《离骚》优秀公开课PPT

屈原的改革的主要内容，对内主张修明法度、举贤 授能，对外主张联齐抗秦，统一中国。
修明法度：多指皇帝或大臣把国家治理得法制清 明，井井有条。举贤授能：（政治上要）举用贤者 和能者（来治理国家）。
屈原生平
内政危机：屈原和楚国的上官大夫之间的一场斗 争，屈原由左徒改任为三闾大夫。（楚怀王疏远屈原）
外政危机：楚王被秦国的谋臣张仪所骗。 （楚国衰败，楚王昏庸）
课前检测
1.《诗经》文学知识
①《诗经》是我国第一部诗歌 总集。 ②收入 从西周初年到春秋中叶 时期的诗歌 305 首。
③《诗经》从内容上分为 风 、 雅 、 颂 ，手法上分 为 赋 、比 、 兴 ，形式为四言为主，重章反复 。
④《诗经》是我国古典诗歌 现实主义的源头。
2.讲一讲：你对屈原有哪些了解？
《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》
我国第一部诗歌总集《诗经》开创了现实主义 的诗风，与之相提并论的《楚辞》则开创了浪漫主 义的诗风。所以，“风骚”就成了文学的代名词。
离
屈
骚原
刘华灯
学习目标
一：了解“楚辞体”和《离骚》的特点。
二：要通过《离骚》的学习，熟悉屈原的生平经历， 了解屈原的理想追求。
黄览揆余初度兮，肇锡余以嘉名 — —《离骚》 译：我的祖父看我一生下来气度非凡，非常潇洒， 马上就给我取了一个非常好的名字。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能 — —《楚辞》 译：我已经有了先天所赋予我的内美，又加上我十分 注重后天的修养。
增强他的社会责任感和时代的使命感
屈原生平
屈原博闻强识，明于治乱，娴于辞令— —《史记》
现实主义与浪漫主义
现实主义：它是直接反映现实
浪漫主义：它不是不反映现实，而是借助于很 多大胆丰富的想象、幻想、夸张，这样的一些艺术 手法，曲折的来表现现实。例如：《西游记》里面 的 孙悟空。
现实主义和浪漫主义是两种不同的创造风格、 创造方法，但是殊途同归，都是用来反映现实。
楚辞、《楚辞》
楚辞：最早建于西汉初期，是战国时期兴起于楚国的 一种诗歌样式，它渊源于中国江淮流域，楚地的歌谣， 汲取了民间文学，特别是楚声歌曲的新形式，把《诗 经》（特别是“雅”、“颂” ）当中的古板的四言方 块诗，改成了参差不齐、长短不拘、多用“兮”字的 骚体诗，建立了一种新的诗歌体裁，它标志着我国文 学史上诗歌的新发展，是《诗经》以后的诗体大解放。 主要作者有屈原、宋玉等人。主要的作品有屈原的 《离骚》、《九歌》、《天问》，宋玉的《九辨》等。
屈原生平
第一次流放：（楚怀王24年）秦国的秦惠王死后， 秦昭王登基，楚国国内的亲秦派得势，楚国再一次和 齐国分裂。亲秦派想要和秦国联盟。（屈原历来主张 联齐抗秦，亲秦派十分排斥屈原。）屈原极力反对， 遭到了流放。屈原被流放到汉北，时间大约四五年。 后来屈原作为联齐的使者被招回来了。
屈原生平
第二次流放：（五关之会）五关在秦国境内，秦昭 王为了拉拢楚国，邀请楚怀王到五关会盟。以屈原为 代表的一派，坚决反对楚怀王到秦国，他们认为秦国 是虎狼之国，楚怀王去了安全不会有保障。楚王的长 子（后顷襄王）、小儿子（令尹子兰）为代表的一派 主张可以去，认为秦王是好意。楚怀王听信了他儿子 们的话，到五关会盟。果然，楚怀王一去就被秦国扣 了，楚怀王被扣后趁机出逃，逃到赵国，可惜又被秦 国抓回去了。
作业
1.抄写《离骚》全文； 2.完成思考题； 3.预习：看注释，尝试翻译。
端午节
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨 罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回 打捞他的真身。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见 踪迹。之后每年五月初五划龙舟以纪念之。借划龙 舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的园春•雪》中慨叹封建帝王武功有余而 文才匮乏时说“唐宗宋祖，稍逊风骚 ”，这里的“风 骚”指的是什么？
课堂检测
下列说法中有错误的一项是（ C ）
A.屈原在楚歌的基础上，创造了一种句子长短不一，形式灵 活，多用“兮”字的新诗体，这种诗体人们称为“楚辞”。 B.《离骚》是屈原的代表作，是我国古代最长的抒情诗，后 人将它与《诗经》中的“国风”并称为“风骚”。 C.《楚辞》是我国古代爱国诗人屈原作品的总集，由汉代刘 向编成。 D.我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头 是《诗经》，浪漫主义则始于《楚辞》。
思考题
假如屈原在投江之时，你就站在他的身边，你想对 他说什么？
学习屈原意义
屈原是我国战国时期出现的一位张扬着改革的理想， 闪耀着人格光芒，高举着改革旗帜的历史伟人。同时 也是一位奔涌着热血般的热情，幻化成斑斓的色彩， 创造着壮丽意境的伟大诗人。
学习屈原、学习楚辞，是为了继承中华民族的优 秀传统，是为了弘扬民族的先进文化，从而铸造我们 国民的人文精神，推进社会的发展和进步。我们为拥 有屈原而骄傲，我们为拥有《楚辞》而自豪。我们思 考着，我们前进着，这就是我们学习屈原的意义。
屈原生平
流放时间：20年 沿江而下
流放地点：郢都
鄂渚（湖北武汉）
而沿
沿江而上
逆流而上 下 江
洞庭湖
鄂渚
岳阳
湖南晨阳、溆浦
洞庭湖 汨罗江
屈原生平
屈原投江：（公元前278春）秦国的大将白起帅兵 攻打楚国，一举攻下了楚国的郢都。攻下后他烧了楚 国先宫先王的庙，挖了楚王的祖坟。顷襄王兵败后不 得不向北撤退，楚国彻底完了。于是屈原就怀石投江、 以身殉国了。
2.注意延长：“兮”字相当于现代汉语的语气词 “啊”，因此读音要延长一些。
如：“众女/嫉余之/蛾眉兮”
3.注意感情 ：读熟；读出语气；读出作者的感情。
关于屈原
屈原：（约公元前340—前278）名平、字原、 号灵均，是楚武王熊通的儿子，屈瑕的后代，战 国末期楚国人，杰出的政治家、爱国诗人，楚辞 的创立者和代表作者。 主要作品有：《离骚》、 《九章》、《九歌》、 《天问》、《渔父》、 《招魂》 等，收入西汉刘向所编的《楚辞》中。
屈原为什么非要怀石投江、以身殉国呢？
屈原生平
投江原因：1.在浑浊与高洁之间，他选择高洁。 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒 宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而 蒙世俗之尘埃乎？（我宁可投入大江葬身鱼腹，怎能 让我皓皓如日月的高尚品质去蒙受世俗的玷污呢？）
2. 楚国灭亡的大局已定，诗人的政治理想彻底破 灭。
关于《离骚》
《离骚》是屈原一生寻求爱国真理，并且为之 奋斗不息的一个缩影，是中国古代诗歌史上最长 的一首浪漫主义的政治抒情诗，是可与日月争光 的一篇浪漫主义诗作，是诗人的一篇主要的代表 作品，也是楚辞体的重要代表作品。它在我国文 学史上具有极其重要的地位。
题解
“离”，通“罹”，译“遭遇”；“骚”，译“忧 愁”。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。
“楚辞”、《楚辞》
《楚辞》：是我国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。《楚 辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向 辑。全书以屈原作品为主，其余各篇也是承袭屈赋的形式。 以其运用楚地（注：即今湖南、湖北一带）的诗歌样式、方 言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名 《楚辞》，它开创了中国浪漫主义文学的诗篇，因此后世称 这种诗体为“楚辞体”或“骚体” 。
译：屈原知识渊博、记忆力很好，他通晓治理国家
的道理，口才非常好。
入则与王图议国事以出号令，出则接遇宾客应对诸
侯。
— —《史记》
译：对内跟楚怀王商议国家改革大事、制定国家改革 的法令，对外要接待诸侯，参与外交事务。
屈原生平
屈原23岁（公元前318年前后）就被楚怀王封为左 徒（左徒仅次于令尹，令尹就相当于宰相，那么左徒 相当于副宰相，副宰相相当于现在的国务院的副总理）
关于屈原
1.我国历史上第一位伟大的爱国诗人。 波兰哥白尼
2.开创了全新的诗体：骚体。
英国莎士比亚
3.开创了重幻想的浪漫主义诗风。法国弗朗雷索瓦·拉伯
4.1953年列为世界四大文化名人之一。
5.农历五月初五是其投江自沉的纪念日。 6.推崇“美政”：圣君贤相。（圣明的君主与贤良的 辅佐大臣）
关于屈原
屈原生平
抓回去又逃去赵国，赵国不敢接收（不敢得罪秦 国），又把他送回秦国了。最后楚怀王就死在了秦国。 楚怀王死后，他的大儿子继承了王位（顷襄王），让 小儿子子兰做了令尹。楚国人对兄弟俩有很多怨言， 其中怨言最多的就是屈原（特别是子兰），令尹子兰 知道后非常生气，于是他就在顷襄王面前进谗言，顷 襄王大怒，把屈原逐出郢都（楚国首都）。
《离骚》就是诗人遭遇忧愁而写成的诗句，是屈原思 想的结晶，是他政治失败以后用血和泪写成的一篇扣 人心弦的、抒发忧国之思的作品。全诗373句，2464个 字，课文是节选。
诵读提示
1.注意节拍：一般每句二至四个节拍，随文切分 （按照文章的意思、结构来切分，没有固定的标准）。
如：“长太息/以掩涕兮”、“谣诼/谓余以/善淫”。