新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文

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作文范文之依赖成就懒惰作文

作文范文之依赖成就懒惰作文

依赖成就懒惰作文【篇一:新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文】新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文【金题回放】在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。

人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。

有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。

原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。

此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文或者记叙文;⑤不少于800字。

【审题立意】思路引路:①找出对象②抓关键句③由果溯因立意结论:因:结论:审题立意勤蚂蚁:1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);2.不仅要埋头赶路,还要抬头看路;3.苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功)。

“懒”蚂蚁:1.“懒”于杂物才能勤于动脑;2.成功因有准备而实现;3.做一只善于思考的“懒”蚂蚁;4.学会探索;5.不“为”浮云遮望眼。

相互关系:1.团队合理分工(各司其职);2.团队合作;3.团队需要“懒”蚂蚁;4.每个人发挥特长才能求得团队的发展;5.个体要有所贡献才能实现自我价值。

果:请注意,从材料看,“懒”不是不劳而获,不是少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善。

“懒”与“勤”的关系不是主角与配角,不是领导与被领导,它是取得成功的两个要素。

有的同学对材料进行了“二次引申”,甚至随意“转换词语”,以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。

【分析探究】一、同学标题1.防患未然未雨绸缪忧患意识2.团结3.学以致用4.由浅入深5.厚积薄发6.透过事物看本质7.各司其职 8善于“思考” 9.盲做不如思考10.“懒”亦有收获问题标题:切题标题:偏题:积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团结、责任、职责、创新。

2015年高考:新材料作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文

2015年高考:新材料作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文

2015年高考:新材料作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文标签:2015年高考材料作文高考作文懒蚂蚁与勤蚂蚁写作指导分类:高考作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文曹成玉【命题设计】在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。

人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。

有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。

原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。

此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文或者记叙文;⑤不少于800字。

【审题立意】这是一道典型的新材料作文题,抓住“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”的典型意义来立意和行文是本次作文审题的关键。

首先,从“勤蚂蚁”的角度来看,材料启示我们:(1)踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);(2)不仅要埋头赶路,还要抬头看路:(3)苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功);(4)人要有忧患意识(防患未然、未雨绸缪)。

其次,从“懒蚂蚁”的角度来看,材料启示我们:(1)“懒”于杂物才能勤于动脑;(2)藏器于身,待时而动;(3)时势造英雄;(4)不鸣则已,一鸣惊人;(5)成功因有准备而实现;(6)做一只善于思考的“懒”蚂蚁;(7)学会探索;(8)不“为”浮云遮望眼。

最后,从“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”的相互关系来看,材料启示我们:(1)团队合理分工(各司其职);(2)团队合作;(3)团队需要“懒”蚂蚁;(4)每个人发挥特长才能求得团队的发展;(5)个体要有所贡献才能实现自我价值。

这里需要特别指出的是,从材料看,“懒”不是不劳而获,不是少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善。

懒蚂蚁效应作文指导

懒蚂蚁效应作文指导
更值得人们肯定和称赞! 动物世界的生存需要“懒蚂蚁”,人类社会的发展与
进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。有人曾经戏谑说:“世界 是懒人创造的。”此话乍听虽有些偏激,但如果换个角度思 考,又觉得包含着耐人寻味的哲理。是的,纵观人类社会的
每一步发展,“懒人”在其中起到了巨大的推动作用,他们 渴望省力、方便、快捷,才会想方设法制造先进的器械代替
(二)、“懒”蚂蚁:
• 1、“懒” 于杂物才能勤于动脑; • 2、藏器于身,待时而动; • 3、时势造英雄; • 4、不鸣则已,一鸣惊人; • 5、成功因有准备而实现; • 6、做一只善于思考的“懒”蚂蚁; • 7、学会探索; • 8、不“为” 浮云遮望眼;
三、二元思辨法
• 1、团队合理分工(各司其职); • 2、团队合作; • 3、团队需要“懒”蚂蚁; • 4、每个人发挥特长才能求得团队的发展; • 5、个体要有所贡献才能实现自我价值
重点理解“懒”与“勤”
• 从材料看,“懒”不是不劳而获,不是 少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是 死板,不是缺陷,而是需要完善。“懒” 与“勤”的关系不是主角与配角,不是 领导与被领导,它是取得成功的两个要 素。
审题失误
• 1、“探索=创新”; • 2、“未雨绸缪=智慧”; • 3、“实现个人价值=责任”; • 4、“合作=团结” • (说明:等号是不成立的,即后半部分
为何懒蚂蚁会有如此超凡的才能?原因在于它们虽然 平时很少做出体力上的付出,但把大部分时间花在了对组织 薄弱环节的观察和新食物源的研究上。对待这种有趣的“懒
蚂蚁效应”,人类还能简单地用“勤”与“懒”加以评论 吗?
“懒”蚂蚁其实不懒。它们靠的是自己一副勤奋思考 的大脑和一双善于观察的眼睛,这种脑力劳动的勤奋对于只 知道搬运食物的体力勤快的蚂蚁来说,显得更加难能可贵,

(精选)-懒蚂蚁效应材料作文(通用)

(精选)-懒蚂蚁效应材料作文(通用)

(精选)-懒蚂蚁效应材料作文(通用)
懒蚂蚁效应是一个令人担忧的社会现象,也是越来越多的人所担心的问题。

这种现象
表明,当一些人的行为方式发生改变时,这种改变可以导致其他人对某种行为采取被动的
态度,也就是“懒蚂蚁”的状态。

这种现象的出现使得人们不能够自己独立作出决定,由于“懒蚂蚁”效应,他们可能
忽视了自己的独特性和力量,变成被动的主体,放弃思考,放弃抉择。

因此,我们要做的是积极打破懒蚂蚁效应,找到自己的力量,勇敢把自己的想法发表
出来,不要害怕被别人的看法影响。

大胆的把自己的想法说出来,有自己的主见,这样才
能得到别人的尊重,才能接受新的思想,进步。

同时,我们也要学会尊重和包容他人,因为道路是价值多样化,只有通过尊重和协商,才能更好地达到共识,促进社会发展。

总之,懒蚂蚁效应是一个危害社会发展的现象,推翻这种效应需要全民共同努力。


调整自己的态度,勇敢表达自己的想法,以及尊重他人的想法,这样才能打破懒蚂蚁的思
维模式,促进社会的和谐发展。

名校高考作文试题模拟导写懒蚂蚁的智慧

名校高考作文试题模拟导写懒蚂蚁的智慧

2024届名校高考作文试题模拟导写:懒蚂蚁的智慧原题阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)在蚁群中,大多数蚂蚁都很勤快,清理蚁穴,搬运食物、照顾幼蚁,总是忙忙碌碌的。

只有少数蚂蚁看似整日无所事事,在蚁群周围东张西望,悠闲度日.生物学家把这少数蚂蚁叫作“懒蚂蚁”。

有趣的是,当蚁群食物缺乏时,那些勤快的蚂蚁立刻乱成了一团。

而“懒蚂蚁”们则不慌不忙,带领蚁群向新的食物源转移。

原来“懒蚂蚁”们不是真的懒,而是把大部分时间都花在了侦察上。

它们看起来游手好闲,但大脑从没有停止过思考。

现实生活中,很多人终日忙忙碌碌,低头赶路,而不抬头看路,不思考方向在哪里.但在学习、工作和生活中,光有勤奋是不够的。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】:这篇作文的题目以蚁群中的“懒蚂蚁”为引子,启示我们在学习、工作和生活中,不能仅仅忙于事务,更需要有深度思考和明确方向。

材料强调了深度思考、明确方向和合理安排时间的重要性,提醒我们要学会合理安排时间,既要勤奋工作,又要懂得观察和思考,明确目标,才能在人生道路上取得更好的成绩。

在审题立意时,我们可以从以下几个方面进行思考:1.深度思考的重要性:在现实生活中,很多人终日忙忙碌碌,却忽略了思考和明确目标的重要性。

通过蚁群中的“懒蚂蚁”例子,我们可以明白深度思考和明确目标对于我们的学习、工作和生活的影响。

2.合理安排时间:材料中的“懒蚂蚁”并非真的懒,而是把大部分时间都花在了侦察上。

这告诉我们要学会合理安排时间,既要勤奋工作,又要懂得观察和思考,明确目标。

3.勤奋与思考相结合:在学习和工作中,我们不能仅仅依赖勤奋,还需要深度思考。

只有这样,我们才能更好地明确自己的方向,找到更适合自己的发展道路。

综上所述,这篇作文的立意应该是:深度思考、明确目标、合理安排时间,勤奋与思考相结会,从生活中的点滴小事出发,以小见大,体现出高中学生的生活和思考。

勤奋蚂蚁与懒蚂蚁

勤奋蚂蚁与懒蚂蚁


生命无须用浓墨重彩去描摹,只需懂得思考,那么人生的无限风光就尽在其中了。“懒蚂蚁” 的智慧就在于保持对新事物的探索,在困难来临前做好思考和准备。立足于社会,就像你遇到了 巨大的数字整理工作,立刻烦躁有压力地着手,倒不如学会比蛮干的人慢半拍,琢磨琢磨数字间 的关系,这样会起到事半功倍的效果。

许多不经意的改变,都是始料未及的,保持几分冷静的态度,随着年轮的增长,理智地“侦 察研究”后着手,去笃定地拥抱你更加成熟的未来。
从文章行文思路来看,作者首先分析材料,提出观点;接下来从“是什么”的角度入手,分析“小懒”的内涵;然后分别从“为什 么”的角度阐述“小懒”的好处,从“怎样做”的角度破立结合,论证“勤、懒”结合成大事的观点;最后引用作结,辩证思考, 总结全文。从整体来看本文立意切合题意,重点明确,思路清晰,思维缜密,论证方法多样,语言老练,是难得的考场佳作。
点评:
本文最大的亮点有三:首先抓住“懒蚂蚁”的典型意义——善于观察和思考来立 意和行文,突出思考的重要性,紧扣材料的核心;其次论据典型新颖,论证具体深 入,事理透彻;最后语言表达简练自然,行文流畅。作为考场作文,能兼顾此三点, 实属难能可贵。

当普通的商品被贴上“限量”“定制”的标签时,其价格往往翻上几番,即便如此,也从不缺竞 相抢购的消费者。无疑,没有人真正甘愿无休止的重复与相似。拾人牙慧往往嚼之无味。所有人 都沿着先人的路,运用已证实的定理,如一群群勤劳的蚂蚁,不知疲倦的奔走以维生计。这个时 代需要寻路者,时代欲发展推进,更需要寻路者,正如游客总需要导游,航行离不开灯塔。有人 寻路,才可筑路、铺路,直至踏入人生的伊甸园。 •
如果说寻路者是道路上树立的丰碑,行路人就是可贵的铺路石。世界需要寻路者,也需要行路人, 需要思想者,也需要实干家;需要大师的图纸,也离不开工匠的劳作;需要将军的谋略,也不可 缺少士兵的拼杀。总有人要做勤劳的蚂蚁,有了这些蚂蚁的忙碌,蚁群才得以生存。 “不想做将军的士兵不是好士兵”。去做一个寻路者,哪怕终究难脱匠气,也能于细微处, 为自己添上闪光的一笔。

2020年高考作文题目预测:懒蚂蚁效应_作文900字_高考作文预测_

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2020年高考作文题目预测:懒蚂蚁效应预测的目的一般是让考生更好地练习高考的作文题型。

下面是小编整理的懒蚂蚁效应作文,欢迎大家参考!【作文题目】在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。

人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。

有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。

原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。

此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

要求:选好角度,确定立意; 题目自拟; 不要脱离材料内容及含意的范围作文; 议论文或者记叙文; 不少于800字。

【写作指津】勤蚂蚁:1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);2.不仅要埋头赶路,还要抬头看路;3.苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功);4.人要有忧患意识(防患未然、未雨绸缪)。

“懒”蚂蚁:1.“懒”于杂物才能勤于动脑;2.藏器于身,待时而动;3.时势造英雄;4.不鸣则已,一鸣惊人;5.成功因有准备而实现;6.做一只善于思考的“懒”蚂蚁;7.学会探索;8.不“为”浮云遮望眼。

相互关系:1.团队合理分工(各司其职);2.团队合作;3.团队需要“懒”蚂蚁;4.每个人发挥特长才能求得团队的发展;5.个体要有所贡献才能实现自我价值。

请注意,从材料看,“懒”不是不劳而获,不是少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善。

“懒”与“勤”的关系不是主角与配角,不是领导与被领导,它是取得成功的两个要素。

有的同学对材料进行了“二次引申”,甚至随意“转换词语”,以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。

2022高考作文预测及范文:懒蚂蚁与勤蚂蚁

2022高考作文预测及范文:懒蚂蚁与勤蚂蚁

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高考作文考前冲刺热考话题:“懒蚂蚁”与“勤蚂蚁”导写及范文

高考作文考前冲刺热考话题:“懒蚂蚁”与“勤蚂蚁”导写及范文

高考作文考前冲刺热考话题:“懒蚂蚁”与“勤蚂蚁”导写及范文金题展示阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)某生物研究小组曾经做过一个实验,他们对蚁群进行追踪,观察它们的分工情况,结果发现,大多数蚂蚁都很勤快:清理蚁穴,搬运食物,照顾幼蚁,几乎没有停歇。

然而,有少部分蚂蚁却无所事事,终日东张西望。

生物学家给这些“懒蚂蚁”做了标记。

当研究小组断绝蚁群的食物来源时,那些勤劳的蚂蚁立马乱成了一团,“懒蚂蚁”则不慌不忙,带领蚁群向新的食物源转移。

原来“懒蚂蚁”不是懒,而是把大部分时间都花在了思考和侦察上。

读了上述材料,你有何启示?请结合你的思考写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

材料解读这是一道新材料作文,材料内容讲的是蚁群的故事,它给我们很多启示。

首先,是对蚂蚁的思考。

机械式勤奋的背后,不过是一种肌肉的习惯性运动。

这看起来是勤奋,其实脑子在偷懒。

人与人之间最大的差距,不是努力的程度,而是思维的深度。

然后是对人生定位的思考。

“清理蚁穴,搬运食物,照顾幼蚁,几乎没有停歇”,生活中不乏这样的人,我们不能期望每个人都活成“懒蚂蚁”,都具有思考力,但每个人都有长处和短处,只要能积极面对生活,在各自的领域同样可以创造精彩。

其次,是对评价维度的反思。

我们对人才的评价不能单一化,要透过现象看本质,不要被表象误导。

最后,众所周知,一个团队的发展,需要相互配合,才能长久发展下去。

所以,材料的内容较容易理解,根据对材料的分析,可提取关键词,即“勤”与“懒”,或者“勤奋”与“懒惰”。

如从“勤”出发,可立意为:人生需要真勤奋;真勤奋铸就真辉煌;假勤不可取,害人又害己;假勤奋,真成绩;等等。

如从“懒”入手,可立意为:小懒成大事;懒中有意,意会人生;真懒惰,委生活/人生;等等。

其实,还可以把关键词变为“勤奋”与“思考”。

即可立意为:勤奋与思考齐飞,成绩共人生/生活一色;等等。

懒蚂蚁

懒蚂蚁

重点关注“勤”和“懒”: 从材料看,“懒”不是不劳而 获,不是少劳多得,“勤”不 是知识短浅,不是死板,不是 缺陷,而是需要完善。 “懒”与“勤”的关系不是主 角与配角,不是领导与被领 导,它是取得成功的两个要素。
审题误区:
有的同学对材料进行了“二次引
申”,甚至随意“转换词语”, 以致“探索=创新”、“未雨绸缪
“懒”蚂蚁: 1.“懒”于杂务才能勤于动脑; 2.藏器于身,待时而动; 3.时势造英雄; 4.不鸣则已,一鸣惊人; 5.成功因有准备而实现; 6.做一只善于思考的“懒”蚂蚁; 7.学会探索; 8.不“为”浮云遮望眼。
相互关系: 1.团队合理分工(各司其职); 2.团队需要合作; 3.团队需要“懒”蚂蚁; 4.每个人发挥特长才能求得团队 的发展; 5.个体要有所贡献才能实现自我 价值。
要求: ①选好角度,确定立意; ②题目自拟; ③不要脱离材料内容及含意的范 围作文; ④议论文或者记叙文; ⑤不少于800字。
审题 勤蚂蚁: 1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导 (踏实勤奋不一定能成功); 2.不仅要埋头赶路,还要抬头看路; 3.苦干离不开巧干(苦干加巧干才能 成功); 4.人要有忧患意识(防患未然、未雨 绸缪)。
深入推进集体和谐发展。同时,对 于“懒蚂蚁”式的人才,要引导Байду номын сангаас 们积极探索和开拓,为集体的长远 发展提供强有力的规划和指导。但 是也需要注意一点:在选择“懒蚂 蚁”时,要本着全面、客观的原则 ,保证所有的“懒蚂蚁”都可以人 尽其才,而不是人浮于事,成为真 正的懒蚂蚁。
懒 蚂 蚁
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的作文。 在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬 运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。 人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是, 当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并 且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快 的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则 “挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的 新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时 间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观 察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探 索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。 此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

懒蚂蚁的启示作文550字

懒蚂蚁的启示作文550字

懒蚂蚁的启示作文550字第1篇:懒蚂蚁的启示作文550字有时,或许你会发现,那成群结队的蚂蚁中,总是不乏一些“好吃懒做”的家伙,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,忙忙碌碌地进进出出,可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食,整日无所事事、东张西望的,也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。

然而,事实却告诉人们,正是这成天游手好闲的懒蚂蚁,在蚁群断绝食物来源之后,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。

懒蚂蚁虽然不劳动,但是在危急时刻,却用它的智慧,使得大家摆脱困境,可以说,它们的功劳,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,更令人赞颂。

一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起,结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁,然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧,它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作,乱作一团,直到把那些懒蚂蚁放回去后,整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。

可见,懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀!懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。

它们能观察到组织的薄弱之处,拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领,可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中,同时保持对新的食物的探索状态,从而保*群体不断得到新的食物来源。

勤蚂蚁的存在固然重要,但是只有勤与懒相辅相成,才会是整个团体的力量更加强大。

未完,继续阅读 >第2篇:懒蚂蚁的启示小学六年级作文550字有时,或许你会发现,那成群结队的蚂蚁中,总是不乏一些“好吃懒做”的家伙,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,忙忙碌碌地进进出出,可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食,整日无所事事、东张西望的,也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。

然而,事实却告诉人们,正是这成天游手好闲的懒蚂蚁,在蚁群断绝食物来源之后,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。

懒蚂蚁虽然不劳动,但是在危急时刻,却用它的智慧,使得大家摆脱困境,可以说,它们的功劳,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,更令人赞颂。

生活中有懒蚂蚁勤蚂蚁作文

生活中有懒蚂蚁勤蚂蚁作文

生活中有懒蚂蚁勤蚂蚁作文
阳光就像撒了金粉一样,洒在草地上,小懒这家伙就在那儿,悠哉游哉地躺着,肚子一鼓一鼓的,像个小气球。

眼睛半睁半闭,估计心里啥也没想,就是纯粹享受这好天气。

哎,那边的小勤可是忙得不亦乐乎,跟个陀螺似的转个不停。

触角一晃一晃的,跟跳舞似的,估计是在跟蚂蚁朋友们打招呼吧。

它可是咱们蚁群里的劳动模范,一刻也不肯停歇。

风一吹过来,树叶就开始唱歌了,沙沙沙的,特好听。

小懒稍微动了动触角,跟没听见似的,继续它的白日梦。

小勤可就不一样了,立马停下脚步,耳朵竖得老高,好像在听啥秘密似的。

太阳都下山了,小懒这货还在那儿躺着,真是个懒到家了。

小勤呢,早就带着一大堆好吃的回窝了,那得意的样子,简直要飞起来了。

新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文

新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文

新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文【金题回放】在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。

人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。

有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。

原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。

此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文或者记叙文;⑤不少于800字。

【审题立意】思路引路:①找出对象②抓关键句③由果溯因立意结论:因:结论:审题立意勤蚂蚁:1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);2.不仅要埋头赶路,还要抬头看路;3.苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功)。

“懒”蚂蚁:1.“懒”于杂物才能勤于动脑;2.成功因有准备而实现;3.做一只善于思考的“懒”蚂蚁;4.学会探索;5.不“为”浮云遮望眼。

相互关系:1.团队合理分工(各司其职);2.团队合作;3.团队需要“懒”蚂蚁;4.每个人发挥特长才能求得团队的发展;5.个体要有所贡献才能实现自我价值。

果:请注意,从材料看,“懒”不是不劳而获,不是少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善。

“懒”与“勤”的关系不是主角与配角,不是领导与被领导,它是取得成功的两个要素。

有的同学对材料进行了“二次引申”,甚至随意“转换词语”,以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。

【分析探究】一、同学标题1.防患未然未雨绸缪忧患意识2.团结3.学以致用4.由浅入深5.厚积薄发16.透过事物看本质7.各司其职8善于“思考”9.盲做不如思考10.“懒”亦有收获问题标题:切题标题:偏题:积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团结、责任、职责、创新。

懒蚂蚁效应作文论点

懒蚂蚁效应作文论点

懒蚂蚁效应作文论点《懒蚂蚁效应之团队启示》在一个蚂蚁家族里,有着看似奇怪的现象。

有一群勤劳的蚂蚁忙忙碌碌地在蚁巢周围搬运食物,来来回回,一刻不停。

而也有几只蚂蚁看起来悠闲懒散,不怎么干活,只是在蚁巢周围走走停停,东瞧瞧西看看,大家都觉得这几只蚂蚁简直就是懒虫。

我家后院就有这么一个蚂蚁窝,那次我在后院吃饼干,就观察起了这些有意思的小生物。

那些勤劳的蚂蚁一闻到饼干屑的味道,就立刻排着队开始搬运,小块的饼干屑一只蚂蚁就能扛走,大块的就几只一起抬着走,那干劲十足的样子真像一群小工人。

而那几只懒蚂蚁依然慢悠悠的,偶尔跑到勤劳蚂蚁搬运的路线上去看看,好似在监督工作一样。

有一天下了一场大雨。

雨后我再去看蚂蚁窝,发现那些单纯勤劳埋头苦干的蚂蚁们有些无措了,因为好多原来的搬运路线被雨水冲毁了。

这时候,只见那几只平日的懒蚂蚁出动了,它们带领着勤劳蚂蚁开始探索新的食物源和更安全的路径。

这一刻我才明白,原来那些懒蚂蚁并不是真的懒,它们在观察蚁巢周围更大的环境,思考整体蚁巢的发展和生存战略,当遇到像大雨这样突发的情况时,它们就能发挥巨大的领导和导向作用。

这就好比在一个团队里,有一些人总是冲在前面做各种基础性的工作,他们像那些勤劳的蚂蚁,是团队前进的推进力量。

但是还有少数看似悠闲的成员,他们不做那些具体琐碎之事,但会站在高处去观察整体局势,去把握团队的方向。

有时候,团队在慌乱或者遇到发展瓶颈的时候,这些懒蚂蚁成员就能站出来,引领大家到正确的方向。

所以,我们不能单纯地以忙碌与否来评判团队中的成员,每个成员都有其独特的价值,如同蚂蚁家族里的懒蚂蚁和勤劳蚂蚁,只有相互协作配合才能让蚁巢或者团队走得更稳更远。

《懒蚂蚁效应在学习中的体现》我在学校的小组学习项目里发现了类似“懒蚂蚁效应”的情况。

我们小组为了完成一个关于历史文化的调研,有人立刻就开始找资料,有人忙着设计展示的PPT模板,一堆人风风火火地就干起来了。

而小李呢,就坐在一边,偶尔看看手机,也不怎么参与到具体事务当中,大家心里都嘀咕这人有点懒啊。

2015年高考:新材料作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文

2015年高考:新材料作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文

2015年高考:新材料作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文2015年高考:新材料作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文标签: 2015年高考材料作文高考作文懒蚂蚁与勤蚂蚁写作指导分类:高考作文“懒蚂蚁与勤蚂蚁”作文导写及例文曹成玉【命题设计】在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。

人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。

有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。

原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。

此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;④议论文或者记叙文;⑤不少于800字。

【审题立意】这是一道典型的新材料作文题,抓住“勤蚂蚁”和“懒蚂蚁”的典型意义来立意和行文是本次作文审题的关键。

首先,从“勤蚂蚁”的角度来看,材料启示我们:(1)踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);(2)不仅要埋头赶路,还要抬头看路:(3)苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功);(4)人要有忧患意识(防患未然、未雨绸缪)。

其次,从“懒蚂蚁”的角度来看,材料启示我们:(1)“懒”于杂物才能勤于动脑;(2)藏器于身,待时而动;(3)时势造英雄;(4)不鸣则已,一鸣惊人;(5)成功因有准备而实现;(6)做一只善于思考的“懒”蚂蚁;(7)学会探索;(8)不“为”浮云遮望眼。

最后,从“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”的相互关系来看,材料启示我们:(1)团队合理分工(各司其职);(2)团队合作;(3)团队需要“懒”蚂蚁;(4)每个人发挥特长才能求得团队的发展;(5)个体要有所贡献才能实现自我价值。

懒蚂蚁勤蚂蚁作文审题

懒蚂蚁勤蚂蚁作文审题

懒蚂蚁勤蚂蚁作文审题《懒蚂蚁与勤蚂蚁》篇一:《那些看似“懒”的智慧》在蚂蚁的世界里,一直有“懒蚂蚁”和“勤蚂蚁”之分。

大多数人看到“懒蚂蚁”这三个字,肯定会觉得这是一群游手好闲的家伙,就如同在生活中看到那些爱偷懒的人一样。

可是啊,实际情况还真不是这么简单。

我记得有一次,我在老家的院子里观察蚂蚁。

那是一个阳光正好的午后,一群蚂蚁忙忙碌碌地在搬运着一块掉在地上的饼干渣。

那些勤蚂蚁们一个接着一个,排着整齐的队伍,来来往往,真的是一刻不停歇。

每一只勤蚂蚁都沿着已经形成的路线,接力似的把饼干渣背回到蚂蚁窝附近。

它们就像是一群勤劳的小工匠,严格遵循着某种既定的程序运作着。

然而,就在这群忙碌的身影旁边,有几只蚂蚁却显得格格不入。

它们不参与搬运饼干渣的工作,只是慢悠悠地在周围晃悠着,偶尔动一动触角,看起来真的是很“懒”。

当时我就想,这几只蚂蚁可真会享福,让其他蚂蚁那么辛苦地干活。

可是,接下来发生的事情让我大跌眼镜。

当勤蚂蚁们的搬运路线遇到了一个新的障碍,是一块比较大的石头,正好挡住了它们去往蚂蚁窝的路。

这时候啊,勤蚂蚁们开始乱了阵脚,一会儿往左探,一会儿往右闯,但是半天都没找到新的办法。

就在大家都有些不知所措的时候,那几只“懒蚂蚁”慢悠悠地晃了过来。

只见它们这里闻闻,那里看看,突然其中一只“懒蚂蚁”改变了方向,向着石头旁边的一个小土坡爬去,其他的“懒蚂蚁”和一些勤蚂蚁也跟着它走,结果发现这竟然是一条新的畅通无阻的路线,简直像开辟了一条新的“丝绸之路”。

原来啊,这些看起来“懒”的蚂蚁并不是真的懒,而是在做着不同的工作。

它们看似无所事事的闲逛,却在观察周围的环境,寻找新的机会和可能。

这就有点像在人类社会里,不是每一个人看似忙碌的工作都是有意义的,那些看似不干活的人说不定正在思考更大的计划或者寻找更好的解决办法呢。

篇二:《勤蚂蚁也有大价值》咱们接着来说说那些勤蚂蚁。

就像我在院子里看到的那样,勤蚂蚁在日常的工作里那可是非常重要的。

关于懒蚂蚁效应的例子作文800字

关于懒蚂蚁效应的例子作文800字

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在蚂蚁的大家庭里,有一些特别的蚂蚁,它们被叫做“懒蚂蚁”。

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新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文
【金题回放】
在日常活动中,大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物,少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。

人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。

有趣的是,当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记,并且断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。

原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了,它们能观察到组织的薄弱之处,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。

此现象被称为“懒蚂蚁效应”。

要求:①选好角度,确定立意;②题目自拟;③不要脱离材料内容及含意的范围作文;
④议论文或者记叙文;⑤不少于800字。

【审题立意】
思路引路:①找出对象②抓关键句③由果溯因
立意结论:
果:
因:
结论:
审题立意
勤蚂蚁:1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功);2.不仅要埋头赶路,还要抬头看路;3.苦干离不开巧干(苦干加巧干才能成功)。

“懒”蚂蚁:1.“懒”于杂物才能勤于动脑;2.成功因有准备而实现;3.做一只善于思考的“懒”蚂蚁;4.学会探索;5.不“为”浮云遮望眼。

相互关系:1.团队合理分工(各司其职);2.团队合作;3.团队需要“懒”蚂蚁;4.每个人发挥特长才能求得团队的发展;5.个体要有所贡献才能实现自我价值。

请注意,从材料看,“懒”不是不劳而获,不是少劳多得,“勤”不是知识短浅,不是死板,不是缺陷,而是需要完善。

“懒”与“勤”的关系不是主角与配角,不是领导与被领导,它是取得成功的两个要素。

有的同学对材料进行了“二次引申”,甚至随意“转换词语”,以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。

【分析探究】
一、同学标题
1.防患未然未雨绸缪忧患意识
2.团结
3.学以致用
4.由浅入深
5.厚积薄发
6.透过事物看本质
7.各司其职
8善于“思考”
9.盲做不如思考
10.“懒”亦有收获
问题标题:
切题标题:
偏题:积累、厚积薄发、探索的艰辛、知识的价值、少劳也可多得、领导者与被领导者、团结、责任、职责、创新。

擦边球:长远的眼光、全面看待事物、未雨绸缪。

二、同学语段:请立足命题材料,分别找出下面四个开篇的问题并探究相应的策略。

1、古人云:磨刀不误砍柴功。

材料中的“懒蚂蚁”正是因为不断探索,才保证了集体的食物来源。

蚂蚁如此,我们人类更应如此。

所以,我们要不断探索,必能事半功倍。

《磨刀不误砍柴功》
问题:
策略:
2.蚂蚁寻食分工明确,有负责侦查的,有负责搬食物的,也因此它们的食物源源不断,人类生产中也如此.精细的分工.提高了产值.推动了现代工业快速发展。

《分工的优势》
问题:
策略:
3.懒蚂蚁看似无所事事,实则一直为未来的窘境做着充分的准备,是他们的“机智”挽救了整个益群。

而作为人的我们,也应学会懒蚂蚁未雨绸缪的品质。

只有我们防患于未然,才不至于陷入“临渴掘井”的窘况。

《勿临渴掘井》
问题:
策略:
4.“懒蚂蚁”看似无所事事,但最终成为发现食物源的成功者。

“空闲”的蚂蚁并不是无所事事,它们是在为以后的成功做准备。

因此,“空闲”并不代表无所事事,而是在为成功做准备。

《“空闲”只为成功做准备》
问题:
策略:
三、优秀开篇
1.面对粮食危机,勤快蚂蚁一筹莫展,而懒蚂蚁们早已探索、开拓了新的粮食来源,并还在继续探索。

人亦如此,只有平时不断观察、探索,开拓新出路,才能在困境前从容以对,保持探索亦将助我们克服一个又一个人生难关。

《观察与探索》53分
2.懒蚂蚁虽好像整天显得无所事事,但却是群体不可缺少的部分,倘若没有这些“侦察者”“研究者”的存在,蚁群可能会面临很多困境。

人亦如此,我们不应总是机修式的埋头苦干,而更应该学会思考,学会探索。

《勤于探索》53分
3.在多数人看来“懒蚂蚁”是无所事事的,但实际上,“懒蚂蚁”则将大部分时间花在了侦察与研究新食物源上。

我们不可否认,其他蚂蚁的确勤快,但在粮食危机面前却一筹莫展。

由此可见,我们不能只一味机械地按部就班,应该善于思考,善于发现,不断探索,跟上时代的脚步。

《不按“食”就“搬”》
分析上面三段的优点:
四、【例文】
试从文章的审题立意、论据、结构、语言、思想、分析说理、扣题等角度赏析以下两篇文章。

生活中不可缺少“懒”
生物学家发现,当蚁群食物源断绝时,常常是那些平时看上去无所事事的懒蚂蚁挺身而出,带领团队找到新的食物源。

貌似无所事事的“懒蚂蚁”,关键时刻展现了其超凡的才能,帮助蚁群度过了“粮食危机”,因此,“懒蚂蚁”在蚁群中是不可缺的!
那为何懒蚂蚁会有如此超凡的才能?原因在于它们虽然平时很少做出体力上的付出,但把大部分时间花在了对组织薄弱环节的观察和新食物源的研究上。

对待这种有趣的“懒蚂蚁效应”,人类还能简单地用“勤”与“懒”加以评论吗?“懒蚂蚁”真“懒”吗?
“懒”蚂蚁其实不懒。

它们靠的是自己一副勤奋思考的大脑和一双善于观察的眼睛,这种脑力劳动的勤奋对于只知道搬运食物的体力勤快的蚂蚁来说,显得更加难能可贵,更值得人们肯定和称赞!
动物世界的生存需要“懒蚂蚁”,人类社会的发展与进步同样需要这样的“懒蚂蚁”。

有人曾经戏谑地说:“世界是懒人创造的。

”此话乍听虽有些偏激,但如果换个角度思考,又觉得包含着耐人寻味的哲理。

是的,纵观人类社会的每一步发展,“懒人”在其中起到了巨大的推动作用,他们渴望省力、方便、快捷,才会想方设法制造先进的器械代替低效的人工:大机器生产代替了体力劳动,激光照排印刷代替了手工抄写,电话、电报代替了千里投递,汽车、火车、飞机的高速行驶代替了双足步行……“懒”促使人们不满足于已有的生产生活状况,“懒”激发了人们改变社会的热情,“懒”逼迫着人们千方百计提高生产效率,让人类逐渐摆脱繁重的体力劳动。

物质生产的高速发展使得社会分工越来越精细化,社会需要四肢勤快的体力劳动者,也需要东张西望、不满现状的脑力劳动者。

他们常常能够想别人之未想,见别人之未见,运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。

诸葛孔明既无关云长之勇,也无张翼德之猛,手无缚鸡之力,从未披挂上阵,羽扇纶巾,谈笑自若,看似逍遥自在,实则胸怀无限韬略,腹有万卷兵书,指挥若定,料敌如神,排兵布阵,百战不殆。

诸葛亮虽不能动刀动枪,却善于用心动脑,他对刘备的作用是十个、百个关、张都无法替代的。

二十世纪的科学巨匠爱因斯坦生活自理能力很差,常常蓬头垢面,衣冠不整,是常人心目中典型的“懒”人,但正是这样的“懒”人,在不到三十岁的年龄就创立了举世闻名的“相对论”,跻身于二十世纪最伟大的科学家的行列。

爱因斯坦生活上的“懒”恰恰成就了他科学上的“勤”,如果人们求全责备,要求爱因斯坦成为常人眼中的“完人”,那么人类就会失去一位杰出的科学家。

因此,我们不能用统一的标准和固定不变的思维来衡量和评价身边的每个人,也许你眼中的“懒”人将来就可能是诸葛亮,可能是爱因斯坦。

有趣的“懒蚂蚁效应”揭示了“懒”在生活中是必不可缺的道理,如果今天的人们还死抱着传统评价标准不放,不懂得“懒”的重要性,那就更加迂腐可笑了!
我学到了:
做一只善于思考的“懒”蚂蚁
古往今来,许多成功者既不是那些最勤奋的人,也不是那些知识最渊博的人,而是一些善于思考的人。

一只苹果从树上掉下来,这是最平常的现象,但牛顿却感到好奇——苹果怎么会往地上掉呢?许多自以为聪明的人闻之哑然失笑,认为太荒唐了,但牛顿却偏要寻根究底,结果发现了万有引力,成为世界著名的科学家。

水开了,蒸汽便会将锅盖顶起,也许这是千百年来天天发生的事情,许多人熟视无睹,认为这是天经地义的事情,但英国人瓦特却偏要弄个明白——蒸汽怎么会冲起锅盖呢?结果他发明了蒸汽机,从而引发一场工业革命。

科学发明是这样,我们做其他任何事情也不例外。

一个人如果不善于思考,不敢创新,可以肯定,不管他学识多么渊博,也不管他如何刻苦勤奋,他都不可能有什么大的成就。

唯有那些眼光敏锐、思维活跃、具有独立性和创新精神的人,才有可能获得真正的成功。

发明大王爱迪生曾经说过:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水!”许多人片面理解了这句话的含义,认为成功只需要付出超常的勤奋,但却忽视了一点,如果没有百分之一的灵感(也就是那种带有爆发力的积极思维),百分之九十九的汗水都将自流。

中国有句成语,叫做“三思而后行”,意思是说思考是我们工作和事业的指南。

在生活中人们也经常会说:凡事多动动脑子想一想。

其实要想第一次就将事情做对,最重要的一条就是做事时多动一动脑子,多想一想,不要一味蛮干,要想好了再干。

懒于思考、不会思考的人,做事不可能成功;不会独立思考的人,往往随波逐流,一生也不会有多大的成就。

有句老话说得好“会者不忙,忙者不会”,还有句话是说“君闲臣忙国必兴,君忙臣闲国必衰”,一个道理。

笔者认为,凡是像上面的勤蚂蚁一样忙得昏头昏脑的旅行社老板,一定是一个不懂管理的老板。

如果一个管理者不懂得管理,他就永远不会发现问题的关键,可能会一次次延续错误的方法,这样的企业难以成功。

我学到了:。

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