人与大自然的不和谐之音课件 鲁教版

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人与大自然的不和谐之音课件

人与大自然的不和谐之音课件

大 熊 猫
华 南 虎
白 鳍 豚
珙 桐
惊人的灭绝速度
1 约100万年前,每300年灭绝一种。
2 100万年前至20世纪初,每50年灭一种。
3 20世纪初至20世纪80年代,每年灭绝一种。
4 20世纪80年代至今,每小时灭绝一种。
想一想
上述材料说明了什么问题?
据科学推断,自从6亿年前多细胞生物在地 球上诞生以来,物种大灭绝现象已经发生过5次。 第一次物种距今4.4亿年前的奥陶纪末期,大约有 85%的物种灭绝。 第二次在距今约3.65亿年前的泥盆纪后期,海洋生 物遭到重创。 第三次发生在距今约2.5亿年前二叠纪末期,是地 球史上最大最严重的一次,估计地球上有96%的 物种灭绝,其中90%的海洋生物和70%的陆地脊 椎动物灭绝。 第四次发生在1.85亿年前,80%的爬行动物灭绝 了。 第五次发生在6500万年前的白垩纪,统治地球达 1.6亿年的恐龙灭绝了。
电影《无极》剧组在云南香格里拉的碧沽天池拍摄,对 当地自然景观造成了巨大破坏。
《无极》中的断桥美景
破旧的断桥横在水面
目前未恢復完的長約100米沙石道路
拆除“海棠金舍”前后“碧沽天 池”景观对比 清理後的碧沽天池
想一想:自然景观遭到人为破坏, 主要有哪些表现?
• 景区过度开发建设。 • 游客随意丢弃垃圾。 • 乱刻乱划现象多见。
环 •不乱扔垃圾。 感 保 •不吃野生动物。 环保倡议恩 倡 •随手关闭水龙头。 自 议
•主动植一棵树,养一盆花。 •不践踏草坪、绿地。 •节约纸张、不浪费食物。 •买菜、购物多用布袋。 •不用、少用一次性筷子。
然 的 赐 予
பைடு நூலகம்
表现一:自然物种加速减少
中国十种最珍、濒、特野生动物 (1)古朴国宝:大熊猫 (2)仰鼻蓝面:金丝猴 (3)长江奇兽:白鳍豚----“活 着的死物种” (4)中华之魂:华南虎----仅存 50-70只 (5)东方之珠:朱缳----至今发 现7只 (6)堪称国鸟:褐马鸡 (7)孑遗物种:扬子鳄 (8)高原神鸟:黑颈鹤 (9)雪域喋血:藏羚羊 (10)失而复得:“四不像”--麋鹿

八年级政治上册 第6课第2框 人与大自然的不和谐之音新编课件 鲁人版

八年级政治上册 第6课第2框 人与大自然的不和谐之音新编课件 鲁人版
警钟思考:造成环境问题的原因是什么?环境问题有什 么危害?
环境状况不容乐观
原因:人类不合理地开发利用 自然资源造成的。
危害:环境问题威胁生态平衡, 危害人类健康,制约我国的经济和 社会的可持续发展。
环境污染带来的危害后果
1、我国每年因室内污染引起的死亡人数高达11.1万人。 2、每天因环境空气污染死亡人数304人。 3、1995年,我国因室内环境污染危害而导致的经济损失 高达107亿美元。 4、80%的儿童白血病患者家中,在半年之内曾经装修过, 而且大多是豪华装修。 5、我国每年因装修污染引起上呼吸道感染而死亡的儿童 有210万,其中100多万5岁以下儿童的死因与装修有关。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
目前,世界上已有近600种鸟、400多种兽、200多种两栖爬 行动物以及20000多种植物濒于灭绝。
初步统计显示,我国濒危状态的动植物物种为15%—20%,远 高于10%—15%的世界水平,目前我国已有近200个特有物种消失, 有些已经濒临灭绝。我国有300多种陆栖脊椎动物、约410种和13 个类的野生植物处于濒危状态。
你同意拆除这些建筑吗?为什么?
自己还知道哪些自然景观遭人为 破坏的事例?说出来与大家交流。
自然景观遭到人为破坏
状况:我国的自然景观遭到人为破坏 的情况日益严重。
原因:以破坏生态环境和资源为代 价来发展旅游经济,无异于饮鸩止渴。
竭泽而渔、杀鸡取卵、饮鸠止渴的本意 和寓意是什么?
你所生活的地区有哪些自然景观?请你为保护这些自然 景观提几条合理化建议。
自然物种在减少
原因:(1)自然因素。 (2)人为因素:特别是人类对野生动植物资源的 掠夺式开发和利用。

人与大自然的不和谐之音PPT课件

人与大自然的不和谐之音PPT课件

森林草场减少
森 林 草 场 减 少
三、合作探究:
1、环境问题的成因及表现 是什么? 2、环境问题的危害是什么? 3、你有何启示?
师生共识:
• 1、环境是我们生产和生活的场所。 • 2、环境问题是人类不合理地开发利 • •
用自然资源造成的破坏与污染。 3、环境问题威胁生态平衡,危害人 类健康,制约我国经济和社会的可 持续发展。 4、保护环境,合理利用自然资源, 实施可持续发展战略成为全球共识。
辩论点评:
• 1、自然景观是大自然和祖先
• •
馈赠给我们的宝贵遗产。 2、我国自然景观遭到人为破 坏的情况比较严重。 3、以破坏环境为代价发展旅 游业无异于饮鸩止渴。 4、启示:实施可持续发展。

环境状况不容乐观
水土流失严重
环保图片土地来自沙漠化
水 体 污 染 严 重
大气污染加剧
大 气 污 染 严 重
• 一、物种减少的原因:
知识库:
• 1、不可抗拒的自然灾害。 • 2、人类对野生动植物的掠夺 • • • • •
式开发利用。 二、物种减少的危害: 1、破坏大自然的平衡。 2、危害人类自身。 三、启示(倡议): 珍爱大自然, 保护大自然的 一切生命。
“热”了旅游 “苦”了 环境
东方网2004年5月4日消息:这是游人坐在北京天安门广场的草坪上休憩。虽然广 场草坪边上立着“小草在生长请勿打忧”等提示牌,可部分游客却视而不见。“五一” 黄金周期间,人们纷纷出游然而令人遗憾的是,有些游人为了玩得高兴,却不惜损坏 景点环境和公共利益。游客遇到烦心可以进行投诉,可是不能说话的花草树木、万物 生灵,却“有苦说不出”。人们在欣赏大自然之美的同时,也考验着自身的道德水准。
大 熊 猫

八年级政治下册 12.2 人与大自然的不和谐之音课件 鲁教级下册政治课件

八年级政治下册 12.2 人与大自然的不和谐之音课件 鲁教级下册政治课件
人与大自然的不和谐(héxié)之音
12/13/2021
第一页,共二十页。
人与大自然的不和谐(héxié)之音
12/13/2021
第二页,共二十页。
渤海(bó 实验 hǎi) 学校
王秀娟
自然 物种 (zìrán) 原因 在减少 危害
表 自然景观遭 现 到人为破坏
如何认识?
人 与 自 然 的 不 和
环境状况 不容乐观
12/13/2021
原因 危害
第三页,共二十页。
感悟(gǎnwù)生物多样性
珙桐
学名 Davidia involucrata 英名 Dovetree 别名 水梨子、鸽子树
科名 珙桐科
珙桐为世界著名的珍贵观赏树,常 植于池畔、溪旁及疗养所、宾馆、展 览馆附近,并有和平的象征意义。材 质沉重,是建筑的上等用材,可制作 家具和作雕刻材料。
网贴二:梦笔生花。这是一棵长在山峰顶端的黄山松。但 现在我们所能看到的只是一棵塑料树,真树已在几年前枯死。 专家研究发现,因为上游修建水库,导致松树缺水严重。黄 山的水通过管道输送给数量越来越多的宾馆和招待所,因为 施工需要,经过上亿年地质构造才形成的黄山岩体被凿开敲 碎,输水管通到哪里(nǎ li),哪里(nǎ li)就是碎石遍地。在半山腰、 在游人步行道的两旁,管道、碎石随地可见。远远望去,秀 美的黄山伤痕累累。据统计,黄山风景区内的输水管道长达 40公里,一直通到了黄山的顶峰。
Image
12/13/2021
第二十页,共二十页。
以上材料说明了什么? 12/13/2021
第十页,共二十页。
黄河 近况 (huánɡ hé)
中石油漏油污黄染河黄支河流污染状况触因目污惊染(心wūrǎn)黄河变红

人与大自然的不和谐之音的ppt课件

人与大自然的不和谐之音的ppt课件
人与大自然的不和谐之音
关注自然
下面是一份动物灭绝档案。有些动物我们永远没 有机会再见到了,而另一些动物也正在灭绝的 边缘挣扎! 1799年 蓝马羚灭绝,原生活于南非 1876年 欧洲野马灭绝,原生活于欧洲 1942年 红鸭灭绝,原生活于印度 1948年 袋狼灭绝,原生活于澳洲 …… 华南虎 仅余50只在动物园中 白鳍豚 不超过100只 大熊猫 野外生存只有1000只左右 指 猴 1966年曾有9只,后来命运不详
《李平的噩梦》
他梦见自己掉到了25世纪的地球上,眼前一片片 赤土,肮脏的沙丘上横七竖八地躺着野生动物的 骨架,天空不再蔚蓝,土黄色的天空像一口沉重 的大锅,扣在李平的头上,空中漂浮着尘埃。气 候不再温和,干热的空气炙烤着李平的皮肤。空 气不再清爽,弥漫着刺鼻的化学药品和腐臭味。 隐隐约约有一个人向李平走来,对着李平厉声呵 斥:“你是21世纪的人吧,是你们乱砍滥伐,乱 捕滥杀,乱倒乱排,搞的人类已经频临灭绝了, 你们应该好好反省一下了。”李平被惊醒了。 李平的梦给我们什么警示?
极 不 协 调 的 山 中 建 筑
满目疮痍
二、自然景观遭到人为破坏


1.原因: (1)为了自己的经济利益 (2)人类自认为很聪明,实质是饮鸩止渴 2.危害: (1)牺牲生态 (2)破坏自然 资源 3.措施: (1)加强保护自然景观的管理制度 (2)大力宣传知识,提高人文素养 (3)积极的预防减少破坏
李平是一个初二的学生,昨日晚上做了一个噩梦,
自然物种 在减少
自然景观遭 到人为破坏
环境状况 不容乐观
表现
收获园地
通过 本节课的学习, 我 知道 了……
我 明白了……
在 生活中我 就是保护人类的未来

《人与大自然的不和谐之音》课件

《人与大自然的不和谐之音》课件

我们能为保护环境做些什么?
3.措施
(1)保护环境 (2)合理利用自然资源
(3)实施可持续发展战略
课外关注: 你知道国际上和环保有关的哪 些节日?
世界地球日:4月22日 国际生物多样性日:5月22日 世界环境日:6月5日
关爱动植物,保护大自然 就是保护人类自己
(1)牺牲生态
(2)破坏自然 资源 3.措施: (1)加强保护自然景观的管理制度 (2)大力宣传知识,提高人文素养
(3)积极的预防减少破坏
我们能为保护自然景观做些什么呢?
表现三:环境状况不容乐观
环境污染
环境破坏
三、环境状况不容乐观
1.环境问题的含义
极 不 协 调 的 山 中 建 筑
满目疮痍
想一想:自然景观遭到人为破坏, 主要有哪些表现?
景区过度开发建设。
游客随意丢弃垃圾。
乱刻乱划现象多见。
说一说:
自然景观遭破坏的原因是什么? 危害有哪些? 我们能为它做些什么?
二、自然景观遭到人为破坏
1.原因: (1)为了自己的经济利益 (2)人类自认为很聪明,实质是饮鸩止渴 2.危害:
“黄浦江漂千头死猪”追踪
新华社电 上海市政府新闻办昨日晚发布黄浦江水域漂浮死猪事件 最新进展情况。截至12日15时,全市已累计出动打捞船只233艘, 共打捞死猪5916头。目前打捞量已开始下降。上海继续加强与浙江 省和嘉兴市农业部门的联防联主要表现。




灾害 (2)人为因素:乱砍滥伐、食用野生动植物 2.危害: (1)破坏生态平衡 (2)危害人类自身 3.措施: 呼吁——珍爱大自然,保护大自然的一切生 命
表现二:自然景观遭到人为破坏

鲁教版八年级政治下册人与大自然的不和谐之音

鲁教版八年级政治下册人与大自然的不和谐之音

自主学习预习导航
• 1.自然物种的原因、危害分别是什 么?为此我们应该呼吁什么? • 2.自然景观遭到人为破坏有什么危 害? • 3.什么是环境问题?它有什么危害? 我们如何看待?
合作学习,主题探究
不反 和映 谐了 说 的人 说 现与 漫 象大 画 ?自 的 然意 相思 处, 中想 的想 哪漫 些画
学习目标:
【情感、态度、价值观】: 了解大自然面临的威胁,增强关爱大 自然、保护大自然的热情和紧迫感。 【能力】: 了解目前大自然面临的各种威胁,培 养关爱自然、保护环境的能力。 【知识】: 了解人类与大自然有哪些不和谐之音 及其危害。
学习重点和难点
• 学习重点:环境问题的含义 和危害 • 学习难点:自然物种灭绝的 原因和危害
自然物种
自然物种
自然景观 自然景观
环境问题 环境问题
看视频,记录物种灭绝的原因。
你认为物种 从地球上消失的 原因是什么?能 否举例说明。
物种的减少 会有什么危害?
自然物种减少的原 因是什么?
物种灭绝的原因,除不 可抗拒的自然历史及 自然灾害因素外,特别 是人类对野生动植物 的掠夺式开发和利用.
看课本p39方框中的材料,探究材料中 的问题
自然景观遭到人为破坏
张家界天梯
“热”了旅游 “苦”了 环境
东方网2004年5月4日消息:这是游人坐在北京天安门广场的草坪上休憩。虽然广 场草坪边上立着“小草在生长请勿打忧”等提示牌,可部分游客却视而不见。“五一” 黄金周期间,人们纷纷出游然而令人遗憾的是,有些游人为了玩得高兴,却不惜损坏 景点环境和公共利益。游客遇到烦心可以进行投诉,可是不能说话的花草树木、万物 生灵,却“有苦说不出”。人们在欣赏大自然之美的同时,也考验着自身的道德水准。

人与大自然的不和谐之音 ppt课件

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2在我们生活的地球上,造成物种灭绝的原因主要 是不可抗拒的自然历史及自然灾害因素,没有人 为因素.( B ) 选一选 2.“车穿林道时,人自幽径行;森林绕碧水,青山 映蓝天”。这是某市近几年的环保目标。要实现这
一目标,就应该( ACD )
A.增强人们的环保意识 B.禁止开发利用自然资源 C.完善环境保护机制 D.实现可持续发展战略
对目前大自然面临的威胁,自己 知道多少?
第12课 感受大自然
地球发烧了
在过去150年内,全 球地表温度平均上升了 0.6摄氏度,而在未来 100年内,全球平均地表 温度将升高1.4到5.8摄氏 度。(来源:人民网 )
不反 和映 谐了说 的人说 现与漫 象大画 ?自的
政府:
(1)健全完善法律法规; (2)严格执法,加大执法力度; (3)有关部门要加强宣传,提高公民保护环 境的意识。 个人: (1)学习环保法律法规,提高环保意识; (2)从自身做起,节约资源,保护环境; (3)同破坏资源环境的违法行为作斗争; 及时向有关部门举报。
总结深化

与 自然物种在减少
自然物种 在减少
自然景观遭 环境状况 到人为破坏 不容乐观
表现
结合课本,总结:
1、物种减少的原因及后果。 2、自然景观遭到人为破坏的原因及后果 3、举例说明环境状况不容乐观,造成 的原因以及带来的危害分别是什么?
被猎杀的藏羚羊
乱 砍 滥 伐
被污染的长江
大气污染
过度采伐
看了这些图片自己有什么感受?
自 然
的 自然景观遭到人为破坏
不 和
谐 环境状况不容乐观
之 音
同学们: 保护环境,人人有
责!从生活的每一天, 身边的每一事做起,相 信:我们的家园将更加 美丽!

鲁教版八年级思想品德下册《人与自然的不和谐之音》课件

鲁教版八年级思想品德下册《人与自然的不和谐之音》课件

搜集的资料
物种惊人的灭绝速度与死亡档案
一、约100万年前,每300年灭绝一种。 二、100万年前至20世纪80年代,每 50年灭绝一种。 三、20世纪初至20世纪80年代,每年 灭绝一种。 四、20世纪80年代至今,每小时灭绝 一种。 有些动物我们永远没有机会再见了, 有些动物挣扎在死亡的边缘
世界物种灭绝的趋势
家长的声音
随着时代的发展,环境污染也变得越来越严重。河 流不再清澈见底,空气也不再清新。一切仿佛变得 阴气沉沉,据调查,环境污染的形成,大都是人为 造成的,调查过程中,小河浑浊的水不堪直视,李 村桥下的垃圾也成山成堆的出现。村头村尾的水沟 旁臭气熏人,下水道也因过年期间燃放鞭炮,被堵 满了红红的鞭炮纸。再来说垃圾桶旁,明明有专门 放垃圾的垃圾桶,但不自觉地人们却仍将垃圾堆放 在垃圾桶外· · · · · · · 种种行为,才导致了如今的环境 污染严重。
我们的感悟
谢谢
没有买卖就没有杀戮
视角 小组二 自然景观遭到人 为破坏
视角
自然景观遭到 人为破坏来自成员分工• 组长:曲妩媚 • 搜集图片,制作网页博客 • 组员: • 我们的风采
调查过程
一、资料展示
二、调查成果
科幻画 网页博客
调查过程 博客问卷
废弃枯枝粉碎染色 北岭山穿环保 "五彩装"
本次实践活动,我们分成了 几个小片段如下:
一、实地调查 二、活动掠影 三、总结生活中存在的 四、保护环境的方法
五、组员活动心得
六、总结活动心得
环境污染
我们实地调研的河流,路边,到处都是垃圾,春节燃放的烟花 爆竹随处可见,不仅破坏了环境,更加让我们的家园受到了破坏, 我们搜集到环境污染的几大类: 1、陆地污染:每天千万吨的生活垃圾中,好多是不能焚化或 腐化的,如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。 2、海洋污染:原油,杀虫剂和化肥,工厂排出的污水,矿场 流出的酸性溶液;它们使得大部分的海洋湖泊都受到污染,结果 不但海洋生物受害,就是鸟类和人类也可能因吃了这些生物而中 毒。 3、 空气污染:这是最为直接与严重的了,主要来自工厂、汽 车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等,每天都有人因接触 了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病。 4、大气污染: 是指空气中污染物的浓度达到或超过了有害程 度,导致破坏生态系统和人类的正常深化和发展,对人和生物造 成危害。

(新)鲁教版八年级政治下册12.2《人与大自然的不和谐之音》精品课件

(新)鲁教版八年级政治下册12.2《人与大自然的不和谐之音》精品课件

张家界“天梯”
智慧开花:
装上“天梯”以后……
智慧果
• • • • 旅游经济得到发展 自然景观遭到人为破坏 生态环境遭到破坏 ……
以牺牲生态、破坏资源为代价发展 旅游经济,无异于饮鸩止渴。
明智之举:
要在不破坏自然景观的前提下
发展旅游经济。
张家界大峡谷玻璃桥
买来的生态教训!
自然景观是大自然和祖先馈赠给我们的 宝贵遗产。我们要实施可持续发展战略。 不仅要金山银山,更要绿水青山,为子 孙后代留一份碧水蓝天!不要把“遗产” 变为“遗憾”!
想一想:这段话说明了什么?
导致自然物种从地球上消 失或减少的原因是什么?
自然因素
野生动物成为“王三”餐馆的招牌 菜
人为因素
• 人类对野生动物资源的 掠夺式开发和利用。
物 种 减 少 的 危 害
人类的 破坏大Βιβλιοθήκη 然 危 及 肆意行为 的生态平衡 人类自身
珍爱大自然,保护大自然的一切生命!
张家界
归航点贝
通过这节课的学习, 我不仅知道了/明白了/收获了 还 。

目前,我们临沭还有哪些“人与 大自然的不和谐之音”?为重现 家乡的蓝天碧空,假如你是县长, 请结合本节课所学知识,谈谈你 的治理方案。
伤心的地球
人类无休止地开采
堆积成山的垃圾
拥挤的人口让地球不堪重负
严重的大气污染损害着地球的生命力
热带雨林被人类掠夺和破坏
地球的美丽外衣被无情撕裂
被砍伐了树木的河滩
火灾不断,被烧毁的大片森林
愤怒的地球
美丽的气旋,对人类而言则是恐怖的灾难。
破坏性极其严重的龙卷风
飓风过后,一切灰飞烟灭
治理环境,临沭在行动!

鲁教版 人与大自然的不和谐之音终极版

鲁教版  人与大自然的不和谐之音终极版

7.环境问题的含义、表现及危害
浏览课本P37——40 归纳总结:人与大自然的不和谐之 音表现在哪些方面? • 自然物种加速减少; • 自然景观遭到人为破坏; • 环境状况不容乐观。
表现一:自然物种加速减少
大 熊 猫
华 南 虎
白 鳍 豚
珙桐
惊人的灭绝速度
1 约100万年前,每300年灭绝一种。
2 100万年前至20世纪80年代,每50年灭一种。
今天,环境问题已成为全球性的问题 课外关注: 你知道国际上和环保有关的哪些节日? • 世界地球日:4月22日 • 国际生物多样性日:5月22日 • 世界环境日:6月5日
板书一:
自然物种 加速减少
自然景观遭 到人为破坏
环境状况 不容乐观
不和谐的表现
板书二:
(一)环境问题的含义
环境问题,是指人类不合理地开 发利用自然资源所造成的环境 污染 与 破坏 。
影响 破坏了大自然的生态平衡,必然会危及人类自身
表现二:自然景观遭到人为破坏
张家界“天梯”在 争议中运行
• 张家界武陵源景区的百龙电 梯已于2003年8月8日“恢复 正常运行” 。 • 电梯垂直高差335米,运行高 度313米,由156米山体内竖 井和171米贴山钢结构井架等 组成。 • “电梯2002年5月试运行,试 运行后,国内许多媒体认为 其破坏了武陵源区的和谐。 由于各界反对意见太多, 2002年“十一”黄金周期间, 电梯被“叫停”。 • 目前,关于天梯的争议仍在 进行中
1、威胁生态平衡
(二)环境问题 的危害
2、危害人类健康 3、制约经济和社会的可持续 发展
关爱大自然,保护大自然 就是保护人类的未来
自主探究 感 受 大 自 然

初三政治《人与大自然的不和谐之音》课件

初三政治《人与大自然的不和谐之音》课件

环境问题对人类健康的危害
1)全球气候变暖 在医学上有重要作用的是气温变暖有利于啮齿 动物、昆虫等生长繁殖,从而一些虫媒疾病(如 疟疾、乙型脑炎、出血热等)的发病率将会增加。 2)臭氧层破坏 其结果太阳紫外线长驱直入,将使人类皮肤癌、 白内障发病率不同程度地增加。 3)酸雨 酸雨除对水生、陆生生态系统造成危害外,对 于人类健康还可产生直接危害,人体长期吸入酸 性气溶胶将使呼吸道疾病增加,肺功能下降。
课外关注: 你知道国际上和环保有关的哪 些节日?
• 世界地球日:4月22日 • 国际生物多样性日:5月22日 • 世界环境日:6月5日
板书一:
自然物种 加速减少
自然景观遭 到人为破坏
环境状况 不容乐观
不和谐的表现
板书二:
(一)环境问题的含义
环境问题,是指人类不合理地开 发利用 自然资源 所造成的环境 污染 与 破坏 。
人与大自然的不和谐之音
表现一:自然物种加速减少
大ห้องสมุดไป่ตู้熊 猫
华 南 虎
白 鳍 豚
珙 桐
惊人的灭绝速度
1 约100万年前,每300年灭绝一种。
2 100万年前至20世纪80年代,每50年灭一种。
3 20世纪初至20世纪80年代,每年灭绝一种。
4 20世纪80年代至今,每小时灭绝一种。
想一想
上述材料说明了什么问题?
探究:造成自然物种加速减少的原 因是什么?
1、 不可抗拒的自然因素:例如:火山、地 震等自然灾害、气候条件…… 2、人为因素:人类对自然资源的掠夺式开发 和利用,破坏了大自然的生态平衡。
说一说:
我们能为物种 保护做些什么?
表现二:自然景观遭到人为破坏
想一想:自然景观遭到人为破坏, 主要有哪些表现?
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