732生物进化的历程2

7.3.2 生物进化的历程（第2课时）

教学目标：

知识目标

1.复习巩固各种生物(包括动物、植物)的主要特征。

2.概述生物进化的主要历程。

3.形成生物进化的基本观点。

能力目标

根据各种生物的主要特征，要求学生排列出生物的进化顺序，进一步锻炼学生用比较的方法解决问题的能力。

情感目标

通过不同形式的教学方法，激发学生对生物的学习兴趣，培养其良好的学习态度。

教学重点：概述生物进化的主要历程。

教学难点：用比较的方法，利用各种生物的主要特征，排列出生物进化的主要历程。

教学方法：讨论、谈话、多媒体放映。

课时安排：1课时第（）单元第（）课时，第（）周第（）节课

教学过程：

板书设计：第二节生物进化的历程

二、生物进化的大致历程——生物进化树

列表比较生物进化树中涉及到的生物的主要特征。（学生课本笔记）