浙教版九年级科学常见的酸
浙教版科学九年级上册第一章第3节常见的酸 教案
常见的酸一、盐酸(HCl)——氯化氢气体的水溶液1、浓盐酸的物理性质浓盐酸是无色,有刺激性气味的液体,具有挥发性(需要密封保存)和腐蚀性。
浓盐酸挥发出的氯化氢气体遇空气中的水蒸气形成白雾(盐酸小液滴)。
工业用浓盐酸因含有杂质 Fe3+而略带黄色。
2、稀盐酸的化学性质(1)与指示剂作用①与盐酸反应的物质:石蕊试液、酚酞试液②反应现象:能使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞试液变色(2)与活泼金属反应①与盐酸反应的物质:铁、镁、锌、铝等活泼金属②反应现象(铁):有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色③化学方程式:Fe + 2HCl =FeCl2 + H2↑(3)与金属氧化物反应①与盐酸反应的物质:生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)、氧化铜②反应现象:铁锈:红褐色的铁锈逐渐溶解,溶液由无色变成黄色;氧化铜:黑色的氧化铜粉末逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色③化学方程式:Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O CuO + 2HCl =CuCl2 + H2O(4)与碱反应①与盐酸反应的物质:氢氧化铜、氢氧化钠等碱②反应现象(氢氧化铜):蓝色的氢氧化铜逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色③化学方程式:Cu(OH)2 + 2HCl=CuCl2 + 2H2O(5)与某些盐反应①与盐酸反应的物质:鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)、硝酸银等盐②反应现象:碳酸钙:产生大量的气泡,生成的气体能使燃着的火柴熄灭;硝酸银:产生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解③化学方程式:CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + CO2↑+ H2O AgNO3 + HCl=AgCl↓+ HNO3例1盐酸的下列性质与它在水溶液中电离生成氢离子无关的是()A.可以使紫色石蕊试液变红B.可以跟锌反应生成氢气C.可以跟硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀D.可以跟氧化铜反应生成氯化铜和水例2下列说法正确的是()A.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液的质量增加B.浓盐酸在空气中会冒白烟C.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液的溶质质量会减小D.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液的溶质质量分数会增大例3 日常生活中遇到下列污垢,不宜用盐酸清洗的是() A.不锈钢茶杯内的茶垢B.陶瓷水槽内的黄色铁锈斑C.保温瓶内的水垢D.盛石灰水的试剂瓶内壁的白色固体二、硫酸(H2SO4)1、稀硫酸的化学性质(1)与指示剂作用①与硫酸反应的物质:石蕊试液、酚酞试液②反应现象:能使紫色石蕊试液变红,不能使无色酚酞试液变色(2)与活泼金属反应①与硫酸反应的物质:铁、镁、锌、铝等活泼金属②反应现象(锌粒):有气泡产生③化学方程式:Zn + H2SO4 =ZnSO4 + H2↑(3)与金属氧化物反应①与硫酸反应的物质:Fe2O3粉末、氧化铜②反应现象:Fe2O3粉末:红褐色的Fe2O3粉末逐渐溶解,溶液由无色变成黄色;氧化铜:黑色的氧化铜粉末逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色③化学方程式:Fe2O3 + 3H2SO4=Fe2(SO4)3+ 3H2OCuO + H2SO4=CuSO4 + H2O(4)与碱反应①与硫酸反应的物质:氢氧化铜、氢氧化钠等碱②反应现象(氢氧化铜):蓝色的氢氧化铜逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色③化学方程式:Cu(OH)2 + H2SO4=CuSO4 + 2H2O(5)与某些盐反应①与硫酸反应的物质:氯化钡等盐②反应现象:产生白色沉淀③化学方程式:BaCl2 + H2SO4=BaSO4↓ + 2HCl2、浓硫酸(1)浓硫酸是无色、黏稠、油状的液体,难挥发。
《常见的酸》浙教版九年级科学上册课件ppt文档(3篇)
讨论: 盐酸、硫酸有哪些主要用途?
盐酸和硫酸的用途:
用
途
盐 重要化工产品。用于金属表面除锈、制药等; 酸 人体胃液中含有盐酸,可帮助消化。
硫 重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、 染料以及冶炼金属、冶炼石油和金属除锈等。
酸 浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥 剂。
浓硫酸稀释的正确操作,
现象:烧杯 壁发烫,水 没有沸腾。
思考:
4、除杂
HCl(H2SO4) BaCl2 HNO3(H2SO4)Ba(NO3)2 HNO3(HCl) AgNO3 5、转化
酸的通性
1、与指示剂作用 酸溶液能使紫色石蕊试液变红
无色酚酞试液不变色
2、金属与酸反应 结论:镁、铝、锌、铁等活动性较强的金属 都能与稀硫酸、盐酸发生置换反应,放出氢 气,同时生成一种称为盐的化合物。
补充:
盐:组成里含有金属离子和酸根离子的化合
物。如:NaCl、CuSO4、CaCO3、 KClO3、KMnO4
1、人的胃液里含有盐酸;
2、汽车电瓶里含有硫酸;
3、食醋里含有醋酸,也叫乙酸; PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
5、盐与酸反应
盐 + 酸→盐 + 酸
补充实验
硝酸银和稀盐酸反应 AgNO3 + HCl = AgCl ↓+ HNO3 氯化钡和稀硫酸反应 BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓+ 2HCl
浙教版九年级上册科学第一章第二节 常见的酸2学习课件
板书设计
指示剂
稀硫酸的化学性质
稀硫酸
锌粒 氧化铁 氧化铜 氢氧化铜
氯化钡
H+ 决定 酸的通性 指示剂
金属
金属氧化物
碱
盐
指示剂
铁钉 氧化铁 氧化铜 氢氧化铜 盐酸
稀盐酸的化学性质
鸡蛋壳
(2)浓硫酸滴在纸片上,纸片为什么会变黑? 纸张、木材等含有碳、氢、氧3 种元素,浓硫酸能把其中的氢元 素和氧元素“脱出”结合成水,脱水碳化。 (3)实验说明浓硫酸具有什么特性? 浓硫酸具有脱水性、强腐蚀性。 (4)浓硫酸的这种特性是物理性质还是化学性质?
是化学性质。
探究实践
4.实验室常用浓硫酸做干燥剂,用来干燥氧气、氢气、二氧化碳等气 体。这是利用了浓硫酸的什么性质? (1)观察到的现象:
探究实践
回忆稀硫酸与石蕊试液和酚酞试液的作用的实验,结合此组实验, 你能归纳出稀硫酸有哪些化学性质?
酸碱 指示剂
盐
金属
硫酸
碱
金属 氧化物
科学思维
比较盐酸和硫酸的化学性质,你能总结出酸类物质所具有的相 似化学性质吗?从微观结构分析,你认为它们具有相似化学性质的 原因是什么?
1、酸能与指示剂反应
2、酸 +(活泼)金属 = 盐 + 氢气
探究实践
1.取一瓶浓硫酸,观察浓硫酸的黏度。 ___粘__稠__的___油__状__液__体___。
2.取一只盛有50毫升水的烧杯,把约10毫升浓硫酸 沿玻璃棒慢慢倒入水中,并不断地搅拌。用手触摸 烧杯外壁,有何感觉? _烫___手__;__浓__硫___酸__溶__于__水___会__放__出__大___量__的__热__量______。
浙教版科学九年级上册教案(含教学反思+习题)《常见的酸》
第1章物质及其变化第3节常见的酸一、知识与技能1.掌握酸的涵义;2.掌握酸的化学性质;3.使学生逐步懂得从个别到一般的认识事物规律的过程(即从现象到本质);4.培养学生分析问题、解决问题的能力以及比较、归纳能力。
二、过程与方法初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法。
三、情感与态度发展善于合作、勤于思考、勇于创新及勇于展示自我的精神。
酸的化学性质即酸与指示剂作用、酸与活泼金属反应、酸与金属氧化物、酸与碱、酸与盐的反应是本堂课的学习重点。
用微观粒子解释酸的化学性质的本质原因以及除杂问题。
魔术引入,将紫甘蓝榨汁,倒入一种特殊物质,让紫甘蓝汁变成“西瓜汁”,引出这种特殊物质就是我们今天要研究的课题--------盐酸(HCl)。
(1)探究盐酸中哪种粒子使紫甘蓝汁变色?猜想可能是水分子?氢离子?氯离子?设计研究方案取等量的紫甘蓝汁于三支试管中,分别向其中加入等量的水,氯化钠溶液,盐酸。
现象,加水不变色,加氯化钠不变色,加盐酸变色。
说明能让紫甘蓝汁变色的是氢离子。
(2)学生实验探究盐酸其他的化学性质,完成学习任务单。
(3)分析实验结果:Ppt展示教师自己做的实验的对比图片图一盐酸能与蛋壳反应,有气泡产生,氯化钠不能反应。
说明氢离子决定反应。
图二盐酸能与铁锈反应,铁锈消失,溶液变少。
氯化钠溶液中不反应,说明由氢离子决定反应。
图三铁钉和盐酸反应产生气泡。
氯化钠不和铁钉反应。
说明反应由氢离子决定。
图四硝酸银滴入氯化钠溶液和盐酸中均产生白色沉淀。
说明反应由氯离子决定。
以上反应均有现象,将盐酸倒入氢氧化钠溶液中,没有现象。
理解没有现象也可能发生反应。
再演示将氢氧化钠滴入含有盐酸的紫甘蓝溶液中,发现紫甘蓝溶液变色。
最后得出盐酸也会和氢氧化钠反应。
化学方程式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OFe+2HCl=FeCl2+H2↑AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3得出结构决定了性质。
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2.相同质量的下列金属与足量的 等质量的相同质量分数的稀硫酸 反应,产生氢气质量最多的是 ( D)
A.Zn B.Fe C.Mg D.Al
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3.有5.6g含一种杂质的不纯的铁和足量 的稀盐酸反应放出0.21g氢气,则铁 片中含有的另一种金属杂质是下列金
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浓硫酸的特性
➢浓硫酸有很强的吸水性。可以作干燥剂。
你知道稀释浓硫酸时为什么不能 将水倒进浓硫酸里而是要将浓硫酸沿 着器壁慢慢注入水中,而且还不断搅 拌?
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➢浓硫酸具有脱水性。
.
浓硫酸有强腐蚀性,会腐蚀衣物和皮肤。
1.84g/cm3
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用
途
盐 酸 重要化工产品。用于金属表面除锈、 制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌)
HCl 等;人体胃液中有盐酸,可帮助消化。
硫 酸 重要化工原料。用于生产化肥、农药、 火药、染料以及冶炼金属、精炼石油
H2SO4 和金属除锈等。
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实验步骤:在盛有少量稀盐酸的试管 中滴入几滴硝酸银溶液,观察现象。
现象 有白色沉淀生成
分析 AgNO3+HCl=AgCl↓ + HNO3
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补充2:硫酸跟氯化钡的反应
实验步骤:在盛有少量稀硫酸的试管中滴入几 滴氯化钡的溶液,观察现象
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解析知识要
[解析] 稀释浓硫酸时应把浓硫酸沿着烧杯内壁缓慢倒入水中, 并不停地用玻璃棒搅拌,使产生的热量迅速散失。
点
分
类
练
解析知识要
6.浓硫酸不慎溅到皮肤上,下列处理方法合理的是 A.直接用水冲洗
类
练 说明样品中含 氯 离子。以稀盐酸为例写出反应的化学
方程式: AgNO3+HCl AgCl↓+HNO3 。
解析规律方
7.实验室中一瓶浓盐酸敞口放置一定时间,下列图像能正确 反映其变化关系的是 ( A )
法
综
合
练
图A1-3-2
解析规律方
[解析] 浓盐酸具有挥发性,当敞口放置时,溶质氯化氢会挥发出 来,导致溶质质量减少,溶质质量分数减小,溶液质量减少,而在此
合
练 (C )
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
解析规律方
[解析] 判断某一无色溶液是不是稀盐酸,需要检测溶液中是否 含有氢离子和氯离子。从提供的信息可知①②均能验证溶液中
法 综
含有氢离子;④对实验产生的白色沉淀是否溶于稀硝酸进行了
合 验证,由所学可知只有白色沉淀不溶于硝酸才可以证明该白色
练 沉淀是氯化银,从而证明溶液中含有氯离子。
法 过程中溶剂质量几乎不变。
综
合
练
解析规律方
8.打开盛浓盐酸的试剂瓶,发现瓶口有“白雾”出现。已知盐 酸中含有水分子(H2O)、氢离子(H+)和氯离子(Cl-)。下列实
法 综
验能证明“白雾”中含有氢离子的是 ( A )
合 练
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①③④
图A1-3-3
解析规律方
初中科学浙教版九年级上册 1.3常见的酸(共25张PPT)
蛋壳表面产生大量气泡,燃着的火柴会熄灭
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2
铁锈逐渐消失,溶液变黄。铁钉表面为银白色
如果浓硫酸不慎溅到皮肤上,要先用干布擦去,然 后用大量水冲洗,最后用小苏打溶液冲洗,严重时立 即送医院。
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4 +2H2O+2CO2
2、浓硫酸的稀释。
浓硫酸稀释时,会放出放出大量的热。
在稀释浓硫酸时,必须把浓硫酸慢慢地沿玻璃 棒或容器壁倒入水里,并不断地搅拌,切不可把水 倒进浓硫酸里,否则会使酸液飞溅出来。
BaCl2 + H2SO4 =BaSO4 ↓ + 2HCl
与盐酸相似的化学
酸的通性(共性)
1. 酸能与指示剂反应,使紫色的石蕊变红,无 色酚酞不变色。 2. 酸 + 某些金属 = 盐 + 氢气
3. 酸 +金属氧化物 = 盐 + 水
4. 酸 + 碱 = 盐 + 水 (中和反应)
5. 酸 + 某些盐 = 新盐 + 新酸
Cl -(盐酸根离子) SO42-(硫酸根离子) SO32-(亚硫酸根离子) CO32-(碳酸根离子) NO3-(硝酸根离子) PO43- (磷酸根离子) S2-(氢硫酸根离子)
含氧酸
酸
酸
强酸 常见 HCl H2SO4 HNO3
无氧酸
弱酸 常见 H2CO3 醋酸
一、盐酸 (HCl)
盐酸是氯化氢气体的水溶 液,学名氢氯酸,俗称盐酸。
提出问题: 可能铁与酸反应可以产生气体。
1.3常见的酸知识点及随堂练习浙教版九年级上册科学
第三节 常见的酸知识点一 常见的酸知识点二 盐酸【注意】氯化氢的水溶液属于混合物,氯化氢的水溶液含有+H 、-Cl 、O H 2三种粒子;液态氯化氢属于纯净物,液态氯化氢由氯化氢分子构成。
知识点三 盐酸的化学性质知识点四硫酸性,脱水性,吸水性,难挥发性和酸性等知识点五 硫酸的常见性质 脱水性 以2:1的比例脱出氢元素和氧元素,结合成水(纸张发黑现象)吸水性 浓硫酸敞口放置,易吸收空气中的水分,使溶剂质量增大,溶液质量增大,但硫酸的量不变,故而使硫酸的浓度减小(溶质质量分数减小)可作气体干燥剂,可用于干燥CO 2、CO 、SO 2、O 2、H 2等,NH 3除外(干燥气体导管伸入液面,长进短出)氨气为碱性气体,本身不显碱性,遇干燥的红色石蕊试纸不变色,与水反应生成NH 4OH 氢氧化铵,呈碱性2NH 3 + H 2SO 4 ═ (NH 4)2SO 4浓硫酸稀释 极易溶于水放出大量的热(酸入水,防止酸液飞溅)将浓硫酸沿着烧杯内壁漫漫流进水中,并不断用玻璃棒搅拌,使产生的热量迅速散失不可把水倒入浓硫酸中稀释的原因——水的密度比浓硫酸小,若把水倒入浓硫酸中,水浮在浓硫酸表面,浓硫酸溶于水时放出的热会使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,造成危险。
强腐蚀性皮肤不慎沾上浓硫酸后,应立即用干布拭去,再用大量的水冲 洗,最后用小苏打溶液冲洗知识点六 硫酸的化学性质稀硫酸与锌粒反应Zn + H 2 SO 4 ═ ZnSO 4 + H 2↑固体溶解,有气泡产生稀硫酸与氧化铁 Fe 2O 3+ 3H 2 SO 4 ═Fe 2(SO 4)3 +3H 2O酸的五大通性知识点七随堂小练1、“见著知微”是科学学科的重要特点。
下列对宏观事实的微观解释错误的是()2、科学以实验为基础,规范操作是科学实验取得成功的关键。
下列实验操作规范的是()A.滴加液体 B.倾倒液体 C.稀释浓硫酸 D.检查气密性3、盐酸是一种酸,它在工业中有重要的作用。
浙教版九年级上册科学1.3常见的酸(共33张PPT)
二、硝酸(HNO3)
1、物性:纯净的HNO3是一种无色的 液体,具有刺激性气味。 2、硝酸具有挥发性。在空气里也能挥 发出HNO3气体, HNO3气体与空气里 的水蒸气结合形成硝酸小液滴,形成 白雾。 3、硝酸具有很强的腐蚀性。
4.常温下见光容易分解,受热时分解 得更快。 4HNO3 =
光、热
2H2O+4NO2 ↑ +O2 ↑
新酸
b、碳酸钠和盐酸的反应,产生的气体通过澄 清石灰水,观察现象?
2HCI + Na2CO3 = 2NaCI + H2O + CO2 ↑
酸 + 盐
*
= 新盐 +
新酸
CO32 - 的检验:加盐酸,能产生使澄 清石灰水变浑浊的气体(二氧化碳) Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓ + H2O
4、怎样鉴别3瓶分别盛有水、稀盐 酸、稀硫酸的无色液体? 5、鉴定某酸溶液为盐酸时需用试 剂是:______
CI - 的检验:先加稀 AgNO3 出现沉淀, 再加HNO3沉淀不消失。
3、用NaCl+AgNO3反应证明
三、
实验探究1
第2课时
在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊 蓝色 色;再逐滴滴 试液,溶液呈________ 入盐酸,溶液颜色有什么变化? 由蓝色逐渐变成紫色 ______________________ 。
1、下列物质中,能除去铁制品表面铁锈的是 ( ) A、稀硫酸 B、水 C、氢氧化钠溶液 D、硫酸铜溶液 2、写出下列方程式,并写出反应类型 反应类型 (1)Fe+H2SO4 ==___________________; _______________ (2)CuO+H2SO4==__________________; _______________ (3)2NaOH+H2SO4==________________; ______________ (4)H2SO4+BaCl2== _________________; _______________ (5)HCl+AgNO3==___________________; _______________
九年级科学浙教版1.3常见的酸最新同步精品课件(共31张ppt)(共31张PPT)
秋季(上学期)《浙教版九年级上
19
册科学》
例3 下列各组离子中,不能大量共存于同一
溶液中的一组是( B )。 (A)Ag+、Ba2+、NO3-、H+ (B)Fe3+、Cl-、K+、OH-
(C)Cu2+、SO42-、K+、NO3- (D)Zn2+、Cl-、K+、NO3-
秋季(上学期)《浙教版九年级上
20
册科学》
例4 某溶液的pH=10,在该溶液中能够 大量共存的一组物质是( A)。 (A)KOH、BaCl2、NaNO3 (B)Ca(NO3)2、NaCl、K2CO3 (C)FeCl3、KNO3、NaNO3: (D)KCl、Na2SO4、MgSO4
秋季(上学期)《浙教版九年级上
21
册科学》
巩固练习
秋季(上学期)《浙教版九年级上
11
册科学》
根据溶解性口诀,判断下列
物质的溶解性。
1.Zn(OH)2:_不__溶___ 3.NaNO3:___溶_____
2.AgCl:__不__溶____ 4.K2CO3:__溶______
5.BaSO4:___不__溶___ 6.BaCl2:_溶_______
秋季(上学期)《浙教版九年级上
2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2↑ HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3
4、酸 +金属氧化物= 盐 + 水
2HCl + CuO = CuCl2 + H2O 5、酸 + 某些金属 === 盐 + 氢气
Fe + 2HCl === FeCl2 + H2 ↑
Zn + 2HCl === ZnCl + 秋季(上学期)《浙教2版九年级上 H2↑
浙教版九年级上册科学《常见的酸》PPT教学课件
D试管中锌粒表面产生气泡,且产生气泡速度比铁快。
产生的气体是:__________
化学方程式:
A试管: Fe2O + 6 3
B试管: Fe + 2
= 2 FeCl3 + 3 = FeCl2 +
D试管: Zn + 2
= ZnCl2 +
3、实验结果分析:
你的实验支持你的假设吗?为什么?
实验支持假设。 通___过__实__验__A__、__B_、___C_比__较___分__析___得___出__气__体__是__由___金__属__铁__和___稀__盐__酸__反__应___的__结__论__。___________ _分__析__实__验__B__、__D__,得__出___盐__酸__和__金__属___反__应__产__生___氢__气
稀盐酸、稀硫酸的酸溶液中都含有氢离子( 具有酸的通性。
二、酸的通性
1.酸能与指示剂反应
能使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液不变色。
2.酸 +(活泼)金属 = 盐 + 氢气
3.酸 + 某些金属氧化物 = 盐 + 水
4.酸 + 碱 = 盐 + 水
5.酸 + 某些盐 = 新盐 + 新酸
三、浓硫酸( 硫酸试剂瓶的标签上写了哪些内容。你能看懂吗?
打开浓盐酸试剂瓶(脸不要正对瓶口上方),观察瓶口有什么现象发生。
用手轻轻扇动,小心地闻一下盐酸的气味。盐酸具有 刺激性 气味。
在瓶口出现白雾现象。
浓盐酸具有挥发性。能挥发出氯化氢气体。氯化氢 气体遇到空气中的水蒸气,形成盐酸小液滴,所以 出现白雾现象。
1.了解盐酸的物理性质 2.了解盐酸的化学性质
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浙教版科学常见的酸
我们把各种各样的物质,按照它们的组成和性质的相似性或不同点,分成几个大类,酸就是常见的一大类物质。
提出问题:
你已经知道哪些酸
了解它们的性质吗
讨论:
1、人的胃液里含有什么酸盐酸
2、汽车电瓶里含有什么酸硫酸
3、食醋里含有什么酸醋酸
4、酸雨里含有什么酸硫酸和硝酸
一、盐酸
1.化学式:HCl
2.相对分子质量:
3.盐酸是氯化氢的水溶液(混合物)
物理性质
1. 纯净的盐酸是无色的液体,工业盐酸因含有铁离子等杂质而呈黄色。
2. 有刺激性气味
3. 易挥发(在空气中会形成白雾)
4. 具有腐蚀性
思考:
打开浓盐酸瓶塞,瓶口看到了白雾,白雾是如何形成的如果浓盐酸敞开放置,会发生什么变化
答:浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸瓶塞时,瓶口看到的白雾是盐酸的小液滴,它是挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气结合形成的。
如果弄盐酸敞口放置,由于浓盐酸具有挥发性,因而会导致溶液质量和溶液中溶质的质量分数都减少。
化学性质
1.和指示剂反应
石蕊试液遇盐酸变红色,无色酚酞试液不变色。
2.和硝酸银反应
在盛有少量稀盐酸的试管里滴入硝酸银溶液,观察现象,再滴入稀硝酸,又观察其现象。
现象:有白色沉淀生成,再加入硝酸后,白色沉淀不消失。
化学方程式:HCl + AgNO
3 = AgCl ↓ (白色沉淀)+ HNO
3
AgCl是不溶于水或酸的白色沉淀,算一硝酸银溶液可以用于检验盐酸或氯离子的存在。
思考:在检验氯离子时,为什么要加入稀硝酸
目的是除去CO 32-等杂质离子的干扰。
因为CO 32- 与AgNO 3 接触时,也有白色沉淀AgCO 3生成,但溶于稀硝酸。
Na 2CO 3 + 3AgNO 3 = AgCO 3 ↓ + 2NaNO 3
AgCO 3 + 2HNO 3 = AgNO 3 + H 2O + CO 2↑
3. 盐+盐酸→新盐+新酸
把鸡蛋壳放入盛有盐酸的试管中,将燃着的火柴伸入试管口,你看到了什么现象 蛋壳表面产生大量气泡,燃着的火柴会熄灭
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
盐酸能与碳酸钙反应。
反应中,碳酸钙固体溶解,并产生CO 2气体。
化学方程式:CaCO 3 + 2HCl = CaCl 2 + CO 2 ↑ + H 2O
4. 金属氧化物(碱性)+ 盐酸→盐+水
P12活动2、3
铁锈逐渐消失,溶液变成黄色。
黑色粉末逐渐消失,溶液变成蓝色。
5. 碱+盐酸→盐+水
为什么胃舒平能医治盐酸过多
“胃舒平”的主要成分氢氧化铝是一种碱,能和胃酸反应,所以可以用来治疗胃酸过多。
化学方程式:Al(OH)3 + 3HCl = AlCl 3 + 3H 2O
6. 金属(活泼)+盐酸→盐+水
P12 探究
金属铁能与盐酸反应放出气体。
反应方程式:Fe + 2HCl = FeCl 2 + H 2↑
二、硫酸
1. 稀硫酸+金属(活跃)→盐+氢气
在盛有锌的试管中滴入稀硫酸,观察现象。
锌粒表面产生大量气泡。
Zn + H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2 ↑
2. 稀硫酸+金属氧化物(碱性)→盐+水
在盛有氧化铁的试管中滴入稀硫酸,观察现象。
红色氧化铁溶解,溶液变黄色。
Fe 2O 3 + 3H 2SO 4 = Fe 2(SO 4)3 + 3H 2O
黑色氧化铜溶解,溶液变成蓝色。
CuO + H 2SO 4 = CuSO 4 + H 2O
3. 稀硫酸+碱→盐+水
在盛有氢氧化铜的试管中滴入稀硫酸,观察现象。
蓝色絮状沉淀氢氧化铜溶解,溶液变成蓝色。
Cu(OH)
2 + H
2
SO
4
= CuSO
4
+ H
2
O
4.硫酸+盐→新盐+新酸
在无色氯化钡溶液中滴入稀硫酸,观察现象。
产生白色沉淀。
BaCl
2 + H
2
SO
4
= BaSO
4
↓ + 2HCl
SO
4
2-的检验方法:滴加硝酸钡溶液出现白色沉淀,再滴入稀硝酸沉淀不溶解。
从盐酸、稀硫酸的反应实验来看,他们均能与某些金属、金属氧化物反应,也能与一些碱反应。
稀盐酸、稀硫酸以及其他的酸溶液中都含有氢离子(H+),所以它们具有相似的化学性质,这就是酸的化学通性。
请你通过盐酸、硫酸的化学性质归纳出酸有哪些共性(通性)。
注意:铁单质与稀盐酸、稀硫酸反应时生成的分别是氯化亚铁和硫酸亚铁,即形成浅绿色的亚铁离子水溶液,而不是铁离子。
氧化铁与稀盐酸和稀硫酸反应时生成的分别是氯化铁和硫酸铁,即形成黄色的铁离子水溶液。
三、浓硫酸
1.浓硫酸是无色、粘稠、油状的液体。
2.浓硫酸具有吸水性、脱水性和腐蚀性,有强氧化性。
如果浓硫酸不慎溅到皮肤上,要先用干布擦去,然后用大量水冲洗,最后用小苏打溶液冲洗,严重时立即送医院。
3.浓硫酸易溶于水,溶解时放出大量的热。
思考并回答:
1. 由于实验室没有稀硫酸,所以往往将浓硫酸进行稀释得到稀硫酸,你知道如何进行稀释吗
在稀释浓硫酸时,必须把浓硫酸慢慢地沿玻璃棒或容器壁倒入水中,并不时的搅拌,切不可把水倒入浓硫酸中,否则会使水飞溅出来。
2.浓硫酸如果敞口放置,会发生什么变化根据这一性质,它在实验室有什么用途浓硫酸如果敞口放置,由于它具有吸水性,会吸收空气中的水分,会导致溶液的质量增加,而溶液的溶质质量分数减小。
根据这一性质在实验室中,浓硫酸可用
作干燥剂。
能干燥:H
2、O
2
、SO
2
、Cl
2
、HCl、CO
2
等。
四、硝酸
1.纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味
2.浓硝酸具有挥发性。
3.浓硝酸具有腐蚀性。
4.浓硝酸具有很强的氧化性。
5.浓硝酸见光分解,故实验室中浓硝酸应盛放在棕色瓶内。
练习:
1.铝、镁与锌、铁一样都能与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气,分别写出铝、镁与
稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式。
2.下列物质中不能和稀硫酸反应的是( C )
A.铁
B.氧化镁
C.二氧化碳
D.碳酸钠
3.下列物质不属于稀盐酸的用途的是( D )
A.实验室制氢气
B.实验室制取二氧化碳
C.工业除锈
D.制食盐(氯化钠)
4.下列物质中,能除去铁制品表面铁锈的是( A )
A.稀硫酸
B.水
C.氢氧化钠溶液
D.硫酸铜溶液
5. 13克与100克稀硫酸恰好反应,求:(1)产生氢气的质量;(2)稀硫酸的质量分数;(3)反应后所得溶液的质量分数。