三年级上册日积月累

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三年级上册语文古诗和日积月累

三年级上册语文古诗和日积月累1、古诗：
登鹳雀楼(唐·王之涣)
白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

望庐山瀑布(唐·李白)
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

早发白帝城(唐·李白)
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。

2、日积月累：
(1) 聪明在于学习，天才在于积累。

(2) 书籍是人类进步的阶梯。

(3) 世上无难事，只怕有心人。

(4) 时间为我们的学习、生活和工作留下宝贵的财富。

(5) 只有刻苦学习，才能取得好成绩。

三年级上册语文日积月累、古诗汇总(部编人教版)

三年级上册语文日积月累、古诗汇总（部编人教版）一、日积月累第一单元所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

第二单元秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实第三单元灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

第四单元人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

第六单元早发白帝城唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

第七单元采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

第八单元爱人若爱其身。

——《墨子》不迁怒，不贰过。

——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》二、古诗所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

山行唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

赠刘景文宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

夜书所见宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

早发白帝城唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

小学语文三年级上册日积月累

小学语文三年级上册日积月累-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN三年级日积月累第一单元：小儿垂钓唐 (胡令能)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）世上无难事，只要肯攀登。

（毛泽东）为中华起崛而读书。

（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四单元：正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

第五单元：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪语文园地六明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅。

(王安石)语文园地七千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进上步。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

语文园地八三字经（节选）人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有2。

三年级上册语文书日积月累1到8单元

三年级上册语文书日积月累1到8单元第一单元
所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

第二单元
秋高气爽天高云淡秋风习习
一叶知秋金桂飘香层林尽染
五谷丰登果实累累春华秋实
第三单元
灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

第四单元
人心齐，泰山移。

二人同心，其利断全。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

第六单元
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

第七单元
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

第八单元
不迁怒，不贰过。

——《论语》
爱人若爱其身。

——《墨子》
仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》。

三年级语文上册日积月累

所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1、描写人身体器官的词语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥2、描写秋天的词语：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实3、含有数字的成语百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚4、含有动物名称的词语鸦雀无声如鱼得水羊入虎口亡羊补牢九牛一毛胆小如鼠画龙点睛鸟语花香5、与“理”有关的名言灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

6、教育我们要团结、互相帮助的名言：人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

7、与“仁爱”相关的名言：不迁怒，不贰过。

——《论语》爱人若爱其身。

——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》望天门山【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

三年级上册语文园地日积月累背诵整理

1《夜书所见》（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2.《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

两首诗都抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。

3.《望天门山》（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

4《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

5、第一单元日积月累：反映儿童生活故事.《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

6、第二单元日积月累：名人警句聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东）为中华之崛起而读书。

（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）7、第三单元日积月累：对对子天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红。

水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

8、第四单元日积月累：农谚歌谣正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

9、第五单元日积月累：地支与十二生肖子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪10、第六单元日积月累：写景的古诗名句明月松间照，清泉石上流。

（唐王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（唐杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（唐杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（宋陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（宋王安石）11、第七单元日积月累：八字成语千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。

金无足赤，人无完人。

12、第八单元日积月累：三字经人之初，性本善，性相近，习相远。

子不学，非所宜，幼不学，老何为。

三年级上册必背古诗课文日积月累及翻译

大自然的声音（2-3段）
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。当当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
语文园地四
◎人心齐,泰山移:比喻只要人们齐心协力,就能创造奇迹。 ◎二人同心,其利断金:两个人一条心，就能发挥很大的力量。 ◎三个臭皮匠,顶个诸葛亮:几个才能平庸的人,若能同心协力、集思广益,也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻集体的智慧大。 ◎一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮:一个人的力量很单薄,要大家互相帮助才能做成事。
古诗三首
饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
晴天时，西湖碧波荡漾波光粼粼;雨天时，西湖云雾迷蒙。群山若隐若现西湖就像西施一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴天还是雨天,都神韵独特。
古诗三首
望洞庭 [唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
语文园地七
采莲曲 [唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

三年级上册全部古诗和日积月累

三年级上册全部古诗和日积月累三年级上册全部古诗和日积月累如下：【古诗】1、《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2、《赠刘景文》宋·苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

3、《夜书所见》宋·叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

4、《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

5、《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

6、《望洞庭》唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【日积月累】第一单元：《所见》清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

第二单元：秋高气爽、天高云淡、秋风习习；一叶知秋、金桂飘香、层林尽染；五谷丰登、果实累累、春华秋实。

第三单元：灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

第四单元：人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

第六单元：《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

第七单元：《采莲曲》唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

第八单元：爱人若爱其身。

——《墨子》不迁怒，不贰过。

——《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》。

三年级(上册)日积月累

三年级（上册）日积月累第一单元小儿垂钓（胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二单元聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东）为中华之崛起而读书。

（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）第三单元天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四单元正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生。

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

第五单元子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第六单元明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（王安石）第七单元千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

海纳百川，有容乃大。

不经一事，不长一智。

第八单元人之初，性本善。

性相近，习相远。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名闻鸡起舞目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有满载而归刻舟求剑夜书所见（宋叶绍翁）九月九日忆山东兄弟（唐王维）萧萧梧叶送寒声，独在异乡为异客，江上秋风动客情。

每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织，遥知兄弟登高处，夜深篱落一灯明。

遍插茱萸少一人。

望天门山（唐李白）饮湖上初晴后雨（宋苏轼）天门中断楚江开，水光潋滟晴方好，碧水东流至此回。

山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出，欲把西湖比西子，孤帆一片日边来。

淡妆浓抹总相宜。

有关祖国风光的谚语上有天堂，下有苏杭。

峨眉天下秀，三峡天下雄。

三年级上下册古诗和日积月累

三年级上下册古诗和日积月累
一、三年级上册古诗。
- 原文：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”
- 解析：
- 这首诗超级有趣呢。你看，一个小牧童骑着黄牛，那小模样肯定特别神气。他一边骑着牛，一边唱歌，歌声还特别响亮，把整个树林都震动了呢。可是啊，突然他不唱了，为啥呢？原来他看到树上有一只正在鸣叫的蝉，他想捉这只蝉，所以马上就闭上嘴巴，站在那儿不动了，就怕把蝉吓跑了。诗人把小牧童天真可爱、机灵的样子写得活灵活现的。
- 原文：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
- 解析：
- 在爆竹声中，旧的一年过去了。春风吹来，暖暖的，人们喝着屠苏酒迎接新年。大年初一的时候，太阳出来了，照得千家万户都亮堂堂的。大家都把旧的桃符取下来，换上新的桃符。这首诗描写了新年的热闹景象，从爆竹声、喝屠苏酒，到换桃符，让我们看到了古代人过年的习俗，感觉特别有年味。
- 原文：“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”
- 解析：
- 梅子成熟的时候，天天都是晴天。诗人坐着小船沿着小溪游玩，到了尽头之后就改走山路了。一路上绿树成荫，这绿荫和来的时候一样浓密呢，还多了几声黄鹂鸟的叫声。诗人写自己的旅途，从水路到山路，描写了一路上的景色，让我们感受到了那种清新自然的氛围，还有一种轻松愉快的心情。
- 原文：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童，发出萧萧的声音，这声音让人感觉特别寒冷。江上吹来的秋风啊，触动了诗人在他乡的思乡之情。可是这时候呢，诗人又想到，应该有小孩子在夜里挑着蟋蟀玩吧，因为看到远处篱笆下还有一盏灯亮着呢。诗人从自己的孤独思乡，突然想到了家乡儿童捉蟋蟀的欢乐场景，这种对比很有意思，让我们能感受到他那种复杂的情感。

人教版三年级上册日积月累

三年级上册日积月累第一单元：小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东）为中华之崛起而读书。

（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

第四单元：正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

第五单元：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第六单元：1、读读背背明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。

（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（王安石）2、读读记记严严实实舒舒服服确确实实来来往往____________ ______________ _____________不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问____________ ______________ _____________又松又软又香又脆又唱又跳说又笑____________ ______________ _____________第七单元：千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

第八单元：1、读读背背人之初，性本善。

性相近，习相远。

子不学，非所宜，幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

2、读读记记风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名满载而归目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有。

部编版三年级上册全册日积月累、古诗文、重点背诵段落

部编版三年级上册全册日积月累、古诗文、重点背诵段落日积月累一所见》是XXX写的一首诗，描写了牧童骑着黄牛，在林间唱歌的情景。

他想要捉住XXX，却突然闭上了嘴巴。

这首诗中还有一些含有人体器官的成语，如“含嚼”，“闭口”等。

摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪等是形容人或动物状态的成语，而“面红耳赤”、“手忙脚乱”、“眼疾手快”则是形容人的表情和动作的成语。

日积月累二这一部分是描写秋天的四字词，如“秋高气爽”、“金桂飘香”、“五谷丰登”等。

这些词语都能够很好地表达秋天的特点和景象。

日积月累三这一部分是一些关于理和力的成语，如“灯不拨不亮，理不辩不明”、“有理走遍天下，无理寸步难行”等。

这些成语表达了理和力的重要性以及理性思考的必要性。

日积月累四这一部分是一些关于团结和合作的成语，如“人心齐，XXX”、“二人同心，其利断金”等。

这些成语强调了团结合作的重要性，以及集体力量的强大。

含有数字的成语有很多，如“百发百中”、“四面八方”、“七上八下”、“百战百胜”等。

这些成语中的数字都有其特殊的含义和象征意义。

日积月累六早发白帝城》是XXX写的一首诗，描写了他早晨从白帝城出发的情景。

他穿越了千里江陵，听到了两岸猿声，最终到达了万重山。

这首诗表达了旅行的意义和人生的追求。

17．古诗三首这三首古诗分别是XXX的《望天门山》、XXX的《饮湖上初晴后雨》和XXX的《望洞庭》。

这些诗歌都描写了自然风景和人生哲理，表达了诗人的情感和思想。

18．富饶的西沙群岛这一部分介绍了西沙群岛的自然风光和资源丰富的特点。

这些岛屿有着美丽的海滩、清澈的海水和丰富的海洋生物资源，是一个非常适合旅游和开发的地方。

西沙群岛的海水色彩斑斓，深蓝、淡青、浅绿、杏黄相互交错，因为海底地形不同，海水深浅不一，从海面看，色彩也不同。

海底的岩石上生长着各种珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角，海参和大龙虾也随处可见。

小城的公园里种满了榕树，像一顶顶绿绒大伞，树下摆着石凳，总是坐满了人。

部编版上册三年级语文古诗背诵及日积月累

部编版上册三年级语文古诗背诵及日积月
累
一、古诗背诵
1.1 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

1.2 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

1.3 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1.4 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1.5 《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

二、日积月累
2.1 《论语》名句积累
学而时之，不亦说乎？
温故而知新，可以为师矣。

三人行，必有我师焉。

逝者如斯夫，不舍昼夜。

2.2 诗词大会经典诗句
明月几时有，把酒问青天。

海内存知己，天涯若比邻。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。

2.3 成语典故
狐假虎威：比喻依仗别人的势力来欺压人。

掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，不知道真相。

刻舟求剑：比喻死守教条，不知变通。

守株待兔：比喻不思进取，只等待运气。

三、研究建议
1. 每天坚持背诵古诗，加强语感培养。

2. 深入研究诗词背后的典故和文化内涵。

3. 积累诗词名句，提高语文素养。

4. 参加诗歌朗诵、写作等活动，激发对古诗的兴趣。

希望同学们在三年级上册的语文研究中，通过古诗背诵和日积月累，不断提高自己的语文素养，为未来的研究打下坚实的基础。

三年级上册日积月累和古诗

三年级上册的日积月累和古诗如下：
第一单元
《所见》清袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《山行》唐杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

第二单元
《夜书所见》宋叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

第三单元
《望天门山》唐李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

第四单元
《饮湖上初晴后雨》宋苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

以上是三年级上册的部分日积月累和古诗，希望可以帮助到您。

人教版三年级全册日积月累

三年级上册日积月累第一单元：小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东）为中华之崛起而读书。

（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

第五单元：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第六单元：1、读读背背明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。

（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（王安石）2、读读记记严严实实又松又软不慌不忙来来往往又香又脆不紧不慢舒舒服服又唱又跳不知不觉确确实实又说又笑不闻不问第七单元：千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

第八单元：1、读读背背人之初，性本善。

性相近，习相远。

子不学，非所宜，幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

2、读读记记风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名满载而归目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有三年级语文下册日积月累第一单元1.数量词一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀2.积累词语描写花草的：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元1．反义词清—（浊）廉—（贪）正—（偏）罪—（功）善—（恶）罚—（奖）懒—（勤）优—（劣）2.背诵、默写并理解诗句的意思，知道作者是谁万壑树参天，千山响杜鹃。

人教版三年级上册全册日积月累

三年级上册日积月累与古诗第一单元：小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）世上无难事，只要肯登攀。

（毛泽东）为中华之崛起而读书。

（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

第五单元：子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪第六单元：1、读读背背明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。

（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

百尺竿头，更进一步。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

第八单元：1、读读背背人之初，性本善。

性相近，习相远。

子不学，非所宜，幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

2、读读记记风餐露宿没精打采五洲四海日夜兼程沉默不语举世闻名满载而归目不转睛高楼大厦如愿以偿恍然大悟应有尽有古诗夜书所见（宋.）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸（zhūyú）少一人。

望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

三年级日积月累上册全部

三年级日积月累上册全部三年级上册的日积月累来啦！
第一单元：所见。

【清】袁枚。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

第二单元：秋高气爽天高云淡秋风习习。

一叶知秋金桂飘香层林尽染。

五谷丰登果实累累春华秋实。

第三单元：灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

第四单元：人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

怎么样，这些日积月累的知识有没有让你觉得很有趣呀？。

小学语文三年级上册日积月累

三年级日积月累第一单元：小儿垂钓唐 (胡令能)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。

（列宁）世上无难事，只要肯攀登。

（毛泽东）为中华起崛而读书。

（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。

（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。

（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。

第五单元：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪语文园地六明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

(杜甫)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

(杜牧)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(陆游)水南水北重重柳，山后山前处处梅。

(王安石)语文园地七千里之行，始于足下。

百尺竿头，更进上步。

耳听为虚，眼见为实。

人无完人，金无足赤。

语文园地八三字经（节选）人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有。