《奇异的琥珀》评课稿
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《奇异的琥珀》评课稿
《奇异的琥珀》是第五单元的一篇精读课文,本课讲了德国科学家柏吉尔根据一块里面裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀,推测出它的形成过程,激发学生探索大自然的兴趣。听了陆老师讲的这一课后,我感受很深:一是导入环节很好,通过提问:琥珀为什么是奇异的?奇异应该怎么理解?学生理解成奇怪等,最后总结出可以理解成奇怪、惊异。这样可以激发学生的学习兴趣。
二是陆老师关注课本,关注学生,尽力把读的时间,说的机会留给学生。在课堂中学生能让学生带着问题走进课堂,更好的理解课文的主要内容。
三是加强了朗读训练。这篇课文虽是一篇科普短文,但故事性强,语言描述生动传神,细致入微,好多地方适合指导朗读,如描写小苍蝇的出场,运用了拟人的手法,细致地描写了小苍蝇的外貌、动作、心情,写得活灵活现;再如,对蜘蛛的描写突出地刻画了它小心翼翼的动作,生怕惊飞了苍蝇而挨饿的心。通过读来进一步感受课文内容中生动形象的语句的表达效果。