《孔子拜师》第二课时ppt课件

曲阜和洛阳相距上千里，孔子 风餐露宿，日夜兼程，几个月后， 终于走到了洛阳。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
请同学们默读第二段，把孔子的话用波 浪线画出来，老子的话用——画出来。想一 想，你从孔子和老子的语言、动作中，感受 到了他们怎样的品行？
于是上前行礼，问道：“老人家，您 就是老聃先生吧？” 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来 拜见老师。” 孔子听了，再次行礼，说：“学习是 没有止境的。您的学问渊博，跟您学习， 一定会大有长进的。”

我会读
远近闻名 渊博 纳闷 风尘仆仆 毫无保留 传授 品行
风餐露宿 日夜兼程 学无止境 大有长进
远近闻名
学问渊博

孔子年轻的时候，就已经是远 近闻名的老师了。他总觉得自己的 知识不够渊博，三十岁的时候，他 离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家 老子为师。
风餐露宿 一天，下着倾盆大雨，孔子＿＿＿＿＿ 一天，狂风怒吼，黄沙满天，孔子＿＿ 孔子饿了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 孔子渴了，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 困了，可孔子没找到住处＿＿＿＿＿＿ 日夜兼程 天还没亮，孔子＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 天色已晚，孔子还＿＿＿＿＿＿＿＿
“你是——”
老子说： “你就是仲尼啊，听说 你要来，我就在这儿迎候。研究学问 你不比我差，为什么还要拜我为呢？”
研究学问你不比我差 研究学问你和我差不多
从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己的
学问毫无保留地传授给他。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。

孔子的影响

。 。 。 。
综合性学习 ——生活中的传统文化

大家自由组成小组，先商量一下，打算了解 哪方面的内容，准备怎样开展活动，然后分 头行动，用多种方式了解传统文化。
作业
1、请同学们把你喜欢的句子画下来，再抄一 抄，说说你为什么喜欢？ 2、我国还有很多传统文化，请同学们结合综 合性学习内容，准备展示内容。

1988年，75位诺贝尔获奖者在巴黎 聚会，他们说：“人类要在21世纪生存 下去，必须从2500年前的孔子那里汲取 智慧。”



温故而知新，可以为师矣。 三人行，必我我师焉。 敏而好学，不耻下问。 知之为知之，不知为不知，是知也。
写话训练：
（1）我想对孔子说： （2）我想对老子说： （3）我想对老子和孔子说： （4）我想对 说：