高考记叙性散文写作例谈(整理精校版)
高考写人叙事散文3篇
高考写人叙事散文3篇高考写人叙事散文一南方夏季昼夜温差明显，正午时分骄阳晒热的土地在日落之后很快冷却。
夜色如水，星星不知疲倦地眨着眼睛，不动声色地瞅着夜幕下这个被黑暗包围的小镇。
灯影零碎。
我外婆一生都在这个镇中度过，镇很小，小得所有的消息可以在很短的时间内传遍。
旧街上几座摇摇坠坠的房屋一半被拆除，剩余的几座横斜地相互依持着竖在青石板上，原来那般风光的大门犹在，大门上的朱漆却已褪色，墙面上各式的标语被涂写又被抹去，斑驳陆离，再也找不到当年的风光，却有着抹不去的发霉的暗黄。
那时的小镇还没有电视、没有互联网。
晚饭过后，空旷的平地上有时会搭起一个戏台。
戏台很简陋，几根木头搭在一起固定好，木板上有虫子蛀过的痕迹。
这时是外婆最高兴的时候，她会早早地搬出自己家的小板凳，在前面挑选一个好位置，然后安安静静地等待戏文的开始。
外婆和我描述过唱戏的情景，唱戏人的脸上搽了一层白白的粉，她们有着漂亮的脸蛋。
眼尾的弧线被描画得很柔和。
妆容精致，衣裳夺目。
眼波流转间，万物顿失色彩。
四周有昏黄的灯光照射着，软软的调子从她们口中唱出，一拍一拍地打在了外婆的心上。
听得她忘了神，直到人影散尽，才默默地搬起凳子，转身进屋。
我知道外婆是喜欢戏曲的。
她会在电视机里播放越剧时轻声地哼上几句。
外婆唱歌很好听，没有一丝老年人苍老的沙哑。
《碧玉簪》，《柳毅传书》。
圆滑的曲调似乎在讲述着一个和那个年代有关的故事。
外婆喜欢唱戏，但她从来没有登台唱过戏。
那时的人们，白天忙于耕作，晚上则聚在一起聊着家长里短。
唱戏是一种偶尔的娱乐活动。
唱戏的人每天辗转各处，在月夜下表演一台台戏。
我猜想，他们也许只是把它当成一种职业，养家糊口罢了。
外婆知道自己不可能以唱戏为生，但她喜欢唱，她总是在空闲的时候把自己关在屋子里，咿咿呀呀地唱“东风沉醉黄藤酒，往事如烟不可追”。
我想象着外婆穿着一身繁华，摆一个身段，挥着水袖，沉浸在自己的世界里，编织着一场属于自己的梦境。
梦境中有着五彩斑斓的妆彩，梦境中的她可以尽情地在戏曲的世界里畅游。
高考记叙文范文及名师点评(整理精校版)
高考记叙文范文及名师点评作文辅导1204 1801高考记叙文范文及名师点评1.要重视立意，注意多点题。
立意就是确立文章的主题，主题是在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。
一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。
相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章思想上的不成熟。
同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。
2.要选好题材，准确且新颖。
可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。
题材还可以也应该进行合理虚构。
选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的(能够以小见大)，要尽量写一个片断，要尽量写能展开的(展开后能"出彩"的)。
3.要设计线索，能纲举目张。
线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。
繁杂、零碎的材料(人、事、景、物)如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。
清楚的线索应该是有利于识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。
其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。
应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。
4.要感情真挚，能打动。
考场作文要写真实的"我"，让"我"的激情在文中闪光。
当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。
相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以"文体自选"时最好选择记叙文。
高考满分作文叙事性散文实用10份
高考满分作文叙事性散文实用10份高考满分作文700字叙事性散文 1清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
清明节，人们以各种方式缅怀英烈、悼念先人、寄托哀思，已成为一种重要的文化传统。
今天大人们决定去山上扫墓，他们说小孩子去不好，于是让我在家里跟姐姐写作业，写完作业，我来到了客厅，无聊的我想起了妈妈给我讲姥爷的事，我的姥爷是个勤劳朴实的人，他的手很巧，是一个有名的电匠，冬天的时候，姥爷用几块木板、四个小轱辘、一条绳子做一个小拉车，让小舅舅和小姨坐在小拉车上，拉着那条绳子在冰面上滑来滑去，滑完一圈后再让大舅舅和妈妈坐在小车上花滑，他们玩的可开心啦！我还从妈妈口中得知，姥爷工作的地方离家很远，一周才能回来一两次，每次回来就会带点花生米呀，毛驴子呀等等干果，因为我妈是老大，既要帮姥姥领孩子，还要干家务活，所以姥爷每次都会偷偷的多塞给妈妈一点。
姥爷还是一个和蔼可亲，很愿意帮助别人的人，他会水电，村里哪家灯不亮啦，水管坏啦，他都会抽出时间去帮助修理一下，姥爷还会做衣服，经常帮别人裁衣服、缝裤子。
可是好景不长，在妈妈十八岁那年的五月份，突然有个姥爷的同事急急忙忙来到了院子里对姥姥说，姥爷在拆旧机房的时候从高凳上摔下来了，地上全都是砖头瓦片，正好头着地，摔得不轻，已经送往医院了，经过抢修，姥爷虽然暂时脱离了危险，但却神志不清年轻人都不认识啦，又过了几个月，老爷最终没有挺过来，去世了，那天，村里的大人们几乎全来了，都想送姥爷最后一程。
想到这里我的眼泪不禁有流了出来，姥爷，虽然我没见过你，但您乐于助人的事情值得我学*，一是我最敬爱的姥爷，我永远怀念你。
高考满分作文700字叙事性散文 2这次数学考试我只考了95分，我对这个成绩不是很满意，因为我又犯了一个最低级的错误——粗心了。
回到家后，我拿出试卷轻轻的递给了妈妈，轻声的对妈妈说：“妈妈，我考了95分，对不起!”妈妈微笑着说：“还可以，是不是又粗心了?”我默默的点了点头。
妈妈真是太了解我了。
高考叙事散文3篇
高考叙事散文一高考记事高考成绩，对学生来说相当重要。
成绩高低对学生很重要!有些人可能体会不到，可我感触至深!高考前一天，老师没再马不停蹄地叫我们紧张点、努力点了，叫我们放松，随便看书，把一些知识点大概浏览一边!班上有的同学还在夺取最后的时间，拼命到底;有的同学拿起了手机，登起了放松情绪;有的一如既往地一往情深跑去网吧;有的回家接受家人的鼓励和祝福;有的回到宿舍挺起了MP3;有的去运动;有的……那天，我在学校的大树下看着湖，6月阳光热辣之极，我在大树的阴凉之下坐着。
想了很多，不太紧张，因为家里没给太大压力，只让我尽力，这给了我喘息的空间!想起早上自己早早起床奔向饭堂，迅速填饱肚子赶往课室，拿起语文、政治、历史拼命背读，口干了，喝杯口水，本想停下，可其他同学都没停歇，自己不敢怠慢，也继续投入战斗!高三真的很苦，但会很值得!现在看高考成绩，自己淡定了许多，什么冷嘲热讽都过去了!高低几何，自己没那么执着了!高考叙事散文二在南方等一场雪在南方等一场雪，如同朝圣者等待圣光，飘飞的羽毛，化作宽大的翅膀。
躺在冬季依旧如茵的草地，心中却希望降下一场雪。
不要“千里冰封，万里雪飘”的肃杀场面，要的，是“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的清新雅致，带着南方特有的温婉细腻，在青色的草地上开出一朵朵的小白花。
坐在冬季依旧潺潺的小河旁，幻想着一场冬雪的悄然降临。
不愿河水失去灵动，只愿见冬日柳絮漫天飞。
行走在街道上，身上无来由地落下一片白，嘿!是雪吗?我等到了雪吗?将白置于手心，却经久不化。
抬头，原来是一个窗户中飘飞出来的白色泡沫。
嗬!同我一样的等雪人吗?他是因疲于等待而自制雪景，还是想以这沫雪唤来真雪?回到家中，摆弄着桌上的雪天水晶球。
将其倒置，见大雪纷飞。
呵!真美呢!如果南方有雪就好了!却见水晶球中的雪人在笑，在苦笑。
它是在嘲笑世人以水晶球满足自己内心的愿望，还是因自己困于水晶球内而无奈?望向窗外，虽是阴云密布，但我知道，那不会是雪。
高考叙事散文范文3篇
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您的努力学习是为了更美好的未来！高考叙事散文范文一感动的心藏在槐树下感动的心藏在槐树下氤氲的夜色浸染着紫色的窗枝，梦里似乎又闯到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波......月下。
小路。
老槐树......又是一个有月的晚上，风渐起渐落，吹乱了人们的头发，吹乱了人们的思绪，只有那颗心显得格外温暖。
槐树在小路的尽头，树下有间馄饨店，摊主是一位慈祥的老伯，六一的样子。
虽然在小路尽头，但生意格外好，常客新客不断。
晚自习回家的学生三五成群，骑过大路，在三岔路口分散。
我独自骑在路上，黑暗袭来，寒冷袭来，我便哼着歌为自己壮胆，但无名的落寞还是爬上了新月，高挂在心头。
好不容易挨到了槐树下，下车缓解压抑。
正值老伯收摊，今天忙到这儿才刚歇下。
老伯这才看到我，带着微笑向我招呼“小姑娘，吃馄饨吗?我摇摇头。
他又接着说”晚自习刚下课，饿了吧，来爷爷这，爷爷今天请你吃。
“我高兴地坐下了。
这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。
但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨;放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。
感动的心绪不只一次涌动......月下，槐树与老人构成了一幅和谐的深秋晚景图，吃完馄饨，卸下扔下畏惧，带上感动，带上爱继续后面的征程。
路上，寒冷黑暗无影无踪，反而多了一份赏月的欣喜。
今夜月如豆芽，调皮地拨弄水波，湖水闪着葬在{郑金色梧桐演绎着自己的童话......老伯忙碌的身影在月下显得格外修长，那份感动承载着我的心隐藏在槐树下，伴着我走过一个又一个黑暗无月的夜晚...-;坐在窗前，翻开日记本，用心为墨，感动为笔，记下那一个有月有槐香的夜，好静好醇......高考叙事散文范文二惨死的猫“呼----呜----，呼----呜----”皎洁的月光下，在彩釉瓷砖装修的楼梯上有两只对峙的猫，一上一下，不时从喉咙处发出怪声。
高考优秀记叙散文3篇
高考优秀记叙散文一走进香山之中北京的香山就是一个小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一处火的海洋。
走近其中，就如走近自然。
走上香山的林间小道，踩着落叶吱吱作响，微风吹动，一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落，带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。
香山的土地是那么的柔软，踩上去如同踩在一块海绵上，时不时浸出一点水来，使鞋子沾满土的气息。
落叶铺在地上，形成一道红火的小径，待秋天一过，它们化为养料，化作春泥，使香山的树长得更加茂盛，也让这里的风景更加美丽。
茂盛的树上有鸟类鸣叫，婉转的歌声犹如天籁之音，引得我们幻想这些鸟类的模样，它们的样子肯定是极可爱的吧!一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中，带着自己的希望向天边飞去时，也让我知道了这个自然的神奇，鸟儿带我更加走近香山的自然。
秋天的香山，美的是这里的树，红中夹带着黄与绿，错落有致，树的根须向地下垂直蔓延，突出它们的年龄以及经历过的沧桑。
这里的树我大多叫不上名字，但又何必去了解它们的名字呢?我们是来亲近自然，而不是辨别自然的，自然这么美，为什么不多去体验呢?你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”?这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢?自然啊，你为何这么美?让我站在香山里为你驻足!天气不似预期，天空中风起云涌，树叶沙沙作响，散落的叶片层层高。
雨，毫无预兆地下了起来，香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水中。
人们似乎在雨水中更能走近自然，感受它的爱。
当你也随我撑起雨伞走上半山腰，再俯视山下的树林，雨模糊了它们，却给它们带来一场美丽的交响乐，也给它们绘制出一幅美丽的油画，这等美景是在电视与电脑中体验不来的，因为这里还有自然的气息与自然的声音。
雨渐小，自然的气息依旧弥漫在空中。
可惜时间给予我领略自然的太少了，匆匆忙忙踩着混和树叶与雨水的土地，带着这里的自然味道跟随旅行团离去。
自然的清香留在我心，只有身临其境才能真正地走近自然。
高考优秀记叙文范例
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1高考优秀记叙文范例 一、 2003全国卷 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。
他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这样说。
晚上富人家里果然丢失了很多东西。
富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。
直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是也常见到许多不同的甚至相反的情况。
我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
例文1、：（记叙文）抛妻弃子之谜 离端午节还有两天了，富贵村的人们都在忙碌着。
这富贵村，虽然名为富贵，但其实是一片山旮旯里的穷乡僻壤，偶尔飞出一两个金凤凰，萧顺就是一个。
去年刚刚医科毕业的他正在城里医院里履行着天职。
家里有一老母，还有一个快要生娃的妻子，她们并不知道萧顺的工作单位在哪里，因为这山村实在是太闭塞了，惟一与外界的联系就是那一月才来一次的邮差。
往年，萧顺都会在端午节前一个月寄信回家，这样，婆媳俩就会在端午节前收到他的信，为他将要回家作准备。
可是今年有些反常，离端午节只有两天了，萧顺的信还没到，婆媳俩倒没怎么担心，心想也许他忙，就忘了写信，反正过节一定会回来，按往年一样准备就是了。
端午节转眼就到了，村长按惯例用挨家挨户集来的钱买了一串长长的鞭炮，放得震天响。
按他们那里的风俗，每户的男丁都要跪在离鞭炮4米的圈子，然后祈福，可人们发现，萧顺没来，于是村长又派人去请。
萧顺的老母亲说，萧顺没回来。
¨然后，全村的丁都知道了，萧顺没回家，然后，全村的女人都知道了，萧顺端午节没回家! 在这个没有什么新闻的穷山村里，女人们开始用她们独特的传播方式，生动地演绎着这个"号外"。
高三经典励志散文：一米远的天堂(整理精校版)
高三经典励志散文：一米远的天堂学法指导0729 07:57：：一米远的天堂一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。
曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。
然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。
回望起点，那却不过是一米的距离。
2002年7月提早迈上高三的坎道虽说高二暑假刚刚开始，但学校要我们珍惜这两个月的假期，我们于是不负所望，很乖巧地穿梭在铺天盖地的补习班里。
我正式移交了校刊副主编的位置，坐在教室里看黑板上翻来覆去的公式，汗水混合的气味在电扇的鼓动下膨胀的不可自抑。
那段日子里，高考远的像在天边，教室后面的黑板似有提前意识，喜欢用小时来计算离高考的时间，结果适得其反让我们以为高考是几百年后的事，那个庞大的数字让我们心安理得。
补习、上课对我们而言不过像是一种心理安抚，我们顶着高三的头衔每天按时地坐在这里看字、睡觉、聊天。
回家后依旧上网、租影碟，看滥到可以的电视剧，电话粥煲到让父母恨死贝尔。
日子很好过，好过的让我们忘掉了什么时候从短袖换上长袖。
我们在一片扰攘中迎来了真正的高三。
2002年9月正式开学教室似乎像是有自傲的情结，每年我们升一级，它便要跟着往上攀一层，学校似乎希望我们在拾级而上的同时认识到自己的身份。
但收效甚微，开学的时候，大家唯一抱怨的事就是每天爬楼梯到脚软，一边做着腿部运动，一边不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。
于是懒人有懒法，除却地震失火，我们决不轻易下楼。
然而也有兴奋的事，作为学校的大哥大姐一级的人物，我们有了不穿校服的特权，一时间，教室里便多姿多彩，和同学们聊天的话题里也多了明天穿什么衣服的预谋。
上半学期无疑是轻松的，原本让我们头疼苦恼的物理生物统统消失殆尽，学文的人不必苦钻物理化学，开心到看过去的理科老师都趾高气扬。
学理的人则彻底地向历史say bye—bye，政治虽是逃不掉，但课程的氛围是轻松得一塌糊涂，简直把政治老师视作透明人，自作主张地改为自修课谁都知道在高考的大前提下，老师绝对是会在这些副课里给你足够的面子。
高考叙事散文作文3篇
这也是一种爱昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情，静静地吃着碗里的饭。
儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静地躺着这次测验的卷子。
79分的卷子既不算好也不算太差，但是对一向成绩优秀的儿子来说，就有点失水准了。
“这次考得怎么样了?”良久，沉默是金的父亲终于发话了。
“7……79分。
”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅的脸。
没有表情!即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。
看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。
同学们所说的进步的奖励、成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。
同时，同学们所说的父母对成绩下降的怒火、严厉的呵责，到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。
想到这里，儿子不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜地抬头。
“你想吃些什么?我明天去买。
”父亲没头没尾的话语让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。
儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗?如此简单的话语让儿子难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影，儿子有些茫然。
看着洗碗池前父亲忙碌的背影，儿子忽然觉得有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。
也许吧，这就是父亲关心人的方式!虽然很简单，也很容易伤人，但这也是一种爱吧!儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷了，像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。
儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。
忽然儿子好像看到父亲笑了，笑得像铁树开花一样灿烂。
这也是一种爱，饭桌上无言的爱。
提篮春光看妈妈盼望着、盼望着，我总是盼望着，我盼望着有一天我能够回家看一看妈妈。
高考叙事散文范文3篇
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小路。
老槐树......又是一个有月的晚上，风渐起渐落，吹乱了人们的头发，吹乱了人们的思绪，只有那颗心显得格外温暖。
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老伯这才看到我，带着微笑向我招呼“小姑娘，吃馄饨吗?我摇摇头。
他又接着说”晚自习刚下课，饿了吧，来爷爷这，爷爷今天请你吃。
“我高兴地坐下了。
这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。
但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨;放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。
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路上，寒冷黑暗无影无踪，反而多了一份赏月的欣喜。
今夜月如豆芽，调皮地拨弄水波，湖水闪着葬在{郑金色梧桐演绎着自己的童话......老伯忙碌的身影在月下显得格外修长，那份感动承载着我的心隐藏在槐树下，伴着我走过一个又一个黑暗无月的夜晚...-;坐在窗前，翻开日记本，用心为墨，感动为笔，记下那一个有月有槐香的夜，好静好醇......高考叙事散文范文二惨死的猫“呼----呜----，呼----呜----”皎洁的月光下，在彩釉瓷砖装修的楼梯上有两只对峙的猫，一上一下，不时从喉咙处发出怪声。
高中生优秀记叙散文3篇
高中生优秀记叙散文3篇高中生优秀记叙散文：我吃故我在这个世界上，所有爱情之苦、失意之苦加起来，我觉得，也是也是抵不过一个饥饿之苦的。
没有什么比得过温暖的胃带来的愉悦感。
冬季里来一碗白菜炖粉条是极好的。
饥肠辘辘时，等着白菜一片片莲花转一样浮上来，滚烫的白汽蒸腾而上，锅盖都被氤氲住了。
人常说，白菜价。
东西便宜到一种地步，就是白菜价。
然而从前看鲁迅，里头说白菜娇贵的时候名曰胶菜，一个个头串好了挂在水果店上，价格昂贵。
吃多了油盐酱醋重味鲜鱼大虾，来口嫩嫩的白菜，水分足而略显清甜，白水捞上沾点盐味儿，可口!如果剁碎些猪肉伴着，更加的有滋味儿啊。
粉条是红薯粉做的，劲道柔滑，吸一口还在舌尖儿上打颤，这粉条，也得是胶东半岛产的最得味道，白菜又叫胶菜，也是因为产在此地，如此一说来，二者配合，真不愧是天造地设了。
粉条白菜依次捞上，拌点浓厚的豆类酱汁，微甜微辣微咸，非常微妙的味道，再淋上一点好酱油，浇上陈醋，用小勺子搅拌后拿筷子一挑，听得见黏在一起的粉条发出滋滋声响，混合在一起的酱料充分搅拌，这就成了。
接下来就是拿着筷子不停歇的时候了，如若是一个人，对着白墙壁吃的也仿佛吊在丽江小楼上看烟火似的。
这时候幸福感就浓浓，胃里暖饱，一口粉条，一口嫩白菜叶子，水分和粉条合着，哎哟，真是一碗“翡翠白玉汤”了。
寻常日子里，一晚白米饭也是可以吃出些鲜味的。
小时候听我爸爸说，以前附近厂子里穷的时候，工人每个人都只提供一碗白米饭，很多更穷的工人只能带点酱油拌着饭吃，菜也没有。
爸爸经常讲，我也试过，拿酱油淋着刚刚熟的米饭，味道不赖，如果刚好是饿着的时候，米饭的热气融合了酱油，很能吃个一碗的!米饭如果做得好，怎么吃都是好吃的。
以前我妈妈懒得做菜的时候，就炒一盘青菜或者苋菜，青色、紫色的咸水拌着饭吃，上面压一层蔬菜，没有肉。
然而这也是非常好吃的东西：青菜需是打过霜的才最为清爽可口，从菜市上挑出来的那一把愣头青，从菜地里早上拔起来的一棵带露青菜，放点油清炒，拌饭吃是好东西。
高考记叙文范文精选
高考记叙文范文精选1闲花落地听无声作者:丁立梅黄昏。
桐花在教室外静静开着，像顶着一树紫色的小花伞。
偶有风吹过，花落下，悄无声息。
几个女生，伏在走廊外的栏杆上，目光似乎漫不经心，看天，看地，看桐花。
其实，哪里是在看别的，都在看郑如萍。
教学楼前的空地上，郑如萍和一帮男生在打羽毛球。
夕照的金粉，落她一身。
她穿着绿衣裳，系着绿丝巾，是粉绿的一个人。
她不停地跳着，叫着，笑着，像朵盛开的绿蘑菇。
美，是公认的美。
走到哪里，都牵动着大家的目光。
女生们假装不屑，却忍不住偷偷端详她，看她的装扮，也静静买了绿丝巾来系。
男生们毫不掩饰他们的喜爱，曾有别班男生，结伴到我们教室门口，大叫，郑如萍，郑如萍！郑如萍抬头冲他们笑，眉毛弯弯，嘴唇边，现出两个深深的酒窝。
“贱。
”女生们稀里糊涂地恨着她，在嘴里悄骂一声。
她听到了，转过头来看看，照旧笑着，很不在意的样子。
她却不爱学习。
物理课上,她把书竖起来,小圆镜子放在书里面。
镜子里晃动着她的脸，一朵水粉的花。
也折纸船玩儿。
折纸船的纸，都是男生们写给她的情书。
她收到的情书,成扎。
她一一叠成纸船,保藏了。
对追求她的男生,不说好,也不说不好。
常有男生因她打架,她知道了,笑笑,不发一言。
高三时，最终有一个男生，因她打了一架，受伤住院。
这事闹得全校沸沸扬扬。
她的父母被找了来。
当着围观着的众多师生的面，她人高马大的父亲，狠狠掴了她两巴掌，骂她丢人现眼。
她仰着头争论：“我没叫他们打！我根本不知道他们打架！”她的母亲听了这话，撇了撇薄薄的嘴唇，脸上现出嘲弄之色，说：“苍蝇不叮无缝的蛋，你成天装扮得像个妖精似的，招人呢。
”我们听了都有些惊讶，这哪里是一个母亲说的话。
有知情的同学小声说：“她不是她的亲妈，是后妈。
”这消息令我们震惊。
再看郑如萍，只见她低着头，轻咬着嘴唇，眼泪一滴一滴滚下来。
阳光下，她的眼泪，则晶莹，水晶一样的，晃得人心疼。
这是我们第一次望见她哭。
却没有人去劝慰她，潜意识里，都觉得她是咎由自取。
优秀高考叙事散文3篇
优秀高考叙事散文：猫头鹰的孩子有这样一则故事，从前，一只老鹰非常饿了，它飞到森林中去找吃的，这只老鹰碰到了一只猫头鹰，那只猫头鹰说:"你要找吃的呀，那儿有许多东西吃，飞过这条小溪就到了。
不过要记住，不要吃我的孩子。
"老鹰说道:"好的，谢谢你，不过我不知道你的孩子是什么样子的。
""我的孩子呀，是最漂亮的那个小鸟。
"于是老鹰告别了猫头鹰。
小溪那边果然有许多小鸟，老鹰生怕吃到猫头鹰的孩子，于是它找到它认为最丑陋的小鸟，痛快地吃了一顿。
结果当猫头鹰回来的时候，发现自己的孩子被吃了，伤心地哭了。
为什么猫头鹰认为它的孩子最漂亮，而老鹰却认为最丑陋呢?其实原因很简单，就是因为那是猫头鹰的孩子。
在现实生活中，有许多类似的事情。
当你问一个小孩世界上谁最漂亮时，他会说是自己的妈妈;当你问一位母亲她认为谁最聪明时她会说是自己亲爱的儿子。
为什么每个人都认为与自己关系最密切的人是最棒的呢?可事实并非如此啊。
也许那小孩的母亲是一个非常普通的妇女;也许那母亲的儿子也是一个成绩不太好的学生。
对了，是感情在这里起作用。
正如故事申的猫头鹰，我们天天与自己最亲密的人打交道，不知不觉中我们就会把对他们的看法建立在感情的基础上。
感情越深，对他的看法就越好。
父亲总不会怀疑自己的儿子会偷他的东西，是吗?然而，这种建立在感情上的认知是非常容易引起错误的。
美国某富豪儿子多次偷他父亲的钱，他父亲也知道他的钱多次被偷，可他总怀疑不到自己的孩子身上，最终他的儿子走上了犯罪的道路。
这样的例子不胜枚举，所以我们对待事物和认知事物都要从实际出发。
故事中的猫头鹰和富豪就是非常典型的教训。
当然，认知事物时带有感情的因素是不可避免的，我们在认如时要努力去冲破感情的枷锁，从更公正公平的角度出发，站在天平的两端来衡量所认知的事物的好坏。
那样，我们就会得到自己满意的结果。
思路清晰层次分明这篇文章由一则寓言故事入手，引出观点，直奔主题，思路清晰，层次分明，行文自如轻松。
高考优秀叙事散文3篇
高考优秀叙事散文：农具的眼睛农具似乎与树木有着亲缘关系，农具的把儿几乎都是木柄制成的。
你能从光滑的农具把儿上，看到树的花纹和节子。
那些大大小小的木节个个圆圆的，有黑色的，也有褐色的，好像农具长了眼睛似的。
农具当中，我最憎恨的就是犁杖了。
由于家中没养牲口，用犁杖耕田的，爸爸就把我们姐弟三人当成牛，套在犁杖上，让我们拉犁。
我一拉犁就有屈辱的感觉，常常是直着腰，只把绳子轻飘飘地搭在肩头。
这时父亲就会在后面叫着我的乳名打趣我，说我真不简单，能把绳子拉弯了。
我父亲是山村小学的校长，曾在哈尔滨读中学，会拉小提琴。
他那双手在那个年代既得写粉笔字，又得摸农具，因为我们上小学时，学工学农的热潮风起云涌，我们每周都要到生产队的田地里劳作一两次。
而且家家户户又都拥有园田，种植着各色菜蔬，自给自足，所以无论大人还是孩子，没有没摸过农具的。
农具当中，我不厌烦的是锄头和镰刀。
锄头的形状很像道士帽，所以你若把它倒立着，俨然是一个清瘦的道士站在那里。
锄头既可用于铲除庄稼中的杂草，又可给板结的田地松土。
我扛着锄头去田间劳作，一般是到土豆地里去了。
土豆地一般要铲三次，人们称之为“头趟、二趟、三趟”。
铲头趟，苗才出齐不久，上豆秧矮矮的，杂草极好清除。
铲二趟呢，是在土豆打垄之后，粉的白的蓝的土豆花也开了，杂草与土豆秧争夺生长的空间，这时就得抡起锄头“驱邪扶正”。
铲三趟的时候，稗草疯长，有的和秧苗缠绕在一起，颇有“绑票”的意味，这时候为土豆清除“异己”就显得尤为重要了。
所以，铲三趟的时候最累，有时候你得撇下锄头，亲手二下一下地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。
我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，感觉是在花园中劳作。
干活乏了小憩的时候，躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬意极了。
清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊!渴了的时候，我会到田边草丛中采上几枝酸浆来吃。
高考叙事散文范文
高考叙事散文范文：豆角月亮娟子上学前，最喜欢戴着眼镜，笑眯眯地看老师。
她总是托着下巴想自己将来的老师，会不会是这样?想啊!忽然自己就坐进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不见了，娟子揉揉眼，哦!原来是个梦。
又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。
娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师，李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。
李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的孩子。
一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着：“弯弯的月亮小小小的船，我在小小的船里坐......”念完后，李老师问：“同学们，你们说弯弯的月亮像什么呀?”“像小船。
”“对!这位同学说得对极了!”“像镰刀。
”“弯弯的月亮最像镰刀了。
丽丽说得真好。
娟子，弯弯的月亮像什么呀?”“老师!弯弯的月亮像外婆院里结的豆角。
”娟子认真地说。
“哄!”教室里响起了笑声。
李老气得脸发白。
“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗?”娟子低下头，她好委屈，她明明看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气还不许说?她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像!就像!二十后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮。
她讲《月亮》那一课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀?”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。
娟子好啊!娟子说：“李佳同学说得正确，弯弯的月亮是很像豆角的。
同学们!弯弯的月亮像什么?答案是丰富多采的。
不能只拘泥地说别人说过的，要说出自己的想法，新的想法。
”又二十年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教育着孩子们“豆角月亮”，她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没说过的话。
有一天，娟子老师收到一封信，信是一位叫李佳的作家写来的。
信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想像力，谢谢您的“豆角月亮”。
：一个人的战争现在已经午夜两点了，我坐在桌前，没开灯，黑暗像水一样无声无息地在我周围散开，缓慢而坚定。
高考叙事性散文作文
高考叙事性散文作文【篇一：高考,叙事性散文作文】华南师大陈妙云教授曾说: 评卷场上，议论文一统天下，千人一面，文章已没了个性。
考生只知道推理判断，满脑子充斥着抽象的概念，导致封闭禁锢思维叙事性散文忠于活生生的现实，我手写我心，这有利于打破封闭状态，克服思维定势，拓展写作的运思及表现空间如此看来，高考考场上，写叙事性散文是个不错的选择。
按叙述内容或情节有无连贯性来分，叙事性散文又可分为事件式的散文，如杨朔的《荔枝蜜》，另一种则是片段式的叙事散文。
一、事件式叙事散文先阅读作家莫怀戚的《散步》，这是一篇被选入中学课本的短小精悍的叙事散文。
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
这一切都使人想着一样东西生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：走大路。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。
她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方，你就背着我。
母亲对我说。
高考叙事散文作文范文
高考叙事散文作文范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考叙事散文作文》的内容，具体内容：用心观察生活，你会写出优美动人的作文的。
现在请欣赏我带来的吧!：执着梦想皎洁的月亮如同一个大圆盘，照亮了天空中它所拥有的地方。
那寥若无几的星星挣扎着闪着自...用心观察生活，你会写出优美动人的作文的。
现在请欣赏我带来的吧!：执着梦想皎洁的月亮如同一个大圆盘，照亮了天空中它所拥有的地方。
那寥若无几的星星挣扎着闪着自己那微弱的光。
她，下课铃一响，便奔出了教室，独自一个走在操场上。
校园里，传来阵阵聒噪，可她的心是那么地冷，那么地痛。
奔跑，这可能会使她分散些精力而不支体味那颗受伤的心灵。
狂叫，也许更能使她发泄内心的伤痛。
考试成绩，对她来说，无疑是束刺绣的针却错误地扎在了她的心上。
疼那是刚知道成绩的时候;麻，经历一番狂泄后，她已没有了感觉。
泪水在奔跑的时候已为她洗了面，泪流干了也被风吹干了，那泪干的泪痕在她脸上发紧。
脸紧心更紧，她开始有了知觉。
倘若那成绩是高考对自己的评定，那自己的今生，又将是母亲悲惨命运的延续。
母亲克服困难将她送到这里，为的是那心中久未熄灭的高考火星能再复燃。
她可以称得上是母亲那憔悴躯体的精神支柱。
"我是母亲心中的灯，可我......"她不想再想下去。
风儿吹拂着她，吹到她的心里，吹得心角清凉清凉的。
她清醒了，高考是206天之后的时候。
还有206天的时间追逐那个梦。
风儿吹起了她的头发，她下意识抬起了头。
星星，闪闪地。
天空是如此的浩瀚，月亮是那么霸道，可它们仍挣扎着，用尽了全部力量闪出那真挚的光。
这光是那么地弱，飘植物园浮动，弱光险要被遮掩，这光是如此坚，闪着坚毅，现着不屈。
她攒了攒了拳。
我还有力量，高三半年来，我不一直在进步呀!这次败了，可这不是高考，我的倒计时还有，我的终点线在前方，我的接力棒还在手，我的梦——母亲的梦还在飞翔!她紧皱地脸上松动了一下，泛出了一些笑意。
她的心不再抽搐，她又有了力量。
叙事式散文例子高中生作文
叙事式散文例子高中生作文
《雨润心田》
雨，淅淅沥沥地下着，打在窗户上，发出清脆的声响。
我静静地坐在窗前，望着窗外那被雨水浸润的世界，思绪渐渐地飘远。
那是一个同样下着雨的傍晚，天色阴沉得仿佛能滴下水来。
我背着沉重的书包，走在回家的路上。
手中攥着那张满是红叉的试卷，心情如同这天气一般糟糕透顶。
风无情地吹着，雨滴胡乱地拍打着我的脸颊，让我感到丝丝凉意。
正当我满心沮丧时，一个身影出现在我的眼前。
那是一位卖花的老奶奶，她在风雨中艰难地守着那一小摊鲜花。
那些花儿在雨水的洗礼下，显得愈发娇艳动人。
老奶奶看到我，脸上露出了慈祥的笑容，说道：“小姑娘，买枝花吧，看着多漂亮啊！” 我犹豫了一下，最终还是摇了摇头。
老奶奶似乎看出了我的心思，轻轻地说：“孩子，是不是遇到什么不开心的事啦？生活就像这花儿，经历了风雨，才能绽放得更美丽。
” 说完，她递给我一枝带着雨滴的玫瑰。
我接过那枝玫瑰，心中涌起一股莫名的感动。
望着老奶奶那充满温暖的眼神，我仿佛明白了什么。
是啊，一次考试的失败又算得了什么呢？只要我不放弃，努力前行，总会迎来属于自己的绽放。
雨还在不停地下着，但我的心情却不再那么沉重。
回到家后，我把那枝玫瑰插在花瓶里，放在书桌上。
每当我学习感到疲惫时，抬头看到那朵绽放的玫瑰，就会想起老奶奶的话，重新充满了力量。
如今，每当遇到挫折，我都会想起那个雨天，想起那位卖花的老奶奶和她手中那娇艳的玫瑰。
它们如同黑暗中的明灯，照亮了我前行的道路，滋润着我的心田。
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，而我的心中却充满了希望和勇气。
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高考记叙性散文写作例谈
作文辅导
0131 2021
怎样才能写好一篇记叙性散文呢？下面结合实例谈几点看法：
一、取材生活，感情纯真
只要你留心，生活中时时发生着一个个令人心动、催人泪下、促人警醒的感人故事。
记叙文贵在以情感人。
中学生以自己终纯真、朴素的视角，往往能发同许多成人不容易看到心里去的东西，如果把这些东西自自然然写下来，就会独具魅力，产生非此一般的审美效果。
如一位女同学写的《假发的风波》：
她父亲谢顶忒早，为了美化自己的仪表，他特意去选购假发，此乃人之常情。
他在柜台前挑来拣去，结果引来了一大堆“看客”，这可叫陪爸爸逛商店的女儿极为尴尬。
她恼了，整个晚上都没理睬老爸。
老爸为博得千金的欢欣，第二天毅然将假发退掉了，颇有一点“牺牲精神”。
女儿知道此事后，心弦振荡，哽咽着劝老爸再戴假发……
这便是“假发的风波”。
平平常常，纯然是家常话语，但它把处于“花季”的女中学生的“自尊”和“羞涩”，把父女之间醇厚的亲情，把当代世俗生活中活泼可爱的“浪花”，天真无邪地展示在面前，原汁原味，令人回味无穷。
二、情节跌宕，详略得当
文似观山不喜平。
记叙性散文要写得一波三折，应具备两个要素：一是文前半部分巧设伏笔，做到疑窦丛生引人入胜；二是文结尾力求打造一个情理之中，意料之外的“欧亨利式”的结尾。
或余音绕梁，遐思无限，或反抽一鞭，奇崛警策；或化情为景，含蓄蕴藉。
例如，2005年湖北满分作文《一双童鞋》：
一位老婆婆为快过生日的孙子买了一双心爱的童鞋，不想一只被一个乘客撞出了飞驰的窗外。
文章结尾写道老婆婆将另一只也扔出了窗外。
全车厢的人一片哗然，而老婆婆的一席话却引人深思：“哈哈，我剩下这单独的一只也没用，干脆把那只也扔了，没准有人会捡到，配成一双就好了。
”开头悬念迭起，结尾却令人幡枯醒悟：我们应该抛弃锱铢必较的烦恼与痛苦，我们心中的天空会变得无比辽阔，纵然是物质上一贫如洗，但在精神上我们却可以富比王侯。
这样深化了主旨，将文义推向了极致，使文章弥漫着一种哲理的芬芳。
另外，还要注意详略的处理。
考生酝酿好一个曲折离奇的故事后，往往急着一股脑将这个故事讲下去，忽略了详略处理，拖泥带水，中心不明了。
一篇好的记叙性散文能否成功，很大程度上都取决于能否做到疏密得当。
《一双童鞋》中的老婆婆出场时，对她“苍老而又潦倒”的形象着力描写：“右手一柄油漆早已剥落的拐杖，左手是一只篮子，有点褴褛的衣衫也是紧紧地贴在她早已湿透的身上……”同时，又就她对自己为孙子买的那双童鞋的喜爱之情极尽渲染，但其他内容则一笔带过。
其实这正是为了与文章结尾婆婆失去童鞋后却能做到既能自己超然解脱，又能宽慰尴尬的乘客，成全捡拾新鞋的路人的行为张本，使文章前后照应，滴水不漏。
三、注重细节，精观场面。
细节是艺术的生命。
表现葛朗台贪婪本质的“像一只老虎扑向了睡熟的婴儿”的细节和临终前拼命抓取十字架的细节，就给留下了深刻的印象。
在日常生活中最难忘的往往是一些触动人心扉的细节，作文中有意识地安排一两处精美的细节，就易使人物顿时变活，使眼前发亮，顿生感慨。
2005年江苏满分作文《下辈子还做您的女儿》，写的是“降生在贫困家庭”的“我”在高考前提出想吃西瓜这样的“无理要求”，不想母亲满足了这一要求，但吃西瓜时她却以“从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了”为由，让“我”吃光了所有的西瓜。
但“我”饭后到灶房时才发现母亲居然在啃瓜皮！文章最后用特写镜头锁定了这样一个感人的画面：
“我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不晓得该和母亲说些什么！”
这一细节读后让人为之动容，为之鼻酸。
写的是父亲节这一天，自己在朋友的鼓励下为性情暴躁，经常打骂自己的父亲送了一瓶“二锅头”，父子俩对饮微醺，儿子一句“爸爸，我，我……爱你”，打破了两代人的隔膜，勾通了心灵，化解了情感障碍，此时，内敛的父亲难以抑制自己的情绪，他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。
他慌忙掩饰道：“这酒，这酒太烈了……”
这个精彩的细节寥寥数笔，将父亲难以言的激动表现得淋漓尽致！
四、叙议结合，景物穿插
记叙和描写固然是记叙性散文的主要表达方式，而优秀的记叙文常在记叙和描写之中巧妙贯穿议论，抒情和景物穿插。
请看2005年四川满分作文《永远的苏武》中的一段文字：
朔风凛冽，他与冷日做伴，此顾中原，交地“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。
胡茄幽怨，他与孤家为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华
富贵、千金封侯”的许诺忘却得一干二净。
地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。
冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响了千秋绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫。
记叙、描写、议论、抒情有机的熔铸，抒发了对苏武的由衷的赞美，激发了心灵深处的情感涟漪，显示了深厚的文化底蕴和闪光的人格。