我参与,我快乐
以我参与我快乐为题作文
以我参与我快乐为题作文《我参与，我快乐》嘿呀，你们知道吗，我最近参加了一个超级有趣的活动，那可给我带来了超多快乐呀！前几天，小区里组织了一场亲子趣味运动赛。
我本来觉得可能会很无聊呢，但是架不住爸妈的软磨硬泡，就跟着去凑了个热闹。
哎呀，没想到这一去呀，可真是太有意思啦！比赛一开始，第一项就是接力赛跑。
我和爸妈被分到了一组，我站在第一棒，心里那叫一个紧张啊，感觉心都要蹦出来了。
随着一声哨响，我嗖地一下就冲了出去，哈哈，风在我耳边呼呼吹呢。
结果呢，我太着急了，一下子没刹住车，直接扑到了对面接棒的爸爸怀里，把爸爸都给扑倒啦，周围的人都哈哈大笑起来，我也忍不住笑了，哎呀，真是糗大了。
不过这一摔倒是让紧张的气氛一下子就轻松了不少呢。
接着是袋鼠跳的环节，我穿上那个大大的袋鼠袋子，一蹦一跳地出发啦。
我看着自己的样子就觉得好笑，活像一只胖乎乎的真袋鼠。
我努力地蹦啊蹦，可没蹦几下，哎哟喂，我就被袋子绊了一跤，直接趴在地上了。
我挣扎着起来，继续跳，那模样别提多滑稽了，旁边的人笑得都快直不起腰了，我也索性不管了，就尽情享受这欢乐的时刻。
最后一项是家庭拔河比赛，这可真是个考验力气和团结的项目。
我们一家人紧紧抓住绳子，齐心协力地往后拉。
我咬着牙，使出了浑身的力气，感觉自己的脸都憋红了。
在大家一起的努力下，我们居然还赢了一场，那高兴劲就甭提了。
这场亲子趣味运动赛，虽然有很多出糗的时刻，但我真的超级开心呀。
在参与的过程中，我感受到了和爸妈一起努力的快乐，感受到了和大家一起欢笑的幸福。
原来，参与其中真的会收获好多好多的快乐呀！我想，以后我也要多多参与这样的活动，让自己一直快乐下去！哈哈！。
【我参与,我快乐】我参与,我快乐征文
【我参与,我快乐】我参与,我快乐征文教育心理学指出：自主性是人类与生俱来的属性。
教师要给学生提供自主发挥的空间，让学生参与学习，成为学习的体验者与发现者，让他们在发现探究的同时，释放出蕴藏于自身的巨大能量。
近年来，学校鼓励教师积极参与课题研究，提倡“人人都是研究者，人人都有小课题”。
这种形式极大地提高了教师教研教改的参与意识，增强了教师教研教学的积极性、主动性，取得了很好的效果。
笔者认为，这种做法用在学生身上，也是大有益处的。
现代教学大力提倡小组合作学习，要求充分发挥小组优势，强化团队合作意识，努力发展个性特长，让班级形成浓厚的“比学赶帮超”的学习气氛。
在语文教学中，给学生布置小课题，不失为一种提高语文水平的好方法。
通过这种形式，使学生积极主动地投身到课题研究中，有利于激发学生的学习兴趣，有利于调动学生利用课余或自修时间，主动地去研究课文，合作探讨，解决疑难，从而大大减轻课堂教学的压力，为课堂教学节省时间，提高效率。
一、实施原则充分体现教师为主导、学生为主体的理念，一方面要大胆放手给学生，充分保证学生有更大的自主空间，提倡学生发扬个性，发挥集体合作作用；另一方面教师也不能撒手不管，要在学习方法、探索内容、探究方式等方面适当地予以引导。
二、实施方法1.教师提前布置小课题小课题要紧密配合课堂教学进行，与课本学习同步。
比如下一周要学习《高祖本纪》，那么教师要在本周一就向学生提供一组小课题，以保证学生有充足的研究时间。
2.保证课题的可操作性，课题宜小不宜大，要有针对性，越具体越好可以针对课文内容中的某个细节、某个片段，也可以针对整篇文章的布局谋篇、思想内容、写作特点，只要能突出某一个知识点即可。
课题的设置要有发散性，要能给学生广阔的思维空间，让学生在熟悉课文的基础上，展开自主探讨。
这样，学生研究小课题的过程，实际上也就是预习课文、熟悉课文、提前探究课文内涵的过程。
3.课题研究以学习小组为单位每班事先划分出学习小组，每组以八到十人为宜，成员要包括学习能力强、较强和一般的同学，每组选出一名学习成绩较好、能认真负责并具有一定组织能力的同学担任小组长，小组长就是课题负责人。
我参与，我快乐作文15篇
我参与，我快乐作文15篇我参与，我快乐作文15篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我参与，我快乐作文，欢迎阅读与收藏。
我参与，我快乐作文1“涵涵，告诉你一个好消息！”只见爸爸眼里闪过快活的光芒，嘴角挂着一丝微笑，“邀请你到南华大酒店参加‘20xx永州市雨儿公益第一届助学节’！”听到这儿，我既好奇又兴奋，真想早点弄个明白：我，能为公益做什么呢？晚上7点，南华大酒店三楼一会议室里灯火通明。
活动开始了。
经过主持人的介绍，我才知道：原来，这是我们永州市雨儿公益促进会在南华大酒店举办的助学义演活动。
开展这次活动，主要是为了给市内因贫困而面临失学的20位立档建卡的大学新生们筹集助学资金。
而我——一个五年级的小学生，虽然不能独立捐助，但是可以通过义演来表达自己的一份爱心。
不知不觉中，晚会进行到了“会员联欢才艺展示”这个环节了。
雨儿公益会的会员们个个精神抖擞，精心准备的节目一个比一个出彩。
台下的观众们也都看得津津有味，伴随着一阵阵雷鸣般掌声而来的还有一浪高过一浪的现场捐款。
我期盼着，心中满是激动和兴奋。
终于轮到我出场了！我大大方方地走向舞台。
随着音乐的响起，我和着优美的旋律，放声唱了起来。
当我唱完第一段时，台下响起了一片热烈的掌声。
我大吃一惊：平生还是第一次有观众在歌曲间奏时为我鼓掌哩！我越唱越有劲，我知道：这掌声是观众们对我的支持和认可。
演唱完毕，走下舞台，我的心中还是久久不能平静。
许多会员叔叔和阿姨对我说：“小朋友，你真厉害！”“唱得真不错！”我激动不已，心里比吃了蜜还甜呢！通过这次助学义演，我不但展示了自己的才艺，而且对公益事业也有了一个全新的认识：其实，人人都可以做公益！我一定要向爸爸妈妈学习，长大后，做一个有爱心的人。
我参与，我奉献，我快乐——将是我一生的座右铭！我参与，我快乐作文2看，几幅吹画在桌上整齐地摆着，这是我们的佳作，在那方寸之间，显现出墨吹画的独特魅力……只见，课桌上铺上了红色桌布，每个同学的面前都摆了个杯子，一根塑料的勺子。
我参与我快乐的作文提纲
我参与我快乐的作文提纲
《我参与，我快乐》
开头：哎呀呀，一提起“我参与我快乐”呀，我就想到那次和朋友们一起去海边游玩的事儿啦。
中间：那是一个阳光超级灿烂的日子，我们一群人叽叽喳喳地就冲向了海边。
一到那儿，哇塞，那无边无际的大海就展现在眼前，海浪哗啦啦地拍打着岸边，可带劲了。
我们迫不及待地开始分工，有人去搭帐篷，有人去准备烧烤食材。
我呢，就自告奋勇地跑去捡贝壳啦！我沿着海边走呀走呀，眼睛瞪得像铜铃一样，就怕错过什么好看的贝壳。
嘿，还真被我发现了不少漂亮的呢，有像扇子形状的，有五彩斑斓的，我一个一个地捡起来，心里那叫一个美呀！捡着捡着，突然一个大浪打过来，把我的裤子都给弄湿啦，哎呀呀，不过我可不在乎，继续开心地找我的贝壳。
等我们弄好了帐篷和烧烤，大家围坐在一起，吃着香喷喷的烤串，分享着彼此的趣事，那感觉甭提多棒了！看着夕阳慢慢落下，那美景真的让我觉得参与到这一切当中真是太快乐啦。
结尾：那次海边之行呀，真的让我深深体会到了什么是“我参与我快乐”，这种感觉会一直留在我的心底，让我一想起来就忍不住嘴角上扬呢！
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和调整，希望能帮到你！。
我参与我快乐作文
我参与我快乐作文篇一：我参与我快乐不少同学觉得生活挺枯燥，不是到学校上课，就是在家看电视、玩电脑，要不就上兴趣班，生活似乎没什么精彩可言，作文自然没什么事可写，更别说写出新意。
其实，只要你善于观察、发现，就能发现周围有不少事物自己平时没注意过。
当然，我们还可以在生活中创造快乐，主动去尝试一些从没经历过的事，体验其中的滋味。
让我们大喊一声：我参与，我快乐！我们可以和父母去野外走走，看看大自然中不同事物的变化；参加学校的活动或小伙伴的游戏，感受合作、成功，包括失败的味道；养一种动物或植物，在养的过程中发生了哪些事，对于动植物一点一滴的变化你有什么感受；与别人临时换换角色，了解不同职业、身份，体会他们生活的酸甜苦辣，甚至可以模仿残疾人的动作，感受他们生活的不便和艰辛；还可自己动手做实验、学做家务活，在动手中丰富自己的收获等。
在活动中，认真观察事物的特点，捕捉人物言行，揣摩人物内心变化，把最有感触的情节记录下来，你就成功了。
《冲击》一文中，小作者借和爸爸一起体验做促销员的机会，仔细观察不同顾客的神态、动作，还懂得揣摩顾客的心理，不仅把生意做得红红火火的，还把文章写得很生动。
让大家一起分享他的快乐６用爱点亮希望》一文中，“我”在妈妈的带领下，去参加义卖活动。
活动中大家纷纷伸出援助之手的场面描写，小作者用“有的……有的……还有的……”的句式进行表述，让读者的心也暖暖的。
只要是自己亲身参与的活动，亲自体验的生活，抓住自己真实的想法写下来，你一定会写出好文章。
篇二：我参与我快乐新学期开始了，因为四年级重新分班了，所以沈老师定在星期二下午的班队课上竞选班干部。
时间过得真快，星期二班队课一转眼就到了。
丁零零，上课了。
同学快步走进教室，教室里静悄悄地。
不一会儿，沈老师就来了，沈老师笑容满面地对同学：“同学们准备好了吗？”“好了”。
同学们回答说。
沈老师又说：“竞选班干部现在开始”。
前十分钟一点动静也没有，过了一会儿，金玮上去演讲了，真是精彩！第二个是我，我心里好像有只小兔子似的忐忑不安，我的目光紧紧地盯着稿纸一眼也不敢往下看。
我参与，我快乐作文（通用30篇）
我参与，我快乐作文我参与，我快乐作文（通用30篇）在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我参与，我快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我参与，我快乐作文篇1今天，阳光明媚，学校举行一年一度的春季运动会！微风轻轻地吹拂着我的脸，我可是肩负重任呢！为了锻炼自己，我报了一项400米跑步，老师说拿不上名次也没关系，重在勇于挑战自我。
首先是入场式，同学们穿着整齐的服装，喊着响亮的口号走进操场，校长和运动员代表等讲完话，只听发令员一声枪响，运动会正式开始了。
随着一声声枪响，我的心也越来越紧张了，我坐在自己的位置上等了很长时间，还是没有轮到我。
我就问：“老师，什么时候才到400米啊？” “400米是长跑，应该在最后一项吧，不要着急，做好准备工作。
” 老师解释后并安慰我。
我点点头，又回到自己座位上耐心等待。
广播里终于传来：“参加400米比赛的运动员请到检录处检录。
”我的心情好紧张啊！当我站到起跑线上的时候，心怦怦地好像要跳出来一样。
我集中注意力，盯着发令员手中的枪。
只听“砰”的一声枪响，我们都像离了弦的箭一样冲了出去。
由于我跑第一圈时太快，所以到了第二圈时我的速度明显降了下来。
“方鸣雪，加油！方鸣雪，加油！”我听到了对面的同学都在为我鼓劲，我想我不能落后，要努力为给班集体争光。
也不知从哪儿来了一股劲儿，我就像刚才一样飞快地跑，快到终点了，我心里也小声地为自己加油“方鸣雪，你一定能行，加油！”当我跑到终点的时候，老师对我说：“你真棒，得了一个第三名，已经很不错了，坚持就是胜利，只要自愿参与也是对自己的一个挑战！”听了老师的话，我开心地笑了。
虽然我这次没有拿到奖状，但是我迈出了超越自己的脚步！我参与，我快乐作文篇2拥有快乐，是每个人的权利，但是快乐是不可强求的。
参与一件事情，不论大小，都能从中获得快乐。
我参与，我快乐
我参与，我快乐我参与，我快乐我参与，我快乐在我临上场前，心情依然难以平复，喝了口水，润润嗓子，又整理了一下衣服，拿好话筒。
呼气……吐气……不是很紧张了，“对于我这种有无数次舞台经验的老演员来讲，它是很简单的！”我在心里默念。
“尊敬的领导，老师们！亲爱的同学们！大家好！”从我张嘴说第一句话开始，心里就平静了许多，台词早已被的滚瓜烂熟，正从我的嘴里蹦出来。
没错，我就是主持人。
这次活动的主题叫做“乘著名著的翅膀”，每个班都要演节目，形式多样，最多的是课本剧，两个班两个班的演，最后由评委打分，分数最高的获胜。
虽然我们的观众不多，但我们的斗志不小，都非常认真，争着抢着想为班级争光。
而我——我写的主持词、我做的节目单、我主持的节目。
（我是不是有点自大，傲气了？）可以说，我的作用也不容小觑哦！这次活动虽然人少，对我来说意义却十分重大：让更多人认识我！（做人都会是有点私心的吗，嘿嘿。
）也为了有我这点绵薄的力量使活动更加完美。
还有就是让我多一次锻炼的'机会。
人无十全十美，同样的，事情也没有十全十美的。
学校给我们的时间太短了，两个班竟然才给我们了一个半小时的时间，节目是精简精简又精简，主持词也让老师“忍痛割爱了”。
我们组排练的“一捆木棍的启示”同样非常好，老师犹豫不决，最后还是因为节目时间有点长被刷下了。
我觉得十分对不起我们组的同学，我们辛苦排练了那么久，他们都没能上台展示自己一下，而我却风风光光的又是主持，又是朗诵的。
我希望同学可以明白，只要过程是快乐的，结果怎样并不重要。
我想对学校提一点儿建议，如果以后还有这样的活动，要多给我们一点时间，让每个同学都有机会站在舞台上展示自己。
“请各班有序待会。
”已经完毕，聚光灯关了，妆容淡了，演出服脱了，但我依然非常高兴，非常满足。
我尽了最大的努力，参与了，我就是最棒的！我参与，我快乐！。
我参与我快乐初中作文
我参与我快乐初中作文“加油！加油！”操场上传来了此起彼伏的呐喊声，原来是学校正在举办一年一度的运动会。
对于我这个运动细胞并不怎么发达的人来说，原本运动会跟我没多大关系，可这次，我却实实在在地参与了一把，也真正体会到了“我参与我快乐”的真谛。
事情还得从报名说起。
那天，班长拿着报名表在教室里大声吆喝着：“运动会报名啦，大家踊跃参加啊！”同学们大多都很积极，擅长跑步的报了跑步，力气大的报了铅球、标枪。
我坐在座位上，心里有点痒痒，可又不知道自己能报啥。
正在我犹豫不决的时候，班长走到我面前说：“要不你报个跳远吧，试试呗。
”我心里一慌，跳远？我可从来没跳过啊。
但看着班长那期待的眼神，我脑袋一热，就答应了下来。
既然报了名，那怎么也得练练吧。
放学后，我来到操场的沙坑旁，望着那深深的沙坑，心里直发怵。
“不管了，跳就跳！”我心一横，闭上眼睛，学着电视里运动员的样子，一阵助跑，然后奋力一跳。
“哎呀！”我整个人扑进了沙坑，嘴里、鼻子里全是沙子，狼狈极了。
旁边几个路过的同学看到我的样子，忍不住哈哈大笑起来。
我红着脸从沙坑里爬起来，拍了拍身上的沙子，心里有点沮丧。
“这哪行啊，得找个方法。
”我心里想着。
回到家，我打开电脑，搜索跳远的技巧。
看了好多视频和文字讲解，我才知道原来跳远还有这么多门道。
什么预摆、起跳、腾空、落地，每个环节都有讲究。
我把重点记在本子上，准备第二天继续练习。
第二天放学后，我又来到了沙坑旁。
按照网上学到的技巧，我先进行了几次预摆，调整好呼吸，然后猛地加速助跑，在踏板前用力一跳。
“哇，比昨天远了一点！”我兴奋地叫了起来。
虽然距离还是不怎么样，但有进步就是好事。
就这样，我每天放学后都坚持练习，技术也越来越熟练。
终于，运动会的日子到了。
我怀着紧张又激动的心情来到赛场。
看着其他选手一个个信心满满的样子，我的心又悬了起来。
“别紧张，就当是平时练习，尽力就好。
”我给自己打着气。
轮到我上场了，我深吸一口气，站在跑道上。
“砰！”发令枪响了，我像一只离弦的箭冲了出去。
我参与,我快乐作文650字
我参与我快乐
七月三十一日，“花儿满三晋”小主持人决赛在太原举行。
凌晨五点，参赛者在中心广场集合，坐在大巴车上，我看着一个个精神振奋的小伙伴，竟然有种“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
”的感觉，临战前的紧张、激动和兴奋使我的呼吸都不平稳了。
车窗外流动的风景，处处闪动着活跃的美感，好似一幅徐徐展开的水墨画卷，我的心头盛开着美丽的梦想，回想着学校元旦晚会上精彩的表现，少儿春晚的细心、镇定，回想着老师孜孜不倦的教导，回想着自己锲而不舍地努力，自信开始在心头绽放……
坐在等候厅，听着叫号声一个个接近，莫名的紧张取代了跃跃欲试的兴奋。
……十五号，王梓恒，轮到我了，我的心不由提了起来，老师给了我一个“加油”的手势，期待的眼神让我的心渐渐平稳，我向台上走去，些许的紧张让我的脚步有点急促。
璀璨的灯光下坐着六位评委老师，他们的微笑给了信心，我平稳了呼吸，大声介绍道：“各位评委老师，大家好，我是王梓恒，来自美丽的舜乡故里——垣曲，从小我就喜欢游览祖国的山山水水，今天就让我带着大家游览千古一秀“采石矶”……开始我还有点紧张，语速也有点快，渐渐地，我的心平静了，语速也平稳了。
随着“我的模拟主持到此结束，谢谢大家！”的结束语，赛场里响起了掌声。
比赛结束了，我坐在回程的大巴上，我不断安慰自己，有没有名次无所谓，至少我没有怯场。
重在参与嘛，我参与我快乐。
我参与,我快乐,我成长
我参与，我快乐，我成长我参与，我快乐，我成长人生在不断地成长，学会从身边的事物中获得知识，接触新的事物才能够不断的成长。
我发现，只有参与，才能让自己更加快乐，并且得到成长。
回想起在生活中的经历，我很庆幸自己时常参与一些活动和社区，这不仅给我带来了愉快和丰富的生活，还让我得到了很多的收获。
首先，参与让我感受到快乐。
在学校、社区或者其他的组织里参与活动或者志愿者是一个十分有趣的事情。
当我们主动报名参与其中后，就可以获得很多愉悦和快乐的体验。
我曾经参加过学校的巡逻分队，这种活动要求我们在上学或放学的时间内在校园中巡逻，这为我带来了很多自信和快乐。
我担任了一年的班级文化委员，组织了很多班级活动，不仅让同学们有机会展示自己的才华，而且也让我得到了很多的乐趣和激动。
其次，参与让我得到了很多宝贵的经验和成长。
在参与的时候，我们常常需要积极地与其他人沟通，需要组织和协调各项工作，还需要勇于承担一些任务和义务。
在这个过程中，我们能获得更多的机会去锻炼自己的各种能力，像领导能力、组织能力、易于沟通和协调等等。
我曾经参加学校的科技创新大赛，虽然最后的结果并不尽如人意，但是在这个过程中，我学会了如何制定一个合理的计划，如何与同伴团队合作，以及如何有效的解决问题。
这些经验不仅让我得到了认知上的提升，而且也让我成为了一个更加自信和勇敢的人。
最后，参与也让我更加了解社会和世界。
当我参加一些社区活动或者活动时，我会与各种人和各种文化进行交流。
这也是我学会了更多的知识，比如对于其他国家的文化和文化差异，对不同年龄段的人的特点和解决问题的方法，这个过程可以让我更加成熟和谦虚，也让我更加了解自己的不足之处。
总之，参与是一个非常重要的过程，它能够让我们在人生的路上寻找到自己的乐趣，得到宝贵的经验和成长，更加了解社会和世界。
不管是在学校、社区还是其他组织中，都要多加参与、多做尝试，勇敢去追求自己的梦想，相信自己一定会有一番不一样的收获。
《我参与,我快乐》的作文
《我参与，我快乐》的作文在人生的长河中，每个人都是自己故事的书写者，而参与，则是那支不可或缺的笔，它让我们的世界变得五彩斑斓，让我们的生活充满欢声笑语。
正如爱默生所言：“行动是思想的果实，而参与则是行动的催化剂。
”在我成长的道路上，每一次的参与，都让我收获了无尽的快乐与成长，它们如同璀璨星辰，照亮了我前行的道路。
参与，不仅仅是一个简单的词汇，它蕴含着对生活的热爱、对未知的探索以及对自我价值的追求。
在快节奏的现代生活中，我们或许会因为种种原因而选择逃避或旁观，但唯有真正的参与，才能让我们感受到生命的脉动，体验到成长的喜悦。
记得高中入学之初，面对繁重的学业和陌生的环境，我曾一度感到迷茫和孤独。
然而，一次偶然的机会，我加入了学校的志愿者社团，从此，我的生活发生了翻天覆地的变化。
在志愿者社团的日子里，我参与了多次公益活动，每一次的经历都让我记忆犹新。
有一次，我们前往乡村小学进行支教活动。
那里的孩子们眼神中闪烁着对知识的渴望，他们的纯真与热情深深感染了我。
我负责教授科学课程，看着他们在实验中那惊奇又兴奋的表情，我仿佛看到了自己童年时对世界的好奇与探索。
那一刻，我深刻体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的真谛。
我的参与，不仅为孩子们带去了知识与快乐，更让我收获了前所未有的满足感和幸福感。
参与，不仅仅是为了给予，更是一场自我发现与成长的旅程。
在参与的过程中，我学会了团队合作，学会了如何与他人沟通交流，更学会了如何在面对困难时坚持不懈。
这些宝贵的经验，如同磨刀石一般，不断磨砺着我的意志，让我变得更加坚韧和自信。
同时，我也开始关注社会现象，思考如何用自己的力量去影响和改善这个世界。
比如，面对环境污染的问题，我积极参与了学校的环保宣传活动，倡导绿色出行、垃圾分类等环保理念。
虽然我的力量微不足道，但我相信，只要每个人都行动起来，我们的世界一定会变得更加美好。
回顾这段旅程，我深感参与带给我的不仅仅是快乐，更是一种责任和使命。
我参与,我快乐_五年级作文
我参与，我快乐
从小，我就和钢琴结下了不解之缘。
当妈妈问我想学什么乐器时，我就毫不犹豫地选择了钢琴。
刚开始弹琴时，我为自己获得一个新的艺术活动感到荣幸，每次上课都认认真真的，把眼睛睁的圆圆的，不肯放过一句话、一个技巧。
妈妈也一丝不苟地为我做笔记。
刚上幼儿园的我，竟可以坐在钢琴前整整一个小时。
到了小学，我便是深深地爱上了钢琴，暑假的时间，都沉浸在钢琴的海洋里。
果真，功夫不负有心人。
在一次比赛中，我取得了好成绩：那是一个炎热的暑假，我穿着一件雪白漂亮的纱裙，准备迎接比赛。
一号、二号、三号......轮到我了。
随着主持人的介绍，我走上了舞台。
我清楚地感受到，我的心怦怦地跳着，一下、两下、三下......我的脸涨得通红，滚烫滚烫的。
观众们像触了电似的，全场响起了雷鸣般的掌声。
掌声像泉水似的流进了我的心田，击碎了我心中悬着的大石头，驱散了我内心的恐惧。
我从容地坐上钢琴椅，双手放在琴键上，随着思想，音符一个连一个从钢琴里涌出来，涌入了观众们的耳朵。
我沉浸在美妙的音乐中，身体随着音乐而摇摆。
我仿佛处在一个人的境界之中，观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
不知不觉中，曲子弹完了，我回过神来，主席台上，观众席上都在为我鼓掌。
我的泪流了下来，是高兴的泪，是赞许的泪。
那一刻，我终于明白了：我参与，我快乐。
只要我参与了就能获得快乐。
我参与我快乐满分作文
我参与我快乐满分作文
《我参与，我快乐》
嘿，你们知道吗？我呀，前阵子参与了一件超级有趣的事儿，那可真是让我乐开了花呀。
前几天我们小区组织了一场趣味运动会，我一听，嘿，这有意思啊，立马就报名参加啦。
到了那天，我早早地就到了场地，那场面，可真是热闹非凡呀！有好多爷爷奶奶、叔叔阿姨，还有和我一样的小伙伴们呢。
我参加的第一个项目是接力赛跑。
哎呀呀，那紧张的气氛哟，我站在起跑线上的时候，心都快蹦出来啦！“砰”的一声枪响，我嗖的一下就冲了出去，边跑还边想着可不能落后呀。
我用力地迈着大步子，感觉自己都快飞起来啦。
结果跑着跑着，一不小心，差点摔了个大马趴，哎呀，还好我反应快，不然可就糗大咯。
等我把接力棒交到下一个人手里的时候，我才松了一口气，哈哈，虽然过程有点惊险，但是真的好刺激呀！
然后呢，还有拔河比赛。
这拔河可太考验团队力量啦。
我和小伙伴们紧紧地抓住绳子，使出了吃奶的劲往后拉呀。
旁边的加油声此起彼伏的，“加
油！加油！”那声音震耳欲聋哟。
哈哈，我感觉自己都变成大力士啦，拼命地拽着绳子。
哎呀呀，最后我们队还真赢啦，那高兴劲，没法形容！
这场趣味运动会可真是让我玩得不亦乐乎呀。
我全程都参与其中，尽情享受着每一个瞬间。
虽然会累得气喘吁吁，但是那种快乐是无法用言语来表达的呀。
真的，从这次趣味运动会我深刻体会到了，只要积极参与，就能获得快乐。
就像我们的生活一样，只要我们愿意融入其中，去尝试，去体验，那快乐就会一直伴随着我们。
现在想起那天的场景，我都还是会忍不住笑出声来呢，哈哈。
我参与，我快乐，这就是我的真实感受呀！。
以我参与我快乐为题作文
以我参与我快乐为题作文
《我参与，我快乐》
哎呀呀，说起“我参与我快乐”，我就想起那次运动会啦。
那可是个阳光超级灿烂的日子哟，学校的操场上热闹得像个大集市。
咱也没啥体育特长，就报了个趣味项目——绑腿跑。
一开始听到这个项目的时候，我还在那犯嘀咕呢，这是啥玩意儿啊。
结果一训练，嘿，可有意思了。
我们一组几个人呀，就像被绑在了一起似的，稍有不慎就得一起摔个大跟头。
训练的时候，那真是状况百出呀！不是你快了他慢了，就是他迈左腿我迈右腿了，简直就是乱成了一锅粥。
但我们这些小伙伴可没气馁，反而哈哈笑着互相调侃。
“哎呀，你咋又顺拐啦！” “嘿，你跑慢点，要把我拽倒啦！”就这么嘻嘻哈哈地练啊练，慢慢地还真找到了点感觉。
到了比赛那天，我们都特别兴奋，心里头都憋着一股劲呢。
站在起跑线上，我感觉我的心都快蹦出来了。
“预备——跑！”一声令下，我们一起喊着口号，“一二一！一二一！”努力迈着同样的步伐向前
冲。
哎呀呀，那场面，现在想起来都觉得好笑又激动。
虽然最后没拿到第一名，但我们都特别满足，因为那种参与的快乐呀，简直无法用言语来形容。
这就是我经历的一件小事，但却让我深深体会到了参与的快乐。
不管结果咋样，只要参与了，尽力了，那就是最棒的，哈哈！。
我参与我快乐
我参与我快乐1、我参与我快乐今天，我们选拔六一节目，我演大树，我的角色很辛苦，但我很快乐，因为丁老师说，“我们树木表现的最好。
”我们表演的节目是“这儿真好。
”我刚画完妆就要马上表演了，我们很紧张，但是丁老师说，“我们只要像平时排练时那样就好，不需要紧张。
”我听了丁老师的话，就不太紧张了。
我表演时发挥的很好，我很开心！2、我读书所以我很快乐“一日无书，百事荒芜。
”陈寿先生的这句至理名言，一直激励着我。
小时候，晚上一定要妈妈给我讲故事，我才能够恬恬入梦。
上了幼儿园，我只能看画册，虽然不知道在讲些什么，却看得津津有味。
直到现在，上六年级的我，每天都必须捧着一本书，要不然，总觉得身边少了一些乐趣。
《西游记》让我懂得在西天取经的这段路上，必须克服重重困难。
人生的路也一样，总会有坎坷阻挡你前进，但在这段过程中，就必须发挥出自己的本领去克服困难。
《水浒传》让我明白祖国需要人才，需要勇士，让我能够激励自己奋发向上，早日成为国家之栋梁。
《三国演义》让我知道诸葛亮的机智，不畏艰险，敢与小人战斗。
在读这本书的过程中，我曾经立志，要把自己的'缺点改正，成为这个世界上第二个“诸葛亮”。
然而，在“成为诸葛亮”的这个过程中，我发现很困难，需要我去博览群书。
《红楼梦》让我明白，宁国府和荣国府家族由盛而衰的全过程。
这是因为贾家有一些人不理家，还有得罪朝廷中人，一夜之间，万贯家产变得一无所有，相继故世。
这本书告诉了我们：“少说些糊涂话，多做些平凡事。
”踏踏实实做人，做了坏事，终究都会有因果报应的。
四大名著告诉了我们做人的道理。
但生活的知识也很重要。
《闪闪惹人爱》中的黄瓜就是我们学习的榜样。
他虽然捣蛋，但却很聪明，还乐于助人。
如：邱佳因为肥胖遭到班上同学的嘲讽，因为数学而失去了疼爱她的爸爸，所以很讨厌数学。
后来，新数学老师的的教法让她慢慢喜欢上了数学，但是又遭到班上女同学的嫉妒，都不理邱佳，只有黄瓜愿意成为她唯一的朋友。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
我参与，我快乐作文5篇
我参与，我快乐作文我参与，我快乐作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我参与，我快乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我参与，我快乐作文1又是一年春暖花开，一年一度的植树节又到了。
在焦作市林业局和焦作日报社叔叔阿姨的组织下，我们校园记者要在市森林公园认购小树苗，亲手植树啦。
听到这个消息，我高兴极了，早早叫妈妈给我报了名。
星期六一大早，我和妈妈乘车来到市森林公园。
刚走进公园，远远就看到许多同学带着铁锹、水桶等工具已经在排队等候领取小树苗啦。
我迫不及待地加入到队伍中去。
最激动人心的时候开始了，我们每一位校园记者领到一株小树苗，在指定的地点开始挥动我们手里的小铁锹。
树坑挖好了，在妈妈的帮助下，我把小树苗放在树坑里，回填土踩实。
这样，一棵小树苗就亭亭玉立地站在那里。
我又赶紧接了一盆水给小树浇上。
看着自己栽种的小树在风中站立，好像在向我点头、在向我微笑，心里有说不出的激动。
临走前，我还把认养铭牌挂在小树上。
以后，每隔一段时间我会来为我的小树剪枝、浇水、松土，让它长成一棵参天大树，为我们的.环境添绿。
我参与，我快乐作文2今天，家长开放日的个人才艺展示会上，我表演了吹萨克斯，吹的时候，我有点儿紧张，当最后一个音吹完了，我一下子轻松了下来。
我之后，班里的同学各显神通，有的演奏乐器、有的唱歌、还有的跳舞……可谓是五花八门呀！让大家心情都激动起来。
尤其是高昂打鼓时，那气势，让大家心情都嗨了起来：他整个人摇晃着，两只手飞快地打着鼓，速度一点儿也不比拍手的速度慢。
连家长都按耐不住兴奋的心情，站起来不住地拍照，同学们就更不用说了，有的跑到前面来了，有的大呼小叫，还有的为了看得更清楚，索索性爬上了桌子。
不仅如此，大家在队课上的表演也十分精彩呢，不过有一个地方我没看清楚，钱睿康究竟有没有撕破《爆笑校园》呢？如果没有，撕纸的声音又是从哪儿来的呢？明天我一定要去问个明白。
学生运动会我参与我快乐主题活动方案10篇
学生运动会我参与我快乐主题活动方案10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!学生运动会我参与我快乐主题活动方案10篇为了确保活动科学有序进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
小学五年级作文：我参与,我快乐
我参与，我快乐
我参与我快乐去年冬天，我参加了瑞嘉四层举办的首届模特大赛，我收获特别多。
比赛那天,其他选手都满怀信心地走向舞台,像一只只高傲的孔雀呢!而我,紧张地心“扑通扑通”地跳着,好像快要跳出来似的。
但是想起妈妈告诉我的话：参加比赛重在锻炼自己的能力。
我立刻不紧张了。
另外，为了表演好每个动作，我提前一个月训练了走模特步，每天放学回家我还排练朗诵和舞蹈等才艺。
所以我有足够的信心参加比赛。
在音乐的伴奏下，我在舞台上认真地完成了每一个动作。
我的表演赢得了很多的掌声。
第一轮我进入了复赛。
我太高兴了！最后，比赛结束我虽然没拿上一等奖，我却懂得了比赛绝不仅仅是为了获奖，通过比赛能让我们取长补短，更重要的是“参与”本身就是一种快乐。
所以，我参与，我快乐！今年我还要参加西单举办的模特大赛呢！朋友，赶快报名吧！让我们一块参与吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我参与，我快乐
时间：2018-12-26 11:08:06 | 作者：杨涵
看到电视上播放的运动场景，我又想起了前不久的那次全校运动会。
我们班团体项目：接力赛是倒数第一名。
当听到这个消息时，我们都以为是“竹篮打水一场空”，得不到名次了，就在我们灰心丧气的时候，一个喜讯突然从天而降，我们班的运动会总分是87分，位居4年级年段第一名，听到这个消息，我们很兴奋，开心，脸上洋溢着欢乐的笑容。
运动会开始了，随着发令枪的一声声枪响，运动员们闪电般地跑了出去，我们班的蒋栋豪肩负着班级，团队的荣誉快速地冲向了终点线，我们一边目不转睛地看，一边大声地为他喊“加油”。
女子60米也开始了，阮俊清表现出一副轻松的样子脸上展现出自信的样子。
“咚”发令枪响了，她如脱缰的野马似的，跑起了步，看见阮俊清有一点落后了，我们都不禁为她捏了一把冷汗，阮俊清发觉自己有些落后，便开始后来居上，最后，阮俊清得了第二名。
接力赛来到了，我们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。
开始了，任天宇像离弦的箭一样，冲了出去，与一个同学顺利交接。
另一个同学接过棒。
犹如马达似的和对面的同学交接，就在这时，尹晨昊掉棒了，后面一个人马上拿起接力棒跑步，连汗也来不及擦，看见我们与别的班相差了好大一段，我们都心急如焚。
我接了棒，飞快地冲向了对面同学，此时此刻，我们心中只有一个信念：我参与，我快乐！
这次的运动会让我深深地体会到了团队协作意识的重要性。