第一章 知识点
初中历史第一章知识点总结
初中历史第一章知识点总结一、人类社会的发展进程1. 人类起源和早期社会早期人类生活在狩猎和采集的社会中,主要依靠自然资源生产生活资料,居无固定住所。
2. 农业的诞生和定居社会的形成随着农业的发展,人类开始驯养动植物,实现了农业生产的聚居和定居,形成了定居的社会形态。
3. 各类生产的出现和社会分工的产生农业的诞生逐渐形成了稳定的经济基础,社会分工也随之产生,分工细化使暂无狩猎和采集的社会中,主要依靠自然资源生产生活资料,居无固定住所各类手工业兴起,建立了建设筑、纺织业,各专业分工和细分,并且开始形成了早期社会的财富和阶级。
4. 城市的形成与国家的出现城市始于公元前的米索尼亚文明和中东部落的都市文明,到了2000年前的古埃及文明、古印度文明、玛雅文明和中国古代文明等文明中,人类已经形成了城市生活并管理国家。
二、中国古代的政治生活1. 夏、商、西周与东周的政治变革夏、商、西周与东周这段历史,所谓政治生活发生了如宗法制度的确立和砍劈土制度的复辟,而在东周时期,周天子推行了分封制度,在这里的范围实行分封制,在这段历史时期政治生活发生了重大变迁合适受巨大发展和更为复杂的形势。
2. 秦统一与汉帝国的建立秦统一了中国,开始了封建华夏政体的大一统和封建制度,辉煌地带领着中国封建社会的最高峰时期。
3. 分裂与统一晋朝后的历史被分裂了三国、两晋、南北朝、隋朝和唐朝的建立,这期间都是战争与割据的政治生活,直至唐朝的建立后,中国又一次出现统一的局势。
三、中古世界的政治与外交1. 帝国的興衰以《三国演义》为写照的统治转换是中国宋朝完美的划分,宋朝将各个小朝廷统治集合为一个大的,完整的帝国形势的发展进程。
2. 世界诸国的兴起与发展欧洲中世纪时期,瓦辛基、阿拉伯和帝国都建立了统治单位的地区,使中国一个土固国,成为了世界的头号大国。
四、近代世界的变革1. 西方资本主义的兴起在西方国家,日内瓦雅尔山里和北把尼斯没有商人,他们发展了商业资本和工业资本,资本家和劳动者之间的对立逐渐增加,使得资本主义开始成形。
第一章 中国的疆域与人口知识点
第一章中国的疆域与人口一、中国的疆域(南北跨度大导致南北气温差异显著)(东西跨度大导致东西时间差异,东早)我国陆地面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,位居世界第三位。
我国领土大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带,各地时间采用“北京时间”。
领海:从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。
我国濒临的海洋(自北向南):渤海、黄海、东海、南海。
我国的内海:渤海和琼州海峡。
岛屿:台湾岛、海南岛。
三、众多的邻国1. 我国陆上国界漫长,达2万多千米。
2. ㈠陆上邻国(14个):朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
(与其中的越南、朝鲜两国海岸相邻)㈡隔海相望的国家(6个):日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚二、行政区划1、我国现行的行政区划基本上划分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)2、在我国政区图上准确找出34个省级行政区(23省,5自治区,4直辖市,2特别行政区),记住它们的位置、轮廓、简称和行政中心(参照课本P8和P9,注意易错字)。
4、特殊省级行政区域单位①跨纬度最广的是海南省。
跨经度最广的是内蒙古自治区。
②地处纬度最高的是黑龙江省。
纬度最低的是海南省。
③全部处于热带的是海南省。
④邻国最多的是新疆维吾尔自治区。
邻省最多的是内蒙古自治区、陕西省。
⑤面积最大的是新疆维吾尔自治区。
面积最小的是澳门特别行政区。
⑥人口最多的是广东省。
人口最少的是澳门特别行政区。
⑦同时濒临黄、渤海的是辽宁省、山东省。
⑧北回归线自西向东穿过的省是云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省。
三、中国的人口1、我国是世界上人口最多的国家,总人口为13.7亿(2010年),约占世界人口总数的20%。
2、人口最多的是广东省,最少的是澳门特别行政区。
人口数量8000万以上的省区:广东、山东、河南、四川。
3、我国人口的突出特点:人口基数大,人口增长快4、人口分布:东多西少,以黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县(黑河-腾冲线)为界。
八年级上册数学第一章笔记
八年级上册数学第一章笔记
第一章数学基础
一、知识点1:数的概念
1. 整数和分数是两种基本概念。
2. 零和负数也是数学中常用的数。
3. 数的绝对值和倒数概念在数学中非常重要。
二、知识点2:代数式
1. 代数式是表示数量关系的数学符号。
2. 代数式的运算和化简是数学中的重要内容。
3. 理解代数式的意义对于理解数学问题非常重要。
三、知识点3:方程的概念
1. 方程是表示两个数相等的关系。
2. 方程的解法包括移项、合并同类项、解一次方程等步骤。
3. 方程在数学中应用广泛,是解决实际问题的重要工具。
四、知识点4:不等式的概念和性质
1. 不等式是表示两个数大小关系的关系式。
2. 不等式的性质和应用对于理解不等式非常重要。
3. 不等式在数学中应用广泛,是解决实际问题的重要工具。
五、知识点5:函数的概念和图像
1. 函数是表示两个变量之间关系的重要数学概念。
2. 函数的图像和性质是理解函数的重要工具。
3. 函数在数学中应用广泛,是解决实际问题的重要工具。
六、注意事项:
1. 在学习过程中,要注意数学公式的正确使用和推导。
2. 在做题时,要注意题目的细节和要求,正确使用解题步骤和方法。
3. 对于概念和知识点,要反复理解和记忆,形成自己的知识体系。
高中数学必修一第一章知识点归纳
高中数学必修一第一章知识点归纳第一章是高中数学必修一的开篇,主要讲解了数的性质、整式的加减乘除以及分式的加减乘除等内容。
下面将对第一章的知识点进行归纳总结。
一、数的性质1. 自然数:自然数是人们最早认识和使用的数,包括0和正整数。
2. 整数:整数包括自然数、0和负整数。
3. 有理数:有理数是可以表示为两个整数的比值的数,包括整数和分数。
4. 实数:实数包括有理数和无理数,实数是数轴上的点。
5. 数轴:数轴是用来表示实数的直线,它以0为原点,正方向为右侧,负方向为左侧。
二、整式的加减乘除1. 代数式:代数式是由数、变量和运算符号组成的式子。
2. 同类项:同类项是指具有相同变量因子的代数式中的项。
3. 整式的加法:整式的加法是将同类项相加,要保持同类项的特性。
4. 整式的减法:整式的减法是将减数中各项的系数取相反数,然后与被减数相加。
5. 整式的乘法:整式的乘法是将各项的系数相乘,同时将各项的指数相加。
6. 整式的除法:整式的除法是将除式乘以被除式的倒数,再进行整式的乘法运算。
三、分式的加减乘除1. 分式:分式是由分子和分母组成的有理数表达式。
2. 分式的加法:分式的加法是将分式的分母取公倍数,然后将分子相加,再化简。
3. 分式的减法:分式的减法是将分式的分母取公倍数,然后将分子相减,再化简。
4. 分式的乘法:分式的乘法是将分式的分子与分母相乘,然后化简。
5. 分式的除法:分式的除法是将除式的分子与被除式的分母相乘,然后化简。
第一章主要介绍了数的性质、整式的加减乘除以及分式的加减乘除等内容。
通过学习这些知识点,我们可以更好地理解数的概念和运算规则,为后续的学习打下坚实的基础。
数学是一门系统性强的学科,需要我们掌握好基础知识,才能更好地应对复杂的问题。
希望同学们能够认真学习,多做练习,提高数学素养,为未来的学习和发展打下良好的基础。
必修1第一章知识点总结
第一章集合与函数概念第一节:集合一、集合有关概念1.集合的含义2.集合的中元素的三个特性:(1)元素的确定性如:世界上最高的山(2)元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}(3)元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2)集合的表示方法:列举法与描述法。
◆注意:常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R1)列举法:{a,b,c……}2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。
{x∈R| x-3>2} ,{x| x-3>2}3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}4)Venn图:4、集合的分类:(1)有限集含有有限个元素的集合(2)无限集含有无限个元素的集合(3)空集不含任何元素的集合例:{x|x2=-5}二、集合间的基本关系1.“包含”关系—子集A⊆有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是注意:B同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A⊆/B 或B⊇/A2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”即:①任何一个集合是它本身的子集。
A⊆A②真子集:如果A⊆B,且A≠B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或B A)③如果 A⊆B, B⊆C ,那么 A⊆C④如果A⊆B 同时 B⊆A 那么A=B3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
◆有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集例题:1.下列四组对象,能构成集合的是 ( ) A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数2.集合{a ,b ,c }的真子集共有 个3.若集合M={y|y=x 2-2x+1,x ∈R},N={x|x ≥0},则M 与N 的关系是 .4.设集合A=}{12x x <<,B=}{x x a <,若A ⊆B ,则a 的取值范围是5.50名学生做的物理、化学两种实验,已知物理实验做得正确得有40人,化学实验做得正确得有31人,两种实验都做错得有4人,则这两种实验都做对的有 人。
第一章物质及其变化 知识点
第一章第1节物质的变化1、物理变化与化学变化:区别:。
联系:物质发生化学变化的同时一定伴随着物理变化,但发生物理变化时一定不发生化学变化。
2、探究物质变化的基本方法:观察和实验。
3、物质变化的证据:颜色、气味或味道的改变、状态的改变、沉淀生成、气体产生等。
4、白色硫酸铜粉末遇水变色,检验的存在。
检验Fe3+的存在可用溶液,观察到溶液呈色。
第2节物质的酸碱性1、电离:一些物质在水溶液或融化状态下电离成的过程。
2、酸:一些物质电离时,生成的的化合物。
HCl== H2SO4 == HNO3==3、常见的酸:盐酸 HCl 硫酸H2SO4硝酸HNO3碳酸H2CO3磷酸H3PO4醋酸CH3COOH4、检验物质酸碱性和测定溶液的酸碱度:(1)检验物质酸碱性:(2)测定溶液的酸碱度(最常用、最简单的方法):。
5、酸性溶液能使紫色石蕊变,无色酚酞色;碱性溶液能使紫色石蕊变,无色酚酞色。
6、是反映物质酸碱性强弱的指标,它的范围通常在之间。
PH ,溶液呈中性; PH越,酸性越强;PH越,碱性性越强。
7、PH试纸使用方法:用洁净的玻璃棒取被测试的溶液,在PH试纸上,将显示的颜色与对照,从而确定被测溶液的。
第3节常见的酸(一)酸的个性1、盐酸HCl:盐酸是气体的水溶液,具有性,挥发出的气体在瓶口遇形成而出现。
浓盐酸敞口放置会使质量,浓度。
工业盐酸因常含Fe3+而显黄色。
2、硫酸H2SO4:浓硫酸有很强的腐蚀性,皮肤不慎沾上浓硫酸后,应立即用去,再用大量的水冲洗,最后用溶液冲洗。
浓硫酸的性:使纸上字迹变黑。
浓硫酸还具有性,可用作氧气、二氧化碳等气体的干燥剂。
浓硫酸的稀释:将沿着烧杯内壁慢慢倒入中,并不断用玻璃棒,使产生的热量迅速散失。
极易溶于水放出大量的热。
(二)酸的通性1、酸使指示剂变色:能使紫色石蕊变,无色酚酞色;2、酸 + 碱 ===== 盐 + 水硫酸与氢氧化铜反应的现象:化学反应方程式:3、酸 + 某些盐 ===== 新盐 + 新酸2HCl + CaCO3==== (实验室制取CO2)HCl + AgNO3 ==== (用AgNO3溶液和稀硝酸检验盐酸)现象:H2SO4 + BaCl2 ==== (用BaCI2溶液和稀硝酸检验硫酸)现象:4、酸 + 金属氧化物 ==== 盐 + 水HCl+ Fe2O3==== (用稀盐酸清除铁锈,铁锈溶解,形成色溶液)H2SO4+ CuO ==== (现象:)5、酸 + 某些金属 ==== 盐 + 氢气Fe + 2HCl ==== Zn + H2SO4====现象:第4节常见的碱1、碱:一些物质电离时,生成的的化合物。
物理基础第一章知识点总结
物理基础第一章知识点总结第一章:力学的基本概念1.1 力学的起源和发展力学是物理学的一个重要分支,它研究物体的运动和相互作用。
早在古希腊时期,柏拉图、亚里士多德等人就开始探讨物体的运动和力的概念。
17世纪,伽利略和牛顿在力学研究上做出了重大贡献,奠定了力学的基础。
1.2 力的概念力是改变物体运动状态或形状的原因。
力的大小用矢量表示,方向和大小都很重要。
力的单位是牛顿(N)。
1.3 力的分类根据力的性质和作用对象,力可以分为接触力和非接触力。
接触力包括摩擦力、弹力等,非接触力包括引力、电磁力等。
1.4 物体的运动物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
在直线运动中,物体的位置随时间的变化服从特定的规律。
在曲线运动中,物体沿着曲线运动,其速度和加速度的方向都在不断变化。
1.5 牛顿运动定律牛顿运动定律是经典力学的基础,它包括三条定律:1)牛顿第一定律:任何物体都会保持原来的状态,直到受到外力的作用。
即物体上的合外力为零时,物体保持静止或匀速直线运动。
2)牛顿第二定律:物体受到的合外力等于其质量和加速度的乘积。
即F=ma,其中F为合外力,m为物体的质量,a为物体的加速度。
3)牛顿第三定律:任何两个物体之间存在相互作用力,且力的大小相等、方向相反。
即作用力和反作用力大小相等、方向相反。
1.6 动量和动量守恒定律动量是物体运动的一种特性,它等于物体的质量和速度的乘积。
动量守恒定律指的是在一个封闭系统中,系统的总动量在相互作用力中保持不变。
1.7 动能和动能定理动能是物体由于运动而具有的能量,它等于物体质量的一半乘以速度的平方。
动能定理指的是物体的动能等于物体所受的合外力所做的功。
即K=1/2mv^2。
1.8 力的合成和分解力的合成是指若干个力作用于同一物体时,可以合成一个等效的力。
力的分解是指一个力可以分解为几个力的合力。
1.9 弹性碰撞和非弹性碰撞在弹性碰撞中,物体在碰撞后动能守恒,而在非弹性碰撞中,碰撞后部分动能会转化为其他形式的能量。
第一章 机械运动知识点
第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI )。
2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(k m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
1km=1 000m ;1dm=0.1m ;1cm=0.01m ;1mm=0.001m ;1μm=0.000 001m ;1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具:刻度尺。
刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
1h=60min 1min=60s 。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择:任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快;物体经过相同的路程,所花的时间越短,速度越快。
第一章:人的由来知识点
第一章:人的由来知识点背诵1、1859年进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书,提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
与人类亲缘关系最近的是黑猩猩 .2、人类的进化过程:促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
一部分森林古猿不得不下地生活。
下到地面上生活的那部分森林古猿,由于环境的改变和自生形态结构的变化,一代一代地向直立行走的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。
古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言,最后进化成人类。
生活在草地进化地球环境发生变化现代人类森林古猿生活在森林进化现代类人猿3、人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程是靠生殖系统。
睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
6、描述胚胎发育的过程(1)发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。
(2)受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后,境外附着在子宫内膜,这个过程称为怀孕。
(3)胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧,胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出。
8周成胎儿(出现人形),38周(266天)胎儿发育成熟。
成熟胎儿从母体的阴道产出,这一过程称为分娩。
(4)简图睾丸精子输卵管子宫内膜子宫分娩+ 受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿卵巢(细胞分裂)(细胞分裂分化)(继续发育)(形成组织和器官)(怀孕八周左右)7、青春期的发育特点:①身高突增,神经系统及心肺等器官的功能明显增强(青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期)②性器官迅速发育,出现第二性征,男孩出现遗精,女孩会来月经。
③心理发生变化,有较多心理矛盾。
(1)有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;(2)内心世界渐复杂,有的事情不想跟家长交流;(3)性意识开始萌动。
物理第一章知识点总结
物理第一章知识点总结一、物质的结构1. 物质的基本单位在物理学中,物质的基本单位是原子。
原子是构成一切物质的最小单位,由核子(质子和中子)和电子组成。
质子带正电荷,中子不带电荷,电子带负电荷。
原子的结构可以简化为核心和电子云两部分,核心由质子和中子组成,电子云则是围绕核心运动的电子群。
2. 元素和化合物元素是由同一种原子组成的纯物质,如氢气、氧气等。
化合物是由不同元素化学结合而成的物质,如水(由氢和氧组成)等。
元素和化合物是物质的两种基本形式。
3. 三态和状态变化物质存在着三态,分别是固态、液态和气态。
当物质在不同条件下发生状态变化时,会产生相变现象,如冰变成水、水变成水蒸气等。
相变过程中,物质的分子结构发生了改变,但化学性质不会发生变化。
二、物质的运动1. 物质的运动形式物质的运动形式可以分为平动和转动两种。
平动是物质以直线运动的形式进行移动,如小车在平地上行驶;转动是物质围绕一个中心旋转,如地球自转等。
2. 力的作用力是物质运动和形变的原因,它可以改变物体的速度、方向和形状。
力的单位是牛顿(N),力的方向和大小决定了物体运动的状态。
3. 运动的三大定律牛顿运动定律是物理学的重要内容,包括第一定律、第二定律和第三定律。
第一定律又称惯性定律,指出物体要么保持静止,要么以恒定速度直线运动,除非受到外力的作用;第二定律则描述了物体受到的合外力与其加速度之间的关系;第三定律则阐述了物体间相互作用的力是相等而方向相反的。
三、能量和功1. 能量的概念能量是物体进行运动、作用或者变形所具有的基本属性,它是现实世界中不可缺少的物质特性,是实现各种物理现象的基础。
能量的单位是焦耳(J)。
功是力对物体的作用,使物体发生位移或引起物体的速度改变,这种作用称为功。
功即是力在距离上所作的功,当力作用在一个物体上,并克服了物体的阻力,使物体发生了移动,即力和移动的点积。
功的单位也是焦耳(J)。
四、热学1. 温度和热量温度是物质分子热运动的程度的量度,它的高低决定了物体的热量。
第一章 原子结构与元素周期律 知识点
第一章原子结构元素周期律考点一、原子结构核外电子排布一、原子构成1.构成原子的微粒及其作用原子(A Z XZ 个)——决定元素的种类[(A -Z )个]在质子数确定后决定原子种类同位素Z 个)——最外层电子数决定元素的化学性质2.质量数(1)概念:将原子核中质子数和中子数之和称为质量数,常用A 表示。
(2)质量数为A ,质子数为Z 的X 原子可表示为A Z X 。
如:146C 的质量数为14,质子数为6,中子数为8。
2311Na +的质量数为23,质子数为11,核外电子数为10。
3.微粒之间的关系(1)原子中:质子数(Z )=核电荷数=核外电子数(2)质量数(A )=质子数(Z )+中子数(N )。
(3)阳离子的核外电子数=质子数-阳离子所带的电荷数。
(4)阴离子的核外电子数=质子数+阴离子所带的电荷数。
4.【拓展】微粒符号周围数字的含义二、元素、核素、同位素1.元素、核素、同位素的关系【特别提醒】1.同位素的研究对象是原子;不同核素之间的转化属于核反应,不属于化学反应。
2.同位素的“六同”:同一元素,质子数相同,核电荷数相同,和外电子数相同,在元素周期表中位置相同,化学性质相同。
“三不同”:中子数不同,质量数不同,物理性质不同。
3.氢元素的三种核素11H :用字母H 表示,名称为氕,不含中子;21H :用字母D 表示,名称为氘或重氢,含有1个中子;31H :用字母T 表示,名称为氚或超重氢,含有2个中子。
4.几种重要核素的用途核素23592U 146C 21H 31H用途核燃料考古断代制氢弹三、核外电子排布1.核外电子排布规律2.核外电子排布的表示方法——原子或离子结构示意图(1)原子结构示意图:(2)离子结构示意图:如Cl-:、Na+:。
3.核外电子排布与元素性质的关系(1)金属元素原子的最外层电子数一般小于4,较易失去电子,形成阳离子,表现出还原性,在化合物中显正化合价。
“”(2)非金属元素原子的最外层电子数一般大于或等于4,较易得到电子,活泼非金属原子易形成阴离子,表现出氧化性,在化合物中主要显负化合价。
高一数学第一章知识点
第一章1.1.1、集合的含义与表示:(1)、定义:一般地,我们把研究的对象统称为“元素”,把一些元素组成的整体叫集合,简称集。
(2)、性质:1、确定性(主要用于判断是否是集合)2、无序性3、互异性(主要用于确定集合中元素)(3)、常用大写字母表示集,小写字母表示元素。
如果a是集合A的元素,则说a属于集合A,写作a∈A。
同理,如果a不是集合A的元素,则称a不属于A,写作aA(4)、常见的数集:1、非负整数集(自然数集)【记住最小自然数是0】N2、正整数集N*或N3、主体数集Z4、有理数集Q5、实数集R(5)、集合的表示法:1、(自然语言描述)2、列举法3、描述法4、图列法1.1.2、集合的基本关系:(1)、AB【A含于B或B包含A】用因式分解法〔两种情况2、3〕(2)、A=B [A集合与B集合相变](3)、【A真含于B或A是B的真子集,﹦〉意义:因存在元素x ∈A(4)、空集﹦>不包含任何元素的集,叫空集结论:(1)、任何集分是它本身的子集(2)、传递性学生迅速口头做课后练习1.1.3、集合的基本运算:1、并集:定义,有所有属于A的元素结构组成的集合,为集合A于集合B的并集,记作A∨B2、交集:定义,所有属于集合A是属于集合B的元素,称为集合A与集合B的交集,记作A∧B3、全集:定义,一般地如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么这个集合称为全集,常记作4、补集:定义,对于一个集合A,由全集中不属于集合A的所有元素组成的集合,称为集合A,相对于全集的补集,简称集合A的补集课后练习题1.2.1、函数及其表示(1)、函数的概念:一般的我们有设集合A、B是非空集数,如果按照确定的对应关系,使集合A中的任意一个数X,在集合B中都有唯一确定的数与之对应,那么就称f:A→B 为从集合A到集合B的一个函数,记作Y=f(x),(2)、函数三要素:定义域、值域、对应关系→相交的函数必须三要素均相同;定义域:由变量的取值范围A;值域:与X相对应得Y值叫做函数值,函数的集合叫函数的值域(3)、区间→开区间、闭区间、半开半闭区间、半闭半开区间区间在数轴上叫做实心点与虚心点课:练习1.2.2、函数表示法(1)、初中学过解析法、图像法和列表法(2)、分段函数(3)、实射:定义:一般的,设集合为A、B是两个非空集合,如果按照某确定的对应关系f,使对于集合中的任一个元素,在集合B中都有唯一确定的元素与之对应,那么就种对应f:A→B为集合B的实射做课后练习回家做练习1.3、函数的基本性质1.3.1、单调性与最大值、最小值(1)、曾函数定义:}注意定义域!(2)、减函数定义:(3)、最大值定义:(4)、最小值定义:2.奇偶性[定义域对称](1)、偶函数定义:f(x)=f(-x)(2)、奇函数定义:f(x)=―f〔-x〕。
高一第一章知识点重点总结
高一第一章知识点重点总结高一第一章的学习内容主要包括数学、语文、英语、物理和化学等科目的知识点。
下面将对这些知识点进行重点总结。
一、数学1. 数学运算:四则运算、分数运算、整式运算等。
2. 数字与代数:数的性质、数轴、代数式、方程与不等式等。
3. 平面几何:点、线、面的关系、三角形、四边形、圆等的性质与计算。
4. 几何变换:平移、旋转、对称等的概念与性质。
5. 数据与统计:数据的整理与分析、概率与统计等。
二、语文1. 词汇与阅读:积累常用词汇,培养阅读理解能力。
2. 古代文学:古诗、古文的阅读与理解,了解古代文学发展。
3. 现代文学:小说、散文、新闻等文体的阅读与分析。
4. 写作技巧:写作要求、篇章结构、修辞手法等的掌握。
三、英语1. 语法与词汇:基本语法规则,常用词汇的掌握与运用。
2. 阅读与写作:阅读理解能力的提升,写作技巧的培养。
3. 听力与口语:听力训练,口语表达能力的提高。
四、物理1. 运动学:匀速直线运动、自由落体运动等的描述与计算。
2. 力学:力、力的合成、力的分解等基本概念。
3. 能量:动能、势能、机械能等的理解与计算。
4. 电学:电流、电阻、电路等基本概念的学习。
五、化学1. 元素与化合物:常见元素的特性与化合物的命名与计算。
2. 反应与平衡:反应类型、反应方程式、化学平衡等的学习。
3. 酸碱与盐:酸碱性质、中和反应、盐的制备与性质等的掌握。
总结:高一第一章的知识点主要涉及数学、语文、英语、物理和化学等多个科目。
通过学习数学,我们能够提高数学运算能力和理解数学概念的能力。
语文的学习包括词汇积累、古代文学和现代文学的阅读与理解,以及写作技巧的培养。
英语学习注重语法与词汇的掌握,阅读与写作能力的培养,以及听力与口语的提升。
物理和化学的学习则重点在于掌握基本概念和运用,如力学、能量、电学、元素与化合物等内容。
通过对这些知识点的学习,可以为高中学习打下坚实的基础,提高学习效果。
第一章地球和地图 第一节 地球的形状和大小知识点
第一章地球和地图第一节地球的形状和大小一、主要知识点:1、人类对地球形状的认识过程:①天圆地方②根据太阳、月亮的形状推测地球是球体③麦哲伦环球航行④从人造卫星照片上看,地球是一个球体。
(3、4过程为科学认证)地球真实精确形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体,生活中地球是球体的证据有:①在海边看远处的船只,总是先看到船杆,再看到船身;②站得高看得远;③月食现象。
最科学的证据:人造卫星拍摄的地球照片2、地球的模型——地球仪 .地球的大小:地球平均半径 6371 千米,赤道周长 4万千米,表面积5.1亿平方千米,(2)某人“坐地日行八万里”此人位于赤道3、用对比的方法了解经线和纬线、经度和纬度:4、(1)0º经线和1800经线只有一条。
其中,我们把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线称为0º经线,又叫本初子午线。
(2)经线圈特点:①相加等于180;②一个在东经,另一个在西经(0和180度除外)。
5、地球的最南端是南极,纬度 90 0 S,最北端是北极,纬度90 0 N,南北纬23.50分别叫南北回归线,南北纬66.50分别叫南北极圈。
6、北极是地球的最北点,四面都朝南方向,南极是地球的最南点,四面都是朝北方向,在北极点上盖房子,他的窗都朝南方向。
7、低纬度范围0º~ 30 º,中纬度范围30º~ 60 º,高纬度范围60º~ 90 º。
8、五带的纬度范围:热带 00----23.260 南温带 23.260 S ---66.340 S 北温带 23.260 N ---66.340 N北寒带 66.34 0 N ----900 N 南寒带 66.340 S ----900 S二、重点地图1判断点所在的纬度和经度方法1.写出各点所在的纬度和经度A 南纬200 , 西经1200B 北纬500 , 西经600C 南纬400 , 西经750D 南纬200 , 00E 北纬800 , 东经750F 北纬100 ,东经750G 北纬400 , 东经1200 H 南纬800 , 东经600(1)圈度数,(2)画箭头(箭头指向度数变大的方向)(3)标方向2.东经和西经的分界线是 0º 、180º 经线。
高一必修一化学知识点第一章
高一必修一知识点第一章知识点一:原子结构1. 原子结构(C )⑴ 原子的组成 核电荷数(Z ) == 核内质子数(Z ) == 核外电子数 == 原子序数质量数(A )== 质子数(Z )+ 中子数(N )⑵ 区别概念:元素、核素、同位素元素:具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称核素:具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子的互称;也就是说同一元素的不同核素之间互称为同位素。
20、从微粒符号中的数字位置推测各种量微粒符号:A Z X ±n ;质子数z 在微粒符号的左下角,质量数A 在微粒符号的左上角,电荷数“n ±”在微粒的右上角,中子数N 用左上角A 与左下角z 求差,电子数用左下角z 与右上角“n ±”求差。
21、同主族元素的原子序数间的可能差值是:2、8、18、32四个数值的加、减组合。
课堂练习1.某主族元素在周期表中的位置,取决于元素原子的( )A .相对原子质量和核电荷数B .电子层数和核内中子数C .电子层数和最外层电子数D .金属性和非金属性的强弱2. 下列关于40K 和40Ca 的叙述中正确的是A .40K 和40Ca 具有相同的中子数B .40K +和40Ca 2+具有相同的电子层结构 C .39K 和40K 互为同素异形体 D .39K 2O 的摩尔质量为94 原 子 核外电子 e = Z3.某元素的核外有三个电子层,其最外层电子数是次外层电子数的一半,这元素位于周期( )A .第4周期ⅢA 族B .第4周期ⅦA 族C .第3周期ⅣB 族D .第3周期ⅣA 族4.下列说法正确的是 ( )A .元素的种类由核外电子数决定B .原子的种类由原子核内质子数与中子数共同决定C .核外电子排布相同的两个微粒一定是同种原子D .某元素的原子核内有m 个质子,n 个中子,则该元素的相对原子质量为m + n5.甲、乙是周期表中同一主族的两种元素,若甲原子序数为x ,则乙的原子序数不可能是( )A .x +2B .x +4C .x +8D .x +186.某微粒用Z A R n+表示,下列关于该微粒叙述正确的是( )A .质量数=A-nB .所含中子数=A-ZC .所含电子数=Z+nD .所含质子数=A+Z7. 92235U 是重要的核工业原料,在自然界的储量很低。
物理高中各章知识点总结
物理高中各章知识点总结第一章:运动1. 位置、位移和路径位置是一个物体所在的地点;位移是物体在某段时期内从一个位置变到另一个位置的矢量差;路径是物体移动轨迹的总称。
要求学生掌握如何计算位移和路径。
2. 速度与加速度速度是物体在单位时间内通过的路程数,是一个矢量,加速度是速度的改变率。
学生需要了解如何计算速度和加速度。
3. 运动的描述定义均匀运动、变速运动和匀变速运动,学习如何描述物体在运动中的位置变化、速度变化和加速度变化。
4. 直线运动规律讲述匀变速直线运动的规律,包括匀变速直线运动的位移、速度、加速度、运动时间与初末速度的关系。
学生需要能够应用这些规律解决实际问题。
5. 运动的图像化表示学生需要学会运动图像的绘制和分析,特别是v-t图和x-t图的绘制。
第二章:力1. 力的概念力是引起物体状态变化的原因,它可以改变物体的速度或者形状。
学生需要理解力的概念及其性质。
2. 力的分类介绍重力、弹力、摩擦力、张力和剧烈等几种常见的力,以及它们的特点和作用。
3. 牛顿运动定律讲解牛顿三定律的内容:第一定律——惯性定律,第二定律——运动定律和第三定律——作用与反作用定律,并能够应用这些定律解决相关问题。
4. 力的合成与分解学习如何分解力、合成力以及推导合力公式。
5. 重心与稳定性学生需要掌握质点系重心的概念,以及如何判断物体的稳定性。
第三章:功和能1. 功的概念介绍功的定义和计算公式,学生需要掌握如何计算功。
2. 功率讲解功率的概念及其计算方法。
3. 动能和动能定理学习动能的定义、计算方法以及动能定理。
4. 势能和机械能讨论势能的概念、计算方法,以及机械能守恒定律。
第四章:波动1. 波的性质介绍波的概念、分类、特性和传播规律。
2. 机械波讲解机械波的传播、沿直线传播和波面的变化,以及驻波和波的干涉等。
3. 声波讲解声波的特点、传播规律、声强、频率、光谱和音速等。
4. 光波介绍光波的特性、反射、折射、透射和偏振等。
生物知识点总结第一章高一
生物知识点总结第一章高一生物知识点总结第一章:高一生物是一门研究生命现象和生物体结构、功能以及生物体之间相互关系的科学。
在高一生物学的学习中,我们将接触到一系列的生物知识点。
本文将对高一生物学第一章的知识点进行总结与归纳,帮助大家理解和掌握这些重要的概念。
一、细胞的基本结构1. 细胞的定义:细胞是构成生物体的最基本的单位,是生命的基本组成单位。
2. 细胞的基本结构:细胞主要由细胞质、细胞膜、细胞核和细胞器组成。
- 细胞质:包括胞浆和细胞器,是细胞内各种化学反应的场所。
- 细胞膜:包裹着细胞,起到保护和选择性渗透的作用。
- 细胞核:细胞的控制中心,内含遗传物质DNA。
- 细胞器:包括线粒体、内质网、高尔基体等,具有各自的功能。
二、细胞的代谢过程1. 细胞呼吸:细胞将有机物质转化为能量的过程,包括糖解和氧化。
- 糖解:将葡萄糖分解为二分子的乙酸,产生少量ATP。
- 氧化:将乙酸在线粒体中和氧气反应,最终产生更多的ATP和CO2。
2. 光合作用:植物和一些藻类能够利用阳光合成有机物质,产生氧气。
- 光反应:在叶绿体中,光能转化为化学能,产生ATP和NADPH。
- 暗反应:利用光反应产生的能量,将二氧化碳转化为有机物质。
三、遗传与进化1. 遗传物质:DNA是构成细胞核内染色体的主要成分,携带着遗传信息。
2. 遗传基因学:研究基因传递、表达和变异等遗传现象的学科。
- 孟德尔的遗传定律:包括显性和隐性、分离和自由组合、缺乏和完全显现。
- 基因突变:DNA序列发生突变,导致基因型和表型的变化。
- 遗传多样性:种群内个体之间的遗传变异和亲缘关系的程度。
3. 进化论:生物种群随时间推移逐渐改变和适应环境的过程。
- 天然选择:环境选择有利特定个体的特征,使其适应环境变化。
四、生物多样性与分类1. 生物多样性:指地球上生物的种类和数量的丰富程度。
2. 生物分类学:将生物按照一定的规则进行分类和命名的学科。
- 分类的基础:根据生物的形态、生理特征、生态习性等方面进行分类。
选修一数学第一章知识点归纳
选修一数学第一章知识点归纳一、空间向量及其运算。
1. 空间向量的概念。
- 定义:在空间中,具有大小和方向的量叫做空间向量。
- 表示:用有向线段表示,如→AB,其中A为起点,B为终点;也可以用小写字母→a,→b,→c·s表示。
- 向量的模:向量的大小叫做向量的模,|→AB|表示向量→AB的模,|→a|表示向量→a的模。
- 零向量:模为0的向量,记为→0,方向是任意的。
- 单位向量:模为1的向量。
- 相等向量:方向相同且模相等的向量。
- 相反向量:方向相反且模相等的向量。
2. 空间向量的运算。
- 加法运算。
- 三角形法则:→AB+→BC=→AC。
- 平行四边形法则:对于不共线的向量→a,→b,以→a,→b为邻边作平行四边形,则两邻边所夹的对角线对应的向量就是→a+→b。
- 运算律:→a+→b=→b+→a(交换律);(→a+→b)+→c=→a+(→b+→c)(结合律)。
- 减法运算。
- →a-→b=→a+(-→b),可以通过三角形法则来计算,即→OA-→OB=→BA。
- 数乘运算。
- 定义:实数λ与空间向量→a的乘积λ→a仍是一个向量,当λ>0时,λ→a 与→a方向相同;当λ < 0时,λ→a与→a方向相反;当λ = 0时,λ→a=→0。
- 运算律:λ(μ→a)=(λμ)→a;(λ+μ)→a=λ→a+μ→a;λ(→a+→b)=λ→a+λ→b。
3. 空间向量的数量积。
- 定义:→a·→b=|→a||→b|cos〈→a,→b〉,其中〈→a,→b〉为→a与→b的夹角(0≤slant〈→a,→b〉≤slantπ)。
- 运算律:→a·→b=→b·→a(交换律);(λ→a)·→b=λ(→a·→b)=→a·(λ→b);→a·(→b+→c)=→a·→b+→a·→c(分配律)。
- 性质:→a⊥→bLeftrightarrow→a·→b = 0;|→a|^2=→a·→a。
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第一章代代相传的生命知识点
第一节新生命的诞生
1、人类的新生命和其他一般动物一样,都是从一个受精卵发育而来的。
2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。
3、人的精子和卵都是由人的生殖系统产生的。
男性的生殖系统主要由睾丸、精囊、输精管、附睾、阴茎、前列腺等器官组成。
其中,睾丸是主要的生殖器官,它能产生精子、分泌雄性激素。
精子的形状像蝌蚪。
女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
其中,卵巢是主要的生殖器官,能产生卵细胞、分泌雌性激素。
成年女性大约一个月会排出一个成熟的卵细胞。
子宫是孕育新生命的场所。
卵细胞是人体中最大细胞。
4、精子和卵细胞在输卵管中结合,这个过程叫做受精。
受精的实质是一个精子头部的核与卵细胞的核相融合,形成受精卵。
5、受精卵形成后,一面进行细胞分裂,形成胚胎;一面沿输卵管下移,进入子宫,植入子宫壁上,即怀孕了(也称妊辰)。
6、胚胎悬浮在羊水中,能减少震动对胚胎发育的影响。
7、受精卵形成胚胎后,会在子宫内继续发育。
(1)植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵细胞中的卵黄。
(2)植入子宫后,胚胎通过脐带和胎盘与母体相联系。
(3)胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
8、胎儿从母体内产出的过程叫分娩,产出的胎儿叫婴儿。
9、整个分娩过程分为宫口扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个阶段。
10、婴儿出生后几秒钟就会哭或咳嗽,这个行为能出去婴儿鼻、口腔和肺部中的液体,并促使呼吸系统工作,从而获得氧气。
11、试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的,而胚胎和胎儿发育的场所仍然是子宫。
第二节走向成熟
11、人的一生大致要经历婴幼儿期,少年期、青春期、成年期、老年期等时期。
我们中学生已经过了婴幼儿期、少年,步入青春,逐渐走向成年期。
12、人的第一次快速生长的时期是婴幼儿期,人的第二次快速生长的时期是青春期。
13、青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。
女孩的青春期一般是从11岁到17岁,男孩的青春期一般比女孩2左右。
14、男、女生殖器官的差异称为第一性征。
除生殖器官外的男女的差异称为第二性征。
15、青少年在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟。
16、男孩和女孩生殖器官成熟的标志是分别出现遗精和月经。
月经周期与卵巢排卵周期一样,约28-30天。
遗精是指男子进入青春期以后,有时在睡梦中会排出的现象。
月经是指女子进入青春期以后,如果卵细胞没有受精,子宫内膜就会自然脱落,引起子宫出血的现象,一般每个月出现一次。
17、青春期的变化,还表现在内脏器官功能的日渐健全,肺通气量增大、脑调节功能增强等。
18、影响人体衰老的因素:生活环境、生活方式、精神状态
19、延缓衰老的方法:科学合理地生活、轻松愉快的心情、适当地进行文娱和体育活动
20、人的死亡特征:心脏、肺和大脑停止活动
标志:脑死亡
第三节动物的生长时期
21、动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期。
22、动物经历所有生长时期的时间叫寿命。
23、动物延续种族的方法。
包括人类、青蛙、蝗虫等动物,其延续种族的方法是生殖。
生殖使动物的种族不随个体的死亡而灭绝。
但是,气候、食物、天敌等生活环境因素的变化,对动物的寿命会有较大的影响。
24.人类、青蛙、家蚕、蝗虫等的生长发育过程。
青蛙:受精卵—小蝌蚪—幼蛙—成蛙
家蚕:受精卵—幼虫—蛹—成虫。
(苍蝇,菜粉蝶也有蛹期即完全变态发育)
完全变态发育:幼体和成体在生活方式和形态结构上要发生很大变化的发育类型叫完全变态发育。
(5)蝗虫:受精卵—幼虫—成虫。
(蝗虫,蟋蟀,蝼蛄,臭虫,螳螂也不经历蛹期即不完全变态发育) .
完全变态发育如:蝴蝶、家蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂、蛾类
不完全变态发育如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、晴蜓、螳螂
25、蝌蚪和成蛙的比较:
生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水尾游泳鳃
成蛙水陆两栖四肢游泳、跳跃肺和皮肤
26、动物的两种主要生殖方式:有性生殖和无性生殖。
以有性生殖为主。
依据是有无两性生殖细胞的结合过程
27、动物有性生殖的分类。
(1)按受精类型:体内受精、体外受精。
(2)按胚胎发育方式:卵生、胎生、卵胎生。
卵生动物的胚胎发育场所在体外,营养来源是卵黄。
胎生的动物胚胎发育场所在母体子宫内,营养来源母体。
卵胎生(也叫假胎生)的动物很少,如鲨、蝮蛇是卵胎生动物,它们的受精卵在体内发育,但营养来源来自卵黄。
28、变形虫等单细胞动物一般进行无性生殖,生殖方式为分裂生殖。
即一个母细胞通过细胞分裂变成两个子细胞。
水螅进行的无性生殖方式是出芽生殖。
即母体发育到一定时候能产生一些芽体,这些芽体从母体上脱落下来,就可以长成新个体。
第四节植物的一生
29、菜豆种子由种皮和胚构成;其中胚由子叶、胚根、胚轴、胚芽组成。
30、玉米种子由胚、胚乳和种皮和果皮构成;胚也由四部分组成,但只有一片子叶;在玉米种子的剖面上滴上碘液,能看到蓝色,说明种子内的主要成分是淀粉。
31、菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是:都有胚和种皮,这是植物种子的基本结构。
其中胚又是由子叶、胚根、胚轴、胚芽四部分组成;胚是新植物的幼体。
不同点是:菜豆种子无胚乳,有两片子叶;玉米种子有胚乳,有一片子叶。
32、种子里含有丰富的脂肪、蛋白质、淀粉、无机盐等营养物质。
在有胚乳的种子中,营养主要贮存在胚乳里,在无胚乳的种子中,营养物质重要贮存在子叶里。
第五节植物生植方式的多样性
33、把植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖的依据是有无两性生殖细胞的结合。
34、传粉是指雄蕊中的花粉从花药中散出来,落到雌蕊的柱头上的过程。
常见的传粉方式有自花传粉和异花传粉,其中,异花传粉是普遍的传粉方式。
35、异花传粉的主要途径有昆虫传粉和风力传粉。
36、子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。
37、营养繁殖是指许多被子植物还可以用营养器官,即根、茎、叶进行繁殖的生殖方式。
常用的营养繁殖方法有四种:分根、压条、嫁接、扦插。
嫁接能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧贴。
营养繁殖的优点:能够更好地保持某些栽培植物的优良性状,不易变种,而且繁殖速度较快。
第六节细菌和真菌的繁殖
38、细菌是一种单(填“单”或“多”)细胞生物,个体十分微小,用放大镜看不到单个细菌。
39、细菌有三种基本形态,分别是球状、杆状、螺旋状,根据细菌的不同形态,可将细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌三大类。
40、细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等基本的结构,但没有成型的细胞核,因此把它称为原核生物。
细菌体内也没有叶绿体,一般要依赖现成的有机物生活。
有些细菌有鞭毛,其作用是帮助细菌自由移动。
41、细菌通过细胞分裂进行繁殖的,这种生殖方式属于无性(填“无性”或“有性”)生殖。
42、霉菌与细菌的细胞结构有所不同,它具有细胞核,是真核生物。
但它必须依赖有机物生活。
43、真菌的种类有很多种,如用于酿酒、制作面包的酵母菌,引起食物霉变的霉菌,可食用的食用菌。
常见的霉菌有根霉、青霉、曲霉等。
44、酵母菌的生殖方式主要是出芽繁殖,食用菌的生殖方式主要是孢子繁殖,霉菌的生殖方式主要是孢子繁殖。