普通心理学考试大纲2015(1)

《普通心理学》课程考试大纲

课程编号：072ZB017 课程名称：普通心理学

课程类型: 专业必修课总学时：60

讲课学时：52 实验学时：8

学分：4 适用对象: 心理学

一、考试目的

《普通心理学》课程考试旨在考察学生是否掌握心理现象发生发展的最一般规律以及各个分支学科的研究成果，重点涉及普通心理学的研究对象及研究方法，以及个体心理中认知、情绪和动机、能力和人格等方面的基本概念及规律。

二、考试内容

第一章心理学的研究对象和方法

了解：

1. 个体心理包括哪些方面

2. 个体心理现象与行为

3. 心理学研究任务与类型

4. 心理学各种研究方法及优缺点

5. 19世纪末20世纪初的重要心理学派别

掌握：心理学、观察法、当代心理学的研究取向

熟练掌握：冯特、实验法、双盲控制、信度、效度

第二章心理的神经生理机制

了解：

1. 高等脊椎动物的神经系统

2. 神经元

3. 大脑的结构和机能

4. 脑功能的各种学说

掌握：神经冲动、动作电位

熟练掌握：大脑两半球的一侧优势

第三章感觉

了解：

1. 视网膜的构造和换能作用

2. 视觉中的空间因素和时间因素

3. 皮肤感觉

4. 味觉

5. 内部感觉

掌握：感觉、感觉编码、普肯耶现象、明/暗适应、感觉对比熟练掌握：

1. 感觉在人的生活和工作中的重要意义。

2. 绝对感受性与绝对感觉阈限、差别感受性与差别阈限

第四章知觉

了解：

1. 知觉特性

2. 图形识别

3. 运动知觉

4. 深度知觉和距离知觉

5. 方位定向

掌握：知觉、知觉及其过程

熟练掌握：

1. 概念驱动加工、数据驱动加工

2. 知觉与感觉的关系

3. 影响时间知觉的各种因素

第五章意识和注意

了解：

1. 什么是意识

2. 什么是无意识

3. 睡眠及其阶段

4. 精神分析关于梦的观点

5. 催眠的意识功能分离观点

熟练掌握：

1. 注意、选择性注意、持续性注意

2. 引起随意注意的主要原因

3. 注意的衰减理论

第六章记忆

了解：

1. 情景记忆与语义记忆

2. 程序性记忆与陈述性记忆

3. 遗忘的原因

4. 短时记忆的存储和遗忘、信息提取

5. 长时记忆的编码形式

6.掌握：记忆、组块、局部报告法、前摄抑制/倒摄抑制、内隐记忆熟练掌握：

1. 精细复述

2. 短时记忆的编码

3. 长时记忆信息存储的条件与方法

4. 遗忘的进程

5. 内隐记忆与外显记忆的关系

理论联系实际：如何克服遗忘现象

第七章思维

了解：

1. 思维的种类

2. 表象的特征

3. 想像的功能及综合过程

4. 问题的种类

5. 概念及概念形成的策略

掌握：问题解决中的策略、想像的种类

熟练掌握：想象、问题解决、创造性、思维的概念及特征

理论联系实际：影响问题解决的心理因素

第八章语言

了解：

1. 语言的特征

2. 语言的种类

掌握：语言活动的中枢机制

第九章动机

了解：

1. 动机的功能

2. 动机与价值观

3. 成就目标理论、自我功效论

4. 动机的一般分类

掌握：诱因、成就动机、动机与行为效率

理论联系实际：需要层次理论、动机的归因理论

第十章情绪和情感

了解：

1. 情绪与脑

2. 情绪调节

掌握：

1. 情绪和情感的功能

2. 表情

熟练掌握：

1. 情绪状态的分类、感觉反馈、沙赫特-辛格情绪理论

第十一章能力

了解：

能力测验

掌握：

1. 能力与知识、技能的关系

2. 韦克斯勒智力量表

3. 能力发展与个别差异

熟练掌握：智商、离差智商、情绪智力、能力、能力个别差异第十二章人格

了解：

1. 人格结构

2. 特质理论

3. 人格测验

掌握：认知风格、场独立性

熟练掌握：气质类型学说、大五人格模型、人格成因

三、题目类型

试题比例：基本概念60%，综合分析与应用40%。

难度等级：分为简单、一般难度和较难三个等级，比例为60%：30%：10%。

1. 单选题，30%；

2. 填空题，10%；

3. 判断题，10%；

5. 名词解释题，12%；

6. 简答题、简述题，20%；

7. 论述题，18%。

四、考试方法和考试时间

1. 考试方法：闭卷、笔试

2. 记分方式：百分制，满分为100分

3. 考试时间：90分钟

五、教材及参考书目

教材：彭聃龄. 普通心理学. 北京师范大学出版社, 2012

参考书目：理查德·格里格, 菲利普·津巴多著，王垒,王甦译. 心理学与生活. 人民邮电出版社

执笔人：屈晓兰审核人：批准人：

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