散文和诗歌的语言风格精心准备.docx
散文的六种语言风格
散文的六种语言风格一、抒情风格秋天是一个美丽的季节。
在这个季节里，大地的颜色变得更加丰富多彩，金黄色的稻谷在田野中摇曳，红叶从树枝上飘落下来，像是给大地披上了一层华丽的红色斗篷。
夜晚的天空布满了繁星，清凉的秋风吹拂着人们的脸庞，带来了一丝丝凉意。
站在田野的边缘，我感受到了大自然的美妙与宁静，仿佛与整个世界融为一体。
二、叙事风格他是一个平凡的人，默默地生活在这个世界上。
他每天早早起床，去上班，努力工作。
他的工作并不轻松，但他总是默默坚持，从不抱怨。
他用自己的勤劳和汗水，支撑起了一家人的生活。
虽然生活并不富裕，但他们一家人过得很幸福。
三、议论风格公共交通是一个城市发展的重要标志。
随着城市化进程的不断加快，城市的交通压力也越来越大。
因此，我们应该加大对公共交通的投入，提升公共交通的服务质量，以满足人们日益增长的出行需求。
同时，我们还应该鼓励居民减少私家车使用，以减少交通拥堵和环境污染。
只有这样，才能实现城市交通的可持续发展。
四、描写风格阳光洒在大地上，温暖而明亮。
花朵在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳的香气。
蜜蜂忙碌地在花丛中飞舞，采集着花蕊中的花粉。
小鸟在树枝上欢快地歌唱，为这个美丽的世界增添了一抹生机。
大地上的生命在这温暖的春日里欣欣向荣，仿佛在告诉我们，生活是美好的。
五、说明风格为了保护环境，我们应该从小事做起。
首先，我们要养成节约用水的好习惯，不浪费水资源。
其次，我们要减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等，尽量使用可回收的环保材料。
另外，我们还应该加强环境教育，提高人们的环保意识，共同努力保护我们的家园。
六、议论风格互联网的发展给我们的生活带来了很多便利，但同时也带来了一些问题。
比如，网络安全问题日益突出，个人隐私容易被泄露。
此外，网络上的信息也不尽准确，容易误导大众。
因此，我们要加强对网络安全的管理，加强对网络信息的监管，确保网络环境的安全和健康。
只有这样，互联网才能真正成为推动社会发展的强大力量。
散文创作中如何把握语言风格
散文创作中如何把握语言风格散文，作为一种自由灵活、富有韵味的文学体裁，以其独特的魅力吸引着众多创作者和读者。
在散文创作中，语言风格的把握至关重要，它不仅能够展现作者的个性与才华，还能决定作品的质量和感染力。
那么，如何在散文创作中恰如其分地把握语言风格呢？首先，要明确散文语言风格的多样性。
散文的语言风格可以是清新自然的，如春风拂面，给人以舒畅愉悦之感；也可以是朴实无华的，用最简洁的文字传递最真挚的情感；还可以是华丽典雅的，如珠玑璀璨，展现出深厚的文化底蕴和艺术修养。
此外，幽默风趣、深沉凝重、细腻婉约等风格也各有其独特之处。
作者应根据自身的性格特点、写作主题和想要传达的情感来选择合适的语言风格。
了解自身的写作特点和优势是把握语言风格的基础。
每个人都有自己独特的语言习惯和表达方式，有的人善于运用形象生动的比喻，有的人则擅长以简洁明了的叙述直抵人心。
在创作过程中，要充分发挥自己的优势，让语言自然地流淌出来，而不是刻意模仿他人。
比如，如果你是一个性格开朗、善于观察生活细节的人，那么你的语言可能更倾向于清新活泼，充满生活气息；如果你性格沉稳，思考深刻，那么你的散文语言或许会更偏向于深沉凝重，富有哲理。
深入研究和借鉴优秀散文作品也是提升语言风格把握能力的重要途径。
阅读经典散文，感受不同作家的语言魅力，分析他们是如何运用词汇、句式、修辞手法等来塑造独特的语言风格的。
例如，朱自清的《荷塘月色》，语言优美细腻，善用比喻、拟人等修辞手法，营造出一种宁静而优美的氛围；而鲁迅的散文则犀利深刻，以简洁有力的语言揭示社会现实。
通过阅读和学习这些优秀作品，我们可以汲取营养，丰富自己的语言表达。
在创作中，注重词汇的选择是塑造语言风格的关键之一。
不同的词汇具有不同的色彩和情感倾向。
如果想要营造清新自然的风格，就应多选用一些生动形象、富有生活气息的词汇，如“晨曦”“微风”“绿草如茵”等；若追求朴实无华的风格，则应选择简单直白、通俗易懂的词汇，避免过多修饰；而对于华丽典雅的风格，可选用一些较为生僻、富有文化内涵的词汇，如“饕餮”“姽婳”“旖旎”等。
散文语言风格与意境营造分析
散文语言风格与意境营造分析散文，作为一种自由灵活、情感真挚的文学体裁，以其独特的魅力吸引着众多读者。
其中，语言风格和意境营造是散文的两大关键要素，它们相互交融，共同塑造了散文的艺术价值。
散文的语言风格多种多样，有的简洁明快，有的细腻婉约，有的豪放粗犷，有的朴实无华。
简洁明快的语言风格，能够以最直接的方式传递作者的思想和情感，不拖泥带水，让读者迅速领会主旨。
比如鲁迅的散文，言辞犀利，一针见血，以简洁有力的文字直击社会现实和人性问题。
细腻婉约的语言风格，则如潺潺流水，轻柔地抚摸着读者的心灵。
作者用丰富而细腻的笔触描绘出人物的内心世界、自然的细微变化，使读者仿佛置身于一个精致的艺术世界中。
这种风格常见于女性作家的散文，如张爱玲的作品，她对于人物情感和细节的刻画入微，让人沉醉其中。
豪放粗犷的语言风格充满了力量和激情，作者毫不掩饰地抒发内心的豪迈与奔放，给读者带来强烈的冲击和感染。
像苏轼的散文，其气势磅礴，展现出豁达开阔的胸襟。
朴实无华的语言风格，虽没有华丽的词藻修饰，却蕴含着最真挚的情感和最深刻的人生哲理。
它以平凡的文字讲述着生活的真谛，让读者感受到生活的温暖与厚重。
而意境的营造，则是散文的灵魂所在。
一个成功的意境能够让读者在阅读的过程中产生强烈的共鸣和丰富的联想。
作者通过对自然景观、人物形象、生活场景等的描绘，将抽象的情感和思想具象化，让读者在脑海中构建出一个独特的世界。
在自然景观的描绘中，作者可以运用生动的形容词、形象的比喻和拟人等修辞手法，让读者仿佛亲眼目睹了那美丽的山川、宁静的湖泊、绚烂的晚霞。
比如朱自清在《荷塘月色》中对荷塘的描写：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
”这段描写通过形象的比喻和拟人，将荷塘的美景栩栩如生地展现在读者眼前，营造出一种宁静、优美的意境。
(完整word版)古代诗歌中常见语言风格
语文基础知识回忆古代诗歌中常有的语言风格语言风格特点比方多用拥有气势和节奏奔别董大〔高适〕放的语言来千里黄云白日曛，塑造形象，豪迈雄奇北风吹雁雪纷纷。
创建阔远的莫愁前路无知己，境地，表现天下谁人不识君积极向上的思想感情。
沉郁就是深登高〔唐杜甫〕沉蕴藉。
顿风急天高猿啸哀，挫就是跌宕渚清沙白鸟飞回。
起伏。
作者无边落木萧萧下，沉郁顿挫忧如有千言不尽长江滔滔来。
万语积压在万里悲秋常作客，胸，此后沉百年多病独登台。
吟再三，勃困难苦恨繁霜鬓，发于笔端。
潦倒新停浊酒杯。
充满着对时书愤〔宋陆游〕悲壮大方代的感想，早岁那知世事艰，或雄才不得中原北望气如山。
志于时，或楼船夜雪瓜州渡，感时伤乱，铁马秋风大散关。
忧国忧民，塞上长城空自许，生气不平。
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
语言力求平邯郸冬至夜思家淡，不追求〔唐白居易〕词采的华邯郸驿里逢冬至，朴素自然丽，朴素无抱膝灯前影伴身。
华，但于平想得家中夜深坐，淡中包括着还应说着远行人。
深意。
醉花阴〔宋李清照〕薄雾浓云愁永昼，这种风格往瑞脑消金兽。
婉约细腻表达感情细佳节又重阳，玉枕腻纱厨，子夜凉初透。
东篱把酒夜晚后，有清香盈袖。
经常不把意思直接说出来，而是藏宛转宛转 在形象中，让读者自己张开想象，思而得之。
经常用清雅明丽的语言来创建优美的境地，表绝句〔唐杜甫〕达怡然欢乐两个黄鹂鸣翠柳，的感情。
其清爽明朗 一行白鹭上青天。
艺术境地多窗含西岭千秋雪，如大雨过后门泊东吴万里船。
的清清柳色、荷叶上颤抖着的晶莹水珠。
夜雨寄北〔唐李商隐〕君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
莫道不用魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
新沙〔唐陆龟蒙〕在诗中多指渤澥声中涨小堤，幽默、幽默幽默挖苦官家知后海鸥知。
或辛辣的笔蓬莱有路教人到，调停兴趣。
应亦年年税紫芝。
抒情方明式直接表达作者的思想感情，以第一人称直抒胸“我〞抒情主体，直臆接表达作者的思想感情。
借助于客光景的描述来抒人的借景抒主感情，经常使感情情含而不露，藉悠，深切人。
散文的写作风格与语言特点
散文的写作风格与语言特点散文是一种以叙述或抒发个人感情、思想、情怀为目的的文学体裁。
在文学史上，散文以其独特的魅力和多样的表现形式受到广泛关注。
散文的写作风格与语言特点对于塑造作品的情感氛围和共鸣力起着至关重要的作用。
本文将以散文的写作风格和语言特点为主线，以展示散文独特的艺术魅力。
一、写作风格1. 抒情性的写作风格散文以表达个人感情和心境为主要目的，因此抒情性写作风格是其重要特点之一。
散文作家追求真挚的情感表达，通过描写细腻的情感细节和丰富的内心体验来打动读者。
散文中常见的抒情手法包括写景、叙事和抒发情感等，这些手法使作品充满了温情和感人的力量。
2. 叙事性的写作风格散文中常常以叙述的方式来表达作家的思想和情感。
叙事性的写作风格使作品具有一种故事性和连续性，让读者能够通过阅读散文作品来了解作家的情感经历和人生感悟。
通过具体的叙述，读者可以体验到作品中的情节、人物和事件，从而更好地理解作家的主题和情感内核。
3. 随想性的写作风格散文作品常常带有一种随意而自由的特点，充满了作家自身的思考和感悟。
散文作家常常通过随性的写作方式，表达个人的思绪和情感。
这种随想性的写作风格使散文作品更具有自由感和灵活性，能够激发读者的思考和共鸣。
二、语言特点1. 简洁明了的语言表达散文往往采用简洁而明了的语言表达方式，通过简单直接的文字来传递作者的思想和情感。
这种语言特点能够使读者更容易理解和接受作品中所表达的意义，增强作品的可读性和感染力。
2. 修辞手法的巧妙运用为了丰富作品的语言韵味和表现力，散文中常常运用各种修辞手法。
比如，比喻、拟人、夸张等手法可以使作品更加形象生动，让读者感受到作者情感的独特表达。
通过修辞手法的运用，散文作品可以在情感和智慧的层面上给人以启迪和感悟。
3. 朴实自然的语言风格散文作品的语言风格力求朴实自然，贴近生活，与读者产生共鸣。
在语言的运用上，尽量避免生僻的词汇和复杂的句式，而是注重使文字自然流畅。
通过诗歌和散文品味语言之美
通过诗歌和散文品味语言之美语言是人类交流的工具，而诗歌和散文则是语言中最美妙的艺术表现形式之一。
诗歌以形式简练、富有节奏感的方式展现，而散文则以散乱的布局和多样的叙事方法为特点。
无论是诗歌还是散文，它们都展示了语言的独特之处，带领我们进入一个超越日常生活的美妙世界。
一、诗歌之美诗歌是语言力量与艺术之美完美结合的产物。
它以独特的韵律、押韵和节奏感赋予了语言极高的表达力。
诗歌追求精练、简洁，通过凝练的词句传递情感和思想，打动读者的心灵。
举个例子，李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首短小精悍的五言绝句，通过简洁的语言描绘了一个夜晚的情景，却将思乡之情融入其中。
读者在阅读时，能够感受到这种思乡之情，仿佛身临其境。
二、散文之美相较于诗歌的简练，散文则更注重叙事和情感的表达。
散文不受限于特定的形式，可以以多种方式展开，不拘泥于特定的韵律，使文章更加灵活多样。
若说诗歌是一首首音乐，那么散文则是一篇篇画卷。
散文可以通过详细的描写，给读者提供更多的细节和情感，使读者能够更深入地体验文字所表达的意境。
通过直观而生动的描写，散文把美丽的景色、温暖的情感展示得更加鲜活。
例如，鲁迅的《故乡》，通过对小时候家乡的回忆，将读者带入一个儿时的世界。
散文中的描写如同画面一般，使人们可以几乎感受到那种童年的快乐和单纯。
三、语言之美的共通点诗歌和散文虽然形式上有所区别，但在表达语言之美的同时，它们也有着一些共通点。
首先，它们都追求语言的美感。
无论是诗歌还是散文，它们都通过巧妙的运用语言技巧，打造了一种美妙的韵律和节奏感。
这些美感的因素让人们在阅读时能够更加投入其中，感受到文字所传达的情感。
其次，诗歌和散文都注重情感和思想的表达。
无论是诗人笔下的情感世界，还是散文家心中的思考，它们都通过文字将自己的情感与思想传递给读者。
这种情感和思想的交流，让读者与作者更加亲近。
最后，诗歌和散文都能带给读者美的享受。
诗歌的语言特点Word版
诗歌语言特点（1）、清新。
表现为语言新颖，不落俗套。
如王维的《山居秋暝》就是如此。
（2）、平淡。
也称质朴。
如陶渊明的归园田居（3）、绚丽。
主要指富丽的词藻，绚烂的文采、奇幻情思。
如李商隐的《无题》等（4）、含蓄。
指意在言外，或引而不发，或欲说还休。
如杜牧的《赤壁》、《泊秦淮》（5）、简洁。
指干净利落，言简意赅。
如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。
”十个字便将幽居的特点托出。
再如柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”仅十个字即写出了环境的清冷，钩勒出空旷寥廓、幽寂冷漠的背景。
而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这十个字突出垂钓老人孤独傲岸，抗风斗雪的傲然之气和不屈精神，把诗人虽在逆境之中，虽觉孤独寂寞，但决不同流合污的气节展露无遗。
这些作品均是简洁的典型。
一）语言的风格1．朴素与绮丽绮丽诗风的语言特点：绮错、婉媚、浮华、艳丽、纤巧。
朴素诗风的语言特点：清淡质朴、洗炼畅达、不事雕琢，言简意深。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”是对李白诗歌语言最生动形象地概括。
2．直白与含蓄直白诗风比起一般的朴素诗风，直白诗风更显朴素、平淡。
诗人在诗歌中运用了近乎口语的语言，并且有的诗还溶入了俗语俚词、民歌之类，所以这种诗又被称为白话诗（近于打油诗）。
此类诗风的语言特点：浅易如话、素朴真率、通俗凝练。
含蓄诗风中所惯用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。
此类诗风的语言特点：委婉、蕴藉、精炼、耐人寻味，但也不失朴素之风。
3．沉郁与豪迈在众多诗人中，有愤世嫉俗者，有报国无门者，有屡试不第者，有屡遭贬谪者，有为民请命、哀叹民生者，他们的诗表达自我的哀怨，切中社会现实，反映阶级现象。
代表诗人如杜甫、韩愈、李商隐等。
此类诗风的语言特点：沉郁苍凉，节奏舒缓，具有很强的感染力，且近于生活（多用俗语和对话）。
如杜甫的《兵车行》中“爷娘妻子走相送”“牵衣顿足拦道哭”等句利用俗语，增加了诗歌的真实性。
豪迈诗风的语言特点，主要体现在浪漫主义诗歌中（包括边塞诗），这类诗歌语言特点往往与诗人的心胸抱负有很大的关系。
散文创作中如何把握语言风格
散文创作中如何把握语言风格散文，作为一种自由灵活、富有个性的文学体裁，其语言风格的把握至关重要。
好的语言风格能让散文如同一幅生动的画卷，吸引读者沉浸其中；反之，不当的语言风格则可能使散文失去魅力，让读者感到乏味。
那么，在散文创作中，我们究竟应该如何把握语言风格呢？首先，我们要明确散文语言风格的多样性。
散文的语言风格可以是朴实无华的，如田间的清风，带来自然与纯真的气息；也可以是华丽绚烂的，像节日的烟火，绽放出夺目的光彩；还可以是幽默风趣的，仿佛好友间的谈笑，充满轻松与愉悦；亦或是深沉凝重的，好似古老的钟声，回荡着历史的厚重与沧桑。
要把握好语言风格，需从作者自身的情感出发。
情感是散文的灵魂，语言则是情感的外衣。
当我们内心充盈着对大自然的热爱时，笔下的文字可能会变得清新活泼，用生动的描写展现出大自然的美妙。
比如，“清晨的阳光透过树叶的缝隙，洒在地上，像一片片金色的鱼鳞。
微风拂过，带着花草的芬芳，轻轻地抚摸着我的脸颊。
”这样的语言充满了对自然的喜爱与赞美，语言风格自然清新。
而当我们面对生活中的挫折与困难，内心充满感慨时，语言可能会变得深沉而凝重。
“黑夜如墨，压得我喘不过气来。
孤独的灯光在角落里瑟瑟发抖，仿佛也在畏惧这无边的黑暗。
”这种语言风格传递出了一种压抑与沉重的情感。
了解散文的主题也是把握语言风格的关键。
如果主题是回忆童年的欢乐时光，那么语言可以充满童真童趣，用简单而充满活力的词汇，勾起读者对那段美好岁月的向往。
比如，“小时候，最喜欢的就是放学后和小伙伴们一起在田野里疯跑，捉蛐蛐、采野花，那笑声仿佛还在耳边回荡。
”倘若主题是探讨人生的哲理，语言则需要更加严谨、深刻，用富有逻辑性的语句引导读者思考。
“人生就像一场马拉松，不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。
漫长的跑道上，我们会遇到各种风景，有美丽的鲜花，也有泥泞的水坑，但只有坚定地向前奔跑，才能抵达心中的彼岸。
”语言的简洁性在散文创作中同样不容忽视。
简洁并不意味着简单，而是要做到用最精炼的语言表达最丰富的内涵。
现代散文的语言风格与技巧
现代散文的语言风格与技巧散文，作为一种自由灵活、富有个性的文学体裁，以其独特的魅力吸引着无数读者。
在现代社会，散文的创作更是呈现出多样化的特点，其语言风格和技巧也在不断发展和创新。
现代散文的语言风格丰富多样，各具特色。
有的散文语言简洁明快，如同一阵清风，迅速而直接地传达出作者的思想和情感。
这种语言风格通常舍去了繁琐的修饰和冗长的叙述，以最精炼的文字直击要害，给读者留下深刻的印象。
比如鲁迅的散文，往往以犀利的笔触和简洁有力的语言，揭示社会的问题和人性的弱点。
与之相反，有些现代散文的语言则优美婉约，充满诗意。
作者运用细腻的描写、丰富的想象和优美的词汇，营造出一种如诗如画的氛围，让读者沉浸其中，感受到美的享受。
这类散文常常借助比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的表现力和感染力。
像朱自清的《荷塘月色》，通过对荷塘景色的细致描绘，运用了大量生动形象的比喻和拟人，展现出一幅宁静优美的夏夜荷塘图。
幽默风趣也是现代散文常见的语言风格之一。
作者以诙谐的语言、夸张的手法或有趣的故事，让读者在轻松愉快的氛围中领悟生活的哲理。
这种语言风格能够拉近作者与读者的距离，使读者更容易产生共鸣。
比如老舍的散文，常常充满了北京方言的韵味和幽默，让人读来忍俊不禁。
还有一种语言风格是朴实真挚。
作者用平实的语言讲述自己的亲身经历、感受和思考，不刻意追求华丽的辞藻，却能以真情实感打动读者。
这种风格让读者感受到作者的真诚和坦率，增强了文章的可信度和亲和力。
史铁生的散文就常常以朴实的语言，表达对生命的感悟和对人生的思考，令人动容。
在现代散文的创作中，语言技巧的运用至关重要。
首先，善用比喻可以使抽象的事物变得具体可感，增强文章的生动性和形象性。
比如“时间就像一把无情的刻刀，在人们的脸上刻下岁月的痕迹。
”将时间比作刻刀，生动地展现了时间对人的影响。
拟人手法则赋予非人类的事物以人的行为和情感，使读者更容易产生情感上的共鸣。
“风儿轻轻地抚摸着树叶，树叶欢快地舞蹈着。
诗歌的语言风格详细版
•2．沉郁顿挫 •沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千 言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔 端。
•阅读下面这首诗，然后回答问题。
•酬王处士九日见怀之作 •顾炎武① •是日惊秋老，相望各一涯。 •离怀消浊酒，愁眼见黄花。 •天地存肝胆，江山阅鬓华。 •多蒙千里讯，逐客已无家。 •【注】 ①顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗 考察山川形势，志存恢复。 •一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作
答案
“前不见古人，后不见来者”表现了主人公在时间上
的孤独，无论在前朝，还是后代，都无与我相知的人；“念
天地之悠悠，独怆然而涕下”表现了主人公在空间上的孤独，
纵有天地之阔，依然没有能与我相知之人。于是，在时间仿 佛凝固的、空间辽阔无垠的大地上，寂寞地站着一位诗人， 感叹着苍凉与孤独，潸然泪下。
•4．朴素自然 •主要是指语言表达上不堆砌词藻，不搬弄典 故，不矫揉造作，不露雕琢涂饰的痕迹，所 谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”，显现出质 朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。
争，清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，
简要分析。
•解析 本题考查对语言风格的分析。考生须 对杜甫诗歌的语言风格有所了解。杜甫后期 主要生活在安史之乱中，形成了以沉郁顿挫 为主的诗歌艺术风格。例如杜甫的《登高》： “ 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难 苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。 ” 诗中借江 边萧瑟苍凉的秋景，写出了诗人晚年的不幸 遭遇和深沉悲愤的心情。掌握了这些，再参 看注释，当不难作出正确回答。
•3．语言特色题 •能用来答语言风格的词一般有：清新自然(淡 雅)、朴实无华(平淡自然)、华美绚丽(辞藻华 丽)、明白晓畅(明快浅显)、多用口语(明白如 话 ) 、委婉含蓄、雄浑豪放 ( 浑厚雄壮 ) 、笔调 婉约、简练生动、沉郁顿挫。
诗歌的语言风格
诗歌的语言风格【学习目标】1、认识诗歌的语言风格。
2、在读懂诗词的基础上，学会鉴赏古典诗词的语言风格。
学习要点：认识诗歌的语言风格。
学习难点：学会鉴赏古典诗词的语言风格。
【知识准备】所谓语言风格，是指诗人在长久的创作实践中渐渐形成的独到的语言艺术个性，是诗人的个人气质、诗歌美学观点在作品中的凝固，是具有恒定性的差别于其余诗人的艺术特点。
风格是多种多样的，不一样的诗人、同一诗人的不一样作品常常表现出不一样的风格。
语言特点：清爽、朴实、精致、平实、华美、灿烂、风趣、开朗、风趣、隆重、简洁、简短、精练、精当、生动、凝练、洗炼、委宛、明快、平常、口语化、理解如话等风格类：豪迈、雄奇、沉郁、坦直、婉约、委宛、风趣、工丽；凄凉雄健、委宛蕴藉、俊逸洒脱、凄凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气概雄伟、自然流利、郁闷激怒、沉郁顿挫、清爽典雅、婉约凄凉、新鲜开朗、气吞山河、奇异新奇、平白清爽、语淡情浓等。
品尝诗歌的语言特点（1）清爽。
特点：用语新奇，不落俗套。
大多数山川田园诗人，如（陶渊明），王唯，孟浩然。
如杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（2）平庸。
特点：采纳切实的字眼直接表达，全用白描，不加修饰，显得真实深刻，和蔼可亲，首推陶渊明。
如陶渊明的“采菊东篱下，悠闲见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”表面看来句句平庸，平庸之中蕴涵着诗人超脱凡间，悠闲自得的情味。
人评其诗“平庸而思致”。
（3）灿烂。
特点：有华美的辞藻，灿烂的文采，奇异的情思。
如李商隐（模糊艰涩），李贺（奇丽）。
如杜甫的《观山川图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华美，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语组成一幅色彩鲜亮的画面。
（4）明快。
特点：直接的，明亮的，痛快的，泼辣的。
常常是斩钉截铁，一语中的，莫过于白居易。
特点：不绕弯子，绝不遮盖，干脆利落，斩钉截铁，要言不烦，一语中的，一语点破，一语破的。
苏轼《念奴娇 ?赤壁怀古》开篇：大江东去，浪淘尽，千古风波人物。
散文的写作风格与语言特色
散文的写作风格与语言特色散文是一种以叙述、描写、议论、抒发情感为主要手法的文学体裁，它具有独特的写作风格与语言特色。
散文以字字铺陈、句句精巧的语言构筑出丰富多彩的画面，通过文字的表达将作者思想和情感传递给读者。
本文将探讨散文的写作风格与语言特色，以期更好地理解和欣赏这一文学形式。
一、写作风格1. 真实感与亲和力散文以真实为基础，通过作者自己的亲身经历、感受、观察，展现生活中的琐碎与伟大，呈现人们的喜怒哀乐。
散文作者常常以自己的视角去描绘事物，让读者感受到作者和文字之间的情感纽带，产生共鸣。
2. 抒发情感与表达思想散文是作者用文字来传达情感与思想的载体。
散文可以是欢快的、伤感的、思考的、抗争的，通过文字的形式倾诉内心的感受，表达思考的深度。
而且，散文往往通过细腻的描写和联想，以及警句和寓言等方式来传达作者的思想和主题。
3. 主观性与个人化相比其他文学形式，散文更强调个人的主观感受和审美趣味。
散文作者常常以自己独特的视角去观察和写作，赋予作品与众不同的个人特色。
这种个人化的风格和语言使得散文更具有亲切感和可读性，吸引着读者的目光。
二、语言特色1.优美的语言散文以优美的语言著称，作者常常运用修辞手法、多样化的句式和华丽的词汇，给作品增添了艺术的光彩。
散文的语言往往博采众长，追求音韵的和谐、句式的变化和用词的巧妙，以营造出细腻的情感和独特的意境。
2.生动的描写散文常常以生动形象的描写来展示事物的本质和特点。
作者通过详实的描绘和细致入微的观察，赋予作品真实感和鲜活性，使得读者能够感受到文字所描述的事物的存在与活力。
3.情感的抒发散文以情感的抒发为核心，通过独特的感受和情感的表达来打动读者。
作者通过深入的内心体验以及对人生的思考，将情感与文字有机地结合在一起，使读者在阅读过程中能够认同、感受到作者的情感，引发共鸣。
4.富有哲理散文常常包含着深刻的思考和哲学的意蕴。
作者通过文字的表达，传递对生活、人生、价值观念等方面的思考和认识。
散文的六种语言风格
散文的六种语言风格
散文是一种以自由的、松散的方式表达作者思想和感情的文学形式。
它可以采用不同的语言风格来传达不同的情感和意义。
以下是六种常见的散文语言风格：
1. 描述性语言风格：这种风格注重细致入微的描写，通过详细的场景和感官描述来让读者感受到作者所描绘的人物、地点或事件的真实感。
2. 叙事性语言风格：这种风格主要通过叙述故事情节来传递信息。
它强调时间、空间和人物关系的连贯性，通过逐步展开的情节来吸引读者的兴趣。
3. 抒情性语言风格：抒情散文是情感表达的一种形式，它使用感人、深情的语言来表达作者的情感和思想。
这种风格注重情感的表达和读者的情绪共鸣。
4. 议论性语言风格：这种风格主要用于表达作者的观点和看法。
它使用逻辑推理和论证来支持作者的观点，并试图说服读者接受作者的观点。
5. 记叙性语言风格：记叙散文是一种以日记、回忆录或人物传记等形式叙述个人经历和事件的散文。
它强调真实性和自传性，通过作者的亲身经历来传达信息和思想。
6. 唯美性语言风格：这种风格注重美感和感性的表达，通过诗意的语言和细腻的形象来营造一种优美、浪漫的氛围。
它常用于描绘自然景观或表达内心情感。
诗歌鉴赏之语言风格定稿
一般用在写景诗中，诗风比较亮丽，语 言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作 者的喜悦之情。
大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的 诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏 清新，但主体风格是平淡。
清新淡雅－－ 像一朵别具风采的小花
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（二）平淡质朴
其特点是选用确切的字眼直接叙述， 全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又 平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的
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（三）绚丽雄奇
其特点是有富丽的词藻、绚烂的 色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 －－李商隐《锦瑟》
华美绚丽－－ 像一朵富丽堂皇的牡丹
明净绚丽－－ 像朗的，爽快的，泼辣的，往往 是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。
江楼月 白居易
嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。 一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。 谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。 今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。
明白晓畅－－ 像一杯实用透文档 明洁净的矿泉水
白云泉 白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间！
这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水 图。诗人采取象征手法，写景寓志，以云水的逍 遥自由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；用泉水激 起的自然波浪象征社会风浪，言浅旨远，意在象 外，寄托深厚，理趣盎然。
“绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥” 和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为 花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达 了青春韶光短暂、好花不常实用的文档 惋惜之情。
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对 妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了 “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
散文语言教案模板及范文
教学目标：1. 让学生了解散文的特点和语言风格。
2. 培养学生对散文语言的理解和欣赏能力。
3. 引导学生尝试运用散文语言进行创作。
教学重点：1. 散文的基本特点。
2. 散文的语言风格。
3. 散文语言的运用。
教学难点：1. 理解散文语言的细腻与含蓄。
2. 学会运用散文语言进行创作。
教学准备：1. 散文作品若干篇。
2. 教学PPT或黑板。
3. 学生练习纸张。
教学过程：一、导入1. 提问：同学们，你们喜欢散文吗？为什么？2. 引导学生回忆自己阅读过的散文作品，简要介绍。
3. 介绍散文的定义和特点。
二、讲授新课1. 散文的基本特点：- 结构自由灵活。
- 语言优美细腻。
- 情感真挚深沉。
- 思想深刻独特。
2. 散文的语言风格：- 深沉含蓄。
- 细腻优美。
- 豪放奔放。
- 简洁明快。
3. 散文语言的运用：- 运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
- 运用象征、暗示等手法，表达深刻内涵。
- 运用多种句式，使文章富有节奏感。
三、案例分析1. 选择一篇散文作品，让学生分析其语言特点。
2. 教师点评，引导学生发现散文语言的魅力。
四、实践练习1. 学生根据所学，尝试运用散文语言写一段文字。
2. 教师点评，鼓励学生发挥创意。
五、总结1. 回顾本节课所学内容，强调散文语言的重要性。
2. 鼓励学生在今后的阅读和写作中，注重散文语言的学习和应用。
教学反思：本节课通过讲解散文的特点和语言风格，引导学生欣赏散文语言之美。
在教学过程中，注重案例分析，让学生在实践中体会散文语言的运用。
课后，布置学生进行散文创作练习，巩固所学知识。
范文：《秋天的傍晚》秋风轻拂，带着一丝丝凉意，轻轻地抚摸着我的脸颊。
夕阳西下，天空渐渐染上了淡淡的橙红色，仿佛是大自然为这美丽的季节披上了一层金色的外衣。
傍晚的田野，一片宁静。
稻谷已经成熟，金黄的稻穗低垂着头，似乎在向辛勤劳作的人们致以崇高的敬意。
棉花地里的棉花，一朵朵雪白的花朵在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着一个又一个动人的故事。
诗歌语言风格.doc
高二下复习复习“诗歌语言风格”鉴赏教课设计备课教师：上课教师：备课时间：上课时间：计划课时：累计课时：教课目的：（一）知识与能力：1、认识诗歌风格的涵义。
2、复习常有的诗歌语言风格，掌握鉴别语言风格的基本方法。
（二）过程与方法：1、认识高考诗歌鉴赏中考察语言风格类题型的发问方式，归纳相应答题模式。
2、学会用归纳出的答题模式解决本质问题。
（三）感情态度价值观：1、落实新课标精神，实践以人为本的教课理念，尊敬学生个性差别，培育学生踊跃思虑与探究精神。
2、认识诗人各异的风格，品尝诗歌优美的语言，提高诗歌艺术鉴赏力，培育学生踊跃健康的审盛情识和情味。
教课要点：1、归纳诗歌鉴赏中对于语言风格的答题模式并解决本质问题。
教课难点：1、品尝诗歌优美的语言，学会鉴赏诗歌的语言风格。
教课方法：事例剖析课时安排： 2 课时第一课时：教课过程：一、导入新课导语：同学们，在中国古典诗歌的星空里，镶嵌着许很多多绚丽刺眼的明星。
沉郁顿挫的是杜甫，豪放俊逸的是李白；提起柳永，我们便难忘“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的缠绵悱恻；说到苏轼，我们又怎能忘掉“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放雄浑。
不一样的诗人，有不一样的风格。
今日我们就来复习鉴赏诗歌的语言风格。
二、教课内容：（一）预习检测常有的诗人的语言风格：白居易——平常易懂杜甫——沉郁顿挫李白——豪放俊逸陶渊明——朴素自然李商隐——模糊隐晦杜牧——清健俊爽王维——清爽自然王昌龄——雄健高昂温庭筠——绚丽香艳高适——悲壮凄凉陆游——大方激动李清照——缠绵悱恻。
不一样种类的诗有不一样的风格：宫廷诗——缠绵委宛田园诗——淡泊宁谧边塞诗——凄凉大方讽喻诗——沉郁激怒山川诗——清爽优美咏史诗——雄浑壮阔（二）知识复习1、涵义：诗歌风格简称诗风，是指在必定历史期间由诗人创作个性决定的作品在思想和艺术上表现出来的总的特点。
从诗风渊源看有浪漫主义和现实主义之分；从体裁看词有豪放和婉约之分，曲有平常和风趣之别。
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语言风格一、应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色？1．从用词的角度：寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词。
答：文中╳╳动词（形容词）极富表现力，它生动形象地写出了╳╳。
寻找文段中有无使用一定数量的叠音词、拟声词。
答：文中使用了较多的叠音词（拟声词），如：╳╳，使语句朗朗上口，富于音韵美。
2．从句式选用的角度：判定文中有无连续使用短句，或者长短句结合的情况。
答：文中多使用短句，如╳╳，使语言简洁明快，富于节奏感。
（长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。
）判定文中有无连续使用整句，或者整散句结合的情况。
答：文中多使用整句，如╳╳，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。
（使用整散句结合，使语句波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，语言的灵动性增强。
3．从手法的使用角度：①某种修辞手法。
答：文中使用了比喻（拟人、夸张、排比、引用、设问、反问、反语）的修辞手法，如╳╳，使语言生动形象（富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默）。
②某种表现手法。
③表达方式。
4．从语言的整体风格的角度：答：这段文字的语言具有朴素自然、清新明快（典雅华丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语）的特点，如╳╳。
5．从人称使用的角度：答：这段文字运用了第二人称，如╳╳，使语言亲切自然，富于抒情性。
二、语言风格1、豪放：所表现的题材多为雄心伟业，所描写的景色，意境开阔，所运用的动词富有力度，形容词和副词，色彩鲜明，有时又激昂的抒情，多用排比、夸张，反复、反问等修辞手法，豪放旷达：苏轼《定风波》莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴注：很多诗人的词作都是豪放的，但后面跟的词不同，如李白：豪放飘逸，2、柔婉：所表述的对象纤巧细致；所表现的情感细致缠绵；所描写的画面色调轻柔；修辞上少用排比、夸张、反问。
如：纳兰容若的《菩萨蛮》萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦。
欹枕数秋天，蟾蜍下早弦。
夜寒惊被薄，泪与灯花落。
无处不伤心，轻尘在玉琴。
又催花未歇花奴鼓，酒醒已见残红舞。
不忍覆余觞，临风泪数行。
粉香看又别，空剩当时月。
很多婉约词派的词作都具有这个特点。
3、直露：表达作者的感受和观点比较直接。
如“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”4、委婉含蓄（蕴藉）：不直接表情达意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、比喻、设问等手法曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
如杜牧的绝句，李清照的词。
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
5、质朴（平实）：平铺直叙，娓娓道来，朴实无华，或用白描语言通俗化、口语化；少用修辞，少描绘性语句。
白居易《观刈麦》复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉（bǐng）遗穗（suì），左臂悬敝筐《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
6、华丽（典雅）：讲究节奏和韵律，多描绘性语言；多用引用、排比、对偶、用典等修辞手法。
如；周敦颐《爱莲说》7、庄重：文章的话题较为严肃、语气凝重，句式整齐、完整而绵长；关联词运用完整准确。
如；周敦颐《爱莲说》8、诙谐（幽默）：语气轻松幽默，多夸张、反语、比喻，有趣味。
如：“瘦不了的永远在骚动，吃不胖的都有恃无恐。
”9 、简洁明快：其特点是：语言简练利落、洗炼（练）、浅显、明白如话、不加修饰如贾岛的诗、马致远的散曲，白居易的新乐府诗。
如《苏秀道中》10、繁复（细腻）：多用长句，多对比性和辩证性语言。
11、隽永（含蓄），意味深长，引人入胜。
如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。
还有杜牧的绝句、李清照后期的词。
13、清新：语言新颖，不落俗套，清爽而新鲜，给人一种清新美的愉悦。
如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头”（《小池》）；孟浩然的“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
” (《过故人庄》)绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，清新、自然。
清新之风常见于大部分山水田园诗人，陶潜的诗特点主要在平淡，有时候也不乏清新，而王维，孟浩然的诗则相对比较清新。
朱自清《春》鲁迅《社戏》14、形象生动：生动形象——形容描绘或表达十分具体、生动、活灵活现，好像身临其境一样。
如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔。
15、绚丽：华丽灿烂，多用描绘性语言和修辞。
绚丽飘逸。
其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。
如李商隐的诗。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
李商隐的诗歌不但绚丽，而且朦胧晦涩，李贺的诗也比较绚丽乃至于奇丽。
如李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。
16、雄浑奔放：直率而有气势如：大江东去,浪淘尽,千古风流人物.17、慷慨悲凉：含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平.如：前不见古人,后不见来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下. 陈子昂<登幽州台歌>18、沉郁顿挫:用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着深沉的忧郁色彩和悲剧气氛如：风疾天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台. 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.19、冷峻：冷静严肃如：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”20、雄奇奔放：雄伟奇特，热情奔腾；亦指思想感情、诗文气势等无拘束地尽量表达出来，不受拘束。
如：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”21、犀利：语言尖锐锋利。
鲁迅的很多文章都具备这个特点。
如:"中国结束了挨打的时代、挨饿的时代，正在进入一个挨骂的时代。
”白岩松三、相应练习及答案1、三酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老，相望各一涯。
离怀销浊酒，愁眼见黄花。
天地存肝胆，江山阅鬓华。
多蒙千里讯，逐客已无家。
注：1顾炎武，明清之际著名学者、诗人。
明末，投身反宦官、权贵斗争。
清兵南下，参加人民抗清起义。
入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。
问：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。
请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。
答案：1、风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重2简要分析：这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起，熔铸为凝练精纯的诗句，形成沉郁、凝重的风格。
2、卜算子送鲍浩然之浙东 (王观)水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边?眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.(1)宋人王灼<碧鸡漫志>评王观词是“新丽处与轻狂处皆是惊人”这首词“新丽”得特点主要表现在哪些方面?请作简要分析.答:1.修辞巧妙,用语绮丽.如“水是眼波横”, “山是眉峰聚”“送春归”, “和春住”2.想象别致,意蕴生动,如,”眉眼盈盈处”“若到江南赶上春”, “千万和春住”.3、六观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。
问：这首诗在表达技巧和语言特色上有什么突出的特色？试作简要的赏析参考答案：（1）语言含蓄，极具讽刺性。
（明特色）/（2）第一句中的“桑无叶”、“土生烟”，景中带情，含蓄地抒发了农民盼春雨心忧如焚的感情。
第四句写朱门心忧春阴（雨）使管弦受潮而影响其享乐。
（列例证）/（3）一样“忧”，两样情，诗人的同情和愤慨渗透其间，溢于诗外。
（析感情）4、暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。
荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。
（1）试赏析这首诗“清新明快”的语言风格。
无忧考网：答案:本诗写在一个酷暑的傍晚,诗人来到荷池上渴望得到凉爽,恰遇“细草摇头”,运用拟人手法,富有情趣。
后两句写天气炎热得连荷花也躲在叶底不愿露面,化静为动,富有动态美。
整首诗充满浓郁的生活气息,基调活泼有趣,语言清新明快,写的是热,透露出的却是无限“清爽”之情。
5、小重山岳飞昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦,已三更。
起来独自绕阶行。
人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。
旧山松竹老,阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少,弦断有谁听?（1）有人用“一种壮怀能蕴藉”来评论《小重山》的艺术风格,请你作简要分析。
解析:“一种壮怀能蕴藉”其实已经点明了本词的艺术风格:“壮怀”主要是指悲壮的情怀,而“蕴藉”则是“含蓄”的意思。
回答时要结合具体诗句点明作者的感情是如何含蓄地表达出来的。
答案:看惯了岳飞的《满江红》(怒发冲冠),壮怀激烈,脍炙人口,再看这首《小重山》词,是用另一种艺术手法表达他抗金报国的壮怀。
所谓“一种壮怀能蕴藉”指的是岳飞的《小重山》用含蓄的手法、低沉的格调表达了壮志难酬的孤愤,表达抗金报国的心志,却表现出一种沉郁含蓄的风格。
6、插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答: “秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。
”【注】莳:移栽植物。
这里指插秧。
（1）这首诗句句平易自然,却又不乏新奇快语,请结合任意一联进行赏析。
答案:首联写热火朝天的劳动场面,“抛”“接”“拔”“插”四个动词,准确、具体、平实,又可暗示分工明确。
颔联点明雨中抢插的情形。
以“盔甲”防护之严,雨水仍然不免从头上流入脖颈并沾湿肩膀,不难领会春雨之密、之急、之大。
颈联写劳作的忘我程度。
家人送饭让歇一会儿却无人答话,连抬头看一眼的工夫也没有,如此便写出抢插的紧张程度。
最妙的是尾联,写出了全家其乐融融的画面。
模拟田夫口吻说这块田还没插完,让赶紧照看好那些鸭鹅,把送饭的也拉上差了。
(选以上任意一联解说即可) 作者以口语化的语言,随意撷取田夫的肢体动作和对答语言,使读者有身临其境之感。