小学信息技术-《艺术字》教案

《艺术字》教案

一、教学目标;

（一）知识与技能：学会在Word文档中，插入艺术字并设置艺术字样式。

（二）过程与方法：教师示范讲解，学生探究模仿，提高学生的动手操作能力。

（三）情感态度与价值观：学生的自主学习意识得到增强，在完成任务的过程中体会到成功的喜悦，增强了学生的学习的兴趣，提高了审美情趣。

二、教学重难点

（一）教学重点：学会在Word文档中，插入艺术字并设置艺术字样式。

（二）教学难点：熟练的插入艺术字和设置艺术字样式

三、教学方法

（一）本节课主要采取的教学方法：讲授法、演示法、谈话法、情景导入法。

（二）本节课主要渗透了学生自主探究合作学习、小组讨论等方法。

四、教学过程

（一）新课导入：本节课主要采用情景导入法，通过语言的描述和图片展示所创设的情景，诱发学生的探究心理，激发学习兴趣。教师在课堂上展示两篇文档，一

篇是经过艺术字设置的，另一篇则不是，向学生提问那一篇更美观，从而引出

今天的新课-艺术字。

（二）新课讲授

任务一：插入艺术字

教师示范，学生模仿，引导总结：

光标定位->插入->艺术字->样式表->艺术字样式->编辑艺术字->文字->输入内容->

完成

任务二：设置艺术字样式

教师示范，学生模仿，引导总结：

选择艺术字->艺术字样式->其他->艺术字样式功能区->形状填充->纹理->斜纹布

选择艺术字->艺术字样式->其他->艺术字样式功能区->形状轮廓->底纹->长虚线

选择艺术字->艺术字样式->其他->艺术字样式功能区->更改形状->波形1

完成课后练习第二题

五、巩固练习：学生自主合作探究以小组为单位进行艺术字阴影、三维效果、设置环绕方式。

老师巡视指导，最后小组进行作品展示，优秀的进行表扬，其他同学进行鼓励。

六、作业布置

如何更改艺术字的内容？下节课一起交流

七、板书设计