最新善良的孩子在成长阅读答案 善良的孩子在成长
成全善良阅读答案 (2)
成全善良阅读答案引言在当代社会中，阅读的重要性备受关注。
阅读不仅仅是获取信息的一种方式，更是一种思考、理解和表达的能力。
然而，随着教育制度的不断改革和知识的快速更新，学生们面临着越来越多的阅读任务和挑战。
为了提高学生的阅读能力和阅读理解水平，一些教育者和家长倾向于寻求阅读答案，以便学生可以快速有效地完成阅读任务。
这一做法的确能够帮助学生们节省时间，但在一定程度上也剥夺了学生们的思考和理解能力的发展。
本文将探讨成全善良阅读答案的意义以及应该如何平衡提供阅读答案和培养学生思考能力之间的关系。
成全善良阅读答案的意义提供阅读答案的做法有一定的合理性和意义。
首先，阅读答案的提供可以帮助学生快速定位关键信息和理解文章的主旨。
对那些容易迷失在大量文字中的学生来说，提供阅读答案可以帮助他们更好地理解和吸收文章内容，从而提高阅读效率和阅读理解能力。
其次，在一些特殊情况下，提供阅读答案也可以减轻学生的学业压力。
例如，学生需要在短时间内完成大量阅读任务时，提供答案可以帮助他们更有效地平衡时间和任务，减少焦虑和压力。
最后，提供阅读答案也有助于鼓励学生对阅读的积极性。
当学生能够快速获取正确答案时，他们会更有动力去阅读和探索更多的相关知识，从而培养他们的兴趣和好奇心。
平衡提供阅读答案与培养思考能力的关系尽管提供阅读答案有一定的积极意义，但过度依赖阅读答案也会对学生的发展产生负面影响。
首先，过于依赖阅读答案会剥夺学生自主思考和理解的机会。
当学生只需要简单地查找答案，而不需要自己动脑思考和分析时，他们会变得依赖性很强，并且丧失了独立思考和处理问题的能力。
其次，对于学生来说，阅读不仅仅是获取答案的工具，更是一种思考、理解和表达的能力。
如果学生只关注答案，而不关注文章本身的语言表达、逻辑推理和文化背景，那么他们将无法真正提高自己的阅读能力和阅读理解水平。
最后，过度依赖阅读答案还会影响学生的创造力和创新能力。
学生需要有机会思考一些开放性的问题，展开自己的思维，提出自己的见解和观点。
部编版五升六语文阅读讲义：现代文阅读衔接(四)(含答案解析)
【暑假阅读提升】部编版五年级（五升六）现代文阅读衔接讲义（四）（有答案解析）【考点解读】分析人物形象★答题模式：概括人物形象（品质或性格特点）+结合具体内容分析（从描写、情节、主要内容、人物身份、抒情议论句、中心句等角度）【例题精析】例：现代文阅读。
千金一诺①真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。
②8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。
春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色粉红的上衣作为新年礼物。
在我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来。
③可是就在腊月二十九那天，邻居大哥的女朋友第一次上门做客，仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。
正在他们手足无措之际，父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，于是促成了一桩美满婚事。
④晚上，伯父来到我家，连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收。
送走了伯父，他喝住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲，躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
⑤那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不宽裕，而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。
所以姐姐认为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了。
⑥第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车，西单、东单、王府井、前门、大栅栏．．．．．．他跑遍城内大大小小的商店商场，最后终于买到了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣。
⑦在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家，把衣服放到满脸惊诧的姐姐后上，没有说一句话。
⑧看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂，我问：爸，你为什么一定要去买衣服?父亲轻轻抚摩我的头，淡淡地说了一句：让姐姐过个愉快的新年呀。
⑨泪水渐渐遮住了我的视线，一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小的心灵的最深处。
（1）文题千金一诺的意思是________；第⑤自然段中“所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢望罢了”，“那片粉红”指的是________（2）第②自然段中“姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
部编版四升五现代文阅读衔接讲义 07 分析人物形象(有答案解析)
【暑假阅读】 07 分析人物形象【方法技巧】1、根据事件提炼人物的性格、形象、感情。
2、分析描写方法。
从外貌、语言、动作、心理、神态等具体描写中归纳人物形象。
3、关注人物的年龄、身份和职业等要素。
各类人物的性格一般有其明显的共性，如孩子的天真活泼、顽皮可爱，农民的吃苦耐劳、勤俭节约等。
【典型例题】例：阅读短文，回答问题。
父爱深深“很抱歉，儿子，我们没钱。
”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。
那时我13岁，正值崇拜偶像的年纪。
我迷恋甲壳虫乐队，于是剪了跟他们一样的发型，又配了一把上好的吉他，独缺音箱。
而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。
无奈之下，我只好向爸爸求助。
所以当爸爸的这句话刚出口，我立马想起了甲壳虫乐队的那首《失落者》，那首歌仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。
“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。
从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至是毫不足道的黏胶。
终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。
但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要花功夫自己做呢？比赛的日子到了。
当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。
最后自制的音箱引起了他们的注意。
有人问：“这个音箱是什么牌子的？是你自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。
”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。
”羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了让我美梦成真。
这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音质不够流畅、华美。
但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
（有改动）【问题】你喜欢文中的父亲吗？为什么？【答案】喜欢，因为这位父亲的爱表现在对孩子的兴趣爱好的培养和支持，他也愿意陪伴孩子，参与到孩子的成长活动中。
小学语文《成全善良》阅读题和答案
小学语文《成全善良》阅读题和答案那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。
但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
1、2、3、三、AC.四、A.六、前文说“让我看得很疑惑。
”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、填空。
因为（）我们可以说小姑娘是一个（）的小姑娘。
因为（）我们可以说这是一个（）的女儿。
因为（）我们可以说这是一个（）的老人。
知识积累成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！善良是人类智慧的第一章。
——【美】杰弗逊习作链接仿照例句写句子。
例：善良是生命的黄金。
善良是善良是善良是答案一、1、番2、位3、始终二、探望痛苦杜绝三、B四、AB---来源网络，仅供分享学习2/2。
《善良》的阅读题目及答案
《善良》的阅读题目及答案《善良》的阅读题目及答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。
一起来看看语文阅读是练习题目及答案,以下是小编整理的《善良》的阅读题目及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
①善良似乎是一个早过了时的字眼。
在生存竞争中，在阶级斗争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。
②我们当然也知道某些情况下一味善良的不足恃。
我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事，东郭先生，农夫与蛇。
善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。
故事告诉我们，如果你的对象是狼或者蛇，善良就是自取灭亡，善良就是死了活该，善良就是帮助恶狼或是毒蛇，善良就是白痴。
③但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼？为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼，不惜以对付毒蛇与恶狼的法则为自己的圭臬①，请问这是一种什么疾病？④我们还可以问一下，我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的那些倒霉蛋当中又有多少人是经得住时间考验的当真的毒蛇和恶狼?如果说，面对毒蛇和恶狼而一味善良便是糊涂的农夫或东郭先生，那么面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之，我们成了什么呢？是不是我们自己有点向蛇或狼靠拢呢？⑤善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。
凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。
凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。
而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。
善良常常败在凶恶手下。
⑥然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。
善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，善良才能实现健康的起码是正常的局面，善良才能天下太平。
⑦这就是善良的力量。
小学五年级阅读理解《成全善良》含答案
小学五年级阅读理解《成全善良》含答案小学五年级阅读理解《成全善良》含答案那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。
但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。
我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。
也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。
我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！一、填空。
1、“一片好意”，还可以说是一（）好意。
2、“一个生病的朋友”，还可以说是一（）生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是（）站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——（）痛楚——（）避免——（）三、“车上早就人满为患”的意思是（）A．车上的人刚好坐满。
《善良其实很简单》阅读及答案
《善良，其实很简单》阅读及答案《善良，其实很简单》阅读及答案「篇一」【原文】其实很简单流沙①自从邻居在屋檐上装了遮雨篷后，一到雨天，我再也无法入睡了。
②雨篷是塑料的，雨打在上面，发出清脆的声音。
白天倒罢了，一到晚上，那声音特响，像钹锣一样，聒噪得让人头皮发麻。
③好几次想去理论，但一想到他是某单位的领导，【有过一段“横行”的故事】，心里便怕怕的。
④有几次，我在楼下遇上他，他们一家三口站在花圃边，那辆小车播放着音乐，他呢，翻着报纸。
我就有一种欲望，和他沟通一下。
但一看到他旁若无人的姿态，心中便打了退堂鼓。
⑤前些天父亲来城里，刚好下大雨，父亲被那雨篷发出的'声音吵得一夜无法入睡。
第二天早晨，父亲对我说：“那邻居家怎么能这样，装这样一个雨篷，吵得四邻五居都不安生。
”⑥我对父亲说：“他有权有势，咱惹不起。
”⑦父亲却说：“有权有势又怎么了，总不能影响老百姓睡觉吧。
”我苦笑着，不再说话。
⑧有一天傍晚，我下班回家，刚走到楼下，邻居那车也到了，他从驾驶室里出来，唤住我，说：“那老人是你爸吧，他说我家那雨篷一到雨天特吵人。
真是对不起，我家前面那几个房间一直空着，是个储物间，我们自己没发现，我已叫工人在上面铺一层薄海绵，以后就不会响了。
”⑨他关了车门，走上楼去。
回头又笑笑：“真是不好意思。
”⑩我呆住。
⑾一个困扰我多年的问题就这样轻而易举地解决了。
可是，这小小的意见我怎么就不敢提呢？为什么我宁可忍受痛苦也不敢把自己的想法说出来。
我突然发现，我是多么胆小的一个人，多么保护自己的一个人，我怕受伤，像一只都市蜗牛，小心翼翼地活着。
⑿这是不是一种悲哀？（《今晚报》20xx-12-12）【问题】11.请用简洁的语言概括这篇小说叙述的故事：（4分）12.通读全文，你觉得我家“邻居”是一个怎样的人，结合具体情节来说：（4分）13.⑩节写“我呆住”了，试揣摩此时“我”的心理：（3分）14.生活中，我们也会遇到类似的事情，请联系实际谈谈你阅读感悟：（4分）【参考答案】11．当官的邻居装了塑料的遮雨篷后，下雨影响我休息（1分），我却不敢提（1分），爸爸来后，跟他交涉，他立即加上海绵（1分），并向我道歉（1分）。
《关于善良》原文及阅读答案
《关于善良》原文及阅读答案《关于善良》原文及阅读答案关于善良六六⑴老公和我带宝宝偶得去购物广场。
广场前，有一老叟盘坐于地，拉二胡。
合肥的腊月分外寒冷，宝宝被包裹得像个圣诞礼物，而老爷爷却在寒风呼号中伸着老树枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。
老人面前的地上扔了个破烂饭盆，里面稀稀落落散着几个硬币。
⑵说真话，他的琴声远不如瞎子阿炳那样精湛动听，简单一支小曲也完成得勉强，不提五音乐律，更不说余音绕梁。
我低头看看他盆中的硬币，估计到夜也就够一碗寡面。
⑶怀中的儿子跟我闹着：“宝宝要坐摇摇晃晃（电动木马），妈妈给我money（钱）。
”老公在旁边说：“那叫coin（硬币）。
”⑷我灵机一动，问宝宝：“宝宝你看，爷爷拉琴很辛苦，一天没吃东西了，宝宝要不要把坐摇摇晃晃的钱送给爷爷吃饭呢？”⑸偶得看看面前的爷爷，毫不犹豫地说：“不好。
”⑹我哭笑不得。
我以为孩子秉性善良，看到如此可怜的场景，肯定痛哭流涕着就把钞票递过去了，哪里晓得，原来善良和艺术修养一样，是要从小培养的。
⑺我只好继续开导他：“宝宝有新衣服穿，有酸奶喝，有电视看，有大房子住，可爷爷什么都没有，我们把宝宝坐摇摇晃晃的钱给爷爷吧？不然爷爷肚肚饿。
”⑻偶得思量一会儿，依旧坚定地答：“不好。
”⑼旁边的老公都已经扭头笑开了。
老公说：“你这是损害他的利益，他心中摇摇晃晃是很重要的，他显然不肯。
你如果直接给他一个硬币让他塞给爷爷，这他是肯的。
”⑽我问：“什么是善良？善良就是心底的怜惜，知道牺牲自己的利益去照顾别人。
如果无关痛痒的'事情，举手之劳，那如何叫善良？”⑾老公不同意：“这叫慈善，不叫善良。
慈善就是自己吃不完用不完，分出九牛一毛来与别人买点心安或者和平的生活环境。
他如果有摇摇晃晃坐，余下的钱能给别人，就可以了。
如果非让人虎口拔牙，那是不行的。
善良与苛捐杂税不同，要心甘情愿才可以。
强迫的善良不是真善良，这叫伪善。
”⑿教育理念的偏差。
⒀拉琴的老头都住手了，开始听我们夫妻的争论。
《善良》的阅读试题及答案
《善良》的阅读试题及答案《善良》阅读试题一、选择题1. 文章中提到的“善良”是指什么？A. 物质上的帮助B. 精神上的慰藉C. 道德上的表现D. 法律上的遵守2. 根据文章内容，善良的行为通常会带来什么效果？A. 社会的冷漠B. 人际关系的和谐C. 个人利益的损失D. 法律的制裁3. 文章中提到的“善良的力量”是指什么？A. 物质财富B. 社会地位C. 精神满足D. 权力大小二、填空题4. 文章中提到，善良可以________，也可以________。
5. 善良的行为能够________，并且能够________。
三、简答题6. 根据文章内容，描述一下善良对个人和社会的意义。
四、论述题7. 结合自己的生活经验，谈谈你如何看待善良，并举例说明善良如何影响你的生活。
答案：一、选择题1. C2. B3. C二、填空题4. 文章中提到，善良可以是一次微笑，也可以是一次援助。
5. 善良的行为能够温暖他人，并且能够提升自我。
三、简答题6. 根据文章内容，善良对个人而言，是一种内在的美德，它能够提升个人的道德修养，增加个人的幸福感和满足感。
对于社会而言，善良是社会和谐与进步的重要力量，它能够促进人际关系的和谐，增强社会的凝聚力，推动社会的正向发展。
四、论述题7. 善良是一种美德，它体现了人的内心世界和道德水平。
在我看来，善良不仅仅是对他人的关怀和帮助，更是一种对自己行为的自律和对社会规则的尊重。
例如，在我帮助一位老人过马路时，我不仅帮助了他人，也感受到了帮助他人带来的内心喜悦。
此外，当我在公共场合保持安静，不打扰他人时，我展现了对他人的尊重，这也是善良的一种体现。
善良让我的生活更加充实，也让我与周围的人建立了更加和谐的关系。
初中语文现代文——“成长主题”五道阅读题(附参考答案)
初中语文现代文——“成长主题”五道阅读题（附参考答案）（一）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：爸、妈，我长大了，我进中学了。
父母一脸笑意：不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
于是，我继续等着长大的到来。
在脸上发现了第一颗痘，带着一份期盼对父母说：爸、妈，我长大了，我有青春痘了。
父母一脸笑意：不，孩子，青春痘并不证明你长大。
渐渐，长大在繁忙的学业中被淡忘。
后来，搬家了。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她是只说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做乖宝宝，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：孩子，你懂得了什么叫责任。
我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
中职语文《善良》课后“练习与思考”参考答案
中职语文《善良》课后“练习与思考”参考答案中职语文《善良》课后“练习与思考”参考答案《善良》是一篇富有哲理的文章，作者通过对善良的定义、作用和意义的探讨，呼吁人们要坚守善良的信念并付诸实践。
本文将从课后“练习与思考”的角度出发，提供相应的参考答案，以帮助读者更好地理解文章主旨。
一、第一题：判断题1、题目：文章开篇使用排比句，目的是为了强调善良的作用。
（√）参考：文章开篇使用排比句“善良的作用就是……”，旨在强调善良在人类社会中的重要性。
2、题目：文章认为善良就是多花钱。
（×）参考：文章中提到“善良就是多花钱”，这是为了举例说明善良的定义，即“为他人着想，不惜付出代价”。
但并不意味着善良就是多花钱。
3、题目：文章认为善良没有用，因为社会上有很多不善良的人。
（×）参考：文章并没有认为善良没有用，相反，文章强调了善良的作用和意义。
而关于社会上存在很多不善良的人，文章并不是以此作为否定善良的理由，而是作为呼吁人们坚守善良的依据。
二、第二题：选择题1、题目：下列哪个例子最能说明“善良的作用”？（C）A. 一个人在超市偷了一瓶果汁。
B. 两个人在商场互相推搡。
C. 一群人在路上帮助受伤的老人。
参考：最能说明善良的作用的例子是C，一群人在路上帮助受伤的老人。
这个例子体现了善良的互动关系，即个体与群体之间的互助与良性影响。
而A和B则涉及个体的不良行为，无法充分说明善良的作用。
2、题目：下列哪个选项最符合“为他人着想，不惜付出代价”的定义？（A）A. 捐款帮助贫困学生。
B. 为了不惹麻烦，在公共场合保持安静。
C. 在自己繁忙的时候拒绝别人的请求。
参考：最符合“为他人着想，不惜付出代价”的定义的选项是A，捐款帮助贫困学生。
这种行为体现了不惜付出一定代价（如金钱、时间等）去帮助他人的精神，符合善良的定义。
而B和C都没有体现出为他人着想或付出代价的特点。
三、第三题：简答题1、题目：请简述善良的定义及其作用。
成全善良阅读答案
成全善良阅读答案简介善良阅读是指以善良的心态和态度来阅读。
它是一种积极主动的阅读方式，旨在培养读者的善良品质，并通过阅读来传递善良的力量。
本文将从善良阅读的定义、意义和方法等方面进行阐述，希望能为大家提供一些有关善良阅读的答案。
1.什么是善良阅读？善良阅读是一种积极主动的阅读方式。
它强调通过阅读来引导读者培养善良品质，提升社会责任感和道德观念。
善良阅读不仅仅是对读者个人成长的一种促进，更是对社会的一种有益的影响。
善良阅读的核心是“善良”。
善良是指心地善良，乐于助人，关爱他人的品质。
善良阅读通过引入善良的主题、情节和人物形象，激发读者的善良情感，进一步推动善良的行为。
2. 善良阅读的意义善良阅读具有以下意义：2.1 培养善良品质通过善良阅读，读者可以接触到各种善良的形象和故事。
这些故事反映了人与人之间的关爱、友善和奉献，可以激发读者的共情能力，培养他们的善良品质。
2.2 塑造积极的社会文化善良阅读不限于个体的成长，更是对社会文化的一种塑造。
通过传递善良的力量，善良阅读可以在社会中引发积极向上的影响，促进和谐、友善的社会关系。
2.3 传递正能量当今社会充斥着负能量和消极信息，善良阅读可以成为一种传递正能量的方式。
善良的故事和形象会激发人们的希望和乐观，为社会注入积极的能量。
3. 善良阅读的方法要进行善良阅读，可以从以下几个方面入手：3.1 选择适合的读物选择具有善良主题、正能量的读物是进行善良阅读的第一步。
这些读物可以是小说、传记、散文等各种形式的文学作品。
通过选择适合的读物，可以更好地引导读者进入善良阅读的状态。
3.2 关注读物中的善良形象在阅读过程中，要特别关注善良的人物形象。
可以观察他们的思想、行为和情感，思考他们是如何通过善良的行为影响周围的人和社会的。
3.3 参与善良行动善良阅读不仅仅停留在纸面上，更要通过实际行动将善良的理念转化为现实。
读者可以参与各种公益活动、志愿者工作等，将善良的力量传递给他人。
【暑假阅读提升】部编版五升六语文阅读讲义：现代文阅读衔接(二)(含答案解析)
【暑假阅读提升】部编版五班级（五升六）现代文阅读连接讲义（二）（有答案解析）【考点解读】把握文章内容，概括文章中心。
★常考题型及答题模式：①必需包括两个要素：人物＋事情；“谁做了什么”或“谁怎么样"②其他要素如：时间（季节、年月）、地点、环境假如有特定意义，也应概括在内。
可用这样的模式：“什么人”+“在什么状况下+”“做什么事”+“什么结果”【例题精析】例：阅读短文，回答问题。
呼兰河传（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，始终开到六月。
花朵和酱油碟那么大。
开得很茂密，满树都是，由于花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。
好不简洁摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。
突然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。
祖父只知道我是在戏弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。
我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。
我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。
二里路也怕闻得到的。
”就把我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的力量再插上去。
等我插完了，祖父还是平稳的不晓得。
他还照样地拔着垅上的草。
我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就观察了。
她观察什么也没说，就大笑了起来。
父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是由于的原因，而是。
（1）“二里路也怕闻得到的”是说闻得到________。
这里是运用了________的修辞手法。
（2）选文主要写了一件什么事？从中可以读出作者什么样的心情？（3）把选文的最终一句话补充完整，写在文中的横线上。
【解析】（1）玫瑰花的香味；夸张（2）选文主要写了“我”在院子里给祖父戴花的事。
记叙类文章阅读——善良的孩子在成长
记叙类文章阅读——善良的孩子在成长在某小区，有个被称为“豆芽儿”的男孩。
第一天，他上学时突然跑回家，“爸爸，给我钱！我忘了带钱包了。
”他妈妈告诉他下午才交学费。
他在冰箱里翻了半天也没找到什么钱，又想：妈妈是怎么知道我的密码？妈妈笑着说：“豆芽儿，你从来不记密码，只有你爸爸记呀！”他飞快地跑出去，找到爸爸，说：“爸爸，帮我取200元钱。
”他爹打开钱包一看，笑着说：“这点钱够干什么的？孩子你真棒！”他转身就走，又跑回去对妈妈说：“妈妈，明天给我多留些钱。
”他又飞快地跑出去……他看着一个路人正要进入旁边的商场，便跑过去扶住那个人，并且把手里仅有的2元钱塞到他手里。
可能因为过往的行人较多，两个小孩走散了。
他急得直哭，没有主意，只好躲在角落里哭。
这时，他发现附近的草丛里藏着一个大提琴盒，便用颤抖的双手把它捧起来，当作“宝贝”似的，兴奋地跑回家。
原来他想用盒子换2元钱，但是他已经习惯把所有的东西放在盒子里，却忘了拿2元钱，所以，一紧张就哭了。
可是，他仍然保持着他的好习惯——善良。
不远处，有一位妇女，她手里抱着一个三四岁的孩子，很疲倦，也很冷，而她身边还有一个陌生的小男孩。
豆芽儿立刻想到自己身上有火柴，便马上跑回家，刚走到楼下，就把口袋里的火柴拿出来，飞快地在楼下的垃圾桶里找火柴棍。
豆芽儿问清楚那个小男孩要去的幼儿园后，便穿过草丛来到幼儿园门口。
他趴在幼儿园的墙边，听见里面有个小男孩正在睡觉，便轻轻地走进去，用小手试了试门，虽然很热，但应该能进去，于是他爬了进去。
好心的老婆婆、好心的路人们都会在孩子需要帮助时伸出援手。
每次遇到他们，豆芽儿总会说：“谢谢您们！”而他们，却微笑着对他说：“不客气！我们也在做善事啊！”善良，就像一颗种子，无论洒落在哪里，它都会生根、发芽、开花、结果。
孩子的成长离不开父母、老师和同学的关心与爱护。
然而，作为社会中的一分子，我们是否能把温暖和爱传递给别人呢？比如：公共汽车上，请让一让座位；吃饭时，将好菜让给别人；甚至别人在伤心痛苦时，送去一个鼓励的眼神，或者给予一声安慰的话语，这样，世界上便会多一份温暖，多一份爱。
记叙类文章阅读——善良的孩子在成长
记叙类文章阅读——善良的孩子在成长小作者以善良的孩子在成长为话题，采用记叙文的形式，描写了一个善良的孩子在成长过程中的所思所想。
语言质朴流畅，层次清晰，有细节、有描写，给人以美感。
有很多值得我们学习和借鉴的地方。
今天，我去上补习班。
到了门口，突然发现忘带水杯，便跑回家拿。
快到了的时候，看见两个乞丐坐在街边，好像是要饭的。
我本来是不想理他们的，可是觉得不太礼貌，就走过去问：“你们怎么不进去？”其中一个说：“我的腿被车撞了，走不动，我们的钱也花光了，这就是家里的碗和勺子，你能不能帮帮忙？”另一个答道：“我有，可我家里只有弟弟妹妹，他们都不吃肉，爸爸妈妈每天只喝稀粥……”“不要紧，把碗给我吧！”我把水杯递给了他们，转身就走了。
“哎，等等……”我转过头去，他们追了上来。
其中一个说：“我身上没带钱，要不你把水杯卖给我吧！”我犹豫了一下，还是掏出一元钱买下了。
回到教室里，我心里暖洋洋的，觉得自己特别富有。
没有，就忍痛买下；路远，就千里迢迢地送去。
多么单纯的心啊！我常常在想：我是不是应该多做一些力所能及的事呢？还是应该多向他们学习呢？可能会有人认为我傻，但我知道那是无私的表现。
我觉得不管是不是大公无私，但我是真正地拥有一颗善良的心。
那是一个雨天，我正准备出门，忽然发现外面下起了大雨。
于是我撑着伞，走进一条僻静的巷子里。
就在这时，我的眼睛被什么东西吸引住了。
只见一个小女孩，手里抱着一个大约三四岁的小女孩，用自己的身体为她遮风挡雨，尽管雨水已经模糊了她的视线，但她还是那样执著。
在小女孩淋雨的地方，几个大人站在那里无动于衷，甚至还有一位女士站起来拍照。
我再仔细一看，原来是拍电影呀！我不禁皱起了眉头，她们为什么要把那么小的小女孩抛弃在雨中？这对母女该有多么的残忍啊！她们本可以在家中舒适地生活着，却选择了这样艰辛的生活。
在拍完这部电影之后，她们该何去何从呢？我想如果没有我，或许她们能够平平安安地生活着，可现在……我虽然很同情她们，可是又能怎么办呢？我不知道什么时候，我已经悄悄地离开了那里，可我的心久久不能平静下来，久久地停留在那里……如果世界上所有的人都能够奉献出一点爱心，哪怕只有一点点，那么世界上将不再有残疾人和孤儿。
记叙类文章阅读——善良的孩子在成长
记叙类文章阅读——善良的孩子在成长在我身边，有很多人像蜡烛一样，燃烧了自己照亮别人。
他们总是以微笑面对大家，帮助别人解决困难，让生活充满阳光。
有这样一个人，她就是被称为“山村最美女教师”的王书英老师。
童年时代的记忆，就像空中摇曳的云朵，又清晰，又模糊。
儿时那场突如其来的风雪，永远地停留在我的脑海中。
那天下午，天上飘着鹅毛大雪，我刚走出门，路上积了一层厚厚的白雪。
我看见一位脸冻得红扑扑的女孩，穿着单薄的衣服站在街角，蜷缩着肩膀，不停地跺着脚。
只见她眉头紧锁，皱成一团。
我想：“要是我妈妈来接我回家，可要怎么办呀！”于是，我赶紧跑到那个小女孩跟前，给她披上了外套。
过了几分钟，我见那个小女孩还没有走，于是决定把她送回家。
下雨了，我拿着伞匆匆忙忙地跑到街口，把伞递给那个小女孩，并叮嘱她说：“赶紧回家吧，别感冒了。
”当我回头看她时，她却走了。
我回到学校后，老师把我叫到办公室。
原来，她在我走后，已经被母亲接走了。
可能，我的善良与纯真打动了那个孩子，她竟然在大雪纷飞的天气里，又回到那里等我。
虽然我们从未见过面，但我始终坚信，那个小女孩的纯真、善良、乐于助人的品质深深地打动了她，使她放弃了先去父母那里等待，而执意独自在风雪中等我。
每每想起这件事情，我都会禁不住流泪。
因为，在我遇到困难时，是一颗小小的善心帮助了我，我该如何去报答她？后来，我才知道她是我们学校附近的一名三年级学生，名字叫孟凡杰。
多好的孩子呀！真是：心灵手巧自立强。
勤奋刻苦求知忙。
尊师爱友记心上。
王老师正是因为拥有一颗善良的心和强烈的责任感，才成为人民心目中的好老师。
每次走在校园，我都会不由自主地想起孟凡杰。
正是她的淳朴、善良、自立和热情才成就了她今天的成功。
其实，这种高尚的品格也不是天生就有的，而是在长期的生活中形成的。
原来，每当我不开心时，爸爸妈妈就带我去逛街、游玩；有好吃的东西就会带我去吃；同学们也会无私地帮助我。
我觉得我很幸福。
渐渐地，这种幸福变成了一种习惯。
关于孩子善良的阅读理解
关于孩子善良的阅读理解
【原创版】
目录
1.孩子善良的重要性
2.阅读理解对孩子的影响
3.如何通过阅读理解培养孩子的善良品质
4.结论：阅读理解对于培养孩子善良品质的重要性
正文
善良，是一种美德，一种品质，一种态度。
对孩子来说，善良的培养尤为重要，它将直接影响孩子的人格形成和社会交往能力。
而阅读理解，作为孩子获取知识、发展智力的重要途径，同样在孩子善良品质的培养中扮演着重要角色。
那么，如何通过阅读理解培养孩子的善良品质呢？
首先，阅读理解可以帮助孩子更好地理解世界。
在阅读过程中，孩子可以接触到各种各样的人物和事件，了解到不同的文化和价值观。
这些知识的积累，可以让孩子更好地理解世界，理解人与人之间的关系，从而培养出善良的品质。
其次，阅读理解可以激发孩子的同理心。
在阅读理解中，孩子需要站在他人的角度去理解和分析问题，这可以激发孩子的同理心，让孩子学会理解和尊重他人，这是善良品质的重要体现。
此外，阅读理解还可以帮助孩子树立正确的价值观。
在阅读理解中，孩子可以接触到各种人物和事件，这些人物和事件的价值观和行为，会对孩子产生深远的影响。
通过阅读理解，孩子可以学会区分是非，树立正确的价值观。
总的来说，阅读理解对于培养孩子的善良品质具有重要的作用。
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《在阅读中成长》语文阅读及参考答案
《在阅读中成长》语文阅读及参考答案在阅读中成长①知识就是力量。
毫无疑问，读书是青少年获得全面成长的第一课。
②但今天的青少年学生花在读课外书上的时间越来越少，沉重的课业负担、内容丰富的电视节目以及日益普及的互联网挤占了青少年的大量课余时间。
在这种形势下，青少年的阅读迫切地需要教育界给予更多的关注和引导。
③与观看电视节目、浏览互联网媒体相比，读书是一种更为主动、更为有效、更具思考性的学习方式。
勤于读书的学生，往往有更为扎实的功底、更好的文学修养和更强的思维能力，学习成绩也可能更好。
在读书的过程中，他们的心灵获得了智慧雨露的滋润，获得了健康的成长。
④我们都知道，读书对一个人的成长有着非常重要的影响。
很多杰出人物在青少年时代都酷爱读书，以书为友，以书为乐。
毛主席能够成为伟人，跟他喜欢读书是分不开的。
他曾经说：我一生最大的爱好是读书。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
俄国著名作家高尔基也是一个很喜欢读书的人，他曾经说：我扑在书上，就像饥渴的人扑在面包上。
高尔基在青少年时代读起书来如饥似渴，后来终于成为一位具有世界影响力的作家。
⑤微软公司的创始人、世界首富比尔.盖茨也是一位很爱读书的人。
比尔.盖茨在少年时代感觉最有乐趣的事情，就是连续几个小时逐字逐句的读《百科全书》。
所以，他在很小的时候就把《百科全书》读了一遍。
尽管后来比尔.盖茨没有读哈佛大学的课程，但他一直保持着勤于阅读的好习惯。
比尔.盖茨的个人成就，很大程度上也是归功于读书。
⑥那么，对今天的青少年来说，应该读什么书呢？应该怎样读书呢？按照比较传统的看法，青少年读书除了课本以外，应该以中外文学名著为主。
的确，读文学名著是非常必要的，但对青少年全面成长来说，仅仅读文学名著是远远不够的。
除了阅读最好的经典作品，还要广泛地阅读，以开阔视野，而且要养成经常读书的习惯。
哈佛大学的一位前任校长曾经说过：要养成每日阅读有益书籍的习惯，几年后思想上将大有长进。
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有人说，聪明是一种与生俱来的天赋，而善良却是一种选择。
我也始终认为，人性本善，但是很多人在面对各种各样的诱惑之时，在个人利益的熏陶下，掩盖了本该拥有的善良。
善良原本就是人性中所藴藏的一种最柔软的力量，也是在与人交往时个人内心的真实写照。
有时善良比聪明更难，因为聪明之人可以不善良，但是善良的人为了某些人、某些事会忍辱负重。
尽管他自己心知肚明，自己面对的事情很不公平，亦或自己正在死心塌地的为某个不值得的人无私的付出，但因为自己心地善良，便心甘情愿的委屈自己，成全别人。
农村有句俗语：斗米养恩担米养仇。
其意思就是世界上的人形形色色，不是每一个人都懂得感恩。
有些人原本就是欲壑难填。
有时没有底线的善良，反而助长了别人的贪念。
所以善良的人也需要聪明，凡事适可而止。
你可以对别人好，但不是所有人都值得你对他好。
人活着太精明，老是算计别人就叫玩心眼，谁都不傻，只是有些人心胸开阔不说而已。
要知道路遥知马力，日久见人心，只是因为他心地善良而不想和你去争论。
而世界上的言论在每个人的嘴里都可以说的娓娓动听，事实上的你的所作所为终究会暴露出你的人品。
比如那些危急时刻能够挺身而出拔刀相助的人，他们只是选择善良而忘记了自己的个人安危。
不是他不聪明，而是因为善良比聪明更难。
人性本善，但是善良也要有底线。
为人在世，你人再好，都会有人对你品头论足;你人再善良，也会有人讨厌你、鄙视你。
所以你就是这个世界上独一无二的，没有必要去在意别人对你的看法。
喜欢你的人自然就会靠近你，讨厌你的人就没有必要卑微的去迁就。
而这个世界上不是所有人都值得你一如既往的对她好，或许你的好在别人的眼中一文不值，甚至会被对方当你是傻帽。
因为世事难料，人心不惑，你若对别人好到毫无保留，某些人就会在你的面前坏到毫无忌惮。
人们常说帮人急难不帮穷，这句话并不是嫌贫爱富，而是帮别人解决为难之时的困境是有限度的，但是帮穷却是毫无止境。
人性都有贪婪的一面，时间久了别人就会把你对他的好当做是理所当然。
比如今天你给了他十元钱，明天、后天又给了他十元钱，到大后天你忘了给、对方就会理直气壮的找你索取，你的竭心尽力也只是杯水车薪。
所以有时不要在意别人对你说：你人这么好，就一定要帮我。
难道就因为人好就有责任和义务为你的懒惰去埋单?
帮人是情分，不帮是本分，况且帮一个不懂得感恩的人，只会助长了对方的恶。
人善良本来就是一种美德，但是善良不是盲目的对所有人没有底线。
而你的善良一旦泛滥成灾，那么你就逃脱不了被别人当软柿子随意揉捏的命运。
所以你的善良也要因人而异，心眼太好，有时会被人利用，好心有时会办坏事，甚至有人嘲讽你缺心眼。
善良有时也要有理智，某些情况下必须有锋芒。
聪明是一种天赋，善良是一种选择!聪明的人如果只选择聪明，那就会利欲熏心;善良的人哪怕自己很聪明，为了别人而自己于心不忍，会选择故意去装傻。
其实人活一世，草木一秋，何必让自己置身在尔虞我诈的世事中勾心斗角。
所以一心向善，莫问前程;不求有功，但求无过;活着只要对得起自己的良心就好!
阅读文章，回答问题。
善良的孩子
从前有个男孩，他有许多愿望.一会儿想快些变成大人，一会儿想当个大力士，一会儿又想到很远的地方旅行……‖
一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。
”
男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我有什么希望吗?”
妈妈说：“我只有一个希望，就是希望你能成为一个善良的人。
”‖
这天，真的有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落在男孩面前，男孩忙问：“你能帮助我实现愿望吗?”
“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。
”星星难过地回答。
男孩可怜它，赶紧对它说：“你可别熄灭，你快回天上去吧，去找你的姐姐妹妹!”
“谢谢你，善良的孩子!”星星说完这句话就飞回天空。
这时，所有的星星对男孩微笑着，好像都在说：“好孩子，你做得对，做善良的人，就要为别人做好事。
”
1.写出下面词语的近义词。
希望( ) 难过( ) 赶紧( )
2.短文已用“‖”分成三段，请写出每段的大意。
___________________________________________
3.根据意思，选择正确的意思。
这个故事告诉我们：
[ ]
A.天上的星星能帮助人实现愿望。
B.妈妈的希望是儿子做一个善良的孩子。
C.星星一帮助人实现愿望，它就会熄灭。
D.做善良的人就要为别人做好事。
答案：略
解析：1.盼望难受赶忙
3.D
有些人充满戾气和恶意，是因为他们从未被人温柔相待过，我相信自己能始终温柔，因为年少时遇见了善良的人。
——乔一
因为月考的原因，周六便没有了自习，匆匆洗漱，一个人，要回到几个人的家，想想都觉得幸福。
在乘212公交的过程中，有一位叔叔将一位五六岁左右的小女孩放在车上，对司机说了：“麻烦送到涵江西站。
”后便下了车。
我见小女孩投了币后，在我后面的位置坐下。
震惊!我怎么也不能相信，这么小的一个女孩子，竟然自己坐车。
“你就这样自己坐车吗?平时有坐过吗?到了站会有人来接你吗?”我一连串问出了许多问题。
小姑娘的大眼睛眨啊眨便点了头：“我会，涵江西站停。
”“那你真厉害呀!”
快到站时，我起身坐到后排的位置，方便下车。
那小姑娘也摇摇晃晃地走到我旁边的位置坐下。
“你不是这一站下车，你是西站下车，明白吗?”小姑娘点了点头。
“到时候那边真的会有人来接你吗?要姐姐陪你去吗?”“会有人来接我的，不用了，谢谢姐姐!”我下车时，那小姑娘朝我挥手：“姐姐再见!”嗯，再见，希望真的能和你再一次遇见。
晚饭时我和妈妈说了这事，妈妈却说：“这种闲事还是不要管的好，就数你这种人最好骗。
”“可那么小一个姑娘，也是很了不起了呢!”我不满道。
“那倒也是。
”妈妈吃着饭认可着。
我不禁偷笑，自然是有其母必有其女：妈妈的善良，我可是耳熏目染了十几年。
那是一种藏在骨子里，不显张扬的善良。
晚饭后，妈妈提议带我去买件外套。
我自然是同意的。
买衣服时，我试穿外套，妈妈在一边提供意见。
当我换上新衣服，在妈妈面前问好不好看的时候。
妈妈总是很认真地看完后回答我，像不愿放过蛛丝马迹的考古学家。
妈妈看着我说话的时候带着浅浅的笑，眼睛里，有很温柔的东西。
买
完外套之后我妈妈又给我加买了一系列的冬季单品，大概被爱就是：你觉得冷想要一件外套，妈妈就给你买来了外套毛衣围巾手套。
回到家后，我和朋友分享了一天的心情。
再次谈到公交车上的小女孩时，对话框那边发来一句“你这种人就属于被骗了还帮着数钱的!”我急着否定，急着宣传善良，发了一句：“这个世界对我很温柔，我也要温柔地回报它。
”“等你感受到世界的坏，就不会这么觉得了。
”愕然，良久，我才发送了一句：“善良是一种选择!”
准备睡觉时，我突然想起一句话：世界之所以这样，不是坏人有多强大，而是善良的力量太薄弱了。
人不能因为见过邪恶就去怀疑善良。
我知道世界不全是善良，可还是想成为一个善良的人。
生而为人，务必善良!
我要做一个会播洒善良的小孩子。
走一路，善良洒一路。
让和我一起走在路上的你温暖到心里。
想做一个心地善良天真单纯的大人。
不被世俗化，不被规则化。
成长是一件美好的事，但愿我能成为我想要的样子。