综采队区队自治精细化管理制度汇编
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综采队区队自治精细化管理制度汇编
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综采队区队自治精细化管理实施办法
XX煤矿综采队
二0一二年八月份
目录
目录 (1)
前言 (1)
第一篇区队自治 (1)
第一章完善区队制度 (1)
第一节“区队自治”双基建设考核办法 (1)
第二节安全生产责任制度 (13)
第三节安全自查自纠制度 (24)
第四节重点岗位交接班制度 (26)
第五节安全奖罚制度 (27)
第六节安全培训制度 (28)
第七节安全互联保制度 (31)
第八节安全质量标准化管理制度 (32)
第九节安全办公(双基)会议制度 (36)
第二章健全三大流程 (37)
第一节班前会议制度 (37)
第二节员工行为规范 (38)
第三节员工入、升井管理制度 (39)
第三章管好关键人物 (40)
第一节班组长管理规定 (43)
第二节区队干部24小时跟值班制度 (45)
第三节副队长安全效果考核 (46)
第四章实现一个闭环 (49)
第一节班中动态控制管理 (49)
第二节《班组长安全检查确认菜单》 (51)
第五章确保五项达标 (52)
第一节作业规程及施工安全技术措施管理办法 (52)
第二节设备运行管理制度 (54)
第二篇班组自理 (55)
第一章完善制度 (55)
第一节手指口述交接班制度 (55)
第二节班前会职工精神状态检查制度 (56)
第三节班组隐患排查制度 (56)
第四节“星级班组”争创活动 (57)
第二章对班组和班组长“双基”考核制度 (58)
第三篇个人自律 (59)
第一章培养员工的“事前预防能力” (59)
第一节员工行为规范 (59)
第二节干部安全管理特别规定 (62)
第三节员工井下十大行为禁区 (65)
第四节“三违”帮教交流活动管理办法 (66)
第五节家属协管安全帮教制度 (66)
第六节员工入井须知 (67)
第七节各岗位交接班安全确认 (70)
第八节员工“协作伙伴”管理制度 (72)
第二章培养员工的“紧急状态处置能力” (72)
第一节各岗位责任制 (73)
第二节各岗位操作标准 (79)
第三章锻炼员工的“自救互救能力” (87)
第四篇月度安全考核机制 (87)
第一章区队对班组的考核 (88)
第二章对副队长的考核 (96)
第三章班组对员工的考核 (99)
第一节安全考核 (99)
前言
综采队管理的指导思想:秉承“从零开始,向零奋斗”的安全理念,以“自己的安全自己管”为核心思想,运用人本管理理论,因地制宜、因事制宜、因时制宜、因人制宜,采取制度对策、工程技术对策、教育对策,植入有效激励机制,激发区队、班组、员工三个层面的安全生产主动性、积极性和创造性,形成自我约束、自我控制、自我完善的内生机制,精细化控制“人、机、物、法、环”中的事故致因,实现区队安全自治、班组安全自理、个人安全自律,确保安全生产。
综采队管理的工作目标:以杜绝各类事故为目标,贯彻“零”理念,建立并完善安全管理目标体系。把杜绝现场隐患、消灭现场事故作为区队自治目标,把不制造现场隐患作为班组自理目标,把杜绝“三违”现象、实现“四不伤害”作为岗位自律目标。
以提升管理水平为目标,拉高标杆,树标、创标,实施对标管理。区队以细化工序流程、强化作业控制、实现工序达标为重点,班组以细化现场作业组织、强化现场施工质量、实现现场达标为重点,岗位以提高安全意识、“上标准岗、干标准活”、提高工作质量、实现岗位达标为重点,通过树标、对标、达标、创标,提升基层、基础建设水平,夯实安全根基。
综采队根据实际情况,制定了综采队“精细化管理制度”和“2+1”考核体系。
个人自律以自主保安实现“四不伤害”为核心,以提高安全意识、岗位操作技能、危害辨识知识、紧急避险技巧为着力点。培养员工的“事前预防能力”、“紧急状态处置能力”和“自救互救能力”,激励员工“我会安全、我能安全”主要办法:开展月度“星级员工”和“学习标兵”争创活动。并通过开展“手指口述”、“岗位描述”、技术比武等活动,规范职工操作行为,实现“员工自律”。
班组自理以不制造事故隐患为核心,以抓当班班前科学组织、班中动态监督、班尾安全收工为着力点。完善班组班前会、交接班、隐患排查治理、班组和各岗位操作标准等制度,规范了安全质量管理、互保联保、制止三违等班组台账和记录管理,班组之间、赛安全、比质量的积极性,从而促进安全“班组自理”。
区队自治以执行安全制度、标准、措施为核心,以行为规范化、工作流程化、现场标准化为着力点。将区队自治安全主题活动引向深入,我队把区队长安全结构工资的考核涉及范围由以前单一的涉及日常安全扩展到工程质量、机电运输、通风及培训等方面,基本覆盖了安全管理工作的全过程,极大的激发了区队长做好安全工作的积极性和主动性,管理思路由生产转向安全,安全管理由粗放转向精细,全面推进了区队自主治理。
第一条“区队管理”即:区队自治、班组自理、员工自律。我们的目的是利用“区队管理”来激发个岗位、各层次人员的主观能动性,三者之间互相关联、利益相牵。从而增强干部职工安全意识的提高和自我管理的能力,形成“事事有人管,物物有人问”的良好局面。