读书写字情况检查表
学校读书活动专项检查记录表
现场检测
书面、口头测试。内容：对应背古诗文的掌握，必读书目及选读书目的掌握（主要人物及评价、部分情节有少数学生背诵欠到位。
检查小结
学校重视师生的读书活动的开展，活动形式多样，读书活动实效明显。
100
92
优秀
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9
能齐配足图书，图书管理资料健全。
3
检测资料
学校要成立“读书活动领导小组”和“读书活动督查小组”。督查小组要有计划地对各班级学生的读书情况开展检查，定期进行读书情况通报，表扬先进，指出问题并提出合理性的建议。对学生读书效果定期进行检查、检测，方法做到科学、有效。
20
18
定期对读书情况进行检查，定期进行通报。
4
阅读指导
老师能对学生进行阅读指导，学校每学期要安排适量的课外阅读指导课，对学生的阅读方法和阅读习惯等进行有效指导。语文教研组和语文备课组每学期要开展课外阅读指导课教学研讨活动。积极宣传学校具体的读书操作方案，将读书活动向家庭延伸，能与家长进行紧密联系指导并完成读书任务，尝试开展亲子阅读活动。
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8
读书活动专项检查记录表
学校： 检查时间： 年 月 日
序号
项 目
视 导 内 容
分值
得分
情况记录
1
氛围营造
重视读书活动的氛围营造，具有文化、育人功能。有校读书活动方案，年级读书计划，读书安排张贴上墙。学校开辟读书专栏橱窗、板块，定期展示学生的“读书感悟”、“读书心语”、“读书日记”等文章。各班级黑板报可以开辟“书香园地”，定期展示“好书推荐”、“每周一背”、“书海拾贝”等内容，交流学生在读书活动中的心得体会，营造良好的读书氛围。学校建好校园“红领巾广播站”。利用广播站定期播放学生自创的一些关于读书感受的文章，作好“好书我推荐”活动，激发学生的读书兴趣，为学生创设宽松、愉悦的读书环境。
习字检查表
滕州市实验小学新校(西区)习字课检查表
检查人： 年 月 日 周
检查标准:能认真按要求上写字课,教师能靠上去辅导,进行示范练习,指导得力,学生练习认真,课堂效果好,为优;上习字课,但老师缺乏应有的辅导,无示范,为良;擅自改上其他课程,或学生纪律乱,老师不辅导,为差。
(检查结果请及时上交教导处)
滕州市实验小学新校(西区)习字课分工检查一览表
滕州市实验小学新校(西区)早读分工检查一览表
滕州市实验小学新校(西区)早读情况检查表 检查人： 年 月 日 周
早读,指班主任将学生从宿舍带到教室后至吃早饭这一段时间,班主任能认真组织学生阅读诗文诵读,为优;班主任在教室,但活动目的不明确,不能有效地组织学生阅读,为良;班主任不在教室或纪律乱,为差.
(检查结果请及时上交教导处)
滕州市实验小学新校(西区)
滕州市实验小学新校(西区)
领导参加教研活动分工一览表
原则上严格执行此表分工,并严格按活动时间(9:00-10:40)参加,
如遇特殊情况不能参加,必须向校长室请假,由校长室作适当调整.
滕州市实验小学新校(西区)艺体创新活动检查表
滕州市实验小学新校(西区)艺体创新活动检查表 检查人： 年 月 日 周
除注明外,其余各兴趣小组均周一至周四活动.
滕州市实验小学新校(西区)
滕州市实验小学新校(西区)
创 新 活 动 检 查 分 工 表。
小学生读写姿势检查记录表.
学校：__史家小学____ 班级：三年级1班
学校：__史家小学____ 班级：三年级1班
学校：__史家小学____ 班级：三年级2班
学校：__史家小学____ 班级：三年级2班
学校：__史家小学____ 班级：三年级2班
学校：__史家小学____ 班级：三年级3班
学校：__史家小学____ 班级：三年级3班
学校：__史家小学____ 班级：三年级3班
学校：__史家小学____ 班级：三年级4班
学校：__史家小学____ 班级：三年级4班
学校：__史家小学____ 班级：三年级4班
学校：__史家小学____ 班级：三年级5班
学校：__史家小学____ 班级：三年级5班
学校：__史家小学____ 班级：三年级5班
学校：__史家小学____ 班级：三年级9班
学校：__史家小学____ 班级：三年级9班
学校：__史家小学____ 班级：三年级9班。
读书写字情况检查表
中年级读书检查记录表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
低年级读书检查记录表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
高年级读书检查记录表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
低年级写字检查记录表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
中年级写字检查记录表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
高年级写字检查记录表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
北城小学读书检查记录表
检查人：日期：
注：每项满分2分，共10分，根据情况酌情扣分。
北城小学写字检查记录表
检查人：日期：
注：每项满分2分，共10分，根据情况酌情扣分。
读书写字情况检查表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
高年级读书检查记录表检查人：日期：
注：每周至少检查2次
低年级写字检查记录表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
中年级写字检查记录表
检查人：日期：
注：每周至少检查2次
高年级写字检查记录表检查人：日期：
注：每周至少检查2次
北城小学读书检查记录表
检查人：日期：
注：每项满分2分，共10分，根据情况酌情扣分。
北城小学写字检查记录表
检查人：日期：
注：每项满分2分，共10分，根据情况酌情扣分。
小学生写字情况问卷调查表
小学生写字情况调查问卷姓名：班级：时间：年月日尊敬的家长:为了真实而准确地了解学生在书写方面的基本情况，请麻烦您如实地选择您认为合适的选项序号填写在括号内，以便我们能及时地调整教学策略。
非常感谢您对我们工作的支持与配合，感谢您对孩子们的关注!1、您认为目前有没有必要抓好写字教学?( ) A、很有必要B、有必要C、没必要2、您是否支持学校率先在莱阳市范围内开设了书法课程？A、支持B、不支持3、您知道正确的写字姿势是怎样的吗?( ) A、知道B、不知道4、您在学生写作业时注意纠正学生的写字姿势吗？( ) A、经常纠正B、有时纠正C、忙时没有注意5、您认为孩子写好字取决于（）（多选）A、学校教育B、家庭教育C、专业辅导D、天赋6、您认为提高学生写字水平的最有效的方法是（多选）？( ) A、端正态度，养成习惯B、进行有指导性的练习C、减少作业量，呼吁家长重视7、现在，钢笔几乎从校园里消失了。
从练字的角度来说，三至五年级学生应该使用钢笔，您是否赞成学生使用钢笔练字？( ) A、赞成B、不赞成8、现在的钢笔有两种，一种是上墨的，另一种用墨囊的。
上墨的成本便宜，但容易弄脏衣服，使用起来不方便；用墨囊的钢笔稍贵点，但使用方便。
您会根据情况给孩子选择合适的钢笔练字吗？( ) A、会B、不会，随便买9、条件允许的话，您愿意把孩子送辅导班接受专业书法培训吗？( ) A、愿意B、不愿意10、多年来，山东省一直没有指定的写字课教材，当代的书法家有很多，如田英章、卢中南、庞中华、司马彦等，您希望孩子学习谁的楷书字体？( )A、田英章B、卢中南C、庞中华D、司马彦E、其他书法家F、学校安排11、若大多数家长的意见无法统一，您是否赞成学校在经过慎重选择后，统一学习某一书法家的楷书字体？( ) A、赞成，这些人都是大书法家，只要孩子能写好字就行B、不赞成，我家孩子单独练习我给他选择的字体12、因为学生手中没有专门的写字教材，既不利于教师的教学，又不利于学生的学习，您是否会到新华书店给学生购买学校推荐的楷书字帖？( ) A、会B、不会13、本学期，学校开展“晨诵，午书，暮读”活动，即每天早上老师领着诵读经典10分钟，每天中午练字20分钟，每天晚上读书30分钟。
学生读书情况调查表
学生念书状况检查表本检查分为两部分，第一部分由学生填写，第二部分由家长填写。
第一部分1、你喜爱念书吗？A、特别喜爱B、喜爱C、一般D、不喜爱2、你每日有固定的念书时间吗？A、有B、没有C、不确立3、你每日最多能够读多少页书？A、少于 2 页B、少于 5 页C、少于 10 页D、10 页以上4、你会频频看一本书吗？A、会B、不会C、不知道5、当前，你喜爱自己念书仍是妈妈读给你听？A、自己读B、妈妈读C、二者都喜爱D、都不喜爱6、你对这本书不感兴趣还会持续读下去吗？A、会坚持读完B、不读了C、看看开头看看结果中间不读了7、你能够连续读多长时间书？A、少于 10 分钟B、30 分钟C、一小时D、一小时以上8、你的书根源于哪里？A、妈妈买的B、图书室借的C、亲戚朋友给的D、其余9、妈妈给你念书吗？A、每日读B、有时间就读C、从不读10、你有多少本书？A、少于 5 本B、少于 10 本C、10 本以上 20 本以下D、20 本以上第二部分1、您从什么时候开始给孩子念书的？A、1 岁从前B、1 岁后 3 岁前C、3 岁后 6 岁前D、从没有读过2、您感觉您的孩子喜爱念书吗？A、特别喜爱B、喜爱C、一般D、不喜爱3、您的孩子每日有固定的念书时间吗？A、有B、没有C、不确立4、您的孩子从什么时候开始识字的？A、3 岁前B、6 岁前C、入学后5、入学前，您的孩子经过什么门路识字？A、念书的过程中B、生活中C、识字班D、没教过E、其余6、您的孩子从什么时候开始独立看书？A、3 岁前B、3 岁后 6 岁前C、上小学此后7、您感觉念书重要吗？A、重要B、一般C、不重要8、假如孩子不念书，你会采纳什么举措和方法敦促其念书？A、讲道理B、言传身教C、跟孩子一同念书D、没有方法9、您在哪里购书？A、书店B、上网选购C、其余门路10、您怎样给孩子选书？A、老师介绍B、同学介绍C、上网看书评D、。
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注：每项满分2分，共10分，根据情况酌情扣分。
检查人：日期:
注：每周至少检查2次
检查人：日期:
注：每周至少检查2次
高年级读书检查记录表
检查人：日期:
注：每周至少检查2次
检查人：日期:
注：每周至少检查2次
中年级写字检查记录表
检查人：日期:
注：每周至少检查2次
高年级写字检查记录表
检查人：日期:
注：每周至少检查2次
北城小学读书检查记录表
检查人:
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坐姿
拿书 姿势
有无 老师
读书 容
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注：每项满分2分，共10分，根据情况酌情扣分。
北城小学写字检查记录表
检查人：日期:
\项目 班级\
坐姿
写字 姿势
有无 老师
写字 容
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