【倍速课时学练】2014届九年级物理下册 16.5 电磁感应 发电机课件3 苏科版

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电磁感应发电机课件苏科版物理九年级下册ppt

电磁感应发电机课件苏科版物理九年级下册ppt

2. 探究感应电流产生的条件 (1)提出问题:导体在磁场中怎样运动,才能使回路中产生
电流. (2)设计实验:将闭合电路的一部分导体棒放在磁场中,使
它分别静止、平行于磁感线方向运动、切割磁感线运动, 同时观察电流表指针偏转情况.
深度理解 理解什么是切割磁感线运动时,将磁感线看成是面条,部分导
体看成是刀,刀的运动能够把面条割断,就属于切割磁感线 运动,这有两种情况:①刀口与磁感线垂直;②刀口与磁感 线斜交. 不能割断面条的运动则不属于切割磁感线运动,这也有两种情 况: ①刀的运动方向与磁感线平行; ②刀像刺刀一样刺过 磁场.
的磁场,用电磁铁代替永久磁体做转子. (1)提出问题:导体在磁场中怎样运动,才能使回路中产生电流.
电机和直流发电机. 影响感应电流大小的因素 导体中感应电流的大小与导体做切割磁感线运动的速度、磁场的强弱、做切割磁感线运动的导体的有效长度
和线圈的匝数等有关. D.转轮在一个周期内电流方向改变两次
此时,该发①电机线为直圈流发在电机磁. 场中转动时,产生的感应电流的大小和方向随
3. 探究影响感应电流方向的因素 在探究感应电流产生条件的实验基础上,进行如下探究过
程: (1)提出问题:影响感应电流方向的因素有哪些. (2)猜想与假设:可能与磁场方向、导体的运动方向有关.
(3)设计实验:利用控制变量法进行探究实验,先控制磁场 方向相同,改变导体的运动方向,观察电流表指针的偏 转方向;再控制导体的运动方向相同,改变磁场方向, 观察电流表指针的偏转方向.
的电流方向却保持不变,即输出的是直流电.
C.法拉第
D.焦耳
再控制导体的运动方向相同,改变磁场方向,观察电流表指针的偏转方向.
新知一 电磁感应现象
影响感应电流大小的因素 导体中感应电流的大小与导体做切割磁感线运动的速度、磁场的强弱、做切割磁感线运动的导体的有效长度

16.5电磁感应发电机PPT苏科版物理九年级下册

16.5电磁感应发电机PPT苏科版物理九年级下册

觉? 发电机发出的电流是大小和方向都发生变化的交流电。
导体a b在磁场中怎样运动?怎样才能使回路产生感应电流呢? 信息快递:小量程电流表俗称灵敏电流计,借助于小量程电流表可以检测出非常微小的电流,并且它的“0”刻度线在中间可以左右偏转显示电流的方向,由于在本实验中产生的感应电流很小,所以借助于该表可以使我们观察到比较明显的现象。
思考我们知道电源是闭合电路中产生持续电流的条件,在上述实验过程中,电路的哪一部分相当于电源?(做切割磁感线运动的导体)
1、导体在磁场中运动一定会产生感应电流 。 如图,风速计是由风叶和改装的电流表构成。 如图,风速计是由风叶和改装的电流表构成。
( 错)
将发光二极管接在微风扇的插头处,用手旋转叶片。
4、闭合导体的一部分在磁场中做切割运动 一定会 产生 1822年,英国物理学家法拉第开始也进行磁生电的探索,经过十年的不懈努力,终于在1831年发现了磁生电的规律。

利用磁场产生电流的现象叫做

4、闭合导体的一部分在磁场中做切割运动 一定会 产生感应电流 。
改变磁场方向,或改变导体切割磁感线的运动方向,感应电流的方向,就会改变系感应电流的方向,即感应电流的方向和磁场方向、切割磁感线的导体运动方向有关。
信息快递:小量程电流表俗称灵敏电流计,借助于小量程电流表可以检测出非常微小的电流,并且它的“0”刻度线在中间可以左右偏转显示பைடு நூலகம்流的方向,由于在本实验中产生的感应电流很小,所以借助于该表可以使我们观察到比较明显的现象。
课堂探究
三、发电机
手摇发电机模型:
课堂探究
【演示实验】 1.把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来,当摇动手柄使 线圈在磁场中快速转动,观察到什么? 2.用电流表换下小灯泡,缓慢摇动大轮,观察电流表的指 针发生了怎样的变化。

【倍速课时学练】2014九年级物理全册 七、学生实验:探究产生感应电流的条件课件(2) 北师大版

【倍速课时学练】2014九年级物理全册 七、学生实验:探究产生感应电流的条件课件(2) 北师大版

练习1 如图导体AB如箭头方向运动,试判 断下列四种情况下导体中有感应电 流产生的是?
A A A
问题2
怎样改变感应电流的方向? 猜想: 感应电流的方向可能与……
磁感线方向不变 改变导体切割磁感线的运动方向
导体切割磁感线的运动方向不变 改变磁感线方向
设计表格
(记录现象)
导体运动方向 磁场方向 电流方向
小结
电 线运动 磁 决定感应 磁场方向 感 电流方向 导体切割磁感线运动的方向 应 应用: 交流电: 电流大小、方向随 动圈式 时间周期性变化 话筒、 能量转化:机械能→电能和 发电机 内能
产生感应 电流条件 在磁场中 做切割磁感
导体回路中的 一部分
练习
1.图甲乙是电学中很重要的两个实验,其 中甲图装置是研究 通电导体在磁场中会受到力 ______________________ 的规律;乙 电磁感应 图装置是研究___________ 的规律.
A→B
B→A 向下 竖直向上
2 向右运动
磁场 方向和 感应电流的方向与_____ ________________ 导体切割磁感线运动 方向有关。
结论:
感应电流的方向与磁场方向、 导体切割磁场运动的方向的关 系可用右手定则判断
练习
如图是闭合电路中的一部分导体的 横截面,在磁场中运动,推断感应 电流的方向
2.如图,风速计是由风叶和改装的电流表构成。 风速越大,风叶转动越快,电流表读数也越 大。下图与这一过程的工作原理相同的是 ( B)
第十四章
磁现象
七、学生实验:探究—产
生感应电流的条件
奥斯特实验
? ?
英国物理学家法拉第从1822年起, 经过十年的努力,终于在1831年发 现了磁也能生电。

(含答案)九年级物理苏科版下册课时练第16章《16.5 电磁感应 发电机》(1)

(含答案)九年级物理苏科版下册课时练第16章《16.5 电磁感应 发电机》(1)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!课时练16.5电磁感应发电机一、单选题1.旅客过安检时,工作人员会使用金属探测仪对旅客进行检查,旅客如果携带金属制品,探测仪就会产生电流并报警。

以下器件中工作原理与此相同的是()A.B.C.D.2.赤道附近的地磁场的磁感线大致为南北方向且水平,小明把安装有灵敏电流计的闭合电路中的一部分导体棒(与竖直方向固定的导轨接触良好)以相同的速度大小做下列运动,灵敏电流计指针发生偏转最明显的操作是()A.B.C.D.3.含有金属线圈的门禁卡靠近周围有磁场的读卡器,就会在门禁卡工作电路中产生电流。

下列选项中与这一工作原理相同的是()A.B.C.D.4.关于直流电动机和发电机,下列说法正确的是()A.电动机是利用磁场对电流作用的现象制成的,工作时把机械能转化为电能B.发电机是利用法拉第的发现电磁感应现象制成的,工作时把机械能转化为电能C.电动机是利用电磁感应现象制成的,工作时把电能转化为机械能D.交流发电机和直流电动机构造相同,因此它们的工作原理是一样的5.如图所示的四个装置,可用来演示电磁感应现象的是()A.B.C.D.6.无线充电是一种增加手机续航时间的方式。

16.5 电磁感应 发电机(课件)九年级物理下册(苏科版)

16.5 电磁感应 发电机(课件)九年级物理下册(苏科版)

02
发电机
演示实验 观察手摇发电机怎样发电的
(1)观察发电机对小灯泡亮度的影响。 把手摇发电机跟小灯泡连接起来,摇动手柄使线圈转动,观察到什么?
小灯泡发光,说明电路中有了电流。线圈转得越快,小灯泡越亮,说 明感应电流越大。
(2)用电流表换下小灯泡,慢摇发电机, 电流表指针会怎样摆动?
发现电流计的指针左右摆动;说明了通过电流表中的电流方向是变化的。
(3)把两个发光二极管极性相反地并联起来,接到原来灯泡的位置,转动摇
二极管交替发光,说明产生的电流方向不停在改 变。
1.交流电(AC) (1)概念:大小和方向随时间周期性变化的电流,叫交变电流,简称交 流 (2)频率:电流在1秒内周期性变化的次数。单位是赫兹,符号是Hz; 我国电网交流电频率为50Hz。
(3)周期:交流周期性变化一次的时间。单位:s;我国电网交流 供电, 周期为0.02S 。 2.直流电(DC):方向不变的电流叫直流电。
(2)交流发电机的工作过程:
当线圈转到与磁感线垂直时, 线圈没有切割磁感线,线圈中 不产生电流
当线圈转过平衡位置时,线 圈切割磁感线,线圈中产生 电流
当线圈继续旋转,线圈转过了180度以后,线 圈的每条边的运动方向正好相反,故它们产 生感应电流的方向也会相反
第16章 电磁转换
16.5 电磁感应 发电机
教师 xxx
目录
01 电磁感应
C O N TA N T S
02 发电机
01
电磁感应
复习引入
奥斯特实验
如果把电源“+”极与导线连接,可 观察到的现象是 ____小__磁__针__发__生__偏__转______,断开电路 则可观察到__小__磁__针__回__到__原__位__置_______。

苏科版九年级物理下册课件:16.5电磁感应 发电机(共19页PPT)

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2.在微型风扇的插头处接一个发光二极管,用手旋转叶片,
发现二极管发光。
3.上述实验现象说明利用磁场可以产生电流。
英国物理学家 法拉第 从1822年起开始进行“磁生电”的
探索,经过十年的努力,终于在1831年发现了电磁感应定律。
利用磁场产生电流的现象叫 电磁感应


电磁感应产生的电流叫
感应电流


新知学习
2.由于线圈存在电阻以及转动系统存在摩擦,因此还有部分 能量转化为___内__能___。
新知学习
交流电 1.定义:线圈在磁场中转动时,产生的感应电流的大小 和方向随时间发生周期性变化的电流叫交变电流。 2.我们日常生活中使用的交流电频率是__5__0_H__z,即每秒 钟完成__5__0_Байду номын сангаас周期性变化,电流方向改变 100次。
注意:要想改变感应电流的方向,导体运动方向和磁感线 方向不能同时改变
新知学习
二、发电机
发电机是当代社会中最重要的电源,它是利用电磁感应 原理发电的。
火电厂中的汽轮机组
风力发电
新知学习
活动16.11:观察手摇发电机发电
蹄形磁体 线圈
手摇发电机模型
手摇发电机工作原理
结构:磁体、电刷、线圈、转轴、铜环、转动装置等。
随堂练习
2.要改变电磁感应中感应电流的方向,以下方法正确的是(A )。 A.改变导体切割磁感应线的方向 B.改变导体切割磁感应线的速度 C.改变导体的粗细 D.改变导体所处磁场的强弱
随堂练习
3.下列四个图所示的实验装置中,用来研究电磁感应现象的 是( B )。
A D
B
C
课堂总结
1.利用磁场可以产生电流。 利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。电磁感应产生的 电流叫做感应电流。 产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体在磁场中做 切割磁感线运动。 2.发电机是由磁体、线圈、铜环、电刷、输出电路组 成。原理:电磁感应 3.我国的交流电我国供生产和生活用的交流电,周期是0.02s, 频率50Hz,即1s内有50个周期,交流电的方向每周期改变2 次;频率为50Hz的交流电,电流方向1s内改变100次。

九年级下册物理公开课-16.5电磁感应 发电机课件 苏科版

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江苏科学技术出版社 九年级 | 下册
学习目标:
1 .通过装配电动机模型的实践活动,进一步理解磁场对通电导体有 力的作用; 2 .独立的操作中,理解电动机的基本构造和工作原理,进一步理解 换向器的作用。
江苏科学技术出版社 九年级 | 下册
磁生电的探索
奥斯特发现了电生磁之后,科学家
进一步发现磁对电的作用,并且发明了 能够把电能转换为机械能的电动机。人 们受到了反思:电与磁是否可以相互转 换呢?既然电能产生磁,那么,反过来
江苏科学技术出版社 九年级 | 下册
思考:
如果是因为电路中产生的电流太小,你有什么办法改进实验?
增强磁场
检流计
线圈
通过实验发现:当导线在磁场中运动时,电路中会产生电流。
江苏科学技术出版社 九年级 | 下册
电磁感应现象:
1.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就 产生电流,这是一种电磁感应现象。
发电机的构造:旋转的 方式来发电。 大型发电机安装转子
江苏科学技术出版社 九年级 |下册
发电机的工作过程
铜环
电刷
当线圈在前半周 转动时,电流表指针 偏转,表明电路中产 生了电流;当线圈在 后半周转动时,切割 磁感线方向相反,电 流表指针偏转方向相 反。 发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。
把磁感线想象成一根根线,导线想象成一把刀。
感应电流方向与导体运动方向和磁场方向有关 一变则变,两变不变 2.电路中产生的电流叫做感应电流。
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电磁感应现象的应用:
自行车测速器
变压器
不用电手电筒
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发电机:
1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。

最新苏科初中物理九年级下册《16.5电磁感应 发电机》PPT课件 (2)

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最新初中物理精品课件设计
奥斯特实验
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英国物理学家法拉第从1822年起, 经过十年的努力,终于在1831年发 现了磁也能生电。 利用磁场产生电流的现象叫做电磁 感应 电磁感应产生的电流叫做感应电流
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探究感应电流产生的条件
器材: 蹄形磁铁 导体 灵敏电流计 开关 导线
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问题1 如何利用磁场获得电流?
静止 上下动 前后动 左右动 最新初中物理精品课件设计
导体在磁场中运动情况 感应电流

静止

路 闭
沿着磁感线运动

合 与磁感线垂直或斜向运动 有
电路 断开 与磁感线垂直或斜向运动 无
最新初中物理精品课件设计
实验结论: __闭__合____电路的__一__部__分___ 导体在 __磁__场____中做__切_割__磁__感__线___的运动 时,导体中会产生感应电流。
3、我国生产的交流电,频率为 50HZ(即1S内线圈转动50圈),周 期为0.02S;电流方向改变100次。 4、发电机发电过程中,把机械能转 化为电能(还有部分转化为内能)。
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电能来 源广泛
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采用高压输电,减少电能在输电线上的损失
电能便 于输送
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练习1
如图导体AB如箭头方向运动,试判 断下列四种情况下导体中有感应电 流产生的是?
A
A
A
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问题2 怎样改变感应电流的方向? 猜想: 感应电流的方向可能与……
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苏科初中物理九下《16.5电磁感应 发电机》PPT课件

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奥斯特实验
??
英国物理学家法拉第从1822年起, 经过十年的努力,终于在1831年发 现了磁也能生电。
利用磁场产生电流的现象叫做电磁 感应
电磁感应产生的电流叫做感应电流
探究感应电流产生的条件
器材: 蹄形磁铁 导体 灵敏电流计 开关 导线
问题1 如何利用磁场获得电流?
静止 上下动 前后动 左右动
导体在磁场中运动情况 感应电流

静止

路 闭
沿着磁感线运动

合 与磁感线垂直或斜向运动 有
电路 断开 与磁感线垂直或斜向运动 无
实验结论:
__闭__合____电路的__一__部__分___ 导体在 __磁__场____中做__切_割__磁__感__线___的运动 时,导体中会产生感应电流。
练习1
闭合回路 部分导体
产生感应
电 电流条件 在磁场中 做切割磁感线运动
磁 决定感应 磁场方向
感 电流方向 导体切割磁感线运动方向

应用: 发电机
交流电:电流大小、方向随 时间周期性变化
能量转化:机械能→电能和
内能
N
S
第十六章 电磁转换
五、电磁感应 发电机 第二课时
复习知识
(闭合 )电路的( 一部分 )导 体在磁场中做( 切割磁感线运动 ) 时,电路中就会产生( 感应电流 )。 感应电流的方向与( 磁场方向)和 ( 导体运动的方向 )有关。
如图导体AB如箭头方向运动,试判 断下列四种情况下导体中有感应电 流产生的是改变感应电流的方向? 猜想: 感应电流的方向可能与……
磁感线方向不变 改变导体切割磁感线的运动方向
导体切割磁感线的运动方向不变 改变磁感线方向
结论:

苏科版九年级物理下册课件 16.5电磁感应 发电机(共26张PPT)

苏科版九年级物理下册课件 16.5电磁感应 发电机(共26张PPT)

设计表格 (记录现象)
导体运动方向 磁场方向
向右运动
1 向左运动
竖直向下
2 向右运动
竖直向下 竖直向上
电流方向
A→B B→A A→B B→A
2、感应电流的方向与__磁__场____ 方向和_导__体__切__割__磁__感__线__运__动____方向有
关。
练习
根据A图判断B、C、D、E中的感应电流 的方向或导线运动方向、或磁极极性。
电磁感应 发电机
1、电磁感应
(1)利用磁场产生电流的现象叫做电磁 感应(法拉第)。 (2)电磁感应产生的电流叫做感应电流
问题1:满足什么条件会产生感应电流 呢?
探究感应电流产生的条件
器材: 蹄形磁铁 导体 灵敏电流计 开关
问题2:如何利用磁场获得电流? 静止 上下动 前后动 左右动
导体在磁场中运动情况 感应电流
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
N
S
交流发电机 直流发电机 直流电动机
电磁感应
磁场对电流的作用
科拉顿“跑”失良机
倡导尊重教育 促进师生发展 •不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另
一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

【倍速课时学练】2014九年级物理全册 一、简单磁现象课件(3) 北师大版

【倍速课时学练】2014九年级物理全册 一、简单磁现象课件(3) 北师大版
3、磁疗治病和保健
磁 化 枕
核磁共振机
知识归纳
一、 有关 名词
{
1、磁体 2、磁性 3、磁极 4、磁化
三、磁化的方法:
1、靠近或接触磁体充磁 2、摩擦充磁
二、磁体性质:
1、吸铁性
2、指向性 3、磁体两极磁性最强
四、磁性材料的应用
如 1、 2、
1 一根磁铁上磁性最强的部分是_______,这个部分叫_________, 分别叫____极和____极 2 3 用一根细线系在一条形磁铁的中间,悬挂在空气静止,可发现条 形磁铁总是指向____方向,条形磁铁的N极指___,S极指____ 电冰箱门上装有磁性门吸,是利用______ 的原理,而磁带和磁卡 磁化 的原理。 是利用了它们能够被_______
人工制造磁体是我国首创,北宋以 前所发明的指南鱼就是用钢片制成的, 欧洲人至少过了400年之后才学会这种 方法。 我国还是磁疗治病的最早国家,明 代著名医药学家李时珍的《本草纲目》 关于医药用磁石的记述内容丰富并具总 结性,对磁石形状、主治病名、药剂制 法和多种应用的描述都很详细。
你课下自学了吗?你来试一试:
1、磁性是什么?什么是磁体?你见过哪几种形状的磁体 有几种? 磁体是不是只能吸引铁?
2、什么是磁极?磁体有几个磁极?分别是怎样规定的? 磁体的磁极分别在什么部位?
3、磁化是什么?磁性材料是什么?磁性材料可分为哪两 大类? 4、磁性材料有哪些用途?除课本上的例子外,你还能举 一些应用吗?
问题:磁铁除了可以吸引铁,还可以吸引其 他物质吗? 器材:磁铁 铁片 铜片 铝片 纸片 塑料片 镍币等 现象: 结论: 磁体能吸引铁、钴、镍
1、接触或靠近充磁。 指南鱼的制法:用钢片剪成鱼的形状,使鱼的 肚皮略向下弯,然后把“鱼”放在碳火中烧红, 再用冷水冷却,最后放在磁石旁边,时间一长 钢鱼就被磁化了,成了一条“磁鱼”。把它安 在小木块上,放在水面上边,就能指南北了。

第十六章 第五节 电磁感应 发电机 课件 (共36页) 2024-2025学年苏科版九年级物理下册

第十六章  第五节 电磁感应 发电机 课件 (共36页) 2024-2025学年苏科版九年级物理下册

感悟新知
知2-练
(1)让导线AB 在磁场中静止, 观察到电流表指针不__偏___转_; 让导线AB 在磁场中静止,换用磁性更强的蹄形磁体, 观察到电流表指针_不__偏__转_ ;保持蹄形磁体静止,让导 线AB 从图中所示位置水平向右运动, 观察到电流表指针__偏__转__ . (均填“偏转”或“不偏转”)
感悟新知
知3-讲
知识拓展 我国供生产和生活用的交流电的周期是0.02秒,
频率是50赫兹,其意义是发电机线圈转1周用0.02秒, 即1秒内线圈转50 周.
感悟新知
知3-练
例 3 [广东模拟] 发电机的工作原理是___电__磁__感__应__,能说 明直流电动机工作原理的是图中的___乙____(填“甲” 或“乙”).
结构
定子、转子
交流电
流计的指针偏转方向不会改变.
感悟新知
知2-讲
实验结论:感应电流的方向与磁场方向和导体切割 磁感线运动的方向有关.
感悟新知
例2 [中考 ·武汉] 某同学用如图甲所示的 装置探究什么情况下磁可以生电. 在 蹄形磁体的磁场中放置一根导线,导 线两端跟电流表连接组成闭合回路.
知2-练
感悟新知
知2-练
解题秘方:产生感应电流的条件有两个:一是电路 是闭合的;二是导体在磁场中做切割磁感线运动; 两者缺一不可.
知3-练
3. 如图所示,将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定 在一起,闭合开关后两电动机一起转动,小灯泡发光. 此处产生电磁感应现象的是___甲___(填“甲”或“乙”) 电动机. 该过程中能量转化 是将电能→__机__械__能→电 能,最终转化为内能和光能.
课堂小结
电磁感应 发电机
发电机
原理

苏科版九年级物理下册 16.5《电磁感应 发电机》课件3

苏科版九年级物理下册 16.5《电磁感应 发电机》课件3

信息快递
切割磁感线运动
实验中我们可以把磁场中的线圈 想象成一把刀,如果它运动过程 中与磁感线相交,则为切割磁感 线。否则为不切割磁感线。
• 进行实验
• 11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 • 12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021年11月6日星期六6时40分46秒18:40:466 November 2021 • 14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 • 15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月下午6时40分21.11.618:40November 6, 2
不切割磁感线

闭合电路 的一部分导体 在磁场中做切 割磁感线的运 动时,导体中 就会产生感应 电流。
三:活动 探究影响感应电流方向的因素
猜想:
可能与磁场的方向有关。 可能与线圈的运动方向有关。
问题:怎样改变感应电流的方向
具体实验探究:
实验结论2:改变线圈切割磁感线__运_动_ 方向或改变 磁场 方向,感应电流的 方向就会改变,即感应电流的方向与 _磁__场____方向和 线圈_切_割_磁__感_线__运_动_ 方向有关。
电磁感应 发电机
自从丹麦物理学家奥斯特 在1820年首先发现了电磁 感应现象,后来许多人就 提出了这样的疑问:电流 能产生磁场,那么磁场能 不能产生电流呢?1822年 英国物理学家法拉第开始 了“磁生电”的研究,经过 10年的不懈努力,终于在 1831年发现了磁生电的规 律。

《倍速课时学练》2014届九年级物理(粤教沪科版)下册课时学练课件17.3发电机为什么能发电

《倍速课时学练》2014届九年级物理(粤教沪科版)下册课时学练课件17.3发电机为什么能发电
城市夜景
电饭煲
电磁起重机
车间一角
城市夜景 电磁起重机
电饭煲 车间一角
火力发电厂
核电站
长江三峡水电站
风力发电
1猜想 2设计实验
(1)器材选择 (2)步骤安排
并按步骤列出表格
蹄形磁铁
灯泡
小磁针
+G _ 灵敏电流计
电流表
线圈
导线
闭合
次序
1 2 3
实验条件 静止
沿磁感线往复运动
指针是否偏转
不偏转 不偏转
合电路的部分导体在磁场中 切割磁感线运动时,导体中产生电流 ---电磁感应现象
镰刀收割麦子
奥斯特
“电生磁”
法拉第
“磁生电”
世界第一台发电机
实际发电机
科拉顿“跑”失良机
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电磁感应 发电机
自从丹麦物理学家奥斯特 在1820年首先发现了电磁 感应现象,后来许多人就 提出了这样的疑问:电流 能产生磁场,那么磁场能 不能产生电流呢?1822年 英国物理学家法拉第开始 了“磁生电”的研究,经过 10年的不懈努力,终于在 1831年发现了磁生电的规 律。
器材: 线圈、开关、蹄形磁体、小量 程电流表 、导线。 步骤: 现象:
江苏国华风电
秦山核电站
长江三峡水电站
交流电产生的原理(FLASH动画)
阅读思考
1、什么叫交变电流 2、发电机工作过程中的能量 转化情况如何? 3、我国交流电的频率是多少?
谢谢! 再见!
猜想:
可能与磁场的方向有关。 可能与线圈的运动方向有关。
问题:怎样改变感应电流的方向
具体实验探究:
实验结论2:改变 线圈切割磁感线运动 ____ 方向或改变 磁场 方向,感应电流的 方向就会改变,即感应电流的方向与 磁场 _______ 方向和 线圈切割磁感线运动 __________ 方向有关。
• 进行实验
实验现象: 电体AB运动 感应电 情况 流 静止 无 电 路 切割磁感线 有 闭 不切割磁感线 无 合 静止 无 电 路 切割磁感线 无 断 不切割磁感线 无 开
实验结论1:
闭合电路 的一部分导体 在磁场中做切 割磁感线的运 动时,导体中 就会产生感应 电流。
三:活动 探究影响感应电流方向的因素
信息快递
• 小量程电流表俗称灵敏电流 计,借助于小量程电流表可 以检测出非常微小的电流, 并且它的“0”刻度线在中间 可以左右偏转显示电流的方 向,由于在本实验中产生的 感应电流很小,所以借助于 该表可以使我们观察到比较 明显的现象。

信息快递
切割磁感线运动 实验中我们可以把磁场中的线圈 想象成一把刀,如果它运动过程 中与磁感线相交,则为切割磁感 线。否则为不切割磁感线。
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