10.3 波长、频率和波速(选修3-4)1

10.3 波长、频率和波速

班级姓名

【目标导学】

学习目标：

1．知道什么是波的波长，能在波的图像中求出波长。

2．知道什么是波传播的周期（频率），理解各质点振动周期与波源振动周期的关系。

3．知道波速的物理意义及决定因素，理解波长、周期（频率）和波速之间的关系，能用它解决实际问题。

学习重点：波速、周期（频率）的决定因素以及公式V=λ/T=λf的理解与应用

学习难点：波传播中的多解问题

【自主学习】阅读课本P45的内容，并完成下列问题。

（1）描述波引入了物理量，

（2）叫波长。图形上距离等于波长。

（3）波的传播速度是指，它由决定。

（4）周期，它与质点振动的周期关系。

（5）如图所示的波形中ab、ac、ad、ae

各线段哪一个是波长，为什么？

ae = λ、a、e两点的振动情况

【新课教学】

各种波的情况不同，引入一些物理量来描述，以横波为例

1、波长

定义：

观察波形图上各质点的振动情况思考

（1）定义中为什么要有“相邻”？

（2）从图形上看哪段间距等于波长？

（3）波长用什么字母表示？

2、周期与频率

周期：

频率：

思考：（1）波的周期或频率与质点的振动周期或频率的关系？

（2）波的周期或频率由谁决定？

（3）波的周期和频率的关系？

3、波速

定义：

思考：（1）波形向前平移的速度等于波速吗？

（2）波速由谁决定？

（3）波速、波长、周期、频率的关系？

一列波从一种介质传入另一种介质时，波速、频率、波长如何变化？

【例题1】课本例题书P30页例1

由于波在时间上和空间上都具有周期性，所以造成了重复性，因此波动题一般具有多解性。【课堂小结】（简要的总结今天我们学会的知识和方法）

【当堂检测】

1、下列对波速的理解正确的是( )

A.波速表示振动在介质中传播的快慢

B.波速表示介质质点振动的快慢

C.波速表示介质质点迁移的快慢

D.波速跟波源振动的快慢无关

2、如图所示的是一列简谐波在某一时刻的波形图象，下列说法中正确的是( )

A.质点A、C、E、G、I在振动过程中位移总是相同

B.质点B、F在振动过程中位移总是相等

C.质点D、H的平衡位置间的距离是一个波长

3、如图所示的图象中，实线是一列简谐横波在某一时刻的图象，经过t=0.2 s后这列波的图象如图中虚线所示，求这列波的波速.