高中生如何进行英文报刊阅读
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高中生如何进行英文报刊阅读
第一,应读懂标题
在阅读中我们可以通过读标题来决定是否要读该内容,然而英语报刊
的标题往往比较简明,有时一下难以读懂,这就需要我们了解标题的
特点。那么英语报刊杂志的标题又有哪些特点呢?
1.标题常用一般现在时
虽然报刊的内容往往发生在过去,但为了使读者有新鲜、生动和真实
的感受,而标题常采用一般现在时。如:“MrsChiangdies”(宋美
)
玲去逝);“FloodshitIndonesia”(洪水袭击印度尼西亚
2.标题往往省略be动词
凡是表示现在进行时态的场合,为了语言简洁,标题往往省略be动
词而用行为动词的现在分词形式表示标题。如:“Workingforabetterfuture”=APECisworkingforabetterfutur
e.(亚太经合组织为更美好的将来而努力。)
3.标题常用带to的不定式
英文报刊的标题常用带to的不定式形式表示将来时态。
如:“F1toraceplane”=F1isgoingtoraceaplane.(一级方程式赛车
将与飞机比赛。)
4.标题常用过去分词表示被动语态
在标题中往往省略被动语态中的助动词be,只用过去分词表示被动
语态。如:“CaughtintheWeb?”=Areyoucaughtintheweb?(你
沉迷网络吗?)
5.标题通常省略某些词,尤其是冠词和系动词
英语报刊的标题力求简洁,而省略是简洁的有效手段。在不影响表达
的情况下,英语报刊标题常省略以下四类词:①省略冠词。如:“Fishsavedbykiss”=Afishwassavedbyakiss.(一尾鱼被一个吻
救活了。)②省略某些动词或系动词。如:
rniawasonfire.(加利福尼亚起火“Californiaonfire”=Califo
了。)③省略一些连词、代词或引导词。如:“Giveahelpinghand”=Let’sgiveahelpinghandtothosewhoareneedinghelp.(让我们给需要
帮助的人伸出援助之手。),“Kimkeepshertitle”=KimkeepsherWTAchampionshiptitle.(K
im继续保持她的女子职业网球协会年终总决赛的冠军。)④、省略介词。如:“Biggestbreakfast”=Thebiggestbreakfastintheworldisserve dtoCroatians.(克罗地亚人享受世界上最大的早餐。)
6.标题常使用缩略词
为了简洁,英文标题中大量使用缩略词,尤其是首字母缩略。如:
APEC=AsiaPacificEconomicCo-operation(亚太经济合作组织),
WHO=theWorldHealthOrganization(世界卫生组织),
WTO=theWorldTradeOrganization(世界贸易组织)。
第二,应学会在阅读过程中猜词意
生词是英语阅读中的拦路虎。有限的词汇量极大地影响了我们对文章的理解和阅读速度,虽然查字典能解决生词的问题,但频繁地查字典不仅影响阅读速度,而且容易打断阅读思路,从而破坏阅读的兴趣。
由此可见猜词能力在英语阅读中是非常重要的。那么,在阅读中如何进行猜词呢?我觉得可以从以下几方面入手:
1.同义解释法
有时文章中尽管出现有生词,但作者可能以某种方式对生词进行了解释,如利用or,thatis(tosay),inotherwords,namely等释义性词语或短语进行解释,或利用破折号、同位语、同位语从句、定语从句等
解释。如:
Propcomediansusethings,calledprops(道具),totelljokes.Butsometimes,norainfallsforalongtime.Thenth ereisadryperiod,ordrought(干旱).
2.因果推断法
有时文章中尽管出现有生词,但作者可能用表示因果关系的词语如because,as,since,for,so,thus,asaresult,ofcourse,therefore,so[ such]...that等进行导出。如:Eachtime,heperformshisstand-uproutine(例行公事,常规,日常事务,程序)infrontofmillionsofpeoplewhentheshowisbroadcastliveonT
V.Thereweresomanypeopleinthesquarethathehadtoelbow(用肘)hiswaythroughthecrowd.
3.前后对比法
有时作者对文章中的生词给出了一定的对比背景,并且这种背景通常以反义或对照的方式出现。表示这种对比的词和短语主要有unlike,not,but,while,however,despite,inspiteof,incontrastto[
with],comparedwith[to],usedto,ontheotherhand等。如:Heissohomely(家常的),notatallashandsomeashisbrother. Americanbusinessmenexpectemployeestobepunctual(准时的).Theydonotexpectthattheworkerswillcomelate.
4.基本构词法
有时英语中会借助于一些基本的构词法来合成新的单词,通过对两个单词的意思合成我们可得到一个新单词。
如:Overwork(过度工作)maycausediseases.
Bullfight(斗牛)isverypopularinSpain.
5.语境理解法
有时文章中虽然出现有生词,但根据文章的语境情景进行分析和推
理,也能猜测出生词的词义。如:Thelackofmovementcausedthemusclestoweaken.Sometimest heweaknesswaspermanent(永久的,持久的),andtheplayercouldneverplaythesportagain
6.举例说明法
有时作者尽管未对生词进行直接的解释,但会在生词后举出一些相关的例子进行说明,英语中表示举例说明的方式通常有