初中地理新课程标准理论测试题(五套)含答案

初中地理新课程标准理论测试题（一）姓名一、名词解释（10分）地理课程二、填空（10分）1、《课程标准》中内容标准由（）和（）两部分组成。

2、地理课程改革必须着眼于学生的（）和（），结合（）的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。

三、选择题(20分)1.课程目标是分()个层次陈述的：A.2B3C42.行为目标陈述有两类基本方式()A采用结果性目标和采用体验性目标 B.采用体验性目标和表现性目标3．行为目标陈述的基本要素有()个A.1B.2C.3D.44.拓展教材的教学情景，实际上是以“()”的态度对待教材。

A.加法B.减法C.乘法5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得（）A很短时间B较长时间C长时间6、领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（）A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。

B、参观、访问、考察、接触、体验等。

C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。

D、形成、养成、具有、热爱、树立等。

7、苏霍姆林斯基主要的教育思想是（）A、建构主义理论；B、全面和谐发展的教育目的论；C、多元智能理论；8．提问的技巧有()A.迁移,转移,追问,等待B.迁移,等待,询问,启发C.转移,启发,追问,等待9.学生喜欢老师这样教学：A．让学生自己学习,自由自主B.老师教学,固定模式C.选学功课(A)10.教学评价是指:()A.评价学生和老师教学的情况B.对教学效果进行客观衡量和科学判定的过程C.对教学全面的衡量四、判断题（30分）1、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。

（）2、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个相互联系，相互渗透的整体，是一个完整的人在学习活动中实现素质构建的三个侧面。

（）3对于具体的教学，具体的教学学习内容，我们不可能同时，花同样的气力落实课程目标中的几个个方面。

我们要根据具体的教学内容进行具体的分析。

（）4，多维目标落实时可能是共时的.()5.“动态生成”是新深程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。

（）6.“行为目标”具有可操怍性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。

（）7.行为主体必须是老师，而不是学生。

（）8.教学目标对教学具有指导意义，可以指导控制教学过程。

（）9.学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上。

（）10.三维目标均围绕学生的发展与素质的生成而展开，服务于和服从于人的全面、充分而富有个性的发展（）11、新知识观认为地理知识仅仅指具体的事实性知识。

（）12、评价的核心是以人为本，以学生的发展为主；评价面向的少数精英，而不是学生大众。

（）13、本课程旨在对学生进行公民教育和科学教育。

（）14、学校地理课程资源是学校师生智慧的结果，只限于本校师生使用，禁止外流。

（）15、充分开发，合理利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容，增强地理教学活动具有重要意义。

（）五、简答题（30分）1、怎样对地理学科进行教学？（8分）2、面对学生你应该怎样进行科学的评价？（10分）3、地理课程的基本理念是什么？（12分）参考答案一、地理课程：是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。

二、填空（10分1、标准、活动建议2、全面发展、终身发展、地理学科、三、选择题1b2a344a5b6d7b8c910B四、判断题（10分）1、2、3、5、8、9、10、11、13、15对4、6、7、12、16错四、简答题（30分）1、(一)突出地理学的"地域性"和"综合性"特征(二)选择多种多样的地理教学方式方法(三)重视地理教学信息资源和教学媒体的利用(四)重视培养创新精神和实践能力2、(一)注重评价学生解决地理问题的能力和过程(二)注重评价学生科学方法掌握状况和探索性活动的水平(三)注重评价学生对地理概念、区域的自然和人文特征的理解水平(四)注重评价学生在地理学习中所形成的情感、态度和价值观(五)注重评价形式的多样化和针对性3、1).学习对生活有用的地理。

2).学习对终身发展有用的地理。

3).改变地理学习方式。

4）.构建开放式地理课程。

5）.构建基于现代信息技术的地理课程。

6）.建立学习结果与学习过程并重的评价机制初中地理新课程标准理论测试题（二）姓名一、填空题（每空1分，计33分）1．九年义务教育新课程具有、、、、、等五个特征。

2．义务教育地理课程分为：、、、、四大部分，其中“”是学习区域地理的基础。

3.“课程内容”部分由“”和“”组成。

4.课程目标从、、、三个方面来表述，这三个方面在实施过程是一个有机的整体。

5.在地理教学中，地理教师需要领悟本标准的、了解、按照和设计具体的教学目标。

6.丰富而准确的评价信息是评价的基础，获取评价信息的方法主要有、、。

7.教师在开发、利用地理课程资源时，要注意所选资源的、、性，充分、合理、有效地利用现有课程资源，积极开发新的课程资源。

8.地理教科书的编写要全面落实地理课程内容标准的各项要求，使地理教科书成为和的最基本的教学资源。

9.“内容标准”的修订中显示出、、、四个特点。

10.乡土地理是必学内容，是帮助学生认识的生活环境，培养学生的能力。

二、简答（每小题8分，计40分）1、新课程标准提出了哪些基本理念？2、义务教育地理课程的总目标是什么？3、通过学习《新课标解析与教学指导》，你认为义务教育地理课程的社会价值和意义有哪些主要体现？4、地理课程标准提出了哪四条教学建议？5、地理课程标准对地理学习评价提出哪五个“注重”？三、论述（每小题13.5分，计27分）1、结合实际谈谈初中地理新课标中的情感态度与价值观的意义。

2、对地图这个专题的内容标准从目标教学要求及有关内容的详细说明等方面论述。

参考答案一、填空题：1区域性综合性思想性生活性实践性2地球与地图世界地图中国地图乡土地理地球与地图3标准活动建议4知识与技能过程与方法情感态度与价值观5课程基本概念课程设计思路课程目标课程内容标准6纸笔测验法档案袋法观察法7科学性思想性适宜性8教师创造性教学学生主动学习910学校所在地区实践二、简答略三、论述略初中地理新课程标准理论测试题（三）姓名第一部分三、判断题（每题1分）1、充分开发，合理利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容，增强地理教学活动具有重要意义。

（）2、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。

（）3、本课程旨在对学生进行公民教育和科学教育。

（）4、评价的核心是以人为本，以学生的发展为主；评价面向的少数精英，而不是学生大众。

（）5、新知识观认为地理知识仅仅指具体的事实性知识。

（）6、三维目标均围绕学生的发展与素质的生成而展开，服务于和服从于人的全面、充分而富有个性的发展(）7、学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上。

（）8、教学目标对教学具有指导意义，可以指导控制教学过程。

（）9、行为主体必须是老师，而不是学生。

（）10、“行为目标”具有可操怍性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。

（）四、简答题（每题5分）1、以实例说明怎样突出地理学的"地域性"和"综合性"特征？2、地理课程的基本理念是什么？3、新课标对地理课程编排和授课顺序有合规定？4、新课标指导下的地理课课程开展的基本理念是什么？5、怎样对地理学科进行教学？6、请你为如何培养学生实践能力提出几点意见。

第二部分一、单选择题（每题1分，共10分）1.下列节日日出时间最早的是（）A．三八妇女节B．五一劳动节C．六一儿童节D．十一国庆节2.中东最大的石油路线要经过（）A合恩角B麦哲伦海峡C好望角D直布罗陀海峡3.对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的气候灾害是（）A涝灾B干旱C地震D寒潮4.秦岭——淮河一线大体是我国（）A季风区、非季风区的界线B西北地区与青藏地区的分界C中温带与暧温带的分界D北方地区与南方地区的分界5.下列地形区里，耕地面积最广的是（）A内蒙古高原B四川盆地C塔里木盆地D云贵高原6.我国目前许多地区水资源紧张，解决水资源季节变化大的最好办法是()A节约用水B跨流域调水C兴修水库D防止水污染一位外国游客来到中国乘火车旅游，感慨地说“中国真大啊，短短的十几天，不用登高，就能感受到一年四季的变化。

”据此回答13.、417.这位游客来中国旅游的时间，可能是（）A春节B劳动节C儿童节D国庆节8.这位游客乘坐的火车可能是（）A陇海—线兰新线B宝成—成昆线C京哈—京九线D浙赣—湘黔线9.哈尔滨啤酒厂每天都要往市区各大超市和饭店运送啤酒，其主要运输方式是()A公路B铁路C水路D航空运输10.关于亚马孙热带雨林的叙述正确的是（）A亚马孙原始森林是世界上最大的热带雨林，B亚马孙的原始森林是可以不停地砍伐的，因为它可以自身恢复，长出新的森林C可以将亚马孙的原始森林改变成良田，以解决几亿人的吃饭问题D亚马孙原始森林地区是拉丁美洲唯一的热带雨林二、填空题（每空1分，共4分）11.一天当中，陆地最高气温出现在左右。

12.世界最大的平原是位于南美洲的平原。

13.“天路”这首歌曲描述的是世界上海拔最高的线铁路。

14.《西游记》的故事中，唐僧他们在“西天”取回的经书属于教的经书。

三、综合分析题(每空1分，共11分)1.读下列地图回答问题：（每空1分，共6分）(1)..黄河是世界上含沙量最多的河流，主要是由于黄河中游河段流经了高原，治理黄河中游流段的水土流失问题最主要的方法是。

(2)图中A为山脉，同时是第二阶梯与第三阶梯的界线。

(3)..图中B为山脉，它也是我国亚热带和带的界线。

(4).长江运输量大，被誉为“黄金水道”，图中C是运输量仅次于长江的运河，同时也是世界人工凿的最长的运河。

2.材料分析图：阅读下列材料并回答（每空1分，共5分）材料一：马尔代夫是印度洋上的群岛国家，由26组自然环礁、1192个珊瑚岛组成，分布在9万平方公里的海域内，地势低平，平均海拔1.2米。

2009年10月17日，马尔代夫总统召开全球首个海底内阁会议，副总统、内阁秘书以及11名内阁部长参加。

他们穿上潜水衣、戴上潜水镜和潜水装置，潜入约6米深的海底进行会议。

材料二：由于人们焚烧化石矿物以生成能量时或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体，加剧了“温室效应”，导致全球气候变暖。

全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。

材料三：低碳经济是以低能耗、低污染和低排放为基础的经济模式，核心是能源技术和低排放技术的创新，以及人类生存发展观念的根本性转变。