微课青蛙的发育过程
小青蛙的成长之路
小青蛙的成长之路小青蛙在茂密的丛林中诞生，开始了它的成长之路。
它的一生分为三个重要的阶段：蝌蚪阶段、蛹阶段和青蛙阶段。
在这个过程中，小青蛙经历了各种挑战和变化，逐渐成长为一只强壮而自信的青蛙。
【第一段】蝌蚪阶段小青蛙的成长旅程始于蝌蚪阶段。
刚刚孵化出来的小青蛙是一只无力的蝌蚪，只会在水中摇摆。
蝌蚪依赖于水中的氧气和食物来生存。
在这个阶段，小青蛙学会了忍耐和适应。
它要努力保护自己免受天敌的侵害，同时不断寻找食物以供养活自己。
通过与同伴一起游泳和觅食，小青蛙在蝌蚪阶段获得了生存的基本技能和知识。
【第二段】蛹阶段随着时间的推移，小青蛙进入了蛹阶段。
在这个阶段，小青蛙需要离开水面，寻找安全而舒适的地方，准备完成蛹化的过程。
它会寻找适合的树叶或岩石，依附在上面，开始它的变身。
蛹阶段是小青蛙成长过程中最关键的时期。
在这段时间里，小青蛙的身体会经历巨大的转变。
它的内脏、四肢和嘴巴都在逐渐形成。
在这个过程中，小青蛙需要克服各种困难和挑战，包括气温、天气等变化。
蛹化完成后，小青蛙将开始一个新的阶段。
【第三段】青蛙阶段当小青蛙完全脱离了蛹的外壳，它就变成了一只青蛙，开始它的新生活。
青蛙是一种极具适应性的生物，它既能在水中生活，也能在陆地上运动。
它具备良好的视觉、听觉和运动能力，可以迅速捕食昆虫和其他小动物。
在这个阶段，小青蛙会不断探索新的领域和新的食物来源，锻炼自己的身体素质和生存能力。
逐渐地，它将发展出独立和自信的性格。
【第四段】成长的启示小青蛙的成长之路给了我们许多启示。
首先，我们要有耐心和毅力，努力克服各种困难和挑战。
就像小青蛙在蝌蚪阶段需要适应水中的环境一样，我们在成长过程中也需要适应新的环境和情况。
其次，我们要不断学习和充实自己的知识，就像小青蛙在蛹阶段逐渐形成器官一样，我们也应该努力发展自己的技能和能力。
最后，我们要勇于探索和追求自己的梦想，就像小青蛙在青蛙阶段不断探索新的领域和食物一样，我们也应该积极主动地寻求进步和发展。
2024版青蛙的生长过程课件
选择观察对象
选择具有代表性的青蛙进行观察，记 录其生长过程中的变化。
制定观察计划
制定详细的观察计划，包括观察时间、 地点、方法和记录方式等。
2024/1/28
使用专业工具
使用专业的观察工具，如望远镜、相 机和录音设备等，以便更好地记录和 观察青蛙的生长过程。
记录生长数据
详细记录青蛙的生长数据，如体长、 体重、肤色和行为等，以便分析其生 长规律和特点。
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THANKS
感谢观看
2024/1/28
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自由穿梭。
2024/1/28
摄食习性
蝌蚪以浮游生物为食，变态后食性 转变为以昆虫等动物性食物为主。
繁殖习性
成蛙具有繁殖能力，通过抱对、产 卵等行为进行繁殖。在繁殖季节， 雄蛙会发出响亮的鸣叫声以吸引雌 蛙。
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04
青蛙生长过程中的影响因素
2024/1/28
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温度对生长的影响
01
02
03
温度适宜性
变态期
蝌蚪逐渐长出四肢，尾部逐渐消 失，外鳃退化，内鳃形成，最终 变成幼蛙。
成蛙期
幼蛙经过一段时间的生长发育， 成为具有典型青蛙外形的成体， 包括头部、躯干部和四肢等部分。
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内部器官变化
消化系统
蝌蚪以滤食浮游生物为主，随着 生长逐渐转变为捕食昆虫等动物 性食物，消化系统也相应发生变 化，如肠道长度增加、消化酶活
青蛙的皮肤需要保持湿润 以进行呼吸，适宜的湿度 有助于维持皮肤的正常功 能。
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蜕皮过程
湿度对于青蛙的蜕皮过程 至关重要，过低的湿度可 能导致蜕皮困难，影响生 长。
水分平衡
湿度过高或过低都可能破 坏青蛙体内的水分平衡， 进而影响其生理功能和生 长。
中班科学青蛙的生长过程PPT课件
由于青蛙的生活环境和食物来 源较为单一，因此它们的生长 和发育很容易受到环境因素的 影响。例如，水质污染、气候 变化等都会对青蛙的生长过程 产生不良影响。
02
卵与蝌蚪阶段
卵的孵化过程
01 雌蛙产卵
雌蛙在水中产卵，同时雄蛙释放精子进行体外受 精。
02 受精卵形成
卵子和精子结合形成受精卵，受精卵表面具有一 层保护膜。
捕猎和贩卖
一些人为了经济利益，非 法捕捉和贩卖青蛙，导致 野生青蛙数量减少。
保护青蛙及其生态环境的措施
加强环保宣传
提高公众对环保和生态保护的意识，减少 环境污染。
推广生态农业
采用生态农业技术，减少农药和化肥的使 用，保护农田生态系统。
划定自然保护区
建立青蛙自然保护区，保护其栖息地和生 态环境。
加强执法力度
雌蛙在交配后会产卵，卵 通常呈圆形或椭圆形，数 量众多且排列紧密。
雄蛙会在雌蛙产卵的同时 释放精子进行受精，受精 卵在水中孵成幼蛙，最终成 长为成蛙。
05
人类对青蛙生长过程的影响
环境污染对青蛙生长的影响
01
02
03
水体污染
工业废水、农药残留等污 染物进入水体，影响青蛙 的生存和繁殖。
中班科学青蛙的生长 过程PPT课件
目录
• 青蛙生长过程概述 • 卵与蝌蚪阶段 • 幼蛙阶段 • 成蛙阶段 • 人类对青蛙生长过程的影响 • 总结与延伸
01
青蛙生长过程概述
引入主题
通过图片或视频展示青蛙的生活环境，引起幼儿 01 的兴趣。
简要介绍青蛙是一种两栖动物，既能在水中生活 02 也能在陆地上生活。
03 孵化过程
受精卵在水中经过一定时间的孵化，逐渐发育成 为蝌蚪。
青蛙蝌蚪的变态过程
青蛙生长的五个过程，青蛙发育是变态发育吗先由受精卵变成小尾巴蝌蚪，并依次长出两条后腿和两条前腿，接着变成无尾巴的小青蛙，然后变成成蛙。
一般从10月开始，青蛙会在洞穴内休眠，不吃也不动，随着新陈代谢逐渐减弱，便进入休眠状态开始过冬。
当翌年雨季即将来临时，便会重新活动，交配产卵，开始繁殖。
温馨提示：青蛙属于野生保护动物，保护野生动物从自身做起，拒绝买卖野生动物制品，不干扰野生动物的自由生活。
目前社会上存在的食用珍贵、濒危野生动物等行为，既是一种社会陋习，也是非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物活动屡禁不止的原因之一。
没有买卖，就没有杀害，杜绝食用野生动物，它们不属于餐桌。
一、青蛙生长的五个过程1、青蛙的生长过程首先由受精卵变为小尾巴蝌蚪，蝌蚪长出两条后腿，随后又长出两条前腿，接着变成无尾巴的小青蛙，最后变成长大的青蛙。
2、青蛙如何过冬（1）通常青蛙从10月开始，便会钻进淤泥中做窝或在洞穴内休眠，不吃也不动，新陈代谢逐渐减弱，进入休眠状态，用该方法过冬。
当翌年温度适宜，尤其是雨季即将来临时，青蛙便会结束休眠，钻出来交配产卵，开始繁殖。
（2）青蛙在捕食时，会趴在一个小土坑中，后腿蜷缩，跪在地上，用前腿支撑，仰着头张嘴，肚子不停的鼓起来，待小型昆虫从面前飞过，便会用力向上一蹿，伸出舌头，将昆虫卷入口中。
二、青蛙发育是变态发育吗1、青蛙发育是变态发育，其发育过程为受精卵孵出蝌蚪，蝌蚪有一条扁而长的尾巴，用头部两侧的腮呼吸，接着长出内腮，随后长出四肢（幼蛙），使用肺呼吸，然后由幼蛙逐步发育成成蛙。
2、在胚胎的发育过程中，其形态结构与生活习性上出现了一系列显著变化，幼体与成体差别很大，同时改变形态的时间又比较短，这种胚胎发育便是变态发育。
3、青蛙常栖息在河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，是杂食性动物，主要以昆虫为主食，也取食一些田螺、蜗牛、小虾和小鱼等，植物性食物只占其食谱的7%左右。
4、青蛙除肚皮为白色外，头部、背部均为黄绿色，带有黑褐色的斑纹，部分蛙背上有三道白印，绿色的体色可帮助它隐藏在草中，避开敌害。
《青蛙的生长》PPT大班科学课件
在寒冷季节，成蛙会进入冬眠状态。在此之前，它们会在水底或泥中 挖掘一个洞穴作为冬眠场所。
成蛙的繁殖方式
繁殖季节
成蛙的繁殖季节通常在春季或夏季。在此期间，雄蛙会发出响亮 的鸣叫声以吸引雌蛙。
产卵行为
雌蛙在受到雄蛙吸引后，会选择合适的水域进行产卵。它们将卵产 在水中的草叶或树枝上，形成一团团的卵块。
推广生态农业
减少农药和化肥的使用 ，采用生态友好的农业 方式，降低对青蛙生态 环境的破坏。
加强工业污染治理
严格控制工业废水和有 毒物质的排放，加大对 违法行为的处罚力度。
提高公众对青蛙保护的意识
1 2
开展科普教育
通过学校、社区等渠道开展青蛙保护的科普教育 ，提高公众对青蛙生态价值的认识。
举办宣传活动
人类活动对青蛙生长环境的破坏
城市化进程
城市扩张导致湿地、池塘等青蛙栖息地减少，破坏了青蛙的生态 环境。
农业活动
农药和化肥的过度使用污染了水源和土壤，对青蛙的生长和繁殖造 成威胁。
工业污染
工业废水排放和有毒物质的泄漏，严重破坏了青蛙的生存环境。
保护青蛙及其生态环境的措施
建立自然保护区
设立专门的青蛙保护区 ，保护其生态环境，为 青蛙提供安全的栖息地 。
。
食物来源
主要以昆虫、蜘蛛、蜗牛等小型动 物为食，也会吃一些植物性食物。
活动时间
幼蛙在夜晚和清晨活动较为频繁， 白天则躲藏在草丛或石缝中。
幼蛙的成长过程
生长速度
幼蛙的生长速度较快，几个月内 就能长到成年蛙的一半大小。
变态发育
在成长过程中，幼蛙会经历变态 发育，即身体结构和生理功能发 生显著变化，逐渐适应陆地生活
食物对青蛙生长的影响
中班科学青蛙的生长过程PPT课件
开展相关主题活动
组织以青蛙为主题的故事会、绘画比 赛等，加深幼儿对青蛙的认识和喜爱 。
讲解青蛙的益处
向幼儿介绍青蛙在生态平衡中的重要 作用，如捕食害虫等，培养幼儿的环 保意识。
家庭与学校的教育引导
家庭教育
家长应引导孩子关注青蛙等野生 动物，教育孩子不随意捕捉、伤 害动物，培养孩子的爱心和责任
感。
学校教育
腿等。
蝌蚪期是青蛙生长过程中最长 的阶段，一般需要数月时间。
幼蛙期
蝌蚪发育到一定阶段后，尾部逐渐缩 短直至消失，变成幼蛙。
幼蛙的食性与成蛙相似，以昆虫等小 动物为食。
幼蛙开始上岸生活，但一般仍在近水 区域活动。
幼蛙逐渐适应陆地生活，皮肤也开始 变得粗糙。
成蛙期
幼蛙经过一段时间后，生长发育成熟，变成成蛙。
温度
陆地环境的温度对青蛙的 生长和活动也有影响，一 般要求温度在20-30摄氏 度之间。
植被
丰富的植被可以为青蛙提 供遮蔽和栖息的场所，同 时也是其食物来源之一。
青蛙对环境的适应性
• 呼吸方式：青蛙可以通过肺和皮肤进行呼吸，以适应不同环境中的氧气含量。 • 食性：青蛙的食性广泛，可以吃昆虫、小鱼、小虾等多种食物，以适应不同环境中的食物资源。 • 活动习性：青蛙具有昼伏夜出的活动习性，白天多隐藏在草丛、石缝等阴暗处，夜间出来觅食和活动。这种习
幼蛙期
幼蛙的肤色开始发生变化，逐渐呈现出绿 色、棕色等保护色，以适应陆地环境。
器官发育与功能完善
呼吸器官
蝌蚪期主要通过鳃呼吸，随着肺部发育，逐渐转变为肺呼吸，同时皮 肤也具有一定的呼吸功能。
消化器官
蝌蚪期主要以植物性食物为主，随着生长发育，逐渐转变为以动物性 食物为主，消化器官也相应发生变化。
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》一、教学内容本节课选自幼儿科学教育教材第四章《动物的成长》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从卵孵化到成蛙的生长过程，认识青蛙的不同生长阶段，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握青蛙的生长过程，能够正确描述青蛙的四个生长阶段。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿对科学现象的探究欲望。
3. 情感目标：激发幼儿对自然生命的关爱，培养幼儿保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙各个生长阶段的特征及其变化。
教学重点：青蛙生长过程的理解，观察、描述、表达能力的培养。
四、教具与学具准备教具：青蛙生长过程的图片、视频，实物模型，黑板，粉笔。
学具：画纸，彩笔，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示青蛙生长过程的图片，引导幼儿观察，提问：“你们知道这些图片上的小动物是什么吗？它们有什么变化？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过实物模型，讲解青蛙的四个生长阶段：卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
（2）教师结合图片和视频，详细讲解青蛙各个生长阶段的特征和变化。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿观察图片，回答问题。
（2）幼儿用画纸、彩笔，根据教师提供的青蛙生长过程模板，绘制青蛙的生长过程。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿用语言描述青蛙的生长过程。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，强调青蛙生长过程的关键信息。
六、板书设计1. 黑板左侧：青蛙生长过程四个阶段的图片。
2. 黑板右侧：青蛙生长过程的文字描述。
3. 教师在讲解过程中，用不同颜色的粉笔标注各个生长阶段的特征。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用自己的话描述青蛙的生长过程，并绘制一幅青蛙生长过程的画。
2. 答案：青蛙的生长过程分为卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。
卵是青蛙的起始阶段，蝌蚪阶段青蛙开始长出尾巴和四肢，幼蛙阶段青蛙逐渐长出四肢，成蛙阶段青蛙完全发育成熟。
青蛙的生活史和变态发育
青蛙的生活史和变态发育青蛙是一种生活在全球各地的两栖动物，其生命周期经历了一个奇特的变态发育过程。
本文将介绍青蛙的生活史以及其变态发育的各个阶段。
第一阶段：卵青蛙的生命周期以从卵开始。
雌性青蛙在水中产下数百到数千个卵，并将其散布在水草或其他植物上。
这些卵通常呈现出圆形或椭圆形，有一层透明的黏液保护着。
卵的大小和数量根据不同的物种而有所不同。
第二阶段：蝌蚪孵化经过一段时间，青蛙卵孵化出小小的蝌蚪。
蝌蚪具有一条细长的尾巴和便于游动的小鳍。
它们的外观与成年青蛙截然不同，更像是一种水生生物。
蝌蚪还没有四肢和肺部，它们依靠鳃来呼吸水中的氧气。
蝌蚪在水中生活一段时间，期间它们会经历多次蜕皮。
每次蜕皮后，蝌蚪的身体会逐渐变得更接近成年青蛙的形态。
蝌蚪会以各种浮游生物为食，并通过摄取水中的营养物质来生长和发育。
第三阶段：青蛙若虫当蝌蚪发育到一定阶段，它们会经历一个叫做“蝌蚪腿”的阶段。
在这个阶段，蝌蚪的后肢开始生长，尾巴逐渐缩小。
随着时间的推移，蝌蚪的后肢会越来越强壮，它们也开始离开水体，逐渐适应陆地环境。
最终，蝌蚪完全变成了青蛙若虫。
青蛙若虫已经拥有与成年青蛙相似的外貌，但它们的身体仍然较小，无法进行有效的跳跃。
青蛙若虫会在陆地上寻找安全的环境，如草丛或湿润的土壤，以便进行下一阶段的变态发育。
第四阶段：成年青蛙在适当的环境中，青蛙若虫经历最后一次变态，变为完全发育的成年青蛙。
这个过程被称为“吸管期”，因为在此期间，青蛙若虫会通过嘴巴吸入大量的空气，帮助其内部器官的发育。
成年青蛙的尾巴完全消失，四肢变得更加强壮，用于跳跃和捕食。
成年青蛙可以根据不同的物种在陆地和水中生活。
它们通过使用肺部和皮肤进行呼吸，并捕食昆虫、小型无脊椎动物和其他小型动物。
总结：青蛙的生活史和变态发育是一个非常有趣的过程。
从卵到蝌蚪，再到青蛙若虫，最后到成年青蛙，它们的外貌和生活环境都发生了巨大变化。
这种变态发育过程使青蛙能够适应不同的生态环境，并在陆地和水中生活。
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选(1)
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选一、教学内容本节课选自幼儿园科学教育教材第四章《生物的生长变化》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从卵到成体的生长过程，认识不同阶段的青蛙特点。
二、教学目标1. 让幼儿了解青蛙的生长过程，培养幼儿对生物生长的观察和认识能力。
2. 培养幼儿合作交流、观察探究的能力，激发幼儿对自然科学的兴趣。
3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙各个生长阶段的特点。
教学重点：青蛙从卵到成体的生长过程。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程的图片、视频、模型。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观附近的池塘，观察青蛙的生活环境，让幼儿描述看到的青蛙。
2. 讲解青蛙的生长过程（10分钟）教师通过展示图片、视频和模型，讲解青蛙从卵、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程，引导幼儿关注各个阶段的特点。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示青蛙生长过程的图片，让幼儿根据图片顺序进行排列，并说明每个阶段的特点。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组发一套青蛙生长过程的图片，让幼儿合作完成图片的排序，并分享排序结果。
5. 创作青蛙生长过程画（15分钟）教师指导幼儿用彩笔、剪刀、胶水等学具，创作一幅青蛙生长过程的画。
六、板书设计1. 板书青蛙的生长过程2. 内容：以图文并茂的形式展示青蛙从卵到成体的生长过程。
七、作业设计1. 作业题目：画出青蛙的生长过程，并标注每个阶段的特点。
答案示例：青蛙的生长过程：1. 卵：在水中孵化。
2. 蝌蚪：刚孵化的小青蛙，外形像鱼，逐渐长出四肢。
3. 幼蛙：长出四肢，逐渐适应陆地生活。
4. 成蛙：四肢发达，能跳跃、游泳，适应各种生活环境。
2. 家长参与评价幼儿作业，关注幼儿对青蛙生长过程的理解。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，观察幼儿对青蛙生长过程的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
蛙的生殖与发育PPT教学课件
解析：玛雅文明的消失与其说是人类没有善待自然，倒不如 说是人类没有善待自己。“前车之鉴，后事之师”。
【规律·方法·技巧】
(1)歌诀法记忆雨林破坏原因 焚耕开垦过度，开辟大型农牧； 采矿、水利、公路，商业性的伐木； 全都因为人口激增和贫困。 (2)西双版纳的雨林生态农业模式
我国云南西双版纳的雨林生态农业模式对亚马孙雨林的开 发性保护有重要参考价值。
在当前环境问题日益突出尤其是全球气候变暖的大背景下， 巴西有一种自然资源受到全球的关注，这种资源是什么？为 什么会受到关注？
答案：热带雨林(或雨林)。受到关注的原因：热带雨林能调 节全球气候；提供良好的环境，维护生物多样性；保护土 壤，防止水土流失；涵养水源，保护淡水资源；为全球提 供新鲜空气。
探究二：生物地球化学循环规律的应用
第(2)题，主要考查我国森林资源的分布及现状。a地区主要分布 在东北地区的东部，地处中温带地区，属温带针阔叶混交林；b 地区分布在长江以南地区，森林覆盖率较高，但原始的亚热带常 绿阔叶林已荡然无存，主要以人工林和次生林为主；c地区位于内 蒙古西部，植被以半荒漠为主，森林覆盖率很低；d地位于西南 地区雅鲁藏布江谷地，地形崎岖，交通不便，所以一直没有成为 我国最大的采伐林区。 第(3)题，e地位于我国的西南地区，降水丰沛，并且该地地形崎 岖、地质条件复杂，森林一旦被破坏，极易导致水土流失、滑坡 和泥石流的发生，所以国家已严禁开采本地的森林。 答题启示：活学活用、举一反三，这是我们学习的目标，这也是 我们平时学习过程中应关注的。
运用生物循环原理，从圆圈大小、箭头粗细以及箭头和圆圈的组 合分析养分循环示意图，可知高温多雨的气候使植被的生长过程 和枯枝落叶的分解过程都非常迅速，养分主要储存在植物体内， 土壤中的有机质含量很少，热带雨林是“长着森林的沙漠”。
2024年幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选
2024年幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选一、教学内容本教案选自幼儿园科学领域教材第四章《生命的成长》，具体内容为《青蛙的生长过程》。
通过本课的学习，让幼儿了解青蛙从卵孵化、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程，认识不同阶段的青蛙特点。
二、教学目标1. 让幼儿了解青蛙的生长过程，知道青蛙的发育过程分为卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
2. 培养幼儿观察、描述、表达青蛙生长过程的能力。
3. 培养幼儿关爱小动物，保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙生长过程中各个阶段的特点。
教学重点：青蛙从卵到成蛙的生长过程。
四、教具与学具准备教具：青蛙生长过程图片、PPT、视频、实物展示（青蛙模型、蝌蚪等）。
学具：画纸、画笔、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示青蛙生长过程的图片，引导幼儿观察并讲述青蛙的生长过程，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示PPT，讲解青蛙从卵孵化、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程。
（2）通过实物展示，让幼儿观察各个阶段的青蛙特点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用画笔在画纸上描绘青蛙的生长过程。
（2）邀请幼儿上台分享自己的作品，并描述青蛙生长过程。
六、板书设计1. 青蛙的生长过程：卵→ 蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙2. 各个阶段的特点：卵：圆形、黑色蝌蚪：长尾巴、无四肢幼蛙：短尾巴、有四肢成蛙：完整四肢、绿色七、作业设计1. 作业题目：画一画青蛙的生长过程。
2. 答案：（1）画出卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
（2）在每个阶段旁边用文字描述其特点。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、实践等环节，让幼儿了解了青蛙的生长过程，培养了幼儿关爱小动物、保护生态环境的意识。
课后，教师可组织幼儿去户外观察青蛙，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高幼儿的实践能力。
同时，可拓展延伸其他动物的生长过程，丰富幼儿的知识储备。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
《小蝌蚪变青蛙》-ppt课件
青蛙栖息环境 怎么样的 ？
由于皮肤裸露，它们一生离不开 水或者潮湿的环境。
2021/8/5
青蛙以什么 为食物 ？
以虫为主食，也取食田螺、蜗牛、 小虾、小鱼等。
2021/8/5
青蛙生活在小河、水沟及 水田中,以蛾、蚊、蝇类等农业 害虫为主要食物。因此,人们把 青蛙称为“捉害虫高手” 。
青蛙的生长过程青蛙小常识202185两栖类动物无尾善于游泳么202185皮肤光滑腹部是白色眼睛大而突出202185小朋友知道青蛙小时候的名字叫什么吗
大 班 科学领域
《小蝌蚪变青蛙》
2021/8/5
什么是青蛙呢 ？ 青蛙的生长过程 青蛙小常识
2021/8/5
么
两栖类动物 无尾 善于游泳
2021/8/5
2021/8/5
考一考 ？
小朋友看 一看下面的图，将 图片和文字连起来
2021/8/5
长出前脚 小蝌蚪 青蛙 卵 长出后脚
13 2021/8/5
青蛙是人类 的好朋友， 小朋友们要 爱护青蛙， 保护青蛙哦！
12 2021/8/5
THANKS
2021/8/5
青蛙游泳主要靠后腿， 它会先长后腿哦。
再长出前腿。
2021/8/5
卵
蝌1/8/5
蛙
青蛙是怎么 呼吸的？
2021/8/5
青蛙的幼体 和蝌蚪：腮
2021/8/5
成年青蛙： 肺和皮肤
青蛙是怎么 进食的 ？
用舌头捕食。
2021/8/5
青蛙怎么发 出声音的？
青蛙的发音器官为声带。有些 雄蛙口角的两边还有能鼓起来 振动的外声囊。
皮肤光滑 腹部是白色 眼睛大而突出
2021/8/5
06560_小蝌蚪变青蛙的过程ppt课件
生理变化及适应环境
01
02
03
04
呼吸方式பைடு நூலகம்变
随着肺部的发育，蝌蚪逐渐从 用鳃呼吸转变为用肺呼吸。
皮肤变化
为了适应陆地生活，蝌蚪的皮 肤也逐渐变得粗糙，并长出疣
粒等结构。
体温调节
成为青蛙后，蝌蚪需要逐渐适 应陆地生活的体温调节方式， 如寻找阴凉处、进行夏眠等。
环境适应
为了适应不同的生活环境，青 蛙会发展出不同的体色、体形 等特征，以更好地保护自己。
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THANKS
感谢观看
2024/1/30
31
2024/1/30
随着从蝌蚪到青蛙的变态过程，其生活习性 也会发生变化，如从完全水生到水陆两栖的 生活方式的转变。
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蝌蚪生长发育阶段
2024/1/30
11
初期孵化阶段
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02
03
孵化环境
水温、水质、溶氧量等是 影响蝌蚪孵化的重要因素 。
2024/1/30
孵化过程
受精卵经过一定的温度和 时间后，开始分裂并孵化 出小蝌蚪。
食物种类
不同种类的食物对蝌蚪的生长发育和体型塑造有不同的影响 。如动物性食物富含蛋白质，有利于蝌蚪的生长和发育；植 物性食物富含维生素和矿物质，有助于蝌蚪的骨骼和肌肉发 育。
食物数量
适量的食物可以保证蝌蚪的正常生长发育，食物过多或过少 都会对蝌蚪的生长和发育造成不良影响。如食物不足会导致 蝌蚪生长迟缓、体型瘦小；食物过多则可能导致肥胖、消化 不良等问题。
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04
随后，前肢也开始发育 ，出现手指，并逐步完 善其功能。
尾部萎缩与消失现象描述
01
02
03
10.2动物的生殖和发育课件京改版生物八年级上册【02】
(变态发育) 心脏的变化：一心房一心室 两心房一心室
青蛙发育经历：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
课堂练习
1.在青蛙的生殖过程中会出现多种繁殖行为，下列叙述正确
的是（ D ）
A. 青蛙的鸣叫是雄性在报警 B. 青蛙有抱对行为，体内受精 C. 雌蛙和雄蛙都可以通过鸣叫吸引异性 D. 青蛙是雌雄异体，属于有性生殖
➢ 外部结构变化： 有尾无四肢 长出后肢
长出前肢
尾巴消失
蝌蚪
幼蛙
成蛙
二、青蛙的生长发育过程
➢ 心脏和循环路线变化：
心房
静脉窦
动脉球
心室
二、青蛙的生长发育过程
➢ 心脏和循环路线变化：
右心房
பைடு நூலகம்
左心房
心室
青蛙的生长发育过程
➢ 外部结构变化：
有尾无四肢 长出四肢，尾部消失
变
➢ 呼吸器官的变化：
态
外鳃 内鳃 肺，皮肤辅助
四、两栖动物生存濒危的拯救措施
➢ 保护自然生态环境 ➢ 创造有利于两栖动物生存的环境条件 ➢ 努力研究两栖动物中的疾病及其来源，尽自己最大
努力去保护它们
小结
繁殖行为：求偶、抱对
生殖 生殖方式：有性生殖
受精方式：体外受精
两栖动物
胚胎发育：卵生
外部结构变化：有尾无四肢 尾部消失有四肢
发育 胚后发育 呼吸器官变化：鳃 肺，皮肤辅助
发
育 ➢ 心脏的变化：
一心房一心室 两心房一心室
不是所有两栖动物的生殖和发育方式都一样
小资料： 与蛙类和蟾蜍类不同，蝾螈的身体瘦长，
有尾。幼体四肢较短，脚上无蹼，形态结构与 成体很像，水生阶段的幼体长有鳃，通常具有 尾鳍。大多数蝾螈成体没有鳃和尾鳍，它们完 全通过湿润的皮肤或肺进行呼吸。美西螈终生 生活在水中，成体美西螈具有外鳃。
中班青蛙生长过程公开课教案
中班青蛙生长过程公开课教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园科学教育指导手册》中的“动物的生长”章节，详细内容为“中班青蛙生长过程”部分。
通过本节课的学习，学生将了解青蛙从卵到成蛙的生长过程，认识青蛙不同生长阶段的特征。
二、教学目标1. 让学生了解青蛙的生长过程，知道青蛙的四个生长阶段：卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
2. 培养学生观察、描述青蛙生长过程的能力，提高学生的科学探究兴趣。
3. 培养学生关爱小动物，保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙生长过程中的变化特征。
教学重点：青蛙四个生长阶段的认知。
四、教具与学具准备教具：青蛙生长过程图片、视频、实物模型、PPT。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示青蛙生长过程的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些图片上的小动物是什么吗？它们有什么关系呢？”（2）邀请学生分享自己的观察和想法。
2. 例题讲解（1）播放青蛙生长过程的视频，引导学生关注青蛙的生长变化。
（2）结合实物模型和PPT，讲解青蛙的四个生长阶段：卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
（3）分析每个阶段的特征，让学生深入了解青蛙的生长过程。
3. 随堂练习（1）请学生分组，每组根据观察和讲解，用画笔和彩泥制作青蛙生长过程的模型。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
（1）每组展示制作的青蛙生长过程模型，并分享制作过程中的收获。
（2）教师点评，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 青蛙生长过程卵蝌蚪幼蛙成蛙2. 各阶段特征七、作业设计1. 作业题目：画出青蛙生长过程的四个阶段，并描述每个阶段的特征。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解青蛙的生长过程。
但在教学过程中，要注意关注学生的观察和表达能力，引导他们更好地掌握知识。
2. 拓展延伸：组织学生参观附近的青蛙养殖场，观察真实的青蛙生长过程，增强学生的实践体验。