人教版二年级上册数学《第五单元测试题》(附答案)

【解析】【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的.观察每个图形鸡的位置，分别判断是从哪个方向看到的，然后确定看的人是谁.
六、综合题
14.【答案】（1）解：
（2）解：
【解析】
五、解答题
12.【答案】③②①④
【解析】解答：根据题意可知：
分析：要注意结合生活经验进行解答，①站在地上看；只看到水壶的盖；②上到小板凳上看；看到水壶的更多了；③上到大凳子上看；只看到了梨；④上到桌子上看会全部看到.
13.【答案】解：图形(1)的鸡头正对着C男孩；图形(1)是鸡的右侧面，是B女孩看到的；图形(3)是鸡的左侧面，是D女孩看到的；图形(4)是鸡的后面，是A男孩看到的；连线如下：
故答案为：B．
【分析】选项A、C是从正面看到的，看到C的位置比A远，即A是站在②看到的，C是站在③看到的，B是站在①看到的，D是站在④看到的，据此解答即可.
3.【答案】B
【解析】【解答】解：A、只有桌面，说明是从上面看到的；B、能看到桌面和桌腿，说明是从侧面偏上看到的.
故答案为：B
【分析】从物体的一个面看，只能看到一个面，如果从侧面偏上观察，能看到上面、前面、右面或上面、前面、左面.
【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，依据小朋友所在的方位即可判断观察的图形，小明在左面，看到的是妈妈在最左面；小刚在两个人的正面，看到的是两个人的正面；小华在两个人的后面，看到的是两个人的背影，据此解答.
10.【答案】4；3；2；1
【解析】【解答】解：根据实际景色和拍摄的图片可知，4是先拍的，接着是3，接着是2，最后是1.
5.如图所示，小兰看到的是 .
6. 这个立体从右面看，看到的形状是 .（）
三、填空题
7. 从________看到的是 .
8.三幅图分别是谁看到的？选一选 ________ ________ ________A． B． C．
9.拍照，文文和妈妈参加比赛获奖，记者纷纷给它们拍照.下面3张是谁拍的呢？请写上名字.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】从上面观察想象即得答案.
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果.
5.【答案】正确
【解析】解答：如图所示，小兰看到的是 .此话正确.
分析:小兰站在猪的前面也就是正面观看，看到的刚好就是猪脸，所以是正确的.
6.【答案】正确
【解析】【解答】 这个立体，当从右面看时，只会看到两个正方形摞在一起，雇员体说法正确
故答案为：√.
三、填空题
7.【答案】正面
【解析】【解答】从正面观察想象即得答案.
【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果.
8.【答案】C；B；A
【解析】
9.【答案】小明；小刚；小华
【解析】【解答】根据分析，图1是小明观察到的，图2是小刚观察到的，图3是小华观ห้องสมุดไป่ตู้到的.
故答案为：小明；小刚；小华.
故答案为：4；3；2；1
【分析】先观察上面全景图，小明是从右边向左行驶，因此最右边的照片就是最先拍到的，最左边的照片是最后拍到的.
四、计算题
11.【答案】解：从上面看是 ；从正面看是 ；从侧面看 .
【解析】【分析】由图中的羽毛球的形状，可以发现，从上面看该羽毛球是由4个半圆组成的像一朵花（含花心）一样的图形，从正面和侧面看都与题干所示图形一样.
13.下面图形分别是谁看到的
六、综合题
14.分别是谁看到的?连一连.
（1）连线匹配.
（2）连线匹配.
答案与解析
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】下图是从物体的侧面看到的,选C.
【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.
2.【答案】B
【解析】【解答】解：在①位置上拍摄的是
.
二年级上学期数学第五单元测试题
一、单选题
1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）
A.前面B.后面C.侧面
2.下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景.
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）.
A. B. C. D.
3.这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )
A. B.
二、判断题
4.从上面看小药箱 ，应该是 .（）
________
________
________
10.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．
下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________，________，________，________．
四、计算题
11.请你画出羽毛球从上面、正面、侧面看到的形状.
五、解答题
12.我的苹果在哪呢？小狗在寻找它的苹果.①站在地上看；②上到小板凳上看；③上到大凳子上看；④上到桌子上看.给下面看到的图标上序号.