3A修订后教材的的主要特点

3A修订后教材的的主要特点（转）
发表时间：2012-9-12 22:19:00
日志内容：
一、着眼学生发展，注重素质教育
以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，调整了结构，精选了内容，增加了文化知识和学习方法指导（Learning tip），进一步渗透了社会主义核心价值观教育，有利于培养学生的基本英语素质和综合人文素养。

二、遵照课标理念，突出语言运用以话题为核心，以任务为目标，以功能和结构为主线，更新了语言学习素材，适当减少了句型操练项目，增加了Cartoon time、Checkout time、Project 等语言实践活动，有利于培养学生用英语与他人交流的能力。

三、根据儿童特性，强调兴趣培养根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，精心设计和编写，使教学内容更加丰富多彩，且富有时代气息；教学活动更加生动活泼，且具有较强的互动性，如Fun time、Cartoon time、Project 等栏目，有利于激发学生的学习兴趣和求知欲。

四、依据认知规律，重视内容编排以主要人物为中心，整体设计和有序安排教学内容和教学活动，并注意体现学习的基础性和阶段性，关注单元与单元、学期与学期、年级与年级之间的平稳过渡和衔接，有利于学生逐步积累，打好基础。

五、遵照标准规范，注意装帧设计严格遵循中小学教材版式的国家标准和技术规范，认真绘制和排版，使插图场景更加合理美观，贴近学生的生活和学习实际；教材版面更加清爽大方，疏密得当，显示出整体的美感。

六、按照课程要求，面向小学实际由于减少了容量，降低了要求和难度，因此教材目标比较明确, 难易比较适中。

在要求上，更符合多数学校的教学实际；在难度上，更注意面向水平中等略偏下的学校；在容量上，更有利于多数学校一个学期能教完一册教材。