八年级历史开学第一课

八年级历史开学第一课

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教学目标：

1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构。

2、通过猜谜和了解学习历史的作用，学生能够产生学

习历史的兴趣，从而有利于以后教学。

3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求，

包括上课要求、作业要求和评价标准。

教师自我介绍

(拉近师生距离，出自南浦) 环节一、浏览课本，了解内容。

1、学生浏览教材，了解教材内容和结构，找出七八年

级教学内容最大的不同和联系。

问题：浏览课本目录，找出七八年级教学内容最大的不

同是什么?有何联系?

2、教师对学生进行看书方法的指导，引导学生进行比较。

3、教师引导学生列出教材的基本结构。

第一单元

导语

第一课

第二课 ......

探究一

第二单元

第三单元

第四单元

附录

环节二、了解作用，产生兴趣

1、猜谜游戏

通过猜历史类谜语，促使学生对学习历史产生兴趣。

晋室东渡(猜一历史人物)——司马迁

秦桧乞和君王意(打一常用词语)——拜金主义

太白全集(打一清代人物)------李鸿章

湘云笔录(打一史学名著)------史记

全是山东兵(打世界古代一国家)------普鲁士

诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)-----------明治维新

勤劳去百病(猜一历史人物)——辛弃疾

泰山腾空(猜一历史人物)——岳飞

全班考上大学(猜一历史人物)——毕升

脱离险境(猜一古地名)——临安

刚交十二月(猜一历史人物)——方腊

木兰无长兄(猜一字)——歌

绝非假冒(猜一历史人物)——(宋)真宗

2、香港保钓人士登钓鱼岛被抓事件解析

通过分析时事材料，了解历史古为今用的作用。

环节三、明确要求，了解方法

1、上课带什么书?

2、记笔记

3、作业要求

4、评价标准：态度+考试

1、上课不准迟到。

处罚方法：

2、上课不准睡觉

3、上课不准吃零食

4、上课不准接嘴和讲闲话

5、上课不准穿拖鞋

1、不交作业

处罚方法

2、迟交作业

3、抄作业

4、要求背诵的文章必须完成。

1、科代表的选拔及其负责的方面。(根据自己所教科目制定)

2、小组长的选拔及其负责的方面。

3、上一级管理、负责下一级，清楚分工管理。

1、本学期课本基本构造分析。

2、本学期的重点内容有哪些。

3、学习方法介绍及新课预习