二年级阅读写话训练(一)

二年级阅读写话训练（一）

一、阅读短文，回答问题。

四季的花

春天，迎春花吹着小铜号，桃花露出粉红的笑脸，梨花白得像雪……

夏天，荷花撑着小绿伞，石榴花燃起一团团火苗，美人蕉是个扎黄蝴蝶结的小姑娘……

秋天，桂花的香味，老远就往鼻子里钻；菊花展开金色的花瓣；一串红是秋风娃娃的一串串糖葫芦……

冬天还有花吗？寒风中，飞雪里，你看，梅花开得正欢呢？

1、短文有( )个自然段，第四自然段有（）句话。

2、描写“秋天的花”是第（）自然段。

3、第二自然段是写（）。①春天的花。②夏天的花。

4、冬天还有花吗？请用“――”画出有关的句子。

5、按短文内容连线。

菊花春天美人蕉

梅花夏天桂花

桃花秋天迎春花

荷花冬天雪花

二、看图写话

问题设置一：

走在放学回家的路上，忽然我看到

（），只见他

（）具体写一写累的样子；

提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚

问题设置二：

看到这情景，我（）提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞

问题设置三：

叔叔转过头来大声说道

（）

问题设置四：

胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）