732生物进化的历程教案

第 1 页7.3.2生物进化的历程

一、教学目标

【知识目标】

1.能够举例说出研究生物进化的方法；

2.概述生物进化的主要历程；

【能力目标】

1.在讨论生物进化证据的过程中，锻炼学生比较和分析的方法和技能；

2.在总结生物进化的历程过程中，培养学生归纳总结的能力；

【情感态度价值观目标】

1.在学习研究生物进化方法的同时感受科考工作的意义和工作者的艰辛；

2.感受到生物进化历程的漫长。

二、教学重难点

重点：研究生物进化的方法、生物进化的证据、生物进化的历程。

难点：研究生物进化的方法。

三、课时安排(1课时) 四、教具准备

有关视频、图片和数据资料；化石的实物或模型；始祖鸟化石复原模型

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六、板书设计

第二节生物进化的历程

一、学习研究生物进化的方法

1.化石

2.比较法

二、生物进化的趋势：

从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生

七、课下作业

完成教材课后练习

八、教学反思

第 4 页本节课中生物进化历程树可以让学生自己填充，同时可以让学生回忆以前

学过的植物、动物的类群特点，让学生知道这些生物类群是符合生物进化历程的，其结构和生理特性是符合从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生的。