苏教版小学二年级语文下册13学棋公开课PPT课件
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二年级下册语文课件14.学棋∣苏教版 (共20张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
一致
工作
拉弓射箭 另外
能干
围住
专门
长进
鹅毛大雪 长处
围棋
能手
动作Biblioteka 布子弓箭长进
棋艺
另一个 远近闻名 专心致志
天鹅
学程单： 读准字音，读通句子，难读
天鹅
围棋
远近闻名
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:35:24 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13.学 棋
左窄右宽 左右等高
wéi
围棋
棋盘 棋手
zǐ
棋子
棋艺
néng
能手 布子zǐ 天鹅 动作
lÌng
另一个 远近闻名 长zh进ǎnɡ 弓箭 专心致志
同桌合作，共同进步！
建议：你一行我一行，先读字再读词，注意读音准确， 声音响亮，发现问题相互提醒。
•
一致
工作
拉弓射箭 另外
能干
围住
专门
长进
鹅毛大雪 长处
围棋
能手
动作Biblioteka 布子弓箭长进
棋艺
另一个 远近闻名 专心致志
天鹅
学程单： 读准字音，读通句子，难读
天鹅
围棋
远近闻名
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:35:24 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13.学 棋
左窄右宽 左右等高
wéi
围棋
棋盘 棋手
zǐ
棋子
棋艺
néng
能手 布子zǐ 天鹅 动作
lÌng
另一个 远近闻名 长zh进ǎnɡ 弓箭 专心致志
同桌合作，共同进步！
建议：你一行我一行，先读字再读词，注意读音准确， 声音响亮，发现问题相互提醒。
苏教版语文课件二下13《学棋》课件
天鹅 长进
动作
远近闻名 拉弓射箭
专心致志
一个学生专心致志， 一边听一边看老师在棋盘 上布子，有不明白的地方 还要问上几句。
另一个学生呢，听 着听着就走了神儿，好 像看到一只美丽的天鹅 正从远处飞来。
你能告诉我们课文讲了
一件什么事情吗？
请介绍“秋” 秋是
。
说一说
一提起“秋”人们会
说：“……！”
新知语文
棋
围棋：我国传统棋种。它在战 国时期就有了。
它分为白子和黑子。
13、学棋
qí
wéi néng zhuān zhì
棋 围 能 专 致
lìng é gōng jiàn 能 专 致
另 鹅 弓 箭 作
围棋 提醒
能手 出色
请你用“远近闻
名”说一句话
古时候，有一位下围 棋的能手，名叫秋，他 的棋艺远近闻名。
后来，一个学生成了 出色的棋手，而另一个学 生棋艺一直没有多大长进。
后来，一个学生成了 出色的棋手，而另一个学 生棋艺一直没有多大长进。
(苏教版) 二年级下册语文《学棋》课件PPT
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
63苏教版二年级语文下册13《学棋》PPT课件
学生出因色为（
），所以棋艺一直没有
多大三（心二意）。看来，学习、读书时都要
（ 长进 ） ， 不 能 （
）。
专心致志
三心二意
33
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
而那个老走神儿的学生，棋艺—— 一直没有多大长进。
31
一位学生学得很出色，另一位学 生却一点儿长进都没有，这是为什么 呢?四人小组讨论交流。
用“因为……所以……”把学习 态度与学习结果连起来说说。
指导朗读。
32
这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋
学下棋的故事。一个学生因（
），
所以专后心来致成志了（
）的棋手；而另一个
18
古时候，有一位下 围棋的能手，名叫秋， 他的棋艺远近闻名。
19
•请绍“秋”
•秋是
。
20
秋是（下围棋 ）的能手。 （ ）是跨栏的能手。
21
秋是（下围棋 ）的能手。 （ 刘翔 ）是跨栏的能手。 （ ）是（ ）的能手。
22
古时候，有一位下 围棋的能手，名叫秋， 他的棋艺远近闻名。
23
•请你用“远近闻名” 说一句话
11
我会认
qí wéi nénɡ zhuān zhì
棋围 能 专致
象棋 周围 能力 专用 细致
12
我会认
lìnɡ é ɡōnɡ jiàn zuò
另 鹅 弓箭 作
另外 天鹅 弓箭 射箭 写作
13
棋：（围棋）（象棋）（棋盘） 围：（围巾）（包围）（周围） 能：（才能）（能力）（能手） 专：（专注）（专一）（专心） 致：（致命）（导致）（专心致志） 另：（另外）（另类）（另行） 鹅：（白鹅）（天鹅）（鹅毛） 弓：（弓箭）（弹弓）（拉弓） 箭：（射箭）（火箭）（箭头） 作：（作业）（操作）（作文）
苏教版二年级下册语文：第13课学棋课件1
想着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的
动作。
*
老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了 一会儿，又去想别的事情了。
*
• 说一说两个学生跟同一个老 师学下棋，为什么学的结果 不一样？
*
一个学生成了出色的棋手，
因为（ 他专心致志）的，学所棋以他成了出 色的棋手。
*
而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
因为（ 他学棋不专心），所以他棋艺一 直没有多大长进。
*
专心致志
一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋 盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。
*
练一练：
例：中秋夜，我们全家人一边吃
月饼，一边赏月。
妈妈一边(
),一边(
)。
小明一边（ ）一边（ ）。
*
另一个学生呢，听着听着就走了神儿，好
像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他
想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！
中国象棋
*
围棋
*
生
q í wéi néng ng jiàn zuò
习
另鹅弓箭作
*
词 远近闻名 专心致志
语 围棋 能手 棋艺
复 习
弓箭
长进
天鹅
出色 走神儿
*
古时候，有一位下围 棋的能手，名叫秋，他的 棋艺远近闻名。
*
有两个学生拜秋为师， 跟他学下棋。
*
这个故事告诉我们：学习必须专心。只 有全神贯注、用心学习的人才会学好本 领，在学习上三心二意、极不专心的人 是学而无成的。
*
2020
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苏教版二年级语文下册《语文 13 学棋》精品课课件_8
13 学 棋
是 能手。
歌手 骑手 快手 多面手
左右手
擅长多种技能的人 擅长骑马的人 擅长唱歌的人 比喻得力的助手
做事敏捷的人
① ②
③
①另一个学生棋艺没有多大长进。 ②另一个学生棋艺一直没有多大长进。
① ②
③
一个学生学棋时，眼睛看
，
耳朵听
，心里想
，
想不明白就问
。
一个学生因为 所以
， 。
神： ①神仙 ②心思、注意力 ③神气 ④机灵
远离家乡的人们，望着那天上的月 亮，不由得思念起故乡来。
——《英英学古诗》
另一个学生学棋时，一直想
，老师提醒他注意听ຫໍສະໝຸດ ，他又去想......
另一个学生因为 所以
， 。
1.读书、学习要
不要
。
2.读书、学习如果
就
。
3.读书、学习只有
才
。
， ， ，
是 能手。
歌手 骑手 快手 多面手
左右手
擅长多种技能的人 擅长骑马的人 擅长唱歌的人 比喻得力的助手
做事敏捷的人
① ②
③
①另一个学生棋艺没有多大长进。 ②另一个学生棋艺一直没有多大长进。
① ②
③
一个学生学棋时，眼睛看
，
耳朵听
，心里想
，
想不明白就问
。
一个学生因为 所以
， 。
神： ①神仙 ②心思、注意力 ③神气 ④机灵
远离家乡的人们，望着那天上的月 亮，不由得思念起故乡来。
——《英英学古诗》
另一个学生学棋时，一直想
，老师提醒他注意听ຫໍສະໝຸດ ，他又去想......
另一个学生因为 所以
， 。
1.读书、学习要
不要
。
2.读书、学习如果
就
。
3.读书、学习只有
才
。
， ， ，
小学语文二年级下册(苏教版)13学棋公开课PPT课件
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学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋 诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋 之为听；一人虽听之，一心以为有鸿 鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗 若与？吾曰：非然也。
啊！
举世闻名 家喻户晓
大名鼎鼎 驰名天下
有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。 一个学生专心致志，一边听一边看老师 在棋盘上布子，有不明白的地方还要问 另一个学生呢，听着听着就走 上几句。 了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从 远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下 来该有多好哇！想着想着，双手不由得 做出了拉弓射箭的动作。老师发现了， 提醒他注意听讲。可他听了一会儿，又 去想别的事了。
围棋 天鹅
能手 动物
专心致志 拉弓射箭
听讲
动作
提醒
棋艺
独一无二
另一个
古时候，有一位下围 能手 棋的能手，名叫秋，他的 棋艺远近闻名。 远近闻名
能手：具有某种技能，对某项工作、运 动特别熟练的人。
“远近闻名”还可以怎么说？
秋是（ 下围棋）的能手。
（
（
）是跨栏的能手。
）是（ ）的能手。
秋，你的棋艺真是
三心二意 心不在焉
天鹅
拉弓射箭
一个学生成了出色的棋手，
因为（ 他成了出色的棋手。
），所以
而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
因为（ 他棋艺一直没有多大长进。
），所以
思考：那个学生如果不学棋，而是改为射箭， 是不是会成为出色的射箭能手呢？
一个学生因为 ，所以后来成了的 棋手；而另一个学生因为 ， 所以棋艺 。看来，学习、读书时都 要 ，不能 。
提 题 题 还有什么不懂的问（ ），小朋友可以（提 ） 出来
二年级下册语文课件13 学棋｜苏教版 (共9张PPT)
绿
读一读： 例：中秋夜，我们全家人一边吃月饼，一边
赏月 说一说：
小方一边唱歌，一边（ ）。 妈妈一边（ ），一边（ ）。 （ ）一边（ ），一边（ ）。
绿
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:34:36 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• 苏教版二年级下册
13 学 棋
袁滩小学
王红梅 强金保 吴彩霞
绿
• 古时候，有一位下围棋的能手，Biblioteka 叫秋，他的棋艺远近闻名。绿
后来，一个学生成了出色的棋手， 而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
绿
绿
一个学生专心致志，一边听一 边看老师在棋盘上布子，有不明 白的地方还要问上几句。
专心致志 听 看 问
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
另一个学生呢，听着听着就走了神儿， 好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他 想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想 着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。 老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了 一会儿，又去想别的事了。
读一读： 例：中秋夜，我们全家人一边吃月饼，一边
赏月 说一说：
小方一边唱歌，一边（ ）。 妈妈一边（ ），一边（ ）。 （ ）一边（ ），一边（ ）。
绿
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 5:34:36 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
• 苏教版二年级下册
13 学 棋
袁滩小学
王红梅 强金保 吴彩霞
绿
• 古时候，有一位下围棋的能手，Biblioteka 叫秋，他的棋艺远近闻名。绿
后来，一个学生成了出色的棋手， 而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
绿
绿
一个学生专心致志，一边听一 边看老师在棋盘上布子，有不明 白的地方还要问上几句。
专心致志 听 看 问
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
另一个学生呢，听着听着就走了神儿， 好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他 想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想 着想着，双手不由得做出了拉弓射箭的动作。 老师发现了,提醒他注意听讲。可他只听了 一会儿，又去想别的事了。
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小组合作讨论： 你能用哪个词概括他的学习态度？ 从哪些词语看出来的？ 读好句子。
另一个学生呢，听着听着就走了神 听着听着 儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞 来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多 想着想着 不由得 好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓 射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听 又 讲。可他听了一会儿，又去想别的事了。
这两个学生是怎么学棋的呢？
结果怎样？
后来一个学生成了出色的棋手， 而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
棋
围棋 下棋 棋手
围
围棋 包围 围困
能
能力 能手 才能
专
专心 专注 专门
致
致力 紧致 精制
另
另外 另行 另日
鹅
天鹅 鹅毛 白鹅
弓
拉弓 弯弓 开弓
箭
箭头 弓箭 火箭
作
习作 作为 作风
第二课时
后来，一个学生成了 出色的棋手，而另一个学生 棋艺一直没有多大长进。
根据提示说说课文内容
这篇课文讲了两个学生向围棋能手 秋学下棋的故事。一个学生因（专心致 志），所以后来成了（出色）的棋手； 而另一个学生因为（不专心），所以棋 艺一直没有多大（长进）。看来，学习、 读书时都要（专心致志）不能（三心二 意）。
这个故事告诉我们：学习必须专心。只 有全神贯注、用心学习的人才会学好本 领，在学习上三心二意、极不专心的人 是学而无成的。
提 题 题 还有什么不懂的问（ ），小朋友可以（提 ） 出来
成语乐园 和“专心致志”意思一样的成语有： （ 聚精会神 ），（ 全神贯注 ）。
表示“不由得，控制不住自己”的成语有 （不由自主 ），（情不自禁 ），（身不由己 ）。
写出加线词语的近义词。 那个专心听讲的学生成了出色的棋手。 （杰出、优秀、出众 ） 那个老是走神儿的学生，棋艺一直没有多 大长进。（ 进步、进展、提高 ）
理解词语
专心致志：全神贯注 聚精会神
一心一意 目不转睛
理解词语
一边……一边……表示两个动作同时进行。
用“一边……一边……”说句子。
学习方法：
1、概括学习态度 2、找出体现学习态度的词语
3、理解词语
4、练习朗读句子。
另一个学生 另一个学生呢，听着听着就走了神 儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞 来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多 好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓 射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听 讲。可他听了一会儿，又去想别的事了。
两个学生跟同一个老师学下围棋，为什么学 的结果不一样？从第二自然段中找找答案。
自由朗读第二自然段，找出写两个学生 怎样学棋的句子。
一个学生
一个学生专心致志， 专心致志 一边听一边看老师在棋盘 听 看 上布子，有不明白的地方 还要问上几句。 问
哪个词最能概括他学棋的态度？ 专心致志 哪三个动词体现了他专心致志？ 听看问 朗读句子
啊！
举世闻名 家喻户晓
大名鼎鼎 驰名天下
有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。 一个学生专心致志，一边听一边看老师 在棋盘上布子，有不明白的地方还要问 另一个学生呢，听着听着就走 上几句。 了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从 远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下 来该有多好哇！想着想着，双手不由得 做出了拉弓射箭的动作。老师发现了， 提醒他注意听讲。可他听了一会儿，又 去想别的事了。
小链接
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋 诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋 之为听；一人虽听之，一心以为有鸿 鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗 若与？吾曰：非然也。
被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所 喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的一种 棋戏。围棋，在我国古代称为弈，在整个古代棋类中可以 说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史。下围棋被称为 “手谈”。
春秋时期鲁国有位叫秋的人特别喜 欢下围棋，潜心研究，终于成为当时的 第一高手，人们不知道他姓什么，因为 他是因下围棋而出名的，所以人们都叫 他弈秋。
这个故事告诉我们：学习必须专心。只 有全神贯注、用心学习的人才会学好本 领，在学习上三心二意、极不专心的人 是学而无成的。
选字填空
做 作 作 作 （ ）业 工（ ）（ ）品 动（ ） 作 作 工 公 弓 弓 公）司 （ ）园 拉（ ）（ ）人 （ 公 工 住 注 注 上课时，我们要（ ）意听讲，两眼（ ）视 注 黑板，不要东张西望。
围棋 天鹅
能手 动物
专心致志 拉弓射箭
听讲
动作
提醒
棋艺
独一无二
另一个
古时候，有一位下围 能手 棋的能手，名叫秋，他的 棋艺远近闻名。 远近闻名
能手：具有某种技能，对某项工作、运 动特别熟练的人。
“远近闻名”还可以怎么说？
秋是（ 下围棋）的能手。
（
（
）是跨栏的能手。
）是（ ）的能手。
秋，你的棋艺真是
三心二意 心不在焉
天鹅
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拉弓射箭
一个学生成了出色的棋手，
因为（ 他成了出色的棋手。
），所以
而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
因为（ 他棋艺一直没有多大长进。
），所以
思考：那个学生如果不学棋，而是改为射箭， 是不是会成为出色的射箭能手呢？
一个学生因为 ，所以后来成了的 棋手；而另一个学生因为 ， 所以棋艺 。看来，学习、读书时都 要 ，不能 。
另一个学生呢，听着听着就走了神 听着听着 儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞 来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多 想着想着 不由得 好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓 射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听 又 讲。可他听了一会儿，又去想别的事了。
这两个学生是怎么学棋的呢？
结果怎样？
后来一个学生成了出色的棋手， 而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
棋
围棋 下棋 棋手
围
围棋 包围 围困
能
能力 能手 才能
专
专心 专注 专门
致
致力 紧致 精制
另
另外 另行 另日
鹅
天鹅 鹅毛 白鹅
弓
拉弓 弯弓 开弓
箭
箭头 弓箭 火箭
作
习作 作为 作风
第二课时
后来，一个学生成了 出色的棋手，而另一个学生 棋艺一直没有多大长进。
根据提示说说课文内容
这篇课文讲了两个学生向围棋能手 秋学下棋的故事。一个学生因（专心致 志），所以后来成了（出色）的棋手； 而另一个学生因为（不专心），所以棋 艺一直没有多大（长进）。看来，学习、 读书时都要（专心致志）不能（三心二 意）。
这个故事告诉我们：学习必须专心。只 有全神贯注、用心学习的人才会学好本 领，在学习上三心二意、极不专心的人 是学而无成的。
提 题 题 还有什么不懂的问（ ），小朋友可以（提 ） 出来
成语乐园 和“专心致志”意思一样的成语有： （ 聚精会神 ），（ 全神贯注 ）。
表示“不由得，控制不住自己”的成语有 （不由自主 ），（情不自禁 ），（身不由己 ）。
写出加线词语的近义词。 那个专心听讲的学生成了出色的棋手。 （杰出、优秀、出众 ） 那个老是走神儿的学生，棋艺一直没有多 大长进。（ 进步、进展、提高 ）
理解词语
专心致志：全神贯注 聚精会神
一心一意 目不转睛
理解词语
一边……一边……表示两个动作同时进行。
用“一边……一边……”说句子。
学习方法：
1、概括学习态度 2、找出体现学习态度的词语
3、理解词语
4、练习朗读句子。
另一个学生 另一个学生呢，听着听着就走了神 儿，好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞 来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多 好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓 射箭的动作。老师发现了，提醒他注意听 讲。可他听了一会儿，又去想别的事了。
两个学生跟同一个老师学下围棋，为什么学 的结果不一样？从第二自然段中找找答案。
自由朗读第二自然段，找出写两个学生 怎样学棋的句子。
一个学生
一个学生专心致志， 专心致志 一边听一边看老师在棋盘 听 看 上布子，有不明白的地方 还要问上几句。 问
哪个词最能概括他学棋的态度？ 专心致志 哪三个动词体现了他专心致志？ 听看问 朗读句子
啊！
举世闻名 家喻户晓
大名鼎鼎 驰名天下
有两个学生拜秋为师，跟他学下棋。 一个学生专心致志，一边听一边看老师 在棋盘上布子，有不明白的地方还要问 另一个学生呢，听着听着就走 上几句。 了神儿，好像看到一只美丽的天鹅正从 远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下 来该有多好哇！想着想着，双手不由得 做出了拉弓射箭的动作。老师发现了， 提醒他注意听讲。可他听了一会儿，又 去想别的事了。
小链接
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋 诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋 之为听；一人虽听之，一心以为有鸿 鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗 若与？吾曰：非然也。
被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所 喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的一种 棋戏。围棋，在我国古代称为弈，在整个古代棋类中可以 说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史。下围棋被称为 “手谈”。
春秋时期鲁国有位叫秋的人特别喜 欢下围棋，潜心研究，终于成为当时的 第一高手，人们不知道他姓什么，因为 他是因下围棋而出名的，所以人们都叫 他弈秋。
这个故事告诉我们：学习必须专心。只 有全神贯注、用心学习的人才会学好本 领，在学习上三心二意、极不专心的人 是学而无成的。
选字填空
做 作 作 作 （ ）业 工（ ）（ ）品 动（ ） 作 作 工 公 弓 弓 公）司 （ ）园 拉（ ）（ ）人 （ 公 工 住 注 注 上课时，我们要（ ）意听讲，两眼（ ）视 注 黑板，不要东张西望。
围棋 天鹅
能手 动物
专心致志 拉弓射箭
听讲
动作
提醒
棋艺
独一无二
另一个
古时候，有一位下围 能手 棋的能手，名叫秋，他的 棋艺远近闻名。 远近闻名
能手：具有某种技能，对某项工作、运 动特别熟练的人。
“远近闻名”还可以怎么说？
秋是（ 下围棋）的能手。
（
（
）是跨栏的能手。
）是（ ）的能手。
秋，你的棋艺真是
三心二意 心不在焉
天鹅
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拉弓射箭
一个学生成了出色的棋手，
因为（ 他成了出色的棋手。
），所以
而另一个学生棋艺一直没有多大长进。
因为（ 他棋艺一直没有多大长进。
），所以
思考：那个学生如果不学棋，而是改为射箭， 是不是会成为出色的射箭能手呢？
一个学生因为 ，所以后来成了的 棋手；而另一个学生因为 ， 所以棋艺 。看来，学习、读书时都 要 ，不能 。