中班英语活动教学设计

中班英语活动教学设计

Teaching design of middle class English activi ties

中班英语活动教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

一、设计意图:

此活动来源于生活，我们都知道，各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的，而且他们已经学习过一些基本的动词，能够运用所学的动词与相应的动物匹配，如：ra it对应的动词为jump 等等。教师在此基础上让幼儿学习句子“what can you do?”教师将通过自身表演与演示教具相结合的方式，给幼儿创造更加形象、直观的学习氛围。使幼儿在边说边动的过程中，逐步地理解句型。

二、活动内容：what can you do?

三、活动准备：音乐磁带，各种动物头饰。

四、活动目标：

1、能听懂句子what can you do? 并能用“i can ……”来回答。

2、乐于参与活动，乐于用动作来表现所学的动词。

五、活动过程：

（一）呈现主题（resection）

t: hello！boys and girls, today some animals will come to our cla . now, close your eyes.

1、情景表演，戴上头饰与配班教师进行：

cat：hello，i am a cat.

butterfly: hello, i am a butterfly.

cat：hello butterfly, what can you do?

butterfly: i can fly. fly, fly, fly, i can fly.

hello cat, what can you do?

cat：i can walk. wlak, walk, walk, i can walk.

2、教师分别扮演ra it, dog, fish 的角色，教师与幼儿一起对话。

（二）练习（practice）

1、两名幼儿为一组，发给每组一个头饰练习说句型，幼儿

可以互换头饰说句子。

t: now, find your partner and practice this sentence: what can you do?

2、请幼儿任意选一个动物扮演，其余幼儿与他对话。

（三）应用（reduction）

play game:

t: now, let’s make a circle and play a game.

when i show“ra it”, you will say:

“i am a ra it”

when i ask: what can you do? you will say:

“i can jump. jump, jump, jump, i can jump.”

do you understand?

（四）活动结束

let’s play the game on the playground. listen to the music.

幼儿跟随教师做动物模仿走出教室。

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