创办你的企业——全课件(大学生版)[优质ppt]
创办你的企业——全课件大学生
供应链合作伙 伴：选择合适 的供应商、分 销商、物流服 务商等合作伙 伴
供应链风险管 理：识别和应 对供应链中的 风险，如原材 料价格波动、 运输中断等
风险控制和危机应对
风险识别：识别潜在的风险和 危机，如市场风险、技术风险、 法律风险等
风险控制：采取措施降低风险 发生的可能性和影响程度，如 建立风险管理机制、加强内部 控制等
客户服务和管理
客户服务：提供优质的服务，满足客户需求 客户关系管理：建立良好的客户关系，提高客户满意度 客户反馈：收集客户反馈，改进产品和服务 客户忠诚度：提高客户忠诚度，增加客户重复购买率
供应链和物流管理
供应链管理： 确保原材料、 零部件、成品 等供应链环节 的顺畅运作
物流管理：优 化运输、仓储、 配送等物流环 节，降低成本， 提高效率
营销策略和销售预测
营销策略：确定目标市场、产品定位、价格策略、促销手段等 销售预测：根据市场调研、竞争对手分析、历史销售数据等进行预测 销售渠道：选择合适的销售渠道，如线上、线下、直销、分销等 销售目标：设定合理的销售目标，如销售额、市场份额、客户数量等
组织结构和管理团队
组织结构：明确公司各部门职 责和分工
本信息
概述：简要介绍公司的 背景、目标、产品和服
务等
产品和服务：详细介绍 公司的产品和服务，包 括特点、优势、价格等
管理团队：介绍公司的 管理团队，包括成员背
景、职责等
风险评估：分析可能面 临的风险，并提出应对
措施
市场分析
市场规模：分析目标市场的规模和增长趋势 竞争对手：分析竞争对手的优势和劣势 市场需求：分析目标市场的需求情况和变化趋势 市场定位：确定企业的市场定位和目标客户群体
添加标题
SYBPPT课件
▪ （二）预测你需要多少钱来开办企业。
19 以评促建 以评促改 以评促管
项目
金额
收入
1、父母的支持；
2、兄弟姐妹的支持；
3、单位发放的基本生活费；
收入合计：
自月资金总额
支出（以后3个月）
1、日常生活开支（衣食住行和医疗）
▪ 6、某些资产过多（设备、车辆等非生产性物资过多）； ▪ 7、库存管理不善（存贸太多，无法售出或用于展示）； ▪ 8、灾害（没投保，因火灾、水灾或其他灾害使企业受损）。
15 以评促建 以评促改 以评促管
三、将你做为创业者来评价
▪ 你能成为一个赚钱的老板吗？
承诺
动机
诚实
健康
相关行业 知识
做老板的十个要素
风险 决策
企业管理 技能
技术能力
家庭状况
16 以评促建 以评促改 以评促管
三、将你做为创业者来评价
▪ 承诺—全身心投入，你愿意加班加点工作吗？ ▪ 动机—仅想有事可做，你创业成功的可能性
不大。 ▪ 诚实、健康、风险； ▪ 决策—不得不辞退勤劳而忠诚的员工，不要
都发一出工资，还碍于情面保雇员（美国通 用公司）。 ▪ 家庭状况、技术能力、企业管理技能； ▪ 相关行业知识。
中国企业的平均寿命？
▪ 企业的生命为何如此短暂？
14 以评促建 以评促改 以评促管
二、创办你的企业面临的挑战
▪ 导致企业失败的原因： ▪ 1、管理不善； ▪ 2、盗窃和欺骗； ▪ 3、缺乏技能和专门知识； ▪ 4、赊销和现金控制不当； ▪ 5、高支出（没有严格控制如差旅、娱乐、场地、水电费
创办你的企业(精编课件).ppt
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22
参考性结论
0至5分: 你目前并技不术适与合专创业业能，力应。当训练自己的 6至10分：你需要创在业旁成人功的的指机导会下。去创业，才有 11有以至[纠1否5正]分的。：答你案非中常，适你合必自须己分创析业出，自但己是的在问所题加 16业成至慢功20慢的分开创：始业你，者个并。性从中妥的善特管质理，中足获以得使经你验从，小成事为 21机至和24运分气：，你你有将无是限未的来潜的能商，业只巨要子懂。得祝掌你握成时功！
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常见的导致企业失败的原因
高支出—没有严格控制差旅、娱乐、营业场地、 水电、电话通讯等费用的支出。
某些资产过多—设备和车辆以及非生产性物资 过多，缺乏足够的现金维持日常的经营活动。
库存管理不善—存货太多，又无法售出或用于 展示
营业地段不理想—企业设在偏僻的街道，不好 找，或离客户太远。
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3，创办企业面临的挑战
（创业者不得不提前深思的问题）
1、创办企业的好处（你创办企业 的原因）？
2、创办企业将遇到的烦恼和困难? 3、企业失败的原因是什么？
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创办企业的好处：
做自己 喜欢的事
不听命于他人
赢得尊重、 威望和利润
更好的掌握 自己的命运
感受创造 及贡献的乐趣
7.判断你的企业能否生存(完成你的创业计划、你可以开办企业吗、 制定开办企业的行动计划)
8.开办企业
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1，什么是企业？
企业一般是指以营利为目的。运用各种生 产要素（土地、劳动力、资本和技术等）， 向市场提供商品或服务，实行自主经营、 自负盈亏、独立核算的具有法人资格的社 会经济组织。
创办你的企业——全课件大学生版
创办你的企业——全课件大学生版一、教学内容本节课选自《创业学原理与实践》教材第6章“创办你的企业”，具体内容包括：创业机会的识别与评估、创业团队的构建与领导、创业计划的制定与实施、创业融资与风险管理。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握创业的基本流程，包括创业机会的识别、团队构建、计划制定、融资与风险管理等方面。
2. 培养学生的创业意识，激发他们的创业热情，提高创业能力。
3. 使学生能够运用所学知识，结合实际案例，分析并解决创业过程中遇到的问题。
三、教学难点与重点教学难点：创业机会的识别与评估、创业计划的制定与实施、创业融资与风险管理。
教学重点：创业流程各环节的关键要点，以及如何将这些要点应用于实际创业过程。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《创业学原理与实践》学习指导、案例资料、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过分享一个成功的创业案例，引发学生对创业的兴趣，提出本节课的主题——创办你的企业。
2. 新课内容讲解：（1）创业机会的识别与评估：介绍创业机会的概念、来源，以及如何评估创业机会的可行性。
（2）创业团队的构建与领导：讲解团队构建的原则、方法，以及领导技巧。
（3）创业计划的制定与实施：分析创业计划的基本框架，以及如何将计划付诸实践。
（4）创业融资与风险管理：介绍创业融资的途径、方法，以及如何识别和应对创业风险。
3. 例题讲解：结合教材中的案例，分析创业过程中的关键问题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置与新课内容相关的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 创业机会的识别与评估机会来源评估方法2. 创业团队的构建与领导团队构建原则领导技巧3. 创业计划的制定与实施计划框架实施步骤4. 创业融资与风险管理融资途径风险识别与应对七、作业设计1. 作业题目：（1）分析一个你感兴趣的创业机会，并对其进行评估。
（2）根据教材中的创业计划模板，制定一个创业计划。
创办你的企业——全课件大学生版课件
融资成功后的公司管理及发展计划
制定详细的商业计 划
在获得融资后，你需要制定一个 详细的商业计划，包括市场推广 、运营计划、财务预测等内容。
加强团队建设
融资成功后，你需要加强团队建 设，招聘更多的人才，提高公司 的整体竞争力。
加强与投资人的沟 通
在融资成功后，你需要与投资人 保持密切的联系，及时向他们更 新公司的进展情况，并听取他们 的意见和建议。
企业需要根据自身情况和行业特点选择适合自己的保险种类 ，如财产保险、责任保险、员工福利保险等。
税务筹划策略
企业需要合理规划税务，利用国家税收优惠政策，降低税负 ，提高企业的经济效益。
04
创业实战案例分析
成功创业案例分享
案例二：拼多多
案例四：饿了么
案例一：美团外卖
案例三：抖音
案例五：京东
失败创业案例剖析
案例一：乐视网
案例二：小黄车
案例三：ofo
案例四：锤子科技
案例五：小蓝单经验五
保持对市场变化的敏感度和适应性，及时 调整战略和业务模式
经验四
注重产品和服务质量，同时不断创新和改 进
经验二
团队建设与管理的重要性
经验三
重视商业模式和盈利模式设计
05
创业计划书制作与演示
重点突出
针对投资人的关注点，突出企业产品或服务的创新性、市 场前景和竞争优势等关键信息。
图文并茂
使用图表、图片和示意图等直观方式呈现数据和信息，以 增强演示效果。
语言简练
使用简洁明了的语言，避免使用过于专业或复杂的术语， 以保证信息传达的准确性。
如何回答投资人的问题
充分准备
提前预测投资人可能问到的问题，并准备好相应 的答案。
创办你的企业》.ppt
4、课堂上分析讨论，小组代表发 言、做练习1～7。
5、本步小结
三、教学重点
1、什么是企业？ 2、什么是经营？ 3、当一个企业主要具备怎样的素质和 条件？学员对自己是否具备当业主的素质？ 对自己的技能、财务状况，有一个基本和 真实的分析了解。
一、教学目的：
1、了解什么是企业以及企业的循环过程。 2、了解创办企业面临的挑战——办企业可 能成功也可能失败。 3、了解创业者主要应具备的素质和条件，
以及能将自己作为一名业主来分析。 4、学员通过对自己的财务分析，知道自己
有多少可以支配的资金。
二、教学步骤与方法
1、讲述企业和创业者的含义
2、小组头脑风暴法讨论企业可能 失败的原因，企业主的素质以及创办一 个企业应该具备的条件。
3、 随着30段故事进展，要我们跟 着去做一系列的38个练习。使我们加深 了解创业必须具备的条件和素质并能尽 快掌握有关知识和技能。当培训结束， 要制定出自己的“创业计划”和“行动 计划”时，练习可提供你完成《创业计 划》所需的全部信息。
4、教学内容共十步，分为两大培训 阶段：1—2步为创业意识培训，3—10 步为创业计划培训。
教材介绍：
1、 教材由正文故事、练习和创业计划等部 分组成，形成一个有机的整体。为我们听、 讲、练、做实现互动教学创造了条件，有利 于提高学习效果。
2、故事的主角黄亮和李燕从““想当 老板”起，考虑了自家的条件决定“要当老 板”，经过更多的学习和实践之后，他们认 为自己“能当老板”，进而为““当好老板” 做出了一切准备。通过故事生动展示了创业 者的创业过程，给我们提供了借鉴。
理。讲排场、追求产值而不懂理财的基
本知识）。从而使一个有前途和利润的
2024年创办你的企业——全大学生版精彩课件
2024年创办你的企业——全大学生版精彩课件一、教学内容本课程基于《创业管理》教材第1章“创业理念与机会识别”和第2章“创业者与创业团队”，详细内容涉及创业概念、创业精神、创业机会的识别与评估、创业者应具备的素质与能力、创业团队的构建与领导等。
二、教学目标1. 让学生理解创业的基本概念，树立正确的创业观。
2. 培养学生具备识别和评估创业机会的能力。
3. 帮助学生了解创业者应具备的素质与能力，以及创业团队的重要性。
三、教学难点与重点难点：创业机会的识别与评估、创业者素质与能力的培养。
重点：创业概念、创业精神、创业团队的构建与领导。
四、教具与学具准备1. PPT课件2. 实践案例材料3. 笔记本、投影仪等教学设备五、教学过程1. 导入：通过展示2024年创业趋势预测报告，引发学生对创业的兴趣。
2. 理论讲解：a. 创业概念与创业精神b. 创业机会的识别与评估c. 创业者素质与能力d. 创业团队的构建与领导3. 实践情景引入：分组讨论，让学生针对一个创业项目进行机会识别与评估。
4. 例题讲解：分析一个成功创业案例，讲解其关键成功因素。
5. 随堂练习：学生针对自己的创业想法，进行机会识别与评估练习。
六、板书设计1. 创业概念、创业精神2. 创业机会识别与评估方法3. 创业者素质与能力4. 创业团队的构建与领导七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述你对创业概念和创业精神的理解。
b. 分析一个你感兴趣的创业项目，进行机会识别与评估。
2. 答案：a. 创业是指个人或团队在一定的市场环境中，通过创新、创造和不断尝试，为实现价值创造和增长而进行的活动。
b. 创业精神包括创新意识、冒险精神、执行力、团队合作等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生应反思自己在创业认知和能力方面的不足，明确今后努力方向。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加创业比赛、加入创业社团，提升自身创业能力。
重点和难点解析：1. 创业机会的识别与评估2. 创业者素质与能力的培养3. 实践情景引入与随堂练习的设计详细补充和说明：一、创业机会的识别与评估1. 机会识别：引导学生关注市场趋势、用户需求、技术变革等方面，以发现潜在的创业机会。
创办你的企业——全课件大学生版课件
资金管理是创业过程中非常关键的一环。大学生创业者需要制定合理的资金计划和管理策略，包括预算编制、成本控制、资金使用计划等。同时，还需要建立有效的财务制度和监督机制，确保资金的合理使用和有效回报。
筹资渠道与资金管理
创业计划书的作用
创业计划书是创业者向投资人、合作伙伴和其他相关方展示自己的商业计划和创业思路的重要工具。一份好的创业计划书应该能够清晰地阐述商业愿景、目标、市场机会、竞争分析、营销策略、管理团队等关键信息。
创业团队的形成
创业团队的建设包括制定明确的职责和分工，建立有效的沟通渠道和决策机制，以及培养团队精神和合作意识。一个好的创业团队应该具备高效、协作和创新能力，能够在面对挑战和困难时共同解决问题，实现创业的成功。
创业团队的建设
筹资渠道
筹资是创业过程中非常重要的一环。大学生创业可以通过多种渠道筹集资金，如自筹资金、家庭和朋友投资、银行贷款、政府创业扶持基金等。在选择筹资渠道时，需要考虑不同渠道的优缺点、资金需求和还款压力等因素。
实施研发工作
按照研发计划，组织团队进行产品或服务的开发工作，确保按时交付。
产品与服务的设计与研发
明确产品的目标市场和用户群体，制定相应的市场定位策略。
市场定位
品牌形象
营销渠道
产品营销策略的制定
建立产品的品牌形象，包括品牌名称、标志设计、口号等，增强产品的识别度和吸引力。
选择合适的营销渠道，如线上平台、线下实体店、分销商等，确保产品能够覆盖到目标用户。
01
通过分享“超级课程表”的创始人余佳文的创业经历，了解其如何通过独特的商业模式和强大的执行力，成功占领大学校园市场。
大学生创业者的成功经验分享
案例二
02
通过分享“分期乐”的创始人肖文杰的创业经历，探讨其如何通过精准的市场定位和卓越的用户体验，成功占领大学生消费金融市场。
创办你的企业——全课件大学生版
创业的麻烦
拿自己的钱冒险 ·不分昼夜长时间工作 ·没有假期，生病得不到休息 ·个人工资没保障 ·发员工工资和还债的压力很大 ·必须做自己讨厌的工作 ·没时间常和朋友及家人在一起 ·方方面面都要操心
SIYB中国项目 8
Sunday, March 10, 2019
一个企业既要从市场上采购商品 （产品/服务） ，又要在市场上向顾客 出售其生产加工的商品（产品/服务） 。 这些经营活动形成了商品流与现金 流。
只有流入企业的 现金多于流出的， 企业才能盈利。
Sunday, March 10, 2019
Sunday, March 10, 2019 SIYB中国项目 18
可分组讨论：
1、创业的好处有哪些
2、创业的麻烦有哪些
Sunday, March 10, 2019
SIYB中国项目
19
创业的好处
掌握自己命运不听命于人 ·做自己想做的事 ·按自己的节奏工作 ·受员工和社会及同行的尊重 ·形成威望 ·为自己挣钱 ·赚更多的钱 ·更有成就感 ·享受创业成功的乐趣 ·做体面的工作 ·提供就业岗位 ·缴税
SIYB中国项目 5
Sunday, March 10, 2019
第一步 你适合创办企业吗?
Sunday, March 10, 2019
SIYB中国项目
6
这一步的教学目的：
1.了解什么是企业以及企业的循环过程。 2.办企业可能成功也可能失败。 3.当一个企业主要具备怎样的素质和条件呢？ 4.让学员通过自我财务分析，看自己有多少可支 配的资金。
《创办你的企业 》START YOUR BUSINESS
创办你的企业——全课件(大学生版)-PPT
我们镇上的企业维修电脑难， 我知道怎样修理，因此我打算开 一家电脑修理行。
练习 利用互联网，产生可能的企业想法。
三、分析并筛选出最好的企业 想法
筛选你的企业想法一览表 阅读创业故事（五） P33
分析你的企业想法 实地调研； SWOT分析； 环境影响评估。
途径之一 从生产专长出发
途径之二 从顾客需要出发
从生产专长 出发
我会做某种服装，而且我 可以买一架缝纫机，所以我要 办一家服装加工企业。
我知道怎样做蛋糕，也有烤 制设备，因此我可以考 虑开一 家面包房。
我会修理计算机，因此我 想 开一家电脑修理行。
从顾客需 要出发
人们需要某种价位和质量的服 装，我有技术也有设备，因此我 可以开个服装加工企业来满足他 们的需求。
请把书翻到第127页，做练习2“周伟的广告 设计公司”。 先阅读练习2（5分钟）；小组讨论（10分钟）。 请各组派一位代表回答这个练习中的2个问题。
练习一 一、李明的企业为什么会倒闭？
李明的鸡场
直接原因是现金流量出现负值，无力支付到期的应付款项，导致破产倒闭。
间接原因在于李明在开业之前没有对启动资金额作出正确的预算，同时对于如何使用资金也缺
2.创办企业面临的挑战
许多人创办企业获得成功必然激起更多的人的 创业愿望。但是创业者们通常是依靠他的智慧、 体能、资源、技巧以及合理的战略、战术来获取 成功的。他将面临严峻的来自各方的挑战。
• 创办自己的企业有哪些好处？ • 创办自己的企业有哪些不利因素？ • 创办企业有没有失败的可能性？
首先，请A学员←===→B学员自我介绍
第一步和第二步:告诉你什么是企业，评估自己是否适 合创办企业，并帮助你寻找、分析、筛选出最适合你 的企业想法。
创办你的企业——全课件(大学生版)
SIYB中国项目
18
可分组讨论：
1、创业的好处有哪些
2、创业的麻烦有哪些
Saturday, October 03, 2020
SIYB中国项目
19
创业的好处
掌握自己命运不听命于人 ·做自己想做的事 ·按自己的节奏工作 ·受员工和社会及同行的尊重 ·形成威望 ·为自己挣钱 ·赚更多的钱 ·更有成就感 ·享受创业成功的乐趣 ·做体面的工作 ·提供就业岗位 ·缴税
Saturday, October 03, 2020
SIYB中国项目
5
第一步 你适合创办企业吗?
Saturday, October 03, 2020
SIYB中国项目
6
这一步的教学目的：
1.了解什么是企业以及企业的循环过程。 2.办企业可能成功也可能失败。 3.当一个企业主要具备怎样的素质和条件呢？ 4.让学员通过自我财务分析，看自己有多少可支
《创办你的企业 》START YOUR BUSINESS
SYB 1---10步
Saturday, October 03, 2020
SIYB中国项目
1
“SYB”由授课内容，故事、练习和创业 计划等部分组成。故事的主角张华、王 剑和孙梅从“想当老板”起考虑了自已的 条件决定“要当老板”，经过更多的学习 和实践之后，他们认为自己“能当老板” ，进而为“当好老板”做出了一切准备。 通过故事展示了他们的创业过程。
Saturday, October 03, 2020
SIYB中国项目
2
随着34段故事的进展，读者跟着 去做一系列的45个练习从中学习和体 验进入创业过程必须具备的条件、应 该掌握的有关知识和技能。
学习者就能够按照自己的创业条件 和所选择的项目制定出自己的“创业 计划”和“行动计划”。从而步上创 业的实践之路。
创办你的企业——全课件大学生版
Friday, November 15, 2019
SIYB中国项目
23
请把书翻到第127页，做练习2“周伟的广告 设计公司”。 先阅读练习2（5分钟）；小组讨论（10分钟） 。 请各组派一位代表回答这个练习中的2个问题 。
Friday, November 15, 2019
SIYB中国项目
24
你想经营哪种类型的企业呢？
选择熟悉的，或是非常感兴趣的。当然要考虑 自己能投入的资金数额。
Friday, November 15, 2019
SIYB中国项目
11
小企业成功的要素
不同的企业有它不同的特征，要做好生意必 须考虑它们各自的成功要素——必不可少的条 件。
Friday, November 15, 2019
Friday, November 15, 2019
SIYB中国项目
33
二、产生你的企业想法
可以通过如下方法激发你的企业想法：
一般性头脑风暴法。
结构性头脑风暴法。
调查你准备创业地区的企业情况（阅读 创业故事三 P24）。
调查你所处的环境。
利用各种问题。（阅读创业故事四 P29 ）
分析你的企业想法 实地调研； SWOT分析； 环境影响评估。
Friday, November 15, 2019
SIYB中国项目
38
对你的企业想法进行实地调研
阅读创业故事六 P36
Friday, November 15, 2019
SIYB中国项目
39
对你的企业想法进行SWOT分析
有了企业构思，很好。你的构思经得起推 敲吗？ 用SWOT分析是很好的办法。 SWOT是优势、弱点、机会和威胁4个英 文字的第一个字母。构思经过四方面的推敲 ，大体上能判断出你的构思是否合理。
创办你的企业全课件大学生版课件
创办你的企业全课件大学生版课件一、引言在当今快速发展的商业环境中，创业已成为许多大学生的选择。
然而，创业并非易事，需要系统的知识和技能。
因此，本课件旨在为大学生提供创办企业所需的全面指导，帮助他们成功开启创业之路。
二、课件内容1、创业理念：培养创业思维，提升创业意识。
通过案例分享、小组讨论等方式，引导学生思考创业的可行性、市场机会与个人兴趣的结合点。
2、市场调研：教授如何进行市场分析、竞争环境研究，帮助学生在创业初期把握市场趋势，找准定位。
3、商业模式：解析不同行业的商业模式特点，引导学生设计适合自己的商业模式，包括盈利模式、营销策略等。
4、团队建设：分析优秀团队的特征，引导学生组建互补性强的团队，明确团队成员职责和沟通机制。
5、融资渠道：介绍天使投资、风险投资等融资方式，帮助学生了解如何吸引投资、制定融资计划。
6、法律与政策：讲解与创业相关的法律法规和政策支持，提醒学生知识产权保护、合同签订等法律问题。
7、创业计划书：指导学生撰写具有吸引力的创业计划书，突出创新点、市场潜力和商业模式。
8、心态调整：强调创业过程中可能遇到的困难和挑战，引导学生树立正确的心态，增强抗挫能力。
9、案例分析：分享成功的创业案例，引导学生分析其成功因素，总结经验教训。
10、实践操作：组织实践活动，如模拟创业比赛、实际项目操作等，让学生在实践中锻炼创业技能。
三、教学方法本课件采用线上线下相结合的方式，利用多媒体教学资源、互动讨论、实践操作等多种教学方法，引导学生主动参与，提高学习效果。
四、结语创办大家的企业全课件大学生版旨在为有创业梦想的大学生提供全面的指导和支持。
通过本课件的学习，学生将掌握创业的基本知识和技能，培养创业思维和心态，提高创业成功的概率。
本课件也将为学生提供丰富的资源和平台，帮助他们拓展人脉、寻找合作伙伴和获取创业机会。
通过本课件的学习，大学生将更好地适应当前的商业环境，提高自身的竞争力和创造力。
无论是在校期间还是毕业后，他们都将具备更强的创业能力和经验，为社会创造更多的就业机会和经济价值。
创办你的企业全课件大学生版
创办你的企业全课件大学生版一、教学内容本节课的教学内容来自于《创业管理》一书的第四章“创办你的企业”，主要内容包括：企业类型、创业计划书的编写、企业注册流程以及创业融资四个部分。
二、教学目标1. 使学生了解不同类型的企业及其特点；2. 培养学生编写创业计划书的能力；3. 使学生掌握企业注册的基本流程；4. 培养学生了解和获取创业融资的途径。
三、教学难点与重点重点：企业类型的理解，创业计划书的编写，企业注册流程的掌握，创业融资的方式。
难点：创业计划书的编写，企业注册流程的细节，创业融资的获取。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件，创业计划书模板，企业注册流程图，创业融资案例资料。
学具：笔记本电脑，打印机，纸张，投影仪。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一位大学生创办奶茶店为例，引导学生思考创业的过程和注意事项。
2. 教材内容讲解：讲解企业类型，让学生了解不同类型的企业及其特点；讲解创业计划书的编写，让学生掌握编写要点；讲解企业注册流程，让学生熟悉注册步骤；讲解创业融资的方式，让学生了解获取资金的途径。
3. 例题讲解：以一个实际的创业计划书为例，讲解如何编写计划书，让学生跟随步骤进行编写。
4. 随堂练习：让学生以小组为单位，编写一个简短的创业计划书，并进行展示和点评。
5. 企业注册流程演示：演示如何进行企业注册，让学生了解注册的具体流程。
6. 创业融资案例分析：分析一个成功的创业融资案例，让学生了解如何获取创业资金。
六、板书设计板书内容主要包括企业类型、创业计划书编写要点、企业注册流程步骤、创业融资方式四个部分。
七、作业设计1. 作业题目：请编写一份创业计划书，内容包括：项目介绍、市场分析、营销策略、运营计划、财务预测等。
2. 答案：学生可以根据自己所学的创业计划书编写要点，结合自己的创业想法进行编写。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对创业计划书的编写、企业注册流程的掌握以及创业融资的方式有了初步的了解，但在实际操作方面还需加强练习。
创办你的企业ppt课件
商品流
供应商
（市场）
企业
现金流
顾客
（市场）
6
2，大学生为什么要创业？
社会形势：大学生就业形势日益严峻。 实现个人价值:具有极大的发展空间，这是就业不能
比拟的，创业不会束缚自我，可以自由发挥，实现 自我价值，得到社会认可。 社会效益：创业不是单打独斗，是团队合作，协同 作战，创业不但自己解决了就业问题，还带动就业， 产生社会效益。据创业数据调查，平均一个毕业生 自主传个，就能带动八个就业岗位。 国家政策支持:鼓励有条件的大学生创业，例如：两 年内从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登 记之日起三年内免交登记类、证照类，和管理类等 行政事业性收费。在银行代理方面，提供小额商业 贷款。
22
参考性结论
0至5分: 你目前并技不术适与合专创业业能，力应。当训练自己的 6至10分：你需要创在业旁成人功的的指机导会下。去创业，才有 11至15分：你非常适合自己创业，但是在所 有
[纠否正]的。答案中，你必须分析出自己的问题加以 16慢功至慢的20分开创：始业你，者个并。性从中妥的善特管质理，中足获以得使经你验从，小成事为业成 21和至运24分气：，你你有将无是限未的来潜的能商，业只巨要子懂。得祝掌你握成时功机！
资 不得不做自己不喜欢的事，如清洁、归档、采购
等 无暇与家人和朋友呆在一起
常见的导致企业失败的原因：
管理不善—业主不能很好的管理企业，发现问 题不能及时的采取行动。
盗窃和欺骗—员工从企业盗窃财务或是偷懒。 缺乏技能和专门知识—不会管理资金、人员、
机器、库存，不懂的怎样与客户做生意。 市场营销问题—由于广告乏味，商品质量差、
创办你的企业——全通用课件大学生版.
创办你的企业——全通用课件大学生版.一、教学内容1. 创业计划书的概念、作用和结构；3. 创业团队的重要性、组建原则和团队建设；4. 创业资金的来源、筹集方式和风险防范；5. 创业风险的类型、识别和应对策略。
二、教学目标2. 使学生认识到创业团队的重要性，学会组建和建设高效团队；3. 帮助学生了解创业资金的来源和筹集方式，提高学生防范创业风险的意识。
三、教学难点与重点2. 创业团队的组建和建设；3. 创业资金的筹集和风险防范。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔；2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放一段关于大学生创业成功的视频，引发学生对创业的兴趣和思考。
5. 小组分享：各组将自己的创业计划书进行分享，互相学习和交流。
6. 创业团队组建：讲解创业团队的重要性、组建原则和团队建设，让学生思考如何组建自己的创业团队。
7. 创业资金筹集：介绍创业资金的来源、筹集方式和风险防范，让学生了解创业资金的筹集渠道。
8. 创业风险防范：讲解创业风险的类型、识别和应对策略，提高学生防范创业风险的意识。
9. 随堂练习：让学生结合自己所学的知识，回答一些关于创业计划书、创业团队和创业资金筹集等方面的问题。
六、板书设计2. 创业团队：重要性、组建原则、团队建设；3. 创业资金：来源、筹集方式、风险防范；4. 创业风险：类型、识别、应对策略。
七、作业设计（1）项目简介：介绍你的企业是什么，提供的产品或服务是什么；（2）市场分析：分析你的企业所针对的市场，竞争对手的情况；（3）营销策略：介绍你的企业如何吸引和保持客户；（4）运营计划：描述你的企业的日常运营流程；（5）财务预测：预测你的企业的财务状况，包括收入、成本和利润等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，思考如何改进教学方法，提高学生的学习效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生进行课后阅读，了解更多的创业知识和案例，也可以邀请成功的创业者来校进行分享，激发学生的创业热情。
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企业是实行自主经营、自负盈亏、独立核算的经济 组织。 企业通过交换实现的商品价值。除补偿生产 经营中的各种耗费，依法纳税外，剩余部分构成企 业的盈利。
企业是依法设立、依法经营的经济实体。
2019/8/22
SYB培训
服务企业要求
服务及时 服务质量好 地点合适 顾客满意 对顾客诚实 服务收费合理 售后服务可靠
2019/8/22
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制造企业要求
有效地组织生产 厂房布局合理 原料供应有效 生产效率高 产品质量好 浪费现象少
2019/8/22
《创办你的企业》
START YOUR BUSINESS
SYB 1---10步
2019/8/22
SYB培训
什么是创业培训？
创业培训：是面向有志于创办小企 业并具有相应素质的劳动者开展的一 种特殊的培训形式。
旨在：让培训者掌握自谋职业和自
主创办小企业的方法，并以造就小企 业的创办者为己任。
2019/8/22
形态，并明确你要创办的企业应该履行依法注册、纳 税、签订用工合同等法律责任。 第七步和第八步：指导你估算需要多少启动资金来创 办你的企业，以及如何融资。并通过预测你的销售收 入、费用成本，看看你能否赢利。 第九步：完成你的创业计划书，通过创业计划书衡量 你创办企业的可行性，并采取行动来调整你的企业想 法。第十步：告诉你企业创办后，将要做哪些具体的 管理工作
2019/8/22
SYB培训
随着34段故事的进展，读者跟
着去做一系列的45个练习从中学习和
体验进入创业过程必须具备的条件、
应该掌握的有关知识和技能。
学习者就能够按照自己的创业条 件和所选择的项目制定出自己的“创 业计划”和“行动计划”。从而步上 创业的实践之路。
2019/8/22
SYB培训
SYB教材的“授课内容”、“故事”、“练 习”、“创业计划”配合着正文的教学，构成 了“创业十步走”。走过了这十步，即完成了 SYB的培训工作。
2019/8/22
SYBБайду номын сангаас训
一个企业既要从市场上采购商 品（产品/服务） ，又要在市场上向 顾客出售其生产加工的商品（产品/服 务）。 这些经营活动形成了商品流与 现金流。
只有流入企业的 现金多于流出的，
企业才能盈利。
2019/8/22
SYB培训
商品流
供应商 （市场）
企业
2019/8/22
现金流
看看你适合创办哪类企业？ 选择熟悉的，或是非常感兴趣的。当然要考虑 自己能投入的资金数额。
2019/8/22
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小企业成功的要素
不同的企业有它不同的特征，要做好生意 必须考虑它们各自的成功要素——必不可少的 条件。
2019/8/22
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贸易企业的要求
地段和外观好 销售方法好 商品范围宽 商品价格合理 库存可靠 尊重顾客
顾客 （市场）
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你适合创办哪类企业? 企业类型：
贸易企业（零售业、批发业）； 制造企业； 服务企业； 农、林、牧、渔业企业。
各类企业特点：P4页 阅读创业故事（一） P5页
2019/8/22
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你适合创办哪类企业
有哪些类型的企业适合小企业去经营呢？ 贸易企业；制造企业；服务企业；农、林、牧、 渔企业
SYB培训
农、林、牧、渔企业要求
有效利用土地和资源 不过度使用地力和水资源 出售新鲜产品 降低种植、养殖成本 恢复草场、森林植被 向市场运输产品 保护土地和水资源
2019/8/22
SYB培训
2.创办企业面临的挑战
许多人创办企业获得成功必然激起更多的人 的创业愿望。但是创业者们通常是依靠他的智慧、 体能、资源、技巧以及合理的战略、战术来获取 成功的。他将面临严峻的来自各方的挑战。
2019/8/22
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这套教材的全名叫“创办和改善你的 企业”（SIYB）。SIYB是“创办和改善你 的企业”的英文缩写。它包括“产生你的 企业想法（GYB）”；“创办你的企业 （SYB）”；“改善你的企业（IYB）”和 “扩大你的企业（EYB）”四个模块，我们 这次给大家讲的是“创办你的企业 （SYB）”，这一模块是其中最基础的，也 是最重要的。《创办你的企业》培训课程 的内容共分为十步，步步相扣，逐步深入， 缺一不可。
2019/8/22
SYB培训
第一步 你适合创办企业吗?
2019/8/22
SYB培训
这一步的教学目的：
1.了解企业的基本概念和创办企业面临的挑战。 2.掌握自我评估的方法。 3.运用各种方法增强创业能力。
2019/8/22
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1.什么是企业?
——企业是以赢利为目的而进行商品生产 和交换活动的经济组织。企业可以是一 个人，也可以是多个人组成的群体。
2019/8/22
SYB培训
第一步和第二步:告诉你什么是企业，评估自己是否适 合创办企业，并帮助你寻找、分析、筛选出最适合你 的企业想法。
第三步：对你的企业想法进行市场评估，制订出可行 的市场营销计划。
第四步：告诉你如何组建你的创业团队。 第五步和第六步：帮助你选择一种最合适的企业法律
2019/8/22
SYB培训
其中前两步为创业意识培训，就是让你 产生好的企业构思；后八步是创业计划培 训,是要指示你怎样把自己创办的企业构思 变成现实，即告诉你怎样去创办企业，将 自己的创业构思，用系统的知识去计划、 演算，形成自己的创业计划书。
2019/8/22
SYB培训
“SYB”由授课内容，故事、练习和创 业计划等部分组成。故事的主角张华、 王剑和孙梅从“想当老板”起考虑了自 已的条件决定“要当老板”，经过更多 的学习和实践之后，他们认为自己“能 当老板”，进而为“当好老板”做出了 一切准备。通过故事展示了他们的创业 过程。
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SIYB课程简介
为推动下岗失业人员、青年学生和农 村转移劳动力自主创业，自谋职业，中国 劳动和社会保障部与国际劳工组织于2004 年7月启动了中国城市就业促进试点项目， 该项目引进了一个培训教材，这个教材是 国际劳工组织专门针对微小企业创办者的 培训而开发编写的。经过全世界80多个国 家使用，获得了一致的好评。