部编教材重难点分析表单

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学生前测

《青蛙卖泥塘》第一课时的重点是能正确、流利地朗读课文，了解重难点

青蛙是怎样不断改进泥塘建设的。

进行语言文字训练，扫清字词障碍，培养学生语感，学习语重难点前提

言文字表达。

1、你能正确读出这些词语吗？自由朗读试一试，读准字音。

青蛙搬家倒好草籽泉水破开应该前测题

2、读长句子：于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

读准字音上，学生做的很好，都能注意到“搬”、“泉”都是

前鼻音，“籽”是平舌音，整体认读音节，“应”是后鼻音、整体

认读音节。结果分析

对于长句子，读的时候不仅要注意逗号的停顿，还要注意句子

中间的停顿。该句正确停顿如下：于是/他/就去/采集/草籽，播撒

在/泥塘/周围的/地上。

内容与重难点分析

这节课的重点把朗读训练和词语教学紧密地结合，在品词析

重点分析

句中体验语文的魅力，让学生习得必要的读书方法，培养学生对于 语言文字的感悟、体验的能力。在愉快、分享中激发孩子学习的欲

望。 难点分析

1、二年级的学生注意力持续时间不长，容易分散，无法坚持。

2、学生对知识的迁移或应用能力较弱。

3、缺乏认知前提，学生受生活环境局限导致的思维定势的干扰。