人教版九年级化学第三单元第一节基础练习

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人教版九年级化学上册第三单元3.1--3.3基础测试题含答案

人教版九年级化学上册第三单元3.1--3.3基础测试题含答案3.1《分子和原子》1.下列微粒结构图示中，能表示水分子的是( )2.下列有关“宏观物质与微观粒子”的认识、错误的是( )A.物质是由微粒构成B.构成物质的微粒不断运动C.微粒之间有间隔D.任何微粒都不可再分3.分子和原子的本质区别是( )A.质量和体积的大小B.运动形式和间隔的远近C.在化学反应中是否可分D.能否直接构成物质4.下列物质含氧分子的是( )A.液态空气B.过氧化氢(H2O2)C.水D.二氧化碳(CO2)5.下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。

下列说法正确的是( )A.原子在化学反应中可分B.化学反应前后原子的种类不变C.分子在化学变化中不可分D.反应后生成了两种新的化合物6.下图所示实验主要说明( )A.分子很小B.分子间有间隔C.分子不断运动D.分子可以分成原子7.图中○和●分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用4H表示的是( )8.下列现象的微观解释中，不正确的是( )A.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大C.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同9.有关液氧变成氧气的说法正确的是( )A.分子间的空隙变小B.氧分子的体积变大，运动速度变快C.氧分子的质量变大D.氧分子间的空隙变大，但氧分子的质量和体积都不变10.科学家用单个分子制成了“纳米车”(如图)，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。

下列有关“纳米车”的说法正确的是( )A.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B.“纳米车”分子不是由原子构成的C.“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D.“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动11.从分子的角度解释下列现象：①食物腐败_________________________________；②酒精挥发_________________________________；③花香四溢_________________________________；④热胀冷缩_________________________________。

新人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘

新人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘
同步练习题（共4套带答案）
课题1分子和原子
小试身手
1[基础题]下列各组物质中，都由分子构成的一组是（）A．金和水银
B．水和氨气
C．铜和氧气
D．二氧化碳和铁
2[基础题]能保持水的化学性质的最小粒子是（）A．氧原子B．氢原子
C．氧原子和氢原子D．水分子
3[提高题]关于原子和分子的说法，正确的是（）A．原子不能直接构成物质
B．分子是由原子构成的
C．原子在化学变化中可以再分
D．分子之间没有间隔
4[提高题]自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（）
A．水的化学性质
B．水分子之间的间隔
C．水的物理性质
D．水分子的运动速率
5[提高题]物质是由分子、原子等微粒构成的。

用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（）
A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子在不断
运动
B．给篮球打气时气体被压缩，分子变小了
C．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
6[提高题]下列为气体分子微粒的示意图，其中“”
和“”分别表示两种不同种类的原子，那么其中表
示混合物的是（）
7[提高题]如图3-1-12是某密闭容器中物质变化过程
的微观示意图：
图3-1-12
（1）上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的
是
，该化学变化中一定不变的
粒子是
（填粒子名称）。

（2）从变化Ⅰ中还可以获得的信息是（写出一条即可）。

2024_2025学年九年级化学人教版上册第三单元物质构成的奥秘基础训练(含答案)

第三单元《物质构成的奥秘》基础训练一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1．下列现象中，能充分说明“分子在不停地运动”的是（）A．春天，尘土飞扬B．冬季室外电线绷紧C．夏季自行车轮胎易爆胎D．在远处我们可以闻到花香2．福岛第一核电站第四轮核污染水于2024年2月28日开始排海。

核污水中的氚、碳-14等是难以去除的放射性物质，通过物质循环进入食物链中，影响人类安全。

已知氚的相对原子质量为3，核内质子数为1，则该原子核外电子数为（）A．3B．2C．1D．03．下列粒子中属于稳定结构的原子的是（）A．B．C．D．4．镁是人体中重要的元素，具有促进蛋白质合成、肌肉收缩及保持骨骼健康等作用。

如图为镁的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A．镁原子的核电荷数为12B．镁原子核外有2个电子层C．镁离子的最外层电子数为2D．镁原子在化学反应中易失去电子形成阴离子5．我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等几种元素相对原子质量的新值。

元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法错误的是（）A．铈的相对原子质量为140.lg B．铈的元素符号是CeC．铈属于金属元素D．铈原子的质子数为586．地壳中部分金属元素的含量如下表，其中含量最多的是（）金属元素镁钾钠钙含量（质量分数） 2.00% 2.47% 2.74% 3.45%A．镁B．钾C．钠D．钙7．下列元素符号表示金元素的是（）A．Hg B．Au C．Pt D．Ar8．蓝冰现象是在漫长的严寒条件下，使结成的冰变得越来越密实坚硬，内部的空隙会不断缩小，在阳光照射下呈现出水晶般美丽的蓝色现象，以下关于蓝冰现象的说法正确的是（）A．蓝冰形成过程中分子种类变多B．蓝冰的分子间隔比普通冰要大C．蓝冰现象与太阳光的色散无关D．蓝冰的形成需要持续低温环境9．物质是由分子、原子等微观粒子构成的，用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A．水结成冰，是由于水分子停止了运动B．水沸腾变成水蒸气，是由于水分子的间隔变小了C．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大D．糖在热水中溶解的速度比在冷水中快，是由于温度越高，分子运动速度越快10．物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。

人教版九年级化学上册 3.1 分子和原子同步练习题 (Word版附答案)

第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子同步练习题附答案一、选择题：1. 下列事实与对应的解释相符合的是（）A. 空气能被压缩——分子体积可以变小B. 甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性质不同C. 结冰的水不能流动——0℃以下水分子不再运动D. 50 mL水和50 mL酒精混合后总体积小于100 mL——分子的质量和体积都很小2. 分子和原子的根本区别是（）A. 分子比原子的质量和体积大B. 分子能直接构成物质，而原子不能C. 分子能保持物质的化学性质，而原子不能D. 化学变化中分子可再分，而原子不能再分3. 下列叙述中正确的是（）A. 氧分子是保持氧气性质的最小粒子B. 过氧化氢中含有氧分子，故加热时能放出氧气C. 氮气和氧气混合后，它们的化学性质都会改变D. 氢气在氯气中燃烧化学变化中的最小粒子是氢原子和氯原子4. 关于氧气、液态氧、固态氧，下列说法：①它们的物理性质不同；②它们的化学性质相同；③它们的化学性质不同；④它们由同种分子构成；⑤它们为不同的物质。

其中正确的是（）A. ①②④B. ①③④C. ①②④D. ②④⑤5. 下列物质含有氧分子的是（）A. 过氧化氢B. 氧化铜C. 空气D. 二氧化碳6. 水加热至100℃时，由液态变为气态，体积增大，其原因是（）7. 下列关于原子的说法正确的是（）A. 原子是构成物质的最小粒子B. 原子是不能再分的最小粒子C. 原子是化学变化中的最小粒子D. 原子是保持物质化学性质的最小粒子8. 下列能说明在化学变化中分子可分而原子不可分的是（）A. 水受热变成水蒸气B. 水在通电条件下生成氢气和氧气C. 品红扩散D. 分离液态空气得到氧气和氮气9. 诺贝尔化学奖获得者哈迈德泽维尔，开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察进行化学反应分子中原子的运动成为可能。

你认为该技术不能观察到的是（）A. 化学变化中反应物分子的分解B. 反应中原子的运动C. 化学反应中生成物分子的形成D. 原子核的内部结构10. 由分子参加的化学反应，反应前后一定发生变化的是（）A. 分子种类B. 分子数目C. 原子种类D. 原子数目11. 下列微观图中的表示混合物的是（ A ）①②③④A. ②③B. ②③④C. ③D. ③④12. 对于图示的理解错误的是（）A. 原子可以构成物质B. 分子可以构成物质C. 化学反应前后分子种类不变D. 可用表示氧分子的形成过程13. 水分子分解的微观过程如下图所示。

人教版九年级化学上册第三单元课题1 分子和原子练习(含答案解析)

第三单元课题1 分子和原子一、选择——基础知识运用1.分子和原子的主要区别是（）A．分子大，原子小B．分子可以直接构成物质，而原子不能C．分子可分为原子，而原子不能再分D．在化学变化中，分子可分而原子不可分2.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）A．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同3.氧化汞受热时的变化可用如图表示（表示汞原子，表示氧原子）．据图得出的下列结论不正确的是（）A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气B．原子是化学变化中的最小的微粒C．分子在化学变化中可以再分D．所有的物质都是由分子构成的4.用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（）A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分D．冰融化成水，说明分子种类发生改变5.将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内气体分子（）A．体积增大B．质量变大C．个数增多D．间隔增大6.你能闻到苹果散发出的香味，由此可以说明的是（）A．分子之间有间隔B．分子可以分成原子C．分子在不断地运动D．分子的质量和体积都很小7.将40mL水与40mL酒精混合，所得溶液体积小于80mL。

下列对此现象的解释最合理的是（）A．分子间是有间隔的B．分子是由原子构成的C．分子的质量和体积都很小D．分子总是在不断运动8. 在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，原因是（）A．分子间的间隔增大B．分子在不断地运动C．分子本身发生了改变D．分子在化学变化中可分9. 下列有关说法正确的是（）A．原子通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子B．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒D．分子的质量总比原子的质量大二、解答——知识提高运用10.下列事实分别说明分子具有的性质是：（1）非吸烟者受到被动吸烟的危害____________________（2）氧气加压后变成液氧____________________（3）1个水分子的质量约为3×10-26kgv11.通过微观反应示意图回答下列问题：（1）丙物质属于纯净物中的__________（填物质分类）。

人教版九年级上册化学基础知识练习

人教版九年级化学基础知识练习第一单元走进化学世界一：物质的变化和性质：2．下列性质中，属于物质的物理性质的是（），属于物质的化学性质的是[ ] A．铁在潮湿空气中生锈B．加热碱式碳酸铜C．氧化铜是黑色固体D．氨气具有刺激性气味4．下列叙述正确的在括号中画“√”，错误的画“×”。

（1）蜡烛受热后易熔化，属于它的化学性质。

（）（2）煤可以做燃料，是根据它的化学性质。

（）5．物质发生化学变化时，一定有 [ ]。

A．颜色变化B．状态变化C．发光、发热D．其他物质生成6．下列变化中属于物理变化的是 [ ]。

A．钢铁生锈B．木材锯成各种形状C．煤炭燃烧D．点燃鞭炮10．判断镁带燃烧是化学变化的根据是 [ ]。

（A）发出耀眼的强光（B）放出大量的热（C）生成白色粉末（D）镁带由长变短11．下列各变化属于化学变化的是 [ ]。

（A）水结冰（B）矿石粉碎（C）钢锭轧成钢条（D）植物的光合作用二、化学是一门以实验为基础的科学2.蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是___________，这是因为_______________________________。

5.某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

请填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水_________。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图1-3）约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。

结论：蜡烛火焰的_________温度最高。

图1-3（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现。

取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_________。

结论：蜡烛燃烧时生成了_________。

课题3 走进化学实验室3.量取一定量的液体药品，常用（）A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管4.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的（）A.1/2B.1/4C.1/3D.2/35.下列化学实验的操作中，正确的是（）A.手拿试管给试管内的固体加热B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码第二单元我们周围的空气课题1 空气1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的，其中_____________约占空气总体积的1/5，_____________约占空气总体积的4/5。

人教版九年级化学上册同步练习课件：第三单元课题1 第1课时物质由微观粒子构成

考题展示
14．2017·南开区期中建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列对宏观事实的微观解释中不正确的是( D ) A. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高，分子运动速率越快 B．夏季在校园里闻到阵阵花香——分子在不断地运动 C．氧气和臭氧(O3)性质不完全相同——构成物质的分子不同 D．气体可压缩储存于钢瓶中——压强增大，气体分子变小
第1课时物质由微观粒子构成
13．小红同学做如图3－1－4所示实验，以证明分子是不断运动的。将含有酚酞的蒸馏水分别盛于A、B两只小烧杯中，另取一只小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一只大烧杯罩住A、C两只小烧杯，小烧杯B 置于大烧杯外。
图3－1－4
第1课时物质由微观粒子构成
(1)一段时间后A烧杯内的液体表面变红，猜想：使酚酞变红的物质可能是___空__气___、____氨_水____。 (2)烧杯B中___没_有__明_显__现__象___(填现象)，这说明__空__气__不会使酚酞溶液变红。 (3)氨气从C烧杯中挥发出来，从微观角度解释：__氨__分_子__在_不__停__地_运__动___。
图3－1－2
第1课时物质由微观粒子构成
12．2017·福建如图3－1－3是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。
图3－1－3 (1)在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是__B__和_C___(填字母)。 (2)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还有_分__子_种__类__。
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二7时57分46秒07:57:469 November 2021

人教版化学九年级上册第三单元3.1---3.3基础测试题含答案

课题1分子和原子一、单选题1．下列现象能说明分子之间有间隔的是（）A．稻花开遍香万里B．水分子能透过滤纸C．气体受热膨胀D．樟脑球放在空气中逐渐变小2．2020年5月5日，长征五号B运载火箭首飞成功，拉开中国空间站在轨建造任务序幕，该运载火箭使用液氢做燃料。

氢气在降温加压变成液氢的过程中，下列说法正确的是A．分子体积变小B．分子之间的间隔变小C．分子质量变大D．分子运动速率变大3．对于下列事实的微观解释错误的是A．给车胎打气车胎变硬——分子的体积变大B．一滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小C．切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动D．6000L氧气加压后可装入40L的钢瓶——分子间的间隔变小4．物质是由分子原子等微粒构成的，用分子的相关知识解释下列事实，不正确的是A．金秋十月，丹桂飘香，是因为分子是不断运动的B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子大小随温度改变而改变C．6000升氧气被压缩在40升的钢瓶中，是因为分子之间有间隔D．液氧和氧气都支持燃烧，是因为同种分子性质相同5．生活中的下列现象，用微粒的相关知识解释不正确的是A．成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动B．体温计量体温时水银柱上升，说明微粒的大小随温度的升高而增大C．湿衣服凉在太阳底下干得快，说明微粒的运动速率与温度有关D．电热水袋加热后袋子膨胀，是因为热水袋内的微粒间空隙增大6．关于分子、原子说法正确的是A．分子可分，原子不可再分B．分子的质量大于原子C．温度越高，分子运动速率越快D．温度升高，分子体积增大7．25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中，这说明A．分子间有间隔B．分子体积很小C．分子在不停地运动D．分子质量很小8．用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是（）A．A B．B C．C D．D9．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。

上人教版九年级化学第三单元第一节《空气》难度偏大尖子生题(word版有答案)

2019-2019 学年上人教版九年级化学第三单元第二节《空气》难度偏大尖子生题一．选择题（共20 小题）1．现在我省各大城市都在逐渐启动“公众看环保”活动，下列做法不合理的是A．倡导环保低碳生活B．大力发展燃煤发电C．循环高效利用资源D．鼓励乘坐公交出行2．如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置（试管容积100mL，注射器活塞抽拉至50mL），该装置气密性良好，实验前夹紧弹簧夹，实验结束后试管内的氧气被完全耗尽（导管内的气体忽略），冷却至室温后打开弹簧夹，注射器的活塞大约停留在多少毫升处（）A．15mL B．20mL C．30mL D．40mL3．如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确（）A．若实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果小于B．该实验可证明氮气难溶于水C ．该实验可证明氧气约占空气总体积的D．将红磷换成硫粉，将瓶中的水换成浓的氢氧化钠溶液进行实验，也能得到相同的结论第 1 页4．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳5．2019 年1 月1 日起，合肥市区全面推行烟花爆竹禁放政策，以减少环境污染，提升城市文明水平。

下列说法不正确的是（）A．燃放烟花爆竹容易引发火灾B．过年期间不燃放烟花爆竹就没有节日气氛了C．火药中含有硫，燃烧后会产生SO2D．燃放烟花爆竹会产生嗓音污染6．下列有关空气的说法正确的是（）A．空气由空气分子构成B．N2、O2 等均匀混合C．N2、O2 的体积比为5：1D．N2、O2 不再保持各自的化学性质7．空气中含量第二位的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳8．空气的下列成分中，化学性质最稳定的物质是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．氩气9．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法不合理的是（）A．用过量的红磷进行实验B．红磷点燃后，迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷熄灭后，立即打开止水夹D．不能用木炭代替红磷进行实验10．空气的成分按体积计算大约为0.03%的是（）A．二氧化碳B．稀有气体C．氧气D．氮气第 2 页11．下列做法不符合环保理念的是（）A．提倡绿色出行，发展公共交通B．减少燃煤发电，增加太阳能发电C．垃圾是一种资源，应该分类回收D．将高炉炼铁的废气直接排放到大气中12．如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。

人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》经典练习题(含答案解析)(1)

人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》经典练习题（含答案解析）(1)一、选择题1．关于氧气、过氧化氢、二氧化碳中的每个分子中都含有A．2个氧原子B．1个氧分子C．氧元素D．氧气2．下列有关微粒的说法正确的是A．氯原子结构示意图为B．汤姆逊发现了电子，卢瑟福发现了原子中有带正电荷的原子核C．分子的质量一定大于原子的质量D．一个OH- 有9个电子3．作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg.现有27g金属铝，则这些金属铝中含有铝原子的个数有A．5.02×1025B．6.02×1023C．6.02×1026D．5.02×10224．下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是A．验证蜡烛燃烧有水生成B．证明酒精灯外焰的温度最高C．测定空气中氧气的含量D．证明分子在不停的运动5．下列有关微观粒子的说法正确的是A．氯化钠是由氯化钠分子构成的B．分子可以分成原子而原子不能再分C．原子是由原子核和核外电子构成的D．分子是保持物质性质的最小粒子6．下列有关说法正确的是A．分解反应的反应物一定是化合物B．碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应。

所以氧化反应就是化合反应C．分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分D．化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化7．根据如图粒子结构示意图，有关说法正确的是A．属于同一种元素B．都是同一种粒子C．都显电性D．都达到了稳定结构8．A原于与B原子的质量比为a：b，而碳12原子与B原子的质量比为c：d，则A原子的相对原子质量为A．12ad/bcB．bc/12adC．12ac/bdD．ad/12ac9．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，但只含一种元素的不一定是单质C．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素D．催化剂在化学变化前后质量不变，则在化学变化前后质量不变的一定是催化剂10．下列是一些对现象的微观解释，错误的是A．酒香不怕巷子深—一分子在不断的运动B．水在通电条件下可以分解一一化学变化中，分子可以分C．用水银体温针测量体温一一温度升高，分子的体积增大D．气体可压缩储存于钢瓶中一一分子之间有间隔，加压情况下间隔减小二、填空题11．下图是五种粒子的结构示意图。

人教版九年级上册化学第三单元课题1 第1课时物质由微观粒子构成重点习题练习复习课件

(4) 同种物质的分子性质 __相__同____ ，不同种物质的分子性质 __不__同____。由分子构成的物质，分子是保持物质__化__学____ 性质的最小粒子。
5．(2018·昆明)1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子，这是因为
A．分子间有间隔
(B )
B．分子的质量和体积都很小
C．分子可分为原子
D．分子在不断地运动
6．(2019·云南)变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。下列
微观解释正确的是( C )
A．分子质量增大
Hale Waihona Puke B．分子体积扩大C．分子间间隔变大
D．分子个数增多
7．(2019·襄阳)辰辰一进家门就闻到饭菜的香味，这主要是因
为( D )
A．分子很小
B．分子间有间隔
C．分子可以再分
D．分子在不断运动
8．(2019·益阳)建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是( ) A．品红在水中扩散——分子在不断运动 B．水蒸发由液态变成气态——水分子发生改变 C．NO与NO2化学性质不同——构成物质的分子不同 D．10 mL水与10 mL酒精混合后总体积小于20 mL——分子间有间隔
【解析】汽油要密封保存，是因为汽油分子在不断运动，A不符合题意；电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合成氢分子、氧分子，故B不符合题意；用水银温度计测量体温，是因为汞原子间的间隔随温度的变化而改变，故C符合题意；湿衣服在太阳下晾晒干得快，是因为温度升高，水分子的运动速率加快，故D不符合题意。【答案】C
【解析】水蒸发变成水蒸气，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，A错误；6 000 L氧气通过加压能装入40 L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，加压后，分子间间隔变小，B正确；一滴水中大约有1.67×1021个水分子，是因为分子的质量和体积都很小，C正确；湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快，是因为温度越高，分子运动越快，D正确。【答案】A

第三单元课题1分子和原子练习题-2021-2022学年九年级化学人教版上册

2021——2022学年度人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子练习题一、选择题1．用水壶烧水，水开时壶盖被顶开。

对这一现象的解释正确的是A．水分解成氢气和氧气B．水分子分解成氢原子和氧原子，粒子数目增多了C．水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．水受热时分子间间隔增大，所占体积变大2．下列实验方案中，正确的是A．用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量B．用带火星的木条检验空气中是否含有氧气C．用澄清石灰水鉴别空气和呼出气体D．将100克水和100克酒精混合证明分子间有间隔3．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。

下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A．水通直流电分解——是因为水分子被破坏，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”——说明了分子在不断运动C．氧气和氢气具有不同的化学性质——是因为构成它们的分子不同D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL——是因为分子数目减少4．化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）A．原子的质量极小B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积极小D．原子在化学反应前后的种类、数目、质量不变5．从分子、原子的角度解释下列事实，其中不正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（）A．碘酒是混合物，因为由不同种分子构成B．端午时节粽飘香，因为分子在不断运动着C．固体碘受热升华，因为碘分子间的间隔变大D．气体受热膨胀，因为温度升高，分子自身体积增大7．以下是某同学记录的实验现象或操作，其中符合事实的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C．浓氨水遇酚酞溶液，浓氨水变红D．用排水法收集完氧气，实验结束时先把导管移离水面，后停止酒精灯加热8．小明对抽烟的爸爸说:“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟".小明这样说的科学依据是A．分子处于不断运动之中B．分子很小C．分子间有空隙D．分之间有作用力9．在液态水转化为冰的过程中,发生改变的是( )A．原子大小B．分子大小C．分子数量D．分子间隔10．被称为人体冷冻学之父的罗伯特埃廷格著有《不朽的展望》一书。

九年级化学第三单元基础与练习

九年级化学第三单元基础与练习第三单元基础与练习1.下列说法错误的是( )A.水在天然循环过程中,发生的是物理变化B.严格地说,河水.井水.海水都是含有某些可溶物的混合物C.自来水是纯水,不含任何杂质D.用滤纸过滤不能除去海水中的盐分2.下列说法正确的是( )A.自来水澄清透明,属于纯净物B.用直流电电解水发现正极与负极上和得到的气体体积比大约是2∶1C.水覆盖了地球大约四分之三的表面,因此不存在水危机D.给水加热,水分子获得能量,运动速率加快,分子之间的间隔变大3.下列说法中正确的是( )A.分子比原子大B.分子在不断地运动,而原子静止不去C.分子和原子都能直接构成物质D.泥水经过过滤得到泥和水,是分解反应4. 下列说法中正确的是( )A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B.在水中电解的反应过程中,氢分子和氧分子都没有发生变化C.不的蒸发和水的电解都产生气体,它们都是化学变化D.物质在化学变化中表现出来的性质,就是物质的化学性质5.保持水的化学性质的最小粒子是( )A.氧分子B.氢分子C.水分子D.氧原子和氢原子6.下列关于分子的叙述正确的是( )A.分子是在不断地运动着B.分子是构成物质的唯一微粒C.分子是一种微粒,所以没有质量和体积D.分子间紧密排列集成物质7.分子和原子的区别是( )A.分子在化学反应中分成原子,但在化学反应中原子不可再分B分子一定比原子大C.分子能构成物质,而原子只能构成分子8.下列情况一般不会造成水污染的是( )A.生活污水的任意排放B.放养鱼类C.工业〝三废〞的任意排放D.农业生产中农药.化肥的任意施用9.下列叙述错误的是( )A.分子和原子都能直接构成物质B.决定原子质量大小的主要是质子和电子C.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性10.电解水时,在电解器玻璃管中得到的体积大的气体是( )A.氮气B.氢气C.氧气D.水蒸气11.在电解水的实验中,与电源正极相连的玻璃管里产生的气体是,与电源负极相连的玻璃管里产生的气体是,二者的体积比是,此实验证明水由组成.12.水是由分子构成的,每个水分子是由构成的.13.由组成的纯净物叫做化合物,由组成的纯净物叫做单质.14.易生水垢的水中含可溶性钙.镁化合物较多,叫水,这种水可以通过物理或化学方法转化为含可溶性钙.镁化合物较少的水.15.用分子和原子的观点解释:①10毫升酒精与10毫升水相混合,其体积小于20毫升②白酒敞口放置,酒的香味变淡16.结合净化黄泥水的活动经验和自来水厂加工自来水的原理,分析下列杂质的去除方法.杂质种类除去杂质的方法颗粒较大的不溶性杂质颗粒较小的不溶性杂质微生物可溶性杂质17.用分子和原子的观点解释:水通电分解生成氢气和氧气与水蒸发形成水蒸气的区别.18.将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里,如下图所示放在实验台上.⑴用仪器A吸收浓氨水,滴在管口棉花上(10滴――15滴),A的名称是;该仪器的用途是.⑵实验中,往往在试管下入一张白纸,这张白纸的作用是.⑶实验中,观察到的现象是_______________.这一实验现象说明了.。

2019年部编人教版九年级化学(上)第三单元《物质构成的奥秘》3.3元素基础训练(word版有答案)

第三单元《物质构成的奥秘》3.3元素基础训练一、选择题：1、某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位为 mg/L）：Ca-20，K-3等。

这里的Ca、K是指（）A．分子B．原子C．物质D．元素2、前段时间中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。

下列有关镉的说法中错误的是（）A．镉的相对原子质量是112.4gB．镉属于金属元素C．镉的元素符号是CdD．镉的原子序数是483、下列物质中含有氧分子的是（）A．洁净的空气B．蒸馏水C．二氧化碳D．过氧化氢4、元素周期律是学习和研究化学的重要工具，下来说法正确的是（）A．拉瓦锡最早发现了元素周期律并编制出元素周期表B．一种元素的原子失去电子形成阴离子C．同一周期的元素最外层电子数相同D．决定元素种类的是原子的质子数5、如图是某元素的原子结构示意图和该元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（）A．该元素属于金属元素B．m=10C．该原子的大小主要决定与核外电子的运动空间D．该原子的相对原子质量为 47.87g6、下列有关微观粒子的说法中正确的是（）A．每个原子中都含有质子、中子和电子B．原子的质量主要集中在原子核上C．原子、分子、离子中只有分子可以构成物质D．带电的微粒都是离子7、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据如图所示，判断下列说法不正确的是（）A．门捷列夫对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献B．图甲是铯元素在元素周期表中的值息，则铯元素属于金属元素C．图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，则Z的原子序数大于YD．图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，则X的核外电子数等于Y8、2019年是“国际化学元素周期表年”。

如图是钠元素、氧元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．氧元素的原子序数为16B．氧元素与钠元素的本质区别是电子数不同C．③容易失去电子D．④是一种阳离子9、下列叙述中正确的是（）A．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定相同B．若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同C．若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素D．若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素10、下列从物质构成或者组成的角度对物质的分类错误的一项是（）A．由分子构成：O2、CO2、H2OB．由原子构成：铁、铜、金C．由离子构成；NaCl、CuSO4D．含有氧元素：水、空气、氯化氢11、下列关于元素的叙述中，正确的是（）A．不同种元素的根本区别是元素原子的核内质子数不同B．元素的种类取决于该元素的核外电子数C．同种元素的原子结构和质量完全相同D．质子数相同的两种粒子属于同种元素12、下列有关微粒的说法正确的是（）A．所有气体都由分子直接构成B．二氧化锰（MnO2）中含有氧分子（O2）C．氯化钠晶体是由大量氯化钠分子聚集而成D．原子可以结合成分子，分子也能分解成原子13、有同学学习了物质的微观粒子构成后，对所学的知识进行总结，得出了如图的图示，你认为在1、2、3处的微粒分别是（）A．分子、原子、原子核B．分子、原子、质子C．原子、原子核、分子D．原子、分子、原子核14、地壳中含量较多的前四位元素，由多到少的排列顺序是（）A．氧、铁、铝、硅B．氧、碳、氢、氮C．氧、硅、铝、铁D．氧、氢、氯、钠15、下列有关微观粒子的说法不正确的是（）①二氧化碳分子和水分子中都含有氧元素②分子和原子都可以构成物质③热胀冷缩-分子的大小随温度变化而改变④钠离子和氯离子构成氯化钠分子⑤原子是不能再分的最小粒子⑥原子不一定比分子大A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤D．②③④⑤二、填空题：1、请用所学的化学知识填空。

人教版九年级上学期化学第三单元知识点+练习题

第三单元物质构成的奥秘一、分子1、定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。

2. 概念的理解：①分子是保持物质化学性质的“最小粒子”、不是“唯一粒子”。

②“保持”的含义是指构成该物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的。

③分子只能保持物质的化学物质，单个分子无法体现物质的物理性质。

④如果不是在“保持物质化学性质” 这层含义上，分子还可以分成更小的粒子。

3、分子的特征：（1）分子的质量和体积都很小。

（2）分子总是在不停地做无规则运动。

温度越高，分子的运动速度也就越快。

（3）分子间有间隔。

同一物质气态时分子间隔最大，固体时分子间隔最小；（物体的热胀冷缩现象）4、分子的构成：分子由原子构成。

例如：一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成二、原子~1、含义：原子是化学变化中的最小粒子。

2、化学变化的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子。

3、分子与原子的比较5、从分子和原子角度来区别下列几组概念⑴物理变化与化学变化由分子构成的物质，发生物理变化时，分子种类不变。

发生化学变化时，分子种类发生改变。

⑵纯净物与混合物、由分子构成的物质，纯净物由同种分子构成；混合物由不同种分子构成。

⑶单质与化合物单质的分子由同种原子构成；化合物的分子由不同种原子构成。

三、原子的结构·1、原子的构成：原子由原子核和核外电子构成。

（1）构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子。

但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。

如有一种氢原子中只有质子和电子，没有中子。

（2）在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数。

（3）原子中存在带电的粒子，整个原子不显电性（4）元素的化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子化学性质相似。

（He 元素和Mg 元素比较特殊，除外）2、原子结构示意图和离子（1）核外电子的排布——用元素的原子结构示意图表示（2）核外电子排布的规律：①第一层最多容纳2个电子；②第二层最多容纳8个电子；③最外层最多容纳8个电子（若第一层为最外层时，最多容纳2个电子）（3）元素的性质与最外层电子数的关系：元素的化学性质主要和由原子的最外层电子数有关。

人教版九年级化学第三单元第一节基础练习

人教版九年级化学第三单元第一节基础练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列变化既属于氧化反应，又属于化合反应的是：A．丙烷 + 氧气二氧化碳+水B．高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气C．一氧化碳+ 氧气二氧化碳D．酒精+ 氧气二氧化碳 + 水2 . 下列反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应，只属于氧化反应的是（）A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳B．碳+氧气二氧化碳C．甲烷+氧气二氧化碳+水D．水+二氧化碳→碳酸3 . 如图是某反应的微观示意图(不同的球代表不同原子)如下所示，下列说法正确的是（）A．该反应属于化合反应B．反应前后原子种类发生变化C．反应前后各元素化合价均不变D．反应前后元素种类发生变化4 . 下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是A．碳酸钙氧化钙＋水B．铝＋氧气氧化铝C．甲烷＋氧气二氧化碳＋水D．氯化镁镁＋氯气5 . 分析下列现象的原因，其中正确的是（）A．鱼类能在水中生存，因为氧气易溶于水B．酒精做温度计的填充物，因为酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C．CO和CO2化学性质不同，因为它们的分子构成不同D．铁制品表面涂“银粉”（主要成分是铝粉），因为铝的化学性质比铁稳定6 . 下列实验方案设计不能达到对应实验目的的是（）实验目的A检查装置的气密性B比较空气与人体呼出的气体中CO2含量C测定空气中氧气的含量D探究MnO2能否加快H2O2分解实验方案A．A B．B C．C D．D7 . 下列既是化合反应又是氧化反应的是（）A．甲烷+氧气二氧化碳+水B．酒精+氧气二氧化碳+水C．木炭+氧气二氧化碳D．水氢气+氧气8 . 闪电时空气中有臭氧(O3)生成。

下列说法中正确的是（）A．O3和O2混合得到的是纯净物B．O2比O3稳定C．等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是2：3D．O3与O2的相互转化是物理变化9 . 自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转变成氧气的是（）A．光合作用B．燃料燃烧C．呼吸作用D．金属锈蚀10 . 下列化学反应属于分解反应且反应中有元素化合价变化的是A．CH4+2O2CO2+2H2O B．H2CO3="==" CO2↑+H2OC．BaCl2+2AgNO3="==" 2AgCl↓+Ba(NO3)2D．2H2O22H2O+O2↑11 . 下列实验现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热量，并生成黑色固体C．木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体二氧化碳D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰、放热，生成有刺激性气味的气体12 . 在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：物质W G H P反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212对该反应的认识正确的是A．W待测值是13B ．该反应是分解反应C ．P 是生成物D ．物质H 是该反应的催化剂13 . 人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是 A ．氧气占空气总质量的21%B ．铁在氧气中燃烧产生紫色火焰C ．夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小D ．实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集14 . 当物质完全燃烧时，发生的燃烧反应与四种基本反应类型关系的说法中，正确的是 A ．燃烧反应一定属于化合反应 B ．燃烧反应一定属于分解反应 C ．燃烧反应可能属于置换反应D ．燃烧反应可能属于复分解反应15 . 下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 A ．木炭 B ．硫粉 C ．红磷D ．铁丝16 . 下列说法正确的是（） A ．化合反应一定也是氧化反应 B ．纯净物一定由同种分子构成 C ．含有氧元素的化合物一定是氧化物 D ．由同种分子构成的物质一定是纯净物17 . 下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（） A ．观察气体颜色 B ．伸入燃着的木条 C ．闻气体的气味D ．倒入澄清的石灰水 18 . 下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（）A ．氢气+氧气氯化氢B ．甲烷 + 氧气二氧化碳+水C．水氢气+氧气D．镁 + 氧气氧化镁19 . 下列有关氧气的认识，正确的是（）A．液态氧用作火箭的助燃剂B．铁丝在氧气中燃烧，产生大量白烟C．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是缓慢氧化20 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：(一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．图示中共有4种分子C．该反应属于化合反应D．该反应中有两种单质二、选择填充题21 . 下列反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是（）A．氢气＋氧气水B．碳酸钙氧化钙＋二氧化碳C．乙醇＋氧气水＋二氧化碳D．碳＋氧气二氧化碳22 . 下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（______）A．碳+氧气二氧化碳B．氯酸钾氯化钾+氧气C．酒精+氧气水+二氧化碳D．_____________三、填空题23 . 氧气是生产生活中重要的物质。

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