时分秒课件
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人教部编版三年级数学上册《时分秒(全章)》PPT教学课件》PPT教学课件
实战演练 练习
知识点3：时间的计算
20分
11 40
12 00
45分
25分
4 15
5 00
5 25
实战演练 知识点3：时间的计算
练习
一列火车本应9：15到达，现在
要晚点25分钟，什么时候能到达？
火车晚点了！
“晚点”是什么意思？
问题怎么解决？你是怎么想 的？
9时40分
实战演练 知识点3：时间的计算
把分化成时（或把秒化成分），就想几分（或几 秒）是由几个60加起来的，就是几时（或几分）。
归纳小结
计算经过时间的方法
计算经过的时间，可以看钟面数格子后，用 乘法计算；也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8：40，我 还要等多久才开门呢？
营业时间 早：9:00开门 晚：8:00关门
新知探究
120秒=（ 2 ）分
60秒是1分，120秒是2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分=（240 ）秒
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（300 ）分
可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（ 1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
（教材P5 做一做）
解决的问题是什么？需要利 用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6 第4题）
9分○﹥90秒 3时﹤○200分
24分﹤○4时 140秒○﹥2分
1分15秒○﹥65秒 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ 60 ）秒 1时＝（ 60 ）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
新人教版数学三年级上册《时、分、秒》精品教学课件
练一练
在括号里填上适当的单位
大约每天睡9（ 小时 ）
系红领巾大约需要20（秒）
④学生们上一节课的时间是40( 分)。
⑤小明跑100米要用19( 秒)。
⑥咳嗽一声是1( 秒 )。
做熟饭大约需要25（分）
小判官
√ （1）秒针走1圈是1分。( ) √ （2）小朋友数一个数大约是1秒。( ) √ （3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。( ) × （4）时针走一小格是12分（ ）
大家观察一下：秒针是 如何运动的！
最短的是 时针 。
是分针。 最细最长的是 秒针。
仔细观察
1分=60秒 1小时=60分
秒的认识
刚才，我们进行倒计时， 像计量这样很短的时间， 我们常用比“分”更小的 时间单位——“秒”。今 天，我们就共同来认识这 个新朋友。
仔细想想：1秒钟都能做什么
1秒钟我可以眨一下眼 1秒钟我可以跺一下脚
这节课，你有什么收 获？我们来讨论一下吧。
课后作业
01 完成课后练习题
02
课时练习题（选取）
谢谢观看
人教版三年级上册
时分秒的认识
考你
调皮的小蜗牛一不小心掉进了一口深9米的井里，它白天向上爬4 米，晚上睡着会向下滑3米，请问小蜗牛几天才能爬出井口？
最后一天爬4米，还剩→ 9-4=5米
从最后一天 其余每天爬1米→
4-3=1米
开始算！ 剩下的部分需要爬几天→ 5÷1=5天
9米
5+1=6天
4米
生活中的时钟
1秒钟我可以吼一声
仔细想想：1分钟都能做什么
我1分钟可以跑300米
我1分钟跳绳120下。
我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
人教版三年级上册数学第1单元《时分秒》教学课件(三课时)
巩固练习
60秒=（ 1 ）分 3分= （ 180 ）秒 600分= （ 10 ）时
探究新知
2
离 家
到 校
小明从家走到学校用了多长时间？
阅读与理解
已知条件 所求问题 7：30离家，7：45到校。
小明从家走到学校用了多长时间？
探究新知
2
离 家
到 校
小明从家走到学校用了多长时间？
分析与解答
可以直接数一数从7：30到 7：45，分针走了多少分。 分针走了3个大格， 是15分钟。
课后练习
三、在括号里填上小时、分或秒。 1.我们上一节课的时间是45( 分 )。 ）。
2.小朋友系好红领巾只需要大约20（ 秒 3.我们的睡眠要达到9（ 小时 ）。 4.小刚做30道口算题要用4（ 分 ）。
课后练习
四、做20道口算题，小明用了160秒，小刚用了 140秒，谁做得快？快多长时间？ 160-140=20（秒） 答：小刚做得更快；快20秒。
秒的认识
1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位秒。 2.钟面上走得最快的是秒针，它走一小格的时间 是1秒。它从12起走一圈再回到12，正好走了60秒，
此时分针正好走了一小格，也就是1分，所以1分
=60秒。 3.时间单位时分秒，相邻两个单位间的进率都是60。
巩固练习
15秒能做什么，选 择活动并记录下来。
课后练习
四、小琴早晨7：30到校，中午11：40放学，她
上午在校多长时间？
答：她上午在校4小时10分钟。
第 1 单元
时、分、秒
第 3 课时 练 习 课
巩固练习
20分
11 45分
40 25分
12
00
4
二年级下数学课件2-时分秒的认识+西师大版+24PPT
1 1 时。
个小格。
⒉ 时针走１个大格是 ⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是 5 分。 1
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
圈，是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
11 10 9
8
12
1 2 3
4
10时15分 10 ： 15
7
6
5
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
4时45分 4： 45
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
6时5分 6： 05
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
8时55分 8： 55
填空：
1.秒针从1走到2是（ 5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ）
1.秒针从2走到6是（20秒 ） 1.秒针从3走到9是（30秒 ）
11
12
1
10 9 8
7 5
2 3 4 6
） ）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ）
让我们试一试 1分钟能做那些事情?
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
练一练
⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“
”，错误的画“
”。
） ）
（1）时针从8走到9，经过1时。（ （2）分针从8走到9，经过1分。 （
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
（4）在钟面上秒针走1圈，分针 走1个小格。 （
个小格。
⒉ 时针走１个大格是 ⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是 5 分。 1
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
圈，是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
11 10 9
8
12
1 2 3
4
10时15分 10 ： 15
7
6
5
11 10 9
8
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1 2 3
4
7
6
5
4时45分 4： 45
11 10 9
8
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1 2 3
4
7
6
5
6时5分 6： 05
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
8时55分 8： 55
填空：
1.秒针从1走到2是（ 5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ）
1.秒针从2走到6是（20秒 ） 1.秒针从3走到9是（30秒 ）
11
12
1
10 9 8
7 5
2 3 4 6
） ）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ）
让我们试一试 1分钟能做那些事情?
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
练一练
⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“
”，错误的画“
”。
） ）
（1）时针从8走到9，经过1时。（ （2）分针从8走到9，经过1分。 （
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
（4）在钟面上秒针走1圈，分针 走1个小格。 （
小学三年级数学上册：时分秒课件
精选
25
说说做完这些事你要用多少时间？
穿衣服
刷牙
吃早餐
精选
清理书包
26
填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）系红领巾大约需 要20（秒 ）
煮米饭大约要
2精5选 （分钟 ）
27
比比谁的眼睛亮
（1）秒针走1小格是一秒。√
（2）计量很短的时间，通常用比分
更小的单位秒。√
（3）小明在上学路上遇到红灯停了
时
谁能说几个有关时间的 成语呢？
精选
1
白驹过隙 稍纵即逝 转眼之间
度日如年 年深日久 万古千秋
精选
2
请同学们欣赏视频，思考视频中的倒计 用的什么时间单位？
同学们想一想生活中，那些地方还用到过 秒
精选
3
秒的认识
精选
4
秒针 时针
分针
钟面上缺少什么？
精选
5
钟面上有（ 12 ）个数字 ； （ 12 ）个大格； 每个 大格里有（ 5 ）个小格精；选 一圈共（ 60 ）个小格。6
1 2
9
3
8
4
7
5
6
精选
16
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
精选
17
12 11
10
1 29384 Nhomakorabea7
5
6
精选
18
10 秒 小 闹 钟
精选
19
15 秒 小 闹 钟
精选
20
15 秒 小 闹 钟
精选
21
针请怎你秒么注针走意走。一1圈下，，分秒针针走走11小圈格，。分
时分秒PPT课件
(2)1时=（60 ）分 1时20分=（80）分 (3)1时15分=（75 ）分 (4)我们数学期末检测时间是90分钟，是
（ 1 ）时（30 ）分。
2020/11/19
机械表
电子表
Байду номын сангаас
2020/11/19
2020/11/19
1秒
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12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
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秒针共走 过1大格， 也就是5小 格。是5秒。
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
2020/11/19
秒针从1走 到4共走过3 大格，也就 是15小格。 是15秒。
1分＝60
2020/11/19
秒
55秒 50秒
60秒
5秒 10秒
45秒
15秒
40秒
2020/11/19
35秒
20秒 30秒 25秒
秒针走一圈是( 60)秒,也就是( 1)分。
1分=60秒
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12
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5
6
演示
分针走一小格的时间是_1__分__
2020/11/19
2020/11/19
12
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1
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分针走一大格的时间是__5_分__
演示
2020/11/19
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（ 1 ）时（30 ）分。
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机械表
电子表
Байду номын сангаас
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1秒
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秒针共走 过1大格， 也就是5小 格。是5秒。
12 11
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秒针从1走 到4共走过3 大格，也就 是15小格。 是15秒。
1分＝60
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秒
55秒 50秒
60秒
5秒 10秒
45秒
15秒
40秒
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35秒
20秒 30秒 25秒
秒针走一圈是( 60)秒,也就是( 1)分。
1分=60秒
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2
9
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8
4
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演示
分针走一小格的时间是_1__分__
2020/11/19
2020/11/19
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2
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分针走一大格的时间是__5_分__
演示
2020/11/19
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11
1
《认识秒》时分秒PPT课件
后来,人们又把一天平均分成24份,每份仍用“时”来表示。这 时的“一时”就是现在的一个小时,只相当于过去(汉朝以后)“一时” 或“一个时辰”的一半,所指的时间缩短了。接着,人们又把一小时分 成60等份,每份的时间叫1分,把1分又分成60等份,每份的时间叫1秒。 这样,时、分、秒就确定下来了。
第 一 单元 厘米、分米、米
二年级数学·下 新课标[冀教] 第7单元
认识秒
新课引入
让我们一起迎接新年的钟声，新年倒计时开始啦！
百米赛跑。
百米赛跑用“秒”计时，你还能举出用秒计时的例子吗？
…
卫星、飞船发射前 数秒 ……
春节联欢晚会上，大家一起 数秒迎接新年的钟声 ……
(1)认识秒
巧学妙记 跑得最快是秒针,个儿高高身材好; 跑得最慢是时针,个儿矮矮身材胖; 不快不慢是分针,匀速跑步作用大; 要问它们啥关系,相邻单位进率是60。
课件PPT
典题精讲
测量黑板的长度。
课件PPT
第 3 课时 认识米
学习目标
课件PPT
1、在测量活动中，体会建立统一长度单 位的重要性。
2、会进行简单的长度单位换算。
3、培养学生初步的估测意识和习惯，发 展学生初步的空间观念。
情景导入
课件PPT
用尺子测量太 不方便啦！
探索新知
课件PPT
量比较长的物 体或距离通常 用“米”作单
位
PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛：课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
(2)分与秒的关系
秒针走一圈
时分秒ppt课件
02 时、分、秒在生活中的应 用
时间的计算
时间的计算
时间的基本单位是秒、分、时， 它们之间的关系是60秒等于1分 钟，60分钟等于1小时。时间的 计算涉及到加法、减法、乘法和
除法等基本数学运算。
时间单位的换算
时间单位之间的换算是时间计算 中的重要内容，例如，要将小时 转换为分钟或秒，或将分钟转换
详细描述
速度是指单位时间内物体通过的距离 ，公式为速度=距离/时间。因此，时 间与速度之间存在反比关系，即时间 越长，速度越慢；时间越短，速度越 快。
时间与距离的关系
总结词
距离是物体运动轨迹的长度，与时间有直接关联。
详细描述
距离是物体在一段时间内所经过的路程，公式为距离=速度* 时间。因此，时间与距离之间存在正比关系，即时间越长， 距离越远；时间越短，距离越近。
为秒等。
时间计算的应用
时间计算在生活和工作中有着广 泛的应用，例如，计算行程时间
、计算任务完成时间等。
时间的管理
时间管理的重要性
时间是一种宝贵的资源，合理地安排时间可以提高工作效 率和生活质量。时间管理可以帮助人们更好地规划时间， 提高工作效率，减少压力和焦虑。
时间管理的技巧和方法
有效的时间管理需要掌握一些技巧和方法，例如，制定计 划和目标、优先级排序、避免拖延等。
12小时制
总结词
12小时制是一种时间计量制度，一天被划分为12小时，每小时包含60分钟，每分钟包 含60秒。
详细描述
在12小时制中，一天被划分为上午和下午两个12小时的时间段。每个小时的长度是固 定的，不因季节的变化而变化。这种时间计量制度在一些国家和地区比较流行，特别是
在那些没有普及24小时制的地区。
《秒的认识》时分秒精品课件
《秒的认识》时分秒精品课件汇报人：日期:•导入•秒的认识•时分秒的转换目录•时间的计算•时间单位的应用•总结与回顾01导入介绍时间单位“秒”在生活中的应用，如测量运动时间、计算时间等。
课程背景激发学生对“秒”的兴趣，为后续学习打下基础。
引入目的课程引入课程目标知识目标了解秒的概念、单位换算及时间单位之间的关系。
能力目标掌握看钟表的方法，能够正确读出钟表上的时间。
情感目标培养学生珍惜时间的观念，树立正确的时间观念。
通过观察钟表，了解秒针、分针和时针的特点及运动规律。
观察法讨论法练习法小组讨论时间单位之间的关系，加深对时间单位的理解。
通过练习题，巩固所学知识，提高应用能力。
030201学习方法02秒的认识在国际单位制中，秒被定义为在真空中处于静止状态的铯-133原子基态的两个超精细能阶之间跃迁时所辐射的电磁波的周期的9192631770倍的时间。
秒是时间的基本单位之一，用于测量时间间隔。
秒的定义基于地球自转和公转的运动周期，与天文观测有关。
秒的定义秒是分钟、小时、天等时间单位的组成部分，用于描述时间的长度。
秒与时间的关系可以通过换算公式进行转换，例如：1分钟=60秒，1小时=3600秒等。
秒是时间的基本单位，可以与其他时间单位进行换算。
秒与时间的关系秒的单位换算包括与其他时间单位的换算，如：换算为分钟、小时、天等。
换算公式包括：1秒=1/60分钟，1秒=1/3600小时，1秒=1/(24*3600)天等。
通过单位换算，可以更方便地理解和使用时间单位，进行时间的计算和比较。
秒的单位换算03时分秒的转换小时是时间的基本单位，通常以“h”表示。
小时分钟是时间的辅助单位，通常以“min”表示。
分钟秒是时间的辅助单位，通常以“s”表示。
秒1分钟=60秒小时、分钟和秒之间的关系是十进制的，即1小时=60分钟，1分钟=60秒。
在时间单位转换时，可以使用乘法或除法来计算不同单位之间的转换关系。
例如，要将小时转换为分钟，可以使用公式：小时数 x 60；要将分钟转换为小时，可以使用公式：分钟数 / 60。
时分秒时分秒课件ppt
THANKS
助企业制定更加合理的商业计划。
02
优化工作流程
在商业活动中，时间的利用是关键。通过精确到时分秒的时间管理，
可以更加高效地安排和利用工作时间。
03
监控项目进度
在项目管理中，时间的把控是关键。通过精确到时分秒的时间管理，
可以更加精确地监控项目进度。
体育领域中的应用
精确计时
在体育比赛中，时间的把控至关重要。通过时分秒的精确计算 ，可以更加准确地计时比赛时间。
减少压力
通过合理安排时间，我们可以减少压力和焦虑， 保持心理健康。
提高生活质量
良好的时间管理可以让我们更好地平衡工作和生 活，提高生活质量。
时间管理的方法与技巧
制定日程表
使用日程表可以帮助我们规划每天 的时间，确保重要任务得到优先处 理。
设定目标
明确的目标可以帮助我们更好地规 划时间，并确保任务得到完成。
时间与空间的关系
时间和空间是相互关联的，它们共同构成了宇 宙的基本框架。
3
时间的重要性
时间是宝贵的资源，我们需要学会如何有效地 利用它，实现自己的梦想和目标。
小时的定义及划分
小时的定义
小时是时间的基本单位之一，它表示一个完整的时钟周期。
小时的划分
小时可以进一步划分为分钟和秒钟，以便更精确地表示时间 。
时间的安排与计划
时间的感知和评价
01
人们通过时分秒来感知时间的长短，对时间做出合理的安排和
计划。
时间的分配和优先级
02
在多任务处理中，时分秒可以帮助我们合理分配时间，并确定
任务的优先级。
时间准确性
03
时分秒可以确保我们准确地记录和传达时间，包括约会、会议
时分秒教案ppt课件
教学目的和目标
01
02
03
知识目标
理解时间的基本概念，掌 握时、分、秒之间的关系 。
能力目标
能够进行时间单位之间的 简单转换。
情感目标
培养学生对时间的感知和 珍惜时间的意识。
教学计划和安排
教学环节一
导入（5分钟）
复习已学知识
复习旧知识，为本节课做好铺垫。
引入新课
通过问题或实例引入新课，激发学生学习兴趣。
AM/PM标识
在12小时制中，我们需要在时间 后面加上AM或PM来标识上午或 下午。例如，3:25:18 PM表示下 午3点25分18秒。
时间的转换方法
从24小时制到12小时制的转换
将时间的小时数减去12，并在后面加上PM标识。例如，下午3点25分18秒在 24小时制中为15:25:18，转换为12小时制则为3:25:18 PM。
从12小时制到24小时制的转换
将时间的小时数加上12，并去掉AM/PM标识。例如，下午3点25分18秒在12 小时制中为3:25:18 PM，转换为24小时制则为15:25:18。
CHAPTER 04
时分秒的计算技巧
时间的加减运算
小时、分钟和秒之间的转换
将小时、分钟或秒转换为等价的另一种单位，例如，将分钟转换 为小时或秒，或将秒转换为分钟或小时。
科学计算中的时间应用
总结词
科学研究的基础，推动科学发展
详细描述
时间在科学研究中具有重要作用，是进行测量和计算的基础 。例如，天文学家使用时间来测量星星的位置和运动，物理 学家使用时间来研究速度和加速度等物理现象。
历史和文化中的时间应用
总结词
记录历史，传承文化
VS
详细描述
时分秒的认识课件
55 50
10 11
60
12 1
5
2 3 4
10 15 20
45 9 40
8 7 6 5
35
30
25
钟面上有（ 个大格， 钟面上有（ 12）个大格， （ 60）个小格 时针走1大格是（ 时针走 大格是（1）时 大格是
分针走一小格是（ 分针走一小格是（ 1 ）分 走一大格是（ 走一大格是（ 5 ）分
时针走1大格，分针正好走（ 时针走 大格，分针正好走（ 1 ）圈 大格
1时 时
60分 分
北京奥运会在2008年 8月8日晚上开幕
9:30
9:45
10:00
7:45
9:05
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顺口溜： 顺口溜： 小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。 分针长，时针短，一个快来一个慢。 分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 时针走过数字几，表示时间几时多。 时针走过数字几，表示时间几时多。 要问多了几分钟，请你仔细看分针。 要问多了几分钟，请你仔细看分针。 分针走过几小格，就是多了多少分。 分针走过几小格，就是多了多少分。