采集和测算空气中的尘埃粒子

采集和测算空气中的尘埃粒子

教学目标：

1、采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空气受污染的程度；

2、学习抽样计数的方法；

3、尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。

教学重点：

1、采集和测算空气中的尘埃粒子，了解空气受污染的程度；

2、学习抽样计数的方法。

教学难点：

尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。

教学方法：

五点取样法

教学过程：

一、准备：

1、材料用具：载玻片、透明胶带（宽）、缝衣针、凡士林

2、加工载玻片：将透明胶带贴在载玻片背后，用缝衣针在透明胶

带上画出20毫米×20毫米的方格，再分成2毫米×2毫米的小

方格100个，在载玻片的正面涂上凡士林。

二、采样：

采集空气中的尘埃粒子。

采样地点：学生宿舍、教室、走廊等。

采样时间：1——4小时

三、计数：

选择下图所示的五点20个小格计数，算出这20格的平均粒子数，再乘以100，就可算出所有小方格内的粒子数。

五点取样法：在进行科学研究和社会调查时，对于怎样抽取样本有一定的要求。这里采用的是先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点，这就是五点取样法。五点取样法在农田产量的估测等方面用得较多。

四、探究：

1、提出问题：

2、制定并实施计划：

通过小组讨论，确定采样的时间、地点、方法及组员间的分工，按计划去做，及时回收样本，并在显微镜下观察和计数。

3、表达与交流：

交流各自的研究结果，就实验设计方案、测算结果展开小组讨论。

五、教学反思：