《幸福的底线》阅读答案

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2023-2024学年初中语文部编版八年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子中没有语病的一项是（ )A. 田野里、灶台旁、炕沿儿边一句句接地气的暖心话一次次真感情的手握手寄托着习近平总书记对土地、对乡亲的殷殷关切、拳拳深情B. 月亮渐渐升高了竹影、树影斑驳在地上现出参差不齐的样子来耳畔还传来清脆的响声悠远宁静令人眼花缭乱C. 从古到今菊花倾倒了多少诗人啊！咏菊诗歌成为我国传统诗歌题材象征了淡泊名利、高洁坚贞的品格D. 2019年的国产动画电影《哪吒之魔童降世》对经典的“哪吒闹海”进行了颠覆式改编但影片以完成度极高、可观性极强讲好了一个熟悉又新鲜、热血又感人的“中国故事”【答案】【解析】2.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”3.下列文学常识表述正确的一项是（）A. 叶圣陶原名叶绍钧作家、教育家代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等B. 闻一多诗人、学者、民主战士代表作有诗集《烙印》《红烛》学术著作有《唐诗杂论》《楚辞校补》等C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《上尉的女儿》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 《卖油翁》作者是南宋欧阳修字永叔号醉翁晚年号香山居士本文选自他的《归田录》【答案】A【解析】B项《烙印》是臧克家的代表作C项《上尉的女儿》是普希金创作的中篇小说不是诗作D项欧阳修是北宋文学家欧阳修晚年号六一居士香山居士是白居易的号故选A4.下列选项中叙述错误的一项是（）A. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事赞美了木兰的勇敢机敏B. 《台阶》是一篇小说作者李森祥文章讲述了李森祥的父亲为盖新房而拼命苦干的一生作品交织着对农民贫困现状的怜悯和对其勤劳向上、坚韧不拔品质的崇敬C. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代的史事D. 《河中石兽》作者为纪昀字晓岚清代文学家课文通过叙述寻找寺庙石兽一事告诉我们做事要从实际出发不能主观臆断【答案】B【解析】B项“作品交织着对农民贫困现状的怜悯”有误应是表现农民艰难困苦的生存状态和对其勤劳向上、坚韧不拔品质的崇敬5.下列句子中没有错别字且画线字注音无误的一项是（）A. 当它戛然而止（jiá rán ér zhǐ）的时候世界出奇地寂静以至使人感到对她十分陌生了B. 每一个舞姿都使人战粟（zhàn lì）在浓烈的艺术享受中使人叹为观止C. 想起来族姊（zú zi）远嫁大送大迎曾听过彻夜的鼓吹看满街的灯火D. 进士第的官衔（guān xián）灯该还有吧垂珠连珑的朱门却早已褪色（tuìshǎi）了【答案】A【解析】B项“战粟”应写作“战栗”C项“族姊”应读作“zú zǐ”D项“垂珠连珑”应写作“垂珠联珑” “褪色”应读作“tuì sè”故选A二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）6.（1）根据拼音写汉字、给画线的字注音烟mái（）雄浑（）棱角（）6. （2）选段中有两个错别字找出来改正（）改为（）（）改为（）【答案】【解析】【答案】【解析】7.给多音字注音组词劲________________伺________________绰________________擞________________【答案】jìn 劲头用劲没劲, jìng 强劲刚劲劲敌劲旅, cì伺候、伺弄, sì窥伺、伺机, chuò 影影绰绰绰绰有余, chāo 绰枪, sǒu 抖擞 , sòu 擞擞炉子【解析】劲jìn 劲头用劲没劲jìng 强劲刚劲劲敌劲旅伺cì伺候、伺弄sì窥伺、伺机绰chuò 影影绰绰绰绰有余chāo 绰枪擞sǒu 抖擞sòu 擞擞炉子三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）_______________ 脑畔上还响着脚步声8.（2）_______________ 参差披拂8.（3）水击三千里 _______________8.（4）知困 _______________8.（5）_______________ 但余钟磬音8.（6）_______________ 只有香如故8.（7）《茅屋为秋风所破歌》表现杜甫舍己为人的献身精神、至死不悔的决心的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）满窑里围得不透风【解析】（1）注意“窑”的正确书写【答案】（2）蒙络摇缀【解析】（2）注意“摇缀”的正确书写【答案】（3）抟扶摇而上者九万里【解析】（3）注意“抟”的正确书写【答案】（4）然后能自强也【解析】（4）注意“强”的正确书写【答案】（5）万籁此都寂【解析】（5）注意“籁”的正确书写【答案】（6）零落成泥碾作尘【解析】（6）注意“碾”的正确书写【答案】（7）何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足【解析】（7）由“表现杜甫舍己为人的献身精神、至死不悔的决心”可推知答案注意“突兀”的正确书写9.（1）__________ 白露为霜（《诗经·兼葭》）9.（2）__________ 胡为乎泥中！（《诗经·式微》）9.（3）__________ 悠悠我思（《诗经·子衿》）9.（4）坐观垂钓者 __________ （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）9.（5）树梢树枝树根根 __________ （《回延安》）9.（6）__________ 并怡然自乐（《桃花源记》）9.（7）诗的纲目统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是__________ __________ （《诗经·关睢》）9.（8）如果有朋友远行你借用王维的“劝君更尽一杯酒西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》的诗句“__________ __________”来表达一种豪迈的情怀【答案】（1）蒹葭苍苍【解析】（1）注意“蒹葭”的书写【答案】（2）微君之躬【解析】（2）注意“躬”的书写【答案】（3）青青子佩【解析】（3）注意“佩”的书写【答案】（4）徒有羡鱼情【解析】（4）注意“羡”的书写【答案】（5）亲山亲水有亲人【解析】（5）注意“亲”的书写【答案】（6）黄发垂髫【解析】（6）注意“髫”的书写【答案】（7）窈窕淑女, 君子好逑【解析】（7）由“诗的纲目统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘”可推知答案注意“窈窕”“逑”的书写【答案】（8）海内存知己, 天涯若比邻【解析】（8）由“如果有朋友远行”“来表达一种豪迈的情怀”可推知答案注意“涯”的书写四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）给画线的字注音根据拼音写汉字亘古（）慷慨（）至死不 xiè（） zhuó 越（）10.（2）文中有错别字的一个词语是“_______________” 正确写法是“_______________”10.（3）“锲而不舍”的意思是_______________10.（4）这段文字主要运用了_______________和_______________的修辞手法【答案】（1）gèn, kǎi, 懈, 卓【解析】（1）“亘古”的“亘”应读作“gèn” “慷慨”的“慨”应读作“kǎi” “xiè”应写作“懈” “zhuó”应写作“卓”【答案】（2）名记, 铭记【解析】（2）“名记”应写作“铭记”【答案】（3）比喻做事情能坚持到底不半途而废也形容有恒心有毅力【解析】（3）锲镂刻舍停止“锲而不舍”指不断地镂刻比喻做事情能坚持到底不半途而废也形容有恒心有毅力【答案】（4）排比 , 比喻【解析】（4）“鲁迅为了唤醒民族的觉醒大声呐喊慷慨淋漓闻一多为了探索祖国的出路投身书海锲而不舍邓稼先为了祖国的“两弹”事业至死不懈毫不彷徨……” 三个“......为了......”连用构成排比句式“他们像一枚枚火炬照亮了时代的星空”一句把“他们”比作“火炬” 运用了比喻的修辞手法故这段文字主要运用了排比、比喻的修辞手法。

初中作文-“人生在世,必须有自己坚守的底线”阅读答案_1

“人生在世,必须有自己坚守的底线”阅读答案“人生在世，必须有自己坚守的底线”阅读答案“人生在世，必须有自己坚守的底线”阅读答案阅读下面文章，完成第21-22题。

①底线原本是指足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。

如今，“底线”一词开始在媒体上频频露面，如道德底线、伦理底线、人格底线、职业底线等等。

可见，这里所谓“底线”是一个伦理学术语，是指人无论何种原因处于怎样的境遇中，都需要遵守的社会基本道德规范。

②人生在世，必须有自己坚守的底线。

③道德良心是最基础的一道底线。

帮别人垫钱买彩票，中大奖后分文不取的赵书兵；抱起血泊中的小悦悦，向周围人呼救的陈贤妹；哥哥遭遇车祸身亡，作为弟弟仍不忘把工资发给工人兄弟们的孙东林……他们是普通人，也只是做了一些“很普通”的事，然而，依靠最基本的道德良心作出的选择却使他们于平凡中彰显了人格的光辉，这光辉来自于他们的那种对于做人底线的坚守。

④民族道义是最崇高的一条底线。

【甲】对于宁赴清流、投身汨罗江的屈原而言，以身殉国是他至死捍卫的心灵底线；【乙】对于不为五斗米折腰陶渊明而言，保持自身操守是他心灵的底线；【丙】对于宁愿饿死也不领美国救济粮的朱自清而言，捍卫民族尊严是他心中至死不变的底线。

因为有着这份坚守，他们才做到了“众人皆醉我独醒”，即使生命逝去，也为后人所敬仰。

⑤相反，没有了底线，企业就会弄虚作假，学者就会指鹿为马，裁判就会大吹黑哨，官员就会贪赃枉法，警察就会刑讯逼供，法官就会草菅人命……这种“恶的蔓延”，会侵蚀社会的道德良知，甚至颠覆社会的主流价值观。

⑥中国人从来就有底线，做生意，明码实价，童叟无欺；做学问，言之有据，持之有故；做官，不夺民财，不伤无辜；做人，不卖朋友，不丧天良。

正是靠着底线的坚守，中华民族虽历尽苦难，中华文明却得以延续。

只要每个公民、每个行业都坚守底线、为善去恶，我们的社会就能构筑起更为坚实的道德基础，焕发出更有底气的道德自信。

21.阅读文章②-⑤段，梳理论证过程并填空。

2023-2024学年初中语文部编版八年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列各句中画线的词语使用恰当的一项（）A. 《爸爸去哪儿》在赢得良好的口碑和惊人的收视率之后准备于明年再推第二季萌娃们天真烂漫的语言使观众忍俊不禁地笑起来B. 这家工厂的烟囱每天黑烟滚滚遮蔽了天空简直是气冲斗牛C. 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原D. 我总会被这种声音所缠绕不管我走到哪里即使我睡得很沉并且在睡梦中突然惊醒的时候我都会突然想到是我应该回去的时候了【答案】A【解析】2.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A. 即将于10月18日在武汉开幕的第七届世界军人运动会眼下已进入临战阶段精彩、节约并重的要求丝毫没有放松B. 一方面是旅游线路老化、接待能力不足另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同这是我国开放旅游面临的两大难题C. 自媒体让每个人都可以成为信息的传播者但一些传播者显然缺少规则意识在灾难现场拍照并上传网络盲目追求所谓的“眼球效应” 却罔顾社会价值D. 大灾大难的时候企业和个人捐钱是慈善志愿者在灾区搬水搬物也是慈善平常生活中有人问路帮指下路有人摔倒扶起来这些都是慈善【答案】C【解析】ABD．正确C．“但一些传播者显然缺少规则意识”后面的逗号改为句号表示一句话说完了3.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A. 周敦颐的《爱莲说》托物言志以爱莲之情表达对不慕名利洁身自好的生活态度的赞赏表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃B. 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情情感真挚富有感染力C. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》作者鲁迅文章首先是用论据直接批驳对方的错误观点然后是正面立论间接批驳对方的谬论D. 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法生动地记述了格列佛在海上诸岛的经历还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实【答案】D【解析】D项《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特4.下列病句修改不正确的一项是（）A. 为了激发大家阅读的兴趣我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵在结尾加上“的活动”B. 科学研究表明人们在生活中获取的信息约85%左右是靠视觉得到的删去“约”或“左右”C. 近年来过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染必须引起全社会警惕把“严重”移到“环境污染”之前D. 能否搞好中小学生思想道德教育是提高学生德育素养的重要途径将“途径”改为“依据”【答案】D【解析】D．搭配不当删掉“能否” 故选D.5.下列各句中标点符号运用错误的一项是（）A. 我老实告诉你一句话“凡职业都是有趣味的只要你肯继续做下去趣味自然会发生”B. 不知累积至那种广袤需如何积攒每一粒泥土每一粒浪花每一朵云彩？C. 艺术有两个起源一是理想理想产生欧洲艺术一是幻想幻想产生东方艺术D. 人们常说希腊有巴特农神庙埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院而东方有圆明园【答案】D【解析】6.下列对古代文化知识的解说不正确的一项是（）A. 重阳我国民间传统节日《易经》将“九”定为阳数农历九月九日日月并阳故称“重阳” 旧时这一天有登高望远、赏菊花、饮菊花酒、插茱萸等习俗B. 拱两手在胸前相合表示恭敬如《论语·微子》“子路拱而立”中的“拱”即为此意C. 农历又称“夏历”“阴历” 是我国的一种传统历法它以对月相的观测为主要依据设置二十四节气以反映季节的变化D. 黥即墨刑上古五刑之一指在犯人脸上刺字并涂上墨作为惩罚的标记【答案】C【解析】C项“以对月相的观测为主要依据”错应是“以对太阳的观测为主要依据”二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）7.（1）qīng jié（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了7.（2）油蛉在这里低唱xī shuài（）们在这里弹琴7.（3）老和尚说这是飞蜈蚣它能吸蛇的nǎo suǐ（）美女蛇就被它治死了7.（4）那一朵红莲昨夜还是 hàn dàn（）的今晨却开满了亭亭地在绿叶中间立着【答案】（1）轻捷【解析】（1）“qīng jié”应写作“轻捷”【答案】（2）蟋蟀【解析】（2）“xī shuài”应写作“蟋蟀”【答案】（3）脑髓【解析】（3）“nǎo suǐ”应写作“脑髓”【答案】（4）菡萏【解析】（4）“hàn dàn”应写作“菡萏”8.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）根据文章内容补全下表中的情节或“我”对母亲的情感与态度9.（2）文中多次提到母亲讲的“学好甭惹事” 通读全文分别说说“学好”和“甭惹事”各包含了怎样的意思9.（3）品读下面这个句子赏析划线词语的妙处一见面她冲我笑笑眼里就溢出了泪水然后呜呜地叫着低头往我怀里撞9.（4）你认为文中的母亲有着怎样的性格特点？请结合文章内容具体分析9.（5）试比较下面这段话与文中画线句在写法和表达效果上的相同之处我心里暗笑他的迂他们只认得钱托他们只是白托！而且我这样大年纪的人难道还不能料理自己么？（朱自清《背影》）【答案】（1）①“我”不怎么看得起母亲, ②写母亲多次给“我”钱只问“我”够不够, ③写母亲患失语症后的种种表现【解析】（1）阅读文本可知文中第②段写“我”小时候因着祖母十分严厉说一不二从不过问母亲的意见母亲“只有做饭的份儿” 因此“我”不怎么看得起母亲当“我”开始上学学校需要的费用“多是跟祖父要” 当“我”问母亲要钱时她只是一面掏钱一面问我够不够“我”一面感到后悔“一面又暗暗埋怨母亲太糊涂” 母亲六十大几就得了失语症看到母亲的样子“我也忍不住流下泪来” 对母亲既心疼又愧疚据此概括作答即可【答案】（2）①“学好”一是要学好知识二是要走正道做好人②“甭惹事”主要指安分守己不招惹人平安成长【解析】（2）读文本根据“‘学好’等于指明了一条开阔而自律的前行之路‘甭惹事’等于避开了任何意外的伤害平安地成长前有引导后有护佑怎么能成不了一个好人成就一番事业呢？”“学好甭惹事”是母亲在我每次离家时的叮嘱“学好”可理解为学好知识学做好人“甭惹事”意思是堂堂正正做人不要去招惹是非【答案】（3）通过写母亲见到“我”时的一连串动作写出了母亲的高兴与激动以及因自己犯病而说不出话的悲伤与着急等情感【解析】（3）阅读句子可知句中画线词语“笑笑”“溢”“叫”“撞”均是母亲见到“我”后的表现通过对母亲的动作描写写出了母亲见到“我”时的开心与激动同时也表现出母亲因为生病而说不出话的焦急、伤心体现了“我”对母亲的心疼【答案】（4）①少言寡语性格内向“就是跟我说话也像是理短似的嗫嗫嚅嚅没个痛快的时候”②任劳任怨在家里虽“只有做饭的份儿” 但也毫无怨言③心地善良思想淳朴儿子骗了她的钱她一点也不相信还反问“你那么小就骗你妈吗？！”④关心和爱护孩子母亲总是叮嘱“我”“学好甭惹事”和得失语症后提醒父亲给“我”做饭【解析】（4）人物形象需结合文中对该人物的言行等描写进行分析结合“就是跟我说话也是嗫嗫嚅嚅没个痛快的时候”可以看出母亲少言寡语性格内向结合“祖母是继室……她呢只有做饭的份儿”可以看出母亲任劳任怨结合文中第④段可知儿子骗了她的钱她一点也不相信甚至反问“你那么小就骗你妈吗”可以看出母亲心地善良思想淳朴上学时母亲总是叮嘱“我”要“学好甭惹事” 即使母亲已经得了失语症但见到“我”回家也仍坚持询问“我”的情况由此可以看出母亲对孩子的关心与疼爱据此概括作答即可【答案】（5）这两段文字都主要运用了心理描写的方法都写出了“我”的年少无知、自傲自大以及对父母良苦用心的不理解、不认同从而反衬出父母真挚而细腻的爱【解析】（5）题中所给的句子出自朱自清的《背影》是父亲送“我”到车站托人照顾“我”时“我”的心理描写因不理解父亲的行为而心生嘲笑文中的画线句也是如此是对母亲每次临行时叮嘱的不屑与嘲笑两句话都是以孩子的心理描写来侧面表现出父母的爱。

南城县2022-2023学年下学期期中考试八年级语文试题卷含答案解析

南城县2022-2023学年下学期期中考试八年级语文试题卷一、基础知识综合(共 16 分)阅读下面的文字，完成下面小题。

临近中午时分，我独自一人沿着蜿①（yán）的山路往②的山林深处走去，耳边只有潺．潺的山泉流水声，树上的蝉鸣鸟叫声，愈发增添了幽静之感。

入夜躺在床上，所有的声音都睡去了，安静得似乎只有呼吸的声息。

这种幽静又和城郊截然不同，是完全的、彻底的幽静，静得有些让人发慌。

却原来，有声音的幽静才是活的幽静、可贵的幽静，没有声音的幽静岂是死寂？我对喧闹与幽静有了更深切的、别样的体味。

1. 文中加点字“潺”的读音正确的是（）A.shànB.sǎnC.chánD.cán2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（）A.延B.筵C.廷D.蜒3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（）A.人迹罕至B.鲜为人知C.销声匿迹D.山穷水尽4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）A.有声音的幽静才是活的幽静、可贵的幽静，没有声音的幽静不是死寂。

B.有声音的幽静才是活的幽静、可贵的幽静，没有声音的幽静岂不是死寂？C.有声音的幽静才是活的幽静、可贵的幽静，没有声音的幽静岂非不是死寂？D.没有声音的幽静才是活的幽静、可贵的幽静，有声音的幽静岂不是死寂？【答案】1. C 2. D 3. A 4. B【1题详解】本题考查字音。

潺潺，chán chán，释义：①指形容水流动的样子；②指流水声，③指形容雨声。

故选C。

【2题详解】本题考查字形。

蜿蜒，wān yán，意思是蛇类行走的样子，也有曲折延伸的意思。

故选D。

【3题详解】本题考查词语运用。

A.人迹罕至，意思是人的足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。

B.鲜为人知，意思是很少有人知道。

C.销声匿迹，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。

D.山穷水尽，意思是山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。

人教版九年级上册语文第2单元测试题含答案(含答案)

九年级上册语文单元目标检测（二）附答案班级姓名学号得分一、积累与运用（40分）1.下列词语中加点字注音全对的一组是( )(3分)。

A. 承蜩．（tiáo）强聒．（guó）曙．光(sú) 陨．落(yún)B. 灵柩．（jiù）涕泗．(sì) 旁骛．(wù) 怒不可遏．（è）C. 佝．偻（jū）忐忑．(tè) 枘凿．(záo) 扶掖．(yè)D. 谀．词（yú）亵．读(xiè) 骈．进（pián）一抔．黄土（bēi）2.下列词语中有错别字的一项( )(3分)A．郑重其事不可思议见异思迁迫不及待B．满不经心梦寐以求念念有词再接再厉C．孜孜不倦勇往直前养精蓄锐忧心仲仲D．齐心协力无精打采珊珊来迟语无伦次3.下列句子中成语使用不恰当的一项是( )（3分）A．在科学研究方面，基础科学知识和应用科学知识应该兼而有之．．．．。

B．一个严于解剖自己的人，往往是有自知之明．．．．的。

C．记住自己做过的错事，是吃一堑长一智，避免重蹈覆辙．．．．的前提。

D．《儒林外史》中的严监生在弥留之际还担心着灯油浪费过多，可谓是廓然无累．．．．。

4.下列句子没有．．语病的一句是 ( )（3分）A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。

C．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

5．下列文学常识中，有误的一项是( )(3分)A．《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系。

B．雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。

C．苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。

D．通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》根据语境在【甲】【乙】两处填写标点符号正确的一项是（）语段一有一天傍晚我们夫妇散步经过一个荒僻的小胡同看见一个破破落落的大院里面有几间塌败的小屋【甲】老王正蹬着他那辆三轮车进大院去（画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述）语段二我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋然后转身进屋去他赶忙止住我说“我不是要钱”我也赶忙解释“我知道我知道【乙】不过你既然来了就免得托人捎了”（画线语句是从说“‘我’知道老王不要钱”转换到说“老王来了‘我’就不用捎钱了”）A. 【甲】破折号【乙】破折号B. 【甲】分号【乙】句号C. 【甲】破折号【乙】句号D. 【甲】分号【乙】破折号【答案】D【解析】【甲】处句意完结下一句和上一句无环境、动作的明显衔接且并未有明显的解释说明或者引出之意所以用分号不用破折号【乙】处下一句转换了上一句的话题所以用破折号不用句号故选D2.下列说法有误的一项是（）A. 孟子《得道多助失道寡助》一文的主旨十分明确即高度强调“人和”的重要性具体来说就是阐明了战争的胜败主要取决于人心的向背又取决于统治者是否“得道”（即能不能推行仁政）B. 疫情过后全国各地中小学校陆续复课各校全力营造安全稳定的校园（应将“营造”改为“保障”）C. “住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水”在这个句子中“老人”是主语中心语“喝”是谓语中心语“泉水”是宾语中心语D. “他给我拣定了靠车门的一张椅子”这个句子的主干是“他拣椅子”【答案】B【解析】B项缺少宾语中心语在“校园”后加“氛围”3.下列关于文学常识的说法不正确的一项是（）A. 《诗经》是我国诗歌现实主义的源头风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义” 《关雎》和《蒹葭》都是“风” 是属于地方民歌民谣B. 贺敬之的《回延安》使用了富有地方色彩的词语展示出浓郁的陕北风情C. 刘成章的《安塞腰鼓》句式丰富多样短句急促有力长句酣畅淋漓陕北安塞腰鼓具有粗犷豪放、刚健雄浑的特点D. 《灯笼》写于抗战时期故作者在文章最后说“我愿意就是那灯笼下的马前卒” “挑灯看剑”的典故源自苏轼表达的是杀敌卫国的主题作者说“灯笼又不够了” 应该“数燎原的一把烈火” 鲜明地表达了抗敌卫国的感情【答案】D【解析】D项“挑灯看剑”的典故源自辛弃疾4.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A. 史铁生散文代表作有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等非同常人的经历和对生命的深沉思考使其作品具有独特的气质B. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作酬以诗相答的意思使君对州郡长官的尊称C. 我国被称为“丝绸之国” 古人对丝织品的称谓有多种如“半匹红绡一丈绫”中的“绡”“绫” “同舍生皆被绮绣”中的“绮”D. 谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号如“唐宋八大家”之一的韩愈谥号“昌黎先生” 北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”【答案】D【解析】D项韩愈谥号“文” “昌黎先生”是韩愈的自称二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）请用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）禽发鹿出于王左麋交于王右5.（2）下列语句中画线词的意义或用法相同的一项是（）5.（3）下列语句的翻译和理解不正确的一项是（）5.（4）甲乙两文都提到了射箭但所讲的道理不同它们分别蕴含了什么道理？联系生活实际谈谈获得的启示【答案】（1）禽发/鹿出于王左/麋交于王右【解析】（1）句意为禽兽跑了出来鹿在楚王的左边出现麋鹿从楚王的右边跑出“禽发”为独立的主谓句应在其后断开“鹿出于王左”“麋交于王右”为并列结构中间应断开故断句应为禽发/鹿出于王左/麋交于王右【答案】A【解析】（2）A项都是动词离开B项名词射箭的技术/动词射箭C项代词它们/助词的D项连词表承接不译/连词表转折却故选A【答案】B【解析】（3）B项“接连两个问句表现了陈尧咨诚恳相问的态度”错误“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”接连两个问句表现了陈尧咨的傲慢无礼【答案】（4）【甲】文熟能生巧【乙】文做事要专注于一个目标不能三心二意启示做事学习要专注于一个目标勤学苦练熟能生巧精益求精不能三心二意也不能骄傲自满【解析】（4）【甲】文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事通过“无他但手熟尔”“我亦无他惟手熟尔”形象地说明了“熟能生巧”的道理【乙】文通过养叔的话阐明了做任何事情都必须专心致志如果三心二意就什么事也做不成的道理谈启示既要挖掘出原文选段中所蕴含的意义又要结合自己的生活实际来谈比如做事学习要专注于一个目标勤学苦练熟能生巧精益求精不能三心二意也不能骄傲自满答案不唯一言之成理即可6.（1）下列句中画线词解释错误的一项是（）6.（2）下列句中画线词语的意义和用法相同的一项是（）6.（3）将下列句子翻译成现代汉语①莲之爱同予者何人？②逵酷悍吏也众莫敢争6.（4）【甲】文采用_______________的写作手法借“莲”表述自己的志向和情操【乙】文叙事写人通过“速决一狱”和_______________两件事分别表现了周敦颐_______________、_______________的特点A. 亭亭净植植立B. 有狱久不决狱案件C. 囚法不当死法法律D. 将弃官去去离开【答案】C【解析】（1）C项句意为有个囚犯根据法律不应当判处死刑法依照法律【答案】B【解析】（2）A项之助词用于主谓之间取消句子独立性/代词代指王逵B项而均为连词表转折却C项以介词由于/连词表目的来D项乃连词于是就/副词才故选B【答案】（3）①对于莲花的喜爱像我一样的还有什么人呢？②王逵是个残酷凶悍的官吏大家没人敢和他争【解析】（3）①同像……一样予我②也判断句的标志莫没有【答案】（4）托物言志, 和王逵争辩, 富有才能, 为官正直【解析】（4）阅读【甲】文通过写莲花“出淤泥而不染濯清涟而不妖”表现自己的节操可知是运用了托物言志的写作手法阅读【乙】文“逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩”可概括为“和王逵争辩” “老吏不如也”体现了其富有才能“敦颐独与之辩”体现了其刚正不阿“如此尚可仕乎！杀人以媚人吾不为也”体现了其为官正直三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列各项中对本诗内容理解不正确的一项是（）7.（2）根据诗意揣摩尾联中行客的心情A. 首联描写了渔家的居住环境靠近江口非常偏僻“村路远”也印证了这一点B. 颔联中暗示投宿时夜色漆黑一片行客却在旅途之中所以说这是一首羁旅诗C. “月出”表示已到了夜里“远”字隐隐写出诗人急于在此求宿的心境D. 尾联中通过描写所见所闻读者可以感受到诗人喜悦的心情油然而生【答案】B【解析】（1）B项“投宿时夜色漆黑一片”错误从颈联中的“月出”、尾联中的“遥见”可见当时并非漆黑一片【答案】（2）行客之前一直在无聊而又焦急地等待渔人回家这时远远地看见渔人寻找停船靠岸的地方并且看见身上的蓑衣在春风中飘动我们可以揣摩到行客心中的喜悦之情陡然而生【解析】（2）“遥见寻沙岸春风动草衣”的意思是远远看见一叶扁舟向岸边行来渔人正寻沙岸泊船他身上的蓑衣在春风中飘动由此可见渔人打渔完毕即将归来结合“行客欲投宿主人犹未归”两句可知天色已晚行客想在渔人家里投宿但渔人迟迟未归此时期待已久的渔人就要回来了行客喜悦的心情陡然而生据此分析作答即可四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）文章说明了国家大剧院具有怎样的特点？请用文中原话回答8.（2）从全文看作者是按照由_______________向_______________的_______________顺序来介绍国家大剧院的8.（3）请从文中提取相关短语概括“歌剧院”“音乐厅”“戏剧场”各自的主要建筑风格“歌剧院”的主要建筑风格是 _______________“音乐厅”的主要建筑风格是 _______________“戏剧场”的主要建筑风格是 _______________8.（4）文章首段画横线的句子采用了什么说明方法？有什么表达效果？【答案】（1）你会看到处处都是传统与现代的完美结合处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息【解析】（1）本文体现国家大剧院特点的句子在最后一段“信步国家大剧院你会看到处处都是传统与现代的完美结合处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息” 据此作答即可【答案】（2）外, 内, 空间【解析】（2）本文用的空间顺序先介绍国家大剧院的外面“国家大剧院外观像……” 再介绍里面“进门后……再往内走……” 是由外到内的顺序说明了国家大剧院【答案】（3）朦胧而神秘, 清新而高雅, 沉静中见跳跃【解析】（3）文章的六、七、八段分别说明了歌剧院、音乐厅、戏剧院的建筑风格抓住每一段中最后总结性的句子里的关键词语作答即可【答案】（4）打比方生动形象地说明国家大剧院壳体表面的“蘑菇灯”使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感的特点【解析】（4）“壳体表面上星星点点、错落有致的‘蘑菇灯’ 如同扑朔迷离的点点繁星”将“蘑菇灯”比作“点点繁星” 运用了打比方的说明方法生动形象地说明国家大剧院壳体表面的“蘑菇灯”使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感的特点9.（1）从文中可以看出“我”对“语文老师”的情感态度有哪些变化？请用二字词语概括并填入下面的括号中欣赏——（）——（）——敬佩9.（2）读完全文请简要概括文中的语文老师是一个怎样的人9.（3）结合语境赏析第⑧段画线的句子的妙处9.（4）“才气有时候是害人的”这句话充满了哲理请联系生活谈谈你对这句话的理解【答案】（1）愤怒（愤恨）, 感动（感激）【解析】（1）阅读文本文中第④段老师说“我”是班上作文写得最不好的同学“我”根本无法接受她的判断“当着她的面就把作文本撕了扔在了地上一头冲出了教室” 这时“我”对语文老师的感情是感到愤怒的第⑧段中说“那个夜晚是我一生铭记的没有那个夜晚就没有我以后漫长的人生的道路” 表达了“我”对语文老师的感激之情据此分析概括即可【答案】（2）语文老师是一个有方法、有情怀、有思想的老师她不拘泥于教材而是结合实际充分体现语文和生活的联系在对待“我”这个所谓作文优秀生时冷静理性地分析“我”的作文优劣因材施教负责有爱【解析】（2）解答此题需结合文中与该人物相关的各种描写来分析其人物形象阅读文本可知文中写到“我”的语文老师“是一个高高的身体长得非常扁平的女人” 开学后她并未急于授课而是先用两堂课的时间向学生阐释了什么是语文当学生被教室外的雨吸引注意力后她也能将此与语文进行联系以增强学生对语文的理解另外她认真负责指出“我”作文中存在的问题帮助“我”进一步成长使“我”受益良多据此概括作答即可【答案】（3）运用比喻的修辞手法将月光比作清澈的水流借写月光的明澈柔美来衬托“我”心情的舒展释然表达了“我”对老师的感激之情【解析】（3）赏析的句子往往具有某一特色或是修辞或是表达方式或是遣词造句等赏析时要结合具体语境灵活作答阅读画线句可知画线句子是对“我”得知语文老师良苦用心后离开她的卧室时的环境描写“夜色如水” 将月光比作清澈的水流运用了比喻的修辞手法借写月光的明澈柔美来衬托“我”心情的开阔与释然体现了“我”对语文老师浓浓的感激之情【答案】（4）一个人的才华是弥足珍贵的但如果任其泛滥就会妄自尊大目空一切从而迷失自己【解析】（4）阅读文本由前文中“当那些老师们都说你有才气的时候你就已经不知道自己是谁了”可以看出历届老师对“我”的赞扬使“我”渐渐变得浮躁当忽然听到否定与质疑的声音时巨大的落差使“我”感到愤怒由此可以看出一个人只有时常反省自己时刻保持谦虚才能更好地发挥自己所拥有的才华否则就会妄自尊大最终迷失自我10.（1）文章以“开在心里的橘子花”为标题有何作用？10.（2）从记叙顺序角度看去掉第①②段将影响文章的表达效果请说明理由10.（3）结合语境品味第②段画线句中画线词语的表达效果金黄的花蕊一团团一簇簇挤挤挨挨肆意绽放像调皮可爱的小精灵10.（4）怎样理解第⑧段画线句“于我它们一定开了开在我的心里芬芳着我生命的每一天”的含意？10.（5）下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（）【答案】（1）暗示文章主旨饱含对父亲的热爱和感激橘子花是贯串全文的线索能激发读者阅读兴趣【解析】（1）通读全文整体把握理解内容后再作答标题“开在心里的橘子花”从结构上说橘子花是贯串全文的线索能激发读者阅读兴趣从内容上讲暗示文章主旨饱含对父亲的热爱和感激这样分点来答既使答案内容层次清晰又使答案内容完整无缺【答案】（2）第①②段运用倒叙手法交代发现橘林的过程自然引出下文有制造悬念的效果【解析】（2）解答时可分析标志性的句子“我的心里充盈着满满的感动” 这句表明下文要进行回忆所以第①②段运用的是倒叙手法内容上交待发现橘林的过程结构上引出下文并设置悬念【答案】（3）都是叠词语言亲切、灵动富有音韵美形象地写出了花蕊多而密集的特点表达了作者的喜爱之情【解析】（3）词语的表达效果可从修辞手法、词语的特点（叠词、动词等）等方面赏析然后写出表达效果、表达的情感这两个词语都是叠词从音韵上来看这两个词语亲切、灵动富有美感结合此处语境可知这两个词语生动形象地表现了花蕊多而密的特点表达了作者对橘子花的喜爱之情【答案】（4）对于“我”来说橘子花的香味使“我”想起了父亲的教导它一直留在“我”的心中影响着“我” 抒发了“我”对父亲的感激与怀念之情【解析】（4）作答时需联系全文内容和主旨具体分析橘子花开在树上怎么会开放在“我”的心里呢？联系前文对往事的回忆可知这里说的开在心上是说“我”永远不会忘记父亲对“我”的教育父亲的话时刻影响着“我” 这句话表达了“我”对父亲的感激和怀念之情【答案】B【解析】（5）B项有误“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句中虽然有比喻词“仿佛” 但并不能严格地区分出本体和喻体这里的“仿佛”是隐约的意思是作者的想象可以理解为虚写而不是比喻五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）请补充下面的宣传标语使之对仗工整感受文字之美 _______________11.（2）下面是李瑞同学搜集到的本校学生阅读的信息请你分析相关数据用简洁的语言写出你得到的结论11.（3）班内召开辩论会张华认为“开卷有益” 王欢认为“开卷未必有益” 你支持谁的看法？理由是什么？【答案】（1）【示例】尽享读书之乐【解析】（1）宣传标语要符合“书香校园”的活动内容主题突出中心明确尽量做到句式对称本题中题目给出了前半句标语“感受文字之美” 结合活动主题可将后半句标语拟写为“尽享读书之乐”【答案】（2）初中生随着年级的增长每日可供自由阅读的时间逐渐减少但经典书籍在阅读中所占比重越来越大【解析】（2）作答此类题目要从表格中提取出有价值的信息语言要简明、连贯本题中表格是学校学生阅读的相关信息所调查的学段有“七年级”“八年级”“九年级” “每日可供自由阅读的时间”分别为“1.5小时”“1.2小时”“0.5小时” 由此可以看出随着年级的增长学生每日可供自由阅读的时间逐渐减少表格中“经典书籍在阅读中所占比重”分别为“27.8%”“35.8%”“45.6%” 由此看出随着年级的增长经典书籍在阅读中所占比重逐渐增大【答案】（3）示例① 我支持张华的“开卷有益” 读书养性读书可以陶冶我们的性情使我们变得有涵养具有书卷气读书可以提高理解能力只要熟读深思你就可以知道其中的道理了读书可以积累知识增长我们的见识不出门便可知天下事示例② 我支持王欢的“开卷未必有益” 不好的书也像不好的朋友可能会戕害你的心灵如果片面理解“开卷有益” 认为一切书皆可读而不对书的内容进行取舍这样其实是不对的所以“开卷未必有益”【解析】（3）作答此类题目首先要表明自己的看法然后阐述理由若是支持“开卷有益” 可从读书养性读书可以提高理解能力读书可以积累知识、增长见识等方面阐述理由若是支持“开卷未必有益” 可从不好的书可能会戕害人们的心灵对人们产生错误的引导等方面阐述理由言之有理皆可六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）【活动一】看图识情节①《简·爱》②《朝花夕拾》③《西游记》①情节 _______________②情节 _______________③情节 _______________12.（2）【活动二】读文析事件林冲踏着那瑞雪迎着北风飞也似奔到草料场门口开了锁入内看时只叫得苦原来天理昭然佑护善人义士因这场大雪救了林冲的性命（节选自《水浒传》）为什么说这场大雪“救了林冲的性命”？请简要分析【答案】（1）①简·爱在孤儿院（学校）被校长罚站, ②少年鲁迅百草园雪地捕鸟, ③真假美猴王【解析】（1）根据图画的内容根据自己对《简·爱》《朝花夕拾》《西游记》的知识积累答题即可图一劳渥德学校校长在惩罚简·爱旁边站着简·爱的舅母等人简·爱因为被校长指责对舅妈忘恩负义（直接原因是简·爱不小心打破了一块石板引起的）被罚站在凳子上由此可见这个情节是简·爱被校长罚站图二两个小孩在雪地里用竹筛在捕鸟由此想到《朝花夕拾》里的文章《从百草园到三味书屋》中“雪地捕鸟”的情节图三两个孙悟空打斗得特别激烈根据名著内容可知这一情节是《西游记》中“真假美猴王”【答案】（2）因大雪压塌草料场林冲无奈暂住山神庙当夜陆虞候等人火烧草料场谋害林冲林冲因这场大雪躲过厄运所以说这场大雪“救了林冲的性命”【解析】（2）熟读名著《水浒传》根据“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”这个情节来分析答题陆虞候受高太尉指使设计让林冲去看守草料场然后趁夜里放火要害林冲性命哪知林冲因居住的草房被雪压塌躲到附近破山神庙过夜不仅没被烧死还听到了陆虞候等人谈起如何设计陷害他不由怒火中烧杀了陆虞候等人然后趁着雪夜奔上梁山因而这场大雪救了林冲的性命。

中考议论文阅读练习含答案

中考议论文阅读练习含答案有时候，我们会发现自己的生活不够幸福，总觉得别人的生活比自己更加滋润甜美。

我们常常以别人的幸福为榜样，试图寻找自己的幸福。

然而，我们往往会发现，那些人追逐和追求的幸福，却是没有榜样的。

这种幸福常常是徒劳无功的，甚至会带来更多的烦恼。

幸福是什么？《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。

但是，同样的“境遇和生活”，不同的人却有不同的感受。

对于一个乞丐来说，得到一顿饱饭就会感到幸福；而对于一个大款大腕来说，即使是一桌山珍海味，也激不起一点快乐的心情。

史铁生是一位患有尿毒症的作家，他的境遇令人同情。

然而，他说：“生病的经验是一步步懂得满足。

发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。

”他还说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。

”对于我们这些身体健康的人来说，不发烧也是一种幸福吗？我们是否也应该降低幸福的底线？实际上，词典给出的幸福定义并不准确。

即使是在相同的境遇下，人们对于幸福的理解也是千差万别的。

生活在相似环境中的一百个人，他们对于幸福的理解可能不止一百种。

有时候，同一个人在不同的时期，对于幸福的理解也会有所不同。

这种幸福观的多样化，也告诉我们：幸福是没有模式，也没有榜样的。

梁实秋也曾说过：“幸福与快乐，是在心里，不假外求。

求即往往不得。

”我有一位远房侄女，本来生活得很快乐。

然而，一次同学聚会之后，她看到一个当处长的同学拥有豪宅和宝马，就开始羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会赚钱。

她原本快乐的生活也因为追寻幸福的榜样而逐渐消失。

1.本文的中心论点是幸福是自己感受到的一种感觉，与权势、财富、名声等并不直接相关，每个人对幸福的感悟也因追求不同而不同。

2.第二段中举“乞丐”、“大款大腕”吃饭的例子，运用对比论证方法，通过对两种极端情况的比较，强调幸福与权势、财富等的关系不是必然的。

其作用是为后文引出幸福观的模糊性做铺垫。

3.幸福观是模糊的，因为每个人对幸福的感悟因追求不同而不同，没有一个明确的标准或定义，也没有一个普适的幸福模式。

冯骥才《底线》阅读练习及答案

阅读下面的文章，完成后面的题目。

底线冯骥才①一个物欲的时代和一个非物欲的时代，人的底线是不同的。

社会的底线也在下降。

所谓社会底线下降，就是容忍度的放宽。

原先看不惯的，现在睁一眼闭一眼了;原先不能接受的，现在不接受也存在了。

在商业博弈中，谎话欺骗全成了“智慧”:在社会利益竞争中，损人利已成了普遍的可以获利的现实:诚信有时非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。

在这样的社会生态中，人的底线不知不觉在下降。

②可是这底线就像江河的水线，水有一定高度，船好行驶，人好游泳。

如果有一天降到了底儿，大家就一起陷在烂泥里。

我们连自己是胜是净是谁也不知道了。

③所以，人总得有自己做人做事的底线。

其实这底线原本是十分清楚的。

比如人不能“见利忘义“卖友求荣"“卖国求荣乘人之危”，不能“虚待父母”以强凌弱”思将仇报心落并投石”，还有“不义之财君莫取”“朋友妻不可欺”等等。

④这个古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似乎已被全线突破了。

⑤底线无形地存在于两个地方。

一在社会中，一在每个人心里。

如果人们线社会的底线一定下降。

社会失去共同遵守的底线，世道人伦一定败坏;如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线文明。

因此说，守住底线，既为了成全社会，也是成全自己。

⑥然而，这两个底线又相互影响。

关键是在碰到低于你的底线时，你是降下自己的底线，随波速流，还是坚守自己的底线，洁身自好?有人说，在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。

依我看，社会的底线可能是脆弱的，人的底线依旧可以坚强，牢固不破。

⑦底线是人的自我基准，道德的基准，处世为人的基准。

⑧人的自信是建立在底线上的。

没有底线，一定会是一塌糊涂的失败的自我，乃至失败的人生。

有底线，起码在“人”的层面上，获得了成功的自我与成功的人生。

(选自2013年6月3日《今晚报》，有删改)39．通读全文，理清文章论证思路，完成填空。

首先，阐述社会底线下降的现实及危害，提出_____________的观点；其次，从_____的角度，论述观点;最后，从正反两方面论证，强调了_______________________。

最幸福的一晚阅读答案教学文案

最幸福的一晚阅读答案最幸福的一晚阅读答案导读：《最幸福的一晚》阅读原文1那一晚犹在眼前，那时我12岁。

爸爸妈妈带着我和妹妹在天府之国的大地上紧赶慢赶，就是为了在除夕前到达老家。

我这个四川崽儿却是在异地长大的，因此，一说回家就激动非凡。

赶到自贡时，最后一班长途客车还是离开了，爸爸只好领着我们来到一家旅社前。

打着哈欠的服务员告诉我们，住一晚需要十四块钱，我看见爸爸羞愧地摸着荷包，妈妈则犹豫不决地看着我和妹妹，我似乎领会到了什么，拿出我小小男子汉的勇气说：“妈，我们不住店。

”就在那个寒风凛冽的夜晚，我们全家蜷缩在车站的'长亭下，抱肩而抖。

在摸清了周围的情况后，妈妈兴奋地说，还有卖抄手(馄饨)的小贩在营业，反正我们已省了一笔钱，大吃一顿暖暖身子似乎也合情合理。

我和妹妹当然是拍手叫好，爸爸则把几张票子数了数，使劲摇了摇头。

“要不你们去吃吧。

”他把钱给了妈妈。

他太吝啬了，一生从来如此。

两毛钱一碗的抄手我们共吃了七碗，辣得我们浑身淌汗，妈妈扳着指头对我们计算说：“我们才花了一块四，以后当家就要这样，既不要奢侈也不要对不起自己。

”妹妹若有所悟地点点头，她这个小女人把妈妈的精明全都承袭了去。

后来的情况我就记不太清了，只是记得过瘾回来的我们开始犯困，爸爸脱下他的军大衣，妈妈脱下她的外套，给我和妹妹做了一个最舒适的地铺，我们很快就睡着了……我和妹妹都成家后，只要全家人聚拢，我们就会聊起那一晚，说着那晚的寒冷，感叹着那抄手的香甜。

我和妹妹都承认，那是我们在童年过的最幸福的一个夜晚，新奇有趣又美妙。

就在昨天，我们又谈起那晚时，妈妈漏嘴说：“那晚，是我一生中最冷的晚上。

”爸爸则戴着老花镜在看报纸，无语。

我突然记起，他们都没有地铺睡，爸爸甚至没吃过抄手，他们都穿着单衣，哆嗦在寒冷的灯光下，守护着他们的两个小天使，他们隐默在我们认为最幸福的回忆里。

“妈，那晚你真的很冷吗?”“很冷，但也很幸福。

”妈妈看着我们说。

《最幸福的一晚》阅读题目21.为什么说那是最幸福的一晚?2.当住一晚需要14元时，妈妈表现出犹豫不决的样子，这是为什么?3.就这样一个寒冷的夜晚，给我们留下最深刻的印象是什么?4.如何理解“很冷，但也很幸福”这句话的含义?《最幸福的一晚》阅读答案31、那是我们在童年过得最幸福的一个夜晚，新奇有趣又美妙。

幸福的底线阅读答案

幸福的底线阅读答案幸福的底线阅读答案在现实的学习、工作中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。

你所见过的阅读答案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幸福的底线阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幸福的底线阅读答案1①俄国作家契诃夫说过：如果你手上扎了一根刺，那你应当高兴才对，幸亏不是扎在眼睛里。

原以为这只是一种幽默的调侃戏谑，后来才发现，其实这也是一种达观的生活态度和人生智慧，且为许多贤达俊杰所膺服。

②一次，曾任美国第32届总统的富兰克林.罗斯福家中失窃，损失惨重。

朋友写信安慰他，罗斯福回信说：亲爱的朋友，谢谢你的安慰，我现在一切都好，也依然幸福。

感谢上帝。

因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

③作家史铁生曾写道：生病的经验是一步步懂得____。

发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。

咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。

刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗，等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。

后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。

终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个更字。

④他们实际上都是在为幸福画底线，每个人的具体情况不同，底线也就各有不同。

幸福其实就是一种感觉，一个总是觉得很痛苦的人，往往就是把幸福的底线画得太高的人，期望值过高，欲望太大，结果与现实产生较大差距，于是痛苦就降临了。

譬如说，一个把幸福底线画在得诺贝尔奖上的作家，志向固然远大可敬，但他这一辈子都很难有幸福感，因为这种机会太渺茫了；而一个经常发表小豆腐块文章的业余作家，却常常志得意满，感觉良好，因为他的底线是：文章能发表就是幸福，不拘长短。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.判断下列说法是否正确对的画“√” 错的画“×”（1）《傅雷家书》中傅雷用“把自己的理智做一个天平把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式启发儿子慎重对待创作这件事（）（2）《社戏》中“然而老旦终于出台了” 句中“老旦”是戏曲行当的名称扮演的是中年以上的男子（）（3）《诗经·郑风·子衿》这首诗写单相思描写一个女子思念她的心上人（）【答案】（1）√, （2）×, （3）√【解析】（1）说法正确（2）“扮演的是中年以上的男子”说法有误“老旦”是扮演老年妇女的角色（3）说法正确二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列各项句子中画线词的解释或用法相同的一项是（）2.（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语尝射于家圃有卖油翁释担而立睨之久而不去2.（3）借事说理是本文的一大特色请说说你从这个故事中得到的启示A. ①惟手熟尔②尔安敢轻吾射B. ①汝亦知射乎②吾射不亦精乎C. ①以我酌油知之②公亦以此自矜D. ①睨之久而不去②康肃笑而遣之【答案】C【解析】（1）A项助词同“耳” 相当于“罢了”/代词“你”B项动词射箭/名词射箭的本领C项都是介词凭、靠D项代词指代康肃公陈尧咨/代词指代卖油翁故选C【答案】（2）（他）曾在自家的园子里射箭有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁不在意地斜着眼看他久久地不离去【解析】（2）圃园子释放下睨斜着眼看形容不在意的样子去离开【答案】（3）熟能生巧人外有人【解析】（3）从卖油翁“无他但手熟尔”以及他熟练的倒油技术可以得出文章揭示了熟能生巧的道理同时通过陈尧咨的自满和卖油翁的高超技艺可以得出人外有人天外有天三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）3.（1）下列关于“夏季以热制热”的说法有误的一项是（）3.（2）下列说法与原文意思不相符的一项是（）3.（3）根据文意谈谈夏季我们应该如何养生？A. 夏季以热制热可采取快速降温的方法使身体迅速凉爽下来如冲冷水澡、吃冷饮B. 夏季以热制热可饮热茶这有助于扩张毛细管打开汗孔使皮肤发汗热量排出C. 夏季以热制热可多用热水泡脚这有助于祛除暑湿让人精神振奋增进食欲促进睡眠D. 夏季以热制热可出出汗汗液的排出有调节体温的作用同时也排出部分代谢废物【答案】A【解析】（1）A项错误第②段表述为“此时很多人都喜欢躲在空调房间里偶尔出去一趟回来也喜欢冲个冷水澡让身体迅速凉爽下来事实上这种做法不可取”【答案】D【解析】（2）D项原文意思不相符第⑨段表述为“空调的高速发展及其应用日益普及长期处于温度稳定环境中的人群汗腺几乎被闲置起来即使到了该出汗的季节也不经常出汗这对于健康是有害而无利的”【答案】（3）①夏季喝热饮②用热水泡脚③早上喝姜汤发汗④运动发汗【解析】（3）根据“如果说冷饮会让你产生一时之快那么热茶才是真正的解渴消暑的圣品”“夏季‘热养’的最佳方式还有就是多用热水泡脚”“如何出汗喝点姜汤是一个不错的选择”“或者来一场较为激烈的运动让身体的每一个细胞动起来出一场酣畅淋漓的汗”概括即可4.（1）本文主要写油菜花作者为什么还写了一些其他的花？4.（2）请结合全文谈谈作者为什么说“有它的地方叫故乡”4.（3）赏析文中画线句子置身花中花入心田一刹那花站成了我我跪成了花天地间只剩一片灿烂的金黄4.（4）请结合全文内容简析本文层层递进的结构手法【答案】（1）文章开篇先写其他花是为下文写油菜花作铺垫从而引出作者对油菜花的赞美之后又写其他花只有观赏价值衬托出油菜花还与人们的生产和农事活动密切相关【解析】（1）本文开篇先写其他花很明显是为下文写油菜花作铺垫用这些花只有观赏价值来陪衬油菜花不仅美还有实用价值还与故乡人、故乡的农事活动密切相关【答案】（2）故乡盛产油菜花油菜花承载着“我”对苏中水乡和童年的美好回忆油菜花的特殊气质与“故乡”这个字眼最为贴切让人不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人【解析】（2）结合文中的描写与文章的主旨来分析可以看出作者一再强调的油菜花是故乡的喜爱油菜花实则表现“我”对故乡对童年的喜爱与美好回忆从主旨来看是因为油菜花与故乡的人很相似看到油菜花便会不由自主地想到故乡景、故乡事、乃至故乡人【答案】（3）综合运用对偶、拟人、顶针等修辞手法（或使用“入”“站”“跪”等词语）生动形象地写出了“我”与油菜花融为一体的情境表达了“我”对油菜花无比的热爱之情【解析】（3）画线句子主要写了“我”当时的心理感受可结合句子中使用的对偶、拟人等修辞手法分析或抓住句中的动词来分析突出“我”对油菜花无比的热爱之情【答案】（4）先写眼前供观赏的各种花引出记忆中故乡的油菜花再由油菜花引出对故乡生活的描述最后由故乡引出对有油菜花一样品质的故乡人的赞美层层递进浑然一体【解析】（4）解答此题将作者的写作思路清晰地梳理出来即可看出作者在结构上的层层递进关系但梳理写作思路要保证能正确的划分文章的层次结构本文可分为三大部分第一部分（①—③）由单位院子里盛开的各种美丽的花引出记忆中故乡的油菜花第二部分（④—⑥）回忆故乡的油菜花引出对故乡景、故乡人、故乡生活的描述第三部分（⑦—⑧）由对故乡油菜花的描绘引出对油菜花一样品质的故乡人的赞美文章层层递进浑然一体四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.爷爷写文章需要查阅往期的《山西日报》向小刚求助小刚在手机应用商店上查阅了相关信息并做了如下截图发给爷爷请仔细读图替小刚写一段话告诉爷爷怎么查阅他需要的往期《山西日报》写作提示①用准确、简洁的语言进行说明②80字左右【答案】示例爷爷请打开手机自带的应用商店、搜索“山西日报”官方App（或“软件”）下载并安装到手机上点击“立即开启”后在首页下方点击“读报” 再点开上方的“往期”栏目就可以查阅您需要的往期《山西日报》了【解析】解答本题需仔细阅读图片内容从小刚的角度写一段话目的是教会爷爷查阅他需要的往期《山西日报》注意用准确、简洁的语言进行说明语言有条理表达要明白80字左右6.校园文学社招新喜爱文学的小林因为临时有急事错过了文学社的笔试作为小林的好友又是文学社的一员请你以小林的自身条件写一封推荐信向文学社社长推荐小林要求①用语规范、得体②150字左右③不得出现真实的地名、校名、人名等推荐信XX社长您好！我谨作为校文学社的一员与小林的学友写此推荐信XXXX月X日【答案】推荐信XX社长您好！我谨作为校文学社的一员与小林的学友写此推荐信小林同学从小就非常喜欢文学在小学阶段就已经看完了初中三年的书看完了所有名著的插图本每个星期我都能看见他在学习之余抽空阅读课外的书籍他阅读的题材非常广泛喜欢看小说与莎士比亚的戏剧看过之后还喜欢与我探讨书中的情节人物对阅读也有自己的看法另外由于长期的阅读他非常擅长写作小学时作文经常获得学校的奖项初中以后他的大作文经常被老师作为范文在全班分享还获得过新概念作文大赛的三等奖我相信他在文学社一定能够得到更好的成长希望社长能够接受他进入文学社XXXX月X日【解析】根据信息的关键点“喜爱文学” 展开推荐阐述理由时围绕小林对文学的热爱与擅长方面入手推荐即可注意用语规范及字数限制7.（1）请你运用学过的对联知识为下面给出的上联选择最合适的下联（填写序号即可）上联金鸡操胜券下联①义犬报民安②神犬迎旭日③玉犬来贺年④玉犬报佳音7.（2）仔细阅读下面介绍狗文化的文字按照要求答题【A】狗是“六畜” 而“六畜”是人丁兴旺的象征【B】一家人对于狗来说带来了欢乐带来了陪伴也带来了忠信的守护儒家君子倡导的“忠信” 完美地体现在狗的身上狗从来不会虚伪的奉承也不会被利益所诱惑它只是在主人空闲之余给主人带来快乐在主人外出时给予这个家忠诚的守护儒家的“外忠内信” 体现在狗的身上即是对诱惑的拒绝对家的守护狗正是这么一位践行着儒家传统文化的具有忠信品格的真正“儒者”①【A】句存在成分残缺的问题请修改 ________②【B】句存在语序不当的问题请修改 ________7.（3）近年来随着人们生活水平的提高养宠物狗成了一种时尚但随之而来的是在公园里、居民小区里狗粪随处可见狗叫声影响了人们的正常休息更有甚者狗伤人的恶性事件时常发生请你就此现象给养狗者提一条建议【答案】（1）④【解析】（1）对联分上下两联这两联字数相同语义相关相对应的词语词性相同据此可知“金鸡”应对“玉犬” “操”应对“报” “胜券”应对“佳音” 故填④【答案】（2）①在第一个“六畜”后加“之一”②将“一家人”和“狗”调换位置【解析】（2）①第一句话“六畜”是六种动物狗只是一种动物所以应在句末加“之一“②第二句话语序不当应是“狗对于一家人来说”【答案】（3）示例请宠物狗饲养者及时给狗做好卫生防疫工作不要随意放养（言之有理即可）【解析】（3）针对某种情况提出建议所提建议一定要有可行性不能是空洞的口号要有针对性据此可提出建议为请宠物狗饲养者及时给狗做好卫生防疫工作不要随意放养8.（1）根据拼音写汉字给画线字注音赞yù__________ 天堑___________8.（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线只填序号甲 __________ 乙___________8.（3）文中画线句有语病请加以修改原句港珠澳大桥的建成通车体现了中国人逢山开路、遇水架桥修改后的句子________________________________________________________________【答案】（1）誉, qiàn【解析】（1）“赞yù”应为“赞誉” “天堑”的“堑”读作“qiàn”【答案】（2）B, A【解析】（2）天下无敌普天之下没有敌手形容战无不胜没有对手举世无双全世界找不到第二个形容十分稀有根据语境应选填“举世无双”创造首先想出或做出（前所未有的事物）制造将原材料加工成器物侧重于从无到有（不是第一个）根据语境选填“创造”故甲处选B 乙处选A【答案】（3）港珠澳大桥的建成通车体现了中国人逢山开路、遇水架桥的精神【解析】（3）原句的语病在于成分残缺应在句末加上“的精神”五、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9. （1）请用简洁的语言概括选文的主要内容9.（2）“你下来！下来！你太老了禁不住我揍下来！” 结合原著谈谈祥子为何想要揍车上的人？9.（3）第⑩自然段中“祥子忽然找到了自己” 请说说祥子找到了一个怎样的自己列举两件事谈谈到底经历了什么事情让祥子变成现在这个自己？【答案】（1）祥子在拉车时发现拉的客人是刘四爷在刘四爷不停追问虎妞下落的情况下祥子把刘四爷赶下来车【解析】（1）根据选文人物称呼可知选自《骆驼祥子》该片段讲述的是虎妞死后祥子出来拉车发现顾客是刘四爷在刘四爷不停追问虎妞下落的情况下祥子将他赶下车走了【答案】（2）祥子认为刘四爷自私、可耻、无情把所有积蓄带走自己去享福不顾虎妞死活他觉得自己现在落得这个样子全是刘四爷害的【解析】（2）本题作答要结合小说的故事情节来分析作答刘四爷在年轻的时候当过库兵开过赌场买卖过人口放过阎王债前清时候打过群架抢过良家妇女跪过铁索民国以后开了一个车厂子——人和车厂这辈子最大的遗憾是没有一个儿子来接自己的班女儿虎妞虽能干但毕竟是女儿由于女儿中年了还未出嫁觉得对不起她也挺怕她平日里也挺让着她但却不愿把自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人于是在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系甚至卖掉了人和车厂最后连女儿的坟也不知道在哪儿祥子认为刘四爷是个自私、可耻、无情之人自己落到这种境地都是刘四爷害的所以如此无礼【答案】（3）①祥子找到了那个从老实健壮、自尊好强而渐渐变得麻木颓废的自己②祥子辛苦三年攒下的钱买的车战乱出车被大兵给抢走了祥子攒钱准备买新车却被孙侦探给勒索走了【解析】（3）结合情节分析人物形象此时的祥子经历了人生的低谷逐渐从善良老实、勤奋健壮转变为麻木颓废了祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想经历了三起三落最终沦落到末路祥子十八岁时带着使不完的力气和希望来到北平成了当时一流的人力车夫他省吃俭用在三年间凑足了一百块血汗钱买了一辆新车由于战争北京人心惶惶祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带结果被无理的大兵拉去充军他用血汗钱买来的车也没了他恨透了那些大兵他的理想第一次破灭了祥子回到了人和车厂老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子祥子租了他家的一辆车又开始为自己第二次买车拼命赚钱祭灶那天祥子拉着曹先生由西城回家曹先生发现被孙侦探跟踪了在孙侦探的敲诈逼迫下祥子将自己所有的积蓄给了孙侦探虎妞用80出头的价钱给祥子买下了杂院里二强子的一辆车虎妞因为难产而死祥子为了办丧事无奈卖掉了洋车同时因为生活的压力他拒绝了心爱的小福子和自己组建家庭的请求后来祥子回去找小福子时得知她自杀了祥子的经历使他成为了现在这个样子10.（1）《儒林外史》写到许多骗局下列选项中不正确的是（）10.（2）人生际遇本无常节选片段中鲍廷玺就经历了人生的大起大落请概述鲍廷玺的大起大落A. 严贡生谎称云片糕是用人参黄连配制的贵重药品威胁要送船家到官府打板子从而浑赖了船钱B. 媒婆沈大脚编谎为了获取谢礼两头欺瞒硬是把戏子鲍廷奎说成是上无父母拥有万贯家私的文举人欺骗好吃懒做的喇子王太太嫁给他C. 棍徒龙三抓住僧官的把柄扮成僧官的老婆对其加以讹骗使得僧官手足无措众人劝解无效闹得不可开交直到被龙三拐骗过的金东崖出场后百般威胁才赶走了龙三D. 杜慎卿甫大谈朋友之情超过男女之情貌似超凡脱俗实则有断袖之癖季苇萧见其走火入魔成心捉弄刻意强调来霞士与一般的男美不同造成他是一个风流飘逸少年的假象诱惑杜慎卿前去寻访【答案】B【解析】（1）B项不是“文举人”是“武举人”【答案】（2）鲍廷玺的妻子难产而死父亲鲍文卿病重而死戏班的金次福想算计鲍家在媒婆的瞒骗下把泼辣、懒惰的寡妇王太太嫁到了鲍家鲍廷玺夫妇被赶出家门到苏州找大哥得知大哥已经病死希望泡汤回到南京【解析】（2）本题可结合“又过了几个月那王家女儿怀着身子要分娩不想养不下来死了”“小的父亲死了”“只因这一番有分教忠厚子弟成就了恶姻缘骨肉分张又遇着亲兄弟亲兄弟却已病死”等句子及全文概括作答。

九年级语文上册第三单元创优检测卷语文版(2021年整理)

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第三单元创优检测卷一、基础知识积累与运用。

(25分)1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ )（3分）A。

诓．骗（ｋｕàｎɡ）宰．相（ｚǎｉ）摧．残(ｃｕī）诬．蔑（ｗū）B.抹．布（ｍǒ）前仆．后继（ｐū）省．悟(ｘǐｎɡ）渺．茫(ｍｉǎｏ)C。

慨．叹(ｋǎｉ)求神拜佛．（ｆó）给．予（ｊǐ）无稽．之谈（ｊī）D.校．订（ｘｉàｏ)便．利(ｂｉàｎ）徒．步（ｔú)爵．士(ｊｕé）2.找出并改正下列词语中的错别字。

（4分)无理谩骂涅造情节死心踏地历史典籍真假难辩自我批叛无独有偶地大物博3.下列选项中加点词语运用不当的一项是（）（3分）A.为什么成年人在不到六岁的孩子面前要装作一无所知．．．．？B.家访中我们发现，正是由于家长的放任自流．．．．，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路.C.孩子提的有些问题有时会让人啼笑皆非．．．．，但我们不能因此而全盘否定孩子，而是要给予一定的鼓励。

D。

现在的电视剧有些纯粹是哗众取宠．．．．,任意捏造、篡改历史事实，实在令人担心.4。

下列文学常识中说法有误的一项是（ )(3分）A。

《中国人失掉自信力了吗》写于“七·七”事变三周年之际，作者鲁迅是针对当时舆论界宣扬中国人失掉自信力的悲观论调，为了鼓舞民族自信心而写的.B.《吴汉何尝杀妻》的作者邓拓,是我国当代历史学家、杂文家.C。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.要为班刊“异国风情”栏目推荐一部名著，以下可作为推荐作品的一项是（）A. 《朝花夕拾》B. 《湘行散记》C. 《白洋淀纪事》D. 《镜花缘》【答案】D【解析】A．《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

B．《湘行散记》是沈从文散文作品中的代表作。

1934年，沈从文返回故里，眼见满目疮夷，美丽乡村变成一片凋零景象，悲从中来，一路写下这些文字，抒发他“无言的哀戚”。

书中，作者细织密缝出他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻。

该书文笔自然淳朴，有如行云流水，迷人的“湘西世界”，质朴的风情，构成了一个完整的艺术世界。

C．《白洋淀纪事》是作家孙犁的集大成之作。

作为一本描写抗日时期的白洋淀人民英勇抗日、并与当地地主等恶势力进行斗争的小说散文集，《白洋淀纪事》收录了其从1939年到1950年创作的短篇小说和散文，其中包括《荷花淀》《芦花荡》《嘱咐》《采蒲台的苇》等篇。

文中充分表现出了战争年代民众对幸福和安宁的向往。

孙犁通过对白洋淀人民生活的描写，从而用无邪的文字勾画出时代的未来，用文学之美来表达普通人的心愿。

D．《镜花缘》是一部带有浓厚浪漫神话色彩，幻想迷离的中国古典长篇小说，书中写了君子国、女儿国、无肠国、犬封国、聂耳国、玄股国等等这些国家，或是以人们形体的奇异，或是以人们生活方式的奇异，或是以人们特有的才学技能，或是以地方风土的特点，或是以地方特有的古迹文物，从各方面表现出作者极力扩张古人的幻想，要向中国之外发现不同的国家和不同的人们的愿望。

【初中散文阅读】《守住底线》阅读答案

【初中散文阅读】《守住底线》阅读答案守住底线张鹰①很多人都有自己的行为底线,尽管因为生存环境的不同,底线各有差异,但不外乎珍惜前程、珍惜家庭,这是最普遍的底线。

说白了,这根底线就是知耻之心,朱熹说守住底线张颖①很多人都有自己的行为底线,虽然由于生活环境的不同，底线各有差异,但无非是“珍惜未来，珍惜家庭”，这是最普遍的底线。

说白了,底线是羞耻感，朱熹说过:“羞耻是羞耻之心，人有耻,你可以做点什么。

"②有位当了局长的朋友对我说过,“绅士爱钱，取之有道”是他的底线;不要做让家人难堪和后悔的事，也是他的底线。

他说给自己划条底线可维护尊严,尊严比生命更脆弱，没有的时候可以去追求,但一旦失去，就永远不会有。

③守住自己的底线,一个不超越雷区的感人故事，古往今来并不少闻。

相传南朝宋国的褚颜回,受到山阴公主的青睐，任凭公主百般引诱挑逗,漠不关心的公主不解地问:你的胡子像戟一样硬，怎么没有男人的情意。

褚颜回严肃地回答:我不聪明，但还知道不能招之祸乱。

明帝即位,朱延辉成为官员部部长，当求官者意欲行贿时,朱岩严厉地警告他：你凭实力应该得到官职,不用用这个金蛋糕；假如一定要给我,那我必须报告。

④他的底线就是做人的道德,正直和正义，他用意志和智慧守住了自己的底线,这是后人背诵的。

正如杜甫所说：“君看磊落士,不愿意改变他的身体。

"⑤人生就像一场赛事,底线是生活的规则。

没有规则，比赛无法进行;没有规则，必会发生“一念之差,“永远的仇恨”的遗憾。

画出你行为的底线，就有了左右欲望的阀门、控制冲动的开关、走出迷津的路标。

⑥ 坚持底线，就能抵御诱惑,无论诱惑之风是温暖还是寒冷，是干燥的还是潮湿的,是软的还是快的，都能扬起生活的风帆,朝着既定目标前进。

⑦守住底线,他们有一个安全的生活港和职业成功的坚实堤坝。

——《思维与智慧》21．本文作者所阐述的主要观点是什么?（2分）22文中第①自然段所说的““最常见的底线”是指什么?（2分）23作者在第②自然段中列举当了局长的朋友的例子有何用意?（3分）24．试分析文章第③自然剖面的演示方法和功能。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.依次填入下面横线处的词语恰当的一组是（）风雨摧不垮苦难中开花厚重的家国情怀 ________出伟大的中国精神 ________了传递温暖和希望的中国担当我们也在攻坚克难中磨砺自己、增强本领收获了更多的自信和勇气 ________起坚不可摧的中国力量A. 孕育彰显汇聚B. 凝聚彰显孕育C. 孕育凝聚彰显D. 彰显孕育汇聚【答案】A【解析】考查词语的理解与运用孕育本意是使哺乳动物得以在体内孕育其后代也指一样事物衍生及帮助了另一样事物的发展生长凝聚指气体由稀变浓或变成液体彰显显赫明显显著鲜明地显示的意思汇聚会在一处没有分开的意思会聚有会合后还会分开的意思根据句意是“家国情怀”帮助了伟大的中国精神的发展生长第一空选“孕育”恰当“风雨摧不垮苦难中开花”使中国担当鲜明地显示出来第二空选“彰显”恰当最后一空是说“把坚不可摧的中国力量”会在一处第三空选“汇聚”恰当故选A.2.下列文学、文化常识表述\underset\cdot错\underset\cdot误的一项是（）A. 序是一种文体有书序和赠序之分表是古代向帝王陈情言事的一种文体言辞往往恭敬、恳切B. 《我爱这土地》《北方》《黎明的通知》是诗人艾青的作品充满着强烈的爱国情感C. 俄国作家契诃夫的作品往往带有很强的讽刺意味比如《变色龙》《我的叔叔于勒》在引人发笑的同时也发人深省D. “尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称常用的敬辞还有令郎、惠顾、赐教、高见、贤弟、贵姓等【答案】C【解析】C．”俄国作家契诃夫的作品……《我的叔叔于勒》”错《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说故选C.3.下列表述\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 望闻问切是中医诊病的四种方法望诊是第一步即观察病人气色B. 序是一种文体有书序、赠序等《送东阳马生序》是宋濂写给马生的一篇赠序C. 社土地神稷谷神封建君主祭社稷祈求丰年后来把社稷作为国家的代称D. 伯夷、叔齐“不食周粟隐于首阳山采薇而食之” 后以“采薇”比喻遭贬谪【答案】D【解析】D．伯夷、叔齐对周武王伐纣的行为嗤之以鼻誓死不作周的臣民也不吃周的粮食他二人隐居在首阳山采野果为生最后饿死在首阳山上故后世以“采薇”比喻隐居不仕故选D.4.下列有关传统文化常识的说法不正确的一项是（）A. 端午节到了小明准备按照传统习俗邀上三五好友插菖蒲、包粽子、登高赋诗B. 宋代把《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书”C. 古代人们常常称对方的言论为“高见”“高论” 说自己的看法一般用词为“拙见”D. 古人往往在家信中寄语子女弟侄予以教诲与劝勉这是中国古代家庭教育的一种方式【答案】A【解析】A项“登高赋诗”有误“登高赋诗”为重阳节习俗5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事书名“资治” 说明本书编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴B. 《木兰诗》记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场凯旋回朝辞官还家的故事充满了传奇色彩C. 诗人光未然的《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象并表达中华儿女向它学习的决心经冼星海谱曲后这部音乐作品响彻中华大地激发了中国军民的抗日热情D. 《木兰诗》是南北朝时南方民歌的代表作【答案】D【解析】D项《木兰诗》是南北朝时北方民歌的代表作6.下列说法有误的一项是（）A. 《木兰诗》是一首叙事诗叙述了一个传奇故事该诗富有北方民歌特色风格刚健质朴诗中多以口语化的问答刻画人物心理以铺陈排比描述行为情态最后以风趣的比喻收尾B. 在文言文中“爷娘闻女来”中“爷”是父亲“尔安敢轻吾射”中“轻”是轻视“对镜帖花黄”中“帖”是通假字同“贴”C. 《回忆鲁迅先生》节选自《萧红全集》作者萧红代表作有散文《呼兰河传》《生死场》等D. 生肖又称属相古代术数家拿十二种动物来配十二地支如子为鼠丑为牛某人生在某年就肖某物如戌年生的肖狗亥年生的肖猪如果小明的弟弟是亥年肖猪小明比弟弟大五岁小明为午年肖马【答案】C【解析】C项“散文《呼兰河传》《生死场》等”错误《呼兰河传》《生死场》是小说二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列各句画线的词①泫然不能自已（）②诚不能无慨于心（）③愀然以悲（）④增城楼为岳阳楼（）7.（2）用“/”给文中画线文字断句（限断三处）取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声7.（3）用现代汉语写出下面句子的意思第以束发登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才7.（4）下列各句虚词的用法相同的一项是（）7.（5）“朋友者志同道合也”如果本文作者袁中道与范仲淹一同登上岳阳楼会不会结为知己？请根据本文和《岳阳楼记》阐明理由【答案】（1）①停止, ②确实、的确, ③......的样子, ④扩大【解析】（1）①句意伤心流泪且不能停止已停止②句意怎么能不心生感慨呢诚确实、的确③句意忧惧悲伤然 ......的样子④句意扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼增扩大【答案】（2）取酒共酌/意致闲淡/亭午风渐劲/湖水汩汩有声【解析】（2）“取酒共酌”意思是“举酒同饮” 句意完整其后应断开“意致闲淡”意思是“神情姿态闲静淡泊” 句意完整其前后应断开“湖水”作“汩汩有声”的主语其前应断开故正确断句为取酒共酌/意致闲淡/亭午风渐劲/湖水汩汩有声【答案】（3）但是他（滕子京）年纪轻轻就入朝做官在朝廷内是有名的文臣出朝廷外统领军队是知名的武将年轻时就稍稍展示了自己的才华【解析】（3）第但是束发古代男孩成童束发为髻在这指的是滕子京年纪小入在朝廷上出出京为官在文中指统领军队【答案】A【解析】（4）A项“之”的意思均为助词“的”B项连词表顺承/连词表转折C项动词作为/介词表被动D项介词因此/介词凭借故选A【答案】（5）示例不会朋友是需要志同道合的范仲淹在《岳阳楼记》中展现的是“先忧后乐”的思想以治国安邦为己任以天下为目标而袁中道更多的是把目光放在自己的个人遭遇上关注“小我”而缺少家国情怀因此从这个角度上来说他们的“志”不同也就不可能成为朋友【解析】（5）由“增城楼为岳阳楼既成宾僚请大合乐落之”“直须凭栏大哭一番乃快！”可以看出袁中道登岳阳楼时随着景物的不同亦或“雄快” 亦或“愀然以悲泫然不能自已” 没能达到“不以物喜”的境界袁中道用滕子京大哭的典故述说自己命运比滕子京还要凄惨目光放在自己的个人遭遇上没有达到范仲淹“不以己悲”、忧国忧民的境界而《岳阳楼记》展现的是范仲淹“不以物喜不以己悲”和“先忧后乐”的宏大抱负两人的志趣不同因而不可能成为朋友三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）文章标题为什么取“说和做”？8.（2）说说“人家说了再做我是做了再说”一句的描写方法及表达效果8.（3）“他已经诗兴不作而研究志趣正浓”中“诗兴不作”如何理解？8.（4）说说结尾“他是口的巨人他是行的高标”一句的含意及作用8.（5）文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？闻一多先生是怎样一个人？【答案】（1）闻一多先生的说和做与众不同作为卓越学者的他是做了再说做了不说表现他的谦虚美德、实干精神和严谨的治学态度作为革命家的他是说了就做言行一致表现他英勇无畏的英雄气概【解析】（1）可从内容和人物形象两方面入手分析本文围绕闻一多先生的“说和做”展开叙述概括了文章的主要内容闻一多先生的“说和做”与众不同凸显了他实干、严谨治学、言行一致的品质【答案】（2）语言描写赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚的美德【解析】（2）该句直接引用闻一多先生的话是语言描写“做了再说”出现在文章开头赞扬了作为学者的闻一多先生治学的实干精神和谦虚美德【答案】（3）“诗兴不作”是指写诗的兴致减少了 20年代闻一多写了许多爱国诗篇如诗篇《红烛》《死水》等是一个诗人 20年代末起转入对我国古典文化的深入研究【解析】（3）“诗兴不作”可结合后面的“而研究志趣正浓”去理解“而”在这里表转折说明他写诗的兴致减少了【答案】（4）总结全文赞扬了作为革命家的闻一多先生言行高度统一的美德【解析】（4）含意抓住重点语句“口的巨人”“行的高标”分析可知作为革命家的闻一多先生言行高度统一作用该句对闻一多先生进行了高度赞扬出现在文章的结尾有总结全文、点明文章主旨的作用【答案】（5）文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的说和做的把这两方面综合起来看闻一多先生是治学严谨、成就卓越的学者是一位言行一致的民主战士【解析】（5）根据文本中的“作为学者和诗人的闻一多先生”和“闻一多先生还有另外一个方面——作为革命家的方面”可知本文是从作为学者和作为革命家的两个方面来论述闻一多先生的说和做的从“人家说了也不一定做我是做了也不一定说”“而闻先生大无畏地在群众大会上大骂特务慷慨淋漓”“他潜心贯注心会神凝”等闻一多的言行中可以看出他是一个实干、英勇无畏、严谨治学的人9.（1）请结合语境解释二、三则材料中的画线词语①远远地还听见敌人飞机的叹息大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？②邓兰菊不忘初心甘于奉献的精神温暖了每一位患者的心让我们叹息不已9.（2）下面对三则材料的解读不准确的一项是（）9.（3）下面是小李同学搜集的几则名言他想用来做上述文本的阅读批注你认为以下哪项不合适？请简述理由A．一个真正的爱国主义者用不着等待什么特殊机会他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱——苏步青B．哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的——鲁迅C．对人类来说最大的欢乐最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人———苏霍姆林斯基我选_______________ 因为_______________【答案】（1）①这里的“叹息”是“哀叹”的意思把敌人飞机的声音说成是哀叹表现了对敌人不参加抗日反而积极挑起内战的不满以及嘲笑之情体现了作者的革命乐观主义精神②这里的“叹息”是“赞叹”的意思表现了对邓兰菊医生不忘初心甘于奉献精神的赞叹、感慨之情【解析】（1）①“叹息” 主要形容人失望、失落时的心情多伴随无可奈何之意这里表示“哀叹” 把敌人飞机的声音说成是哀叹使敌机有了人的情感既表现出敌人对红军战士的无可奈何之情也表现出国民党士兵对打内战的极端不满体现了作者的革命乐观主义精神②这里的“叹息”是“赞叹”的意思“叹息不已”表明因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止形容感受至深表现了对邓兰菊医生不忘初心甘于奉献精神的赞叹、感慨之情【答案】A【解析】（2）A项“十年时间”有误原文为“这以后的28年间邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线”【答案】（3）B句, 这句是勤奋工作方面的内容【解析】（3）结合三则材料内容可知上述文本的阅读批注主题应是“爱国主义精神”“奉献精神” B句鲁迅的“哪里有天才我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的”是勤奋工作方面的内容不适合做上述文本的阅读批注10.（1）第④段中说“两人似乎在争执什么” 请根据文本写出他们的“争执”的内容10.（2）第⑨段中画线的句子描写“灿烂的阳光” 其作用是什么？10.（3）请结合文本内容具体分析小翠这一人物的形象特征10.（4）文章题目“风景” 作者在文中写了哪些风景？10.（5）对文中有关句子的理解与分析不正确的一项是（）【答案】（1）①井里很脏不要下到里面去维修②矮个子和高个子争执谁下到井里去维修【解析】（1）根据后文中对下到井底里的工人出来后的表现可以看出井底的工作很危险而且很脏所以可以推测他们可能是在争执这井里这么脏到底要不要下到里面去维修再根据后文的情节小翠认为这两个人是温暖的使者并以他们为画作的内容参加画展获奖可以看出小说要赞美这两个工作的无私奉献、爱岗敬业从这一点来推测他们可能是在争执谁下到井里去维修【答案】（2）①照应标题推动故事情节发展引出下文小翠画“泉市好人”②使人物形象更鲜明写出了矮个子和高个子帮居民冲洗供热管道后高兴的样子体现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好心灵③凸显了小说的主题对社会上乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美【解析】（2）把握景物特点联系环境描写一般作用分析对人物、情节、主题的表达作用【答案】（3）①心思细腻、内心善良、热心帮助别人的人小翠在福利院主动帮助患先天性心脏病的佳佳②热爱生活、心灵手巧的人一支画笔画出社会上的好人好事③积极乐观的残疾人小翠虽然残疾但积极面对生活寻找生活中的美好【解析】（3）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容来分析从文章第③段“她想画一幅雪景送给福利院的佳佳”“他特别喜欢画画从那时起小翠就常常去教他” 可以看出小翠的善良、热心她愿意主动去帮助一个福利院里的孩子从⑨①两段的内容我们了解到小翠画作的内容以及其所获得的奖项可以看出她画艺的高超对生活的观察力强可以用一支画笔画出社会上的好人好事从文末我们才知道原来小翠是一个坐在轮椅上的残疾人再结合前文中她的所做所想可以看出她是一个面对生活积极而乐观的人【答案】（4）①高楼、群峰、小雪组成的自然美景②矮个子和高个子忍受污臭修理管道的样子以及在阳光下微笑的样子③小翠身患残疾但依然在窗前为社会好人作画的样子④佳佳画笔下的小翠在风中静静作画肩上栖息着白鸽的样子【解析】（4）把握文章内容及中心理解“风景”的表面含义及深层意义结合文中语句归纳概括回答【答案】B【解析】（5）B项“小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯” 从下文的情节可以看出是为了以这个细小的动作表现天气的寒冷突出一高一矮两人冒寒工作的艰辛从而表现文章的主旨故选B。

苏教版八下语文第二单元道德修养检测题参考答案

初中语文试卷马鸣风萧萧八年级语文（下）（配套江苏版教材）第二单元道德修养检测题参考答案1.迥蒂嫉妒憎（要注意形近字的写法，“迥”不能写成“炯”，“蒂”不能写成“谛”，“嫉”不能写成“疾”,“妒”不能写成“护”，“憎”不能写成“赠”。

）2.时要全神贯注，不能马虎了事。

同学们在平时的学习过程中，要注意区分形近字局部的差别，如部首不同、读音不同等。

）3.B[应理解为：李云的文章具有刚健清新的建安风骨，我（李白）的诗文具有像谢朓诗文那样清新秀发的风格。

上句李白赞美李云的文章刚健清新，下句李白夸赞自己的诗文清新秀发。

]4.（1）不知老之将至云尔（2）古道西风瘦马马致远（3）南阳诸葛庐西蜀子云亭（4）人生在世不称意明朝散发弄扁舟（5）渔家傲浊酒一杯家万里[本题所选诗文都是课内重点诗文名句。

第（1）（2）小题为记忆型默写，第（3）（4）（5）小题为理解型默写。

有作者、作品题目的提示，难度不大，书写正确是关键，应避免同音字、形近字误写。

注意“尔”“瘦”“蜀”“扁”“浊”等易错字的书写。

]5.孔明——挥泪斩马谡——顾全大局鲁达——拳打镇关西——打抱不平猪八戒——背媳妇——费力不讨好林黛玉——进贾府——寄人篱下（本题考查名著中的有关知识。

同学们在平时应注意名著知识的积累，这样在做题时才会得心应手。

）6.钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金（或保尔）示例：搭救朱赫来被捕入狱做骑兵战场厮杀修筑铁路在身体瘫痪、双目失明的情况下进行创作等（《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己亲身的经历写成的一部优秀小说。

主人公保尔·柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。

本题提供的材料描写了保尔·柯察金做骑兵战场厮杀的情景。

列图诺夫是他的英勇的师长，一个具有大无畏精神的好同志，竟牺牲了。

一种疯狂的愤怒攫住了保尔的心，于是出现了材料中誓为师长复仇的厮杀场面。

2023-2024学年初中语文部编版八年级下第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列选项有误的一项是（）A. 《儒林外史》没有贯串全书的中心人物和主要情节小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露耐人寻味的叙述中寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹的形神兼备入木三分B. 《儒林外史》把王冕的故事作为全书的“楔子” 是以王冕为例揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害表达对封建科举制度的批判C. 《儒林外史》的讽刺手法很有特点他将锋芒隐藏在耐人寻味的细节中通过夸张的描写鞭挞丑恶揭露虚伪D. 《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌【答案】B【解析】B项“揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害”错误王冕在小说中具有重要的作用在整个小说的人物塑造上他奠定了作者理想人物的基本特点正如回目所说“说楔子敦陈大义借名流隐括全文” 王冕作为一个士人作为一个“名流” 在他身上体现着中国士人的精神2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）解释下列画线词在文中的意思①食马者不知其能千里而食也_______________②且欲与常马等不可得_______________③执策而临之_______________④安可诬一世之人_______________3.（2）把下面的句子翻译成现代汉语①马之千里者一食或尽粟一石②君子用人如器各取所长3.（3）两文反映的都是统治者对人才的态度【甲】文采用了_______________的写法借千里马的不幸遭遇揭露了统治者_______________ 而【乙】文中唐太宗对人才的态度是_______________3.（4）针对【乙】文中唐太宗“君子用人如器各取所长”的观点谈谈你的看法【答案】（1）①同“饲” 喂, ②等同一样, ③马鞭, ④怎么【解析】（1）①句意喂马的人不知道根据它日行千里的本领来喂养它食同“饲” 喂②句意想要和普通的马一样尚且做不到等等同一样③句意拿着鞭子面对它策马鞭④句意怎么可以冤枉当今一世的人呢安怎么【答案】（2）①日行千里的马吃一次有时能吃下一石粮食②君子任用人才就像使用器物一样要取其各自的长处【解析】（2）①一食吃一次或有时②如像长长处【答案】（3）托物寓意, 不识人才、摧残人才、埋没人才的做法, 重视人才主张用人要各取所长【解析】（3）【甲】文中作者以写马来写人用千里马不能遇到伯乐来寓意有才能的人得不到施展才能的机会采用了“托物寓意”的写法借千里马的不幸遭遇揭露了统治者埋没人才、摧残人才的做法字里行间充满着作者的惋惜之情【乙】文中“君子用人如器各取所长”是唐太宗对待人才的态度可理解为重视人才而且用人要各取所长【答案】（4）一个人总会有优缺点人才亦是如此世上不可能存在完美的人才因此要善于看到其优点发挥其作用这才是正确的用人之道【解析】（4）“君子用人如器各取所长”一句的意思是君子任用人才就像使用器物一样要取其各自的长处唐太宗对人才的态度是不仅重视人才而且主张用人要各取所长围绕“要善于看到人的优点并发挥其作用”谈论即可三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）本诗从题材上属于_______________ 这一题材的唐代代表诗人还有_______________4.（2）“貂锦”在句中指战士运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？4.（3）末两句采用虚实结合的手法请简要分析【答案】（1）边塞诗, 高适（岑参）【解析】（1）陇西即今甘肃宁夏陇山以西的地方这首《陇西行》反映了唐代长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难是一首边塞诗唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄等【答案】（2）借代英勇无畏视死如归【解析】（2）本诗前两句以精练概括的语言叙述了一个慷慨悲壮的激战场面“貂锦”的意思是锦衣貂裘汉代羽林军穿锦衣貂裘这里借指精锐部队运用了借代的修辞手法唐军誓死杀敌奋不顾身但结果五千将士全部丧身“胡尘” 表现了唐军将士英勇无畏的气概和视死如归的献身精神【答案】（3）“河边骨”是实写“梦里人”是虚写通过两者之间强烈的对比表达了诗人对人民的同情对和平的渴望同时借助想象扩大诗词意境深化了主题【解析】（3）解答此题需正确理解诗句的意思然后结合写作背景和诗歌主旨分析其在表情达意上的效果即可“无定河边骨”和“春闺梦里人” 一边是现实一边是梦境一边是悲哀凄凉的枯骨一边是年轻英俊的战士虚实相对荣枯迥异造成强烈的艺术效果表达了诗人对人民的同情对和平的渴望一个“可怜” 一个“犹是” 凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情扩大了诗词意境深化了主题四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）请用简洁的语言概括选文第①②段的主要内容5.（2）作者在游览的过程中多次写到自己在高原上的疼痛、恶心甚至觉得“要死了” 这些内容与文中的写景有什么关系？产生了怎样的表达效果？5.（3）欣赏下面句子的妙处永恒的阳光和风的刻刀千万年来漫不经心地切割着雕凿着缓慢而从不懈怠5.（4）“那是坚冰之下的流水之声它一刻不停从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出开始演绎长江的故事”你觉得这句话有什么深刻内涵？读完文章你在心中生发了怎样的情感？【答案】（1）“我”置身冰窟之中所见的美景【解析】（1）选文第①②段作者重点描写了置身于冰窟的所见所闻纷纷扬扬的雪粒漂亮的冰体冰山上纵横的裂纹太阳下的冰世界呼啸的风作者在描写中融入了邈远的思绪慨叹大自然的永恒与伟力字里行间充满了对永恒壮美的各拉丹冬雪山、冰河、冰塔林的赞美和热爱之情据此可概括归纳为“我”置身冰窟之中所见的美景【答案】（2）作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心甚至觉得“要死了” 侧面写出了格拉丹东自然环境的艰险从某种意义上来看作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索随着身体状况越来越糟糕作者对格拉丹东的感受与理解越来越细致想象也越来越富有诗意这样的写法使读者体会到作者的乐观与坚强也让文章显得更亲切、真实、可信【解析】（2）作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心甚至觉得“要死了” 一方面侧面写出各拉丹冬自然环境的艰险另一方面为了反衬各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇更好地表达了自己对大自然美丽景色的喜爱和赞美之情从某种意义上来看作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索随着身体状况越来越糟糕作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致想象也越来越富有诗意这种写法使读者体会到作者的乐观与坚强也让文章显得更亲切、真实、可信作者在身体的痛苦中坚持行走、体验甚至考察这使得本文染上了苦难美和悲壮美的色彩让读者有超越自然的感受【答案】（3）这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法将“风”比作刻刀并将阳光和风人格化形象地表现了它们缓慢而持久地改变着冰川的形状创造了壮美的雪域高原风光赞美了大自然的鬼斧神工【解析】（3）将“风”比作“刻刀” 运用了比喻的修辞手法“漫不经心”“从不懈怠”多用来形容人用在这里把阳光和风人格化是拟人的修辞手法两种修辞手法的运用生动形象地表现了太阳和风改变了冰体的形态化无形为有形赞美了大自然的鬼斧神工【答案】（4）第一问坚冰之下的流水源源不断地流出形成了波澜壮阔的万里长江长江源头各拉丹冬哺育了中华儿女是中国文化的发源地第二问“我”被各拉丹东的奇异壮美景色深深地折服也为祖国有如此的大好河山而无比骄傲【解析】（4）第一问这句话有两层含意表层含意是冰河下面的水流就是长江的源头这一刻不停的流水孕育了奔腾千里的长江深层含意是这长江的源头不仅孕育了长江孕育了中华民族更孕育了辉煌灿烂的中华文化流露出作者对长江源头各拉丹冬的崇敬和赞美之情第二问围绕对自然的赞美或环境的保护回答都可6.（1）根据提示写出“我”的情感（心情）变化暴怒无常→ A → B →心酸落泪→ C6.（2）说说下列句中画线的词好在哪里？①月光下荞麦花一片雪白晚风轻拂淡淡的花香在空气中氤氲②我企图用劳累驱逐心灵的空虚但是没有用我的心里仍然杂草丛生6.（3）结合语境赏析文中画线的句子我微醉于如此静好的月夜此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪” 真的好美啊！6.（4）根据你的理解谈谈“荞麦花”在文中的作用【答案】（1）A.心情烦乱 B.失魂落魄（灰心丧气、心灰意冷） C.激动万分【解析】（1）解答此题在整体感知文本内容的基础上理清作者的写作思路按题干中给出的情感提示找出相对应的段落从中找出有关“我”的描写筛选出表现“我”情感的词语即可文章开头写“我”跟着母亲补种荞麦“我心情烦乱地嚷” 第④段一个月后“失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作” 第⑤段看着辛苦的母亲“我”“心酸得几乎要落泪” 第⑥段听了母亲的鼓励后“我”“激动万分” 最后终于获得了成功按这一情节发展过程从中筛选出表现人物情感的词语作答即可【答案】（2）①“氤氲”原意是水蒸气缭绕的样子在文中写出了花香的芬芳环境的宁静美好渲染了祥和的气氛烘托出“我”此时惬意、愉悦、陶醉的心情②杂草丛生原本用来形容一片荒芜、萧条的景象通过比喻的修辞将“我”的内心比作杂草丛生这里指“我”还没从高考落榜的阴影中走出来心情烦躁表达了“我”对未来和前途感到迷茫【解析】（2）作答时需正确理解词语的原意然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可“氤氲”原意是水蒸气缭绕的样子在文中用于写花香的芬芳起到了渲染祥和气氛和烘托出此时惬意、愉悦、陶醉的心情的作用杂草丛生原本用来形容一片荒芜、萧条的景象文中却通过比喻的修辞将“我”的内心比作杂草丛生这里指“我”还没从高考落榜的阴影中走出来心情烦躁表达了“我”对未来和前途感到迷茫据此分析作答即可【答案】（3）引用诗句运用环境描写生动形象地写出荞麦地在月光下动人的美渲染美好宁静的气氛烘托出“我”对荞麦花的喜爱赞美之情【解析】（3）赏析句子的解题思路一般为选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题作者把荠麦花比作雪这是比喻的修辞且引用“月明荞麦花如雪”的诗句生动形象地写出了荞麦花在月光下美如雪的意境【答案】（4）“荞麦花”是文章的行文线索贯串全文也是感悟的触发点点明中心要改变荒芜地就要种上庄稼把希望的种子植入心田然后用辛勤的汗水和坚定的信念浇开生命的花朵【解析】（4）解答此类的题目要结合文章的上下文和主旨来回答本文叙述高考落榜后的“我”宁可在家劳动也不愿去复读后来母亲补种的荞麦获得了丰收“我”从中获得启示并重新走进校园复读并获得成功的故事“我”从母亲补种的荞麦花中获得感悟失败时最关键的是种植信心与希望并努力去拼搏由此可知“荠麦花”是文章的线索是作者坚定的信念是作者心中的理想7. （1）文段①在全文中起什么作用？7. （2）文章是从哪几个方面来说明豆腐的？7.（3）简要分析AB两处划线句使用的说明方法及其作用【答案】（1）引出说明对象激发读者阅读兴趣【解析】（1）说明文的首段常有引出说明对象激发读者阅读兴趣介绍说明对象某种特征的作用本文第①段引出说明对象“豆腐” 激发了读者的阅读兴趣【答案】（2）豆腐的起源（发明）豆腐的分布广泛受欢迎的程度豆腐的意（精神）【解析】（2）通读全文这篇文章开篇点明了说明对象“豆腐” 接着介绍了豆腐的起源“据说淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐一边成就了道家的经典之一《淮南子》” 然后介绍了豆腐的优点、分布“以黄豆为原料的豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的优点可以提供一天劳作所需的营养”“国人上上下下大都深爱之神州东南西北几乎处处有之” 又介绍了“中国人对豆腐的理解已经远超出了‘形’与‘味’ 达到了‘意’的境界” 最后指出“如今简简单单的豆腐早已不是一种单纯的食品尝一口豆腐品出的是中国人自身对生活的认知和追求”【答案】（3）A 举例子具体说明神州东南西北豆腐几乎处处有之B 引用法引用了《周易》中的话说明了在中国人的文化中“食”与“德”密不可分【解析】（3）第一句话举了全国各地的豆腐美食这是举例子的说明方法是为了具体介绍豆腐“几乎处处有之”的特点第二句话引用了《周易》中的原话这是引用的说明方法是为了说明“在中国人的文化中‘食’与‘德’密不可分”五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下面是一副庆祝“神舟十一号”载人飞船发射成功的对联请把它补充完整上联笑看长征一箭穿云驰骋宇宙下联 _______________约会嫦娥8.（2）班级准备举办“走近中国载人航天”科普宣传活动请你帮助设计两个活动项目项目一 _______________项目二 _______________8.（3）阅读下面的消息回答问题“天宫二号”入选美《时代》周刊年度最佳发明本报北京12月1日电（记者张蕾）近日美国《时代》周刊评选出2016年度世界25项最佳发明“天宫二号”空间实验室位列其中这也是该榜单中首次出现来自中国的航天器产品《时代》周刊给出的评语为“和国际空间站（ISS）相比天宫二号’的确没那么显眼但是国际空间站是15个国家合作建立的其中还包括美俄这样的航天强国而‘天宫二号’是由中国独立研发的并且这距离中国第一次把人送上太空仅仅十余年”“天宫二号”空间实验室由中国航天科技集团公司五院抓总研制 9月15日成功发射是我国第一个真正意义上的空间实验室梳理这则消息中报道的“天宫二号”大事完成填空“天宫二号”大事记（1）2016年9月15日 ______________（2）2016年11月底 _______________8.（4）作为活动小组成员你得到了中国载人航天工程办公室副主任武平的接见如果你有机会向武主任提问请设计两个问题问题一 _______________问题二 _______________【答案】（1）喜见神舟再度问天【解析】（1）根据对联上下联之间字数相同、词性相对、内容相关的特点来拟写下联即可【答案】（2）项目一举行“我的飞天梦”作文大赛项目二举行航模制作比赛【解析】（2）围绕“走近中国载人航天” 设计切实可行的活动即可示例举行“我的飞天梦”作文大赛举行航模制作比赛【答案】（3）“天宫二号”成功发射, “天宫二号”入选美《时代》周刊年度最佳发明【解析】（3）结合给出的时间点在题干中筛选出答案即可根据“9月15日成功发射”可得知第一空答案根据“美国《时代》周刊评选出2016年度世界25项最佳发明‘天宫二号’空间实验室位列其中” 综合此则新闻报道的时间“12月1日” 可得出第二空答案【答案】（4）示例一景海鹏和陈冬两名航天员在太空将开展哪些工作？示例二“神舟十一号”上的太阳帆板是国产的还是进口的？示例三“神舟十一号”发射后中国载人航天将如何发展？【解析】（4）围绕着“神州十一号”提出自己的问题即可注意语言得体9.（1）根据拼音写汉字chún________朴风流倜tǎnɡ________9.（2）给画线字注音五行八作邂逅9.（3）请从备选成语中选择最恰当的一个填写在文段横线上备选身临其境引人入胜感人肺腑发人深省【答案】（1）淳, 傥【解析】（1）“chún朴”写作“淳朴” “风流倜tǎnɡ”写作“风流倜傥”【答案】（2）háng, xiè【解析】（2）“五行八作”的“行”读作“háng” “邂逅”的“邂”读作“xiè”【答案】（3）引人入胜【解析】（3）身临其境指亲身面临那种境地引人入胜指十分吸引人的使人沉醉的优美的境界多指山水风景或文艺作品吸引人感人肺腑形容人内心深深地受到了感动发人深省启发人深刻思考使人有所醒悟此处用来形容文学作品根据语境及成语的意思应该用“引人入胜”六、名著阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）请在横线上填入相应的内容“哼没有口袋？你以为这样一来我就不知道谁搞的恶作剧——糟蹋①了！你以为这次还能留在学校里吗？不小鬼没那么容易上次是你母亲恳求才把你留下的这回可饶不了你给我滚出去！”他狠狠地揪住男孩的耳朵把他推到走廊里随手关上了门教室里寂静无声大家都耷拉着脑袋谁也不知道保尔·柯察金为什么被赶出学校只有保尔的好朋友②（人名）明白事情的缘由他们六个考试不及格的学生去神父家补考在厨房里等候神父的时候他亲眼看见……（选自名著阅读课程化丛书《钢铁是怎样炼成的》人民教育出版社）10.（2）《傅雷家书》中对如何教育孩子傅雷有自己的独特见解下列不是他独特见解的一项是（）【答案】（1）①面团, ②谢廖沙·勃鲁扎克（谢廖沙）【解析】（1）《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说于1933年写成小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候才会创造出奇迹才会成长为钢铁战士根据选文内容可知此段写的是主人公保尔·柯察金趁去神父家补考之际糟蹋了神父做复活节蛋糕的面团而这一幕恰好被他的好友谢廖沙·勃鲁扎克给看见了【答案】D【解析】（2）D项此项说的不是傅雷朱光潜在《写给青年的十二封信》中希望中学生学会生活既要发挥“人生来好动”的天性去发展、去创造又要心境空灵于静中领略人生的趣味11.（1）选段一中“她”是________________ 选段二中“他”是________________11.（2）从选文内容来看“我”和“他”表现出的共同特点是什么？从整部作品来看“我”还有哪些性格特点举例分析11.（3）联系整部作品具体分析《简·爱》经久不衰的原因【答案】（1）里德太太或“我”（简·爱）的舅妈, 罗切斯特【解析】（1）选段一描述的是简·爱的舅妈临终前的情节文中的“她”是里德太太选段二描述的是桑菲尔德庄园着火了园主罗切斯特去救他的前妻的情节文中的“他”是桑菲尔德庄园园主罗切斯特【答案】（2）共同特点是善良简·爱的性格刚烈勇敢勇于反抗积极进取自立自强自尊自爱真诚专一追求自由、平等【解析】（2）选文一中简·爱原谅了一直对她刻薄的舅妈里德太太选文二中面对熊熊大火罗切斯特依然去搭救他的前妻这都体现了他们的善良的品格分析简·爱性格要结合名著内容和对人物的描写从小就成长在一个充满暴力的环境中的简·爱有同龄人没有的遭遇她面对的是舅妈的毫无人性的虐待表兄的凶暴专横和表姐的傲慢冷漠不公平的生长环境使得简·爱从小就向往平等、自由和爱当她的这些愿望不能达到和满足时简·爱就有了本能的反抗追求精神上的自由平等当简·爱发觉她深深地爱上了罗切斯特后在地位如此悬殊的情况下她却敢于去爱因为她坚信人在精神上都是平等的简·爱所追求的是不附带有任何外在条件的真正平等了解尊重基础上的爱情她意志坚强、智慧过人、学识丰富、见解深刻、善良真诚、举止文雅特别是她那文弱外表下却充满着力量和生机【答案】（3）①成功刻画了一个永恒的女性形象②构思精巧情节跌宕起伏③有大量成功的心理描写和如诗如画的景物描写④语言富有激情和诗意⑤以女性视角来叙述故事写作风格独树一帜【解析】（3）对《简·爱》的分析可以从人物、情节、语言、写作手法等方面来回答如人物上成功塑造了简·爱这位追求平等自由具有反抗精神的女性形象从情节上情节跌宕起伏精彩纷呈从语言上富有诗意与激情的文字扣人心弦。

全国初中名校真题九年级语文上册第二单元精品测试卷 (19)

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第二单元检测题（总分100分，时间100分钟）一、积累与运用（24分，每小题3分）1．下列词语书写正确的一项是（）A．妖娆枘凿红装素裹涕泗横流B．亵犊谀词强聒不舍断章取义C．佝偻凭吊鸿鹄之志一代天娇D．扶掖旁鹜廓然无累重蹈覆辙2、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）A. 轻松愉快B. 复习短语C. 非常激动D.襟怀坦白3．选出没有语病的一句（）A．盛夏时节的广州是个收获的季节。

B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。

D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。

对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。

4、下列标点符号使用正确的一项是（）A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。

”厂长严肃地说。

B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。

”C、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

5．下列文学常识错误的一项是( )A．《致女儿的信》作者苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。

代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》。

B. 毛泽东是我国伟大的革命家，军事家，思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者，他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱，比如《沁园春•雪》。

C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，陈涉首事反秦，功大，故入“世家”。

D．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。

他曾领导了著名的“戊戌变法”。

6．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( )A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。

B．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。

C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心无旁骛，这方能称之为“敬业”。

2023-2024学年初中语文部编版七年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《朝花夕拾》这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程这十篇文章有的侧重写人有的侧重记事有的侧重议论或记事兼议论B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首乐府民歌与《陌上桑》并称“乐府双璧” 《木兰诗》是一首长篇叙事诗既展现了木兰的英雄气概也表现了她的女儿情怀C. 对今天的青少年来说《西游记》这部小说也许更像一个励志故事人生就要有所追求为了实现理想而披荆斩棘不畏任何艰难险阻以超强的韧劲和斗志战胜一切困难直至达到胜利的终点D. 印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题如《新月集》爱情和人生也是泰戈尔歌咏的对象如《园丁集》【答案】B【解析】B项“与《陌上桑》并称‘乐府双璧’”错误《木兰诗》与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”2.下列各组词语中书写全部正确的一组是（）A. 迸射疮痍唯唯连声一泄千里B. 剽悍沧茫销声匿迹诚惶成恐C. 絮叨襁褓迫不急待鞠躬尽瘁D. 狂澜污秽穷困潦倒锐不可当【答案】D【解析】 A项一泄千里——一泻千里B项沧茫——苍茫诚惶成恐——诚惶诚恐C项迫不急待——迫不及待故选D3.下列句子中标点符号的用法恰当的一项是（）A. 因为鲁迅先生胃不大好每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒B. 刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见就是上午我来的那次周先生忘记了可是我也每天来呀…怎么都忘记了吗？C. 以后我想起这件事来私下和许先生谈过许先生说“周先生的做人真是我们学不了的哪怕一点点小事”D. 刚好了这些就都一起开始了还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）【答案】C【解析】A项“药丸一、二粒”这里的顿号使用错误这里表示约数不需要顿号删去B项前两个句子是连续问句末都要用问号D项括号里内容是对“三十年集”的解说不是全句解说句号应放最后故选C4.下面句子标点符号使用有误的一项是（）A. 刚走到校门口我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语B. 我们朗诵着《说和做——记闻一多先生言行片段》怎能不激起心中的豪迈之情将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C. 给成功者一个微笑那是赞赏给失败者一个微笑那是鼓励D. 挫折与磨难面前你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士【答案】D【解析】D项是选择问句,选择问句只在最后一问后面用问号,其他问句后面用逗号 A、B、C正确故答案为: D二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）5.仿照下面的例句写一句话使上下文自然顺畅人生的价值不在于生命的长度而在于生命的质量人生的意义________ 而在于________ 【答案】示例人生的意义不在于索取而在于奉献【解析】仔细阅读题干所给的情境,意思表达正确语询通顺即可6.下面是鲁迅先生的一句诗请写出下一句横眉冷对千夫指 ________【答案】俯首甘为孺子牛【解析】根据记忆直接默写即啊,注意“俯'“孺”三字的写法三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）何当共剪西窗烛 _________________ （李商隐《夜雨寄北》）7.（2）_________________ 便引诗情到碧霄刘禹锡《秋词（其一）》7.（3）谁家玉笛暗飞声 _______________ （李白《春夜洛城闻笛》）7.（4）_______________ 坐我西阁床（《木兰诗》）7.（5）唐代李益《夜上受降城闻笛》中描写作者夜晚登城远望感受边城夜色美景的句子是 _______________ _______________7.（6）“一砖一瓦皆是诗一草一木总关情”晚年的王维看到盛开的芙蓉花“涧户寂无人纷纷开且落”的落寞景象不禁想起了自身的遭际勾起了丝丝感伤之情但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉兴之所至他可以“____________________________________”（王维《竹里馆》）有琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜【答案】（1）却话巴山夜雨时【解析】（1）注意“巴”的正确书写【答案】（2）晴空一鹤排云上【解析】（2）注意“鹤”的正确书写【答案】（3）散入春风满洛城【解析】（3）注意“散”的正确书写【答案】（4）开我东阁门【解析】（4）注意“阁”的正确书写【答案】（5）回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜【解析】（5）根据“描写作者夜晚登城远望感受边城夜色美景”可推知答案注意“烽”的正确书写【答案】（6）独坐幽篁里, 弹琴复长啸【解析】（6）根据“有琴声相伴的惬意生活”可推知答案注意“篁”的正确书写8.（1）_______________ 非复吴下阿蒙（《孙权劝学》）8.（2）___________________ 弹琴复长啸（王维《竹里馆》）8.（3）马上相逢无纸笔 _____________________ （岑参《逢入京使》）8.（4）有卖油翁释担而立 _______________ （欧阳修《卖油翁》）8.（5）君问归期未有期 _______________ （李商隐《夜雨寄北》）8.（6）《木兰诗》中描写战争惨烈的句子是 ___________________________________________8.（7）《晚春》通过拟人的修辞手法写就连那本无任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱化作雪花随风飞舞加入留春的行列的句子是 __________________________________________【答案】（1）卿今者才略【解析】（1）注意“卿”的正确书写【答案】（2）独坐幽篁里【解析】（2）注意“篁”的正确书写【答案】（3）凭君传语报平安【解析】（3）注意“凭”的正确书写【答案】（4）睨之久而不去【解析】（4）注意“睨”的正确书写【答案】（5）巴山夜雨涨秋池【解析】（5）注意“涨”的正确书写【答案】（6）将军百战死, 壮士十年归【解析】（6）根据“描写战争惨烈”可推知答案注意“军”的正确书写【答案】（7）杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞【解析】（7）根据“就连那本无任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱化作雪花随风飞舞加入留春的行列”可推知答案注意“惟”的正确书写四、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）本文的作者是_______________时期的孟子他是_______________家学派代表人物之一9.（2）解释下列画线的词语①行拂乱其所为（）②人恒过（）③而后作（）④而后喻（）9.（3）文章开篇就列举了六个著名的历史人物这六个人物有什么共同点？在形容这几个人物时舜用了“发” 而其他几人用了“举” 为什么会有这样的区别？9.（4）阅读本文仿照例句并结合相关语句（例句中的语句除外）概括人们取得成功的必要条件例句我认为“空乏其身”是人们取得成功的必要条件因为人们只有深陷过财资缺乏的贫困境遇之中才会体会到民间疾苦从而发奋图强9.（5）“国是千万家有国才有家” 作者认为“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡” 按照作者的理论你认为当前一个国家要想繁荣昌盛长治久安应该做好哪些方面？【答案】（1）战国, 儒【解析】（1）根据平时的积累可知《生于忧患死于安乐》是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文其作者是战国时期儒家学派代表人物之一的孟子【答案】（2）①违背, ②常常, ③奋起这里指有所作为, ④了解、明白【解析】（2）①句意为使他的做事不顺拂违背②句意为人常常犯错误恒常常③句意为然后才能有所作为作奋起这里指有所作为④句意为才能被人们了解喻了解、明白【答案】（3）这六个人物都出身低微在经历了一番磨难之后最终获得成功“发”强调被任用“举”强调被选拔文中的舜最后成为了部落首领其他几人成为人臣身份不同因此有所区别【解析】（3）依据“舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市”可以看出这六个人的共同特点是他们都出身低微在担当“大任”之前都曾饱经忧患经历过坎坷艰难的人生历程正因为付出了非同寻常的代价这些圣贤才能“动心忍性曾益其所不能” 成就一番宏大的事业而在形容这几个人物时舜用了“发” 其他几人用了“举” 这是因为“发”强调被任用“举”强调被选拔“发于畎亩之中”的“舜”成为了部落首领而其他五位成为人臣“舜”的地位要高于其他五位因此用“发” 以区别身份【答案】（4）示例我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【解析】（4）作答本题通读文章找出文中有关人们取得成功的必要条件的语句如“必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为”“人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻” 从其中任选一点仿照例句的形式阐述自己的看法即可如我认为“人恒过然后能改”是人们取得成功的必要条件因为一个人在奋斗的过程中只有吃一堑长一智常常自省才能举一反三获得成功【答案】（5）示例要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对【解析】（5）依据文中作者的理论“入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡”可知作者强调了法律、人才和忧患意识的重要性当今一个国家要想繁荣昌盛长治久安也应该意识到法律、人才和忧患意识的重要性围绕这几个方面进行作答即可如要维护法律的尊严要重视基础教育积极培养和储备各类人才使之成为“法家拂士” 对于“敌国外患者”要保持警惕积极应对五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.阅读下面朱自清赞颂闻一多的一首诗联系课文请你为闻一多先生写一段精彩的颁奖词（要求至少使用一种修辞方法 100字左右）你是一团火照彻了深渊指示着青年失望中抓住自我你是一团火照明了古代歌舞和竞赛有力猛如虎你是一团火照亮了魔鬼烧毁了自己!遗烬里爆出个新中国！【答案】示例为了拯救人民你奋笔疾书为了追求正义你视死如归你是口的巨人你更是行的高标!【解析】示例为了拯救人民你奋笔疾书为了追求正义你视死如归你是口的巨人你更是行的高标!。