人教版教材《电流的测量》全文课件1
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.读数时视线要垂直于表盘上的 刻度
2.如果电流表的指针不是正好指在 某个刻度线上,则我们读数时采用 “就近原则”,即指针的位置离哪 条刻度线近就按那条刻度线读。
1.电流就是表示电流强弱的物理量 2.正确连接电流表的方法 3.正确读出电流表的读数
1.关于电流表的使用,下列说法中不正确的是 ( )C
{接上页}1802年二月安培离开里昂去布尔格学院讲授物理 学和化学,四月他发表一篇论述赌博的数学理论,显露出 极好的数学根底,引起了社会上的注意。后来应聘在拿破 仑创建的法国公学任职。1808年安培任法国帝国大学总学 监,1809年任巴黎工业大学数学教授。1814年当选为法国 科学院院士。1819年主持巴黎大学哲学讲座;1824年任法 兰西学院实验物理学教授。1827年当选为英国伦敦皇家学 会会员。他还是柏林、斯德哥尔摩等科学院的院士。
A.电流表必须与被测用电器串联在电路中。
B.测量未知电流,必须用最大量程试触。
C.电流表必须接在电源正极和用电器之间, 而不能接在电源负极和用电器之间。
D.应让电流从电流表的正接线柱流入,从电 流表的负接线柱流出。
2.某同学使用电流表时,应选用0~ 0.6A的量程 ,他却将3A的量程接入电 路,这样做的结果是 ( D )
或1mA=10-3A 或1μA=10-3mA 或1μA=10-6A
1.认识电流表
电流表是测量电流的仪器, 在电路中的符号是 三个接线柱: 两红(+) 一黑(—); 有时两黑(—) 一红(+) 两个量程: 0~0.6A 分度值0.02A 0~3A 分度值0.1A
2.电流表的使用规则
(1)电流表必须串联在电路中。 (2)电流从“+”接线柱流入,“—”接 线
巴黎科学院授奖。法国电气公司于 1975年为纪念物理家安培(1775-1836)诞 生200周年而设立,每年授奖一次,奖励一 位或几位在纯粹数学、应用数学或物理学领 域中研究成果突出的法国科学家。电流的国 际单位命名为安培。{接下页}
灵敏电流计 灵敏电流计是供学生实验或实验室检查直流电路中 微弱的电流或微小电压用的。如用作电桥测量、温 差电偶、电磁感应及光电效应等实验中的检流计。 灵敏电流计的量程为30微安ห้องสมุดไป่ตู้仪表使用前应先检查 指针是否对准零点,如有偏差,应用零点调节器调 零。用灵敏电流计检查电路中微弱的电流时,可直 接串联在待测电路中,从电流计指针是否偏转来确 定电路中有无电流通过。如果指针向右偏转,则表 明电流方向由“+”接线柱到“—”接线柱;如果指 针向左偏转,则表明电流方向由“—”接线柱流向 “+”
A.指针偏转角度大了,电流表可能损坏 B.指针不动 C.指针反向偏转,可能损坏电流表 D.指针偏转角度小了,造成较大的误差。
安德烈·玛丽·安培(André-Marie Ampère,1775年—1836年) 法国物理学家,在电磁作用方面的研究 成就卓著,对数学和化学也有贡献。电 流的国际单位安培即以其姓氏命名。
2.马车车厢做“黑板” 还有一次,安培在街上行走,走着走着,想出了一个电
学问题的算式,正为没有地方运算而发愁。突然,他见到面 前有一块“黑板”,就拿出随身携带的粉笔,在上面运算起 来。那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了, 他也跟着走,边走边写;马车越来越快,他就跑了起来,一 心一意要完成他的推导,直到他实在追不上马车了才停下脚 步。安培这个失常的行动,使街上的人笑得前仰后合。
前面我们学习了电荷量,知道 了它是表示电荷的多少,电荷的 定向移动形成了电流,那么它的 强弱应该用什么来表示呢?
1.电流:表示电流强弱的物理量,通常用字母I表示。
2.电流的单位:安培,简称安;符号“A”。常用的 单 位还有毫安“mA” 、微安、“μA”。
3.单位的换算
1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA
接线柱。{接下页}
{接上页}当灵敏电流计的外接电阻不同 时,灵敏电流内部的线圈其阻尼特性不同, 当外接电阻较小时,线圈则缓慢地趋向平衡 位置,称为过阻尼状态;当外接电阻较大时, 线圈做减幅周期振动,称为欠阻尼状态;在 这两种状态之间存在一种临界状态,即线圈 以最快的速度达到平衡位置,而不发生振动, 称为临界阻尼状态,此时外接电阻叫做临界 电阻。在实验中,通过电流计的电流与光标 的偏转格数是成正比的,比例系数C称之为电 流计常数,且电流计有一定的内阻。
“电学中的牛顿” 安培将他的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一
书中,成为电磁学史上一部重要的经典论著。麦克斯韦称赞 安培的工作是“科学上最光辉的成就之一,还把安培誉为 “电学中的牛顿”。{接下页}
安培在他的一生中,只有很短的时期从事物 理工作,可是他却能以独特的、透彻的分析, 论述带电导线的磁效应,因此我们称他是电 动力学的先创者,他是当之无愧的。 【安培奖】
柱流出。 (3)被测电流不能超过电
流表量程。 (4)任何情况下不能使电 流表直接连到电源的两极。
判断下面接法是否正确
这种接法是错误 的,量程选错了
这种接法是错误 的,是短路
三、怎样在电流表上读数
1.明确电流表的量程 2.确定电流表的分度值 3.根据指针位置读数 (一看量程、二看分度、三读数)
读数注意事项:
安培最主要的成就是1820~1827年对电磁作用的研究。 ①发现了安培定则 ②发现电流的相互作用规律
③发明了电流计 ④提出分子电流假说 ⑤总结了电流元之间的作用规律——安培定律
【趣闻轶事】 1.怀表变卵石 安培思考科学问题专心致志,据说有一次,安培正
慢慢地向他任教的学校走去,边走边思索着一个电学问 题。经过塞纳河的时候,他随手拣起一块鹅卵石装进口 袋。过一会儿,又从口袋里掏出来扔到河里。到学校后, 他走进教室,习惯地掏怀表看时间,拿出来的却是一块 鹅卵石。原来,怀表已被扔进了塞纳河。{接下页}
1775 年1月22日生于里昂一个富商家庭,1836 年6月 10日卒于马赛。安培小时候记忆力极强,数学才能出众。 他父亲受卢梭(1712-1778)的教育思想的影响很深,决定 让安培自学,经常带他到图书馆看书。安培自学了《科学 史》、《百科全书》等著作。他对数学最着迷,13岁就发 表第一篇数学论文,论述了螺旋线。1799年安培在里昂的 一所中学教数学。{接下页}
2.如果电流表的指针不是正好指在 某个刻度线上,则我们读数时采用 “就近原则”,即指针的位置离哪 条刻度线近就按那条刻度线读。
1.电流就是表示电流强弱的物理量 2.正确连接电流表的方法 3.正确读出电流表的读数
1.关于电流表的使用,下列说法中不正确的是 ( )C
{接上页}1802年二月安培离开里昂去布尔格学院讲授物理 学和化学,四月他发表一篇论述赌博的数学理论,显露出 极好的数学根底,引起了社会上的注意。后来应聘在拿破 仑创建的法国公学任职。1808年安培任法国帝国大学总学 监,1809年任巴黎工业大学数学教授。1814年当选为法国 科学院院士。1819年主持巴黎大学哲学讲座;1824年任法 兰西学院实验物理学教授。1827年当选为英国伦敦皇家学 会会员。他还是柏林、斯德哥尔摩等科学院的院士。
A.电流表必须与被测用电器串联在电路中。
B.测量未知电流,必须用最大量程试触。
C.电流表必须接在电源正极和用电器之间, 而不能接在电源负极和用电器之间。
D.应让电流从电流表的正接线柱流入,从电 流表的负接线柱流出。
2.某同学使用电流表时,应选用0~ 0.6A的量程 ,他却将3A的量程接入电 路,这样做的结果是 ( D )
或1mA=10-3A 或1μA=10-3mA 或1μA=10-6A
1.认识电流表
电流表是测量电流的仪器, 在电路中的符号是 三个接线柱: 两红(+) 一黑(—); 有时两黑(—) 一红(+) 两个量程: 0~0.6A 分度值0.02A 0~3A 分度值0.1A
2.电流表的使用规则
(1)电流表必须串联在电路中。 (2)电流从“+”接线柱流入,“—”接 线
巴黎科学院授奖。法国电气公司于 1975年为纪念物理家安培(1775-1836)诞 生200周年而设立,每年授奖一次,奖励一 位或几位在纯粹数学、应用数学或物理学领 域中研究成果突出的法国科学家。电流的国 际单位命名为安培。{接下页}
灵敏电流计 灵敏电流计是供学生实验或实验室检查直流电路中 微弱的电流或微小电压用的。如用作电桥测量、温 差电偶、电磁感应及光电效应等实验中的检流计。 灵敏电流计的量程为30微安ห้องสมุดไป่ตู้仪表使用前应先检查 指针是否对准零点,如有偏差,应用零点调节器调 零。用灵敏电流计检查电路中微弱的电流时,可直 接串联在待测电路中,从电流计指针是否偏转来确 定电路中有无电流通过。如果指针向右偏转,则表 明电流方向由“+”接线柱到“—”接线柱;如果指 针向左偏转,则表明电流方向由“—”接线柱流向 “+”
A.指针偏转角度大了,电流表可能损坏 B.指针不动 C.指针反向偏转,可能损坏电流表 D.指针偏转角度小了,造成较大的误差。
安德烈·玛丽·安培(André-Marie Ampère,1775年—1836年) 法国物理学家,在电磁作用方面的研究 成就卓著,对数学和化学也有贡献。电 流的国际单位安培即以其姓氏命名。
2.马车车厢做“黑板” 还有一次,安培在街上行走,走着走着,想出了一个电
学问题的算式,正为没有地方运算而发愁。突然,他见到面 前有一块“黑板”,就拿出随身携带的粉笔,在上面运算起 来。那“黑板”原来是一辆马车的车厢背面。马车走动了, 他也跟着走,边走边写;马车越来越快,他就跑了起来,一 心一意要完成他的推导,直到他实在追不上马车了才停下脚 步。安培这个失常的行动,使街上的人笑得前仰后合。
前面我们学习了电荷量,知道 了它是表示电荷的多少,电荷的 定向移动形成了电流,那么它的 强弱应该用什么来表示呢?
1.电流:表示电流强弱的物理量,通常用字母I表示。
2.电流的单位:安培,简称安;符号“A”。常用的 单 位还有毫安“mA” 、微安、“μA”。
3.单位的换算
1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA
接线柱。{接下页}
{接上页}当灵敏电流计的外接电阻不同 时,灵敏电流内部的线圈其阻尼特性不同, 当外接电阻较小时,线圈则缓慢地趋向平衡 位置,称为过阻尼状态;当外接电阻较大时, 线圈做减幅周期振动,称为欠阻尼状态;在 这两种状态之间存在一种临界状态,即线圈 以最快的速度达到平衡位置,而不发生振动, 称为临界阻尼状态,此时外接电阻叫做临界 电阻。在实验中,通过电流计的电流与光标 的偏转格数是成正比的,比例系数C称之为电 流计常数,且电流计有一定的内阻。
“电学中的牛顿” 安培将他的研究综合在《电动力学现象的数学理论》一
书中,成为电磁学史上一部重要的经典论著。麦克斯韦称赞 安培的工作是“科学上最光辉的成就之一,还把安培誉为 “电学中的牛顿”。{接下页}
安培在他的一生中,只有很短的时期从事物 理工作,可是他却能以独特的、透彻的分析, 论述带电导线的磁效应,因此我们称他是电 动力学的先创者,他是当之无愧的。 【安培奖】
柱流出。 (3)被测电流不能超过电
流表量程。 (4)任何情况下不能使电 流表直接连到电源的两极。
判断下面接法是否正确
这种接法是错误 的,量程选错了
这种接法是错误 的,是短路
三、怎样在电流表上读数
1.明确电流表的量程 2.确定电流表的分度值 3.根据指针位置读数 (一看量程、二看分度、三读数)
读数注意事项:
安培最主要的成就是1820~1827年对电磁作用的研究。 ①发现了安培定则 ②发现电流的相互作用规律
③发明了电流计 ④提出分子电流假说 ⑤总结了电流元之间的作用规律——安培定律
【趣闻轶事】 1.怀表变卵石 安培思考科学问题专心致志,据说有一次,安培正
慢慢地向他任教的学校走去,边走边思索着一个电学问 题。经过塞纳河的时候,他随手拣起一块鹅卵石装进口 袋。过一会儿,又从口袋里掏出来扔到河里。到学校后, 他走进教室,习惯地掏怀表看时间,拿出来的却是一块 鹅卵石。原来,怀表已被扔进了塞纳河。{接下页}
1775 年1月22日生于里昂一个富商家庭,1836 年6月 10日卒于马赛。安培小时候记忆力极强,数学才能出众。 他父亲受卢梭(1712-1778)的教育思想的影响很深,决定 让安培自学,经常带他到图书馆看书。安培自学了《科学 史》、《百科全书》等著作。他对数学最着迷,13岁就发 表第一篇数学论文,论述了螺旋线。1799年安培在里昂的 一所中学教数学。{接下页}