(完整版)教科版物理八年级下册第九章压强第4节大气压强同步测试(无答案)
【完整版】八年级下册物理第九章 压强测试卷有答案
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、下列事例中不是利用大气压的是A.把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上B.用注射器吸取药液C.茶壶盖上留有小孔D.用打气筒把气充进轮胎2、下图所示的实例中，为了增大压强的是（）3、图2是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时A．机翼下方空气流动的速度比机翼上方的大，它对下翼面的压强小；B．机翼下方空气流动的速度比机翼上方的大，它对下翼面的压强大；C．机翼上方空气流动的速度比机翼下方的大，它对下翼面的压强大；D．机翼上方空气流动的速度比机翼下方的大，它对下翼面的压强小。
4、如图所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约1 m，槽内装有水银．下列说法正确的是( )A．此装置是一个连通器B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76 cm汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小5、如图所示，A、B、C是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ），A、C两容器中液体深度相同，B、C两容器的底面积相同．三个容器底部水所受的液体压强分别为p A、p B、p C，下列判断正确的是A．p A＞p B＞p C B．p C＜p A=p B C．p A＞p B=p C D．p C＜p A＜p B6、如图，下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管7、如图所示，三个同样的容器a、b、c分别装有密度不同的三种液体，三个容器中底部受到的液体压强相等，可知（）A．B．C．D．8、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气并将手指移开，如图6所示，则乒乓球Ａ．下落，因为其上方气体流速增大，压强变大Ｂ．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小Ｃ．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大Ｄ．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小9、下列说法正确的是A．液体内部没有压强B．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D．液体压强与深度有关，跟液体密度无关10、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是()A．空气流速变大，压强变小B．空气流速变大，压强变大C．空气流速变小，压强变大D．空气流速变小，压强变小11、如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用Pa 、Pb、Pc分别表示杯内液体对容器底的压强，用PA 、PB、PC分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不计)，则下列说法正确的是A．Pa ＞Pb＞Pc，PA＝PB＝PCB．Pa ＝Pb＝Pc，PA＜PB＜PCC．Pa ＝Pb＝Pc，PA＞PB＞PCD．Pa ＜Pb＜Pc，PA＝PB＝PC12、在图所示，当玻璃瓶慢慢下移，最后罩住蜡烛瓶口浸入水中后，烛焰逐渐变小，最后熄灭，则（）．Ａ．瓶内、外水面始终不动Ｂ．瓶内水面低于瓶外水面Ｃ．瓶内水面高于瓶外水面Ｄ．瓶内水面可能高于也可能低于瓶外水面13、如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变14、有底面积相等的甲，乙，丙三个容器如图所示，若分别注入质量相等的水，比较三容器底部所受水的压强和压力的大小：A．P甲> P乙>P丙，F甲>F乙>F丙B．P甲= P乙=P丙，F甲=F乙=F丙C．P甲< P乙<P丙，F甲<F乙<F丙D．P甲< P乙<P丙，F甲=F乙=F丙15、如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（）A. a点时大B. b点时大C.一样大D.均有可能16、（10·绵阳）我们使用的物理教科书（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的A.50NB.500NC.5000ND.50000N17、一块重500牛、长2米、宽1米、厚0.2米的长方体物块，放在边长为0.5米的正方形水平桌面上，可以采取各种不同的放置方法，在各种不同的放置方法中物块对桌面的最小压强是（）A．250帕B．500帕C．1000帕D．2000帕18、如图8－1－13所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长、宽、高之比为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于( )A．8∶1B．4∶1C．1∶4D．1∶8图8－1－13二、填空题（共10道总分30分）19、一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的木棒，接着在木棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示。
【完整版】八年级下册物理第九章 压强测试卷有答案
八年级下册物理第九章压强测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系解释的是（）2、关于气体压强，下列说法错误的是（）A.做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变B.能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强C.一标准大气压可托起约10.3m高的水柱D.高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小3、一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（）A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多C．两次都向内凹，形变程度相同D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多4、图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。
设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是：（）A．ρ甲＝ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定5、如图5所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（）A.吸盘吸附在墙面B.塑料袋向四周鼓出C.去壳熟鸡蛋吸入瓶内D.纸杯托水6、在靠近桌面桌沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，硬币能跳起的原因是：A．硬币下方的压强比上方的压强大B．硬币后方的压强比前方的压强大C．硬币后方的压力比前方的压力大D．硬币下方的空气密度比上方的大7、下列装置及器材中，不属于应用连通器原理的是A.液位计B.茶壶C.抽水机D.船闸8、（多）如图所示．水平桌面上两个相同的容器中分别装有深度相同的甲、乙两种液体，液体密度关系为ρ甲<ρ乙，则液体的质量m、液体对容器底部的压强p底、容器对桌面的压力F，容器对桌面的压强p桌等关系，正确的是：（）A.m甲>m乙B．p底甲<p底乙C．F甲<F乙D．p桌甲=p桌乙9、如图7所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被"吸"得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是A．伞面被向下"吸"，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向上"吸"，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下"吸"，伞上方的空气压强大于下方D ．伞面被向上"吸"，伞上方的空气压强大于下方图710、春天是放风筝的好季节。
初二下册物理第九章 《压强》第三、四节 大气压强、流体压强与流速的关系(含答案)
大气压强、流体压强与流速的关系一、填空题1、做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将保持不变。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将增大，但水银柱液面所在的高度将仍然不变。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将不变，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强相同。
如果管顶破一小洞，管内水银将很快下降。
2、2.5个标准大气压＝帕斯卡，100帕斯卡＝毫米汞柱高。
1个标准大气压＝厘米汞柱高。
3、大气压是由于空气的重力而产生的，大气压随海拔高度的变化而变化。
随着海拔的升高，大气压强将减小，随着海拔的降低，大气压强将增大。
液体的沸点随大气压强的降低而降低。
4、活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用大气压来工作的，最多能能把离抽水机10.3m 深处的水抽到高处。
5、平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。
四肢麻木，造成这种现象的原因是高山上的气压低，空气稀薄。
6、温度不变时，一定质量的气体，体积减小时压强增大，体积增大时压强减小；晴天时压强高，阴天时压强低；夏天时压强低，冬天时压强高。
分析：在不同时间，同一地方的大气压并不完全相同。
我们知道，水蒸气的密度比空气密度小，当空气中含有较多水蒸气时，空气密度要变小，大气压也随着降低。
一般说来，阴雨天的大气压比晴天小，晴天发现大气压突然降低是将下雨的先兆；而连续下了几天雨发现大气压变大，可以预计即将转晴。
另外，大气压的变化跟温度也有关系。
因气温升高时空气密度变小，所以气温高时大气压比气温低时要小些。
7、用水把两块平行的玻璃板之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于大气压的作用，两块玻璃越大，分开它们时的作用力越大。
8、用来测定大气压的仪器叫气压计，常用的气压计有水银气压计和空盒气压计两种.9、在用注射器吸药水前，先将活塞向里推，将针头插入药液内，再向外拉活塞，这样管内气压比管外气压__低，___大气压使药水进入针管.10、手指甲的面积大约是1 cm2，在标准大气压下，指甲受到的大气压力是10.1 N.指甲的面积S=1cm2=1×10-4m2，指甲受到的大气压力F=PS=1.01×105Pa×1×10-4m2=10.1N．11、高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压＞1个标准大气压，锅内水的沸点＞100℃（以上两空均选填“＞”或“＜”）12、流体压强与流速的关系：流速越大压强小，流速越小压强大。
2022年最新精品解析教科版八年级物理下册第九章压强综合测试试卷(无超纲带解析)
教科版八年级物理下册第九章压强综合测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是：（）A．ρ甲=ρ乙>ρ丙B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙D．m甲>m乙=m丙2、如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体置于水平地面上，它们对地面的压强相等。
若分别在两个正方体的上表面施加大小相等、竖直向下的压力，则对水平地面的压强p甲和p乙的关系为（）A．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．无法判断3、下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）A．③④B．④⑤C．①②D．②③4、下列事例中，为了减小压强的是（）A．书包要用宽的肩带B．在鞋底上做上凹凸不平的花纹C．菜刀经常要磨一磨D．篆刻刀的刀口做得很锋利5、下列说法不正确的是（）A．离心式水泵是利用大气压把水抽上来的B．潜水员潜入深水，要穿抗压的潜水服C．把书包带做得宽一些背起来比较舒服，是因为减小了肩部受到的压力D．气体流速大的地方压强小，火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车6、如图所示，取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。
从管子上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上。
现将此装置从一楼拿到四楼（对瓶子采取了保温措施），下列说法中不正确的是（）A．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压B ．细玻璃管内水柱高度增大，说明大气压升高了C ．细玻璃管内水柱高度越大，瓶内外的气体压强差越大D ．细玻璃管上画的压强刻度值从下至上逐渐变小7、如图3所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。
2022年初中物理《八下 第九章 压强》大气压强(选择题)能力练习卷带答案及解析
2022年初中物理《八下第九章压强》大气压强（选择题）能力练习卷带答案及解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、如图所示的四个实例中，与大气压作用无关的是（）A.悬空塑料管里的水不会流出来B.塑料吸盘被紧压在平滑的墙上C.用塑料吸管吸饮料D.锅炉外面安装水位计答案D【解析】A．水和纸被大气压托着，不会下落，利用了大气压，故A不合题意；B．由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，利用了大气压，故B不合题意；C．把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用了大气压，故C不合题意； D．锅炉水位计是利用连通器的原理来工作的。
与大气压无关，故D符合题意。
故选D。
2、如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部分不漏气，下列关于细管中水柱桂液面升降情况，描述错误的是（）A. 用力挤压玻璃瓶，液面上升B. 将玻璃瓶放入热水中，液面上升C. 在细管管口水平吹气，液面下降D. 提着玻璃瓶从十楼走到一楼，液面下降答案C【解析】A．用力挤压玻璃瓶，瓶变扁容积变小，细管中水面高度上升，故A正确，不符合题意；B．将玻璃瓶放入热水中，瓶内气体受热体积增大，压强增大，外界压强不变，在瓶内液面上升，气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的液面上升，故B正确，不符合题意；C．在细管管口水平吹气，管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故C错误，符合题意；D．提着玻璃瓶从十楼走到一楼，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的减小而增大，在外界气压的作用下，液面下降，故D正确，不符合题意。
故选C。
3、下列说法正确的是（）A. 力只能改变物体的形状B.托里拆利实验证明了大气压的存在C. 力是维持物体运动的原因D.流体中流速越大的位置，压强越小答案D【解析】A．力可以改变物体的形状，力可以物体的运动状态，故A错误；B．马德堡半球实验证明了大气压的存在，故B错误；C．力是改变物体运动运动的原因，不是力是维持物体运动的原因，故C错误；D．由流体压强和流速的关系可知流体中流速越大的位置，压强越小，故D正确。
初二物理(教科版下)第九章《压强》章末测试卷(含答案)
初二物理(教科版下)第九章《压强》章末测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．关于压力，下列说法正确的是()A．压力的施力物体一定是地球B．压力的方向总是竖直向下C．压力的大小，总是等于重力大小D．压力与形变同时产生，同时消失2．爸爸和上小学的女儿都光脚走在沙滩上，关于他们在沙滩上脚印深浅的判断正确的是() A．因爸爸比女儿重，所以爸爸的脚印比女儿的脚印深B．因女儿的脚小，所以女儿的脚印比爸爸的脚印深C．爸爸和女儿的脚印深浅可能相同D．爸爸和女儿的脚印深浅不可能相同3．如图所示动物的器官中，具有减小压强功能的是()4．一个中学生双脚站立时，对地面的压强大约为()A．100 Pa B．1 000 Pa C．10 000 Pa D．无法判断5．如图所示是“蛟龙号”载人潜水器在水中下潜时的情景，不考虑海水密度的变化，当潜水器在下潜过程中受到的压强p与深度h关系的图象是()(第5题)6．下列生活现象能说明大气压存在的是()7．如图所示，将一个正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是()A．压力减小，压强不变B．压力减小，压强减小C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变(第7题)(第10题)(第11题)8．一个游泳池，如果将它的长、宽、深都增加为原设计的2倍，则在装满水时，池底受到的水的压强增加为原设计的()A．2倍B．4倍C．6倍D．8倍9．小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头。
想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。
小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以()A．增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力B．减小瓶盖与瓶口的接触面积C．减小瓶内外气体的压力差D．由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力10．如图所示的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将B管向右倾斜，稳定后B管中的水面将() A．高于A管中的水面B．低于A管中的水面C．与A管中水面相平D．以上三种情况均有可能11．一个未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，然后又倒立在桌面上(如图乙)，两次放置时橙汁对杯底的压强分别是p甲和p乙，则下列判断正确的是()A．因为液体和容器都相同，所以p甲＝p乙B．因为压力不变，受力面积变大，所以p甲＞p乙C．因为液体密度不变，深度减小，所以p甲＞p乙D．无法判断12．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，再向水银槽内注入一些水银，那么玻璃管内外水银液面的高度差Δh将()A．保持不变B．逐渐减小C．逐渐增大D．无法判断(第12题) (第13题) (第14题)13．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p 甲、p 乙和p 丙(已知长方体的长＞宽＞高)，则( )A ．p 甲＝p 丙＞p 乙B ．p 甲＝p 丙≤p 乙C ．p 甲＞p 乙＞p 丙D ．p 甲＜p 乙＜p 丙14．如图所示是同学们在学习“液体的压强”时进行的交流活动，同学们的交流属于科学探究( )A ．提出问题B ．猜想与假设C ．设计实验D ．进行实验15．小科设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将气球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。
9.3大气压强同步练习-2022-2023学年人教版物理八年级下学期(文字版含答案)
9.3大气压强 同步练习一、单选题1．对身边一些常见的物理量进行估测，你认为不符合实际的是（ ） A ．泰山山顶的大气压约为5210PaB ．人体的密度大约31g /cmC ．中学生的体重约500ND ．教室里的黑板长约4m2．如图所示为甲、乙两杯水沸腾时的温度变化与时间的关系图像，由图像可知，下列说法不正确的是（ ）A ．水沸腾时的温度保持不变B ．此时的气压低于标准大气压C ．甲、乙两杯水的沸点相同D ．甲杯水的质量一定比乙杯水的质量大 3．在如图所示各种应用中，属于连通器应用的是（ ）A ．B ．C ．D ． 4．大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是 A ．用吸管很容易从瓶中吸取饮料B ．载重量较大的汽车有许多车轮C ．人能轻松地浮在死海的海面上D ．拦河坝的截面上窄下宽呈梯形 5．小明同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对相关知识归纳了如下四组，A．A B．B C．C D．D6．下列数据中最接近实际的是（）A．托起一个鸡蛋所用的力约为1N B．标准大气压的数值为3110Pa C．正常人的体温38℃D．教室地面到天花板的高度约为3m 7．如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（）A ．自动喂水器装置B．利用微小压强计进行实验C．制作茶壶盖时上面有一个小孔D．格里克制作的三层楼高的水气压计8．在国际单位制中，压强的单位是（）A．帕斯卡B．托里拆利C．牛顿D．千克/米3 9．以下四个实例中，不属于利用大气压强工作的是（）A．用注射器将药液吸入针筒内B．用吸管将牛奶吸入口中C．用吸尘器吸去毛毯上的灰尘D．用打气筒向自行车车胎内充气10．连通器在日常生产和生活中有着广泛的应用，在下图所示的事例中，利用连通器原理工作的是A．高压锅B．用吸管吸饮料C．船闸D．活塞式抽水机二、多选题11．下列现象可能发生的是（）A．物体吸收热量，温度保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．把一块10C︒-的冰放在0℃的房间里，冰会慢慢熔化D．水的沸点会高于100℃12．小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P 向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上提起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升13．如图是一只两心壶的内部结构，它有两个分隔开的空腔，两腔一端与壶嘴相连，另一端各开一个小孔。
2019-2020学年教科版八年级物理下册第9章压强单元测试题(解析版)
2019-2020学年教科版八年级物理下册第9章压强单元测试题一．选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1．如图所示的实例中，属于连通器应用的是（）A．吸盘B．高压锅C．抽水机D．茶壶2．下列探究水的压强与水的深度关系的实验装置，其中与事实相符的是（）A．B．C．D．3．据表中信息，判断小明研究的问题是（）序号液体深度（厘米）橡皮膜方向压强计液面高度差（厘米）1水3朝上 2.826朝上 5.839朝上8.4A．液体压强与液体密度的关系B．液体压强与气压的关系C．液体压强与液体温度的关系D．液体压强与液体深度的关系4．在如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（）A．切蛋器的钢丝做的很细B．农用拖拉机装有宽大的履带C．羊肉串的签子一端磨得很尖D．吸管一端做成斜口5．如图所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银，下列说法正确的是（）A．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利B．此装置是一个连通器C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差增加6．载重汽车有很多车轮是为了（）A．增大压力B．减小压力C．增大压强D．减小压强7．把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中，量筒口未接触烧杯底部，量筒中的水面高于烧杯中的水面，且水面是静止的，如图所示。
将量筒缓慢向下压（量筒口未触碰到烧杯底部），则在这个过程中说法不正确的是（）A．烧杯底内表面受到的压强逐渐变大B．烧杯对桌面的压强逐渐变小C．量筒内、外水面的高度差变小D．量筒内气体的压强逐渐变大8．下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．锅炉液位计D．潜水服9．如图所示的各种事例中，主要利用大气压工作的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭气B．用注射器吸取药液C．锅炉水位计D．拦河大坝下宽上窄10．静脉输液技术在20世纪逐渐形成一套完整的体系，是目前最常用、最直接有效的临床治疗手段之一。
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题-附答案
人教版八年级物理下册《9.3 大气压强》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.大气压强：（1）定义：大气对处在其中的物体有压强，这种压强叫做大气压强，简称；（2）产生原因：①空气受到作用；②空气具有。
（3）验证实验：历史上证明大气压存在的实验是实验；（4）生活中的例子：瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸管吸饮料、吸墨水等；（5）大气压的测量：①图示：②意大利科学家最早测出大气压的数值等于 mm水银柱产生的压强，通常这样大小的大气压叫做标准大气压P0，P0＝1.013×105Pa，在粗略计算中，标准大气压可以取为 Pa；（6）大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越；（7）气压与沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而，随气压的增大而（均选填“升高”或“降低”）。
巩固练习一、选择题1．在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。
最早测得大气压强的值的科学家是（）A．牛顿B．帕斯卡C．马德堡D．托里拆利2．如图所示的事例中，利用大气压强的是（）A．回水管的水阻隔臭气B．注射器注射药液C．使用拔火罐治病D．电子孔明灯升空3．在冬天，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，且不易拔出，其主要原因是（）A．软木塞受潮膨胀B．瓶口因温度降低而收缩变小C．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧D．瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住4．如图所示是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列正确的是（）A．牛顿最早用该实验装置精确测出了大气压强的值B．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差大于760mmC．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差不变D．如果用密度更小的液体替代水银，所测的大气压值会变小5．如图所示，在小瓶中装入适量带色的水，瓶口用橡皮塞塞住。
新版教科版初中八年级物理下册同步训练：第九章压强4大气压强(含解析)
新版教科版初中八年级物理下册同步训练
第九章压强
4.大气压强
一、单选题
1. 我们生活在大气中，许多用具与大气有关．以下器具中，利用大气压工作的是（）
A. 注射器
B. 吸尘器
C. 订书机
D. 茶壶
2. 在冬天，装有一定量的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出，这主要是（）
A. 瓶内的气压大于大气压
B. 瓶内的气压小于大气压
C. 瓶塞遇冷收缩
D. 塞子与瓶口的摩擦力增大
3. 在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2， g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为（）
A. 1.2×105Pa
B. 1.1×105Pa
C. 1.0×105Pa
D. 0.9×105Pa
4. 下列分析中不正确的是（）
A. 甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点。
八年级物理下册第九章《压强》精选测试题.及答案
第九章《压强》知识点精选习题附参考答案一、选择题1、下列事例（图2）能减小压强的是（）图22、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是（）A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为1.01×106帕，（760MM汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关3、如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大图34、下列现象不是利用大气压的是：（）A．用吸管吸饮料B．医生用注射器给病人注射药液C．吸盘贴在光滑的墙面上D．墨水被吸进钢笔5、用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（）A．增大螺帽对工件的压强B．减小螺帽对工件的压力C．增大接触面的粗糙程度，防滑D．增大工件受力面积，减小压强6、如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（ρ盐水>ρ水）：（）A、a点向下压强比向上压强大。
B、b点压强比c点压强小。
C、a、b两点的压强相等。
D、b、c两点压强相等。
图7二、填空题7、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图9甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是______________________。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
8、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为_______N,它四脚着地时对地面的压强为_______Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
教科版八年级下册第九章第4节大气压强2020年同步练习题(word有答案)
D．因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，即管内外水银液面高度差减小，故D错误。
故选A。
5．A
【解析】
【分析】
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
D．用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，吸管内气压减小，在外界大气压的作用下，把饮料压入口内，这利用了大气压，故D符合题意。
故选D。
7．A
【解析】
【详解】
A．用吸管吸饮料时，是在大气压的作用下把饮料吸入人的口腔，即利用了大气压，故A正确；
B．高压锅煮食物容易煮熟，应用的是压强越大沸点越高的特点，由于锅内可以达到比较高的温度，所以食物容易熟，故B错误；
C．水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中的原因是大气压
D．最开始盆景中水位慢慢下降，但瓶口还没有露出水面时，瓶内气压不变
10．医生为了给患者输液，用网兜把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示输液过程中，下列说法正确的是( )
A．如果血液回流到输液管中，可将药瓶适当地升高
B．瓶内药液对瓶盖的压强越来越大
故选A。
3．B
【解析】
【详解】
A．液体的沸点随气压的升高而增大，当气压高于标准大气压时，水的沸点高于100℃，当气压低于标准大气压时，水的沸点低于100℃，故A可能发生；
B．-10℃的冰块放在0℃的水中时，冰块会从水中吸热温度升高，但不会高于0℃，所以不会熔化，故B不可能发生；
C．水沸腾后，再继续加热，水的温度保持不变，故C可能发生；
2022--2023学年初中物理八下9.3大气压强同步测试题(含答案).doc
2022--2023学年初中物理八下9.3大气压强同步测试题(含答案)一．选择题1.在如图所示的现象中，没有利用大气压的是( )A. 吸盘式挂衣钩B. 用管子吸饮料C. 火箭升空D. 纸片托水2.关于下面四幅图的说法正确的是（）A.将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大B.纸片在杯口不落下来，是困为大气压大于杯中水的重力C.青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越高D.把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升3.关于大气压强，下面说法正确的是( )A．大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B．离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需穿特制服装上天C．同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同D．托里拆利实验测出了大气压，标准大气压其大小等于高的水银柱产生的压强4．首先测定大气压值的实验是（）A．托里拆利实验B．马德堡半球实验C．奥斯特实验D．牛顿第一定律实验5.登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟,其原因是( )A.高山上气温太低B.高山上大气压小,水的沸点低C.炉火的温度低D.水沸腾的时间不够长6.将一满罐纯净水(高约40 cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是( )A.仍是满罐水B.水将流出一部分C.水将全部流出D.以上都不对7.如图为盆景的一个自动供水装置.用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没.当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度.使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是( )A.瓶口太小,水不易流出B.外界大气压强等于瓶内水的压强C.外界大气压强等于瓶内空气的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和8.如图所示的现象利用大气压的是( )A. 给肌肉注射B. 高压锅煮饭C. 钢笔吸墨水D. 汽车天窗换气9．塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，这是由于（）A．分子间的引力B．重力C．吸盘和墙面间的引力D．大气压力10.做测量大气压强实验时,测得大气压强是760mm汞柱,再向水银槽里注入水银,使水银面上升了2cm,那么管内外水银面的高度差是( )A. 758mm B .760mm C. 762mm D.无法确定二．填空题11.注射器能将药液吸入针管是利用了______的作用；在标准大气压压强值取为下，面积为的房顶上表面受到的大气压力大小为______。
教科版八年级下册物理第9章 压强 单元测试卷(Word版,含答案)
教科版八年级下册物理第9章压强单元测试卷（答题时间：90分钟总分：100分）一、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项前的英文字母填入答题表中对应位置。
每题2分，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．关于物体对受力面的压力，下列说法正确的是（）A．压力方向不可能向上 B．压力总是等于重力C．物体重力越大，对受力面的压力一定越大 D．压力方向总是垂直于受力面2．如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压力（）A．平放时最大 B．立放时最大C．侧放时最大 D．平放、立放、侧放时一样大3．某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，这表示（）A．1m2地面上受到的压力是2×104PaB．1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上C．1m2地面上受到的压力是2×104ND．该同学对地面的压力是2×104N4．如图所示，如果将书缓慢向桌边缘外水平拉动（未脱离桌面），那么（）A．桌面受到的压强增大，压力减小 B．桌面受到的压强减小，压力不变C．桌面受到的压力和压强都减小 D．桌面受到的压力不变，压强增大5．下列四个实例中，目的是为了增大压强的是（）A．切瓜神器的切片很薄 B．高铁的铁轨铺在枕木上C．《流浪地球》里的车有多个车轮 D．旅行包的提手处做得很宽大6．学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。
小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧（）A．甲图B．乙图C．丙图D．三图都正确7．一同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（）A．赶紧向岸边跑去 B．站住不动C．就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动 D．立即改成单脚站立8．如图所示，将一盛有水的试管倾斜后，液体对容器底的压强将（液体不流出）（）A．变大B．变小C．不变D．无法确定9．如图所示。
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第四节同步测试一．选择题（共14小题）1．下列四幅图中，不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式挂钩B．用吸管吸饮料C．瓶吞鸡蛋D．帕斯卡裂桶实验2．关于大气压强，下列说法错误．．的是（）A．马德堡半球实验证明了大气压强的存在B．托里拆利实验测出了大气压强的数值C．大气压强随着海拔高度的增加而不断地减小D．用吸管喝饮料是靠嘴的吸力，与大气压强无关3．下列现象中，说明大气压存在的是（）A．用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中B．茶壶的壶嘴和壶身要大致等高C．用抽气机抽出灯泡中的空气D．医生推针管里的活塞，将药液注入病人体内4．在用水银做测定大气压强的实验时，下面几种情况中能确定混入了空气的是（）A．管内水银柱高度不等于760毫米B．使玻璃倾斜时，水银柱的长度增加C．无论怎样倾斜玻璃管，水银都不能充满整个玻璃管D．往上提玻璃管，只要下端管口不离开水银面，水银柱的高度就不变5．在托里拆利实验中，在托里拆利管顶端打开一小孔，则管内的水银将（）A．全部流出来B．水银柱保持原来高度不变C．降低到与管外的水银面相平D．在原来的高度上水银柱上下往返运动6．如图所示各实验中，用来测量大气压强的实验是（）A．B．C．D．7．节日庆典时人往往释放气球，气球在由地面上升的过程中常常上升到一定高度就会破裂，如果气球不漏气，则下列关于气球上升过程中的说法正确的是（）A．气球内气体密度变小，大气压使之破裂B．气球内气体密度变小，内外压强差变大使之破裂C．气球内气体密度不变，内外压强差变小使之破裂D．气球内气体密度变大，内部压强变大使之破裂8．关于大气压，下列说法中正确的是（）A．大气压的值是固定不变的B．大气压随海拔高度的增加而增大C．马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．做托里拆利实验时，玻璃管的粗细不同，测出大气压的值也不同9．如图所示是小明制作的自制气压计，在一个烧瓶中装入适量带色的液体，再取一根两端开口的细玻璃管，使其穿过橡皮塞插入水中，通过玻璃管向瓶内吹气，使瓶内气压略大于外界大气压强，水沿玻璃管上升到瓶ロ以上。
下列说法正确的是（）A．气压计对桌面的压力是桌面发生形变产生的B．将气压计倾斜，细玻璃管内液柱将升高C．将该气压计从山顶移到山脚，细玻璃管液柱降低D．细玻璃管液柱变高，说明外界大气压升高10．人呼吸时，在肺的形状从图中的甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是（）A．肺内气压大于大气压B．肺内气压等于大气压C．肺内气压小于大气压D．肺内气压先大于大气压，后小于大气压11．如图是一个饮水壶的部分结构示意图，a、b是出水管的两端，壶内水面低于出水管的a端，活塞与壶口接触紧密且能自由移动。
用力F向下压活塞，在水从a端匀速流出来（壶内水面始终高于b端）的过程中，壶内气体的温度保持不变。
则（）A．壶内气体的体积不变B．壶内气体的压强大小不变C．壶内气体压强小于外界大气压D．向下压活塞的力F逐渐变大12．小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。
假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是（）A．p1＝p2B．p1＜p2C．p3＝p4D．p3＜p413．学过“压强”的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S后再继续上升，将发生的现象是（）A．水从管口S不断流出B．水面随活塞继续上升C．水面将下降D．上述三种情况都有可能14．小明同学在用托里拆利实验装置测量大气压时，发现水银柱高度比标准值76厘米高了0.5厘米，造成这个情况的原因可能是（）A．选用的玻璃管比较细B．当地的海拔比较高C．天气的原因D．玻璃管倾斜了二．填空题（共7小题）15．著名的实验向人们展示了大气压的存在；海拔高度越高，大气压越。
能达万米深处的“蛟龙”号深潜器的形状和构造必须能承受水下深处很大的。
16．意大利科学家首先通过实验测定了大气压强的数值。
实验表明大气压强的大小会随和湿度的变化而变化。
请你举出一个大气压强在日常生活中应用的实例：。
17．意大利科学家首先测定了大气压的值，随后实验证明了大气压是很大的。
通常情况下，高山顶上的大气压山脚下的大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。
18．进藏的游客常会发生头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快、四肢麻木等症状的“高原反应”，这是因为大气压随高度增加而（选填“增大”或“减小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为高原上的较低，导致水的沸点的缘故。
19．著名的实验证明了大气压强的存在，意大利物理学家首次用实验测定了大气压强的值。
实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压强就越（选填“大”或“小”），热气球上常用的高度计实际上是将（填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的。
20．盛夏，为了防止爆胎，有经验的司机都不会给车胎充气太足。
小李经分析后猜想：一定质量的气体，当气体体积不变时，气体压强与温度有关。
接着他利用如图所示装置进行探究。
烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。
将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热。
用温度计和压强计同时测量水的温度（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。
在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，实验数据记录如下：气体的温度/℃20304050…气体的压强/Pa 1.0×105 1.03×105 1.05×105 1.10×105…①实验中，每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的不变。
②分析上表中实验数据可知：。
③因此，夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车轮上喷水是想使轮胎内气体的来减小轮胎内气体的压强，防止爆胎。
21．从分子动理论的观点来看，单个分子碰撞器壁的冲力是短暂的，但是大量分子频繁地碰撞器壁，就对器壁产生持续、均匀的压力，所以气体的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力，且气体分子速度越快，对器壁的压力越大。
据此可推测：某容积不变的密闭容器中气体，微观上同一时刻容器器壁内表面各处受到的气体压强是的（选填“相等”或“不相等”）；在温度降低时气体压强会（选填“变大”、“不变”或“变小”）三．作图题（共1小题）22．托里拆利实验测出了大气压强的值。
如图所示，某同学分别用甲、乙、丙、丁4个不同的玻璃管按照实验要求规范地进行该实验，已知此时实验环境的气压为1标准大气压。
请你根据甲管已标准的水银柱液面的情况，分别画出乙、丙、丁内水银柱液面的图示。
四．计算题（共6小题）23．屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力是多少？已知大气压为1.0×105Pa。
24．一标准大气压能支撑多高的水柱？（p0＝105Pa）25．用如图所示装置粗略测量大气压的值、把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为6×10﹣4m2，轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子、吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4kg．（g＝10N/kg）（1）根据实验所得数据计算大气对吸盘的压力为N。
（2）根据已知数据推算出大气压的值（写出计算过程）26．粗略测量大气压：将一个面积为1cm2的吸盘（质量可以忽略不计）蘸水后平放在水平桌面上，并挤出里面的空气。
用一个弹簧测力计勾住吸盘缓慢的往上拉，直到吸盘脱离桌面，并记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数是10N，则：（1）大气压作用在吸盘上的压力约为多少？（2）大气压强约为多大？27．请运用科学知识解答下列问题（1）珠穆朗玛峰高8848米，大气压强P随海拔高度变化规律是大约每升高12米，大气压强降低约133Pa．海拔位置处于海平面处时大气压强P0＝1.01×105Pa，则海拔高度处在1.2千米高处时大气压强约为多少？（2）水在1个标准大气压强下的沸点为100℃．如图所示，有一压力锅，锅盖上的限压阀顶部面积是1.2×10﹣4m2，排气孔截面积约为4.0×10﹣5m2，限压阀重为1.0N．使用压力锅煮水，其水的沸点与气压关系的如表格中数据所示P/×105pa 1.01 1.43 1.54 1.63 1.73 1.82 1.91 t/℃100110112114116118120问：用此锅在海拔1.2千米处煮水时，水的温度能达到或超过100℃吗？试通过计算说明。
28．某学校研究小组查阅资料时得到地面附近的大气压随高度变化的关系图线如图所示。
（1）分析图线，说出大气压与高度的关系；（2）某地的大气压为70Kpa，利用图线判断该地的高度约为多少千米？五．解答题（共3小题）29．为了验证大气压的存在，老师做了如下实验：（1）将一个玻璃杯子放在装水的水槽里，让杯子充满水，用手抓住杯子底杯口朝下慢慢向上提，在杯口离开水面前，你会看到杯子里（选填“充满水”“部分有水”或“始终没有水”）。
（2）如图1所示，如果将用吸管和药瓶制作的气压计放入玻璃罩里，用抽气机逐渐抽走里面的空气，会看到吸管中的水柱（选填“上升”“静止不动”或“下降”）。
（3）在如图2的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。
下列能帮助小柯改变这种想法的实猃有哪些（多选，填写字母代号）A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B．如图乙，覆杯实验中将杯底钻孔，发现水和纸片掉落C．如图丙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落D．如图丁，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落E．如图戊，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落30．小梁同学用实验测量某地大气压的值。
她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）这是著名的实验，以下操作中会影响测量值的是。
A．玻璃管稍粗些B．将玻璃管倾斜C．把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面D．外界大气压发生变化（2）如图，此时的大气压值为毫米水银柱，已知水银的密度为13.6×103kg/m3，她通过计算得出大气压的值为Pa。
31．请根据以下内容回答下列问题：观察大气压随高度的变化取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。
从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上（如图所示）。
请你拿着它从楼下到楼上（或从山下到山上），观察玻璃管内水柱高度的变化情况，并给出解释。