七年级下册语文第六单元测试题及答案
七年级语文下册第六单元(单元小测)(解析版)
七年级下册第六单元单元测试【满分:100分时间:45分钟】一、积累与运用(33分)1.下列加点字注音无误的一项是()(3分)A.拉拽.(zhuài)羸.弱(yíng)怏.怏不乐(yāng)B.告罄.(qìng) 炽.热(zhì) 养精蓄.锐(xù)C.迟钝.(dùn) 鲁莽.(mǎng) 心有灵犀.(xī)D.毡.鞋(zhān) 凛.冽(lǐn) 风餐露.宿(lòu)【答案】C【解析】A项“羸”应读léi,“怏”应读yàng;B项“炽”应读chì;D项“风餐露宿”中的“露”应读lù。
2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.厄运遨游耀武扬威不其而至B.搂抱炽热猎猎作响掬躬尽瘁C.保佑拍摄惊心动魄天崖海角D.轮廓迟钝五脏六腑心有灵犀【答案】D【解析】A项“其”应写为“期”;B项“掬”应写为“鞠”;C项“崖”应写为“涯”。
3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是()(3分)A.三月初,微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B.“长妈妈生得那么胖,一定很怕热罢?晚上的睡相,怕不见得很好罢?……”C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十多年。
其间,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。
D.老舍创造性地运用北京市民的口语,“把平凡的话调动得生动有力。
”【答案】B【解析】A项,句中顿号应为逗号,前后是短句,而不是并列短语。
C项,第一个句号应为逗号,“其间”紧承其前句。
D项,把“句号”移至“引号”后。
4.下列加点词语运用不正确的一项是()(3分)A.神舟十一号载人飞船于2016年10月17日7时30分发射升空,航天员景海鹏和陈冬开启了三十三天惊心..动魄..的太空之旅。
B.这桌饭菜非常丰盛,耐人寻味....,让人满口生津。
人教统编版七年级语文下册第六单元测试题(有答案)
第六单元测试卷[考试时间:150分钟分值:120分]一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.销蚀.(shí) 吞噬.(shì) 凛.冽(lǐn) 海市蜃.楼(shèng)B.拯.救(zhěn) 钦.佩(qīn) 鲁莽.(mǎng) 忧心忡.忡(chōng)C.炽.热(zhì) 遨.游(áo) 俯瞰.(kàn) 屏.息凝神(bǐng)D.严谨.(jǐn) 遗孀.(shuāng) 无虞.(yú) 心有灵犀.(xī)2.下列加点成语使用错误的一项是( )(2分)A.《海底两万里》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然....。
B.如果你在沙漠中行走,由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼....的景象。
C.当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡....起来。
D.我已经语无伦次....了,这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛,我们做出完美反应,我们必须捍卫榜首。
3.下列句子有语病的一项是( )(2分)A.经过多年的研究和酝酿,今年自治区党委和自治区政府将“三月三”确定为广西民族传统习惯节日并放假两天。
B.4月6日,马来西亚华人总会协同马来西亚佛教总会等举行“MH370失联万人祈福大会”,为尚无音讯的失联飞机和乘客祈祷。
C.三清山的春天,是一年四季中最美的季节。
D.了解并保护我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
4.下列句子组成语段排序正确的一项是( )(2分)①稍作盘桓,脚下便有拱动之感,令人趔趄。
②那些萌动的小草,伸展的根系使出浑身解数,吸纳蓬勃生机,和春天一起仰望。
③快点走,我想出来逛逛。
④三月出户,漫步郊野,每一片土地都在向上萌动。
⑤或有低沉的催促声。
A.④②①③⑤B.④①⑤③②C.①③②④⑤ D.②⑤①③④5.为下面段落的空白处补充最恰当的一项是( )(2分)人的一生,如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有游戏的欢乐,你的青春有漂泊的经历,。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题及答案(解析版) 部编人教版七年级下册
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题及答案(解析版)部编人教版七年级下册第六单元测试1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )A.拽出(zhuài)告罄(qìng)战栗(lì)怏怏不乐(yàng)B.毋宁(wú)蹒跚(shān)阴霾(mái)毛骨悚然(sǒng)C.吞噬(shì)烧灼(zhuó)炽热(zhì)白雪皑皑(ǎi)D.羸弱(léi)遨游(áo)点缀(zhuì)芸芸众生(yún)【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。
C 项有误,应为炽热(chì),白雪皑皑(ái)。
2.根据拼音写出汉字。
(1)(他们)然后离开了这块“gū(____)负了他们雄心壮志”的地方。
(2)他们知道再也不会有任何奇迹能zhěng(____)救他们了,于是决定不再迈步向è(____)运走去,而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临,不管还要忍受怎样的痛苦。
(3)我曾俯kàn(_____)我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清。
(4)也是无意识的,在闲xiá(____)时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。
【答案】(1).(1)辜(2).(2)拯(3).厄(4).(3)瞰(5).(4)暇【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
此题应该注意“拯”“暇”的偏旁不要写错。
3.补全成语。
(1)(______)(______)来迟(2)忧心(______)(______)(3)语无(______)次(4)海市(______)楼(5)千(______)重负(6)惊心动(______)(7)不(______)而至(8)心有灵(______)【答案】(1).(1)姗(2).姗(3).(2)忡(4).忡(5).(3)伦(6).(4)蜃(7).(5)钧(8).(6)魄(9).(7)期(10).(8)犀【解析】此题考查学生对成语的积累和正确书写的能力。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
第六单元测试卷温馨提示:你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为100分钟。
一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)②此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)③独坐幽篁里,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)④荡胸生曾云,决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)⑤莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)⑥落红不是无情物,化作春泥更护花。
[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](共6分,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)(2)根据提示写相应的名句。
①王安石《登飞来峰》中,与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。
②《陋室铭》中作者以古代名贤自况,用“南阳诸葛庐”,“西蜀子云亭”表明陋室的主人也有名贤的志趣和抱负。
(共4分,每小题2分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)现在只有三个疲惫、羸.弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。
他们疲倦已极,已不再抱任何希望,只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体,迈着蹒.跚的步lǚ。
天气变得愈来愈可怕,每到一个贮藏点,迎接他们的是新的绝望,好像故意捉弄他们似的,只留下极少的煤油,即热能。
3月21日,他们离下一个贮藏点只有20公里了。
但暴风雪刮得异常凶猛,好像要人的性命似的,使他们无法离开帐蓬。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(3分)羸.弱(léi)蹒.跚(pán)步lǚ(履)(2)文中有错别字的一个词语是“帐蓬”,正确写法是“帐篷”。
(2分)(3)“羸弱”在文中的意思是:瘦弱。
“羸”的意思是:瘦。
(2分)(4)上述语段主要运用了比喻和拟人的修辞手法。
(2分)3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
七年级语文下册第六单元测试题-部编版(含答案)
七年级语文下册第六单元测试题-部编版(含答案)(满分:100分时间:90分钟)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A.嬉.戏(xī) 呈.报(chéng) 较.量(jiào) 赫.赫有名(hè)B.爵.士(jué) 澄.澈(chēng) 称.职(chèn) 踉踉跄.跄(qiàng)C.妥.当(tuō) 炫.耀(xuàn) 钦差.(chāi) 杞.人忧天(qǐ)D.滑稽.(jī) 女娲.(wā) 庇.护(bì) 莽.莽榛榛(máng)2.下列句子中加点成语使用错误的一项是(3分)( )A.你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药....的人。
B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻....,药品市场非整顿不可。
C.大家认为他出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。
D.看到她吃得心满意足,母亲眉开眼笑....,笑容从脸上流淌到了心里。
3.下列句子没有语病的一项是(3分)( )A.为了杜绝过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
B.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
C.为了让患病的弟弟早日康复,哥哥带上他的两个孩子踏上漫漫求医路。
D.徐盐高铁建成通车后,路程时间比原来缩短了一倍。
4.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(3分)( )A.女娲给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。
B.诗中描绘的景色是真实存在的,还是诗人虚构的?C.“白求恩医生对技术精益求精,”老师说,“他的精神是值得我们学习的。
”D.在人生的旅途中,你的身边需要有两、三个知心好友。
5.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )有一个宽阔的眼界很重要。
墙角的花,当它孤芳自赏时,万物便消散了;井底的蛙,当它坐井观天时,天地便变窄了;_______________。
可见眼界狭隘是多么可悲!A.笼中的鸟,当它冲破牢笼时,世界便开阔了B.笼中的鸟,若是冲破牢笼,世界便开阔了C.笼中的鸟,当它安于现状时,世界便缩小了D.笼中的鸟,若是安于现状,世界便缩小了6.下列说法不正确的一项是(3分)( )A.想象和夸张是童话的重要特性,其故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。
统编教材七年级语文下册第六单元测试卷01含答案
部编版七年级语文下册第六单元测试卷01一、积累与运用(20分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(3分)()A.告罄.(qìng)俯瞰.(kàn)栈.桥(zàn)夜不成眠.(mián)B.召.唤(zhāo)凛.冽(lǐn)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.无垠.(yín)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(zhì)D.羸.弱(léi)氛.围(fēn)毋.宁(wú)风尘仆.仆(pú)2.下列词语书写有误的一项是(3分)()A.笨拙悖谬不言而喻忧心忡忡B.步履隘口痛心疾首惊心动魄C.无虞蹒跚兴致勃勃无动于衷D.鳞峋稠密死心塌地水泄不通3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(3分)()A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转....,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重....,依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水....让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋..地嘱咐我们一定要细心。
..不休4.下列病句修改错误的一项是(3分)()A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
(去掉“通过”或“使”)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们雕刻了一个绚丽多姿的昆虫世界。
(把“雕刻”改为“描绘”)C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
(在“养成”前加上“是否”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
(删去“为”)5.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。
要求符合语境,内容相近,句式相同。
(3分)我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题(含答案)
人教部编版七年级语文下册第六单元测试题(含答案)一、基础知识综合1.阅读下面的文字,按要求答题。
诵名家名篇,品朗读之美。
朗读《济南的冬天》,让我们感受到zhù蓄绿色的水藻和澄清的河水;朗读《从百草园到三味书屋》,让我们感受到碧绿的菜洼和有趣的蝉蜕;朗读《皇帝的新装》,让我们感受到皇帝的滑稽和大臣的愚蠢;朗读《天上的街市》,让我们感受到明亮的街灯和牛郎织女的yōu闲……(1)将文段首句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
诵名家名篇,品朗读之美。
(2)给加点字注音,根据拼音写汉字。
蝉蜕.( )滑稽.( )zhù( )蓄yōu闲( )(3)找出画线句中的错别字并改正。
______改为______二、选择题2.下列加点字注音全部正确....的一项是()A.发髻.(jí)确凿.(zuò)干涸.(hé)神采奕.奕(yì)B.粗犷.(guǎng)灼.人(zhuó)苫.蔽(zhàn)咄.咄逼人(duō)C.酝酿.(niàng)蜷.伏(quán)抽噎.(yē)随声附和.(hè)D.匿.笑(nì)鄙.薄(bǐ)棱.镜(líng)莽莽榛.榛(zhēn)3.下列词语的书写完全正确的一项是()A.爵士钦差精至骇人听闻B.渡金港湾雕像灵机一动C.喇叭虚荣爱慕随声附和D.荒凉气慨泥潭神通广大4.下列句子没有语病的一项是()A.发电站每年的发电量,除了供应给雄安新区使用外,还向中国、河北等地输送。
B.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C.为了防止疫情不再反弹,新区领导要求各单位进一步加强管理,制定防范措施。
D.是否坚持不懈的努力是我们获得成功的关键。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述?还是诗人的虚构?B.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
部编版语文七年级下册第六单元测试卷及答案
语文七年级下册第六单元测试卷及答案一、积累与运用(25分)1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )(2分)A.拽出(zhuài) 告罄(qìnɡ) 战栗(lì) 怏怏不乐(yànɡ) B.毋宁(wú) 蹒跚(shān) 阴霾(mái) 毛骨悚然(sǒnɡ) C.吞噬(shì) 烧灼(zhuó) 炽热(zhì) 白雪皑皑(ǎi) D.羸弱(léi) 遨游(áo) 点缀(zhuì) 芸芸众生(yún) 2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )(2分)A.闲遐耐人寻味精疲力竭齐心胁力B.凛冽五脏六腑精打细算勇往直前C.遗孀姗姗来迟惊心动魄斩钉接铁D.严瑾天涯海角养精畜锐海市蜃楼3.下列句中加点成语的运用有误的一项是( )(2分)A.在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾,这不能不说是极大的失误,也表明环境意识的启蒙迫不及待。
B.她用这惊心动魄的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们。
C.生活中正因为有了这种持之以恒、锲而不舍的精神,人才会变得坚强经得起挫折。
D.如今他梦寐以求的东西就摆在他的眼前,这突如其来的惊喜让他有些无所适从。
4.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.我回来却讲了,每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了,让他们有思想准备,并告诉他们“不用紧张,很正常”。
B.“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”C.历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿——这一切究竟为了什么?D.“热,热得像……地狱。
呀,天啊,这是什么?草原的风?!”5.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。
C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
部编版七年级语文下册第六单元测试卷01含答案
部编版七年级语文下册第六单元测试卷01一、积累与运用(20分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(3分)()A.告罄.(qìng)俯瞰.(kàn)栈.桥(zàn)夜不成眠.(mián)B.召.唤(zhāo)凛.冽(lǐn)别墅.(shù)冥.思苦想(mín)C.无垠.(yín)角.逐(jiǎo)星宿.(xiù)秩.序井然(zhì)D.羸.弱(léi)氛.围(fēn)毋.宁(wú)风尘仆.仆(pú)2.下列词语书写有误的一项是(3分)()A.笨拙悖谬不言而喻忧心忡忡B.步履隘口痛心疾首惊心动魄C.无虞蹒跚兴致勃勃无动于衷D.鳞峋稠密死心塌地水泄不通3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(3分)()A.李白笔下的蜀道雄奇险峻,峰回路转....,悬崖峭壁随处可见,令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑,他却忍辱负重....,依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表,这里的行云流水....让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕,老师喋喋..地嘱咐我们一定要细心。
..不休4.下列病句修改错误的一项是(3分)()A.通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。
(去掉“通过”或“使”)B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们雕刻了一个绚丽多姿的昆虫世界。
(把“雕刻”改为“描绘”)C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
(在“养成”前加上“是否”)D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。
(删去“为”)5.请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。
要求符合语境,内容相近,句式相同。
(3分)我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。
部编版七年级语文下册第六单元测试题(含答案)
部编版七年级语文下册第六单元测试题(含答案)(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(26分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.称.职(chèng)爵.士(jué)妥.当(tuǒ)骇.人听闻(hài)B.掺.和(chān)女娲.(wā)蓬.勃(péng)杞.人忧天(qí)C.炫耀.(yào)凯.歌(kǎi)寂.寞(jì)莽莽榛.榛(zhēn)D.更.衣(gēng)爱慕.(mù)钦差.(chāi)随声附和.(hé)2.下列各组词语中有错别字的一项是()(3分)A.呈报雕像赏赐神通广大B.陈列婴儿非凡绵延千里C.勋章泥潭定然不可救药D.较量庇护气概眉开颜笑3.下列各项中加点词的意义相同的一项是()(3分)A.不若.无闻也若.屈伸呼吸B.知之者.不如好之者废寝食者.C.恐前后受其.敌其.人舍然大喜D.又有忧彼之.所忧者又数刀毙之.4.下列说法错误的一项是()(3分)A.寓言,文学体裁的一种,是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的篇幅大多简短,具有故事情节。
主人公可以是人,可以是动物,也可以是非生物。
B.《西游记》里天马行空的想象世界,令人着迷。
二郎神是小说里面最具想象力的创造之一,他神通广大,兵器了得,七十二般变化更是让他如虎添翼。
C.《女娲造人》只是一个神话故事,是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。
D.《皇帝的新装》一文的作者是安徒生丹麦作家。
代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
5.名著阅读。
(3分)《伊索寓言》大部分是动物寓言,篇幅短小,寓意深刻。
其中《马和驴》的故事运用_____________的修辞手法,讲述_____________________________________________的故事,揭示了__________________________________的道理。
部编版七年级语文下册第六单元测试试题(附答案解析)
部编版七年级语文下册第六单元测试试题(附答案解析)一、积累与运用(18分)1.下列加点字注音全对的一项是()(4分)A.妖娆(ráo )分外(fēn )咏梅(yǒng)驿外(yì)B.寂寞(jī )箪食(dān )吏禄(lì)辔头(pī )C.戎机(róng)金柝(xī )饷田(shǒng)麾下(huī)D.兀立(wù )崖层(yó )敦厚(dūn )契机(qì)2.原文填写:(4分)⑴.写出《沁园春雪》中“望”的内容:⑵.《沁园春雪》一词的主旨句是⑶.风雨送春雪,飞雪迎春到。
,⑷.《木兰诗》中木兰回家时写家人欢喜忙碌的诗句是。
3.指出下列句子的修辞手法:(4分)⑴山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
()⑵东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
()⑶妇姑荷箪食,童稚携壶浆。
()⑷信念是一株树/一株坚强的高山柏()4.按照下面画线部分的句式,仿照三个句子,要求与上文意思连贯。
(4分)人人都向往天堂,然而天堂何在?什么是天堂?其实,天堂是地狱的终极,地狱是天堂的走廊。
;;;。
5.将下列古诗句中的对偶上下句连线:(2分)业精于勤荒于嬉雪却输梅一段香无可奈何花落去深巷明朝卖杏花梅须逊雪三分白形成于思毁于随小楼一夜听春雨似曾相识燕归来一、现代文阅读(42分)(一)一对可爱的姐妹,彼此虽隔天涯,当东方露出鱼肚白,大自然——母亲把她们养大。
却有着同样的色香。
当天上的花终于凋零,天上的花叫星星,星星的亮光,花儿的笑,看那一滴滴晶亮的白露,地上的星星叫花。
交映在中宵的良辰。
人间的星星泪珠儿盈盈。
6.着感情默读全诗,分别用“/”和“· ”直接在上文的最后一节标示出它的朗读节奏和重音,并简要说明理由。
(2分)7.人说,这首小诗艺术上最成功的地方是它新奇的想像。
你同意这种说法吗?请结合全诗内容,具体加以说明。
(2分)(二)有趣的“三”(共10分)①数字中最神秘、最受青睐的大概要算“三”了。
七年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
七年级语文下册第六单元测试卷一、基础知识1.下列句子中划线字注音全都正确的一项是()A.雪冠(guān) 冠军(guàn) 冠心病(guān) 张冠李戴(guān)B.劳累(lèi) 累赘(léi) 成年累月(lěi) 果实累累(lěi)C.湖泊(pō) 停泊(bó) 梁山泊(bó) 淡泊明志(bó)D.闲暇(xiá) 假期(jià) 白璧微瑕(jiá) 遐思冥想(xiá)2.请选出下列句子中划线的成语使用不恰当的一项()A.挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
B.在科技比赛中,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
C.其他队员撤回到8100米的营地,养精蓄锐,以便在需要的时候为突击顶峰的队员提供各种支援。
D.篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练。
3.()是加拿大人,勇敢机智,捕鲸技艺天下无双。
A.康塞尔B.尼德C.阿尤纳斯4.对下列各句修辞手法的判断有误的一项是()A.没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身。
(排比)B.他头晕眼花,腰酸背痛,两腿千斤重。
(夸张)C.他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体己冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像兄弟似的搂着威尔逊。
(比喻)D.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
(拟人)5.下列叙述不符合原文意思的一项是()A.一种见解是从石性和沙性角度做分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。
B.一种见解是从水暴涨冲击石兽而走做分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。
C.一种见解是从石性、沙性和水冲击角度做综合分析,认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。
D.三种见解都是正确的,只不过实践更重要。
6.古诗文名句填空。
子曰:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
”我们所学的诗歌不乏这样的作品。
陆游的“山重水复疑无路,”会让我们在迷惘彷徨时坚定信念;杨万里的“,一山放出一山拦”告诉我们不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远认真对待,才能克服困难;《木兰诗》中的“ ,”让我们对边塞环境的恶劣感同身受;杜甫《望岳》中,览众山小”的豪情则让我们意气风发;秦淮河畔的歌声,引发了杜牧“,”(《泊秦淮》)的忧虑与愤慨;唐朝皇帝的求仙问道、不顾国计民生,让李商隐借汉文帝“,”(《贾生》)之事,给予狠狠的怨刺。
【2020部编版语文】七年级下第6单元语文测试题附参考答案
初一语文下第六单元测试题班别:姓名:一、积累与运用。
1、给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
犷.()野畸.()形斑lán()沟hè()2、根据下列语句的意思,写出相应的词语。
(1)毫无私心、毫不吝啬地前往。
()(2)指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。
()(3)暗中观察情况。
()(4)比较起来,只有超过的,没有赶不上的。
()3、在修改病句(在原句里改)。
(1)、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。
(2)、最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
4、默写。
(1)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:,。
(2)赵翼《论诗》一诗中,常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是:,。
(3)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,机会难得的心情的两句是:,。
(4)王子曰:仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,。
卒之为众人,。
二、文言文阅读。
狼(选段)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
5、解释加点字词。
一狼径.去()屠暴.起()一狼洞.其中()狼亦黠.矣()6、翻译下列句子。
(1)其一犬坐于前。
(2)禽兽之变诈几何哉?7、文中与“目似瞑,意暇甚”相照应的一句是:8、最后一段有什么作用?三、现代文阅读。
(一)老师的泪初二时,我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云飘来飘去,轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……“齐玉。
”杨老师叫我。
我发怔。
部编版语文七年级下册第六单元单元测试卷(含答案解析)
部编版语文七年级下册第六单元单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用1. 下列词语中加点的字,有相同读音的一项是( )A. 厄.运/扼.住插秧./怏.怏猎.猎作响/依依惜.别B. 防御./逛街.雪橇./撬.动精疲力竭./歇.斯底里C. 充沛./木杮.红晕./晕.倒白雪皑.皑/凯.歌嘹亮D. 袭.击/聋.哑诱发./秀发.千钧重.负/重.峦叠嶂【答案】A【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。
要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习A项有相同读音,分别为:è/è,yāng/yàng,liè/xī。
其他各项读音分别为:B项yù/jiē,qiāo/qiào,jié/xiē。
C项pèi/fèi,yùn/yūn,ái/kǎi。
D项xí/lóng,fā/fà,zhòng/chóng。
2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 保障轨道耀武扬威忧心忡忡B. 吟唱短暂语无沦次风餐露宿C. 轻柔笼罩毛骨耸然扬扬得意D. 延续砥抗踉踉跄跄本末倒置【答案】A【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
A项正确,其他各项书写错误的词语应更正为:B项“沦”应写为“伦”。
C项“耸”应写为“悚”。
D项“砥”应写为“抵”。
3. 古诗文默写。
(1)______________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)(2)______________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)(3)王安石在《登飞来峰》中蕴含“站得高,看得远”哲理的句子是“______________,______________”。
七年级语文下册第六单元测试含参考答案
七年级语文下册第六单元测试含参考答案(90分钟一、积累与运用(20分)1.解释下列句子中加点的词语。
(5分)(1)北山愚公者,年且.九十((2)杂然相许.()(3)寒暑易节,始一反.焉()(4)故天将降大任.于是人也((5)入则无法家拂.士()2.翻译下列语句。
(3分)(1)汝心之固,固不可彻。
100分)))(2)行拂乱其所为。
(3)然后知生于忧患,而死于安乐也。
3.下面对相关内容的叙述有误的一项是()(3分)A.《愚公移山》是一则寓言故事,故事中塑造了愚公的光辉形象,通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗的道理。
B.《生于忧患,死于安乐》一文通过摆事实和正反两方面分析,归纳出了中心论点:生于忧患,死于安乐。
并告诉我们“逆境出人才,忧劳兴国家”的道理。
C.《精卫填海》和《夸父逐日》的故事都表现了远古人民改造自然的坚毅精神。
D.纪昀是唐朝学者、文学家。
4.语文实践活动。
(9分)2013年2月,教育部下发了“关于勤俭节约办教育,建设节约型校园的通知”,在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。
为此,学校开展了“提倡‘光盘’,告别浪费”主题宣传教育活动,请你积极参与并完成有关任务。
【材料一】早在1996年,我国政府就提出,粮食自给率必须保持在95%以上方能保证粮食安全,但现在这个“红线”已经被冲破。
在2012年前11个月中,我国对三大谷物的净进口量已达到940.4万吨,粮食自给率勉强维持在90%。
【材料二】数据显示,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,浪费的蛋白质和脂肪分别高达800万吨和300万吨,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
国务院扶贫开发领导小组办公室公布,按2011年提高后的贫困标准(农村居民家庭人均纯收入2300元/年),中国还有1.28亿的贫困人口,占全国总人口的近十分之一。
【材料三】2013年日照市“两会”期间,会场内外没有摆放鲜花,没有铺设红地毯,没有彩球标语,简约朴素的会风赢得广泛好评。
人教部编版七年级下册第六单元测试卷和答案解析
人教部编版七年级下册第六单元测试卷及答案解析(本试卷共23题,总分120分,考试时间90分钟)第一部分(1-8题 28分) 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
(6分)行走丰盈生命。
在澄.(_________)明的清晨或ɡu ī l ì(_________)的黄昏,走过卓.(______)尔不群的泰山,走过浩浩荡荡的长江;走过云烟氤氲,走过月色m én ɡ l ón ɡ(________)。
听斜风细雨,看山清水秀,赏桃红柳绿,让心灵行走在新雨后的空山,轻舞飞扬。
细数阳光,chén di àn (________)在心的依然是生命留下的嫣.(_________)然。
2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)A .她用这惊心动魄....的太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例,孜孜不倦地讲述给我们听。
B .侵略者的国旗耀武扬威....地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C .行进在幽深的峡谷中,他们一行人屏息凝神....,感到胆战心惊。
D .在高度现代化的今天,有人还希望过古代隐士那挥洒自如....的生活,我认为这是不现实的。
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)A .加快发展职业教育,是发扬我国巨大人力资源优势、促进大众就业的战略之举。
(搭配不当,将“发扬”改为“发挥”)B .以全国先进工作者蒋志刚为原型的主旋律电影《爱在青山绿水间》已于二月底获得通过公映许可证。
(重复累赘,应删去“通过”)C .学校地震安全知识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
(成分残缺,应在句末加上“意识”)D .在合作学习的过程中,能否养成主动交流的习惯,是取得进步的重要因素。
(语序不当,将“养成主动交流的习惯”和“取得进步的重要因素”调换位置)4.下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )(2分)A.《伟大的悲剧》一文,写了英国斯科特探险队历经艰险即将到达南极点时,却悲哀地发现以阿蒙森为首的挪威人已捷足先登,但他们仍坚持朝终点走去。
2022年(有答案)七年级下学期第六单元综合测试卷B语文试卷
2022年(有答案)七年级下学期第六单元综合测试卷B语文试卷一、填空题1.阅读下面的文段,给画线的字注音,并根据拼音写词语。
一切努力成了 tú láo(),历尽千辛万苦显得十分可笑,几星期、几个月、几年的希望简直可以说是diān kuáng()。
“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露()宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想,可现在这些梦想全完了。
”——斯科特在他的日记中这样写道。
泪水从他们的眼睛里夺眶而出。
尽管精疲力竭(),这天晚上他们还是夜不成眠。
2. 请从下面句子的括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)加强文物保护宣传和普法的力度,营造爱护文物的社会氛围,有助于从源头上________(制裁扼制惩戒)不文明行为。
(2)从看日出的过程中,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的________(熠熠生辉五光十色柳暗花明)。
二、单选题下列句子中,没有语病的一项是()A.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
B.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
C.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。
D.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。
依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是()武侠小说作为一种通俗文学,________,________,________;________,________,________,这又是另一方面。
①这是一方面②很难摆脱商品化的命运③具体做法是增加小说的文化味道④希望在小说中增加点耐人寻味的东西以提高作品的“档次”⑤因而始终把消闲和娱乐放在首位⑥有才华的武侠小说家总是不满足于单纯的商品化倾向A.②⑤①⑥④③B.⑤②①⑥③④C.②①⑤⑥③④D.⑤⑥①④③②关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是()A.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。
初中语文人教部编版(2019)七年级下册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题【答题】读完此文,你最想说的一句话是什么?_______________________________________【答案】提示:只要是赞颂主人公顽强的毅力,求生的欲望,舍小求大,表达敬佩之情均可。
【分析】本题为开放性试题。
【解答】要答好此题,首先要整篇阅读,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文到底要表明一个什么主要观点。
然后由这个观点生发出去,再联系现实生活和自己的实际,确定一个论点后进行论述。
可从主人公顽强的毅力的角度作答。
1.【答题】从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:请以“期待的眼神”为题写一篇文章。
题目二:据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力体验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于600字;(2)不要出现真实的人名、地名和校名。
【答案】例文:期待的眼神那眼神似流落在水池中的银鱼儿,温润着我的心。
——题记那个眼神如升初日,如清风,如云,如霞,如烟,如幽林曲涧……每一次失败总有那个眼神的陪伴,它鼓励我,信任我,不多言语便心中了然。
曾经的一次长跑,我什么都看不到,耳边只是风声,最后跌倒在地,倒数第三!那次长跑叫小升初!外婆的苦口婆心并没有劝导我,只是那个眼神,熠熠生辉,在我的心中发光,放热,滋养着我的心田。
初中被父母带来城市,外婆独自在土地上耕作,做着每一个农民做的事情,但我知道,外婆那充满期望的眼神,即使是鸟儿见到也会欢呼雀跃,那眼神有时就像一滴水,触碰水面,使一潭寂静的水充满生机。
其实那个眼神把我的心拉回来了,叛逆的言语使我羞悔,外婆的眼神像是天女的神光,给我指引,使我从漆黑中摸索到温暖的阳光。
期望的眼神让天上的星星一整晚都亮晶晶,想采撷你闪亮的眼光。
最新部编版七年级下册语文第六单元同步周测试卷及答案
第六单元周周清(二)[测试范围:第六单元时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)]一、基础清(35分)1. 填空。
(10分)(1)可怜夜半虚前席,___________________。
(李商隐《贾生》)(2)___________________,一山放出一山拦。
[杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)](3)___________________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)(4)浩荡离愁白日斜,___________________。
[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](5)杜甫的《望岳》中突出泰山神奇秀丽,雄伟壮观的诗句是:“_____________,_____________”。
(6)出游不仅能观赏到美丽的风景,还能顿悟人生哲理。
陆游在山村漫游,忽感一身轻松的诗句是:“___________________,___________________。
”(7)《约客》中诗人一直伴着孤灯,焦急地等待所约的客人的诗句是“:_____________________________,__________________________。
”2. (原创题)运用积累的知识,完成(1)—(4)题。
(12分)这一夜我的睡眠状况很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。
我起来好几次。
________(船舰名)探索性的上升仍然继续进行。
凌晨三点左右,我看见冰山的下层冰面在深度只有五十米的地方,这时把我们和水面隔开的只是一百五十英尺的冰层。
冰山渐渐变成冰田了,山又成平原了。
我的两眼不敢离开压力表,总是盯着。
我们沿对角线,向着光照耀下闪闪发亮的冰面上升。
冰山像蜿蜒伸长的栏杆,上下两边变低了,它一海里一海里地变薄了。
最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门被打开。
________(人名)船长走进来,他对我说:“到自由通行的海了!”(1)根据提示在文段中的横线上填空,船舰名:__________________________;人名:_____________________。
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第六单元测试题
班级姓名分数
一、知识积累与运用(26分)
1、下列加点字的注音完全正确的一项是 ( ) 2分
A.眼睑.(jiǎn) 悲怆.(chuàng) 抽搐.(chù) 窥伺.(sì)
B.剽.悍(biāo) 束.缚(shù) 妒.忌(dù) 困窘.(jiǒng)
C.缀.行(chuò) 假寐.(mâi) 搏.击(bó) 意旨.(zǐ)
D.犷.野(kuàng) 鬃.毛(zōng) 翘.起(qiáo) 覆.(fù)盖
2、下列词语中,书写无误的一项是 ( ) 2分
A. 不动声色蹦来蹦去临空跃起目瞪口呆
B .斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹
C. 眼花嘹乱秩序井然石破天惊慷慨以赴
D. 遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮
3、根据要求写出相应的内容。
(10分)
(1).《约客》中用对句写景,富有时令和地方特色的诗句是
(2)改革开放后的中国经济高速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者无不欣慰的说:“真是,”。
(用赵翼《论诗》绝句中的相关诗句回答)
(3)古代诗词里有很多句子写到动物,请写出两句:,。
(4)写出两个带“马”字的成语:。
两个带“狼”字的成语:。
二、文言文阅读13分
《狼》
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
4、解释下列句中加点词的意思。
4分
①而两狼之并驱如故. ( ) ②一狼洞.其中 ( )
③屠自后断其股. ( ) ④止.增笑耳 ( )
5、.解释“其”字在各句中分别指代什么: 2分
①一狼洞其中:()
②意将隧入以攻其后也()
6.翻译下面的句子。
3分
(1)其一犬坐于前________________________________________
(2)禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。
6、这个故事给了你哪些启示?(2分)
答:。
三、现代文阅读
(二)小鹌鹑(12分)
屠格涅夫
有一回,正好是彼得节前夕,我跟父亲去打猎。
那时沙鸡还小,父亲不想打它们,就到黑麦地旁边的橡树丛里,这种地方常常有鹌鹑。
那里草不好割,因此草好久没动过了。
花很多,有箭箬、豌豆、三味草、挂钟草、毋忘我花、石竹。
我同妹妹或者女仆到那里去的时候,总是采上一大把。
可是我跟父亲去就不采花,因为我觉得这样做有失猎人的身份。
忽然之间,宝贝儿踞地作势。
我父亲叫了一声:“抓住它!”就在宝贝儿的鼻子下面,一只鹌鹑跳起来飞走了。
可是他飞得很奇怪:翻着跟头,转来转去,又落到地上,好像是受了伤,或者翅膀坏了。
宝贝儿拼命地去追它……如果小鸟好好地飞,它是不会这样去追的。
父亲甚至没法开枪,他怕散弹会把狗打伤。
我猛一看:宝贝儿加紧扑上去──一口咬住了!它抓住了鹌鹑,叼回来给父亲。
父亲接过鹌鹑,把它肚子朝天放在掌心上。
我跳了起来。
“怎么了?”我说,“它本来受伤了吗?”
“没有,”父亲回答我说,“它本来没受伤。
准是这儿附近有它一巢小鹌鹑,它有意装着受了伤,让狗以为捉它很容易。
”
“它为什么要这样作呢?”我问。
“为了引狗离开那些小鹌鹑。
引走以后它就会飞走了。
可这一回它没有考虑到,装得过了头,于是给宝贝儿逮住了。
”
“那它原来不是受了伤的?”我再问一次。
“不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。
”
我靠近鹌鹑。
它在父亲掌心上一动不动,耷拉着小脑袋,用一只褐色小眼睛从旁边看着我。
我忽然极其可怜它!我觉得它在看着我并且想:“为什么我应该死呢?为什么?我是尽我的责任,我尽力使我那些孩子得救,把狗引开,结果我完了!我真可怜啊!真可怜!这是不公平的!不公平!”
“爸爸,”我说,“也许它不会死……”
我想摸摸鹌鹑的小脑袋。
可是父亲对我说:
“不行了!你瞧,它这就把腿伸直,全身哆嗦,闭上眼睛了。
”
果然如此,它眼睛一闭,我就大哭起来。
7、“可是我跟父亲去就不采花,因为我觉得这样做有失猎人的身份。
”这句话表达了“我”怎样的感情?
8、“可是我跟父亲去就不采花,因为我觉得这样做有失猎人的身份。
”这句话对后文有什么作用?(联系结尾处“我就大哭起来”思考)2分
9、鹌鹑为什么要故意装着受了伤?)2分
10、鹌鹑为什么会被宝贝儿咬住?)2分
11、文中划线的句子表现了“我”怎样的心理?)2分
12、为什么“我”要大哭起来?)2分
四、作文(40分)
在本单元的语文学习旅程中,我们在文学的天地里和动物打交道,我们对许多动物有了新的认识、新的感情。
在我们的生活里,人们对动物的态度和情感是复杂丰富的。
有人以之为友,与之和谐相处;有人以之为敌,忍心摧残杀戮;有人以之为师,从动物身上汲取精神的养料……请你以“人和动物”为话题写一篇作文。
要求:1。
题目自拟,文体不限。
2。
思想积极,感情健康。
3。
书写工整,不少于600字。
第六单元测试题答案
1、A 2B 3、(1)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
(2)江山代有才人出,各领风骚数百年
(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(答案不必一致)(4)马到成功老马识
途一马当先狼子野心狼心狗肺
4、(1)“兴亡”改为“兴盛”(富强、昌盛均可)。
(2)“世界上所没有的”删
去。
(3)“轻快”改为“轻”或“轻松”。
(4)“不忘记”去掉“不”。
5、⑴当代郑振铎(2)法国布封自然史(3)《聊斋志异》清代蒲松龄
二、文言文阅读
6略7柴堆屠户 8 C 9、10略
三、现代文阅读11、(1)卵——幼虫——蛹——成虫 (2)发光;是害虫蜗牛的天敌;用闪光吸引异性;由腹部的发光器发光;发出的光是冷光。
12、用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针,再给蜗牛注射消化液。
13、萤火虫的发光原理及其在生产生活实践中的应用。
14、运用生动形象的语言来介绍萤火虫。
例如:对萤火虫“吃蜗牛”作细致形象的描写,说明它是害虫蜗牛的天敌;对雌雄“相互吸引”,作想象和描写
15、以作猎人为自豪的感情。
16、反衬后文“我”看见鹌鹑死时的内疚、痛苦。
17、它为了救小鹌鹑,要把猎狗引开。
18、它飞时装着受伤,使得宝贝儿拼命地追,并且这样也飞不快。
19、对鹌鹑遇害的自责、内疚、痛苦的心理。
20、因为鹌鹑无私的母爱和牺牲精神打动了他,使他对鹌鹑的死感到非常内疚和痛苦。