三年级数学下册第四单元知识树

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三年级小白欧单元知识树

三年级小白欧单元知识树三年级是小学阶段的第三年，是学生在学习过程中掌握了一些基础知识后，开始进一步拓展和深化的阶段。

下面我将根据三年级的教学内容，为大家介绍一下三年级小白欧单元知识树。

语文类知识：在三年级语文课程中，学生将主要学习基础的拼音识字、阅读理解和写作等方面的知识。

1.拼音识字：学生将进一步学习拼音的发音规则，掌握更多的拼音字母和拼音组合。

通过反复练习，提高学生的拼音识字能力。

2.阅读理解：学生将学习一些简单的文章，通过阅读和理解文章的内容，提高学生的阅读理解能力。

同时，学生也将学习一些阅读技巧，如概括文章大意、回答问题、判断正误等。

3.写作：学生将学习一些基本的写作技巧，如叙述、描写和写人物等。

同时，学生也将学习一些基本的写作规范，如书写规范、语法规范和标点符号等。

数学类知识：在三年级数学课程中，学生将学习进一步深化的数学概念和计算技巧。

1.数的认识：学生将学习整数的认识，掌握正整数和负整数的概念。

同时，学生还将学习自然数和零的关系，并通过实际生活中的例子加深对数的认识。

2.加减法运算：学生将学习加法和减法的基本概念和运算方法。

通过反复练习，提高学生的计算能力，同时也培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3.乘法与除法运算：学生将初步学习乘法和除法的运算方法。

学生通过实际生活中的例子，理解乘法和除法的概念，并掌握乘法口诀和简单除法的计算方法。

科学类知识：在三年级科学课程中，学生将学习一些基础的自然科学知识。

1.生物：学生将学习一些基本的生物知识，如植物的结构、动物的分类等。

通过实际观察和实验，培养学生的科学思维和动手能力。

2.物质与能量：学生将初步了解物质和能量的基本概念。

学生通过实际操作，观察物质和能量的变化，加深对物质和能量的认识。

3.地球与宇宙：学生将初步了解地球和宇宙的基本知识。

学生通过观察和实验，了解地球的形状、自转和公转等基本特征，同时也初步了解宇宙的一些基本知识。

社会类知识：在三年级的社会课程中，学生将学习一些基础的社会知识。

三年级上册数学知识树

体会估算策略的灵活性
笔算几百几十加减几百几十
整理和复习
正确口算两位数
加、减两位数
培养学生的估算意识和能力
不连续进位加
万以
加减法的估算
培养学生根据情况选择适当的计算方法
内的
结合具体情境进行加、减法估算
加
法
和
减
法
（
二
人教版数学三年级）上册第四单元
三年级上册
口算乘法笔算乘法
两位数加减两位数估算
分数的初步认识
三位数加减三位数解决问题与估算
万以内数的加法和减法
长度单位的认识
多位数乘一位数数与计算
量与计量
质量单位的认识
倍的认识
时分秒
四边形
空间与图形
全册知识树
综合与实践
数学广角——集合数字编码
时间单位的换算
体验时间在生活中的价值，知道1分=60秒
ห้องสมุดไป่ตู้
笔算几百几十加减几百几十
整理和复习
培养学生的估算意识和能力
两位数加、减两位数的口算
万加减法的估算以
内
结合具体情境进行
培养学生根据情况选择
的
加、减法估算
适当的计算方法
加
法
和
减
法
（
一
人教版数学三年级）上册第二单元
明确千米产生的实际意义建立1千米的长度概念
知道1千米=1000米
认识质量单位吨建立吨的概念
千米的认识
知道毫米与厘米、分米之间的关系，会进行简
单的换算
建立1毫米、1分米的概念会用毫米作单位进行测量
知道1吨=1000千克

三年级数学说教材知识树

标准要求
会求简单数据的平均数
统计
这四个实践活动，较好地体现了数学在生活中某一领域的应用，具有综合的特点。像这样专题性的实践活动，不但能沟通数学与生活的密切联系，而且有助于生成数学内部知识之间的内在有机的联系，还能更好地理解数学，体会数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学习数学的信心。
《投沙包》《今天我当家》
商中间有0 商三位数商末尾有0 设计住宿方案
标准要求
有余数
解决问题三位数除以一位数
商两位数
气球装饰方案
Hale Waihona Puke 除法教学建议“时间”是在学生已经认识时、分、秒，会进行简单“经过时间”的计算，以及丰富的生活经验和近三年学校生活体验的基础上进一步学习的。能够根据熟悉的电视节目预报，了解24时计时法；能计算经过的时间；认识年、月、日和合理安排时间。
第一：教材体系安排
统计
生活中的小数
乘法
时间
三年级
教学建议
“除法“是在学生掌握了一位数乘两位数、三位数和两位数除以一位数计算方法的基础上进一步学习的。掌握三位数除以一位数的笔算方法，能正确计算三位数除以一位数的除法；经历与他人交流各自算法的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。
3、要提倡学生解决问题的算法与策略的多样化。
• 要提倡学生解决问题的算法与策略的多样化，算法与策略的多样化，不是靠教师教出来的，而是学生个体差异使然；把问题交给学生让他们自己想办法去解决时他们对策略与算法表现出不同的取向是很自然的。教师要把学习的主动权还给学生，不要让学生产生一种错觉，以为计算是解决问题的唯一合理的途径。例如，第八单元比一比“哪个图形的面积大“就不是靠计算解决问题，而是经过剪、拼、摆、数等实际操作进行比较。

数学知识清单,三年级下册

数学知识清单,三年级下册
数学知识清单，三年级下册，主要包含以下知识点：
1. 除法：除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

被除数、除数和商是除法的基本部分。

除法可以用乘法进行验算。

2. 方位：方位是东、南、西、北等方向。

东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对。

指南针用来指示方向，其一个指针指向南方，另一个指针指向北方。

3. 生活中的方位知识：例如，北斗星永远在北方；影子与太阳的方向相对；早上太阳在东方，傍晚在西方；风向与物体倾斜的方向相反。

4. 地图的绘制方向：地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

5. 数学基本规则：例如，0除以任何不是0的数，都得0；0与任何数相乘，都得0。

这些知识点都是基础知识，对于后续的数学学习非常重要。

同时，理解和掌握这些知识点需要大量的练习和巩固。

如有需要，建议查阅三年级下册的数学教材或咨询专业教师。

三年级数学下《4 两位数乘两位数整理和复习》_1

《两位数乘两位数整理与复习》教学内容：人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数整理与复习。

教材第58面内容及相关练习。

教学目标：1、通过整理和复习，回顾两位数或几百几十数乘一位数，两位数乘整十或整百数的口算及两位数乘两位数的笔算的方法，加深对两位数乘两位数笔算整理的理解。

2、能熟练实行两位数或几百几十数乘一位数、两位数乘整十或整百数的口算和两位数乘两位数的笔算，以及相对应的计算。

3、会利用所学的两位数乘两位数的方法，解决连乘、连除的生活问题，提升解决实际问题的水平。

4、体验看书回忆、分类整理、合作补充、查漏纠错、应用提炼的复习方法，感受复习梳理的过程，体会成功的快乐。

教学重、难点：构建有条理的两位数乘两位数的知识体系，沟通口算、笔算之间的整理联系，并灵活解决计算和生活中的实际问题。

课前准备：1、根据《两位数乘两位数》单元知识内容，自己设计一个结构图。

（课堂分小组汇报）2、计算教材第58面表格里的积，课堂讨论。

教学过程：（一）梳理本单元内容，设计知识结构图。

1、师预先板书课题，贴出--两位数乘两位数整理与复习师：同学们，这节课我们将对两位数乘两位数实行整理和复习。

（开门见山）2、课前盛老师已经布置了预习作业，让大家设计本单元知识结构图，哪个小组愿意第一个来展示？学生:“我认为两位数乘两位数单元主要包括三大块内容，从下往上看分别有口算、笔算和解决问题。

其中口算又分一位数、两位数乘整十数、整十数乘整十数；笔算分不进位和进位；最后是关于用连乘、连除解决的数学问题。

”师：这个小组以一盆花的形式让我们很清晰的从下往上看到这个单元所学的内容，很全面，掌声送给他们。

师：下一个学生：。

师：这个小组的设计得更形象呢，他是用一棵树，我们就叫它知识树，我们也能清楚的看到本单元的所学知识，并且他还一一举了例子，设计得很有新意，掌声鼓励！师：下一个小组汇报。

学生：我是按从左到右实行知识展开的，这个单元主要分为口算、笔算和解决问题。

人教版三年级数学下册知识树全册图文

第八单元解决问题
练习二十四4、5
第九单元数学广角
谢谢大家！
教学资料整理
• 仅供参考，
人教版三年级数学下册知识树全册图文
认识地图上的方向
简单路线图
认识东北、东南、西北、西
南四个方向
认识方向
描述行走路线
第一单元位置与方向
口算除法
第二
笔算除法
单元
除数
是一
位数
的除
法
例2
例1
起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图
平均数的含义和求法
例2
第三单元
统计
例2
第四单元年月日
两位数乘两位数不进位
第五单元两位数乘两位数
平方厘米例1
土地面积的常用单位平方千米
数部分。
小数大小比较
信息窗1
小数的认识
意义
信息窗2 小数加减法
小数点对齐，按照整数
加减法计算，得数的小
数点要与竖式中的小数
小
点对齐。
数
的
初
步
认
识
例1

青岛版三年级数学四单元说课

培养探究意识和能力
重视培养学生的探究意识和能力。在教学中，重视培养学生的探究意识和能力。在教学中，要鼓励学生亲身经历观察、操作、归纳、验证的过程，身经历观察、操作、归纳、验证的过程，培养学生探究的意识和能力。能力。
科学设计练习
根据学生的实际情况，有针对性的设计和利用练习，根据学生的实际情况，有针对性的设计和利用练习，注意学生的认知反馈，及时调整练习设计。生的认知反馈，及时调整练习设计。
练习设计
• 信息窗1: 信息窗1:
1、填空。填空。常用的长度单位有（（1）常用的长度单位有（）、（）和（）。常用的面积单位有（（2）常用的面积单位有（）、（）和（）。边长是1分泌的正方形，它的面积是1 （3）边长是1分泌的正方形，它的面积是1（）。数学课本的封面大约是3 （4）数学课本的封面大约是3（）。橡皮擦一个面的面积大约是6 （5）橡皮擦一个面的面积大约是6（）。我们教室地面大约是60 60（（6）我们教室地面大约是60（）。小明的身高比小华多5 （7）小明的身高比小华多5（）。判断。 2、判断。边长是1米的正方形，面积是1 （1）边长是1米的正方形，面积是1米。（）长度单位和面积单位是不同的计量单位。（（2）长度单位和面积单位是不同的计量单位。（）边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米。（3）边长是1分米的正方形，周长是4分米，面积是1平方分米。( 一个正方形的面积是1平方厘米。（4）一个正方形的面积是1平方厘米。（）
)
练习设计
• 信息窗2: 信息窗2:
1、填空。填空。长方形的面积= ），正方形的面积正方形的面积= （1）长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（） ×（）。一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（（2）一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（）。一个正方形的面积是4平方分米，它的边长是（分米。（3）一个正方形的面积是4平方分米，它的边长是（）分米。一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（ 40平方米分米。（4）一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米。判断。 2、判断。一个角的面积是10平方分米。 10平方分米（1）一个角的面积是10平方分米。（）黑板的长是4平方米。（2）黑板的长是4平方米。（）把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（3）把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（）边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。 24平方厘米（4）边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米。（）解决问题。 3、解决问题。一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的面积是多少？ 15厘米（1）一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米，这个长方形的面积是多少？小正方形的边长是3厘米，大正方形的面积是是小正方形面积的4 （2）小正方形的边长是3厘米，大正方形的面积是是小正方形面积的4倍，大正方形的面积是多少？面积是多少？一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来， 24米的篱笆围起来（3）一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长24米的篱笆围起来，这块菜地的面积是多少？

西单小学三年级数学知识树结构

教学难点
稍复杂的两三位数除以一位数的计算方法，会计算含有除法的四则混合运算，混合运算的顺序。两位数乘两位数计算的笔算方法。能正确认读写简单的分数，知道分数各部分的名称，在具体情境中会比较简单分数的大小。
所需知
识铺垫
两三位数除以一位数：学生在熟练掌握了表内乘除法和有余数的除法，熟练进行口算加减法，充分理解数的意义，并对估算有初步了解的基础上，进行教学的。
3.经历探索解决问题的过程中，感受数学知识在生活中的应用，感悟数学与现实生活联系的密切性，体验数学与生活的联系，培养学生学数学和用数学的乐趣和认真扎实的学习习惯。
教学重点
掌握稍复杂的两三位数除以一位数的计算方法，会计算含有除法的四则混合运算，知道混合运算的顺序。学会两位数乘两位数计算的笔算方法，能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算。能正确认读写简单的分数，知道分数各部分的名称，在具体情境中会比较简单分数的大小。
两位数乘两位数：学生能够熟练进行口算加减法，初步掌握估算，能够熟练计算两三位数乘一位数，理解数的意义及组成的基础上进行教学的。
分数的初步认识：学生能够理解整数的意义，掌握整数的读写方法，充分理解平均分的基础上进行教学的。
教学中的地位作用
两三位数除以一位数是表内除法及有余数除法的延伸，是学习多位数除法及进一步用除法解决问题的基础。
同分母分数的的减法
同分母分数的的加法
比较大小
同分母分数的大小比较
同分子分数的大小比较
认识分数的各部分名称
认识几分之几
认识几分之一
认识分数
数与代数
分数的两位数估算
两位数乘两位数笔算
两位数乘两位数连续进位
两位数乘两位数验算
整十数乘两位数口算

小学数学知识树模板

要求读写生字，感情朗读，通过体会神态动作的描写方法，感受爱，懂得关心父母
要求读写生字，感情朗读，抓住表情动作体会人物内心活动，理解课文内容，感受真情
要求读写生字，感情朗读，让学生体会故事的神奇，感知想象力，懂得关心别人，用爱生活
学习默读，培养独立阅读的能力，体会母爱，懂得关爱
教学方法建议
能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，增强自信心。
全册具体目标
统计与概率
空间与图形
综合应用
数与代数
1、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。2、能辨认从不同方位看到的组合物体的形状，能根据看到的形状摆放物体。
口语交际：认真倾听，会简要转述，并说出感受。
综合性学习：会收集资料，组织活动，解决问题。
阅读能力：要求感情朗读，学会默读，学会略读，方法上提出把握主要内容，体会思想感情，并积累运用语言。
识字与写字：认识2500个字，会写1800个字，要求培养识字习惯，会运用工具，字体规范整洁
本册目标
习作：培养学生乐于表达，写出见闻。
会写6个字
小壁虎
小鱼
自评、互评与师议结合
摇
挣断
甩
燕子
小壁虎借源自尾巴再生掌握方向
拨水
赶蝇子
莒县第六实验小学知识树模板
知识童话
知识童话
童话故事
识字4
古诗两首
展字台
所见小池
散文诗
荷叶圆圆
儿歌
观察小动物识字
学古诗体会夏天的情趣
品味充满情趣的夏天
夏夜多美

三年级下半年数学知识点

三年级下半年数学知识点
以下是三年级下半年的一些数学知识点：
1. 两位数和三位数的加减法：学习如何进行两位数和三位数的加法和减法运算，包括进位和借位的概念。

2. 分数：介绍分数的概念，学习如何读写常见的分数，并进行简单的分数的比较和运算。

3. 长度单位换算：学习不同长度单位之间的换算关系，例如厘米与米、千米与米的换算。

4. 时钟和时间：学习如何读取时钟并判断时间，包括整点、半点以及其他分钟的表示方法。

5. 二维图形和三维图形：学习不同的二维图形（如正方形、长方形、圆等）和三维图形（如立方体、球体等）的特征和性质。

6. 数据收集和统计：学习如何进行简单的数据收集和统计，包括绘制简单的条形图和折线图，并对数据进行分析和解读。

7. 金钱概念：学习如何认识和计算人民币的面值，进行简单的货币加减法运算。

8. 运算符号：学习加法、减法、乘法和除法的符号及其使用方法，进行简单的数学运算。

这些知识点只是三年级下半年数学学习的一部分，具体的教学内容可能会因不同地区和学校而有所差异。

建议你参考教材或与老师进一步了解具体的课程安排。

1。

三年级数学知识树

写观察记
第六单元认识分数
能正确计算同分母分数加减法，并解决一些简单的问题
2016年4月
体验算法的多样性
结合点子图说明乘法算式中每一步的意思
能根据运算规律从已知算式推出未知算式找规律
队列表演（二）
解决两位数乘两位数的简单问题体验估算在生活中的应用
探索两个个位都是0的两位数和三位数的乘法计算
第三单元知识树
电影院
认识平方米、平方分米、
体会统一面积单位的必要性平方厘米
快乐成长
制
计作统
表
回顾整理
山镇火龙庙小学王玮
三年级数学下册
数学好玩
数加减法
统计
理推的趣有
被除数中有0
两位数除以一位数
连除和乘除混合的两步运算
两位数除以一位数
第一单元除法
连除和乘除混合的两步运算
正确进行两位数乘两位数的笔算
利用点子图探索两位数乘两位数的计算方法队列表演（一）
北师大版三年级数学下册
认识轴对称认识轴图形对称
的计
面积积面积面间位单单位形单简算的方换长积的算面正方形计
稍复杂的除法除关笔算有的口法和算算估
混合运算
口算估算
算笔
混合运算
对称
两三数除位一位以数
一单元除法
两位数乘两位数
三单元乘法
四单元千克、克、吨六单元认识分数
算
面积
长方形和正方形的面积

人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》

人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》作为一名教职工，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》，希望能够帮助到大家。

三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》篇1一、复习内容两位数乘两位数。

（教材第58页整理和复习，第59页练习十三第3题）二、复习目标1、巩固复习两位数乘两位数的口算和笔算的方法。

2、通过分步、多层次练习，巩固两位数乘两位数的计算方法和解决问题的方法。

三、重点难点重点：进一步掌握两位数乘两位数的乘法，并能运用其解决问题。

难点：用多种方法思考并解决实际问题。

教学过程一、回顾整理1、学生快速翻看课本第41～57页，看看本单元学了哪些内容。

2、自主整理：让学生用自己的方式进行整理。

3、小组交流，互相补充。

（教师巡视并指导）4、汇报：本单元学了哪些内容？（根据学生的回答板书）两位数乘两位数：①口算乘法。

②笔算乘法：不进位乘法、进位乘法。

③解决问题：用连乘、连除和乘除混合运算解决问题。

5、教师课件出示本单元的知识思维导图，组织学生一起回顾各小点的具体知识。

二、知识应用（课件依次出示各题）1、教学教材第58页整理和复习第1题。

（1）学生独立完成口算和笔算。

（课件出示答案，集体订正）（2）组织学生小组中议一议题中的问题。

（教师巡视并指导）（3）点名学生说一说。

（课件出示答案，集体订正）2、教学教材第59页练习十三第3题。

（1）学生先独立完成计算。

（教师订正）（2）发现规律。

①师：计算第一排算式的两个乘数之间的和，再分别计算出得数并比较积的大小，你发现了什么？组织学生先计算，再小组交流。

②学生汇报发现。

③教师小结：两个乘数的和一定时，两个乘数相差越小，它们的积越大，当两个乘数相等时，积最大。

（课件出示小结）（3）组织学生用第二排算式验证规律，并说一说。

三年级小白欧单元知识树

三年级小白欧单元知识树对于三年级的小朋友来说，学习就像一场充满新奇和挑战的冒险。

在这个阶段，小白欧单元的知识就像是旅途中的一个个重要站点，等待着孩子们去探索和掌握。

首先，让我们来看看语文方面。

在小白欧单元中，字词是基础中的基础。

孩子们会学习到许多新的生字，从简单的结构到复杂的组合，每个字都有它独特的写法和读音。

比如“飘”这个字，左边是“票”，右边是“风”，风把票吹起来，就有了飘动的意思。

还有“遥”字，走之底加上“摇”的右边，遥远就是指距离很远，要走很长的路。

词语的积累也同样重要。

孩子们会接触到各种各样的形容词、动词和名词。

像“美丽”“欢快”“奔跑”“花朵”等等。

通过学习这些词语，他们能够更准确地表达自己的想法和感受。

在句子方面，不仅要学会正确地书写，还要理解句子的结构和含义。

从简单的陈述句，如“我喜欢吃苹果。

”到疑问句“你今天过得好吗？”再到感叹句“多么美丽的风景啊！”学会不同类型的句子，可以让孩子们的表达更加丰富多样。

阅读理解也是语文学习的重要部分。

在小白欧单元中，会有一些有趣的小故事和短文。

孩子们要学会读懂文章的意思，理解其中的人物、事件和情感。

通过阅读，他们能够开阔视野，增长知识。

数学在小白欧单元里同样有着丰富的内容。

认识数字、加减法的运算，是这个阶段的重点之一。

孩子们会学习如何进行两位数的加减法，通过列竖式的方法，一步一步地计算出结果。

乘法的初步认识也是必不可少的。

比如 2×3 表示 2 个 3 相加，或者3 个 2 相加。

乘法口诀的背诵和应用，可以帮助孩子们更快地计算。

图形的认识也是数学中的有趣部分。

正方形、长方形、三角形等，孩子们要了解它们的特点，比如正方形四条边都相等，长方形对边相等。

测量也是数学中的实用知识。

学会用尺子测量长度，知道厘米和米的换算关系，在生活中可以帮助孩子们解决很多实际问题。

英语在小白欧单元中也开始崭露头角。

孩子们会学习基础的英语字母，从 A 到 Z ，不仅要会读，还要会写。

小学数学知识结构图(知识树PPT)

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工程问题
浓度问题
溶液=溶剂+溶质
浓度=溶质÷溶液×100%
解决问题----列方程解决问题
*弄清题意，找出要求的的未知数用X表示 *找出题中数量间的等量关系，列出方程 *解方程 *检验或验算，写出答案
列方程解决问题
一般步骤
找等量关系常用方法
关键语句常见的加、减、乘、除的数量关系常用的等量关系利用图形周长、面积、体积公式
分数问题类型
利息
*求a的几分之几（或百分之几）是多少 *一个数的几分之几（或百分之几）是a，求这个数 *求a是b的几分之几（或百分之几） *比a多（少）几分之几（或百分之几）的数是多少 *a比b多（少）几分之几（或百分之几），求b *求a比b多（少）几分之几（或百分之几）。
利息=本金×利率×时间
图形的认识
测量空间与图形图形与位置
图形与变换
基本图形
线：直线，射线，线段，平行线，垂线。（相交，垂直，平行）角：角的概念，角的分类平行四边形，长方形，正方形三角形梯形圆和圆环长方体，正方体圆柱
图形的认识
平面图形
立体图形
圆锥
球
基本图形
线角平行四边形，长方形，正方形的周长和面积三角形的周长和面积
一般不给出具体的的工作总量用单位1表示用分数表示工效工作效率工作时间工作总量工作总量工作效率工作时间工作总量工作时间工作效率数量关系浓度问题溶液溶剂溶质浓度溶质溶液100解决问题列方程解决问题列方程解决问题题弄清题意找出要求的的未知数用x表示找出题中数量间的等量关系列出方程解方程检验或验算写出答案找等量关系常用方法关键语句常见的加减乘除的数量关系常用的等量关系利用图形周长面积体积公式一般步骤典型应用题平均数问题归一问题归总问题和差问题差倍问题和倍问题倍比问题行程问题流水问题还原问题植树问题盈亏问题年龄问题鸡兔同笼问题解决问题行程问题行程问题一般行程问题火车过桥问题相遇问题追及问题路程速度时间速度路程时间时间路程速度路程桥长车长车速桥长车长通过时间通过时间桥长车长车速桥长车速通过时间车长车长车速通过时间桥长相遇路程速度和相遇时间相遇时间相遇路程速度和速度和相遇路程相遇时间速度差追及时间追及路程追及路程速度差追及时间追及路程追及时间速度差量与计量常见的量计量进率与换算度量衡名数与名数的改写常见的量量计量单位及进率率长度

三年级数学下册第四单元知识树

三年级小白欧单元知识树

三年级上册数学知识树

三年级数学说教材知识树

数学知识清单,三年级下册

三年级数学下《4 两位数乘两位数 整理和复习》_1

人教版三年级数学下册知识树全册图文

青岛版三年级数学四单元说课

西单小学三年级数学知识树结构

小学数学知识树模板

三年级下半年 数学知识点

三年级数学知识树

人教版三年级数学下册第四单元教案《整理和复习》

三年级小白欧单元知识树

小学数学知识结构图(知识树PPT)

三年级数学下《4 两位数乘两位数整理和复习》_1

三年级下半年数学知识点