八年级上册美术-10《布置理想的家居》【课件】
人美美术八上《10布置理想的家居》
布置理想家居需要考虑哪，不过分拥堵
色彩明快，色调和谐而富有变化
娱们 合 乐的 理 等学 划 需习 分 要、 使 生用 活区 、域 运， 动满 、足 或人
欣赏：
练一练
你 能 认 识 居 室 的 平 面 图 吗 ？
用色彩绘制的居室平面图：直观、鲜明
布置理想的家居
萧县黄口一中：魏影影
学习目标：
1、知道理想家居布置的因素
2、学会认识居室美化的平面设计效果图。 3、培养学生细致、耐心的学习态度和良好品 质。 4、培养学生对生活的热爱、对美好生活的追求.
想一想 讨论一下：
联系我们学过的美术知识和生活中 实际的感受来想一想。怎样的家居布局 才是最理想的呢？你喜欢什么样的家居 环境呢？讨论一下（讨论后，每组推荐 一位发言人，把大家讨论的主要内容上 来谈一谈，其他同学注意听，然后归纳 出重点。）
小结：下一节课就让我们
发挥创造力，按着个人品味、 感觉或顏色喜好，来画一幅 独一无二的理想家居。
用自己喜欢的方法回去帮助父 母布置我们温馨的家 吧！
布置理想的家居优秀课件最终
欧式风格
经典装式主要有 罗马柱，壁炉 。
北欧风格
04
北欧风格
北欧，作为全世界幸福指数最高的地区，一 直是生活在重压下的都市人所向往的宁静悠 闲之地。
多以豆沙绿、白灰色、泥粉色为主 色调；整体风格自然、清新。
北欧风格
三宝：纯色、绿植、火烈鸟 人群：青年人居多。
地中海风格
05
地中海风格
区域功能
客厅
会客 娱乐
餐厅
就餐
厨房
烹饪
书房
学习 工作
卫生间
洗漱 厕所
卧室
休息 储藏
五大类 流行室内装修风格
“风格即人” 我们能通过居室的 设计风格来判断居室主人的兴趣 爱好，文化品位。
现代风格
01
现代风格
黑白灰的主色调，简约而不简单 人群：青年人居多。
餐厅
客厅 因为暗夜的存在，才更向往白昼和光明； 没有黑色衬托的白，都会苍白无力
蓝面每
பைடு நூலகம்
、朝个
白大人
、海心
土，中
黄春都
为暖有
主花一
色开个
调
地
中
海
情
怀
搭配拱门和半拱形窗 马赛克、玻璃珠等进行装饰 营造出休闲，度假的气息。
家具的摆放要考虑哪些因素？
一、不可堵塞通道
二、床放光线较弱的区域。
三、书桌需考虑采光好。
美化装饰增添生活乐趣
绿植、玩偶、小装饰等
现代风格
卧室
简单的几何线条，没有过多的装饰。 符合人们减轻周围压力，崇尚环保的理念。
书房
中式风格
02
中 式 风 格
传统中式家具花纹精细, 多以明清家具为主。
第10课：布置理想的家居
第10课：布置理想的家居教材分析：本课设置从学生生活实际出发，目的在于引发学生对身边熟悉的事物中所包含的美感产生兴趣，探究其中的审美因素，提升学生的生活品位。
通过对居室及主题墙面的设计，将学生引导到居室美化这个新知识领域中去，为他们一生在此领域中的探寻和发展打下初步的基础。
教学内容与目标：（1）显性内容与目标：居室美化的平面设计与效果图制作。
A.房间平面尺度与家具一般尺度的基本概念。
B.房间使用功能与美化的准确关系。
C.房间色彩与情调的营造。
D.家居绿化与美化装饰。
E.设计效果图的制作完成。
（2）隐性内容与目标：A.对生活的热爱、对美好生活的追求。
B.细致耐心、认真完成制作的学习态度和良好品质。
C.对身边事物观察、理解的敏锐水准。
D.自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。
教学重点与难点：（1）重点：居室的布置设计方案。
（2）设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。
教学过程：1、组织教学2、让我们走进不同的房间，看看怎样的家居布置才是最理想的？（看幻灯）（1）书房的设计最能体现主人的兴趣、爱好和艺术品位（2）你一定有一块属于自己的小天地，你能把它布置得既实用又美观吗？根据学习和休息的需要，合理地划分居室空间。
3、客厅是家庭成员实行交流的场所，请想一想布置一个理想的客厅应该考虑哪些因素？（1）体现主人的品位和生活情调（2）家具摆放错落有致、空间利用合理，不过度拥堵（3）色彩明快，色调和谐而富有变化（4）合理划分使用区域，满足人们的学习、生活、运动、或娱乐等需要4、家居设计图中是否能够随意画出家具的大小？为什么？教师出示设计图。
你能画出自己居室的平面图吗？方法一、用单色线条绘制的居室平面图：准确、清晰方法二、用色彩绘制的居室平面图：直观、鲜明方法三、用彩纸拼贴的居室平面图：装饰性强方法四、用纸片拼摆的方法展示居室布局：可变换家具摆放的位置5、主题墙的设计是居室设计的点睛之笔。
6、小结：发挥创造力，按着个人品味、感觉或顏色喜好，隨意自由组合自己的家居布置，设计独一无二的理想家居，甚至因不同的时间活动及节日，为家居加添色彩和心思，增加生活情趣。
八年级美术布置理想的家居 课件
布置理想家居需要考虑哪些因素
学习1.选择色彩 2.确定风格
尝试3.划分区域
藕荷色、浅 木色，融入适量 绿色和红色，演 绎了温馨、时尚 的色彩气氛。
自然的浅木色，营造了平静亲切的气氛。
红色、蓝色互相映衬，既热情又活泼。
白色、 浅木色为主， 展现了温馨、 洁净的生活 气氛。
浅绿色 配以白色， 使环境充满 生机，情趣 盎然。
“风格即பைடு நூலகம்〞 我们能通过居室 的设计风格来判断居室主人的兴趣 爱好，文化品位。
哪张图更准确为什么？
想一想我们自己的房间怎样划分区 域才能满足我们学习生活的需要？
学习区 休息区
活动区
合理划分区域，充分利用空间。
同一房间的家具 可以有不同的摆放方式
作业：
1、设计一幅自己卧室的平 面布局图 2、绘制设计的卧室的一面立体图 3、注意家居的尺寸大小，比例，大胆 设计。
蓝色调庄 重沉静，使人 平和安详。
自然风格
用绿植与 石头布置 家居自然 怡人。
中式 欧式
田园
美式 北欧
中式风格以宫廷建筑为代 表的中国古典建筑的室内 装修设计艺术风格，气势 恢弘、壮丽华贵、高空间、 大进深、金碧辉煌、雕梁 画柱造型讲究对称，色彩 讲究比照，装饰材料以木 材为主，图案多龙、凤、 龟、狮等，精雕细琢、瑰 丽奇巧。
现代风格是比较流行的一种风格，追 求时尚与潮流，非常注重居室空间的 布局与使用功能的完美结合。现代主 义也称功能主义，是工业社会的产物， 其最早的代表是建于德国魏玛的包豪 斯。其主题是：要创造一个能使艺术 家接受现代生产最省力的环境---机械 的环境。这种技术美学的思想是本世 纪室内装饰最大的革命。
现在多新中式装修风格
八年级美术上册第10课《布置理想的家居》教案2人美版(2021年整理)
2018秋八年级美术上册第10课《布置理想的家居》教案2 人美版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018秋八年级美术上册第10课《布置理想的家居》教案2 人美版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018秋八年级美术上册第10课《布置理想的家居》教案2 人美版的全部内容。
布置理想的家居1教学目标居室美化的平面设计与效果图制作.房间平面尺度与家具一般尺度的基本概念。
房间使用功能与美化的正确关系。
房间色彩与情调的营造.家居绿化与美化装饰。
设计效果图的制作完成。
2学情分析本课设置从学生生活实际出发，目的在于引发学生对身边熟悉的事物中所包含的美感产生兴趣，探究其中的审美因素,提高学生的生活品位。
通过对居室及主题墙面的设计,将学生引导到居室美化这一新知识领域中去，为他们一生在此领域中的探寻和发展打下初步的基础。
3重点难点居室的布置设计方案。
设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。
4教学过程4。
1第一学时4。
1.1教学目标1、知识与技能:了解家居布置的要点，学会绘制家居设计效果图。
2、过程与方法:通过赏析图片,了解家居布置的要点,探究效果图的绘制方法，并设计一幅家居设计效果图。
3、情感态度与价值观:培养学生认真观察身边事物的习惯，渗透对美好生活的热爱与追求。
4。
1。
2学时重点居室的布置设计方案.4.1。
3学时难点设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合.4。
1.4教学活动活动1【导入】布置理想的家导入新课:播放歌曲《家》，利用其歌词导入。
探索新知:欣赏中西式家居布置立体图与平面设计图，讨论并总结家居布置共同的特点：书房—-体现个人兴趣与爱好，展现个人的艺术品位。
人民美术出版社(新疆专用)初中美术八年级上册 布置理想的家居-省赛一等奖
第10课《布置理想的家居》教材分析:本课设置从学生生活实际出发，目的在于引发学生对身边熟悉的事物中所包含的美感产生兴趣，探究其中的审美因素，提高学生的生活品位。
通过对居室及主题墙面的设计，将学生引导到居室美化这一新知识领域中去，为他们一生在此领域中的探寻和发展打下初步的基础。
教学内容与目标:（1）显性内容与目标:居室美化的平面设计与效果图制作。
A房间平面尺度与家具一般尺度的基本概念。
B房间使用功能与美化的正确关系。
C房间色彩与情调的营造。
D家居绿化与美化装饰。
E设计效果图的制作完成。
（2）隐性内容与目标:A对生活的热爱、对美好生活的追求。
B细致耐心、认真完成制作的学习态度和良好品质。
C对身边事物观察、理解的敏锐程度。
D自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。
教学重点与难点:（1）重点:居室的布置设计方案。
（2）设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。
教学过程：第一部分：欣赏1 确定风格：感受“以人为本”“风格即人”的设计理念；2 选择色彩：了解不同家居的色彩效果；3 划分区域：掌握划分区域的基本原则。
第二部分：实践1 测量面积：布置家居的第一步；2 设计草图：了解设计草图的依据，以及设计图的表现方法；3 摆放家具：了解摆放家居需要考虑的因素；4 装饰局部：多种方式装饰局部。
第三部分：作业展示学生作业：按实际比例画出自己居室的平面图，并画出家具的位置。
学生作业多幅，用不同方式画出居室的平面图。
第四部分：小结发挥创造力，按着个人品味、感觉或顏色喜好，隨意自由组合自己的家居布置，设计独一无二的理想家居，甚至因不同的时间活动及节日，为家居加添色彩和心思，增加生活情趣。
教学意见：由于平时学生一般不会注意房间的大小和家具的尺寸，因此这节课对于这些常规的知识反而是一个难点。
上课前可有意让学生去了解一下这方面的知识，或者让爸爸妈妈带着到家居市场去看一看，对上课是很有好处的，对扩展学生的知识面也是有帮助的。
第十课 布置理想的家居 教材 教案 讲义 教学设计 教学参考 教学案例(初二美术第十五册(人美版))
第十课布置理想的家居教材教案讲义教学设计教学参考教学案例（初二美术第十五册(人美版)）作者：刘黛琳[教材阅读]一、教材分析(一)编辑指导思想本课设置从学生生活实际出发，目的在于引发学生对身边熟悉的事物中包含的美感产生兴趣，探究其中的审美因素，提高学生的生活品位。
实际上，家居的美化与布置在学科知识中属环境艺术设计范畴，学生往往对其艺术属性很少关注。
本课从营造家庭氛围出发，通过对居室及主题墙面的设计，将学生引导到居室美化这一新知识领域中去，为他们一生在此领域中的探寻和发展打下初步的基础，这是作为一个追求高尚生活的普通人所需要的。
(二)教材版面分析本课教材中出现的图例绝大多数是学生作业。
在实验教学中，教师启发学生按照自己的心愿去设计理想的家居环境，并不一定要设计现在实际生活的居室，因此学生很有创作冲动，即使是家居环境不太宽敞的学生，也会兴致勃勃地参与进来，这就保证了作业的良好情绪。
从版面上我们可以看到，学生的设计各有特点：1. 从手法上：有绘画、有剪贴。
2. 从工具上：有水彩、有马克笔、有水粉。
3. 从形式上：有单色、有彩绘，有平面、有立体。
4. 从内容上：有只设计一间屋子或一扇墙面，也有设计出整个单元的。
从以上特点我们不难看出，学生们确实是各展才华，体现了个性化设计的多彩风格。
从另一个角度，我们也发现，作为初中二年级学生，他们的能力是比较强的，表现在设计意识、审美水平和制作效果三个方面，从任何一幅作业分析，都可以给同龄的学生以很好的启发。
像单线平面图表现出的单纯、统一、规范，体现出作者工作作风的严谨，对家居生活整洁、一丝不苟的追求。
第25页右上图的主题墙设计图，体现出的是作者的抒情风格，多彩的墙面、柔和细腻的纹饰和纹饰下方的柱形装饰都显出对浪漫生活的向往，而电视柜中整齐摆放的CD盒、磁带盒却显示出作者生活中有序的一个侧面。
教师可以引导学生认真分析版面，逐渐将教学引向深入。
(三)教学内容与目标1. 显性内容与目标居室美化的平面设计与效果图制作。
布置理想的家居PPT课件
用色彩绘制的居室平面图：直观、鲜明
用彩纸拼贴的居室平面图：装饰性强
用纸片拼摆的方法展示居室布局： 可变换家具摆放的位置
主题墙的设计是居室设计的点睛之笔
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
全国义务教育课程标准实验教科书 美术
八年级 第十五册 第十课
让我们走进不同的房间，看看 怎样的家居布置才是最理想的？
书房的设 计最能体 现主人的 兴趣、爱 好和艺术 品位
你一定有一块属于自己的小天地， 你能把它布置得既实用又美观吗？
根据学习和休息的需要， 合理地划分居室空间
客厅是家庭成员进行交流的场所，请想一想布 置一个理想的客厅应该考虑哪些因素？
布置理想家居需要考虑哪些因素
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
体现主人的品位和生活情调
家具摆放错落有致、空间 利用合理，不过分拥堵
色彩明快，色调和谐而富有变化
娱们合 乐的理 等学划 需习分
要、使 生用 活区 、域
运， 动满 、足 或人
你能画出自己居室的平面图吗？
方法一
方法二
方法三
方法四
用单色线条绘制的居室平面图：准确、清晰
第10课布置理想的家居课件人美版初中美术八年级上册
客厅:客厅设计是室内装修部份的重点。客厅是家庭居住环境
中最大的生活空间，也是家庭的活动中心，它的主要功能是家 庭会客、看电视、听音乐、家庭成员聚谈等。客厅室内家具配 置主要有沙发、茶几、电视柜、酒巴柜及装饰品成例柜等。
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餐厅:餐厅设计要舒适整洁，便于一家人享受
每一顿饭。餐厅的家具配置主要是餐具装饰柜， 餐桌、餐椅等。
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卧室:布置装饰卧室，应本着整洁、美观、舒适、安
宁的原则，充分突出其功能性与舒适性，达到宁静安 逸的效果。卧室放置的家具除了床以外，还有床头柜、 大衣柜和梳妆台等。
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思考与讨论：
1.小组讨论，为什么说布置居室环境时，对面积的准 确测量十分重要？ 2.居室色彩设计的主要根据是什么？ 3.决定居室环境风格的主要因素有哪些？
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课后作业
为你的家或你自己的小房间做一个较为理想的设计方案， 工具、材料和方法不限。也可以尝试用电脑进行设计。 同学互评，看看谁布置的室内空间温馨有趣。 预习下节课新内容。
20上册）
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布置理想的家居
2
人人都希望把家布置得舒适、亲切、温馨，体现审 美品位和情调，这属于室内环境设计的范畴，需要 掌握一定的知识和方法才能把家布置好。
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首先要有整体设计：色彩是雅静还是热烈？风格是传统还是时 尚？室内功能区域如何划分？这些应该根据家庭成员需要事先 确定。然后就要把居室的精确尺寸测量好，以便根据尺寸安放 家具。大的方面都妥帖了，才能考虑墙面、台面的饰物，做到 主次分明。精心设计的居室使生活品质提升，使人身心舒畅。
布置理想的家居 八年级美术PPT课件
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你能画出自二、居室色彩要有整体设计，色 彩是雅静还是热烈，风格是传 统还是时尚。
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三、最后把居室精确尺寸测量好，根据 尺寸安放家具。大的方面安放好后，才 能考虑墙面、台面的饰物。
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家具摆放错落有致、空间利用合理，
让我们走进不同的房间，看看 怎样的家居布置才是最理想的？
2
客厅是家庭成员进行交流的场所，请想一想布置一个 理想的客厅应该考虑哪些因素？
室内的光线、色调、家具的摆放、空间大小等 3
4
这两个客厅你们喜欢哪 个？为什么？
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卧室是休息和学习的地方，想一想布置一个理想的卧 室应该考虑哪些因素？
根据学习和休息的需要，合理地划分使用区域 7
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不过分拥堵。
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用纸片拼摆的方法展示居室布局： 可变换家具摆放的位置
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提问与解答环节
Questions And Answers
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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小结：
布置一个理想居室应该考虑哪些因素？
一、合理的划分使用区域 二、家具的摆放要错落有致 三、色彩要明快，色调要和谐 四、体现主人的兴趣爱好和艺术品位
布置理想的家居
人教版八年级上册
布置理想家居
1、这些家居具有那些独特的风格？
现代风格
田园风格
中式风格 欧式风格
布置理想家居
2、家居的区域与功能
客厅——会客、娱乐、聚谈 餐厅——吃饭 卧室——休息、储藏 书房——看书、工作 厨房——做饭、炒菜 阳台——休闲、晾晒 卫生间—洗漱、上厕所
布置理想家居
要求：小组内每人完成一幅，选出最好的一个作为立体纸模型的 设计图
布置理想家居
纸片拼摆的居室平面图：可变换家具摆放位置
布置理想家居
1.确定比例关系，画出居室平面图
2.定出门窗
3.按家具的比例画出外形或剪 成纸片
4.根据居室功能进行组合拼贴 和绘制
布置理想家居
家居设计图中是否可以随意画出家具的大小？为什么？
哪张图更准确为什么？
布置理想家居
实践：
通过以上的学习，利用手中的材料和工具，设计出卧室的平面图
1.确定风格
2.划分区域
给你一个 房间，你 如何布置？
3.装饰布置
布置理想家居
布置理想家居需要考虑哪些因素？
布置理想家居
体现主人的品位和生活情调
“风格即人” 我们能通过居室 的设计风格来判 断居室主人的兴 趣爱好，文化品 位。
布置理想家居
家具摆放错落有致、空间利用合理，不过分拥堵
布置理想家居
色彩明快，色调和谐而富有变化
布置理想家居
运足 合 动人 理 、们 划 或的 分 娱学 使 乐习 用 等、 区 需生 域 要活 ， 、满
布置理想家居
设计图的几种表达方式
布置理想家居
手绘线条的居室平面图：准确严谨
布置理想家居
山东省郯城县红花镇初级中学初中美术《布置理想的家居》课件1
让我们走进不同的房间，看看 怎样的家居布置才是最理想的？
书房的设 计最能体 现主人的 兴趣、爱 好和艺术 品位
你一定有一块属于自己的小天地， 你能把它布置得既实用又美观吗？
根据学习和休息的需 要，合理地划分居室 空间
客厅是家庭成员进行交流的场所，请想一想布 置一个理想的客厅应该考虑哪些因素？
你能画出自己居室的平面图吗？ Nhomakorabea一、用单色线条绘制的居室平面图：准确、清 晰
二、用色彩绘制的居室平面图：直观、鲜明
三、用彩纸拼贴的居室平面图：装饰性强
四、用纸片拼摆的方法展示居室布 局：可变换家具摆放的位置
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我喜欢 ————设计
1.空间是否舒适？
评 2.分割是否合理？
价 3.色彩是否搭配和谐？
标 准
4.制作是否美观、洁净？ 5.作品表现是否大胆、创新？
卧室 卧室
客厅
书房
客厅是家庭成员进行交流的场所
客厅是家庭成员进行交流的场所
书房的设计最能体现主人的兴趣爱好和艺术品位
你能把自己的小天地布置得既实用又美观吗？
根据学习和休息的需要，合理地划分居室空间
体现出主人的品位和生活情调
家具摆放错落有致、空间利用合理，不过分拥堵
色彩明快，色调和谐而富有变化
讲究整体布局，按功能划分区域，避免杂乱琐碎
布置理想家居需要考虑哪些因素?
哪张图更准确，为什么？
用 单 色 线 条 绘 制 准确、清晰
用 色 彩 绘 制 直观、鲜明
用 彩 纸 拼 贴 装饰性强
用 纸 片 拼 摆 可变换家具摆放的位置
小小设计师们快行动起来吧！
创造美
每组是一家装修公司，利 用手绘平面或立体的形式布置 你们设想的理想家居。（客厅、 卧室、书房）