药理学基础教程培训课件

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药理学(药学导论)PPT课件

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程的调节。
药理学实验数据分析
01
02
03
04
统计分析方法
运用统计学原理和方法,对实 验数据进行处理和分析,评估 实验结果的可靠性和科学性。
药效学分析
分析药物对生物体生理功能的 影响,评估药物的疗效和作用
机制。
药代动力学分析
研究药物在体内的吸收、分布 、代谢和排泄过程,以及药物
浓度的动态变化。
毒理学分析
药物政策与管理
药理学为药物政策制定和药品 监管提供科学依据,确保药品
质量和安全。
02
药物的作用机制
药物与受体的相互作用
药物与受体结合
药物通过与靶点受体结合而发挥作用,这种结合通常是高度特异 性的。
药物与受体的相互作用类型
药物与受体相互作用包括激动剂、拮抗剂和调节剂。
药物亲和性与效应的关系
药物的亲和性与效应之间存在正相关关系,即亲和性越高,效应越 强。
药动学相互作用
指药物在体内的吸收、 分布、代谢和排泄过程 中发生的相互作用,影 响药物在体内的浓度和 作用时间。
化学相互作用
指不同药物之间可能发 生的化学反应,导致药 物结构变化或产生新的 化合物,从而影响药物 的疗效和安全性。
药物的合理用药原则
个体化给药
根据患者的年龄、性别、体重 等因素制定个体化的给药方案, 避免剂量过大或过小。
是指由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗 病原体或其他活性的一类次级代谢产物,能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。
抗生素的分类
抗生素种类繁多,按其来源可分为天然抗生素和人工合成抗生素;按其化学结构可分为β-内 酰胺类、氨基糖苷类、四环素类、大环内酯类、氯霉素类、糖肽类等。

中药药理学医学知识培训培训课件

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➢ 衰老
气虚:补肺汤、七福饮、四君子汤、大补元煎,人参、黄芪、白 术、甘草、山药等;血虚:四物汤、归脾汤、养心汤,当归、川 芎、熟地等;阴虚:沙参麦冬汤、补心丹、补肝等 姜药药; 等理阳 。学医虚学:知识保培元训汤、理中汤、右归丸,附 17
第四节 中药归经理论研究现状
“归”指药物作用的归属,即指药物作用的部位。
“经”指经络及其所属脏腑。
归经为药物作用选择性归属一定脏腑经络。中医认为每种病证都是 脏腑或经络发病的表现,因而某药能治疗某些脏腑经络的病证, 就归入某经。它是药物作用所及或药物效应的定向、定位,是药 物功效和药理作用的综合。吸收、分布、代谢与归经关系密切, 大部分与有效成分分布的脏腑一致;与药理作用相关,如抗惊厥 作用入肝经,泻下作用入大肠经,止血作用入肝经、止咳作用入 肺经。归经假说有微量元素、环核苷酸、受体假说。
中药药理学医学知识培训
14
影响中药药理作用的因素
➢ 药物因素
品种与产地(地道药材)、采收与贮藏、炮制(消除或降低毒性、 增强疗效、加强或突出某一作用)、制剂与煎煮方法、配伍与禁 忌(配伍内容:七情(单行、相须、相使、相畏、相杀、相恶、 相反),配伍理论:君、臣、佐、使,配伍原则:十八反十九畏)
➢ 机体因素
解表药
凡以发散表邪、解除表证为主要作用的药物,具发汗解表之功效。用于治疗外感 表证。类似上呼吸道感染、急性传染病、急性感染性疾病初期,其症状:恶 寒(或恶风)、发热、全身酸痛、鼻塞、喷嚏、无汗或有汗、流鼻涕、咳嗽、 咽喉痒痛、舌苔薄白、脉浮数。
表证有寒热虚实之分,常分表寒证和表热证。 解表药:辛温解表药(发散风寒药)和辛凉解表药(发散风热药)。 药理主要是发汗解热、抗病原微生物作用,部分有抗炎、镇痛、免疫调节作用。 1.发汗作用:促进汗腺分泌汗液,兴奋外周α受体。如麻黄汤、桂枝汤。 2.解热作用:扩张皮肤粘膜血管,影响脑内活性物质如cAMP,PGE进而影响中枢

药理学课件ppt(全)

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药理学发展历史及现状
发展历史
经历了从经验药理学、实验药理学到现代药理学的演变过程。随着科技进步和医学发展,药理学研究不断深入和 拓展。
现状
现代药理学已发展成为一门综合性学科,涉及生物化学、生理学、病理学、微生物学等多个领域。在新药研发、 临床用药指导、药物安全性评价等方面发挥着重要作用。同时,随着基因组学、蛋白质组学等技术的发展,药理 学正向着更精准、个性化的方向发展。
靶向药物
针对肿瘤细胞特异性靶点 设计,具有高选择性和低 毒性等特点。
心血管系统药物
抗心绞痛药物
通过增加心肌供氧、减少心肌耗 氧或扩张冠状动脉等方式,缓解
心绞痛症状。
抗高血压药物
通过不同机制降低血压,包括利尿、 扩血管、抑制交感神经系统等。
抗心律失常药物
通过影响心脏电生理过程,减少或 消除心律失常的发生。
药理学课件ppt全
目录
• 药理学概述 • 药物效应动力学 • 药物代谢动力学 • 常见药物类型及其作用特点
目录
• 临床合理用药原则与实践 • 药物不良反应与防治策略 • 新药研究与开发进展
01
药理学概述
药理学定义与任务
药理学定义
研究药物与机体相互作用及作用 规律的学科,为临床合理用药提 供理论依据。
害成分。
07
新药研究与开发进展
新药研究方法和策略
1 2
基于靶点的新药研究
利用生物信息学、化学信息学等方法预测药物与 靶点的相互作用,指导新药设计和合成。
基于表型的新药研究
通过观察生物体在特定条件下的表型变化,寻找 与疾病相关的生物标志物,进而发现新药。
3
基于细胞的新药研究
利用细胞培养技术,研究药物对细胞生长、分化 和凋亡的影响,筛选具有潜在治疗作用的候选药 物。

药理学基础教学课件

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终结性评价
评价方式:笔试、 实验操作、临床
实践等
评价内容:理论 知识、实践技能、
临床应用等
评价标准:根据 课程目标和教学
大纲制定
评价结果:成绩、 等级、评语等
反馈方式:口头、 书面、网络等
反馈内容:成绩、 建议、改进措施

学生反馈与建议
学生对课程内 容的理解和掌 握程度
学生对教学方 法和教学效果 的评价
药物不良反应与防治
药物不良反应 的定义和分类
药物不良反应 的机制和影响 因素
药物不良反应 的预防和治疗
药物不良反应 的监测和管理
药物不良反应 的法律和伦理 问题
药物相互作用与配伍禁忌
药物相互作用:不同药物之间的相互作用,如协同作用、拮抗作用等
配伍禁忌:不同药物之间的配伍禁忌,如药物之间的相互作用可能导致的不良反应等
PBL教学法
概念:基于问题的学习,强调学生自主解决问题 特点:以问题为导向,注重实践和团队合作 步骤:提出问题、分析问题、解决问题、评价问题 优点:提高学生解决问题的能力,增强团队合作意识,提高学习兴趣和效率
归纳与演绎教学法
归纳法:通过归纳总结,引导学生理解知识点之间的联系和规律 演绎法:通过演绎推理,引导学生掌握知识点的应用和拓展 案例分析:通过案例分析,引导学生理解知识点在实际中的应用 讨论与交流:通过讨论与交流,引导学生相互学习,共同进步
THANK YOU
汇报人:XX
帮助学生理解药 物的作用机制和 药理作用
提高学生的药理 学知识和技能
培养学生的药理 学思维和实践能 力
适用人群
医学生
药学专业学生
临床医生
药师
医学研究人员
医学爱好者

药理学基础PPT课件

药理学基础PPT课件

第7页/共26页
药理学研究的内容
药物效应动力学(pharmacodynamics,PD)
简称药效学: 研究药物对机体的作用及作用机制
药物代谢动力学(pharmacokinetics,PK)
简称药动学: 研究机体对药物的处置过程
第8页/共26页
药物
药效学
机体
药动学
药物作用 作用机制 临床应用 不良反应
实验治疗学方法:以病理模型 动物或组织器官为实验对象
临床药理学方法:以健康 志愿者或病人为对象
第19页/共26页
四、药理学与新药的研究开发
新 药:
指化学结构、药品组分或药理作用不同于现有药品的 药物。
我国《药品注册管理办法》规定: 新药指未曾在中国境内上市销售的药品,已生产的药
品若改变剂型、改变给药途径、改变制造工艺或增加新的 适应症,亦按新药管理。
第20页/共26页
新药研究的三个步骤:
临床前研究 药学研究(生产工艺、质量控制和稳定性等)
药理学研究(药动学和药效学) 毒理学研究(急性毒性、慢性毒性和特殊毒性等)
临床研究 Ⅰ期(20~30例)
Ⅱ期(不少于100例) Ⅲ期(不少于300例) Ⅳ期临床实验------->
售后调研
第21页/共26页
第22页/共26页
五、药理学的学习方法
掌握药物基本作用规律和按药理作用的分类 掌握各类药物代表药的药动学特点、作用、用途、作
用机制、主要不良反应和禁忌症及用药注意事项
第23页/共26页
药理学常用参考的书籍
• 杨藻宸主编:医用药理学,人民卫生出版社,4th ed. 2005
• 杨世杰.药理学 .全国临床医学七年制 第1版.北京: 人民卫生出版社, 2001

第一章药理学基础知识优秀课件

第一章药理学基础知识优秀课件
原则”制定的药品名称,可作为国家药典收载的法定名 称。 ➢临床用药要注意核对通用名和商品名,防止重复用药。
二、药品的名称与药物的剂型
(二)药物剂型 ➢药物剂型是指根据药物特性和临床用药需要制成的药物
制剂。 ➢不同剂型的药物用药有其特殊要求
三、药品的分类与管理
(一)药品的分类 1.处方药与非处方药 ✓处方药(POM)指必须凭执业医师或执业助理医师的处
甲类和乙类非处方药标识示意图
三、药品的分类与管理
(二)国家基本药物 (三)特殊管理药品 ➢麻醉药品:指连续用药可产生身体依赖性的药品,包括阿
片类、可卡因类和大麻类等 ➢精神药品:指直接作用于中枢神经系统,产生兴奋或抑制
作用,连续应用产生精神依赖性的药品,包括镇静催眠药、 苯丙胺类中枢兴奋药和致幻药等 ✓依据依赖的程度和危害,分为第一类精神药品和 第二类精神药品
化,是机体对药物反应的表现,对不同的器官具有选择性。 药物效应的选择性是药物分类的依据,又是临床选择药
物治疗疾病的基础。 药物效应选择性高的药物应用时针对性较好,可以准确
的治疗某种疾病或某一症状。反之,效应广泛的药物副反 应较多。
一、药物作用与药理效应
(一)药物的基本作用 指药物对机体原有功能活动的影响
(二)药物作用的方式 1.局部作用与吸收作用
药物在吸收进入血液之前,在用药部位出现的作用 称为局部作用;
药物从给药部位进入血液循环并分布到机体相应的 组织器官而产生的作用称为吸收作用。 2.直接作用与间接作用 直接作用指药物的原发作用; 间接作用指由直接作用引发的作用。
二、药物作用的临床效果
药物是把“双刃剑”,能防病治疗,但用之不当也会产 生不良反应,导致药源性疾病的发生。
影响药物的稳定性。药品的保管要根据具体情况采用不 同的方法。 常用药品保管应注意的问题:

最新药理基础知识课件PPT

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机体、抗菌药、病原微生物的相互关系 宿主
抗菌药
抗菌作用 耐药反应
病原微生物
1.抗生素
(1)青霉素类:阿莫西林(炎敌头孢Ⅱ) (2)头孢菌素类:头孢噻吩钠(杆快治) (3)氨基糖胺类:硫酸链霉素、硫酸卡那霉素、硫酸庆大
霉素
(4)四环素类:多西环素、盐酸土霉素(弗莱宁) (5)β-内酰胺酶抑制剂:舒巴坦钠 (6)氯霉素类:氯霉素、氟苯尼考(替呼欣) (7)大环内酯类:红霉素、硫氰酸红霉素(禽呼安) (8)多肽类:硫酸粘菌素(劲腾痢停) (9)其他抗生素:林可霉素、泰妙菌素/延胡索酸泰妙菌素
2.治疗
(1)抗病毒治疗
阿昔洛韦口服
(2)局部治疗
局部涂擦疱疹净、阿 昔洛韦软膏
(3)支持疗法
原发性疱疹性口炎, 可全身抗菌治疗,消除 继发感染
二、口腔念珠菌病
由白色念珠菌感染引 起。鹅口疮是常见口腔念 珠菌病
1.临床表现
(1)常见于婴幼儿,也见于 慢性、消耗性、恶性疾病 的患者或长期使用皮质激 素等免疫抑制剂及广谱抗 生素的病人
( 本公司抗寄生虫要有:伊克速灭、阿维菌素、球必 清、肠球立克。)
第五章 影响免疫功能药
免疫抑制剂:是一类非特异性的机体免疫功能抑制药物
‘临床上主要用于器官移植排斥反应和自身免疫性疾病。
免疫增强剂:因大多数的免疫增强剂具有双向的调节作
用,即使过高或过低的免疫功能调整到正常水平,故免疫 增强剂又叫免疫调节剂。
(全能孢、利可观)
2.磺胺类药:磺胺氯丙嗪钠、磺胺氯哒嗪钠(劲腾鼻
炎康)
3.喹诺酮类药:盐酸恩诺沙星、盐酸沙拉沙星(劲腾痢
停)
4.其它抗菌药:痢菌净、乌洛托品 5.抗真菌药:水杨酸 6.抗病毒药:利巴韦林

《药理学基础理论》课件

《药理学基础理论》课件

新药临床试验与审批
临床试验阶段:分为I、II、III期,每个阶段都有不同的目的和要求 临床试验设计:包括研究对象、研究方法、研究指标等 临床试验结果分析:对临床试验数据进行统计分析,评估新药的安全性和有效性 审批流程:包括申请、审查、批准等环节,需要提交详细的临床试验数据和资料
新药的监测与评价
量或更换药物
解热镇痛抗炎药的药理学特性
解热作用:通过 抑制中枢神经系 统的体温调节中 枢,降低体温
镇痛作用:通过 抑制中枢神经系 统的疼痛传导通 路,减轻疼痛
抗炎作用:通过 抑制炎症介质的 生成和释放,减 轻炎症反应
副作用:可能引 起胃肠道反应、 肝肾功能损害等 副作用
镇静催眠药的药理学特性
作用机制:通过抑制中枢神经 系统,产生镇静、催眠作用
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药理学基础理论
汇报人:
目录
PART One
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PART Three
药物效应动力学
PART Two
药理Байду номын сангаас概述
PART Four
药物代谢动力学
PART Five
影响药物作用的因 素
PART Six
新药研究与开发
单击添加章节标题
药理学概述
药理学的定义和研究对象
研究对象:药物、机体、药 物与机体的相互作用
药物的剂型: 药物的剂型会 影响其吸收、 分布、代谢和
排泄
药物的相互作 用:药物与药 物、食物或其 他物质之间的 相互作用会影 响其作用效果
药物的代谢: 药物的代谢会 影响其作用效
果和副作用
药物的排泄: 药物的排泄会 影响其作用效
果和副作用
药物的耐药性: 药物的耐药性 会影响其作用 效果和副作用

药理学完整版专业知识培训课件

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理学等发展。
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药理学
三、新药的临床前药理试验与临床药理学研究 四、药品监督、管理
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药理学
第二节 药物效应动力学
药物效应动力学 (pharmacodynamies ,简称药效学 )是指药 物对机体的作用,即研究药物对机体产生的生理、生化效应, 引起药物效应的机制,以及药效强度与剂量之间的关系,以 阐明药物作用。药效学是药理学研究的主要内容之一,其对 指导临床合理用药,充分发挥药效,避免或减少药物不良反 应具有重要意义。
药理学
第一章 总 论
第一节 绪 论
一、药理学的研究对象与任务
药理学 (pharmacology) ,是研究药物与机体 (包括病 原体 )相互作用及其规律的一门学科,它为临床合理用 药提供基本理论知识。该学科与临床治疗学密切相关, 是基础医学与临床医学的桥梁和纽带。
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第三讲
主讲教师: 杨世杰 教 授 主讲单位: 吉林大学基础医学院
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药理学
(三)药物作用机制 1.非特异性药物作用机制 2.特异性药物作用机制 1) 对受体的激动或阻断 2) 影响递质释放或激素分泌 3) 影响自体活性物质 4) 影响酶活性 5) 影响离子通道 6) 补充机体所缺物质
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药理学基础.pptx

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与近期的学习能力、记 忆和理解尤为密切。
0期
睡眠 潜伏期
1期 2期 3期 4期
5期
慢波睡眠期,SWS
快波睡眠期 FWS, REM
机体发育,疲劳消除
脑和智力的发育, 梦境的发生
SWS REM SWS REM
80~120分/次 20~30分/次
SWS REM SWS 3~5次/晚
感谢大家的聆听!
对中枢神经系统具有剂量依赖性的抑制作 用
抗惊厥
麻醉
镇静
小剂量
催眠
中剂量
中高剂量
高剂量
0 | 什么是生理性睡眠 2
促进生长和体力恢复,不 伴眼球运动,又称非快动
眼睡眠。
慢波睡眠
slow wave sleep
快波睡眠
fast wave sleep
促进记忆和智力恢复,做梦, 伴有眼球运动,又称快动眼 睡眠。
《药理学基础》
第十六章 镇静催眠药
第一节 生理性睡眠
主 讲:
01 Sedative hypnotic drugs
什么是生理性睡眠
Physiological sleep
03 classification and characteristics
01 | 什 么 是 镇 静 催 眠 药
镇静催眠药
能引起安静和近似生理性睡眠的药物;
慢波睡眠期 SWS
生长激素的分泌达到高峰, 而肾上腺类固醇分泌达到 最低。
有助于躯体休息和能量储 备,与机体的合成代谢有 关。
有助于机体的Hale Waihona Puke 育和 疲劳的消除。快波睡眠期
FWS,REM
全身肌肉紧张进一步下降
交感神经和副交感神经功能失调:呼 吸不均匀,心率和心输出量进一步减 慢减少,血压下降、脑血流量增加, 有助于儿童脑生长和成人脑修复。
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