《乡愁》优秀公开课ppt课件(九年级上册)

南京，1949随国民党去台湾。当代诗人 和诗评家。主要诗作《乡愁》、《等你， 在雨中》等。其诗构思精巧、语言流畅、 韵律优美。
乡 愁 余光中
小时候
乡愁／是一枚／小小的／邮票
我● ／● 在这头
●●
●●
母亲／在● 那● 头
●●
长大后
乡愁 ／ 是一张／窄窄的／船票
我● ／● 在这头
●●
●●
新娘／在● 那● 头
结构：
<1> 思 亲 思乡
童年时母子分别
青年时夫妻分别 “乡愁”
中年时母子死别
<2>思念祖国:深化主题 “国愁”
盼望祖国能早日统一
思考探究：
1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？ 它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺 序的标志性词语。
2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种 对象分别表现诗人对谁怎样的思念？
邮票 ）， 船票 ）， 坟墓 ）， 海峡 ），
采用了诗歌创作中常用的一种技巧： 托物寄情
在四个人生阶段，作者又因什么
而愁？
夫妻离愁
家
小时侯——-求母学子在之外思情念母亲 生长离大后之—愁—-新婚离别思念娇妻
愁 死后别来 之—愁—-生丧死母隔哀绝哀愁思难抑
国 现愁在 ——-国恋土国分之裂忧思思绵绵
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
这首诗通过：“邮票”、 “船票”、“坟墓”和“海 峡”等四个意象的描写，抒 发了诗人浓浓的思乡之情和 无限眷恋祖国的感慨！
乡愁
小时候— 邮票 小小 , 含情依依 , 母子情 长大后— 船票 窄窄 , 相思殷殷 , 夫妻情 后 来— 坟墓 矮矮 , 哀痛深深 , 生死别 现 在— 海峡 浅浅 , 乡愁浓浓 , 故乡情
3. 诗中哪些语句让你感触最深？请找 出来,读一读,并说说理由？
1.诗人把乡愁分成了几个阶段 来写？它们是按什么顺序写的？找出 表示这种顺序的标志性词语。
四各阶段； 时间的先后顺序； 标志性词语是：“小时侯”、“长大 后”、“后来啊”、“而现在”。
2.诗人把乡愁分别比作什么？每一种 对象分别表现诗人对谁怎样的思念？
乡愁是许多文学作品共同的主题，古 今中外的诗词里都提到关于“愁”的话 题白: 发三千丈，缘愁似个长
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
剪不断，理还乱。别是一般滋味在心头。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁
乡愁
余光中
乡愁: 深切思念家乡的心情.
余光中：祖籍福建永春，1928年生于
联想想象 ——感受诗歌的图画美
古人说：诗中有画，画中有诗。乡愁本 来是一个抽象的概念，但在本诗中作者 用什么来形象写出？
小时候，乡愁是一枚小小的（ 我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的（ 我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的（ 我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的（ 我在这头，大陆在那头。
诗人把乡愁分别比作：“邮票”、“船票”、“坟 墓”和“海峡”；
一节中的“邮票”表现的是:小时侯,母子分离,自己 对母亲的思念；
二节中的“船票”表现的是:长大后,夫妻分离,增添 了自己与妻子分离的相思；
三节中的“坟墓”表现的是:后来,母亲去世,自己对 母亲的怀念；
四节中的“海峡”表现的是:现在,自己把对亲人、对 家乡的思念升华为对祖国大陆的无限眷恋。
•而现在，乡愁是一湾（ 浅浅）的海峡，我 在这头，大陆在那头。
•小时候，乡愁是（ 一枚）小小的邮票，我 在这头，母亲在那头。
•长大后，乡愁是（ 一张）窄窄的船票，我 在这头，新娘在那头。
•后来啊，乡愁是（ 一方）矮矮的坟墓，我 在外头，母亲在里头。
•而现在，乡愁是（ 一湾）浅浅的海峡，我 在这头，大陆在那头。
托物寄情
Байду номын сангаас愁
席慕容
故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
•（ 后来啊 ），乡愁是一方矮矮的坟墓，我 在外头，母亲在里头。
•（ 而现在 ），乡愁是一湾浅浅的海峡，我 在这头，大陆在那头。
•小时候，乡愁是一枚（ 小小）的邮票，我 在这头，母亲在那头。
•长大后，乡愁是一张（ 窄窄）的船票，我 在这头，新娘在那头。
•后来啊，乡愁是一方（ 矮矮）的坟墓，我 在外头，母亲在里头。
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乡 愁 余光中
后来啊
乡愁／是一方／矮矮的／坟墓
我● ／● 在外头
●●
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母亲／在● 里● 头
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而现在
乡愁／是一湾／浅浅的／海峡
我● ／● 在这头
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大陆／在● 那● 头
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咬文嚼字 ——感受诗歌的语言美
•（ 小时候 ），乡愁是一枚小小的邮票，我 在这头，母亲在那头。
•（ 长大后 ），乡愁是一张窄窄的船票，我 在这头，新娘在那头。