六年级下册数学试题-小升初重点考点讲练—立体几何：立体几何表面积与体积常用方法总结：三视图法、切片法

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六年级下册数学素材资料-小升初考点点拨：表面积、体积(含答案)全国通用

表面积、体积知识点拨正方体的表面积：S=6a×a（棱长×棱长×6）体积：V=a×a×a（棱长×棱长×棱长）长方体的表面积：S=2×(ab+bc+ac)((长×宽＋长×高＋宽×高）×2）体积：V=a×b×c（长×宽×高）圆柱的表面积：S=2π*r*r+2π*r*h （2×π×半径×半径+2×π×半径×高）体积：V=π*r*r*h（π×半径×半径×高）圆锥的表面积：没有体积：V=S 底×h÷3（底面积×高÷3）例题精讲【例题 1】把 28.26 立方米的沙子堆成高是 3 米的圆锥形沙滩，沙滩的底面积是（）立方米。

A. 6.28B. 28.26C. 12.56D. 9.42【答案】圆锥的体积=1/3×底面积×高所以：底面积=体积×3÷高底面积=28.26×3÷3=28.26（立方米）【例题 2】一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之差是 24 立方分米，那么圆锥的体积是（）立方分米，圆柱的体积是（）立方分米。

【答案】圆锥体积 24÷（3-1）=24÷2=12（立方分米）则圆柱体积：12×3=36（立方分米）【例题自来水管的内半径是 1 水管内水的流速是每秒 8cm ，一位同学去洗手，走时忘记关掉水龙头，10 分钟后才被另一个同学发现关上，问浪费了（）升水。

【答案】10 分钟=600 秒，1 厘米=0.1 分米，8 厘米=0.8 分米，3.14×0.1²×（0.8×600），=3.14×0.01×480，=3.14×4.8，=15.072（立方分米），=15.072（升）；答：浪费了 15.072 升的水．故答案为：15.072．【例题 4】一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，他们的体积和是 72 立方分米，圆锥的体积是（）立方分米，圆柱体的体积是（）立方分米。

【精选】六年级下册数学试题-小升初专题复习第4讲_立体图形计算全国通用

第四讲立体图形计算大综合前言一、授课目标：通过本次课的梳理，我们将对小升初近年常考的立体几何部分进行梳理，系统提升学生对小升初考试中立体几何计算的相关处理. 二、知识概述：A. 空间想象类问题（1）展开图；（2）数正方体个数；（3）剖挖打洞；（4）其它（如顶点数、面数、棱数计算等）B. 体积、表面积计算（1）规则图形（正方体、长方体、圆柱、圆锥）；（2）旋转体；（3）其它组合图形．升学真题精选精讲【学生家长注意】本讲共 17 道升学真题，限时 70 分钟完成，请大家在听课前尽力完成例题．例题1. （BDF 真题）如下图所示，用几个棱长都是 1 厘米的正方体小木块排成一排，拼成长方体．按照上面的拼法，下列不正确的说法序号是 ①小芳说：“能拼成表面积是 500 平方厘米的长方体．” ②小明说：“能拼成表面积是 1000 平方厘米的长方体．” ③小虎说：“能拼成表面积是 2002 平方厘米的长方体．”例题2. （人大附真题）圆锥的体积是圆柱的体积的 2 倍，它们的底面积相等，圆锥和圆柱的高的比是多少？例题3. 长、宽、高分别是 6、8、10 的长方体纸盒中恰好可以平放入一个圆柱体，则圆柱体占盒内空间的百分比最大能达到%．（π 取 3.14）1例题4. 此图是由若干个小正方体组成的．阴影部分是空缺的通道，一直通到对面．问：这个立体图形由多少个小正方体组成？例题5. 某多面体展开图如图（沿虚线折、沿实线粘合），求这个多面体的面数、顶点数、棱数．例题6. 有一些大小相同的正方形木块堆成一堆，从上往下看是左图，从前往后看是中图，从左往右看是右图，那么这堆木块最多有多少块？最少有多少块？2例题7. 将边长为 15 厘米的正方形铁片的四个角各裁掉一个全等的小正方形，然后做成一个无盖的长方体盒，那么这个长方体盒的最大容积是多少立方厘米？例题8. 棱长是 m 厘米（m 为整数）的正方体的若干面涂上红色，然后将其切割成棱长是 1 厘米的小正方体．至少有一面红色的小正方体个数和表面没有红色的小正方体个数的比为 13:12，此时 m 的最小值是多少?例题9. 如图，把正方体用两个与它的底面平行的平面切开，分成三个长方体.这三个长方体的表面积比是 3:4:5 时，用最简单的整数比表示这三个长方体的体积比是多少？3例题10. （BDF 真题）如图 1，是一个由 53 个大小相同的小正方体堆成的立体图形，从正面观察这个立体图形得到的平面图形如图 2 所示（1）请在图 3、图 4 中依次画出从左面、上面观察这个立体图形得到的平面图形；图1图 2(从正面看)图 3(从左面看)图 4(从上面看)（2）保持这个立体图形中最底层的小正方体不动，从其余部分中取走 k 个小正方体，得到一个新的立体图形，如果依次从正面、左面、上面观察新的立体图形，所得到的平面图形分别与图 2、图 3、图 4 是一样的，那么 k 的最大值为 .4例题11. （RDF 真题）在一个棱长为 8 的立方体上切去一个三棱柱（如图），那么表面积减少多少？例题12. （BDF 真题）防治“非典”增强了人们的卫生意识，大街上随地吐痰的人少了，人们自觉地将生活垃圾倒入垃圾桶中．图中所示的是我们生活中的卷筒卫生纸，你知道每层卫生纸有多厚吗？从卫生纸的包装纸上得到以下资料：“两层 300 格，每格 11.4cm×11 cm（长×宽）”．我们用尺子量出整卷卫生纸的内外半径分别为 2.3cm 和 5.8cm，每层卫生纸的厚度是多少？（π 取 3.14，精确到 0.001cm）．5例题13. （BDF 真题）用 12 个棱长都是 1 厘米的小正方体拼成一个大长方体，可以拼成多少种不同的长方体，其中表面积最小的是多少平方厘米？例题14. （101 真题）如图，将一个棱长为 1 米的正方体木块切开，得到 24 个长方体木块．这 24 个长方体木块的表面积的和是平方米．例题15. （BDF 真题）如图是一个长方体包装盒的展开图，这个包装盒的体积为立方厘米．6例题16. 如图，将上底是 2，下底是 4，高是 4 的梯形，按照图中所示的方式旋转一周，那么得到的旋转体的体积是多少？（π 取 3.14）7课后限时自测【学生家长注意】本次测试共 10 个空，每空 5 分，共 50 分．限时 35 分钟完成．成绩 1. （BDF 真题）一辆压路机的前轮是圆柱形，轮宽 1.6 米，直径是 0.8 米．前轮转动一周，压路的面积是平方米．2. （十一真题）长方体的长宽高分别为 10，5，6，按如图虚线切开，那么切完后的图形表面积为．65 103. （十一真题）63 个边长为 1 的正方体，拼成一个立体图形，那么这个立体图形的表面积最小为．4. 一些黑、白两种颜色的小正方体积木，把它们摆成如图所示的形状．已知相邻的积木颜色不同（有公共面的两块积木叫做相邻），标有 A 的积木为黑色．那么图中至少有黑色积木块．A5.某多面体展开图如图（沿虚线折、沿实线粘合），那么这个多面体的面数、顶点数、棱数分别为、、．86.右图是由若干个小正方体组成的．阴影部分是空缺的通道，一直通到对面．这个立体图形由个小正方体组成．7.用一根长为36 分米的铁丝做一个长方体框架，并且要求长是宽的2 倍，长宽高都是整数分米．如果不计损耗，可以做成长方体体积最大为立方分米．8.把1 个棱长是3 厘米的正方体分割成若干个小的正方体，这些小正方体的棱长必须是整厘米数．如果这些小正方体的体积不要求都相等，那么最少可分割成个小正方体．9。

六年级下册数学试题-小升初能力训练：几何综合——立体几何(解析版)全国通用

第07讲几何综合——立体几何1：下图的切割点均为所在棱的中点，如果按照左图切割，那么表面积总和增加了4，那么按照右图切割，表面积总和增加_______。

2：一个正方体的每个顶点都有三条棱以其为端点，沿这三条棱的三个中点，从这个正方体切下一个角，这样一共切下八个角，则余下部分的体积(如下图所示)和正方体体积的比是多少？假设正方体的边长为1，那么每个切去的角(三棱锥)的体积为，211111322248⎛⎫⨯⨯⨯= ⎪⎝⎭所以八个角一共切去的体积，所以余下的体积是正方体体积的，118486⨯=15166-=即余下部分的体积与正方体体积的比为．5:63：如图，原正方体的棱长为12厘米，沿图中的线将正方体切掉正面的部分，求剩下不规则立体图形的体积．倾斜于上下底面的切面，把正方体一分为二．被切掉的部分的图形和剩下的部分图形关于正方形的中心是对称的．33122864(cm )÷=4：如图，正方体的棱长为，连接正方体其中六条棱的中点形成一个正六边形，而连接其中三个顶点6cm 形成一个正三角形．正方体夹在六边形与三角形之间的立体图形有个面，它的体积是．3cm乙9乙从图中可以看出，夹在六边形与三角形之间的立体图形有2个底面和6个侧面（六边形的每一条边对应一个侧面），所以共有个面，8由于正方体是关于它的中心成中心对称的，而根据正六边形和正三角形的连法，如果从正方体中去掉以这个正三角形为底面的三棱锥以及与它相对的三棱锥后，剩下的部分正好被六边形分成2个同样的立体图形，这就是所要求的立体图形．所以所要求的立体图形的体积是：．3111666266672(cm )232⎡⎤⎛⎫⨯⨯⨯-⨯⨯⨯⨯⨯= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦5：如图，有一个棱长为2厘米的正方体。

从正方体的上面正中间下挖一个棱长为1厘米的正方体小洞；接着在小洞的底面正中间再向下挖一个棱长为厘米的小洞；第三个小洞的挖法与前面两个相同，棱长为12厘米，最后得到的额例题图形的表面积是多少平方厘米？146：如图，把正方体用两个与它的底面平行的平面切开，分成三个长方体，这三个长方体的表面积比是3：4：5时，用最简单的整数比表示这三个长方体的体积比：：：。

数学人教版六年级下册立体图形的表面积和体积整理复习

V＝＝лr²h
Sh ＝л(C÷л÷2)²h
圆锥体的体积我们是怎样计算的呢？
圆锥体的体积是和它等底等高的圆柱体的体积的三分之一．
立体图形体积积练习（只列式不计算）
判断，错的说明理由。（1）一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。（ × ）（2）圆锥体积与圆柱体积的比是1：3。（×）（3）把一个圆柱体沿中间截成两个小圆柱体后，它的表面积和体积都是原来的1/2。（ ×）（4）一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分是剩下圆锥体积的2倍。（ √ ）
立体图形的体积计算
什么叫做物体的体积? 物体所占空间的大小叫做物体的体积。长方体的体积计算公式是什么？长方体的体积＝长×宽×高正方体的体积公式是什么呢？正方体的体积＝棱长×棱长×棱长正方体的体积公式为什么是棱长×棱长×棱长呢？因为正方体是特殊的长方体长方体正方体公用的计算方法是什么？底面积×高
立体图形的表面积和体积
长方体的表面积＝(长×宽+长×高+宽×高)×2
h
a
b
S=(ab+ah+bh) ×2
正方体的表面积=棱长×棱长×6
a a
S＝6a²
a
圆柱体的表面积
圆柱的侧面展开是什么形状？展开的长方形的长、宽与圆柱有什么联系？圆柱的侧面展开后得到一个长方形，长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。当圆柱的底面周长与高相等时，展开后得到一个正方形。圆柱的侧面积怎样算？圆柱的侧面积＝底面周长×高圆柱的侧面积＝Ch ＝2лrh ＝лdh 圆柱的表面积＝2лrh+2лr²
立体图形的表面积和体积

4分米
12.56分米
3分米

六年级数学下册小升初几何重点考查内容(立体几何表面积与体积常考题型：液体浸物卷纸旋转等)

(★★)
21个棱长为1厘米的小正方形组成一个立体如下图，它
的表面积是______平方厘米。

(★★☆)
如图，底面积为50平方厘米的圆柱形容器中装有水，水
面上漂浮着一块棱长为5厘米的正方体木块，木块浮出
水面的高度是2厘米，若将木块从容器中取出，水面将
下降______厘米。

(★★★)
一只装有水的圆柱形玻璃杯，底面积是80平方厘米，高
是15厘米，水深8厘米，现将一个底面积是16平方厘
米，高为12厘米的长方体铁块竖放在水中后，现在水深
多少厘米？
(★★★☆)
如图，有一卷紧紧缠绕在一起的塑料薄膜，薄膜的直径
是20厘米，中间有一直径为8厘米的卷轴，已知薄膜的
厚度为0.04厘米，则薄膜展开后的面积是多少平方米？
(★★★★)
如图，ABCD是矩形，BC＝6厘米，AB＝10厘米，对角
线AC、BD相交于点O。

图中的阴影部分以CD为轴旋
转一周，则阴影部分扫出的立体图形的体积是多少立方
厘米？
1。

小升初重点专题：立体图形计算题(专项训练)-小学数学六年级下册苏教版

小升初重点专题：立体图形计算题（专项训练）-学校数学六班级下册苏教版1．计算下面图形的体积2．操作题（1）求出长方体的表面积和棱长总和（单位：厘米）（2）求出正方体的体积。

（单位：厘米）3．下面是长方体的表面开放图，请算出它的表面积和体积（单位：厘米）4．石块的体积是多少cm35．将一个底边为4cm、高为3cm的直角三角形沿高旋转一周，求得到的图形的体积。

6．梁师傅有一个工具箱（如下图所示），工具箱的下半部分是棱长为20 cm的正方体，上半部分是圆柱的一半，请你算出它的体积和表面积。

7．如图是一个长方体纸盒的开放图，请算这个长方体的表面积。

8．观看长方体的开放图（下图），计算出这个长方体的表面积。

9．求下图的体积10．计算下面图形的表面积。

11．求下面图形的表面积。

12．计算下面图形的体积。

（单位：cm）（1）（2）13．分别计算下列各图形的体积。

你有什么发觉？（1）（2）（3）14．将图中的长方形，以虚线为轴旋转一周，得到的立体图形的体积是多少？15．一个底面周长为25.12厘米的圆柱体，从中间斜着截去一半后，截成的形体如下图，截后的体积是多少？16．求图形的表面积和体积。

17．下图是一个长方体灯笼面的开放图，假如要依据这个尺寸制作一个灯笼，至少需要多大面积的材料？18．一块长方形铁皮（如图），从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做成盒子．这个盒子用了多少铁皮？它的容积有多少？19．如图是一种钢制的配件（图中数据单位：cm）请计算它的表面积和体积．答案解析部分1．【答案】解：3.14×3×3×8÷3=28.26×8÷3=226.08÷3=75.36（立方分米）答：圆锥的体积是75.36立方分米。

2．【答案】（1）解：（8×5+8×4+5×4）×2=（40+32+20）×2=92×2=184（平方厘米）（8+5+4）×4=17×4=68（厘米）答：长方体的表面积是184平方厘米，棱长总和是68厘米。

小升初重点专题：立体图形的表面积和体积(易错专项)-小学数学六年级下册苏教版

小升初重点专题：立体图形的表面积和体积（专项训练）-小学数学六年级下册苏教版一、单选题1．做一节圆柱形烟囱，至少需要多少铁皮，是求圆柱的（）。

A．侧面积B．表面积C．体积D．底面积2．一个圆锥的底面半径与高的比是1：4，它与同底等高的一个圆柱体的体积之比是（）A．1：4B．3：4C．1：3D．1：83．圆柱的底面直径扩大到原来的3倍，高不变，它的体积扩大到原来的（）倍。

A．3B．6C．9D．274．把一个棱长是20cm的正方体木块削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）cm3 A．6280B．628C．62.8D．31405．一个棱长4米的正方体鱼池，占地（）平方米。

A．8B．16C．64D．966．将棱长为6厘米的一块正方体彩泥捏成一个底面积是48cm2的长方体，那么这个长方体彩泥的厚度是（）厘米。

A．2B．3C．4.5D．5二、判断题7．圆锥的顶点到底面上任意一点的距离都是它的高。

（）8．在不计算损耗的情况下，把一个长方体铁块熔铸成一个正方体，形状变了，所以所占空间的大小也变了。

（）9．一个棱长6厘米的正方体，体积和表面积相等。

（）10．一根长方体木料长2.8米，宽4分米，高4分米，如图所示把它锯成3段，表面积增加4×4×2=32平方分米。

（）11．一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。

（）三、填空题12．一个圆柱的底面半径是3分米，高是6分米，它的表面积是，体积是。

13．一个圆锥的体积是50.24立方米，底面半径是2米，它的高是米。

14．把一个体积是24立方米的圆柱削成一个最大的圆锥，削成的圆锥体积是。

15．用一根长60厘米的铁丝围成一个正方体形状的小铁筐，在外面贴上手工纸，需要平方厘米的手工纸。

16．一个正方体的棱长是6厘米，把它截成3个大小相等的长方体，表面积比原来增加平方厘米。

17．下图所示是一个长方体的平面展开图，这个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，高是厘米。

人教版六年级下册练习立体图形的认识、表面积、体积

人教版六年级下册练习立体图形的认识、表
面积、体积
六年级下册练习：如下
一、填空。

1、常见的立体图形有 ________、________、
________、________。

2、一个立体图形________，叫做它的表面积。

3、一个立体图形________，叫做它的体积。

4、(1)长方体的表面积公式：________;正方体的表面积公式：________;圆柱的表面积公式：________。

(2)长方体的体积公式：________;正方体的体积公式：________;圆柱的体积公式：________; 圆锥的体积公式：________。

二、判断。

1、正方体是一种特殊的长方体。

( )
2、不相交的两条直线叫做平行线。

( )
三、应用题。

1、把一根长1米，底面半径2分米的圆柱星钢材截成两段，表面积增加了多少?
2、一堆圆锥形沙，底面积是12.56平方米，高1.2
米。

每立方米米沙重1.7吨。

这堆沙一共有多少吨?(得数保留整数。

)
3、一个圆柱形水池，直径20米，深2米。

(1)这个水池占地面积是多少?
(2)挖成这个水池，共需挖土多少立方米?
(3)在池的侧面和池底抹一层水泥，水泥面的面积是多少平方米?
4、一个圆锥形沙堆，底面积12.56平方米，高1.2米。

用这堆沙铺在10米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米?
相关信息：
小学数学六年级下册圆柱和圆锥基础练习
2014年小学数学六年级下册判断练习题。

小升初专题复习-立体图形的表面积和体积(课件)人教版六年级下册数学

六、(江苏·盐城)如下图，用涂色部分做一个圆柱体(接头处不计)，这个圆柱体的体积是多少立方厘米？(9 分)
解：设圆柱的底面直径为 d 厘米。 3．14d＋d＝41.4 d＝10
3．14×(10÷2)2×(10×2)＝1570(cm3)
答：这个圆柱体的体积是 1570 立方厘米。
第18课时立体图形的表面积和体积
名称长方体正方体
圆柱
圆锥
图形
字母意义
表面积公
体积公式
a——长 b——宽
h——高 S 表——表面积 S 表＝22((aabb＋＋aahh＋＋bbhh))V＝aabbhh ＝S 底 h
S 底——底面积 V——体积
a——棱长 S 表——表面积 V——体积 S 底——底面积
6．小明新买了一管容积约为 45 cm3 的牙膏，牙膏圆形出口的直径为 6 mm。他早晚各刷一次牙，每次挤出的牙膏长约 20 mm。这管牙膏估计能用
（ 42 ）天。(π 取 3) 7．一个长方体木料，横截面是边长 10 厘米的正方形，从这根木料上截下 6 厘米长的一段，切削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是（ 157 ）立方厘米，削去部分的体积是（ 443 ）立方厘米。 8．(江苏·南京)一个圆锥和一个圆柱的底面积相等，体积的比是 1∶12。
4．(浙江·绍兴)学校体育馆底层用 10 根圆柱形柱子支撑着，每根柱子
高 3 m，底面直径为 5 dm，油漆这些柱子的面积是（ 47.1 ）m2。 5．如右图，如果这两个图形分别绕各自 3 cm 的边旋转一周，可以形成一个圆锥和一个圆柱。圆柱的体积为（ 150.72 ）cm3，圆锥的体积为（ 50.24 ）cm3。
【答案】(1)60÷1.5＝40(m) 60×40×2＝4800(m3) 答：这个游泳池最多能蓄水 4800 立方米。 (2)60×40＋(60×2＋40×2)×2＝2800(m2) 答：抹水泥的面积是 2800 平方米。

小升初分班考重点专题：立体图形-数学六年级下册人教版(含答案)

绝密★启用前小升初分班考重点专题：立体图形-数学六年级下册人教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．由十个小正方体木块堆积而成的几何体如图所示，且紧挨着的两个木块颜色不同，那么从下往上看该几何体，得到的图形是（）。

A ．B ．C ．D ．2．一种长方体饼干盒，长3cm 、宽2cm 、高1cm 的（如图），买3盒这样的饼干包装成一件礼品，用最节约纸的方式包装，需要包装纸（）。

（接口处不计）A ．238cmB ．242cmC ．254cmD ．258cm3．由一个正方体木块加工成最大的圆柱，它的底面直径是10厘米，这个正方体的体积是（）立方厘米。

A ．8000B ．4000C ．1000D ．3144．已知两个圆柱体的底面半径之比是1∶3，高之比是6∶1，那么它们的体积之比是（）。

A ．2∶1B ．1∶3C ．1∶1D ．2∶35．1包饼干包装后为圆柱形，将12包这种饼干放入一个长24cm ，宽18cm 的长方体纸盒内（如图）。

每包饼干的底面直径是（）cm 。

A ．4B ．6C ．9D ．126．如图，一个凉亭有8根柱子，每根柱子高约3米，直径约0.5米，如果给这些柱子涂上红色油漆，正确表述涂色面积是多少平方米的算式是（）。

A ．3.140.538⨯⨯⨯B ．()23.140.53 3.140.258⨯⨯+⨯⨯C ．()23.140.53 3.140.2528⨯⨯+⨯⨯⨯D ．23.140.58⨯⨯二、填空题7．在一个棱长是4dm 的正方体水箱中盛满水，再将水全部倒入一个底面积是20dm 2，高是4dm 的圆柱形水桶中，水深( )dm 。

8．一个小正方体与一个大正方体的棱长比是2∶5，它们的表面积之比是( )，它们的体积比是( )。

小学六年级【小升初】数学《立体图形的表面积专题课程》含答案

25. 立体图形的表面积知识要点梳理一、立体图形的切割1．立体图形每切割一次，增加两个面的面积。

2．立体图形每拼一次，减少两个面的面积。

二、表面积表面积：物体表面面积的总和叫做物体的表面积。

表面积通常用 S 表示，常用面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。

1．长方体、正方体的表面积为 6 个面的面积和。

2．圆柱的表面积＝侧面积＋2 个底面面积。

3．圆锥的表面积＝侧面积＋底面积三、立体图形的表面积计算公式考点精讲分析典例精讲考点1 长方体与正方体的表面积【例 1 】一个长 40 厘米，截面是正方形的长方体，如果长增加 5 厘米，表面积就增加80 平方厘米，原来长方体的表面积是多少？【精析】根据题意可知，一个长方体如果长增加 5 厘米，增加的80 平方厘米是 4个同样的长方形的面积和。

【答案】 80÷4÷5=4（厘米）0×4×4＋4×4×2＝672（平方厘米）答：原来长方体的表面积是672 平方厘米。

【归纳总结】根据长方体增加的面积，计算出长方体的宽和高，然后根据长方体的表面积计算公式解答即可。

【例2】学校新建一个游泳池，长50 米，宽 20 米，深 2 米。

这个游泳池占地面积有多大？如果游泳池的四壁和底面都要贴上瓷砖，一共需要贴多少平方米的瓷砖？【精析】此题主要考查长方体底面积及表面积的计算方法在实际生活中的应用。

解答时要清楚长方体游泳池的占地面积是指长方体的底面积。

贴瓷砖的面积，就等于游泳池的表面积减去上面的面积。

【答案】占地面积：50× 20＝ 1000（平方米）贴瓷砖的面积：（ 50× 2＋ 20× 2）×2＋50× 20＝ 1280（平方米）答：这个游泳池占地面积有1000 平方米，共需要贴1280 平方米的瓷砖。

【归纳总结】这类题目解答时一般遵循下列步骤：①识别形体；②搞清问题（求表面积还是求体积、容积、求表面积涉及几个面）；③回忆公式；④正确列式；⑤计算解答。

小学六年级数学小升初珍藏版复习资料第17讲长方体和正方体的认识、周长、面积与体积(原卷)

基础版（通用）2022-2023学年小升初数学精讲精练专题汇编讲义第17讲长方体和正方体的认识、周长、面积与体积知识点一：长方体和正方体的认识1.表面积:一个立体图形所有面的面积总和叫作它的表面积。

2.长方体和正方体的表面积。

(1)长方体的表面积= 2×(长×宽+长×高+宽×高) ,用字母表示为:S=2(ab+ah+bh)(2)正方体的表面积= 6×棱长×棱长,用字母表示为:S= 6a2。

知识点三：长方体和正方体的体积1.体积:一个立体图形所占空间的大小叫作它的体积。

2.长方体的体积(容积)= 长×宽×高,用字母表示为:V= abh3.正方体的体积(容积)= 棱长×棱长×棱长,用字母表示为:V= a3提高达标百分练一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．（2分）（2022•红谷滩区）把一个正方体铁块熔铸成一个长方体铁块，正确的是（）A．体积变小，表面积不变B．体积不变，表面积变了C．体积变大，表面积变大D．无法确定2．（2分）（2022•双台子区）一盒酸奶，外包装是长方体，包装上标注“净含量650mL “实际量得外包装长8cm，宽5cm，高15cm。

根据这些数据，你认为标注的净含量是（）A．真实的B．虚假的，过大C．虚假的，过小D．无法确定真假3．（2分）（2022•湛江）一个长4分米，宽3分米，高5分米的长方体鱼缸，倒入水后量得水深3.5分米，倒入的水是（）升。

A．42 B．52.5 C．604．（2分）（2022•龙岗区）2020年3月12日，中国首班抗疫援外专家组包机飞越9619公里驰援意大利，机上载着9名医疗专家和180立方米医疗物资。

这批物资空运到达罗马后，要通过大货车运到医院，假设大货车的车厢里面长4米，宽2米，高3米，请问至少需要（）辆这样的大货车才能一次性全部装完。

A．7 B．8 C．9 D．105．（2分）（2022•崇川区）一个封闭的玻璃缸，长8分米，宽5分米，高4分米，里面水深2分米。

【小升初培优专题】六年级下册数学-立体几何综合训练(解析版)

【小升初培优专题】六年级下册数学-立体几何综合训练（解析版）知识点1、正方体表面积＝棱长×棱长×６体积＝棱长×棱长×棱长图形切拼：一刀两面2、长方体表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×２体积＝长×宽×高棱长和＝（长＋宽＋高）×4切成最大的正方体：找长、宽的最大公约数展开图挖小正方体在角上挖：表面积不变在棱上挖：增加２个小正方形的面积在面上挖：增加4个小正方形的面积染色问题3面被染色：８个2面被染色：关注棱长1面被染色：关注面0面被染色：关注内部3、圆柱侧面积＝Ｃh＝2πrh表面积＝2πrh ＋2πr ² 体积＝Sh ＝πr ²h 4、圆锥体积＝31×Sh ＝31πr ²h圆柱体体积是同底等高的圆锥体体积的3倍5、浸没问题完全浸没时，物体体积＝水变化的体积6、三视图俯视图标数视图主视图左视图一、填空题。

（每道小题6分，共72分）1. 要拼成一个棱长为2厘米的正方体，需要个棱长为1厘米的小正方体。

【解答】2×2×2＝8（个）2. 一个长方体仓库从里面量约长10米，宽5米，高6米，如果放入棱长是2米的正方体木箱，至多可以放进个。

【解答】分别从长、宽、高三个方向进行考虑：10÷2＝5（个）长这个方向可以放5个；5÷2＝2（个）……1（米），宽这个方向可以放2个； 6÷2＝3（个），高这个方向可以放3个， 5×2×3＝30（个），所以至多可以放30个。

3. 将一块长24厘米，宽18厘米，高12厘米的长方体木料，锯成尽可能大的同样大小的正方体木块，可以锯成块。

【解答】本题的关键在于正确解读"锯成尽可能大的同样大小的正方体木块"这句话，因为木块是整块整块的，所以正方体棱长必然是长、宽、高的公约数，要让木块尽可能大，那么棱长取长、宽、高的最大公约数即可。

六年级下册小升初知识点精讲l立体图形表面积(人教版)

立体图形的表面积
重点1
重点透视
立体图形的表面积：
是指立体图形表面所有面的面积总和。
重点2长方体展开图
1 长方体的表面积： 2 = （上面 + 前面 + 侧面）×2 3 =（长×宽+长×高+宽×高）×2 4 S=（ab+ah+bh）×2
重点3长方体展开图
1
正方体的表面积
2 =一个面的面积×6
题2 看图计算表面积 ②收选集择数方据程后，引导小结：当可能性的大小与数量相关时，在总数中所占数量越多，可能性越大，所占数量越少，可能性就5越米小。
教学重点：感受事件发生的可能性是有大小的。
（但1对）于共整1个1个单四元人的小知组识，结第构1，至学5组生实仍验需材要料进“行3系红统1蓝地”整，理第；6对至于11解组方实程验中材的料易“错1红点3，蓝学”生还需加强辨析；对于解决实际5问米题，仍需多
总结与归纳，提高应用能力和意识。
5
10米
1练、习昨本天，，老我师们带来了到3了0元文够具不店够，？在（解精决算购和物估的算过）程中，学习了简单的小数分加、减法。（贴标题）现在呀，我想给女儿买一个书包和一本
（4）学生演示。
米
(10×5+10×5+5×5)×2
2.能用简便的竖式写法正确地计算因数中间或末尾有0的乘法，养成认真计算的良好习惯。
谢谢
10
4 5
易错1
易错点拨
错解：2×4×4×6=192平方厘米
方法一正（8×4+8×4+4×4）×2=160 解（平方厘米）
方法二
8× 4× 4 + 4× 4× 2=160 （平方厘米）
方法三

【小升初专题复习】北师大版六年级下册数学-第十讲立体图形综合(解析版)

【小升初专题复习】北师大版六年级下册数学-第十讲立体图形综合（解析版）一、知识点1、长方体总棱长：（长十宽十高）×4C＝（a＋b＋h）×4侧面积：底面周长×高＝（长十宽）×2×高S＝Ch＝（a＋b）×2×h表面积：（长×宽十长×高十宽×高）×2S＝（ab＋ah＋bh）×2体积：长×宽×高V＝abh2、正方体总棱长：棱长×12C＝12a侧面积：底面周长×高＝棱长×4×棱长S＝Ch＝4a²表面积：棱长×棱长×6S＝6a²体积：棱长×棱长×棱长V＝a³3、圆柱侧面积：底面周长×高S＝2πrh侧表面积：侧面积＋2个底面积＝2πrh＋2πr²S表体积：底面积×高V＝πr²h4、圆锥体积：底面积×高÷3V＝πr²h÷35、染色问题公式三面：8个二面：（长－2）×4＋（宽－2）×4＋（高－2）×4一面：（长－2）（宽－2）×2＋（长－2）（高－2）×2＋（宽－2）（高－2）×2 零面：（长－2）（宽－2）（高－2）二、学习目标1.我能够运用公式解决立体图形的计算问题。

2.我能够灵活应用排水法求物体的体积。

三、课前练习1.判断题。

（1）用9个一样大小的小正方体能拼成一个大正方体。

（）（2）如果圆柱的底面半径扩大2倍，那么它的体积就扩大4倍。

（）（3）如果两个正方体的棱长之比是2:3,那么它们的体积之比就是4:9。

（）【答案】（1）×；（2）×；（3）×【解析】（2）圆柱的体积是由底面积和高两个条件决定的，本题没有说明高不变，因此这种说法是错误的。

小升初六年级数学名校冲刺精编讲义第20讲--立体图形的表面积和体积(教师版)

体后，表面积减少了 120 平方厘米，减少的只是前后左右的侧面积，因为截去两部分后又露出两个底面；
又因为剩下部分是正方体，因此减少部分（上
下）的 4 个面的面积相等，因此求出一个面的面积，
120 4 30 （平方厘米），再除以上下部分的高就可以求出剩下部分正方体的棱长；由此解答．【规范解答】解： 120 4 (2 3) 30 5 6 （厘米）；
216 平方厘米．
（ 3） 9 6 2
54 2
108 （平方厘米）答：这两个小长方体木块的表面积之和比原来长方体木块的表面积增加了
108 平方厘米．
【名师点评】本题考查了长方体切割后的图形的表面积计算，根据长方体切割小长方体的方法，明确表面
积增加的 2 个面是几几的面是解决本题的关键．
1．（ 2019 春?江西校级期末）如图每个小正方体积木的边长是
则体积增加 90 立方厘米；如果高增加 4 厘米，则体积增加 160 立方厘米．原长方体的表面积是
平方
厘米．
【思路分析】由题意，长增加 2 厘米，体积增加 40 立方厘米，可知宽高 2 40 立方厘米，则宽高 20 平方厘米．同理可知长高 30 平方厘米，长宽 40 平方厘米，根据长方体的表面积（长宽长高
7 个正方形的面的面积；据此解答即可．
12 7 ， 84 （平方厘米）；答：大长方体的表面积是 84 平方厘米．
【名师点评】解答此题的关键：明确后来拼成的长方体的面积其实就是
7 个正方形的面的面积，是解答本
题的关键所在．
考点二：长方体和正方体体积的变与不变
【例 3】（2019?徐州）一个长方体，如果长增加 2 厘米，则体积增加 40 立方厘米；如果宽增加 3 厘米，

苏教版六年级下册数学 7-2-5 立体图形长方体和正方体的表面积与体积知识点梳理重点题型练习课件

考点2 长方体和正方体的体积( 容积) 的计算 4．一个从里面量棱长是5 分米的正方体水池，现在
蓄水的水面低于池口2 分米，这个正方体水池现在蓄水( 75)升。
5．选择。
(1)1 个长9 厘米、宽6 厘米、高5 厘米的长方体箱子，
最多能装( A )个棱长为3厘米的小正方体。
A. 6
B. 8C. 10来自2．用两个棱长为5 分米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积比两个正方体的表面积之和减少了( A )平方分米。 A. 50 B. 25 C. 5
3．一个长方体的棱长总和是96 厘米，它的长、宽、高的比是3 ∶ 2 ∶ 1，它的表面积是多少平方厘米？ 96÷4=24(厘米) 24÷(3+2+1)×3=12(厘米) 24÷(3+2+1)×2=8(厘米) 24÷(3+2+1)×1=4(厘米) (12×8+12×4+8×4)×2=352(平方厘米) 答：它的表面积是352 平方厘米。
(2) 如果两个不同容器的容积相等，那么它们的体积
( C )。
A. 相等
B. 不相等
C. 无法确定
6．有一张长方形纸，长30 厘米、宽20 厘米。从这张纸的四个角上分别剪去一个边长为5厘米的小正方形，然后折成一个无盖的纸盒。这个纸盒的表面积和体积各是多少？
表面积：30×20-5×5×4=500(平方厘米) 体积：(30－5×2)×(20－5×2)×5=1000( 立方厘米) 答：这个纸盒的表面积是500 平方厘米，体积是1000 立方厘米。
7．有一个长方体容器(如图)，从里面量得长30 厘米，宽20 厘米，高10 厘米，容器内水面高6 厘米。如果把这个容器密封竖起来放，左侧面着地，那么此时容器内的水面高多少厘米？

六年级下册数学试题小升初热点之立体图形冀教版

小升初高频考点------立体图形图形表面积体积经典考题：1、求下面两个图形的表面积和体积。

2、一个圆柱的体积是196.25立方厘米，底面半径是2.5厘米，这个圆柱的高是多少厘米？3、求下图钢管的体积。

（单位：分米）4、把下图中的圆柱体切分、拼接成近似的长方体，圆柱体的表面积与长方体的表面积，哪个更大一些，为什么？5、计算下面图形的体积。

（单位：厘米）6、有一个机器零件如右图所示，求它的的体积？（单位：厘米）7、在一个直角三角形铁板上截去一个小的直角三角形，剩下部分为直角梯形，把这个直角梯形旋转一周，形成一个圆台（如下图），你能算出这个圆台的体积吗？（单位：厘米）8、等底等高的一个圆柱和圆锥，体积之和是68立方厘米，圆柱的体积是多少？9、求下列左图的表面积和体积，求右图的体积。

10、一个圆锥形的小麦堆，高1.8米，底面周长是18.84米，如果每立方米小麦约是0.75吨，这堆小麦约重多少吨？（得数保留整吨）6358 8161211、牙膏出口处直径为5毫米，小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏。

这支牙膏可用36次。

该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米，小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。

这样，这一支牙膏只能用多少次？12、下图是一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，它的表面积减少94.2平方厘米。

这个圆柱体积减少多少立方厘米？13. 一个底面半径为10厘米的圆柱形量杯中装有一些水，水中完全浸没着一个底面半径为5厘米的圆锥体铅锤，当铅锤从杯中取出时杯中的水下降0.5厘米，求圆锥体铅锤的高是多少？14、如图，甲、乙两容器相同，甲容器水的高度为锥高的13，乙容器中水的高度为锥高的23，比较甲、乙两容器，哪一只容器中盛的水较多？多的是少的几倍？15、一个酒瓶里面深30厘米，底面直径是10厘米，瓶里酒深15厘米。

把酒瓶塞紧后使其口朝下倒立，这时酒深25厘米，酒瓶的容积是多少？(π取3)16．一个长方体木块，长宽高分别是6厘米，8厘米，10厘米，把它加工成一个最大的圆锥体，这个圆锥体的体积是多少立方厘米？A．94.2 B．75.36 C．100.48 D．78.517．图中的立体图形是由14个棱长为5cm的立方体组成的，求这个立体图形的表面积？A．1000 B．950 C．1050 D．1100。