材料作文《别样的路,同样的精彩别样的路,同样的精彩》写作指导及范文

阅读下面的材料，完成后面的问题。

①地上本没有路，走的人多了，便也成了路。

②有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路。

③世上没有走不通的路，只有不敢走的人。

上面三则材料，引发了你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的记叙文。

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。

1．快速完成审题立意。

答：

答案：参考示例：这是一道多则材料作文，每则材料中的“路”所蕴含的意义各不相同，充分体现了“路”丰富的象征意义。

(1)从第一则材料的角度分析，可抓住“本没有路”“成了路”等关键词，从“探索”“创新”等角度，构思一个故事，通过一件事或一个人的经历表现因为拥有梦想，敢于创新，终于走出文明之路、成功之路等，也可写听从内心召唤，做清醒的行者，勇于走出自己的路。

(2)从第二则材料的角度分析，可扣住“走错路”“有意思的事情”“发现新的路”等关键词，写一个人“不怕犯错误”“勇敢地走自己的路”；也可以写一个人汲取走错路的教训，开拓新的路等。

(3)从第三则材料的角度分析，正面立意，写一个人勇敢地走出自己的路。

文章立意如下：

(1)创新，走出成功之路

(2)勇敢地走出属于自己的路

(3)不断探索，走出属于自己的路

(4)错路，助力成功之路

(5)执着，我永恒的追求

(6)成功来自创新

2．快速完成作文提纲。(请采用时序发展式)

答：

答案：参考示例：别样的路，同样的精彩

(1)开端：堂姐中考失利，与重点高中失之交臂，引出下文。

(2)发展：①伯父、伯母为堂姐指明一条复读、考名牌大学的路。

②堂姐走自己的路，选择中职校读护理专业。

(3)高潮：堂姐适应了她的工作，走自己的路，收获别样的精彩。

(4)结局：抒情议论，表明观点，点明主旨。

3．快速完成写作。

答：

答案：[精彩范文]

别样的路，同样的精彩

路遥，是我的堂姐。

三年前，成绩一向优秀的堂姐在中考中败下阵来——因一分之差与重点高中失之交

臂。

伯父、伯母为堂姐指明了一条路——复读，争取第二年考上重点高中，然后再考取重点大学。

伯父、伯母指明的这条路，是绝大多数家长认为子女应该走的路。没有名牌大学的文凭，将来步入社会，残酷的现实就像从天而降的巨石一样将我们砸得粉身碎骨。上名牌大学是拥有光明未来的唯一途径，这一观念在我们家也是根深蒂固。

然而，堂姐最后却选择去一所中职校读护理专业。家里人百般劝说，无效，也就随她去了。

因为我家离她学校很近，所以堂姐去学校报到的前一天，到我家来住。深夜，堂姐还不想睡，她站在窗前，凝视着远方。

“妹妹，你知道我为什么选择读中职校，学护理专业吗？”堂姐突然问道。

“为什么？”我当然不知道堂姐为什么要选择这条与众不同的路。

“因为我心里早就有一个梦想，那就是要做一个像南丁格尔那样的白衣天使。我没有考上重点高中，其实并不是一件坏事，我选择中职校，是因为它能让我更快地实现我的梦想。”堂姐转头望向我，坚定地说道。

“人生的路有千万条，我们为什么一定要选千军万马过独木桥那条路呢？条条大路通罗马啊！”堂姐将自己的想法和盘托出。

“姐姐，你敢于选择与众不同的路，你是好样的。”我从心底赞赏堂姐的想法，不由得握紧了堂姐的双手。

再见到堂姐，已是三年后的秋天。

我上学，她住校，一直都没有联系。我从妈妈那儿得知，堂姐每个星期天都在社区的门诊里实习。有一次，正赶上我膝盖跌破了要去上药，我决定去找堂姐。

门诊在小区的门口，里面挂吊针的还挺多。一进去就看见堂姐那穿着护士服的身影，她弯着腰，在病人手上仔细地找静脉，然后拿起针头，排除空气，冷静地扎进病人的手背，待出现回血，解开橡皮筋，贴上胶布，拿起瓶子带病人走到位置上。堂姐的动作是如此熟练和精准，完全像个经验丰富的护士。

堂姐看到我来了，她眼睛里闪烁着惊喜的光芒，赶紧招呼我坐下。她悉心地给我膝盖上的伤口上了药，然后冲我吐了下舌头，又继续她的工作去了。

望着堂姐的背影，我若有所思：堂姐选择的这条路不也一样精彩吗？我也应该选择我要走的路了。