三年级英语第一讲讲义

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小学三年级英语上册Module 1 Unit 1课件

Module 1
Unit 1 I’m Sam.
Welcome to English
你会用英语跟别人打招呼吗？
啊
嗬
你好
遇到国外孩子向我们打招呼，我们不仅要应答，还要热情地进行自我介绍。怎样自我介绍呢？
我
是
我是
下课或放学后，我们应该怎么打招呼呢？
再见
Can you read?
1 Listen, point and say.
Hello.
Hello, Marry.
在站台 Amy 依依不舍地和好朋友告别。
Goodbye，Amy. Goodbye.
Summary 1. 见面问候：Hello! Hi! 2. 介绍自己：I’m … 3. 道别：Goodbye. Bye-bye.
Exercise
一、选择题。
1. —Hello, Miss Li. —______, Li Wei.
Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam.
Grammar
1. I’m Sam. 我是萨姆。
➢ “I’m +名字.” 意为“我是/叫……”，用于向他人介绍自己的名字。
➢ I’m 是 I am 的缩写形式。
2. Goodbye, Lingling. 再见，玲玲。
➢ “Goodbye.” 是英语中最常用的告别用语，无论在哪种场合都可以用。
Hi!
Aah...Hi! Hello! Ooh...Hello!
Grammar
➢ “Hi!” 和 “Hello!” 都意为“你好!”，用于和他人打招呼、问候他人或引起他人的注意。对方可以用同样的话来回答。
➢ “Hi!” 与 “Hello!” 的使用不受时间限制，一天中的任何时候都可以用它们来打招呼。

人教版三年级英语下册unit 1知识讲义

Unit 1 Welcome back to school!(the)UK Canada (the)USA China英国加拿大美国中国she he student teacher pupil她他学生教师小学生Unit 2 My familyfather(dad) man mother(mum) woman爸爸男人妈妈女人sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma)姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆1. cat bag dad hand /æ/2. ten pen leg red /e/ 猫包爸爸手十钢笔腿红色Unit 1 A: Boys and girls. We have two new friends today. (同学们，今天我们有两位新朋友。

)B: Hi, I’m Amy. I’m from the UK. (大家好，我是艾米。

我来自英国。

)C: Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. (大家好，我是张鹏。

我来自山东。

) D: Welcome! (欢迎！)A: Mr Jones, this is Amy. She’s a new student. (琼斯先生，这是艾米。

她是一位新同学。

)B: Hi, Amy. (你好，艾米。

) C: Hi, Mr Jones. (你好，琼斯先生。

)B: Where are you from? (你来自哪里?) C: I’m from the UK. (我来自英国。

)Unit 2A: Who’s that man? (那个男人是谁？)B: He’s my father. (他是我的爸爸。

)B: Hi, dad. This is my friend, Amy. (你好爸爸，这是我的朋友，艾米。

)C: Nice to meet you. (很高兴见到你。

三年级英语第一课ppt课件

Reading training
Reading material selection
Choose reading materials that are suitable for the level of third grade students, such as picture books, short stories, or popular science articles, to ensure that the content is interesting and educational.
04
Actual application scenarios
Daily conversations
Improving oral skills
By simulating dialogue scenes in daily life, students can play different roles and engage in English oral communication, improving their oral expression and listening comprehension abilities.
extracting key information.
Writing training
Writing task design
Design diverse writing tasks, such as story continuation, picture reading and answering, and diary writing, to enhance students' writing interest and expression ability.

2024年湘少版小学英语复习第一讲三年级上、下册课件

2.Good morning！/Good afternoon！/Good evening！早上好！/下午好！ /晚上好！(三上P6)
“Good morning！/ Good afternoon！/Good evening！”是上午、下午或晚上任何时间跟别人打招呼时的问候用语，分别意为“早上好！”“下午好！” “晚上好！”回答时也用同样的问候语或简短答语“Morning./ Afternoon./ Evening.”
第一讲三年级上、下册
三年级上、下册常考词汇见《速记手册》P1。
1.Hi/Hello, I'm Mingming.你好，我是明明。(三上P1)
“Hi/Hello, I'm…”意为“你好，我是……(姓名)”。这是向别人作自我介绍时的常用句型。回答也用此句型向别人介绍自己的姓名。如： Hello, I'm Lingling.你好，我是玲玲。
3.What's your name？你叫什么名字？(三上P9)
这是询问对方姓名时的一种日常用语，其答语为“My name is…或I'm…”。如： —What's your name? 你叫什么名字？ —My name is Anne.我叫安妮。
4.This is my father.这是我的爸爸。(三上P21)
6.Are you Lingling？你是玲玲吗？(三下P5)
这是一个询问对方“你是……吗？”的一般疑问句。肯定回答：Yes, I am. 是的。否定回答：No, I'm not.不，我不是。注意：am不能与not缩略。
7.What colour is this balloon？这个气球是什么颜色的？(三下P9)
“This is…”是用来介绍单个人或物品的句型，既可以用来介绍人，也可以用来介绍物体。但注意一次只能介绍一个人或物。如： This is my mother.这是我的妈妈。 This is my book.这是我的书。

第一讲单元音(讲义)人教PEP版英语三年级上册

第一讲单元音（课时一）学习目标1．学习12个单元音（前6个）2．学习开音节闭音节重难点重点：单元音音标的读音难点：利用音标拼读单词一、元音字母发音规则元音字母读音例词a 在开音节中[ei]name plane Jane baby cake在闭音节中[æ]bag dad hat map black backe 在开音节中[i:]he me Chinese these在闭音节中[e]bed let pen desk yes eggi 在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i]fish big drink sit milk swimo 在开音节中[əu]those close go hoe home no 在闭音节中[]clock not box shop socku 在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday 在闭音节中[]bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、12个单元音(前6个)：短元音[əe] [e] [i] [כ[ ]۸] [u] [ə]长元音[i:] [כ:] [a:] [u:] [ə:]1.[i:]发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高。

发这个音的字母和字母组合 e ea ee①e: me be she we②ee: sweet bee green③ea: meat leaf clean2.[ i ]发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形扁平。

发这个音的字母和字母组合i e y ey ay①i: pig fish thin ②e: begin behind ③y: happy heavy lovely④ey: monkey money ⑤ay: Sunday Saturday3.[æ]发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，舌位比[e]更低，双唇平伸，成扁平形。

Unit1Makefriends基础知识点讲解(讲义)人教PEP版(级上册

三年级Unit1 Make friends基础知识点讲解讲义短语：shake hands握手wave your hand挥动你的手look into my eyes看着我的眼睛wave your arm挥动你的手臂point to your ear指向你的耳朵point to your mouth指向你的嘴巴a good friend一个好朋友share food分享食物句型：Hello! I'm Mike Black. 你好！我是迈克·布莱克。

Hi! My name is Wu Binbin. 我叫吴斌斌。

Nice to meet you.见到你很高兴。

Nice to meet you too.见到你(我)也很高兴。

Oh no! 噢，不!It's OK. 没关系。

语法学习：be动词（am，is，are）Be动词的一般现在时有三个形式：am, is, are，be1. 当句子的主语是第一人称单数时,用am。

eg：I am Li Ming.我是李明。

2. 当句子的主语是第三人称单数时,用is。

eg：This is a map.这是一张地图。

3. 当句子的主语是第二人称单数和所有人称的复数时,用are。

eg：Are you Jenny?你是詹妮吗？Li Ming and Danny are good friends.李明和丹尼是好朋友。

be动词口诀我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

句型解析：Hello!I'm Mike Black./Hi!My name is Wu Binbin. 你好!我是迈克·布莱克。

/嗨!我的名字是吴斌斌。

【功能】用于与他人打招呼并介绍自己。

【句型】Hello/Hi!I'm/My name is+名字. 注意I'm是I am的缩写形式。

三年级上册英语说课稿-Module 1 Unit 1 I'm Sam 外研版(三起)

三年级上册英语说课稿-Module 1 Unit 1 I’m Sam 外研版（三起）课程背景本篇文档所述课程为三年级上册英语课程，教材为《外研版（三起）》。

本文所说的课程为Module 1 Unit 1 I’m Sam。

Module 1 Unit 1 是新学期的第一节课，为学生打好语音以及语言的基础。

本节课主要是教授学生如何自我介绍，介绍自己的一些简单信息。

教学目标1.学会自我介绍的基本方法，学生能够介绍出自己的姓名、年龄以及简单的家庭成员。

2.学会听懂老师以及同学介绍自己的姓名以及简单信息。

3.学会用正确的语音读出课上所学的单词、句子。

4.通过互动游戏巩固学生的语言能力，以及促进同桌之间的交流。

教学重难点重点1.教授学生如何正确的用英语自我介绍，介绍自己的姓名、年龄、简单家庭信息。

2.分享照片游戏，学生可以更好的观察以及语言表达。

难点学生可能会有一些发音以及用音标表达的问题，需要不断重复与巩固，让学生熟练地掌握单词的读音以及句子表达。

授课内容1.自我介绍及家庭信息通过 PPT 展示一张简单的自我介绍的图片，让学生理解自我介绍的重要性，并且让学生知道自己需要通过英语来介绍自己。

然后演示一次自我介绍。

接着老师可以自我介绍并介绍自己的家庭。

让学生了解家庭成员的说法，并听学生介绍家庭成员。

2.单词教学通过 PPT 显示教学中的单词，并与学生一起读出，重点关注单词的发音以及音标表达。

然后重复几次，让学生熟练掌握单词的发音。

3.句子造句老师出示一些造句图片，学生可以自己组成句子，重点是熟练使用所学单词，并理解句子的意思。

4.互动游戏通过老师以及同学的互动游戏，巩固学生所学的语言能力，并促进同桌之间的交流。

教学方法1.影视法通过PPT和图片的展示，以及老师自我介绍，让学生更好的理解学习的内容。

2.互动法通过老师以及同学的互动游戏，巩固学生所学的语言能力，并促进同桌之间的交流。

3.演示法通过老师自我介绍以及展示，让学生掌握正确的自我介绍方法。

三年级上册英语说课稿- Unit 1 Hello!I'm Monkey Lesson1 人教精通版

三年级上册英语说课稿- Unit 1 Hello!I’m Monkey Lesson1 人教精通版一、教学内容本课时将介绍英语第一单元的第一课，教材名称为《三年级英语(上)人教精通版》。

主题为打招呼及自我介绍。

二、教学目标1.能够自我介绍自己的名字和有关的信息；2.能够问别人的名字并进行简单对话；3.能够用句型“Hello！I’m…”和“Hello! What’s your name?”进行简单的打招呼和介绍；4.能够在实际生活中灵活运用所学知识。

三、教学重点1.学会用句型“Hello！I’m…”自我介绍；2.学会用句型“Hello! What’s your name？”询问别人的名字并进行简单的对话。

四、教学难点学生在英语语言环境中交流的能力，尤其是外教口音和语速对学生的挑战。

五、教学过程1. 导入新课教师会以音乐课的方式为学生们介绍新学期的英语课，教师会邀请学生们加入一首简单的英文歌曲并且练习基本的单词。

2. 给学生呈现教材教师将展示出本单元的教材书，并简单介绍教材的内容和目标。

同时引导学生要认真的听课，一步一个脚印地，不急不躁地掌握每一个单元和每一个课堂。

3. 学习新单词由于本单元中的单词数量不多，教师会在课堂上逐个讲解单词的意思和怎样用英文将这些单词表达。

•monkey 猴子•lion 狮子•rabbit 兔子•cat 猫•elephant 大象•snake 蛇•hippo 河马•zebra 斑马4. 学习句型本课时的句型主要是“Hello！I’m…”和“Hello! What’s your name?”，教师会用举例子和模拟对话的方式帮助学生理解并应用到真实环境之中。

5. 说故事透过说故事的方式，让学生们了解更多关于猴子的信息，并且鼓励他们用英语表达他们自己编写的故事。

6. 分组练习建议将学生分成小组，用英语交流，练习如何进行简单的自我介绍和打招呼。

7. 收尾，总结教学内容老师会激发学生对所学内容的兴趣，让他们感受到每一个单元和每一个课堂的价值，同时回顾以往的学习进展。

人教版三年级英语第一课

人教版三年级英语第一课
一、课文概述
人教版三年级英语第一课的主题是“Greetings”，旨在让学生掌握基本的英语问候语和礼貌用语。

课文通过情景会话的形式，展示了日常生活中常见的打招呼、问候、介绍自己和他人等场景。

整个课文氛围轻松愉快，图片生动有趣，激发学生的学习兴趣。

二、核心词汇与句型
1.核心词汇：greeting（问候），hello（你好），hi（你好），good morning（早上好），good afternoon（下午好），good evening（晚上好），see you（再见），have a nice day（祝你过得愉快）等。

2.句型：
- How are you？（你好吗？）
- I"m fine, thank you.And you？（我很好，谢谢。

你呢？）
- Nice to meet you.（很高兴认识你。

）
- See you later！（回头见！）
三、教学目标与建议
1.教学目标：
- 能熟练运用课文中的问候语和礼貌用语；
- 能听懂、会说、会读本课的核心词汇和句型；
- 能通过情景会话，进行简单的英语交流。

2.教学建议：
- 教师可以通过示范、游戏、角色扮演等方式，让学生在实际场景中运用所学词汇和句型；
- 鼓励学生多加练习，提高口语表达能力；
- 提醒学生在日常生活中尝试使用英语问候语，培养良好的语言习惯；
- 结合文化背景，让学生了解不同国家和地区的问候方式，拓宽视野。

通过本课文的学习，学生可以初步掌握英语问候语和礼貌用语，为今后的英语学习打下基础。

三年级英语开学第一课PPT课件

Unit 1 Hello!
The first period
1
WELCOME TO the English world
欢迎来到英语世界！
2
Hello , I’m Ms Xu.
I’m your English teacher.
3
English
4
English
你学过英语吗？你知道哪些英语知识？
5
English is interesting.
英语很有趣。
学英语是一件有趣的事。
English is important.
学英语很重要。
英语是非常重要的。
英语是与世界沟通的桥梁。
12
Remember
listen
spe学好英语
1. 多说多练，不要怕说错而不肯开口说英语，也不要
8
Which countries say English?
9
England英国
USA美国
Ireland爱尔兰
Canada加拿大
10
Australia澳大利亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
India印度
11
English is around us.
英语就在我们身边。英语就在我们身边。
26个字母 A a bB C dc De FE g hf GI j H i J
K k lLM Nm onPO q pR SQ T r s t
Uu V vW wX Y x z y Z
6
English is everywhere. 英语无处不在。
7
英语作为（English）世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上最广泛的语言。

三年级上册英语讲义最终版

泡泡培优三年级英语讲义Unit 1（暑假第一次课）1.重点单词：hello(用于打招呼）喂，你好I 我am 是Miss 小姐2. 重点短语：I am=I’mUnit1（暑假第二次课）1.重点单词：Good morning 早上好apple 苹果bag 书包2.重点短语：An apple in a bag. 一个苹果在一个书包里。

Uint2 (暑假第四次课）1.重点单词：Mr先生Mrs女士are是fine健康的goodbye再见Good morning 早上好2.重点短语：Thank you = Thanks谢谢How are you? 你怎么样？（询问身体状况）I’m fine. 我很好。

Unit2 (暑假第五次课）1.重点单词：Hi嗨Hello你好Miss小姐Mr 先生Mrs 女士cat猫dog狗2.重点短语：Miss,Mr,Mrs 后加姓氏,首字母要大写1.重点单词：boy男孩girl 女孩am是(用于I后)no 不,不是not 不是yes 是2.重要短语Are you Kitty? Yes,I am.(一般疑问句:一提两变三抄四问号)Unit3(暑假第八次课)1.重点单词：wolf 狼sheep 绵羊egg鸡蛋fan 扇子2.重点知识:①no 不,不是(与yes 相对) ②not不是(不可以单独使用)3.区分a an一；一个:以辅音音素开头的单词用a: a bag a fan以元音音素开头的单词用an : an apple an egg1.重点单词：tall高的short 矮的fat胖的thin瘦的friend朋友he他is是my我的she她this这个2.重点知识:this is这是she’s=she is he’s=he isUnit4(暑假第十一次课)1.重点单词：girl女孩hand 手2.重点句型：Is he Joe?(一般疑问句)Yes,he is. /No,he isn’tUnit5(暑假第十三次课)1.重点单词：father爸爸mother妈妈brother哥哥；弟弟sister姐姐；妹妹me我beautiful漂亮的who谁3.重点句型：①Who is he? He’s my father.②Who is she？She’s my sister.Unit5(暑假第十四次课)1.重点单词：my我的ice cream冰激凌juice果汁2.重点知识:this is这是she’s=she is he’s=he isUnit6 （秋季第一次课）1.重点单词：hair头发eye眼睛ear耳朵nose鼻子mouth嘴巴small小的big大的long长的look看face脸2. 重点短语：●My ... is/are ...我.....是.....用来描述自己的五官特征。

Unit 1 Lesson 1 优质课件

Meet new friends
中文名的英文书写格式：姓在前，名在后。姓首字母大写，名的第一个字母大写。
Choose the role and do role-play
_________.
Look, fill in the blanks and read
Hi! _I_ am Jenny.
Hi! _I__a_m_D_a_n_n_y_.
第1课时 Hello!
JJ·三年级英语上册

Warm up
Lead in
Hello! Welcome to school~ Can you introduce yourself?
Lead in
Hello, I’m Miss Zhang.
Miss 指未婚女子的称呼，后面接姓氏。 Ms 指不确定是否结婚的女士，后面接姓氏。 Mrs 指已婚妇女，后面一般接丈夫的姓氏。 Mr “先生”，指代一切男士。
Hello! I’m Danny. What’s your name?
Hi! My name is Li Ming.
Language points
What’s your name?
My name is Li Ming.
【问句】What’s your name? 【答句】My name is + 名字.
1 Look, listen and say
Hi! I am Jenny.
Hi! I am Danny.
Hello! I am Li Ming.
1 Look, listen and say
Hello! I’m Danny. What’s your name?
Hi! My name is Li Ming.