现代汉语语法修辞专题
《现代汉语语法修辞》期末考试复习题及参考答案
现代汉语语法与修辞复习题（课程代码 262305）一、单项选择题1、下列各句有词性误用的毛病的句子是（）。
A首长和同志们的关怀，热情了我的心，使我感到了部队的温暖。
B我坐了几天汽车，终于回到了久别的故乡。
C同志们有的帮我练打靶，有的帮我学文化。
D如果我不好好学习，那可对不住大家的一片好心。
2、同“首都北京”结构不一致的短语是（）。
A我们自己 B四川重庆 C雷锋同志 D厂长王力3、“着、了、过”是（）。
A结构助词 B动态助词 C其他助词 D语气词4、“你的到来”是（）A体词性句法结构 B谓词性句法结构C加词性句法结构 D主谓短语5、下列短语只有（）没有歧义A不适当地表扬 B咬死了农民的狗 C连他都不认识 D从山里来的孩子6、“今年国庆节”是（）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语7、“这样的结果我一点也不意外，我这学期耽误的课太多了”是（）A因果复句 B转折复句 C条件复句 D让步复句8、下列说法（）正确。
A借喻就是借代B对比就是对偶C衬托就是对偶D反对就是对比9、“私营、民用、中型”是（）A动词 B名词 C副词 D区别词10、“今天国庆节”是（）A主谓短语 B述宾短语 C述补短语 D偏正短语11、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）A施事宾语 B体词性宾语 C谓词性宾语 D受事宾语12、“老张介绍我去见局长”是（）A连动句 B兼语句 C存现句 D“把”字句13、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复指短语 B状语 C插入语 D同位语14、“我越学越爱学”是（）A倒装句 B紧缩句 C省略句 D复句15、关于修辞，下列最准确的说法是________。
A修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。
B修辞是指有关修辞格运用的著作。
C修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，追求最佳表达效果的言语实践。
D修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。
16、“他极力压着火气，说：‘我是来工作的，不要在我和干部群众当中砌上一堵墙。
现代汉语语法修辞试题(含答案)
现代汉语语法修辞试题(含答案)现代汉语语法修辞专题试题一、单项选择题1．下列各组中，每个词语都与合成词“司令”的结构方式相同的是（A）。
A．革新、凝神B．革命、齐心C．伤心、突破D．埋头、澄清2．在下列各组中，属于语法最根本的属性是（B）。
A．抽象性B．递归性C．层次性D．稳定性3．下列每组语言单位中，都属于词的是（C）。
A．电脑、海浪B．研究、哭闹C．理事、雪白D．海带、大路4．下列判断中，错误的一项是（D）。
A．词是由语素构成的，但词不一定比语素长B．短语的意义一般都是其构成成分意义的总和C．词是最小的能够自由活动的单位，短语不是D．所有的短语只要加上语调就能成为句子5．下列各组动词中，都不能带宾语的是（B）。
A．游行、哭B．示、结婚C．知道、禁止D．进来、离开6．下列各项中都属于副词的是（D）。
A．突然、猛然B．黑白、刚才C．刚刚、永久D．就、没有7．下列各项中都属于区别词的是（A）。
A．男、多年生B．彩色、雪白C．医务、医生D．非常、道德8．“吃了一个小时”和“花了两天”两个短语划分是（B）。
A．述宾、述补B．述补、述宾C．偏正、主谓D．述补、偏正9．下列各句,没有语病的一句是（D）。
A．由于他们事情忽略和程度不高,造成该书错误百出.B．这一问题涉及政治、经济、外交、军事诸多方面。
C．《红楼梦》作为一部政治汗青小说，揭露了封建社会必然解体的趋向。
D．眼下，为数众多的医院实行的是“先交钱后急救”的政策。
10．下列短语中都属于名词性的是（A）。
A．飞快的动作B．他哭了C．买过三个D．活动活动二、多项选择题11．下列几种分析方法中，属于结构主义语法学分析法的是（ABCD）。
A．分布分析B．替换分析C．变换分析D．直接成分分析E．中心词分析12．下列语法属性中，首要为名词所拥有的重要特点是（BC）。
A．能够做谓语B．能够受数量词修饰C．能够同介词组合，构成介词结构D．能够做补语E．能够做定语13．下列短语中，属于体词性的是（BCE）。
《现代汉语语法修辞专题》作业3
•A、篇章分析•B、短语分析•C、词法分析•D、句法分析•A、介词•B、动词•C、名词•D、助词•A、笑着说•B、上街买菜•C、大声说•D、不买菜•A、人马、人手•B、白菜、白墙•C、灭火、发火•D、清清楚楚、说不清楚•A、轻微、显然•B、全部、统统•C、长久、久久•D、忽然、突然•A、修路•B、高两米•C、学习文件•D、学生宿舍•A、非普遍性•B、不理想•C、要不要•D、非常好•A、任性、任意•B、可能、可爱•C、帮助、援助•D、难看、观看•A、屋里有人说话•B、我有件事情跟你商量•C、我们希望小王当代表•D、你知道他会来•A、体词•B、谓词•C、加词•D、代词•A、马虎、坎坷•B、可以、香波•C、电脑、因为•D、蜈蚣、吩咐•A、刚才、将来•B、立刻、片刻•C、从前、从来•D、向来、过去•A、因为、音位•B、依、医•C、是、事儿•D、公式、攻势•A、请他来开会•B、我们边聊边学•C、借本书看看•D、我心里越急，手越是不听使唤•A、有一头熊在树林里奔跑•B、我家前面有两座大山•C、同学们热烈欢迎专家的到来•D、桌子上放着一盆鲜花•A、好笔多买几支•B、好书多读几遍•C、好花多看几眼•D、好房子多住几天•A、主谓谓语句的大主语•B、前置的宾语•C、外位语•D、独立语•A、体词性句法结构•B、谓词性句法结构•C、加词性句法结构•D、主谓短语•A、主谓短语•B、述宾短语•C、述补短语•D、偏正短语•A、外国语言、购买一箱•B、认真学习、学习语法•C、跑得不快、解释清楚•D、出去走走、进行讨论•A、移就•B、比喻•C、比拟•D、拈连•A、排比•B、比喻•C、比拟•D、层递•A、对比•B、排比•C、比拟•D、比喻•A、拈连•B、移就•C、排比•D、反复•A、对偶•B、排比•C、移就•D、比拟•A、连续（连用）•B、包孕（套用）•C、复合（兼用）•D、交叉•A、合作原则•B、礼貌原则•C、接话原则•D、合理原则•A、对偶•B、比喻•C、拈连•D、比拟•A、拟人•B、对偶•C、夸张•D、排比•A、对偶•B、警策•C、双关•D、移就31(4分)、4“看见他们那眼神，深邃像大海，炽热像烈火，灵动像流水，欢悦像阳春，我简直无法抑制我内心的激动了。
现代汉语语法修辞专题
现代汉语语法修辞专题填空:1、词是能独立运用的最小语法单位。
2、基础语法实体作为句子樊孤语法实体。
包括语素、词、短语、句子语气。
3、现代汉语的研究以马建忠的《马氏文通》为起点。
4、词的语法特征：词的语法特征包括词在形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。
5、短语分类：（1）据结构成分之间语义关系是否明显，分关系类短语和标志类短语。
（2）据能否充当句子成分，短语分成分短语（一般的短语都是成分短语）和非成分短语。
（3）从整体功能分名词短语、动词短语和形容词短语。
6、语气类型分：陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。
7、“比”字句的比较类型：整比，偏比，领比。
8、复句的关系类系统，由因果类复句、并列类复句、转折类复句。
9、数量指代与所指代事物之间的联系有数量的、也有文化背景、借代关系、谐音关系、形体相似等。
10、就语体发展的社会环境而言，广告语体可以说是随社会，尤其是社会经济发展而独立出来的新兴语体。
就构成而言，可以说是事务语体、科技语体同文艺语体交融而成的混合语体。
11、广告语体具有开放性、艺术性、独创性等特征。
名词解释：语法实体：是一种语言中构成语法系统的实际要素。
小句：是最小的能够独立表述一个意思的语法单位。
一个语素，一个词、或者一个短语，只要跟句子语气相结合，都会成为小句。
关系类短语：是结构成分之间有明显语义关系的短语。
又可分成分配对式和依次排列式两类。
标志类短语：是结构成分之间语义关系比较模糊，只从语表上找出标志短语。
语气：指言语交际过程中发话人通过话语表现出来的态度、情绪和感情色彩，它是以语调、语气词等形式表现出的一种语法范畴。
“除”字句：通常是指由介词”除“或“除了”组成介词短语作状语的句子。
归同性结合：是句子中心总分用“也”和“还”的“除”字句。
基础的语法实体：是用为句子构成基础的语法实体。
包括语素、词、短语、句子语气。
显异性排除：是句子中心总分用“都”、“全”的“除”字句。
特点：（1）VP1和VP2在语义上是对立的。
现代汉语语法之修辞手法
一、比喻：用在记叙、说明、描写中，化无形为有形，化抽象为具体，化平淡为生动,化冗长为简洁,化深奥为浅显,给读者留下鲜明、深刻的印象。
比喻一般由三部分构成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。
(一)比喻的种类(1)明喻：本体和喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词语配合。
明喻的典型形式是：甲像乙。
(2)暗喻：本体喻体都出现，中间用比喻词“是”、“成了”、“变成”等联结，有时暗喻不用比喻词。
暗喻的典型形式为：甲是乙。
(3)借喻：不出现本体，直接叙述喻体。
借喻的典型形式为甲代乙。
(4)博喻：连用几个喻体共同说明一个本体。
比喻与比拟区别比拟和比喻的相似之处在于均涉及甲、乙两事物相比，甲、乙两事物有可“比”性。
比拟和比喻的不同在于：(1)从意义上看，比喻的重点在“喻”，即以此喻彼，就是“打比方”，它突出的是两事物的相似点;比拟的重点则在“拟”，即以此拟彼，就是“比作、当作”，它直接把甲当乙来描述。
(2)从形式上看，比喻的喻体往往以名词性词语的形式出现，表示一种实体。
比拟中起比拟作用的部分则是描述性的，其表现形式为动词性词语或形容性词语。
二、比拟：把某事物赋予了人的动作神态、思想情感、精神品格，使语言生动形象，富有情趣，引起了读者的强烈共鸣;或把某事物的……特点写得生动形象，色彩鲜明，意蕴丰厚，表达了作者强烈的思想感情，给读者留下了深刻的印象。
(一)拟人：就是把物当作人来写，或者用表现人的特性的词语描述物，或者直接把物变成人。
(二)拟物：就是把“人”当作“物”来写，使人具有物的动作或情态，或者把甲物当作乙物来写，表达作者某种强烈的爱憎感情。
三、借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情;突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使之更具体、更鲜明，更生动;使文笔简洁精炼，语言富于变化，富有幽默感。
说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替，这种修辞方法叫借代。
现代汉语语法修辞 试题1答案及评分标准
《现代汉语语法修辞》函授试题（第一套）答案
一、填空题（每空1分，共15分）
1、句子语气、复句关系词语、语用成分、成分逆置现象、成分共用法所造成的特殊状况
2、表时间的“才”字句、表数量的“才”字句、表条件的“才”字句，表语气的“才”字句
3、表——里——值；古——普——方
二、选择题：（每题4分，共12分）
、B
2、D
3、A
三、名词解释：（每小题5分，共15分）
1、语法实体：是一种语言中构成语法系统的实际要素。
汉语里，有七种不同类型、不同级别的语法实体。
2、句子成分的配对性：十大成分在外形上具有成双成对的表现，和内在关系上相互依存的性质，被概括为句子成分的“配对性”。
3、语言表达的“三性原则”：是在语言表达中，为了做到符合“社会认同”的基准，必须遵守的原则，即：客观性原则，动态性原则和研讨性原则。
四、简答题：（每小题10分，共20分）
1、句群有哪几种主要的组构手段？
答：组构句群的手段主要有以下四种：
第一，一般关系词语组构
第二，表序关系词语组构
第三，修辞方式组构
第四，逻辑语义组构
2、广告语体有哪些主要特征？
就总体特征，特别是就其开放性特征而言，广告语体更近于文艺语体：
第一，开放性
第二，艺术性
第三，独创性
五、分析题（每小题10分，共30分）
略。
1。
现代汉语语法修辞试题
现代汉语语法修辞试题
修辞是一种修饰语言的艺术，通过运用各种修辞手法，可以让语言
更加生动、形象，表达更加丰富。
掌握修辞的技巧对于熟练运用现代
汉语至关重要。
以下是一些现代汉语语法修辞试题，帮助读者巩固对
语法修辞的理解与运用。
试题一：请将下列句子中的修辞手法找出来并加以说明。
1. 窗外的雨滴敲打着窗子，辗转不眠的夜晚仿佛变成了悲伤的音乐。
2. 这个问题简单得只需要我稍微动一下脑筋就能答出来。
3. 这个菜的味道，让人回味无穷。
试题二：请根据下面的情景，运用合适的修辞手法完成句子。
1. 某人获得了心仪已久的工作机会，可以满足自己的成就欲望。
2. 一个人在大街上迷路了，找不到回家的路。
试题三：请仿照下面的句子，使用具体的修辞手法进行句子改写。
1. 这个小镇的晨光很美。
2. 他的笑容非常灿烂。
试题四：请根据下面的句子，分别从修辞手法和修辞效果两个角度
进行分析。
1. 等待，是一种痛苦的折磨。
2. 天空中的云朵，像一朵朵棉花糖，酥软而可爱。
试题五：请根据下面的情景，自行构思一个运用修辞手法的句子。
1. 描写一个美丽的夏日午后。
2. 表达对好友的真诚祝福。
以上是现代汉语语法修辞试题，希望通过这些练习，读者能够对修辞手法的运用有更深入的理解。
修辞是一门独特的语言艺术，只有通过不断的练习和实践，才能熟练掌握，并将其应用于日常交流和写作中。
希望读者能够坚持练习，提高自身的语言修辞能力。
现代汉语语法修辞测试
现代汉语语法修辞试题1(2分)、“多香的花！”句型是？•A、主谓句•B、非主谓句•C、名词谓语句•D、形容词句•A、体词•B、谓词•C、加词•D、代词•A、学习外语、我喜欢的•B、报纸杂志、又唱又跳•C、古城苏州、工人农民•D、农民兄弟、进行学习•A、一种•B、两种•C、三种•D、四种•A、学习外语、采购一吨•B、认真学习、雷锋学习•C、说明问题、解释清楚•D、工人生产、开始讨论•A、连动句•B、兼语句•C、存现句•D、把字句•A、笑着说•B、上街买菜•C、大声说•D、不买菜•A、联合式•B、偏正式•C、动宾式•D、补充式•A、反动透顶、心情舒畅•B、有人说话、给予打击•C、打扫干净、明天周末•D、十分热情、播送新闻•A、将来、今后•B、立刻、刚刚•C、立刻、片刻•D、从前、从来•A、主谓短语•B、连动短语•C、兼语短语•D、同位短语•A、因为、音位•B、依、医•C、是、事儿•D、公式、攻势•A、断事宾语•B、施事宾语•C、受事宾语•D、工具宾语•A、晒衣服•B、刷油漆•C、跑材料•D、包饺子•A、非普遍性•B、不理想•C、要不要•D、非常好•A、一种•B、两种•C、三种•D、四种•A、修路•B、高两米•C、学习文件•D、学生宿舍•A、断事宾语•B、施事宾语•C、受事宾语•D、工具宾语•A、绿化、菜花•B、白菜、白墙•C、浇花、摘花•D、讨论讨论、高高兴兴•A、晒衣服•B、刷油漆•C、跑材料•D、包饺子•A、不是……就是……•B、与其……不如……•C、不是……而是……•D、就算……也……•A、反复•B、比拟•C、比喻•D、夸张•A、成分短语•B、非成分短•C、名词短语•D、动词短语•E、形容词短语•F、关系类短语•G、标志类短语•A、不论……都……•B、与其……不如……•C、不是……而是……•D、宁可……也……•A、他把衣服洗干净了•B、他洗衣服洗累了•C、他把衣服洗了两遍•D、他洗破了一件衣服•A、开放性•B、艺术性•C、口语化•D、整体性•E、动作性•A、排比•B、比喻•C、比拟•D、层递•A、他在车上•B、他在车上看书•C、他在看书•D、他在认真看书•A、夸张•B、比喻•C、比拟•D、排比•E、反复•A、我是外来的•B、我是喜欢的•C、我昨天到的武汉•D、这是我买的书•A、浪费了三天时间•B、等了三天时间•C、考得不错•D、觉得不错•A、体词性短语•B、谓词性短语•C、加词性短语•D、副词性短语•E、介词短语•A、名词句•B、动词句•C、形容词句•D、省略句•E、独语句•A、拟人•B、对偶•C、夸张•D、排比•A、语素•B、词•C、短语•D、句子语气@小句•A、数量联系•B、文化背景•C、借代关系•D、谐音关系•E、形体相似•A、并列复句•B、连贯复句•C、递进复句•D、选择复句•E、条件复句•A、对偶•B、比拟•C、比喻•D、排比•A、形态•B、结构•C、组合能•D、造句功能•E、语义•A、他的诚实•B、从小学到大学•C、红着眼睛•D、木头的。
现代汉语语法修辞》平时作业
《一、简答题（每题20分，共100分）1．比较形容词和副词的语法功能并判断“偶然”和“偶尔”的词性。
答：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征；副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。
二者都有形容词和副词的性质，都可以作定语和状语，如：偶然因素／偶尔的事，此处修饰名词是定语；偶然听到鸟鸣／偶尔写，此处修饰动词，是副词。
但我们平常使用的时候对“偶然”侧重在它的形容词性，与“必然”相对；对“偶尔”侧重在它的副词性，与“经常”相对。
2．怎样区分宾语和补语？答：补语和宾语都位于动词后，宾语多数是名词性成分，一般是动作对象，比如吃苹果，苹果就是动词”吃“的宾语；补语是谓词性成分，一般是补充说明动词的，例如想清楚，清楚是补充说明“想”的，即想到的程度。
当然还有很多可作补语的，比如看两遍，两遍是补充说明“看”的。
3．什么是助词？常见的助词分哪些类别？答：助词是附着在词、短语、分句或句子上，表示各种附加语法意义的词。
助词的类型：①结构助词结构助词表示附加成分和中心语之间的结构关系。
“的、地、得”都读de（轻声），它们的分工是书面上的。
定语后面的de写成“的”，状语后面的de写成“地”，补语前面的de写成“得”。
1、“的”2、“地”3、“得”4、“所”②动态助词动态助词表示动作进程状态。
汉语中的动态助词主要有：“着”“了”“过”“看”“的”“来”和“来着”“着呢”③比况助词比况助词附着在名词性或谓词性词语后面，构成比况短语，表示比喻。
常见的比况助词有“似的、一般、一样”等。
例如：他就像丢了魂儿似的。
导演像说京剧道白似的冲着演员大喊。
他咧着嘴直笑，高兴得孩子一般。
他驱车在大街上，随着流水一样的车河，东西南北地奔波。
他熄了发动机，像猎犬一样警惕地观察着四周④表数助词Ⅰ表示复数的助词Ⅱ表示概数的助词4．同义词语在意义方面有什么差别？答：同义词在附加意义上的不同有：评价不同，语体不同，搭配不同，理据不同。
5．举例说明比喻的修辞效果，说说在运用比喻时应注意的问题。
现代汉语语法修辞复习
单选题1.下列短语中属于述宾结构的是（）。
A 独立思考B 开汽车的C 同意你去D 上街看电影2.“他是我们村出了名的勤快人——一件衣服能穿一个月都不洗。
”使用的辞格是（）。
A 易色B 反语C 曲解D 双关3.下列句子中应看作单句的是（）。
A 上车请买票B 我认为只要认真就可以完成C 下雨了，带把伞吧D 刮了一夜的北风，后来下起了雪。
4.“经过这次交流，使我们深切地理解了对方的苦衷。
”一句里的语病是因为（）引起的。
A 成分多余B 词类误用C 成分残缺D 结构杂糅5.“王小明在吃饭”中的“在”是（）。
A 介词B 副词C 动词D 连词6.下列短语中结构关系相同的一组是（）。
A 结束考试、住了一天B 可以参加、防止中暑C 你们几位、开会以前D 走或留、书本钢笔7.下列单位中，可以是语素，也可以直接充当词的是（）。
A 汽B 书C 境D 皓8.“揭露10家对华贸易友善的美国公司。
”中的“揭露”使用不当的原因在于（）。
A 述宾搭配不当B 音节节奏不协调C 感情色彩不妥D 语体色彩不合9.下列多义短语在具体的语境中仍有歧义的是（）。
A 她想起来了B 他连我都不认识C 我喜欢炒鸡蛋D 学生家长都来了10.下列短语中不是偏正短语的是（）。
A 生活幸福B 幸福生活C 幸福的生活D 生活中的幸福11.“泥鳅有需又无鳞，小妹有口又无心。
花言巧语来哄我，云遮日头是假晴。
”应用了（）辞格。
A 双关B 拟人C 借代D 移就12.“开汽车的”、“油盐酱醋”从功能上看是（）。
A 联合词组B “的”字结构C 体词性的D 谓词性的13.“要改变社会不良风气，首先要改变干部的作风；要改变干部的作风，首先要改变领导干部的作风；要改变领导干部的工作作风，首先要从高级干部做起。
”运用了（）辞格。
A 回环B 借代C 顶真D 仿拟14.“虽然生活很艰辛，但活泼可爱的小女儿成了他的开心果。
”用的辞格是（）。
A 明喻B 借喻C 暗喻D 比拟15.语体是（）。
(精品)现代汉语(语法、修辞)试卷(A)
现代汉语(语法、修辞)试卷(A)姓名班级学号得分第一部分填空：（20分）1．词类是指词的分类，汉语词类的划分是以为主要依据，汉语词类中实词是指，虚词是指。
2．兼语短语的兼语成分对前边的动词来说是，对后边的动词性成分来说是。
3．的修饰语叫定语，的修饰语是状语。
4．量词是，它可以分为、、三类。
5．存现句是表示在什么时间地点人或事物、、的句式，其基本结构是。
6．是把一对结构相同或相似、字数相等的句子或短语连接起来表达相关或相对的意思的一种修辞格。
它分为：、、三种。
第二部分判断（10分）1．“突然刮起了大风”和“书记昨天去北京的”中的“突然”和“的”分别是副词和助词。
（）2．同一层次上只能有两个直接成分。
（）3．区别词不受数量词的修饰，否定时用“非”。
（）4．有三个以上的分句组成的复句就是多重复句。
（）5．“这件事你知道不知道”是正反问又是主谓谓语句。
（）6．“他不辨东西．．”中的“东西”是兼类词。
（）．．南北”和“买东西7．把字句中的宾语一般说在意念上是未知的、不确定的，而存现句中的宾语则是确定的、已知的。
（）8．“大家觉得不舒服”中“不舒服”是补语。
（）9．“真正的铜墙铁壁是什么？是千百万真心实意的群众”是辞格的兼用。
10．“一个人的读书习惯，包括其他习惯，总是逐步养成的”一句中“包括其他习惯”是插入语。
（）第三部分单项选择题：（16分）1．下列词中助动词是（）A．害怕B．能够C．加以D．发生2．“有事找你”是（）A．动宾短语B．连动短语C．兼语短语D．联合短语3．“小妹一说话就笑”是（）A．联合短语作谓语B．连动句C．动词谓语句D．紧缩复句4．“不是……就是……”、“不是……而是……”、“尽管……可是……”的复句结构关系分别属于（）A．选择并列转折B．解说递进假设C．顺承并列转折D．递进转折假设5．“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”是（）A．比喻B．借代C．双关D．比拟6．下列句子属于复句的是（）A．我听说，我们学校今年分来三名大学生。
现代汉语语法修辞试题库
现代汉语语法修辞一、单项选择题1．下列句子中，属于复句的是（A ）。
A．不管雄鸡叫不叫，天总会亮的B．无论什么情况，我都决定干下去C．即使在西藏高原上，也可以种出高质量的蔬菜D．就是世界上最快的马，也会落在背后2．下列词语中都属于副词的有（A）。
A．刚才、刚刚B．学习、美丽C．非常、莫非D．特等、特别3．下列短语中属于兼语短语的是（B ）。
A、卖了一件衣服给他B．请他来一趟C．买了一本书看D．开门出去4.下列语法属性中，主要为名词所拥有的重要特点是（B）。
A．可以做谓语B．可以受数量词修饰D．可以做补语E．可以做定语5．下列属于基础语法实体的是（ D ）A．小句B．复句C．句群D．语气6．句子“捧起清清的河水，吻一吻手中的月亮。
”一般多出现于（B ）语体中。
A．口语B．书面语C．科技D．公文7．下列属于汉语语法研究探求期的语法代表作是（ D ）A．王力《中国现代语法》B．吕叔湘《中国方法要略》C．丁声树等《现代汉语语法讲话》D．吕叔湘《汉语语法分析问题》8．下列各项中都属于区别词的是（A ）。
A．男、多年生B．彩色、雪白C．医务、医生D．非常、道德9．下列属于非成分短语的是（ B ）A．阅读文件B．换句话说C．从此以后D．语法功能10．下列属于关系类短语的是（ A ）A．认真学习B．认真学习的C．桌子上D．三个11．下列判断中，错误的一项是（D ）。
A．词是由语素构成的，但词不一定比语素长B．短语的意义一般都是其构成成分意义的总和C．词是最小的能够自由活动的单位，短语不是D．所有的短语只要加上语调就能成为句子12．下面属于特指问的疑问句是（ B ）A．您姓刘吗？B．您姓什么？C．您姓不姓刘？D．您姓刘还是姓李？13．下面结构成分的组块属于嵌合方式的是（ B ）A．提高水平B．看起书来C．英明决策D．锻炼提高了能力14．下列属于表述语法实体的是（ C ）A．词B．短语C．小句D．语气15.下列属于词而不属于短语的一项是﹙C﹚A.解放大军B.冲锋队伍C.叮叮咚咚D.游泳场所16．下列属于汉语语法研究探求期的语法代表作是（ D ）A．吕叔湘《中国语法要略》B．高名凯《汉语语法论》C．丁声树等《现代汉语语法讲话》D．朱德熙《语法讲义》17.他不是学生，而是老师。
现代汉语语法修辞复习提纲
“现代汉语语法修辞”复习提纲一、单项选择题1．词的语法功能是指（）A.词的语法意义B.词的表达作用C.词的构造方式D.词的组合能力2．“铁将军把门”“把门打开”中“把”的词性依次是（）A.介词介词B.动词介词C.介词动词D.动词动词3．一般能受“不”修饰的是（）A.名词介词B.动词形容词C.数词动词D.形容词名词4．词性相同的一组是（）A.一齐整齐B.从来近来C.丰富丰硕D.彩色彩球5．现代汉语词语语法分类的主要标准是（）A.语法意义B.表达作用C.构造方式D.语法功能6．“猫和老鼠同行”“别和稀泥”中“和”的词性依次是（）A.连词动词B.动词连词C.动词动词D.连词动词7．一般能受“很”修饰的是（）A.名词B.动词C.数词D.形容词-8．词性相同的一组是（）A.现在正在B.绿色绿化C.的着D突然果然9．“有人找你”是（）A.兼语短语B.并列短语C.连动短语D.动宾短语10．结构关系相同的一组短语是（）A.觉悟提高——值得观赏B.严肃认真——性格怪癖C.亲自体验——贯彻实施D.看热闹的——卖茶叶的11．“他整整花了五年。
”句中的“五年”是（）A.宾语B.定语C.状语D.补语12．“倒杯茶喝”是（）A.兼语短语B.补充短语C.连动短语D.动宾短语13．结构关系相同的一组短语是（）A.简单极了——简单明了B.摸了一次——买了一本C.顺着河堤——对于敌人D.自动识别——予以合作14．“我在温州生活了几十年。
”句中的“几十年”是（）A.宾语B.定语C.状语D.补语15．“蔡明非常迅速地抢走了那封信。
”句中的状语是（）A.非常B.迅速C.非常迅速D.走16．“耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。
”“算起来”是（）A.主语 B.谓语 C.状语 D.独立语17．“山脚下一片绿油油的麦田。
”“麦田”的定语是（）A.山脚下B.一片C.绿油油D.一片绿油油18．“不瞒你说，我本来打算去北京看奥运的。
”句中的“不瞒你说”是（）A.主语 B.谓语 C.状语 D.独立语19．“柿子树上挂着许多柿子。
汉语言文学(专升本)课程：现代汉语语法修辞专题期末考试答案
汉语言文学(专升本)课程：现代汉语语法修辞专题(专升本)1. ( 单选题)普通话有22个辅音，它们都能够做声母。
(本题2.0分)A、对B、错学生答案：B标准答案：B解析：得分： 22. ( 单选题) 汉语的声调是由音强来决定的。
(本题2.0分)A、对B、错学生答案：B标准答案：B解析：得分： 23. ( 单选题)“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中用了几个具有形象感的词，突出体现了词义的语体色彩。
(本题2.0分)A、对B、错学生答案：B标准答案：B解析：得分： 24. ( 单选题)汉字是表意体系的文字。
(本题2.0分)A、对B、错学生答案：A标准答案：A解析：得分： 25. ( 单选题)语音是人的发音器官发出来的声音，所以打呼噜的声音也是语音。
(本题2.0分)A、对B、错学生答案：B标准答案：B解析：得分： 26. ( 单选题) “小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”包括( )(本题2.0分)A、12个音节9个语素6个词B、11个音节8个语素6个词C、11个音节10个语素6个词D、11个音节9个语素6个词学生答案：D标准答案：D解析：得分： 27. ( 单选题) 下列语素哪个不是成词语素( )(本题2.0分)A、拉B、被C、幻D、呢学生答案：C标准答案：C解析：得分： 28. ( 单选题) 下列词中哪一个不是离合词( )(本题2.0分)A、理发B、游泳C、打架D、提高学生答案：B标准答案：B解析：得分： 29. ( 单选题) “雪耻”一词的构词方式是( )(本题2.0分)A、主谓式B、偏正式C、述宾式D、联合式学生答案：C标准答案：C解析：得分： 210. ( 单选题) “他看不见前途,眼光太近视了。
”其中“近视”在这句中的意义是它的( )(本题2.0分)A、本义B、基本义C、引伸义D、比喻义学生答案：D标准答案：D解析：得分： 211. ( 单选题) 现代汉语的语素都是单音节的。
（判断正误,并说明理由）(本题2.0分)A、正确B、错误学生答案：B标准答案：B解析：得分： 212. ( 单选题) “他打算去美国。
现代汉语语法修辞,专题综合,作业考题及答案
修辞活动要求十分适合语境，不但要适合______，还要适合______。
【隐藏教师释疑】释疑：【语言本身环境（小语境）|社会环境（大语境）】试举例谈谈你是如何理解修辞和逻辑的关系的。
【隐藏教师释疑】释疑：【修辞学是研究提高语言表达效果的；逻辑学是研究人们的思维形式和规律，因语言和逻辑有密切关系，所以修辞与逻辑有密切关系|由于修辞的需要，语言的表达可以在形式上突破思维规律的某些限制|有些修辞丰收很难按逻辑尺度去衡量；防止歧义和误解是修辞应当注意的一个问题|修辞应注意要防止片面追求辞藻华丽或不恰当丰收运用修辞而忽略了语言的准确性以致造成不合逻辑的现象；在修辞中应注意句子或一般文章内部逻辑关系失当；二者既对立统一又相依相辅】汉语修辞学是一门__________________的语言学分科【隐藏教师释疑】释疑：【古老而又年轻】_____年，______先生的《__________________》的出版，标志着现代中国修辞学的诞生【隐藏教师释疑】释疑：【1932|陈望道|修辞学发凡】下面句子有没有毛病？请加以分析，并改正。
“他是我国著名的画家，他画的鸟只差不会飞，画的虫只差不会爬【隐藏教师释疑】释疑：【这是错误使用双重否定句的例子。
|否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句，双重否定句实际表示肯定的意思。
运用双重否定句如果不注意，就可能把意思弄反。
|在这句话中，“只差不会飞”意思就是会飞了，“只差不会爬”意思就是会爬了，句子错误地使用双重否定句，句子的意思和作者要表述的意思正好相反。
改为：他是我国著名的画家，|他画的乌只差会飞，画的虫只差会爬】修辞的要求是______、______、______、______。
【隐藏教师释疑】释疑：【准确|鲜明|精练|生动什么是修辞？什么是修辞学【隐藏教师释疑】释疑：【语言学的一门学科。
|研究提高语言表达效果的规律，即如何依据题旨情境。
运用名种语文材料、各种表现手法，来恰当地表达思想和感情，揭示修辞现象的条理、|修辞观念的系统，|指导人们运用和创造各种修辞方法怜恰当地表现所要传达的内容。
《现代汉语语法与修辞》练习题库及答案
华中师范大学网络教育学院《现代汉语语法与修辞》练习测试题库及答案本科一、填空1、语法系统有两个涵义，一个是指语法规则本身的系统，一个是指语法科学的系统。
2、作为语法单位，语素、词、短语是语言材料单位，句子是语言使用单位。
3、语法是语言的结构规则。
4、词的语法特征，主要表现在三个方面：一是词的组合能力，二是词的造句功用，三是词的语法形式。
5、基础语法实体包括语素短语句子语气。
6、语法学系统，都具有“三层结构”顶层——目标，中层——理论，底层——事实。
7、形容词可分为：普通形容词和非谓形容词。
8、汉语里有七种不同的语法实体：语素、词、小句复句句群句子语气9、句子的语气类型分为：陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。
10、疑问句可分为三类：是非问特指问选择问。
此外还有一类特殊的问句：叹词问。
11、“比”字句在语义上由四个方面五项内容构成：A参比项，包括参比甲项（比较主项）和参比乙项（比较客项或参照项）；B比较；C比较视点；D比较结论。
12、从语形、语义相结合的角度看，“比”字句在比较类型上可分为整比、偏比和领比。
13、“除”字句的表义类型有归同性加合显异性排除别无他选的排除14、复句的关系系统，由因果类复句、并列类复句、转折类复句这三大类构成。
15、句群的的三个基本特征是超句性向心性连贯性。
16、动态分析的基本方法是“两个三角”的验证，“两个三角”包括：“表——里——值”三角和“普——方——古”三角17、“小三角”的分析验证，包括“表里印证”和“语值验察”个方面。
18、“大三角”的分析验证，包括以方证普和“以古证今”两个方面。
19、修辞学的任务，是在大量收集修辞现象的基础上，从修辞手法、修辞理论、语言风格三方面去探索规律。
20、语体渗透的方式有三种：加合式渗透、融合式渗透、框架借用式渗透。
21、广告语体的特点是：开放性艺术性独创性。
22、语言表达要符合“社会认同”，就必须遵守“三性”原则。
即：客观性原则、动态性原则、研讨性原则23、“雷锋同志”从结构上看是复指短语，从功能上看是名词短语。
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《现代汉语语法修辞专题》作业
请从下面六道大题中任选两道做作业，作业必须手写，本科目上课的最后一天上午交齐（即23号上午）。
一、指出词类
思想热爱动作改造全热烈
行为认为具体语言哼快乐
忽然偶然用意一切吧奇观
重新重视重量重要黄平常
用功因为稍微轻微刚才
刚刚马上马虎因素保卫
弹性任性勇敢勇气勇于
二、指出词组的结构类
挥手之间暴风雨之夜心情激动大河上下
去了三回有人在说话凤英两口子觉得很好
今天春节栽在房顶上叫她做祥林嫂哪个
今年实现在房顶上栽咱们几个同行“用”字
投向远方中国制造的高兴得跳了起来
条件很好是他正在表演分配他当了班长
天南地北史诗般上街买票看电影
三、指出句型
1、多年失修的房子像冰窖一样冷。
2、青春就在刻苦的自我改造和勤勤恳恳的工作中悄然流逝了。
3、突然传来一阵欢呼声。
4、我进去看看。
5、王老师问了他两个问题。
6、河里淌着两只鱼船。
7、我们班一半是潮汕人。
8、我们已经习惯，有些人对于他们不了解的事情偏要挖苦。
9、我喜欢他一个人在我身边。
10、同学们对这个问题争论得很激烈。
11、妈妈小心翼翼地打开抽屉取出一个小包来。
12、两天经历的细节，山里人至今还忘不掉。
13、老两口就这么一个儿子。
14、昨天下雨了。
15、芳芳害怕狗叫。
16、咱们边走边说。
四、指出单、复句类型。
1、延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，极为广泛的群众的歌声。
2、老田说完，一扭身看到了我们，连忙亲热地和我们打招呼。
3、无论姥姥、母亲、父亲和我，都没有反对女孩子的这个正义要求。
4、车子出了村，拐了弯，上了大路。
5、这挺立在风雪中的青松，正是陈毅同志一生的真实写照。
6、外面太阳很好，也没有风。
7、那两边，你看，绿油油的一大片，都是新法栽种的好庄稼。
8、只有在特殊情况下，才可以改变我们的计划。
9、欢快的泉水，飞翔的苍鹰，还有那盛长着青苗的田垄。
10、没有辛勤的劳动，怎么会有收获呢？
11、或者你去，或者他去，或者你们一起去，都行。
12、只要你能工作，就应当工作。
五、分析多层次词组：
1、一派欣欣向荣的景象
2、研究这个运动的全面极其发展
3、人民群众有无限的创造力
4、当年繁华的一条大街上
5、女儿和孙子最爱看的
6、像满天的星星眨巴着眼睛似的
7、灯罩坏了的不要
8、我们没有做不好的事情
六、分析病句：
1、人们还能不能有秩序地、有安全地生活、工作？
2、枣核的爹娘也高兴了起来。
3、汉语中用来形容人的情绪的词语不下几百个。
4、贾克斯已经完全恢复，一早就辞别了老人和他的同伴，继续上路了。
5、插秧对于我这个城市青年真是一窍不通。
6、他在纪律上能自觉遵守。
7、请大家把这个问题考虑，以后再抽时间讨论。
8、首先要解决咱们工作不深入，被表面现象蒙住了眼睛。
9、国家急需的三十一种新产品的规格都试制成功了。
10、敌人用四个团的兵力从两面向我无名高地夹攻，企图强占和吃掉我无名高地上留守的兵力。
11、当民族危急的关头，只有人民才能担当拯救民族危亡的命运。
12、学校办得好不好，取决于学校领导强烈的事业心。
13、迎面吹来一阵寒风，不禁使我打了一个寒战。
14、从这件小事中，使我深深地认识到理论与实践结合的重要性。
15、上海队跑位积极，配合默契，三分远投命中率高；江苏队则打得颇不如意，投球又失误较多，以致上篮机会少，上半场结束时，即以21：27暂时落后。