书桌整理PPT课件

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小学综合实践活动《整理书桌我能行》通用版教学PPT课件

小学综合实践活动《整理书桌我能行》通用版教学PPT课件

另外生活用品和 零食要尽量远离 学习区域,纸巾、 水果要放到桌子 的另一端,离自 己较远处。
如果暂时用不上, 那么就把它们清 理出来,只留下 有用的。其他功 能重复的物品归 类放回书包或者 文具盒,这样一 来桌面学习区就 不会显得杂乱。
分享:小妙招
1.要腾出一片让我们安心写字的区域,这片 区域只留下必要的学习工具和书本,其他暂 时不用的文具可以放进笔筒里。
想一想
1.用品过多,摆放杂乱。 2.没有分类。 3.没有定期清理、整理。 4.动手能力差。
走进古人
观古人
几案洁 笔砚正
-——《弟子规》
知其义
【【几案几洁案】洁读书】时读,书书桌时上,笔书墨纸桌砚上等笔文具墨要纸放砚置整等齐文,具不得要凌放乱置,触整目齐所,及 不得凌乱,触目皆是所井及井皆有条是,井才井能静有下条心,来读才书能。静下心来读书。
整理书桌,我能行。
动动手
五分钟后视频展示出你的书桌。
快乐齐分享
说一说
分享会
1.我还有哪些整理小窍门? 2.这节课我学到了什么?
总结
课桌整洁的重要性
1.井井有条→静心学习 2.井井有条→静心学习
总结
整理小窍门
1.断舍离 2.分区域摆放 3.归位+整理
谢谢观看
• 从课上的“比一比”小游戏,我们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知道了整 理书桌的重要性。
整整齐齐→效率高
想自己,说一说
想一想
1、你们平时整理过书桌吗? 2、你是怎么做的? 3、整完后心情如何?
学整理,so easy!
分享:小妙招
桌面上不要置无关学习的物品,可以将不重 要的小东西放到抽屉中或者柜子里。常用的 学习工具每样放一个,有的同学桌上摆满了 各种各样的笔:油笔、钢笔、记号笔、铅笔、 中性笔……

小户型书桌PPT课件

小户型书桌PPT课件
所以造型和色彩要具有满足和调节 的功能
书桌各种状态下
一般在工作完的晚上会使用书桌: 工作一天,很疲惫,但又不得不继续工作 工作一天,很疲惫,还是想在书桌上开着电脑娱乐 周末睡个懒觉,满足的起床后在书桌上舒适惬意的 学习 周末了却得早起很不情愿的把工作带回家“加班”
对书桌的使用: 视觉上:色彩、造型、质感 听觉:物体掉在书桌上的声音 触觉:材料 嗅觉:木材发出的味道
不同品牌书桌间竞争
• 价格--材料的减少和选择 • 质量--材料和工艺的选择 • 造型--美观实用 • 品牌信誉--设计要符合企业文化
小户型书桌成功之处
• 能充分考虑人机,给人舒适之感 • 多功能的设计可以提供各种方便 • 充分运用新材料 • 个性化的设计也越来越多
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
书桌必须能满足不同目的的使用
青 衣
对于面积近70mm的小户型来说,开辟一个书 房,面积就只能在10mm左右,有的甚至没有 单独的书房。所以书桌的设计要尽可能达到 面积不大、多功能、大容纳、风格简约时尚, 色彩为浅色或者中色调,尽可能的延生空间, 充分利用空间
对书桌功能需求-----70%的家庭追求多功能
The foundation of success lies in good habits
31
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
小户型书桌
书桌必不可少
关于70m2左右的小户型的书桌
关于书桌基本原则
书桌的高度:700~760mm 桌面尺寸:长1200~2000mm宽600~800mm 书桌的净空尺寸:保证椅面与抽屉面至少 178mm 书们学习的空间,一个可以端正舒 适的氛围 2、提供自己的净地,也是一个人的世界 3、体现一种品位,一种个性 4、放东西,趴下小憩,给自己在知识海洋 里的心一个歇息的港湾 5、也可以摆放得赏心悦目,净化视觉和心 灵

一年级劳动-整理书桌-课件(共15张PPT)

一年级劳动-整理书桌-课件(共15张PPT)

05 劳动拓展
在家中,同学们也需要经常整理书桌。放学回家后, 请你试着自己动手整理家中的书桌,遇到困难时可以请教 爸爸妈妈。
——end——
பைடு நூலகம்
实践室口令
教师:实践操作 学生:轻声细语 教师:1 2 3 学生:工具归位 教师:4 5 6 学生:坐姿端正 教师:说停 学生:就停
01 了解劳动
同学们观察一下自己 的课桌,说一说你是怎样 使用和维护课桌的。
02 劳动准备
书包、课本、作业本、笔袋。
03 一起劳动
1.将课桌里面划分出两 个区域,一个区域放课本, 另一个区域放作业本。
整理 课桌
一年级 上册
安全规范儿歌
劳动实践到课堂,安全服装穿上身; 安安静静坐桌前,专心致志把课上; 实践教室工具多,不乱碰与不乱摸; 各项操作有程序,听从指令再操作; 动作规范讲文明,不争不抢互谦让; 危险动作要杜绝,全部活动结束后; 工具归入收纳箱,操作桌面清理好; 下课铃响互道别,依次有序出课堂。
2.根据课程表, 把下节课要用的课 本和作业本拿出来, 放在课桌上。
3.课后及时清理课桌 上的纸屑、橡皮屑等。
4.放学时,将课 本、作业本和笔袋等 有序放入书包。
04 劳动感悟
通过本次劳动实践,我学会了整理自己的课桌,整理 课桌时先___________,再____________,最后_________。 整理好课桌后,我感到____________,实践中再次提升了 _______能力。

第8课书桌用品勤整理(课件)四年级上册劳动人教版

第8课书桌用品勤整理(课件)四年级上册劳动人教版
需品。
第二步:整顿。现在你的 面前一定分为了两个阵营, 一边是“留下”,一边是 “丢弃”。现在我们将留 下的物品进行合理的分类: 资料类、文具类、杂物类, 为它们找到属于自己的位 置。
ห้องสมุดไป่ตู้
第三步:维持。上面两步完成之后,其实你的桌面 已经焕然一新了,接下来的步骤就是维持了。开头 的一两天你也许不习惯,但是坚持下来你会发现, 及时将用完的东西放回原处,会给你的工作带来极 大的方便。不仅不会再因为到处乱放而丢失,也会 让自己带着感激的心情使用这些物品。”
谢谢观看
移除重复的办公产品,扔掉你不再需要的东西,
拿走你很少使用的一些东西,比如一周甚至一
月以上才用一次的东西。
处理消耗品——文具、文件夹、标签、回形针、 便利贴、钢笔、铅笔、胶带卷、彩色记号笔等
等。如果你有超过6个月的库存,扔掉一些, 或者整齐地放在看不见的地方。
2.减少书架上的书的数量。如何决定哪些书该 保留,哪些书该送人呢?首先把你的书分成四 类: 你从来没有读过的书,实际上也不想读的书就
捐掉它们。
你读过但不会再读的书,捐掉它们。
你读过的对你的生活有影响的书,把它们借给
其他人,他们可能会和你一样从中收获很多。
你已经读过的书,你知道你会想要重复读,保
留它们。
3.打造一个完全开放的桌面。你的桌面是否堆 满了你认为手边需要的东西呢?大胆地扔掉所 有你可以不用的东西。既然你的电脑和手机上
1、整理的前提就是舍弃,果断扔掉那些不必需的、 无用的东西,把有益于工作的留下。我们希望通过
一次彻底的“断舍离+收纳安排”,为工作桌面找到 最好的状态。这个状态一定要是最符合你工作习惯 的,也是你用起来最顺手的。为每一个物品找到它

怎样收纳整理物品ppt课件

怎样收纳整理物品ppt课件

课件•收纳整理概述•物品分类与筛选•空间规划与布局目录•收纳工具与技巧•维护与更新策略•实例分析与讨论收纳整理概述定义意义分类法原则归纳法美观法标识法收纳整理应用场景衣柜、书房、厨房、卫生间等各个空间的收纳整理。

桌面、文件柜、书架等的收纳整理,提高工作效率。

行李箱、背包等旅行用品的收纳整理,方便携带和使用。

书桌、书架、文具盒等的收纳整理,提高学习效率。

家庭收纳办公收纳旅行收纳学生收纳物品分类与筛选按物品性质分类按使用频率分类按归属地分类030201物品分类方法物品筛选标准必要性实用性美观性保留与舍弃决策保留决策对于必需、实用且美观的物品,应予以保留。

舍弃决策对于不必要、不实用或不美观的物品,应予以舍弃。

可采用捐赠、二手出售、回收等方式处理。

犹豫不决时的处理方法对于犹豫不决的物品,可暂时存放在一个指定区域,给自己一段时间思考后再做决定。

空间规划与布局空间分析与评估空间布局原则垂直空间利用分区布局充分利用高度空间,使用吊柜、壁橱等高处储物设施。

灵活多变010204空间利用技巧使用收纳盒、收纳袋等储物工具,将零散物品分类整理,方便查找和使用。

采用定制家具和嵌入式储物设施,充分利用角落和不规则空间。

利用墙面、门后等垂直空间,安装挂钩、置物架等收纳设施,增加储物空间。

选择具有收纳功能的家具和家电,如带有储物功能的床、沙发和餐桌等。

03收纳工具与技巧常见收纳工具介绍01020304收纳箱收纳篮挂钩真空压缩袋实用性美观性便携性环保性收纳工具选择原则创意收纳技巧分享垂直空间利用分区分类收纳隐藏式收纳一物多用维护与更新策略分类整理在清理过程中,将物品按照类别进行分类整理,便于查找和取用。

设定清理周期根据物品使用频率和易损程度,设定合理的清理周期,如每周、每月或每季度进行一次全面清理。

检查物品状态检查物品是否损坏、过期或不再需要,及时处理或替换。

定期清理与检查物品更新与替换策略评估需求更新清单替换原则1 2 3养成归位习惯简化生活定期整理保持整洁有序生活习惯实例分析与讨论卫生间收纳使用浴室置物架、三角架等,将洗浴用品、化妆品等分类放置。

书桌整理ppt课件

书桌整理ppt课件

如何保持桌面整洁?
总结词
定期整理、简化物品、制定规则
VS
详细描述
定期整理桌面,将不再需要的物品丢弃或 存放起来。简化物品,只保留必需品,减 少杂物。制定整理规则,如每天下班前整 理桌面等,养成整理的好习惯。
06 实践与分享
个人书桌整理经验分享
整理前
桌面杂乱无章,文件、文具、小 饰品等摆放混乱,难以找到所需
总结词
提高整理效率
详细描述
使用标签机可以减少整理时的时间和精力,提高 整理效率。
总结词
个性化定制
标签机
• 详细描述:用户可以根据自己的喜好定制标签样式和内容 ,使书桌更加个性化。
标签机
01
总结词:持久耐用
02
详细描述:标签机打印的标签通 常防水、防油,具有较好的持久 性,能够长时间保持清晰可辨的 标识。
贴上标签
为常用物品或文件夹贴 上标签,方便查找和使 用。
分类整理
将物品按照功能或类型 分类整理,统一存放。
定期清理
定期清理无用的文件和 物品,保持桌面整洁。
善用收纳盒
使用收纳盒或收纳篮等 工具,将小物品归类整 理。
谢谢聆听
整洁的环境有助于集 中注意力,使学习更 加专注。
创造良好学习环境
01
整洁的书桌可以带来愉悦的心情,提高学习动力和兴趣 。
02
良好的学习环境有助于激发创造力和想象力,促进学习 效果的提升。
03
整洁的书桌可以营造出积极向上的学习氛围,激励学生 不断进步。
避免健康问题
杂乱无章的书桌容易滋生细菌 和尘螨,影响健康。
书桌整理ppt课件
目录
• 书桌整理的重要性 • 书桌整理的基本原则 • 书桌整理技巧 • 书桌整理工具推荐 • 书桌整理的常见问题与解决方案 • 实践与分享

办公室超级整理术ppt课件

办公室超级整理术ppt课件

THANK YOU
SUCCESS
2019/5/5
Part Three
超级整理术
03 关于电脑和电子邮件整理
One
Two
Three
Four
充分使用电脑 电脑内信息整理 的功能
输入信息制定 邮件的迅速整
规则

One 充分使用电脑的功能
为什么要把信息保存在同一台电脑? 想要的文件不知存在哪一台电脑 有的资料2台都分别保存了,但不记得哪一份是最新版本。 为了使两台电脑的信息同步保存,花费更多的时间和精力。 两台电脑里设计的模式有些不同 与客户往来的电子邮件不知在那一台电脑里。
two 清空混乱头脑
“要经常尝试去创造一种能让自己专注于琐碎工作的环境, 想要创造这种环境首先要整理自己身边的事物。只有养成 习惯,工作时发生头脑混乱的情况就会减少的“ 使头脑变成有一种“空荡荡”的状态 ---就是指“头脑中既没有担心的事情,又没必须做的工作”
头脑中没有需要挂念的事情,思路清晰。 不需要花时间去回忆
Four 制定规则迅速处理邮件
原则: 迅速阅读,只读一次 在无秒钟内判断 邮件要写的简洁、简短(分条,分项写,灵活运用清单) 无法立即回复的邮件,归在尚未处理那一类里,有空一并回复。 尽快回复邮件,对方也会尽快回复。 已读邮件用分类项目进行整理------仅重要文件 未回复的邮件-----------红色 当天需要用到的邮件----蓝色 正在等待回信的邮件----黄色 先报留下来再说的邮件--橙色 保存资料----------------绿色 收到邮件的处理: 未回复的 等待回信的 先保存下来再说的
分类和搜寻的出发点:少花 时间,不需要记忆
Two-3 管理电脑内信息

整理书桌-课件 (共20张PPT)二年级上册劳动 鲁科版

整理书桌-课件  (共20张PPT)二年级上册劳动  鲁科版
整理书桌
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桌洞规整好有哪些好处?
• 1、找东西方便、快捷、省时间 • 2、 • 3、
想一想
•书桌里到底该放什么东西呢? •什么东西是必要的?
制定方案
•8人一组商定:把这些必备物品放入 桌洞,怎么摆放的既方便又整齐。
比赛
• 要求:1、小组内书桌摆放要一致 2、桌洞整洁,无垃圾 3、摆放合理,取、放方便
当你完成了一天的工作时,把你杂乱的书桌收拾一下。这样不 仅让别人看到你的好习惯,也使你第二天的工作学习更加充满激 情。
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• 认识一位非常会整理的人物——近藤麻理惠。 • 认真阅读《怦然心动的人生整理魔法》这本书。
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20
• 规则:5分钟内完成,由各个组长评审。以组 期三 星期四 星期五
一组 二组 三组 四组 五组 六组
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整理书桌小妙招
1、拿走你不用的文具。 2、找一个地方放你的零碎物品。 3、按使用频率来整理书桌。 4、把书本放到伸手可及的地方。 5、必要的清洁工具。 6、离开时记得整理书桌。

整理我的小书桌ppt课件

整理我的小书桌ppt课件
分类整理
首先将书桌上的物品进 行分类,如书籍、文具 、装饰品等,以便于后 续的整理。
筛选淘汰
对于不再需要或很少使 用的物品,进行筛选淘 汰,精简物品数量。
归位整理
将每个类别的物品归位 到相应的位置,书籍放 回书架,文具放入抽屉 ,装饰品摆放在显眼的 位置。
遇到的困难和解决方法
物品太多放不下
解决方法是精简物品,只保留最常用和最喜欢的物品。
效地利用空间。
制定规则
规定摆放方式
为物品规定固定的摆放方式,例如笔应放在笔筒 里,文件应放在文件夹里。
保持整洁
规定每天整理书桌的时间,并保持书桌整洁,避 免杂乱无章。
定期清理
定期清理书桌,丢弃无用物品,整理杂物,保持 整洁有序。
定期清理
清理无用物品
定期检查书桌上的物品,丢弃不再需要或无用的物品。
提升心情
愉悦感
看着整洁美观的书桌,会产生愉悦感,提升生活品质。
积极心态
有序的环境有助于培养积极的心态,面对学习和工作更有信心和动 力。
放松心情
在整洁舒适的环境中休息片刻,有助于放松心情,缓解疲劳和压力 。
04
保持整洁的秘诀
养成习惯
习惯养成
培养每天整理书桌的习惯,让整理成为日常生活中的一部分,从而 降低杂乱无章的风险。
整理后又乱
解决方法是养成经常整理的习惯,定期清理和归位。
空间不足
解决方法是合理利用空间,如使用多层书架、收纳盒等。
我的整理小贴士
01
分门别类
分类整理可以更方便查找和使用物品。
02
标识明确
给每个区域或抽屉贴上标识,便于快速找到物品。
03
定期整理
养成定期整理的习惯,避免堆积和混乱。

简约书桌通用ppt模板

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2016 2015 2014
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书桌整理PPT课件

书桌整理PPT课件

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25
总结
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26
看卧室
看卧室就能了解你身体的充电状况。卧室的衣柜上堆 满东西,衣服多到放不进衣柜,照明用品和家具商布满灰 尘,床上放置着和睡眠无关的用品,让卧房沦为一个负面 空间。如此一来,睡眠质量不佳,无法熟睡,醒来也容易 有起床气。当你不容易入睡,不能熟睡,上班上学经常迟 到,无法专心工作和读书,产能便大大降低。 人体再入睡前和刚睡醒时,潜意识最容易自我暗示。 当杂乱的负面空间存在你的潜意识里时,负面效应就会带 来负面的灾祸。理想的卧房要像饭店的房间。饭店以营造 舒适的睡眠为宗旨,不会放置多余的物品,精选寝具,就 连枕头也十分考究。当卧房转变为一个干净的正能量空间 时,你必定能补充足身体所需的能量,醒来时神清气爽, 朝气十足,迎向积极正面的人生。
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12
扫除力,消除负面能量
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13
步骤1 换气
必须将窗户打开,导入新鲜空气。丢 弃物品去除脏污,耗费的精力远远大于体 力。借由换气,可以增加执行时的顺畅度, 赶走负面能量。
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14
步骤2 舍弃
丢弃废弃物品,可将阴魂不散的负面 连锁效应和不当的生活方式连根拔起。正 所谓,无法脱皮的蛇只有死路一条。舍弃 物品的道理就如同动物的脱皮行为,当你 的东西越积越多,你就需要花费许多精力 去处理它;反之,如果能够下定决心做到 断绝、舍弃、脱离,你必定能够重获新生, 人生就此改变。
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28
看办公桌
办公桌是保管生财工具的地方,反映 了你的工作状态。杂乱的办公桌表示你工 作能力降低,工作过量,或者无力的状态。 舍弃那些分散注意力的资料,只放置工作 所需的物品,固定收纳的位置,你自然就 能专心工作。
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29
你知道整理物品和人生前途 的关系吗?

整理书桌(课件)(共17张PPT)二年级上册劳动鲁科版

整理书桌(课件)(共17张PPT)二年级上册劳动鲁科版

• 2.为不同物品选择合适的收纳工具 • 让学生讨论文件袋、文件夹、收纳盒分别适合收纳哪些物品。
整理书桌的好处
• 1.物品分类摆放,井井有条才能提高效率。
• 2.可以借助一些实用的收纳工具,方便又整洁。

同 学再 们见
整理书桌
书桌对比
书桌对比
书桌对比
整理一直是我们生活中不可缺少的一项技能。说一说 你需要整理一些什么?
整理书包
整理作业
整理抽屉
整理铅笔盒
把书桌上的东西移走。
用湿巾纸或抹布,把书桌擦干净。
把书桌进行分区,如书本区、文具区等。
用收纳盒,把书桌上的笔、尺子、订书机、胶棒等小文具 等分类放好。
按照划分区域,把书本、文具等整齐地放在桌面上。
利用收纳盒将笔,橡皮等物品分类收纳起来。
常用物品放在容易取放的位置,不常用物品可以重复利用 角落和空隙存放
摆上小绿植等,装饰小书桌。但不要摆放玩具、镜子等容 易让学习分心的物品。
整理小妙招分享
• 1.巧分类:把书桌内外的物品分类整理 • 书籍类:课本 辅导书 习题册...... • 本子类:笔记本 练习本 草纸本...... • 文具类:铅笔 格尺 卷笔刀......

小学数学北师大版(2024)一年级上册3.1 整理与分类 整理房间课件(共18张PPT)

小学数学北师大版(2024)一年级上册3.1 整理与分类 整理房间课件(共18张PPT)




√ ○√
当堂练习 1. 你能将下面的物品按要求分一分吗?(填序号)
①⑤⑦ ②⑥⑨⑩ ③④⑧
课堂总结
1.给物品分类必须要 先确定分类标准。不 同物品所具有的相同 属性就是分类标准。
2.确定分类标准后, 再把同类的物品有序 整齐地放在一起。
课后作业
作 业 请完成教材第42页“练一练” 第1题、第2题、 第3题。
探索新知
和淘气一起整理房间吧。
把篮球、足球、玩具熊、玩 具兔、魔方放在柜子的中间, 并整理整齐。
探索新知
和淘气一起整理房间吧。
把裤子、上衣叠好放在柜子 的最下层,把袜子叠好放在 衣服上面。
探索新知
和淘气一起整理房间吧。
把被子铺好,把枕头摆好。
把椅子摆放到桌子下面。
探索新知
1. 在家具下面画“√”,在玩具下面画“○”。
笑笑房间的物品是怎么摆放的? 笑笑把衣服整理在一
起,放在柜子最下层。
我把玩具放在一起, 放在柜子最上层。 把书本放在一起,放 在柜子的中间。
探索新知
笑笑房间的物品是怎么摆放的?
桌子和椅子放在一起, 摆放整齐。
床也铺的很整齐。
探索新知
我的物品都是分类摆放 的。把同类的物品放在 一起。
玩具
学习 用品
BS版数学一年级上册课件
三 整理与分类
整理房间
(确定分类标准并分类)
新课导入
整理前的书架
如果要看《西游记》, 你更愿意从哪个书架上 找?说说你是怎么想的。
整理后的书架
整理后的书架,整 理后的书架摆放整 齐,更容易找。
探索新知
1 分类的意义
看一看,说一说。
笑笑的房间真整齐 啊!玩具、书本、 衣服都摆放得整整 齐齐,书桌上、床 上也是干干净净的。

整理我的小书桌(课件)小学劳动二年级通用版

整理我的小书桌(课件)小学劳动二年级通用版

走进古人
观古人
房室清, 墙壁净, 几案洁, 房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。 笔砚正。
—《弟子规》
知其义
你知道“几案洁,笔砚正。”
房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。
的义吗?
知其义
房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。
学古人
自古以来,读书人都十分注重几案的整洁,看来整理 书桌是我们中国优秀的传统文化!
物品分类摆放,井井有条才能提高效率。
可以借助一些实用的收纳工具,方便又整洁。
经常清洁、打扫,保持干净卫生。
用完之后记得归为,有序摆放,定期整理,养成好习惯。
劳动教育·二年级上册
同学们下课!
小书桌|勤整理|学习进步有助力
教师:王一童
劳动教育·二年级上册
整理我的小书桌
小书桌|勤整理|学习进步有助力
学习目标
01 认识到书桌整洁的重要性 02 学会如何整理书桌 03 养成爱整洁、严谨的生活习惯
小游戏:找得快
找得快
请快速找出你的数学课本 请快速找出你的橡皮擦
说一说
想一想
1.用品过多,摆放杂乱 2.没有分类 3.没有定期清理、整理 4.动手能力不足
井井有条
静心学习
从刚才的“找得快”小游戏,我们也知道整理书桌的 重要性。
整整齐齐
效率高
学整理 So easy!
分享:小妙招
01 巧分类:把书桌内外的物品分类整理
书籍类: 课本 辅导书 习题册 ......
本子类: 笔记本 练习本 草纸本 ......
文具类: 铅笔 格尺 卷笔刀 ......
分享:小妙招 02 用工具:为不同物品选择合适的收纳工具
分享:小妙招 03 会清洁:用干净的抹布将桌子内外擦干净

整理书桌-课件

整理书桌-课件

• 用过的书籍、物 品放回原处
要常常擦拭灰尘、纸屑,保持干净
充分、有条理地利用书桌洞
井井有条,心旷神怡
在学校也要勤于整理自己的书桌
充分利用桌洞,利用书包
勤于整理,保持干净卫生
准备好下节课要用的书本文具
• 做生活、学习的有心人,自己的事情 自己做!
• 做最好的自己!
• 书本最好是立起来的这样直接抽取就可以, 如果没有书架可以用东西代替,左边可以 用笔筒拦着(笔筒经常要用到)。最右边 用一些收纳盒放置(收纳盒有一定的重量 可以保持书本不倒)
• 如果你是一个经常容易忘记东西的人最好 还是预留一个位置给你粘贴便利贴。把一 些要完成的任务都写下来。
• 书桌最好不要用作吃东西的地方,但是可 以预留一个位置放杯子。工作之余喝口茶 或者咖啡还是很惬意的。即使地方再简陋 整理一下也会觉得很舒服的。
整理书桌
书桌是一个工作台,书桌整洁,物品摆放整齐 有条理会让你的工作更加有条不紊。如果你的 书桌凌乱不妨来整理一下书桌吧。
书桌上如果会放置电脑,假如电脑的位置 在C区,那么还是得给自己留下一个位置可 以用于书写,毕竟思考时键盘不会像笔那样 让人感觉如此之舒服。
• 一般东西和杂物都放置在右手边,这样 方便随时取用。但是装饰性的东西不要过 多最好是选择经常会用到的东西。

三下劳技《整理书桌》教学课件

三下劳技《整理书桌》教学课件

劳动体验
任务要求:每位同学完成自己书桌的整理。 ● 摆放整齐,不杂乱 ● 巧用收纳,好习惯 ● 固定有序,容易找 ● 桌面清洁,无尘渍
劳动评价
分类合理 摆放有序 干净整洁 认真细致
劳动创新
自制收纳盒
画线
jiǎn
剪切
放回
劳动创新
自己的事情自己做 争做“劳动小达人”
谢谢!
整理书桌
导入新课
你的书桌真整洁。你有 什么整理书桌的好方法能教 室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
书桌要保持整齐与干净
劳动探究
1. 分类整理
2. 清理擦拭 3. 摆放整齐
劳动探究
文具区 书写区
书籍区 文本区
把物品送回家
分类固定 及时归位
书籍区
文本区
文具区
劳动探究
小在上
数学
大在下
劳动探究
按同类 按大小 按频率
左大右小 书脊朝外
劳动探究
书立
劳动探究
分类明确 好拿取
方向一致 更安全
笔筒
更美观
收纳盒
劳动探究
用湿抹布和干抹布
分别擦拭一遍书桌
复习口诀
小书桌,勤整理,物品分类有条理。 书和书,本和本,收拾整齐按顺序。 固定放,勤归回,取用方便好学习。 零散物,不凌乱,巧用收纳真神奇。 桌面整洁无尘渍,学习进步有助力!

人教版小学一年级摆放图书劳动教育课件PPT

人教版小学一年级摆放图书劳动教育课件PPT
放回原来位置的图书要摆放在最下面一层。
分类
分工
摆放、整理图书是一个长期的l 劳动,通过这一节课的学习,相信、务就是整理书桌,可以将你的成果 分享给家人,同时可以用我们今天 学到的方法尝试整理其他物品,养 成整理好习惯,这对我们将来成长 有很大的益处。
人教版小学一年级 课件PPT
劳动教育
年 级:小学一年级 学 科:劳动教育(人教)
1、摆放图书时,书脊要朝外,这样便于查找。
2、把受欢迎的图书摆放在书柜的正中央。如果某一层
未放满图书,可在该层放一个书档,以免书松散歪斜或 书背弯曲、书页卷曲。
3、其余图书按照由中间到两边的顺序逐渐摆放。
4、不常看的书可以摆放在最上面一层。阅读后没有
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30
2020/1/1
人体再入睡前和刚睡醒时,潜意识最容易自我暗示。 当杂乱的负面空间存在你的潜意识里时,负面效应就会带 来负面的灾祸。理想的卧房要像饭店的房间。饭店以营造 舒适的睡眠为宗旨,不会放置多余的物品,精选寝具,就 连枕头也十分考究。当卧房转变为一个干净的正能量空间 时,你必定能补充足身体所需的能量,醒来时神清气爽, 朝气十足,迎向积极正面的人生。
19
书桌用品摆放的要求
1、桌面整洁,摆放的书本不超过15厘米。 2、留出大部分的空间写字,使用。不要让
书本层层叠叠堆在桌上。
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书箱整理要求
1、清理不用的物品; 2、分类摆放书本; 3、固定位置摆放用品,用后放回到原位。
21
给5分钟整理物品
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教室的整理
请看一组照片
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12
扫除力,消除负面能量
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步骤1 换气 必须将窗户打开,导入新鲜空气。丢
弃物品去除脏污,耗费的精力远远大于体 力。借由换气,可以增加执行时的顺畅度, 赶走负面能量。
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步骤2 舍弃
丢弃废弃物品,可将阴魂不散的负面 连锁效应和不当的生活方式连根拔起。正 所谓,无法脱皮的蛇只有死路一条。舍弃 物品的道理就如同动物的脱皮行为,当你 的东西越积越多,你就需要花费许多精力 去处理它;反之,如果能够下定决心做到 断绝、舍弃、脱离,你必定能够重获新生, 人生就此改变。
请找不到的同 学说说为什么 找不到。
4
找不到学习用品的原因
1、用品过多,难以摆放整齐。 2、没有定期收拾整理。 3、没有分类。 4、不能及时清理。 5、懒惰,动手能力差。
5
你知道整理物品和人生前途 的关系吗?
6
看星象学家怎样说
7
学生的未来运势看房间+书桌+私物
学生房间杂乱,时常被父母责备时, 就容易出现注意力涣散、情绪焦躁、等倾 向,父母也会成为孩子的压力来源。当脏 乱的程度与日俱增,代表学生的烦恼越来 越多,面临到的问题越严重。房间整理干 净,学生则能安然成长,这个房间代表心 理上的安定。
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总结
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看卧室

看卧室就能了解你身体的充电状况。卧室的衣柜上
堆满东西,衣服多到放不进衣柜,照明用品和家具商布满
灰尘,床上放置着和睡眠无关的用品,让卧房沦为一个负
面空间。如此一来,睡眠质量不佳,无法熟睡熟睡,上班上学经常
迟到,无法专心工作和读书,产能便大大降低。
做 个 收 纳 天 使
1
教学目的
1、针对学生不能迅速找到学习用品而设的 一节课。
2、希望学生养成整洁、严谨的生活习惯。 3、希望学生成为有条理的人。
2
请大家迅速找出《珍爱 生命》
请迅速找出字《美术》
请迅速找出语文 第一课 第一课时导学案,数学 第一课导学案
3
请找得快的同 学介绍经验。
请大家说说今天我们的教室够 不够整洁。哪里还不行,应当 怎么改进。
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收纳整理的好处
1、一屋不扫何以扫天下。 2、得到整齐的美。 3、迅速找到用品,提高效率。
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孙中山的故事
孙中山的日常生活十分有条理,有规律。他起 得比一般人早,用冷水洗脸。每天早晨总要把一天内 将做的重要事情简单地记下来。他非常重视仪表的整 洁,每天早晨都要刮胡子,刷衣服,出门的时候,还 要对着镜子把头发梳好。他这样注意外表的整洁与内 心的有条理是一致的,人们从来没有看到他有过烦躁 不安的表情。
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2020/1/1
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步骤3 去污
去除房间里的灰尘脏污,心中的不满 和抱怨也一扫而空。当你能去除家里的脏 污,你就能具备逻辑思考的能力,也会了 解你的不满和抱怨,所有问题的根源都在 自己身上。每天处于一尘不染,清洁发光 的环境中,就能唤醒你潜意识中成功的能 量和感觉,激起向上的决心。
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步骤4 整理
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看书柜

书柜,可以反映你的智慧成长状况。书柜可
展示出你对未来工作的投资。屋内没有书柜,或
者书柜中的书常年没有更替,代表主人思考处于
停滞的状态,在能力上毫无长进,也会对工作造
成直接的影响。另外,每个房间的收纳空间有限,
请随时更替这些书的内容,让书柜处于一个流动
的状态,光是眺望书柜,就能激发你的上进心,
8
看书桌
书桌可以看出学生的求知欲。当房间 整洁,书桌却很杂乱时,代表他可安然成 长,但读书时却容易注意力涣散,也没有 求知的欲望。如不加注意,成绩会日益下 滑,学习落后。有时书桌表面很整齐,但 是抽屉里却是一团乱,由此也可以看出学 生在学习上的停滞。
9
看私人物品
看学生的私人物品。当学生的东西凌乱, 代表他有不为父母所知的烦恼(朋友或学 业)。学生状况不佳,笔记上出现凌乱的 字迹,书包里面乱七八糟,塞入一堆和学 校无关的私人物品,可以确认他在学校的 状态如何。
舍弃物品后,整理工作,让你晋升成 功人士的思考模式。关键是把握东西收纳 的场所、内容和数量。此外,为了实现自 身的目标,为了能专心处理最重要的事, 你必须有能力在最短时间内取出必要的物 品。让所有的物品摆设都自成系统,井然 有序。
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步骤5 晋为天使空间
从自身的成功转为他人的成功,进一 步为他人带来幸福,人生将有一百八十度 的转变,感动和幸福终将回到自己身上。 想要为对方营造舒适感,就必须秉持服务 的精神,来获取人心,呈现在空间之中。
10
看电脑
电脑是创造成果的地方;观察电脑, 就可以了解你的思维模式。在关键时刻, 你是否有自信确切的从电脑里众多的文件 夹找到所需的资料呢?掌握资料的位置, 随手可得,脑的思维结构就条理分明。
11
看手机
手机也是陪伴我们出入公私空间,日 夜不离身的东西,手机本身就可以反映出 你的工作状态。当工作顺利时,就会下许 多增加工作效率的app,反之,工作压力大 时,就会下载游戏的app。
得到新鲜感;随时都能抓出需要的资讯,不论当
下工作状态如何,未来也会出现一个工作机会,
让你尽情施展。
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看办公桌
办公桌是保管生财工具的地方,反映 了你的工作状态。杂乱的办公桌表示你工 作能力降低,工作过量,或者无力的状态。 舍弃那些分散注意力的资料,只放置工作 所需的物品,固定收纳的位置,你自然就 能专心工作。
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