艺术管理工作方法

东关小学艺术活动方法

体育、艺术2+1项目”是教育部深入落实《教育振兴行动计划》，进一步推动学校体育和美育的改革与发展，有效促进中小学生德智体美全面发展的一项重要工程。为全面推动我校学生实施“2+1项目”，推进学校体育、艺术教育特色项目可持续发展，使更多的小学生形成艺术特长，东关小学特制订本工作方法。

艺术技能内容：

1、音乐表演类

钢琴、手风琴、电子琴、课堂乐器、中国民族乐器、西洋管弦乐器、声乐、戏曲、曲艺、舞蹈。

2、美术类

素描、中国画、版画、水彩（水粉）画、漫画、卡通、雕刻、工艺、设计、书法、篆刻、摄影、民间美术。

四、工作方法及要求

（一）建立组织，加强宣传。

要加强宣传教育，提高师生对艺术工作的目的、意义的认识，积极争取学生家长的支持，形成合力，引导学生自觉地参与体育、艺术实践活动，逐步使学生掌握相应的体育技能，形成艺术特长。

（二）因地制宜，合理选择项目。

学校依托现有师资条件以及音乐、美术教育教学设施、器材、场地等实际，按照学生身心发展特点，合理选择确定每个学生的项目，逐步形成各具特色的艺术活动内容体系，形成学校的艺术特色项目。

（三）把握标准，科学认定技能达标。

（四）加强培训，提高教师业务指导能力。

要把提高艺术教育师资业务水平和教学能力作为先导条件，通过转变教育观念、内引外联等多种渠道储备所需教师，积极开展各种业务培训，不断提高艺术教师的教学能力，以满足教师教学技能和教师数量的要求，确保高质量地实施。

（五）强化领导，确保有序推进。

“加强对本学校实施该项目工作的督导，每年检查、评估各校项目实施情况，表彰先进，推进工作。

具体方法如下：

1、校级具体工作由主管业务的副校长全面负责，其主要职责是保证本校实施方案的全面贯彻落实。

2、业务管理工作由教务指定专人或由行政管理干部兼管，其主要职责是具体指导校级工作计划的落实，协调各类教育活动对艺教教学质量进行评价，协助艺教老师开展教学研究，起草艺教计划活动方案，为校长奖惩师生提供可靠依据。

3、学校年度和学期工作计划，应具体安排艺教工作，并明确奋斗目标。

4、各年级课程设置，必须按教委下达的教学计划进行，教材必须采用义务教育阶段小学统编教材，授课必须以大纲、教材内容要求为主，不得随意增减教学内容。

5、对艺教专任教师，在正常情况下不得随意更换工作性质，要尽可能的保证队伍的稳定性。

6、在正常情况下，任何人无权停止艺术课，无权将艺术课挪作它用。

7、艺术课教师工作量与其他考查科目教师工作量同等对待，不允许随意加大艺术课教师工作量。

8、艺术课教师的教学质量评价，应以课堂教学质量高低为主，同时要对课外辅导工作的质量给予重视并逐步列入考评。

9、艺术课教师和兼专职艺教管理干部的奖励、提职、提薪、评先要同其它笠教师一视同仁。