6、《泉水》课件
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鲁教版 二年级 下册 第二单元
泉水 瓦罐 清脆的歌声 石缝
结
天然水塔 结苹果
杜鹃花 一股清泉
蝴蝶结 jié（蝴蝶结）(结尾) jiē 结果子）(结实) （ 果子）
瓦罐
dù juān
杜鹃花
水塔
天然水塔
瓦 股
泉 脆
然 塔
结 杜鹃
骨 鹃 股 脆
月字在下撇变竖， 月字在下撇变竖， 月字在旁撇不变。 月字在旁撇不变。
泉水流到山坡的果 园里，果 树大口大口 园里， 地喝水。泉水说： 地喝水。泉水说： 喝吧，喝吧！ “喝吧，喝吧！我的水 很甜很甜，喝饱了， 很甜很甜，喝饱了，你 们能结出更大更甜的果 子。”
泉水穿过静静的山谷， 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说： 在尽情地歌唱。泉水说： 唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， “唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， 正好为你清脆的歌声伴奏。 正好为你清脆的歌声伴奏。”
泉水流进山腰的水 池，山里的姐姐提着瓦 泉水说： 罐来打水 。泉水说： 来吧，来吧！ “来吧，来吧！我的水 很多很多， 很多很多，山上有一座 天然水塔。 天然水塔。”
泉水流过山间的平地， 泉水流过山间的平地，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说： 照吧，照吧！ 水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。 很清，像一面明亮的镜子。”
小池 杨万里） （杨万里） 泉眼无声惜细流, 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔。 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头。 早有蜻蜓立上头。
再 见
我会读： 我会读： 阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 明亮的大镜子 更大更甜的果子 静静的山谷 清脆的歌声
美丽的身影 大口大口地喝水 尽情地歌唱 欢快的泉水
这些生字藏到句子中了， 这些生字藏到句子中了，你还 会读吗？ 会读吗？ 1.哦，原来是一股清泉从石缝 哦 原来是一股清泉从石缝 一股清泉从 里冲出来， 里冲出来，来到这阳光灿烂的世 界。
1.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提 泉水流进山腰的水池， 流进山腰的水池 着瓦罐来打水 。 泉水流过山间的平地， 流过山间的平地 2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 照见了自己美丽的身影。 泉水流到山坡的果园里， 流到山坡的果园里 3.泉水流到山坡的果园里，果树大口大 口地喝水。 口地喝水。 泉水穿过静静的山谷， 穿过静静的山谷 4.泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情 地歌唱。 地歌唱。
这些生字藏到句子中了， 这些生字藏到句子中了，你还 会读吗？ 会读吗？ 2.泉水流过山间的平地，火红 泉水流过山间的平地， 泉水流过山间的平地 杜鹃花照见了自己美丽的身影 花照见了自己美丽的身影。 的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
这些生字藏到句子中了， 这些生字藏到句子中了，你还 会读吗？ 会读吗？ 3.泉水说：“唱吧，唱吧！我 泉水说： 唱吧，唱吧！ 泉水说 的琴声很美很美，正好为你清脆 的琴声很美很美，正好为你清脆 的歌声伴奏。 的歌声伴奏。”
丁冬，丁冬， 丁冬，丁冬，是 谁在山上弹琴？ 谁在山上弹琴？哦 ， 原来是一股清泉 一股清泉从石 原来是一股清泉从石 缝里冲出来， 缝里冲出来，来到这 阳光灿烂的世界 的世界。 阳光灿烂的世界。
边听边思考： 边听边思考： 思考 泉水流过了哪些地方？ 泉水流过了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了谁？ 到哪里去？一路上遇到了谁？
泉水泉水你到哪里去？ 泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。 我们都要流进海洋里。
积少成多： 积少成多：
一股清泉 灿烂的阳光 美丽的身影 静静的山谷 欢快的泉水 火红的杜鹃 明亮的镜子 清脆的歌声
我会说： 我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会 丁冬的泉水还会流到哪里？ 丁冬的泉水还会流到哪里 看到什么？为大家做些什么？ 看到什么？为大家做些什么？ 2.补充说句子： 补充说句子： 补充说句子 泉水流到 ，它看见了 ，泉水 说：“ ”
让我们从小事做起， 让我们从小事做起，力 所能及的帮助那些需要 我们帮助的人。你能做 我们帮助的人。 到么？ 到么？
..
..
读完了课文， 读完了课文，你喜欢 泉水吗？ 泉水吗？你知道了泉水有 什么特点？ 什么特点？ 多、清、甜 、 美
我会填： 我会填：
泉水流进（ ），流过 流过（ ），流 泉水流进（ 水池 ），流过（ 平地 ），流 果园），穿过（ ），穿过 ），跑下山 到（ 果园），穿过（ 山谷 ），跑下山 ）， 跑进（ 大海）。 跑进（ 大海）。
欢快的泉水弹着琴跑下山 她遇见了谁，说了些什么？ 去，她遇见了谁，说了些什么？
Biblioteka Baidu
丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 跑下山去。跑呀，跑呀， 琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候： 遇到了好多同伴。他们互相问候： 你好！你好！他们互相约定： 你好！你好！他们互相约定：大海 里见！大海里见！ 里见！大海里见！
泉水 瓦罐 清脆的歌声 石缝
结
天然水塔 结苹果
杜鹃花 一股清泉
蝴蝶结 jié（蝴蝶结）(结尾) jiē 结果子）(结实) （ 果子）
瓦罐
dù juān
杜鹃花
水塔
天然水塔
瓦 股
泉 脆
然 塔
结 杜鹃
骨 鹃 股 脆
月字在下撇变竖， 月字在下撇变竖， 月字在旁撇不变。 月字在旁撇不变。
泉水流到山坡的果 园里，果 树大口大口 园里， 地喝水。泉水说： 地喝水。泉水说： 喝吧，喝吧！ “喝吧，喝吧！我的水 很甜很甜，喝饱了， 很甜很甜，喝饱了，你 们能结出更大更甜的果 子。”
泉水穿过静静的山谷， 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说： 在尽情地歌唱。泉水说： 唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， “唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， 正好为你清脆的歌声伴奏。 正好为你清脆的歌声伴奏。”
泉水流进山腰的水 池，山里的姐姐提着瓦 泉水说： 罐来打水 。泉水说： 来吧，来吧！ “来吧，来吧！我的水 很多很多， 很多很多，山上有一座 天然水塔。 天然水塔。”
泉水流过山间的平地， 泉水流过山间的平地，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说： 照吧，照吧！ 水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。 很清，像一面明亮的镜子。”
小池 杨万里） （杨万里） 泉眼无声惜细流, 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔。 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头。 早有蜻蜓立上头。
再 见
我会读： 我会读： 阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 明亮的大镜子 更大更甜的果子 静静的山谷 清脆的歌声
美丽的身影 大口大口地喝水 尽情地歌唱 欢快的泉水
这些生字藏到句子中了， 这些生字藏到句子中了，你还 会读吗？ 会读吗？ 1.哦，原来是一股清泉从石缝 哦 原来是一股清泉从石缝 一股清泉从 里冲出来， 里冲出来，来到这阳光灿烂的世 界。
1.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提 泉水流进山腰的水池， 流进山腰的水池 着瓦罐来打水 。 泉水流过山间的平地， 流过山间的平地 2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 照见了自己美丽的身影。 泉水流到山坡的果园里， 流到山坡的果园里 3.泉水流到山坡的果园里，果树大口大 口地喝水。 口地喝水。 泉水穿过静静的山谷， 穿过静静的山谷 4.泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情 地歌唱。 地歌唱。
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丁冬，丁冬， 丁冬，丁冬，是 谁在山上弹琴？ 谁在山上弹琴？哦 ， 原来是一股清泉 一股清泉从石 原来是一股清泉从石 缝里冲出来， 缝里冲出来，来到这 阳光灿烂的世界 的世界。 阳光灿烂的世界。
边听边思考： 边听边思考： 思考 泉水流过了哪些地方？ 泉水流过了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了谁？ 到哪里去？一路上遇到了谁？
泉水泉水你到哪里去？ 泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。 我们都要流进海洋里。
积少成多： 积少成多：
一股清泉 灿烂的阳光 美丽的身影 静静的山谷 欢快的泉水 火红的杜鹃 明亮的镜子 清脆的歌声
我会说： 我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会 丁冬的泉水还会流到哪里？ 丁冬的泉水还会流到哪里 看到什么？为大家做些什么？ 看到什么？为大家做些什么？ 2.补充说句子： 补充说句子： 补充说句子 泉水流到 ，它看见了 ，泉水 说：“ ”
让我们从小事做起， 让我们从小事做起，力 所能及的帮助那些需要 我们帮助的人。你能做 我们帮助的人。 到么？ 到么？
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读完了课文， 读完了课文，你喜欢 泉水吗？ 泉水吗？你知道了泉水有 什么特点？ 什么特点？ 多、清、甜 、 美
我会填： 我会填：
泉水流进（ ），流过 流过（ ），流 泉水流进（ 水池 ），流过（ 平地 ），流 果园），穿过（ ），穿过 ），跑下山 到（ 果园），穿过（ 山谷 ），跑下山 ）， 跑进（ 大海）。 跑进（ 大海）。
欢快的泉水弹着琴跑下山 她遇见了谁，说了些什么？ 去，她遇见了谁，说了些什么？
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丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 跑下山去。跑呀，跑呀， 琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候： 遇到了好多同伴。他们互相问候： 你好！你好！他们互相约定： 你好！你好！他们互相约定：大海 里见！大海里见！ 里见！大海里见！