三年级英语(下册)复习讲义
最新人教PEP版英语三年级下册《Unit 1-6单元》精品重点句型总复习课件
Thank you
பைடு நூலகம்
3. The small one is a monkey. The big one is a gorilla.
Unit4 Where is my car?
1.询问...在哪里？Where is...? / It's in/on/under...2. 猜测物品在哪里Is it in/on/under ( your, the)...?Yes, it is./No, it isn't.
Unit3 At the zoo
1. 描述动物特征: Look at that... It's (so)...2.描述身体部位：①单数：It has a +形容词+单数身体部位。It has a long nose.②复数：It has +形容词+复数身体部位. It has small eyes.
4.希望得到对方许可的句型: Can I have some…5.会用Me，neither.来表达相同意见。6.I want some…7.I’m full.8.No way!
Unit6 How many?
1.How many…do you see?用来询问看到的物品数量，答语用I see+数量。2.Look at…看着…3. So beautiful 如此漂亮！表示感叹。
1.Let's play hide and seek.2.Are you ready?3.I'm behind you.
Unit5 Do you like pears?
1.询问他人对水果的喜好的一般疑问句：Do you like…?及其答语：Yes, I do./No, I don’t.2.表达对某物不喜欢的句型: I don’t like…3.请对方吃/喝某物的句型: Have some…
三年级英语下册知识讲义--Unit4-Do-you-like-candy-L19-L20-人教精通版
年级三年级学科英语版本人教新课标版课程标题下册Unit 4 Do you like candy? L19—L20一、学习目标：1. 学会用英语谈论自己喜欢和不喜欢的东西。
2. 能够听、说、认读单词：apple mango banana breadcake candy doughnut hot dog二、重点、难点：单词：mango bread candy doughnut句型：I like apples and bananas.What about you?I don’t like apples or bananas .I like mangoes.Have a cake, Gao Wei.三、知能提升：（一）字母1. 我会圈：①t ca p p l e r ②s i s d c a k e t e r③b o o p e a r ④s i s o r a n g e y2. 写出与所给字母大小写相对应的字母：M d P jn F k H3. 拼写下列句子或短语：Who’s that woman? What’s in the desk? go to school（二）重点单词单词学习：mango bread candy doughnut【认读】请同学们注意：字母a, b, c, d的发音。
看图片朗读下列单词:（三）重点句型【句型学习】【用法】1. 第三人称单数：除第一人称I和第二人称you以外，所有表示一个人或物的人称作主语时，均属第三人称单数。
如：he（他），she（她），it（它），my father（我的父亲），Amy （埃米）。
2. “like”译为“喜欢，喜爱”，当like后接名词时，名词常用复数。
动词like的第三人称单数形式是“likes”。
例如：I like apples and bananas. 我喜欢苹果和香蕉。
She likes apples. 她喜欢苹果。
3. 表示喜欢某事物时用“主语+ like + 其他”表示不喜欢某事物时用“主语+don’t/ doesn’t + like +其他”。
三年级英语下册知识讲义-Unit-5-It’s-a-parrot.-L25—L26-人教精通版
年级三年级学科英语版本人教新课标版课程标题下册Unit 5 It’s a parrot. L25—L26一、学习目标：1. 学会用英文询问事物的名称并做出准确的回答。
2. 能够听、说、认读单词：kangaroo lion monkey mosquito nest二、重点、难点：单词：kangaroo lion monkey mosquito nest句型：What’s this?What’s t hat?It’s a /an…It’s a bird’s home.三、知能提升：（一）字母1. 我会写出单词的首字母及其汉语意思：①______read（）② _________oney （）③ _____offee（）④ __________andy（）2. 写出与所给字母相对应的字母：o w G Hd k S F3. 拼写下列句子：Show me your fruit. Drink the coffee! Eat the egg.（二）重点单词【单词学习】kangaroo lion monkey mosquito nest【认读】请同学们注意：字母k, l, m, n在以上单词中的发音。
看图片朗读下列单词:（三）重点句型【句型学习】【用法】1.“What’s this?”译为“这是什么（事物）？”属于特殊疑问句。
回答时通常不用“This is ...”而用“It’s ...”例如：—What’s this? 这是什么？—It’s a lion. 这是一头狮子。
也可以简略回答：—A lion.一头狮子。
2. 名词所有格表示这一名词与他人、他物的所属关系，相当于中文“……的……”例如：Xiao Zhang’s sister 小张的姐姐（妹妹）that boy’s bag 那个男孩的书包【考查方式】*我会连*1. What’s th is? A. I like bananas.2. Who’s that man? B. It’s a cat.3. Do you like bananas? C. I’m nine.4. What about you? D. He’s my father.5. How old are you? E. Yes, I do.下册Unit 5 It’s a p arrot. L27-L28一、预习新知单词：owl dog parrot panda quail rabbit rooster句型：What’s that?It’s a parrot.What’s it?It’s a rabbit.二、预习点拨思考问题一：同学们有毛茸茸的动物玩具吗？把它们拿给好朋友看，让你的好朋友猜猜它们都是什么动物。
小学英语三年级下册复习讲义(普泽)
英语三年级下册复习讲义一、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）the UK Canada the USA China英国加拿大美国中国（国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the的发音）she he student teacher pupil她他学生教师小学生father(dad) man mother(mum) woman爸爸男人妈妈女人sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma)姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆（括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。
）fat thin tall short small big long short胖的瘦的高的矮的小的大的长的短的（本单元都是形容词，可以用It’s…来表达；表示长度时用long, short;表示高度时用tall, short;注意区分应用short的两种不同意思。
）in on under chair desk在…里在…上在…下面椅子桌子cap ball car boat map帽子球小汽车船地图（方位词in on under的基本句型为：It’s…the…(东西)。
desk专指书桌；餐桌table; cap一般指鸭舌帽;帽子还可以用hat。
）pear ((an))apple ((an))orange banana梨苹果桔子香蕉watermelon(s) strawberry(…berries) grape西瓜/z/ 草莓/iz/ 葡萄（可数名词复数可以加s, 注意strawberry的不规则变化，apple, orange元音开头，用an来形容一个；其余用a; 西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/。
）eleven twelve thirteen fourteen fifteen11 12 13 14 15sixteen seventeen eighteen nineteen twenty16 17 18 19 20（11-20间的数字，除了11 12 20其余都是以teen结尾的形式，其中13,15发音要注意）二、要求能听说的单词（二会单词：听、说）boy and girl new friend today family男孩和；与女孩新的朋友今天家庭giraffe so children (单child) tail toy box长颈鹿这么；那么儿童尾巴玩具盒；箱buy fruit kite beautiful买水果风筝美丽的三、要求能理解会背的对话（注意粗体部分的问答）A: Boys and girls. We have two new friend s today. (同学们，今天我们有两位新朋友。
闽教版英语三年级下册 三年级下册考点复习提纲 单元知识整理
闽教版英语三年级下册三年级下册考点复习提纲单元知识整理第一单元 - Family 家庭- 研究家庭成员的英文表达- 研究询问与回答关于家庭成员的问题第二单元 - Animal World 动物世界- 研究动物的英文名称- 研究询问与回答动物特征的问题第三单元 - Food and Drinks 食物和饮料- 研究食物和饮料的英文表达- 研究询问与回答关于食物和饮料的问题第四单元 - My Body 我的身体- 研究人体各部位的英文名称- 研究询问与回答身体部位的问题第五单元 - My Clothes 我的衣服- 研究常见衣物的英文名称- 研究询问与回答关于衣物的问题第六单元 - My Home 我的家- 研究家居物品的英文表达- 研究询问与回答关于家居物品的问题第七单元 - School Life 校园生活- 研究学校里的各种地点和物品的英文名称- 研究询问与回答关于校园生活的问题第八单元 - Seasons 季节- 研究四季的英文名称- 研究描述不同季节的特点第九单元 - Weather 天气- 研究描述不同天气状况的英文表达- 研究询问与回答关于天气的问题第十单元 - Occupations 职业- 研究常见职业的英文名称- 研究询问与回答关于职业的问题第十一单元 - Hobbies 兴趣爱好- 研究描述不同兴趣爱好的英文表达- 研究询问与回答关于兴趣爱好的问题第十二单元 - Transportation 交通工具- 研究不同交通工具的英文名称- 研究询问与回答关于交通工具的问题以上就是《闽教版英语三年级下册》的考点复习提纲，希望能够帮助到你的学习。
加油！。
2024年湘少版小学英语复习第一讲三年级上、下册课件
2.Good morning！/Good afternoon！/Good evening！早上好！/下午好！ /晚上好！(三上P6)
“Good morning！/ Good afternoon！/Good evening！”是上午、下午或晚上 任何时间跟别人打招呼时的问候用语，分别意为“早上好！”“下午好！” “晚上好！”回答时也用同样的问候语或简短答语“Morning./ Afternoon./ Evening.”
第一讲 三年级上、下册
三年级上、下册常考词汇见《速记手册》P1。
1.Hi/Hello, I'm Mingming.你好，我是明明。(三上P1)
“Hi/Hello, I'm…”意为“你好，我是……(姓名)”。这是向别人作自我介绍时 的常用句型。回答也用此句型向别人介绍自己的姓名。如： Hello, I'm Lingling.你好，我是玲玲。
3.What's your name？你叫什么名字？(三上P9)
这是询问对方姓名时的一种日常用语，其答语为“My name is…或I'm…”。 如： —What's your name? 你叫什么名字？ —My name is Anne.我叫安妮。
4.This is my father.这是我的爸爸。(三上P21)
6.Are you Lingling？你是玲玲吗？(三下P5)
这是一个询问对方“你是……吗？”的一般疑问句。肯定回答：Yes, I am. 是的。否定回答：No, I'm not.不，我不是。注意：am不能与not缩略。
7.What colour is this balloon？这个气球是什么颜色的？(三下P9)
“This is…”是用来介绍单个人或物品的句型，既可以用来介绍人，也可以 用来介绍物体。但注意一次只能介绍一个人或物。如： This is my mother.这是我的妈妈。 This is my book.这是我的书。
人教版三年级英语下册unit1~unit6复习课件
1.—Is the cap in your bag? — ___C____ A. Yes, the is B. No, it is. C. Yes, it is.
解析：A选项the不是主语（it he she i you…）,B选 项前后矛盾排除。C选项正确，它符合用Is it（the cap是物品用it指代）问，就用Yes, it is或者No, it isn’t答。
Put your hand on your chair. _把__你__的__手__放__在__椅__子__上_____.
Row a boat._____划_船_______. Put on a cap.___戴_上__帽__子____. Read a map. ___看_地__图______. Drive a car. ___开__汽__车______.
Unit 1 Welcome back to school！
PEP 三年级下册
单元复习课件
1、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母a的读音规则。
游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。
任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读
—This is Amy. She is a student.
这位是艾米。她是一位学生。
任务三：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)
—I, m Sarah. I, m from the USA.
我叫萨拉。我来自美国。
—Let ,s play a game!
—Ok!
让我们一起玩游戏吧！
—Is he your father？ 他是你的爸爸吧？
三年级英语下册知识点总结ppt课件
Unit three
At the zoo
key words
thin-- fat, tall--short, small--big, Long.
key sentences
Look at me!
Don't feed the animals. It has a long nose. 本单元重点是分清每个动物对应的修饰词。
key sentences
• I don't like pears. • Me,neither.
key sentences
• Can I have some bananas? • Have some grapes. • Here you ntences
Page10----Look and match会让连线。 Page11----I'm the teacher/ student.
key words
UK, Canada, USA ,China ,
he ,she, teacher, student, pupil.
key sentences
Welcome back to school!
key sentences
How many...do you have/see？
I have/see+数量词
key sentences
Look at the kites!
Open it and see! What's this?
Can you count with me?
elephant---a long nose/a short tail,small eyes and big ears. giraffe--so tall.
三年级下英语知识点归纳讲解
三年级下英语知识点归纳讲解摘要：一、三年级下英语的重要性1.英语学习的基础阶段2.提高听说读写能力的关键时期二、三年级下英语知识点归纳1.基础词汇和语法2.日常口语表达3.阅读理解能力的培养4.写作技巧的初步学习三、三年级下英语知识点讲解1.词汇：名词、动词、形容词、副词等2.语法：时态、语态、主谓一致等3.口语表达：日常问候、介绍、道别等4.阅读理解：文章结构、段落大意、推理判断等5.写作技巧：句子结构、段落组织、篇章结构等正文：英语作为全球通用语言，在我国已经成为中小学阶段的一门重要学科。
尤其是小学三年级下学期，这个阶段是英语学习的基础阶段，也是提高听说读写能力的关键时期。
因此，对三年级下英语知识点的归纳和讲解显得尤为重要。
首先，我们要对三年级下英语知识点进行归纳。
在这个阶段，学生需要掌握的基础词汇和语法知识是英语学习的基础。
此外，日常口语表达、阅读理解能力的培养以及写作技巧的初步学习也是非常重要的知识点。
接下来，我们针对三年级下英语知识点进行讲解。
词汇方面，学生需要掌握名词、动词、形容词、副词等基本词性的用法。
在语法方面，要学习时态、语态、主谓一致等语法规则。
此外，日常口语表达包括日常问候、介绍、道别等，这些都是日常生活中常用的表达。
在阅读理解方面，学生要学会分析文章结构、段落大意、推理判断等技巧。
写作技巧方面，学生需要学会组织句子结构、段落以及篇章结构，从而完成一篇内容完整、表达清晰的文章。
总之，三年级下英语是英语学习的基础阶段，学生需要掌握一定的基础词汇和语法知识，同时培养听说读写能力。
三年级英语下册知识讲义-说一说(Module 5 )-外研版(三起)
学习目标能够谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好。
重点：句型：1. She goes to school on Mondays.2. —Does Tom go to school on Mondays?—No, he doesn’t.3. Tom doesn’t go to school on Mondays.难点：第三人称单数在句子中的运用。
考点精讲【课文朗读】1. Cat: Do you like football?Do you play football on Mondays?Oh, you don’t!2. A: Is Amy at home?B: No, she isn’t. She goes to school on Mondays.A: Is Sam at home?B: No, he isn’t. He goes to school on Mondays too.A: Who’s that?B: It’s Tom.A: Does Tom go to school on Mondays?B: No, he doesn’t. He’s only two years old！A: Ha ha...B: Ha ha...3.Amy goes to school on Mondays.Tom doesn’t go to school on Mondays.4.Daming: The dog likes meat. The cat likes fish.Sam: Does the cat like meat?Daming: Yes, she does.5. Lingling: Does your mum go to work on Saturdays?Amy: No, she doesn’t. She goes shopping on Saturdays.Lingling: Does your dad go to work on Saturdays?Amy: No, he doesn’t. He plays football on Saturdays.6. I go to school on Mondays.My sister goes too.She goes to school on Tuesdays.And so do you.7. Mum goes to work on Mondays.And Dad goes too.He goes to work on Tuesdays.But not you.【句型赏析】1. She goes to school on Mondays. 她在星期一去上学。
三年级下英语知识点归纳讲解
三年级下英语知识点归纳讲解（实用版）目录1.介绍三年级下学期英语课程的重要性2.概述本学期英语知识点的主要内容3.分析各个知识点的学习方法和技巧4.提供一些实用的学习资源和建议正文【1】三年级下学期英语课程的重要性三年级下学期的英语课程对于学生们来说至关重要。
这个阶段的英语学习，不仅会为学生们打好扎实的基础，还会让他们开始接触到一些较为复杂的语法知识和句型结构。
因此，学生们需要认真对待这个阶段的英语学习，为今后的英语学习奠定良好的基础。
【2】概述本学期英语知识点的主要内容本学期的英语知识点主要包括以下几个方面：1.词汇：学习一些日常生活中常用的单词和短语，如家庭、学校、动物、颜色等。
2.语法：学习一般现在时、一般过去时和一般将来时等时态，以及疑问句、祈使句等句型。
3.阅读：阅读一些简单的英语故事和文章，提高阅读理解能力。
4.听力：听一些英语儿歌、故事和简单的英语对话，提高听力水平。
5.口语：练习一些日常交流的英语句子，提高口语表达能力。
【3】分析各个知识点的学习方法和技巧1.词汇：可以通过记忆单词的词根、词缀和联想记忆法来提高记忆效果。
同时，要经常查阅词典，了解单词的用法和短语的含义。
2.语法：要掌握语法规则，并通过例句和实际运用来加深理解。
在学习过程中，可以多做一些语法练习题来巩固所学知识。
3.阅读：阅读时要注意抓住文章的主题和段落大意，理解文章的结构和思路。
在阅读过程中，可以积累一些常用的短语和表达方式，提高阅读速度和理解能力。
4.听力：多听英语原声资料，如儿歌、故事和电影等，提高听力水平。
在听的过程中，可以尝试模仿发音和语调，提高口语表达能力。
5.口语：多与同学或老师进行英语对话，提高口语表达能力。
同时，要敢于开口说英语，不怕犯错，只有在实践中才能不断提高。
【4】提供一些实用的学习资源和建议1.学习资源：可以利用课本、课外辅导书、网络资源等进行学习。
一些知名的英语学习网站和手机应用，如新概念英语、快乐英语等，都是很好的学习工具。
三年级英语下册知识讲义-说一说（Module 8 Unit 1 It’s on your desk. Unit 2 Daming flies a kite in the park.）-外研版（三起）
学习目标能够询问某物在哪里的句型的应用及回答。
重点：句型：1. Where is my toy? 我的玩具在哪里？2. It’s in the box. 它在盒子里。
难点：where引导的特殊疑问句以及用介词来回答方位的句型。
【课文朗读】1. A: Where is my toy?B: It’s in the bag.A: Where is the bag?B: Oh! It’s under the cat.2. Daming: Oh, what’s this?Note: A present for you. It’s in the box.Note: It’s on your desk.It’s behind the door.It’s under your chair.It’s in your bedroom.Friends: Happy birthday to you!Daming: Wow! Ha ha…3. Monkey: One, two, three… ten!Monkey: It’s behind the door.Monkey: It’s under the chair.4. The dog is in the lake.The cat is under the tree.The monkey is behind the tree.5. In spring, Daming flies a kite in the park.In summer, he swims in the lake.In autumn, he goes fishing under the tree.In winter, he walks in the snow.6. A: Where’s the apple?B: It’s on the chair.A: Where’s the orange?B: It’s on the desk.7. A: Where’s the pen?B: It’s under the book.Class: Yes, it is.【句型赏析】1.Where is my toy? 我的玩具在哪里？Where is+某物（my book, my cap…）?此问句用于询问某物在哪里。
人教PEP版英语三年级下册Unit 3 At the zoo 单元复习讲义(讲义+练习)
人教PEP版英语三年级下册Unit 3 At the zoo 单元复习讲义（讲义+练习）一、选词/短语填空(共15 分)1. I like the monkey. It’s _______.2. The egg is ______.3. Do you like the giraffe? It’s ______.4. Look at that elephant. It’s ______.5. I have a dog. It’s ______.【答案】1. thin2. small3. tall4. fat5. short【解析】【1题详解】句意：我喜欢猴子。
它是______。
图中显示猴子是瘦的，thin瘦的，故答案为thin。
【2题详解】句意：鸡蛋是_______。
图中的鸡蛋是小的，small小的，故答案为small。
【3题详解】句意：你喜欢长颈鹿吗？它是_______。
图中显示长颈鹿是高的，tall高的，故答案为tall。
【4题详解】句意：看那头大象。
它是______。
图中的大象是胖的，fat胖的，故答案为fat。
【5题详解】句意：我有一只狗。
它是______。
图中的狗是矮的，short矮的，故答案为short。
二、语音选择题(共15 分)选出每组划线字母发音不同的一项。
6. A.six B.like C.gift7. A.big B.nice C.it8. A.pig k C.nine9. A.fish B.kite C.five10. A.rice B.thin C.is【答案】6. B 7. B 8. C 9. A 10. A【解析】【6题详解】A和C中的i都发/ɪ/，B中的i发/aɪ/，故选B。
【7题详解】A和C中的i都发/ɪ/，B中的i发/aɪ/，故选B。
【8题详解】A和B中的i发/ɪ/，C中的i发/aɪ/，故选C。
【9题详解】A中i发/ɪ/，B和C中的i发/aɪ/，故选A。
【10题详解】A中i发/aɪ/，B和C中i发/ɪ/，故选A。
闽教版英语三年级下册 三年级下册考点复习指南 单元知识梳理
闽教版英语三年级下册三年级下册考点复习指南单元知识梳理Unit 1: Family- Vocabulary: family members, parents, grandparents, siblings- Grammar: possessive pronouns (my, your, his, her)- Sentence patterns: "This is my {family member}.", "This is {name}'s {family member}."Unit 2: Animals- Vocabulary: animals (pets, farm animals, wild animals)- Grammar: plural nouns, question words (What, Where)- Sentence patterns: "What animals do you like?", "I like {animal}."Unit 3: Food and Drinks- Vocabulary: fruits, vegetables, snacks, drinks- Grammar: countable and uncountable nouns, "please" and "thank you"- Sentence patterns: "Can I have some {food/drink}?", "May I have a {food/drink}, please?"Unit 4: Clothes- Grammar: adjectives (colors, sizes)- Sentence patterns: "I have a {color/size} {clothing item}."Unit 5: Weather- Vocabulary: weather (sunny, rainy, snowy, windy)- Grammar: present tense verbs (is, are, can)- Sentence patterns: "It is {weather}.", "Can you {activity} in the {weather}?"Unit 6: Places- Vocabulary: places (school, park, store, library)- Grammar: prepositions (in, on, at)- Sentence patterns: "I am {activity} at the {place}."Unit 7: Daily Routines- Vocabulary: daily activities (eat, sleep, brush teeth, study)- Grammar: present tense verbs (do, does, get up, go to bed)- Sentence patterns: "I {activity} at {time}."Unit 8: Body Parts- Vocabulary: body parts (head, eyes, nose, mouth)- Grammar: possessive pronouns (my, your, his, her)- Sentence patterns: "My {body part} hurts.", "His {body part} is big."Unit 9: Toys and Games- Vocabulary: toys (dolls, cars, balls, puzzles)- Grammar: can and can't, imperatives- Sentence patterns: "Can you {activity}?", "Please {activity}." (e.g. "Please play with me.")Unit 10: Numbers- Vocabulary: numbers (1-10)- Grammar: countable nouns, ordinal numbers- Sentence patterns: "How many {noun} are there?", "There is/are {number} {noun}."以上是《闽教版英语三年级下册》的考点复习指南，希望对你的学习有所帮助！。
三年级英语下册知识讲义-Unit-4-Do-you-like-candy-L21-L22-人教精通版
年级三年级学科英语版本人教新课标版课程标题下册Unit 4 Do you like candy? L21—L22一、学习目标：1. 学会用英语谈论自己喜欢和不喜欢的东西。
2. 能够听、说、认读单词：egg coffee fruit grapes hamburger honey二、重点、难点：单词：egg coffee fruit grapes hamburger honey句型：I like milk and eggs.Me too.Do you like fruit?Yes, I do.Do you like grapes?No, I don’t.三、知能提升：（一）字母1. 我会圈：① c a n d y l e r ②s i b a n a n a e t e r③ b o b r e a d r ④s d o u g h n u t g f2. 写出与所给字母相对应的大小写字母：L x G rk E a B3. 拼写下列句子或短语：I don’t like apples. What about you? Here you are.（二）重点单词[单词学习] egg coffee fruit grapes hamburger honey【认读】请同学们注意：字母e，f，g，h在以上单词中的发音。
我能写出与下列图片相对应的单词的第一个字母：（）（）（）（）（）（）（）（）（三）重点句型【句型学习】【用法】1.“Do you like...?”译为“你喜欢……吗？”这是由助动词do引导的一般疑问句。
其中do没有实际意义，只用于构成疑问句和否定句。
例如：Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？I don’t like apples. 我不喜欢苹果。
2. 助动词do的第三人称单数形式是does，当主语是第三人称单数时，就需要用does。
例如：Does she like cats? 她喜欢猫吗？【考查方式】选择合适的单词填空：Tom: Do you like fruit?Kate: Yes, I ___ . I like apples. What about you?Tom: I like mangoes, grapes ___ bananas.Kate: Oh, I like ____, too.But I don’t like grapes ___ bananas.A. orB. doC. andD. mangoes下册Unit 4 Do you like candy? L23-L24一、预习新知下节课的主要内容包括单词：ice cream juice jam句型：An ice cream, please.All right.It’s time to go.Here’s some fruits for you.二、预习点拨思考问题一：同学们知道怎样对一般疑问句作出回答吗？思考问题二：同学们知道如何用英语称呼冰淇淋，果汁，还有果酱吗？（答题时间：25分钟）一、拼读下列单词：grape six banana mango fruit coffee honey white*二、单项选择：（找出与其他三个不同的选项，将其编号填入题前括号内）（）1. A. yellow B. green C. book（）2. A. ship B. bus C. hamburger（）3. A. pencil B. bag C. grapes（）4. A. coffee B. twelve C. two（）5. A. fruit B. brown C. white三、*我会选*（）1. Look at your face. A. 你呢？（）2. Show me your marker. B. 看你的脸。
三年级下册英语复习资料知识点总结人教(PEP)
三年级下册英语复习资料知识点总结人教【PEP】PEP英语三年级【下册】【单词】【要求：报英语说中文.报中文说英语】Unit 1teacher教师student学生pupil小学生UK 英国Canada加拿大USA 美国China 中国she 她he他boy男孩girl女孩and和my我的friend 朋友I’m=I am我是new 新的too 也；太Unit 2father 父亲dad 爸爸【口语】mother 母亲；妈妈mom 妈妈【口语】man男人woman 女人sister 姐妹brother 兄弟grandmother 【外】祖母grandma 【口语】【外】祖母grandfather 【外】祖父grandpa 【口语】【外】祖父let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且how 多么family 家；家庭Unit 3small 小的big 大的long 长的short 短的；矮的tall 高的thin 瘦的fat 胖的children 【child的复数】儿童giraffe 长颈鹿deer 鹿Unit 4on 在...上in在...里under 在...下面desk 课桌chair 椅子map 地图lamp台灯cap 帽子ball 球car 小汽车boat 小船bus公共汽车bike自行车your 你的；你们的zoo 动物园Unit 5peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄fruit 水果like 喜欢some 一些；某些thanks 多谢buy 买Unit 6eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；瞧【句子】【要求：中、英文能互译】1. A: Where are you from? 你来自于哪里？2. A: Who’s that woman? 那妇女是谁？B: I’m from America.我来自于美国. B: She’s my mother . 她是我妈妈.3. A:Is she your mother?她是你妈妈吗？A：Is he your father? 他是你爸爸吗？B: Yes, she is.是的.她是. B：No, he isn’t.不.他不是的.4. A: Look, Amy ! I have a new kite. 看.艾米.我有一个新风筝.B: Oh, it’s beautiful! 哦.好美！5. A: How many birds can you see? 你能看到多少只鸟？B: I can see 12. 我能看到12只.6. How many crayons do you have? 你有多少蜡笔？B: I have 14 crayons. 我有14支.7. A: Do you like peaches ? 你喜欢桃子吗？ B: Yes, I do . 是的.我喜欢.8.A: Can I have an apple, please? 我能得到一只苹果吗？ B: Certainly . 当然可以.9. A: Where is my car ? 我的小汽车在哪里？B: It’s under the chair.在椅子底下.10. A: Excuse me , Amy . Can I use your pencil? B: No problem.对不起.艾米.我能用一下你的铅笔吗？没问题.11. A: Are you under the bed? 你在床下吗？B: No , I’m not .没有.12. A: It has a long nose and a short tail. B: Oh, it’s so funny!它有一只长鼻子和一条短尾巴. 哦.太有趣了！。
教PEP版英语三年级下册Unit 2 My family单元复习讲义(讲义+练习)
教PEP版英语三年级下册Unit 2 My family单元复习讲义（讲义+练习）一、连线题(共3 分)1.1. a. mother2. b. brother3. c. sister4. d. grandfather5. e. grandmother【答案】1-5 cdaeb【解析】【详解】1. 图中是个女孩，sister姐姐/妹妹，与图片匹配，故连c。
2. 图中是爷爷，grandfather爷爷，与图片匹配，故连d。
3. 图中是妈妈，mother妈妈，与图片匹配，故连a。
4. 图中是奶奶，grandmother奶奶，与图片匹配，故连e。
5. 图中是个男孩，brother哥哥/弟弟，与图片匹配，故连b。
二、词汇选择题(共15 分)选出不同类的一项。
2. A.Sarah B.Amy C.friend3. A.grandfather B.grandmother C.she4. A.leg B.ten C.seven5. A.teacher B.beautiful C.actress6. A.brother B.sister C.guess【答案】2. C 3. C 4. A 5. B 6. C【2题详解】A萨拉，B艾米，C朋友，AB都是专有名词，C是普通名词，故选C。
【3题详解】A爷爷，B奶奶，C她，AB都是名词，C是人称代词，故选C。
【4题详解】A腿，B十，C七，BC都是基数词，A是名词，故选A。
【5题详解】A老师，B漂亮的，C女演员，AC都是名词，B是形容词，故选B。
【6题详解】A哥哥/弟弟，B姐姐/妹妹，C猜，AB都是名词，C是动词，故选C。
【点睛】三、单选题(共15 分)7.My father’s father is my _______. ( )A.grandmotherB.grandmaC.grandfather【答案】C【解析】【分析】【详解】句意：我爸爸的爸爸是我的______。
A奶奶，B奶奶，C爷爷，爸爸的爸爸是爷爷，故选C。
Unit 6 (讲义练习)2022-2023 三年级英语下册 单元复习讲义 人教PEP版
【讲义+练习】Unit 6 How many?一、重点单词、短语。
eleven 十一twelve 十二thirteen十三fourteen 十四fifteen十五sixteen 十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十kite风筝beautiful 美丽的fly kites 放风筝 a beautiful kite 一只漂亮的风筝you see 你看见new crayon 新蜡笔How many 多少fifteen kites 十五只风筝so beautiful 多么美丽sixteen birds 十六只鸟二、重点句型。
1.Look at the kites!看看这些风筝！2.Wow, so beautiful!哇，太漂亮了！3.—How many kites do you see? —I see eleven.—你看见了多少只风筝？—我看见了十一只。
4.—How many cars do you see? —I see fourteen.—你看见了多少辆小汽车？—我看见了十四辆。
5.The black one is a bird!黑色的那个是只鸟！6.Open it and see!打开看看！7.—What's this?—My new crayon.—这是什么？—我的新蜡笔。
8.You have 16 crayons! 你有16支蜡笔！9.—How many birds do you see?—I see 13!—你看见了多少只鸟呀？—我看见了13只！10.—How many cars do you have?—We have twenty.—你们有多少辆小汽车？—我们有二十辆。
三、难点句型解析。
1. How many kites do you see?你看见了多少只风筝？【解析】询问“你看见多少……？”的句型询问数量用How many引导的特殊疑问句，意为“多少，几个”，后接可数名词复数形式。
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人教版三年级下册英语复习讲义一、单词部分Unit 1UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher (教师) boy(男孩) and(和) girl(女孩) new(新的) friend(朋友) today(今天)Unit 2：家庭成员father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲) sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭)Unit 3：形容词thin(瘦的) fat(胖的) tall(高的) short(矮的，短的) long(长的) small(小的) big(大的) giraffe(长颈鹿) so(这么) children(儿童) tail(尾巴)Unit 4：介词On(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子) desk(书桌) cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒)Unit 5：水果pear(梨) apple(苹果) orange(橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) fruit(水果)Unit 6：数字eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen (十四) fifteen(十五) sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十) kite(风筝) beautiful(美丽的)二、情景对话！1、欢迎别人时应该说A: Welcome! (欢迎!)B: Welcome! (欢迎!)2、问别人介绍朋友的名字应该说A：This is Amy？这是艾米？3、向别人问来自哪儿应该说A: Where are you from?(你来自哪儿？) B: I’m from the UK.(我来自英国。
)4、跟新朋友第一次见面A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！5、A: Nice to see you again.很高兴再次见到你。
B: Nice to see you ,too. 见到你我也很高兴。
6、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼A: How are you ? 你好吗？B: Fine，thank you我很好，你。
7、A: Let’s play a game. 让我们玩个游戏吧！B: OK! 好的！8、Let’s play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧！9、Can you read this? 你会读这个吗？10、A: Who’s that woman? 那位女士是谁呀？B: She’s my mother. 她是我的妈妈。
11、询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人，应该说：A: Is she your mother? 她是你的妈妈吗？B: Yes, he is./ No ,he isn’t. 是的，她是。
/不，她不是。
12、别人想知道你的照片上是谁，他该这么说A: Who’s that boy? 那个男孩是谁？B: Guess! 你猜！13、A: Look at me! 看我！B: Ah! So cute! 啊！这么可爱啊！14、A: Look at the/ that monkey/giraffe/elephant. 看这只/那只猴子/长颈鹿/大象。
B: It’s so fat/tall/big. 它好胖/高/大啊！15、Come here, children! 到这里来，孩子们！16、It has a long nose/short tail. 它有长鼻子/短尾巴。
17、It has a small eyes and big ears. 它有小眼睛和大耳朵。
18、It has a small head and a short tail.它有小脑袋和短尾巴。
19、A: How many animals do you know? 你认识多少动物？B: I know all the animals! 我认识所有的动物。
20、A: Where is my car/map/pencil box/cap?我的小汽车/地图/文具盒/帽子在哪儿？B: Is it in /on/under the desk? 它在桌子里/上/下面。
A: Yes, it is./No, it isn’t. 是的，它在。
/不，它没在。
21、Have a good time! 玩开心点！22、A: Let’s play hide and seek.我们一起玩捉迷藏吧！B: Great!好啊！23、A: Are you ready?你准备好了吗？B: Yes! 是的。
24、An apple a day keeps the doctor away! 一天一苹果，医生远离我！25、A: Do you like pear/watermelon/orange.你喜欢梨/西瓜/橙子吗？B: Yes,I do./No,I don’t. 是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
C:I like banana/apple/grape.我喜欢香蕉/苹果/葡萄26、请别人吃东西，你该这么说A: Have some grapes. 吃一些葡萄吧。
B: Thank you./Sorry,I don’t like grapes. 你。
/对不起，我不喜欢吃葡萄。
27、A: What do you like? 你喜欢什么？B: I like egg. 我喜欢鸡蛋。
28、A: Can I have some banana/strawberries？我能吃些香蕉/草莓吗？B: Sure ,here you are. 当然可以，给你。
29、A: Thank you. 你。
B: You're welcome. 别客气。
30、A：Doggy bag please!请打包。
B: No way. 不可以！31、A: How many crayons/balloons do you have? 你有多少只蜡笔/气球？B: I have 16. 我有十六只/个。
32、A: How many birds/cat do you see? 你看见多少只鸟/猫？B: I see 11. 我看见十一只。
33、A: So many apples! Let’s have a race.好多苹果啊！我们比赛摘苹果吧！B: Good idea. 好主意。
【三会句型】Unit 11、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人是哪儿人时I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
——用于介绍来自哪个国家4、We have a new friend. 我们有一位新朋友。
5、Watch out! 小心！6、Student: I’m sorry. 学生：对不起。
——常用于抱歉、承认错误时Teacher: It’s OK. Come in. 教师：没关系。
进来。
7、Happy Women’s Day! 妇女节快乐！Thank you. 你们。
Unit 2 1、Who’s that woman? 那个女人是谁？She’s my mother. 她是我的妈妈。
2、Who’s that man? 那个男人是谁？He’s my father. 他是我的爸爸。
3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？Yes,she is.\No ,she isn’t. 是的，她是。
\不，她不是。
4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的，他是。
\不，他不是。
5、This is my family. 这是我的家庭。
6、Come on,BaiLing. 快来，百灵。
7、Let’s watch TV. 让我们一起看电视吧！8、How funny! 真有趣啊！How beautiful! 真漂亮啊！9、What a big fish! 好大的一条鱼啊！Unit 3 1、How many kites can you see? 你能看到多少只风筝？I can see 12. 我能看到十二只。
2、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？I have 16. 我有十六支蜡笔。
3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。
4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！Unit 4 （询问别人某物在哪里？）1、Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？On your desk ? 在你的课桌上吗？In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？It’s under the chair. 它在那把椅子下面。
2、Silly me ! 我真傻！3、Is it in your bag ? 在你的包里吗？No, it isn’t./Yes, it is. 不，不在。
/是的，在。
4、Who are you? I’m …你是谁？我是……——用于询问别人的名字5、What’s in your box? 你的盒子里是什么？——用于询问盒子里有什么物品U nit 5 （问别人是否喜欢吃某种水果）1、Do you like grapes? 你喜欢葡萄吗？Yes, I do./ No, I don’t. 是的，我喜欢。
/ 不，我不喜欢。
2、What about pears? 梨怎么样？I like them very much. 我非常喜欢它们。
Sorry , I don’t like grapes . 抱歉，我不喜欢葡萄。
Me，neither. 我也不喜欢。
3、A: Can I have an apple , please? 请问我能吃一个苹果吗？Can I have a watermelon , please? 请问我能吃一个西瓜吗？Can I have some orange juice , please?请问我能喝一些橙汁吗？B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。